幼儿园晨午检制度(2020年)

幼儿园晨午检管理制度(五篇)

幼儿园晨午检管理制度晨、午检要求：每天幼儿入园，须在园门口接受值日教师的晨间、午间检查。

晨、午检内容：一摸:幼儿有无发热现象，可疑者测量体温。

二看:一般情况下，观察幼儿精神状态、面色等，传染病的早期表现,咽部、皮肤有无皮疹等。

三问:个别幼儿饮食、睡眠、大小便情况。

四查:有无携带不安全的物品，发现问题迅速处理。

晨、午检记录：晨、午检后，班主任需将健康观察中发现的异常情况登记下来，并关注当日幼儿情况，如有异常情况，班主任视情况决定幼儿入园或去医院诊治。

晨、午检结束后，还要详细登记患病幼儿的病状、体征，视病情进行全日观察和追踪，明确最后诊断，为学期或年度多发病、传染病的病率统计提供依据。

为此，希望家长配合我们做好以下工作：1、来园时必须带孩子参加晨、午检。

2、疑有疾病或传染病迹象，应主动与授课教师联系，我们将视病情进行全日观察、追踪、隔离。

3、不要让孩子带危险物品。

4、每天带手帕或餐巾纸，勤剪指甲、勤理发，从小养成良好的卫生习惯。

幼儿园晨午检管理制度（二）幼儿园的晨午检管理制度是为了确保幼儿在幼儿园期间的健康和安全而制定的一套规范和措施。

1. 晨午检时间：幼儿园应设置固定的晨午检时间，一般在每天上午和下午的进入幼儿园、午餐前和午休前进行检查。

2. 晨午检措施：晨午检由专门的保健人员进行，包括观察和检查幼儿的身体状况、体温、口腔、皮肤等部位的异常情况。

3. 体温检测：每天对每个幼儿进行体温检测，如果体温超过正常范围（一般为37.5摄氏度），则需要将幼儿安排到独立的房间进行观察，并及时通知家长。

4. 口腔检查：观察幼儿的口腔是否有溃疡、出血等情况，及时发现并采取相应的措施，如通知家长、提供治疗建议等。

5. 皮肤检查：观察幼儿的皮肤是否有异常情况，如湿疹、红斑、瘙痒等，及时通知家长，并提供合理的护理和处理建议。

6. 病患管理：如果发现幼儿有传染性疾病或严重疾病的症状，应立即与家长联系并建议其就医，同时将幼儿隔离，以避免疾病传播。

幼儿园学生晨(午)检制度

幼儿园学生晨（午）检制度一、晨（午）检时间：每天幼儿入园时，须在园门口接受值日教师的晨间检查。

午间检查通常在午饭后进行，由负责午间值班的教师执行。

二、晨（午）检地点：晨（午）检应在幼儿园指定的地点进行，通常是幼儿园入口处或指定的健康观察区域。

三、晨（午）检内容：1.一摸：检查幼儿有无发热现象，可疑者测量体温。

2.二看：观察幼儿精神状态、面色等，注意传染病的早期表现，如咽部、皮肤有无皮疹等。

3.三问：询问个别幼儿饮食、睡眠、大小便情况，以了解幼儿的身体健康状况。

4.四查：检查幼儿有无携带不安全的物品，如刀具、尖锐物品等，发现问题迅速处理。

四、晨（午）检记录：晨（午）检后，班主任或负责教师应将健康观察中发现的异常情况登记下来，并关注当日幼儿情况。

如有异常情况，班主任或负责教师应视情况决定幼儿是否需要入园或去医院诊治。

同时，要详细登记患病幼儿的病状、体征，视病情进行全日观察和追踪，明确最后诊断，为学期或年度多发病、传染病的病率统计提供依据。

五、家长配合事项：1.家长应每天带孩子参加晨（午）检，确保孩子的健康和安全。

2.如孩子疑有疾病或传染病迹象，家长应主动与授课教师联系，以便幼儿园视病情进行全日观察、追踪和隔离。

3.家长在接送孩子时，应遵守幼儿园的规章制度和作息时间，不到接送时间不得接孩子。

如有特殊情况，必须向教师请假，经允许后方可接走幼儿。

4.如家长代接，教师必须打电话跟孩子父母确认后，由来人签字才能接走幼儿。

