《麋鹿》ppt课件(2篇)
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《麋鹿》课件-精PPT共18页
谢谢!
36、自己的鞋子,自己知道紧在哪里。——西班牙
37、我们唯一不会改正的缺点是软弱。——拉罗什福科
xiexie! 38、我这个人走得很慢,但是我从不后退。——亚伯拉罕·林肯
Байду номын сангаас
39、勿问成功的秘诀为何,且尽全力做你应该做的事吧。——美华纳
40、学而不思则罔,思而不学则殆。——孔子
1、不要轻言放弃,否则对不起自己。
2、要冒一次险!整个生命就是一场冒险。走得最远的人,常是愿意 去做,并愿意去冒险的人。“稳妥”之船,从未能从岸边走远。-戴尔.卡耐基。
梦 境
3、人生就像一杯没有加糖的咖啡,喝起来是苦涩的,回味起来却有 久久不会退去的余香。
《麋鹿》课件-精4、守业的最好办法就是不断的发展。 5、当爱不能完美,我宁愿选择无悔,不管来生多么美丽,我不愿失 去今生对你的记忆,我不求天长地久的美景,我只要生生世世的轮 回里有你。
六年级语文上册《麋鹿》PPT课件
探讨:麋鹿外形:
角——站着的时侯,每个枝尖都指向后方。 (雌麋鹿没有角,体型也较小。) 尾巴——鹿科动物最长的。 蹄子——宽大、在沼泽中行动敏捷。 毛色——夏季棕红 的,冬天脱毛后变成棕灰色。的 毛 色
冬季的毛色
学习探讨:课文是怎样介绍麋鹿的 生活习性的?
站立
站立
跋涉
潜游
觅食
探讨:课文还介绍了麋鹿的传奇经历。
用自己的话说说。并想想为什么说 “麋鹿的经历充满传奇色彩”呢?
时间
3000 多年 前
汉朝 以后
1865 年
1900 年
1967 年
1986 年
地点
麋鹿 数量
导游词: 大家好,首先欢迎大家来到著名 的大丰麋鹿自然保护区。麋鹿就是我们 平时叫的“四不像”,为什么这样称呼 它呢?„„
麋鹿生活习性:
1、麋鹿是一种草食性哺乳动物。 2、角每两年脱换一次。 3、在沼泽环境中生活,它们常在水中站立、 跋涉、潜游和觅食,甚至连隆冬季节也不例 外。 4、麋鹿的毛色在夏季是棕红色的,冬季脱毛 后变成棕灰色。 5、麋鹿的自然繁殖力很低,雌鹿的怀孕期比 其它鹿类要长,超过九个半月,每胎仅产一 仔。雄性小鹿两岁时长角分叉,六岁时叉角 才发育完全。
各位游客,你们好!现在出现在大家 眼前的怪怪的动物就是麋鹿。它是我国 珍贵的野生动物,他的外型非常奇特, 你们看……
17. 麋 鹿
大家来认识这种动物
mi-lu
Jjiao
wei
ti 5
mao
概括
我会读:
跋涉 觅食 公爵 敏捷 姜子牙 哺育 沼泽 繁殖 厄运 杀戮 别墅 漂泊 繁衍 坐骑jì 林茂草丰 销声匿迹 颠沛流离 悄qiǎo无声息
默读课文思考,课文从哪几个 方面来介绍麋鹿?
麋鹿(公开课课件)PPT课件
麋鹿的栖息地主要包括森 林、沼泽和草原,这些地 方提供了丰富的食物和隐 蔽的栖息环境。
温带和寒带地区
麋鹿主要分布在温带和寒 带地区,这些地方的气候 条件适合它们的生存和繁 衍。
湿地生态系统
湿地生态系统是麋鹿的重 要栖息地,这里的水源和 植被为它们提供了适宜的 生存环境。
食物来源
草本植物
麋鹿主要以草本植物为食,如莎 草、苔草、芦苇等,这些植物在
成功案例
例如,北京南海子麋鹿苑是全球最大的麋鹿种群栖息地之 一,经过多年的保护和恢复,麋鹿数量已经从最初的几十 头增加到数百头。
保护的意义与价值
生态平衡
麋鹿是生态系统中的重要组成部 分,保护麋鹿有助于维护生态平
衡,促进生物多样性发展。
文化价值
麋鹿在中国传统文化中具有特殊地 位,被视为吉祥、和平的象征,保 护麋鹿有助于传承和弘扬中华文化。
科研价值
麋鹿具有重要的科研价值,对于研 究生物进化、生态学等领域具有重 要意义。
05
案例研究
麋鹿保护区介绍
麋鹿保护区概况
麋鹿保护区位于中国江苏省盐城市,是中国最大的麋鹿保护区,也是世界自然遗 产地之一。该保护区成立于1986年,旨在保护和恢复麋鹿种群,促进生物多样性 。
保护区设施
保护区内有完善的设施,包括观察站、研究站、饲料加工厂等,为科研人员和游 客提供便利。此外,保护区还设有严格的安保措施,确保麋鹿种群的安全。
麋鹿(公开课课件 )ppt课件
目录
• 引言 • 麋鹿的生物特征 • 麋鹿的生态环境 • 麋鹿的保护与恢复 • 案例研究一种珍稀的野生动物,具有独特 的生态价值和保护意义。
公开课课件
通过多媒体手段,向广大公众传 播麋鹿相关知识,提高人们对野 生动物保护的意识和重视。
温带和寒带地区
麋鹿主要分布在温带和寒 带地区,这些地方的气候 条件适合它们的生存和繁 衍。
湿地生态系统
湿地生态系统是麋鹿的重 要栖息地,这里的水源和 植被为它们提供了适宜的 生存环境。
食物来源
草本植物
麋鹿主要以草本植物为食,如莎 草、苔草、芦苇等,这些植物在
成功案例
例如,北京南海子麋鹿苑是全球最大的麋鹿种群栖息地之 一,经过多年的保护和恢复,麋鹿数量已经从最初的几十 头增加到数百头。
保护的意义与价值
生态平衡
麋鹿是生态系统中的重要组成部 分,保护麋鹿有助于维护生态平
衡,促进生物多样性发展。
文化价值
麋鹿在中国传统文化中具有特殊地 位,被视为吉祥、和平的象征,保 护麋鹿有助于传承和弘扬中华文化。
科研价值
麋鹿具有重要的科研价值,对于研 究生物进化、生态学等领域具有重 要意义。
05
案例研究
麋鹿保护区介绍
麋鹿保护区概况
麋鹿保护区位于中国江苏省盐城市,是中国最大的麋鹿保护区,也是世界自然遗 产地之一。该保护区成立于1986年,旨在保护和恢复麋鹿种群,促进生物多样性 。
保护区设施
保护区内有完善的设施,包括观察站、研究站、饲料加工厂等,为科研人员和游 客提供便利。此外,保护区还设有严格的安保措施,确保麋鹿种群的安全。
麋鹿(公开课课件 )ppt课件
目录
• 引言 • 麋鹿的生物特征 • 麋鹿的生态环境 • 麋鹿的保护与恢复 • 案例研究一种珍稀的野生动物,具有独特 的生态价值和保护意义。
公开课课件
通过多媒体手段,向广大公众传 播麋鹿相关知识,提高人们对野 生动物保护的意识和重视。
麋鹿ppt
说对了,我不是麋鹿! 说对了,我不是麋鹿!
角
独 一 无 二 指 向 后 方
雌鹿和小鹿
尾巴
鹿中最长 适应沼泽生活
麋鹿蹄子宽大, 麋鹿蹄子宽大, 蹄子宽大 行动轻快敏捷。 行动轻快敏捷。
毛色
夏季 棕红色
冬季
棕灰色
站立
跋涉
麋鹿的生活
潜游 觅食
草食性哺乳动物
在水中站立、跋涉、潜游、 生活习性 在水中站立、跋涉、潜游、觅食 自然繁殖力很低
挽 救
后来, 后来,流落在国外的麋鹿大部分相 继死去,只有英国 英国贝福特公爵在私人别 继死去,只有英国贝福特公爵在私人别 墅乌邦寺动物园里饲养的18 18头麋鹿生长 墅乌邦寺动物园里饲养的18头麋鹿生长 良好,并迅速繁殖。 1967年 良好,并迅速繁殖。到1967年这里的麋 鹿已增加到400多头,并向各国输出。 400多头 鹿已增加到400多头,并向各国输出。 至今, 至今,全世界麋鹿总数估计已超过两千 头。
导游词: 导游词:
大家好, 大家好,首先欢迎大家来到著名的大丰麋 鹿自然保护区。麋鹿就是我们平时叫的“ 鹿自然保护区。麋鹿就是我们平时叫的“四 不像” 为什么这样称呼它呢? 不像”,为什么这样称呼它呢? 各位游客,你们好! 各位游客,你们好!现在出现在大家眼前 的怪怪的动物就是麋鹿。 的怪怪的动物就是麋鹿。它是我国珍贵的野生 动物,它的外型非常奇特,你们看…… 动物,它的外型非常奇特,你们看
保护一切野生动物! 保护一切野生动物!
动物是人类亲密的朋友, 动物是人类亲密的朋友, 人类是动物信赖的伙伴。 人类是动物信赖的伙伴。
作业: 作业:
把你们向别人介绍麋鹿的演说 稿用笔写下来。 稿用笔写下来。
历
史
麋鹿(第2课时)PPT课件
麋鹿的保护和研究对于濒危物种 的保护和管理具有借鉴意义,为 生态保护和可持续发展提供科学
依据。
THANKS
感谢观看
02 文化价值
麋鹿是中国传统文化中的吉祥物和象征,保护麋 鹿有助于传承和弘扬中华文化。
03 科学研究
麋鹿具有重要的科学研究价值,对于了解生物进 化、物种繁衍等方面具有重要意义。
保护措施
01
02
03
建立自然保护区
通过建立自然保护区,为 麋鹿提供适宜的栖息地和 繁殖环境,保障其种群数 量的稳定增长。
加强监管执法
02 麋鹿旅游资源的发展对于当地经济的拉动作用明 显,促进了交通、餐饮、住宿等相关产业的发展。
科学研究价值
麋鹿作为大型草食动物,在生态 系统中具有重要的地位,对于研 究生物多样性和生态平衡具有重
要意义。
麋鹿的遗传多样性研究有助于了 解物种演化、基因组学和生物进 化等方面的知识,为生物科学研
究提供重要素材。
麋鹿(第2课时)ppt 课件
目录
• 麋鹿的生物特征 • 麋鹿的地理分布 • 麋鹿的保护与繁衍 • 麋鹿与人类的关系
01
麋鹿的生物特征
外形特征
总结词
雄性麋鹿具有长而大的角,通常有3-4个分叉,雌性则 没有角。
详细描述
麋鹿的角通常呈扭曲的形状,长度可以达到1米以上。 角上有明显的环状突起,使得整个角看起来非常独特。 雄性麋鹿的角在每年的繁殖季节后脱落,然后在次年春 季重新生长。
加强对捕猎、贩卖麋鹿等 违法行为的监管和执法力 度,保障麋鹿的生存安全。
公众宣传教育
通过各种渠道和形式宣传 麋鹿保护的重要性和相关 知识,提高公众的保护意 识和参与度。
繁衍情况
苏教版六年级上册语文《麋鹿》课件
雄 麋 鹿
雌 麋 鹿
站立
涉水
觅食
潜游
作业:
1、学着讲解员的样子说说 麋鹿的外形特点和生活习惯。 2、读课文五至七自然段, 试着说说麋鹿的传奇经历。
自读课文2-4自然段:
1、想想课文介绍麋鹿的哪些 外型特点和繁殖特点的。
2、学着片断中的样子,任选 一个方面介绍麋鹿。(可以用书上 的语言,也可 蹄子 繁殖
尾巴 毛色
作业
角似鹿,面 似马,蹄似牛, 尾似驴,所以 又被称作“四 不象”。
角——站着的时候,各枝都指向后方。 尾巴——鹿科动物中最长的。 蹄子——宽大,在沼泽中行动敏捷。 毛色——夏季棕红色,冬季棕灰色。
麋鹿课件
麋鹿(学名:Elaphurus davidianus)又名“四不像”,是世界珍稀动物,属于鹿科。
因为它头脸像马、角像鹿、颈像骆驼、尾像驴,因此得名四不像。
原产于中国长江中下游沼泽地带,以青草和水草为食物。性好合群,善游泳,喜欢以嫩 草和水生植物为食。曾经广布于东亚地区。后来由于自然气候变化和人为因素,在汉朝 末年就近乎绝种。元朝时,为了以供游猎,残余的麋鹿被捕捉运到皇家猎苑内饲养。到 19世纪时,只剩在北京南海子皇家猎苑内一群。在西方发现后不久被八国联军捕捉并从 此在中国消失。直到1898年被英国购买并繁殖到255头,并在1983年将部分个体送回中国。 之后有更多的麋鹿回归家乡,并有部分被放生野外。 截至2011年8月,江苏盐城大丰湿地麋鹿总数达1789头;[1] 2013年6月,湖北石首市天鹅 洲麋鹿保护区麋鹿总数达1016头。
角——站着的时侯,各个枝尖都指向后方。它的角也很长,站着的时候,
角的各个枝尖都指向后方,这是它独有的特点哦,因为其它鹿的角尖都
指向前方……
尾巴——鹿科动物最长的。 蹄子——宽大、在沼泽中行动敏捷。
毛色——夏季棕红色、冬季棕灰色。
麋鹿胎生,孕期长,生长慢,喜欢生活在气候温和、林茂草丰的湿地环
境中。
角像鹿
颈像骆驼
头脸 像马
尾 像 驴
为什么说“麋鹿的经历充满传奇色彩” 呢?
第一、麋鹿在我国出现最早,但后来竟销 声匿迹了。
第二,1865年后。Байду номын сангаас别是1900年,麋鹿惨
遭侵略者的偷盗、杀戮。
第三,1986年,麋鹿重回故乡,并在祖国
的土地上茁壮成长。
麋鹿为什么会销声匿迹?
⑴人为因素:狩猎,残杀。 ⑵人为环境因素:人们为了多种庄稼,把 许多沼泽或近海低洼荒地被开垦成为农田, 使麋鹿没有了容身之所,所以许多麋鹿被 迫远离家乡。 ⑶社会因素:可恶的是国外侵略也是麋鹿
因为它头脸像马、角像鹿、颈像骆驼、尾像驴,因此得名四不像。
原产于中国长江中下游沼泽地带,以青草和水草为食物。性好合群,善游泳,喜欢以嫩 草和水生植物为食。曾经广布于东亚地区。后来由于自然气候变化和人为因素,在汉朝 末年就近乎绝种。元朝时,为了以供游猎,残余的麋鹿被捕捉运到皇家猎苑内饲养。到 19世纪时,只剩在北京南海子皇家猎苑内一群。在西方发现后不久被八国联军捕捉并从 此在中国消失。直到1898年被英国购买并繁殖到255头,并在1983年将部分个体送回中国。 之后有更多的麋鹿回归家乡,并有部分被放生野外。 截至2011年8月,江苏盐城大丰湿地麋鹿总数达1789头;[1] 2013年6月,湖北石首市天鹅 洲麋鹿保护区麋鹿总数达1016头。
角——站着的时侯,各个枝尖都指向后方。它的角也很长,站着的时候,
角的各个枝尖都指向后方,这是它独有的特点哦,因为其它鹿的角尖都
指向前方……
尾巴——鹿科动物最长的。 蹄子——宽大、在沼泽中行动敏捷。
毛色——夏季棕红色、冬季棕灰色。
麋鹿胎生,孕期长,生长慢,喜欢生活在气候温和、林茂草丰的湿地环
境中。
角像鹿
颈像骆驼
头脸 像马
尾 像 驴
为什么说“麋鹿的经历充满传奇色彩” 呢?
第一、麋鹿在我国出现最早,但后来竟销 声匿迹了。
第二,1865年后。Байду номын сангаас别是1900年,麋鹿惨
遭侵略者的偷盗、杀戮。
第三,1986年,麋鹿重回故乡,并在祖国
的土地上茁壮成长。
麋鹿为什么会销声匿迹?
⑴人为因素:狩猎,残杀。 ⑵人为环境因素:人们为了多种庄稼,把 许多沼泽或近海低洼荒地被开垦成为农田, 使麋鹿没有了容身之所,所以许多麋鹿被 迫远离家乡。 ⑶社会因素:可恶的是国外侵略也是麋鹿
麋鹿ppt课件
保护现状
麋鹿种群数量
目前全球麋鹿种群数量约为数千只,主要分布在中国的江苏、湖 北、湖南、浙江等省份。
保护区的建立
为了保护麋鹿,中国政府建立了多个自然保护区和野生动物保护区 ,加强对麋鹿栖息地的保护和管理。
国际合作
中国与多个国际组织合作,共同开展麋鹿保护工作,加强国际间的 交流与合作。
繁育技术
1 2 3
加强麋鹿等野生动物的保护科研工作,深 入研究其生态习性、繁殖规律等方面,为 保护工作提供科学依据。
04
Байду номын сангаас麋鹿与人类的关系
历史传说与文化意义
历史传说
麋鹿在许多古代传说和神话中都有出现,被赋予了神奇和神圣的意义。这些传 说不仅丰富了人类的文化,还反映出人类对自然界的敬畏和尊重。
文化意义
麋鹿在许多国家和地区都是吉祥、和平和繁荣的象征。在艺术、文学和民间传 统中,麋鹿的形象经常出现,成为表达美好愿望和情感的重要符号。
繁殖
麋鹿的繁殖期通常在春季 ,雌性孕期大约为9个月 左右,每胎通常只产一仔 。
02
麋鹿的生态环境
栖息地
森林、草原和沼泽地
麋鹿的栖息地主要包括森林、草原和 沼泽地等生态环境,这些地方提供了 丰富的食物资源和适宜的生存空间。
保护区和公园
为了保护麋鹿的生态环境,许多国家 和地区建立了自然保护区和公园,为 麋鹿提供安全的栖息地。
温带和寒带地区
麋鹿主要分布在温带和寒带地区,这 些地方的气候条件适合麋鹿的生长和 繁衍。
食物来源
草本植物
麋鹿主要以草本植物为食 ,如草、树叶、嫩芽等, 这些食物为麋鹿提供了所 需的能量和营养。
水果和浆果
在某些季节,麋鹿也会食 用水果和浆果,以补充营 养和水分。
麋鹿ppt课件
麋鹿的旅游安全
遵守景区规定
在前往麋鹿旅游景点时,游客应了解并遵守景区的各项规定 ,如禁止投食、禁止追逐动物等,以确保自身和他人的安全 。
注意防范野生动物伤害
尽管麋鹿通常温顺,但游客在接触或接近野生动物时仍需保 持警惕,注意防范被咬伤或抓伤的风险。
05
麋鹿的文化和艺术
麋鹿的文化内涵
01 02
象征意义
THANKS。
麋鹿的观赏技巧
观察麋鹿的生活习性
麋鹿是一种草食性动物,主要在清晨和傍晚觅食。游客可 以在这个时间段内ห้องสมุดไป่ตู้察麋鹿进食、休息和活动的情况,更 好地了解它们的习性。
注意安全距离
尽管麋鹿是一种温顺的动物,但为了自身安全,游客在观 赏时应注意保持安全距离,避免对麋鹿产生干扰或惊吓。
使用望远镜或相机
为了更清晰地观察麋鹿,游客可以使用望远镜或相机来放 大画面,更好地了解麋鹿的外貌特征和行为习性。
麋鹿的食物链
食物来源
麋鹿主要以草本植物为食,包括各种 草、树叶、根茎等。在不同的季节, 它们会选择不同的食物种类来维持营 养需求。
天敌
麋鹿的天敌包括狼、熊、豹等肉食动 物。在面对天敌时,麋鹿通常会依靠 群体力量和速度来保护自己。
麋鹿的季节性移动
季节性移动
随着季节的变化,麋鹿会进行季节性移动。在冬季,它们可能会向南方寻找温 暖的环境和丰富的食物来源;而在夏季,则会向北方寻找凉爽的气候和开阔的 草原。
传统狩猎
在一些地区,对麋鹿的狩猎被视为一种传统的活动。这些传统狩猎习俗通常与当地文化和历史紧密相关,并被视 为对环境和生态平衡的一种管理方式。
06
麋鹿的未来展望
麋鹿的保护未来
保护目标
确保麋鹿种群数量的稳定增长,提升其生态环境的质量,并加强 对非法狩猎和贸易的打击。
麋鹿 课件
黄海滩涂这片广 阔的土地,气候温和, 林茂草丰,是麋鹿野 生放养的理想场所。
Hale Waihona Puke 只有英国贝福特 公爵在私人别墅乌邦 寺动物园里饲养的18 头麋鹿生长良好,并 迅速繁殖。
现在麋鹿已经结束了它们大半个世 纪在海外漂泊不定、颠沛流离的生涯, 开始了回归故土、回归自然的新生活。 但目前虽然已摆脱绝种之危,然而只有 它们完全恢复野生群体,返回大自然, 才标志着它们的新生。我们期待这一天 的到来。
麋鹿的经历充满传奇色彩: (家族兴衰史)
早在3000多年前---(有麋鹿) 汉朝--- (销声匿迹) 1865年--- (120头) 1900年--- (惨遭厄运) (在国内几乎绝迹) 沦落到国外的麋鹿--- (18头) 1967年--- (400头) (已逾千头) 1986年--- (39头) 从此--- (回归故土 繁衍后代) (世界上最大的麋鹿群)
天长市万寿小学
刘寿朝
《麋鹿》主要写了麋鹿的 生活习性)和 (外形特点)、( (传奇经历)。
观察图片,默读 课文二、三、四自然 段。
想一想: 这段课文可以 分为几层?各写了 什么内容?
它的外形很奇特, 角似鹿、面似马、蹄似 牛、尾似驴,所以又称 “四不像”。
角似鹿
面似马
蹄似牛
尾似驴
角——站着的时候,各枝都指向后方。
尾巴——鹿科动物中最长 的。
蹄子——宽大,在沼泽中行动敏捷。 毛色——夏季棕红色,冬季棕灰色。
夏季的毛色 冬季的毛色
站立 潜游
跋涉
麋鹿的生活
觅食
雌 鹿
雄 鹿
思考: 课文是从哪几点 来说明“麋鹿的自然 繁殖能力很低”的?
麋鹿群
繁殖
麋鹿的自然繁殖力很 低,雌鹿的怀孕期比其它 鹿类要长,超过9个半月, 每胎仅产一仔,雄性小鹿 两岁时长角分叉,6岁时叉 角才发育完全。
四年级下册 《麋鹿》PPT
27.麋鹿
学习目标: 1.我能认识7个生字,正确书写9个生 字,掌握本课新词语。 2.抓住课文内容的要点,弄清作者是 从哪几方面介绍麋鹿的。 3.让学生在了解麋鹿的传奇经历的过 程中,体会保护野生动物的重要性, 激发他们热爱大自然,保护野生动 物的思想感情。
学一学
tú bènɡ bǎnɡ mǐn jié
涂 蹦 榜 敏 捷
敏捷 滩涂 蹦跳 封神榜 敏捷
Cǎn
惨
悲惨
shū
输
输出
jī
基
基金会
yá
涯
生涯
认一认
榜
柏
棕
沛
孕
衍
匿
读一读
迅即 厄运 颠沛流离 麋鹿 滩涂 蹦跳 封神榜 敏捷 跋涉 悄无声息 怀孕 销声匿迹 撰文 悲惨 输出 基金会 生涯 杀戮 公爵 别墅 繁殖 繁衍 茁壮成长
回顾学习目标: 1.我能认识7个生字,正确书写9个生 字,掌握本课新词语。 2.抓住课文内容的要点,弄清作者是 从哪几方面介绍麋鹿的。 3.让学生在了解麋鹿的传奇经历的过 程中,体会保护野生动物的重要性, 激发他们热爱大自然,保护野生动 物的思想感情。
麋鹿ppt课件完美
监测与科研
加强麋鹿种群监测和科学研究,了 解其生态习性和生存状况,为保护 工作提供科学依据。
保护成效和现状
01
02
03
04
种群数量恢复
通过有效的保护措施,麋鹿种 群数量得到恢复和发展,部分
地区种群数量稳步增长。
栖息地保护
自然保护区的建立和管理使得 麋鹿栖息地得到有效保护,生
态环境得到改善。
社区参与
新技术的应用和研究方法
卫星追踪技术
利用卫星追踪技术,科学家可以实时监测麋鹿的 迁徙轨迹和活动范围。
遥感技术
遥感技术用于监测和评估麋鹿栖息地的生态环境 变化。
分子生物学技术
分子生物学技术用于研究麋鹿的遗传多样性和亲 缘关系。
未来的研究方向和挑战
气候变化对麋鹿的影响
01
研究气候变化对麋鹿栖息地和种群动态的影响。
湖北石首市麋鹿保护区
位于湖北省石首市,是长江中游地区重要的湿地保护区。该保护区致力于保护和 恢复湿地生态系统,为麋鹿等水生动物提供良好的生存环境。
国际合作的麋鹿保护项目
世界自然基金会(WWF)
与中国政府合作开展了一系列麋鹿保护项目,包括支持保护区的管理、生态监测和科学研究等,共同推动全球麋 鹿保护事业的发展。
北京南海子麋鹿苑
位于北京市大兴区,是北京市内的麋鹿保护区。游客可以在这里参观、了解麋鹿的历史和文化背景, 同时也可以参加生态教育和志愿者活动。
04
麋鹿与人类的关系
历史上的利用和影响
历史记载
麋鹿在历史上曾广泛分布于中国 各地,但由于过度猎捕和生态环 境破坏,其数量锐减,甚至一度
被认为灭绝。
文化象征
国际野生生物保护学会(WCS)
与中国和蒙古国政府合作,共同开展麋鹿保护项目。该项目旨在保护和恢复蒙古高原的草原生态系统,为麋鹿等 野生动物提供更好的生存空间。
加强麋鹿种群监测和科学研究,了 解其生态习性和生存状况,为保护 工作提供科学依据。
保护成效和现状
01
02
03
04
种群数量恢复
通过有效的保护措施,麋鹿种 群数量得到恢复和发展,部分
地区种群数量稳步增长。
栖息地保护
自然保护区的建立和管理使得 麋鹿栖息地得到有效保护,生
态环境得到改善。
社区参与
新技术的应用和研究方法
卫星追踪技术
利用卫星追踪技术,科学家可以实时监测麋鹿的 迁徙轨迹和活动范围。
遥感技术
遥感技术用于监测和评估麋鹿栖息地的生态环境 变化。
分子生物学技术
分子生物学技术用于研究麋鹿的遗传多样性和亲 缘关系。
未来的研究方向和挑战
气候变化对麋鹿的影响
01
研究气候变化对麋鹿栖息地和种群动态的影响。
湖北石首市麋鹿保护区
位于湖北省石首市,是长江中游地区重要的湿地保护区。该保护区致力于保护和 恢复湿地生态系统,为麋鹿等水生动物提供良好的生存环境。
国际合作的麋鹿保护项目
世界自然基金会(WWF)
与中国政府合作开展了一系列麋鹿保护项目,包括支持保护区的管理、生态监测和科学研究等,共同推动全球麋 鹿保护事业的发展。
北京南海子麋鹿苑
位于北京市大兴区,是北京市内的麋鹿保护区。游客可以在这里参观、了解麋鹿的历史和文化背景, 同时也可以参加生态教育和志愿者活动。
04
麋鹿与人类的关系
历史上的利用和影响
历史记载
麋鹿在历史上曾广泛分布于中国 各地,但由于过度猎捕和生态环 境破坏,其数量锐减,甚至一度
被认为灭绝。
文化象征
国际野生生物保护学会(WCS)
与中国和蒙古国政府合作,共同开展麋鹿保护项目。该项目旨在保护和恢复蒙古高原的草原生态系统,为麋鹿等 野生动物提供更好的生存空间。
麋鹿PPT课件课件
麋鹿ppt课件
目录
• 麋鹿基本概述 • 麋鹿历史文化背景 • 麋鹿生态环境现状及挑战 • 保护措施与政策建议 • 麋鹿生态旅游发展探讨 • 总结回顾与展望未来发展趋势
01
麋鹿基本概述
麋鹿定义与特点
定义
麋鹿,属于偶蹄目鹿科,是一种大型 草食性哺乳动物,具有独特的生物学 特性和生态地位。
特点
体型高大,四肢修长;毛色一般为棕 色或灰褐色,腹部为白色;雄鹿有分 叉的角,每年更换一次;生活于森林 、沼泽等环境中,善于游泳和奔跑。
然而,随着人类活动的不断扩张和自然环境的恶化,保护 区的建设和管理面临着诸多挑战,如资金不足、管理不善、 生态位竞争等。
生态环境恶化对麋鹿影响分析
01
02
03
气候变化
全球气候变化导致极端天 气事件增多,如洪涝、干 旱等,对麋鹿的生存和繁 衍造成威胁。
水源减少
随着水资源日益紧缺,麋 鹿的生活和繁衍受到严重 影响,可能导致种群数量 减少。
古代诗词中的麋鹿
传说故事
在中国传统文化中,关于麋鹿的传说故事丰 富多彩,如“姜子牙骑麋鹿”、“麋鹿献宝 ”等,这些故事都寄托了人们对美好生活的 期许。
许多古代诗人将麋鹿作为吟咏对象,通 过描绘其优雅的形象和宁静的生活状态 ,表达了对自然和谐之美的向往。
民间信仰及象征意义
吉祥象征
在民间信仰中,麋鹿被视为吉祥 的象征,人们相信它能带来好运、 长寿和繁荣。因此,在许多传统 艺术品和民间工艺品中都可以看
食物短缺
由于人类活动和环境变化, 麋鹿的食物来源逐渐减少, 可能导致其营养不良、繁 殖力下降等问题。
人为因素导致栖息地丧失和破碎化
城市化进程
随着城市化进程的加速推进,大 量自然栖息地被占用或破坏,导
目录
• 麋鹿基本概述 • 麋鹿历史文化背景 • 麋鹿生态环境现状及挑战 • 保护措施与政策建议 • 麋鹿生态旅游发展探讨 • 总结回顾与展望未来发展趋势
01
麋鹿基本概述
麋鹿定义与特点
定义
麋鹿,属于偶蹄目鹿科,是一种大型 草食性哺乳动物,具有独特的生物学 特性和生态地位。
特点
体型高大,四肢修长;毛色一般为棕 色或灰褐色,腹部为白色;雄鹿有分 叉的角,每年更换一次;生活于森林 、沼泽等环境中,善于游泳和奔跑。
然而,随着人类活动的不断扩张和自然环境的恶化,保护 区的建设和管理面临着诸多挑战,如资金不足、管理不善、 生态位竞争等。
生态环境恶化对麋鹿影响分析
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气候变化
全球气候变化导致极端天 气事件增多,如洪涝、干 旱等,对麋鹿的生存和繁 衍造成威胁。
水源减少
随着水资源日益紧缺,麋 鹿的生活和繁衍受到严重 影响,可能导致种群数量 减少。
古代诗词中的麋鹿
传说故事
在中国传统文化中,关于麋鹿的传说故事丰 富多彩,如“姜子牙骑麋鹿”、“麋鹿献宝 ”等,这些故事都寄托了人们对美好生活的 期许。
许多古代诗人将麋鹿作为吟咏对象,通 过描绘其优雅的形象和宁静的生活状态 ,表达了对自然和谐之美的向往。
民间信仰及象征意义
吉祥象征
在民间信仰中,麋鹿被视为吉祥 的象征,人们相信它能带来好运、 长寿和繁荣。因此,在许多传统 艺术品和民间工艺品中都可以看
食物短缺
由于人类活动和环境变化, 麋鹿的食物来源逐渐减少, 可能导致其营养不良、繁 殖力下降等问题。
人为因素导致栖息地丧失和破碎化
城市化进程
随着城市化进程的加速推进,大 量自然栖息地被占用或破坏,导
《麋鹿》PPT课件
站立
涉水
觅食
潜游
作业:
1、学着讲解员的样子说说 麋鹿的外形特点和生活习惯。 2、读课文五至七自然段, 试着说说麋鹿的传奇经历。
有了坚定的意志,就等于给双脚添了一对翅膀。
一个人的价值在于他的才华,而不在他的衣饰。
生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。
读一切好的书,就是和许多高尚的人说话。 然段:
1、想想课文介绍麋鹿的哪些 外型特点和繁殖特点的。
2、学着片断中的样子,任选 一个方面介绍麋鹿。(可以用书上 的语言,也可以用自己搜集的资 料。)
外 型: 角型 蹄子 繁殖
尾巴 毛色
作业
角似鹿,面 似马,蹄似牛, 尾似驴,所以 又被称作“四 不象”。
雄 麋 鹿
雌 麋 鹿
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麋鹿失而复得的命运和不幸中万幸 告诫我们:爱护动物吧,它们是我们的 朋友!
拓展延伸
学着讲解员的样子说说麋鹿的外形 特点、生活习惯和传奇经历。
麋鹿的外形 很奇特:角似鹿, 面似马,蹄似牛, 尾似驴,所以又被 称作“四不像”。
1900年,“八国联军” 入侵北京,最后一群麋鹿惨 遭厄运,有的被杀戮,有的 被装上西去的轮船。从此, 麋鹿在国内几乎绝迹。
麋鹿
角型
麋鹿的角型是鹿科动物中独一无二的— —站着的时候,麋鹿角的各枝尖都指向 后方,而其它鹿的鹿尖都指向前方。雌 麋鹿没有角,体形也较小。
尾巴
麋鹿的尾巴是鹿科动物中最长的。长 尾巴用来驱赶蚊蝇,以适应沼泽环境 中的生活。
尾巴的作用
尾巴有警示、平衡、武器等作用,所有的 鹿都有尾巴,只不过有长短之分,最短的 要属狍子了,只有一些白毛长在尾部,好 似尾巴,最长的要属麋鹿的尾巴了,象驴 的尾巴,长到脚踝,因为沼泽环境中蚊蝇、 虻虫多,长尾巴有利于驱赶它们,防止被叮 咬。麋鹿的尾巴比其他鹿类长得多,可达 65厘米,是鹿科动物中最长的,末端生有 丛毛。
流落于异国他乡的麋鹿,由于生态环境的 恶化越来越少。这时出现了一位使麋鹿绝处 逢生的人:英国十一世贝福特公爵,一位酷 爱动物,特别喜爱鹿科动物的人士。1898年 起,他出重金将原饲养在巴黎、柏林、科隆、 安特卫普等动物园的麋鹿,共计18头悉数买 下,这成为地球上奄奄一息、香火仅存的惟 一一群。到1983年底,全世界的麋鹿已达 1320头,均为当初18头麋鹿的后代。遍及亚、 欧、非、美、澳各洲,但唯独没有回到它们 世代生息的故里中国。
1986年8月,在世界自然基金会和我国 林业部的努力下,39头选自英国7家动物 园的麋鹿返回故乡,被送到大丰麋鹿自然 保护区放养……
从此以后,麋鹿……
从此以后,麋鹿结束了它们大半个世 纪在海外漂泊不定、颠沛流离的生涯, 开始了回归故土、回归自然的新生活。 如今,这群珍异动物正在祖国土地上繁 衍后代,茁壮成长。
中国是麋鹿的老家,随着祖国的强大、
稳定,许多中国动物学家呼吁让海外 游子麋鹿还家。1984年3月,乌邦寺 主人塔维斯托克侯爵委托英国牛津大 学动物学家玛娅博依德女士来华调查 情况,选择好回放地点。最后决定赠 送20头麋鹿给中国,重新放回南海子。
1986年8月24日,一架满载着中英 两国人民友谊的飞机,将22头麋鹿(其 中两头给了上海)从英国乌邦寺运抵北 京,当晚运至南海子麋鹿苑,终于实现 麋鹿百年回归的夙愿。
2.1986年8月,在世界自然基金会和 我国林业部的努力下,39头选自英 国7家动物园的麋鹿返回故乡,被 送到大丰麋鹿自然保护区放养。从 此,麋鹿结束了它们大半个世纪在 海外漂泊不定、颠沛流离的生涯, 开始了回归故土、回归自然的新生 活。如今,这群珍异动物正在祖国 土地上繁衍后代,茁壮成长。
,雌鹿的怀孕期 比其它鹿类要长,超过9个半月,每胎 仅产一仔,雄性小鹿两岁时长角分叉, 6岁时叉角才发育完全。
历史
麋鹿的经历充满传奇色彩。据科学家考 证,早在3000多年前,我国黄河、长江 中下游地区就有麋鹿,但汉朝以后逐渐 减少,再后来竟然销声匿迹。1865年, 有人在北京南郊发现了120头麋鹿,并 撰文向全世界介绍。
语文S版四年级语文下册第七单元
学习目标
1.学会生字,理解由生字组成的词语; 能准确、流利、有感情地朗读课文。
2.通过对麋鹿的外形特点和生活习性 的了解,懂得去保护野生动物。
学习生字
涂蹦榜敏捷惨 输基涯棕孕匿 柏沛厄迅即衍
“麋鹿是鹿的一种,角似鹿,面似马, 蹄似牛,尾似驴,多奇特呀。”
“与其它鹿科动物一样,麋鹿也是一 种草食性哺乳动物。一般雄麋鹿体 重可达200公斤,角长达80厘米,每 年脱换一次。”
1900年, “八国联军” 入侵北京,最 后一群麋鹿惨 遭厄运,有的 被杀戮,有的 被装上西去的 轮船。从此, 麋鹿在国内几 乎绝迹。
流亡国外的 麋鹿大部分相 继死去,只有 英国贝福特公 爵在私人别墅 乌邦寺动物园 里饲养的18头 麋鹿生长良 好……
1985年8月24日,一架满载着中英两国 人民友谊的飞机,将首批22头麋鹿从英国 乌邦寺运抵北京,终于实现了麋鹿百年回 归的夙(sù)愿……
厄运
随后,数十头麋鹿被陆续盗往欧洲,在 伦敦、巴黎和柏林等地动物园里展出。 1900年,“八国联军”入侵北京,最后 一群麋鹿惨遭厄运,有的被杀戮,有的 被装上去的轮船。从此,麋鹿在国内几 乎绝迹。
回归
1.后来,流落在国外的麋鹿大部分相继 死去,只有英国贝福特公爵在私人别 墅乌邦寺动物园里饲养的18头麋鹿生 长良好,并迅速繁殖。到1967年这里 的麋鹿已增加到400多头,并向各国输 出。至今,全世界麋鹿总数估计已逾 千头。
清朝末期,国家腐败,国力 衰退,人民生活在水深火热之中。 西方“强盗”趁机用枪炮轰开了中 国的大门,开始了烧杀抢掠……
1900年,“八国联军” 入侵北京,最后一群麋鹿惨 遭厄运,有的被杀戮,有的 被装上西去的轮船。从此, 麋鹿在国内几乎绝迹。
1900年,“八国联军” 入侵北京,最后一群麋鹿惨 遭厄运,有的被杀戮,有的 被装上西去的轮船。从此, 麋鹿在国内几乎绝迹。
蹄子
麋鹿蹄子宽大,行动轻快敏捷。它 们常在水中站立、跋涉、潜游和觅 食,甚至连隆冬季节也不例外。
麋鹿蹄子的简介
鹿科动物属偶蹄类,有两个蹄子着地,有两 个悬蹄,多数鹿的蹄象羊的蹄子小而尖,而 麋鹿的蹄子象牛的蹄子,宽而大,最奇特之 处是两个着地蹄之间还有象鸭子的蹼一样的 瓣膜,只不过较小罢了,这样的蹄子有利于 麋鹿在泥沼中行走,不易陷下去。
拓展延伸
学着讲解员的样子说说麋鹿的外形 特点、生活习惯和传奇经历。
麋鹿的外形 很奇特:角似鹿, 面似马,蹄似牛, 尾似驴,所以又被 称作“四不像”。
1900年,“八国联军” 入侵北京,最后一群麋鹿惨 遭厄运,有的被杀戮,有的 被装上西去的轮船。从此, 麋鹿在国内几乎绝迹。
麋鹿
角型
麋鹿的角型是鹿科动物中独一无二的— —站着的时候,麋鹿角的各枝尖都指向 后方,而其它鹿的鹿尖都指向前方。雌 麋鹿没有角,体形也较小。
尾巴
麋鹿的尾巴是鹿科动物中最长的。长 尾巴用来驱赶蚊蝇,以适应沼泽环境 中的生活。
尾巴的作用
尾巴有警示、平衡、武器等作用,所有的 鹿都有尾巴,只不过有长短之分,最短的 要属狍子了,只有一些白毛长在尾部,好 似尾巴,最长的要属麋鹿的尾巴了,象驴 的尾巴,长到脚踝,因为沼泽环境中蚊蝇、 虻虫多,长尾巴有利于驱赶它们,防止被叮 咬。麋鹿的尾巴比其他鹿类长得多,可达 65厘米,是鹿科动物中最长的,末端生有 丛毛。
流落于异国他乡的麋鹿,由于生态环境的 恶化越来越少。这时出现了一位使麋鹿绝处 逢生的人:英国十一世贝福特公爵,一位酷 爱动物,特别喜爱鹿科动物的人士。1898年 起,他出重金将原饲养在巴黎、柏林、科隆、 安特卫普等动物园的麋鹿,共计18头悉数买 下,这成为地球上奄奄一息、香火仅存的惟 一一群。到1983年底,全世界的麋鹿已达 1320头,均为当初18头麋鹿的后代。遍及亚、 欧、非、美、澳各洲,但唯独没有回到它们 世代生息的故里中国。
1986年8月,在世界自然基金会和我国 林业部的努力下,39头选自英国7家动物 园的麋鹿返回故乡,被送到大丰麋鹿自然 保护区放养……
从此以后,麋鹿……
从此以后,麋鹿结束了它们大半个世 纪在海外漂泊不定、颠沛流离的生涯, 开始了回归故土、回归自然的新生活。 如今,这群珍异动物正在祖国土地上繁 衍后代,茁壮成长。
中国是麋鹿的老家,随着祖国的强大、
稳定,许多中国动物学家呼吁让海外 游子麋鹿还家。1984年3月,乌邦寺 主人塔维斯托克侯爵委托英国牛津大 学动物学家玛娅博依德女士来华调查 情况,选择好回放地点。最后决定赠 送20头麋鹿给中国,重新放回南海子。
1986年8月24日,一架满载着中英 两国人民友谊的飞机,将22头麋鹿(其 中两头给了上海)从英国乌邦寺运抵北 京,当晚运至南海子麋鹿苑,终于实现 麋鹿百年回归的夙愿。
2.1986年8月,在世界自然基金会和 我国林业部的努力下,39头选自英 国7家动物园的麋鹿返回故乡,被 送到大丰麋鹿自然保护区放养。从 此,麋鹿结束了它们大半个世纪在 海外漂泊不定、颠沛流离的生涯, 开始了回归故土、回归自然的新生 活。如今,这群珍异动物正在祖国 土地上繁衍后代,茁壮成长。
,雌鹿的怀孕期 比其它鹿类要长,超过9个半月,每胎 仅产一仔,雄性小鹿两岁时长角分叉, 6岁时叉角才发育完全。
历史
麋鹿的经历充满传奇色彩。据科学家考 证,早在3000多年前,我国黄河、长江 中下游地区就有麋鹿,但汉朝以后逐渐 减少,再后来竟然销声匿迹。1865年, 有人在北京南郊发现了120头麋鹿,并 撰文向全世界介绍。
语文S版四年级语文下册第七单元
学习目标
1.学会生字,理解由生字组成的词语; 能准确、流利、有感情地朗读课文。
2.通过对麋鹿的外形特点和生活习性 的了解,懂得去保护野生动物。
学习生字
涂蹦榜敏捷惨 输基涯棕孕匿 柏沛厄迅即衍
“麋鹿是鹿的一种,角似鹿,面似马, 蹄似牛,尾似驴,多奇特呀。”
“与其它鹿科动物一样,麋鹿也是一 种草食性哺乳动物。一般雄麋鹿体 重可达200公斤,角长达80厘米,每 年脱换一次。”
1900年, “八国联军” 入侵北京,最 后一群麋鹿惨 遭厄运,有的 被杀戮,有的 被装上西去的 轮船。从此, 麋鹿在国内几 乎绝迹。
流亡国外的 麋鹿大部分相 继死去,只有 英国贝福特公 爵在私人别墅 乌邦寺动物园 里饲养的18头 麋鹿生长良 好……
1985年8月24日,一架满载着中英两国 人民友谊的飞机,将首批22头麋鹿从英国 乌邦寺运抵北京,终于实现了麋鹿百年回 归的夙(sù)愿……
厄运
随后,数十头麋鹿被陆续盗往欧洲,在 伦敦、巴黎和柏林等地动物园里展出。 1900年,“八国联军”入侵北京,最后 一群麋鹿惨遭厄运,有的被杀戮,有的 被装上去的轮船。从此,麋鹿在国内几 乎绝迹。
回归
1.后来,流落在国外的麋鹿大部分相继 死去,只有英国贝福特公爵在私人别 墅乌邦寺动物园里饲养的18头麋鹿生 长良好,并迅速繁殖。到1967年这里 的麋鹿已增加到400多头,并向各国输 出。至今,全世界麋鹿总数估计已逾 千头。
清朝末期,国家腐败,国力 衰退,人民生活在水深火热之中。 西方“强盗”趁机用枪炮轰开了中 国的大门,开始了烧杀抢掠……
1900年,“八国联军” 入侵北京,最后一群麋鹿惨 遭厄运,有的被杀戮,有的 被装上西去的轮船。从此, 麋鹿在国内几乎绝迹。
1900年,“八国联军” 入侵北京,最后一群麋鹿惨 遭厄运,有的被杀戮,有的 被装上西去的轮船。从此, 麋鹿在国内几乎绝迹。
蹄子
麋鹿蹄子宽大,行动轻快敏捷。它 们常在水中站立、跋涉、潜游和觅 食,甚至连隆冬季节也不例外。
麋鹿蹄子的简介
鹿科动物属偶蹄类,有两个蹄子着地,有两 个悬蹄,多数鹿的蹄象羊的蹄子小而尖,而 麋鹿的蹄子象牛的蹄子,宽而大,最奇特之 处是两个着地蹄之间还有象鸭子的蹼一样的 瓣膜,只不过较小罢了,这样的蹄子有利于 麋鹿在泥沼中行走,不易陷下去。