幼儿不认识的陌生人不准接走幼儿。

六、健康教育与宣传：幼儿园应定期开展健康教育与宣传活动，向家长和幼儿普及健康知识，提高家长和幼儿的健康意识和自我保护能力。

七、监督检查：幼儿园应定期对晨（午）检制度执行情况进行监督检查，确保制度的有效实施。

同时，接受上级教育部门和卫生部门的指导和监督。

通过以上晨（午）检制度的执行，可以及时发现和处理幼儿的健康问题，保障幼儿的健康和安全。

同时，也有助于提高家长的健康意识和参与度，促进家园共育工作的顺利开展。

2024年幼儿园晨午检制度范本（五篇）

2024年幼儿园晨午检制度范本一、早晨健康检查制度1、检查规定：每日幼儿进入园区时，须接受早班教师的晨间健康检查。

2、检查内容：1）触感检查：检测幼儿是否有发热症状。

2）视觉检查：评估幼儿的精神状态、面色，以识别传染病的早期迹象，如咽部、皮肤是否有皮疹等。

3）询问检查：个别了解幼儿的饮食、睡眠和大小便状况。

4）物品检查：确保幼儿未携带任何不安全的物品，如有发现，应立即进行处理。

3、检查记录：晨检结束后，教师需记录下发现的任何异常健康状况，并在当天持续关注幼儿的状态。

如有异常，应立即与家长联系。

二、中午健康检查制度1、检查要求：每日中午幼儿准备午睡时，须接受值班教师的午间健康检查。

2、检查内容：1）初步观察：注意幼儿的精神状态和面色，以及是否有发热现象。

2）物品清查：引导幼儿自行取出衣兜内的玩具或其他物品，并放置在指定位置，教师进一步确认幼儿未携带不安全物品。

3、检查记录：午检后，教师需记录下观察到的任何异常情况，并关注幼儿的当日状况。

如有异常，应立即进行妥善处理。

2024年幼儿园晨午检制度范本（二）幼儿园中班多媒体科学活动：探索水的秘密幼儿园中班多媒体美术活动：创意手指印画幼儿园中班健康教育课程——蔬菜品种多PPT课件幼儿园小班手指游戏课件：分享大家的东西幼儿园小班手指游戏课程——大树妈妈PPT课件幼儿园小班多媒体手指游戏：《两只老虎》幼儿园小班手指游戏课件：铃铛说话幼儿园小班多媒体手指游戏：《萝卜房》幼儿园小班手指游戏课件：谁在叫幼儿园小班手指游戏课件：我的小手变变变一、各幼儿园需严格执行幼儿晨午检制度，深刻认识其重要性，作为幼儿保育工作的关键环节，不容丝毫懈怠。

二、晨午检值班教师应确保在幼儿园规定的到校时间前到岗，实现幼儿随到随检，确保无遗漏。

三、检查过程需细致入微，杜绝形式主义，切实执行“一摸、二看、三问、四查”的规范流程，并详细记录检查结果。

四、值班教师应每日两次将检查记录及时上报园长及相关保教人员，确保信息畅通。

幼儿园晨午检管理制度范文(4篇)

幼儿园晨午检管理制度范文一、晨检目的1、及时了解幼儿身体状况，并随时观察、跟进。

2、加强与家长沟通，争取家长理解与配合。

3、加强班级保教成员之间的沟通与合作。

4、最终目的是为了不断提高幼儿保育保健质量。

二、程序及要求（一）天天接送幼儿的晨检程序1、在园门口晨检后，到班级教师再检查。

2、教师进行基本的身体检查，教师务必及时把晨检时有问题的孩子的状况记录在晨检记录上并向园长汇报。

3、发现身体不适，尤其是发烧、手足和空腔部位有疱疹的要及时告诉家长和老师，不得瞒报。

4、教师务必及时把晨检时有问题的孩子的状况记录在晨检记录上并向园长汇报。

（三）跟进措施及要求1、每位保教人员上班第一件事，对幼儿进行晨检并做好详实记录。

2、分管园长每一天检查一次，《晨检记录》的记录状况。

隔离和检疫：1、一旦园内发生传染病时要立即隔离病人并送往医院隔离治疗。

护送人员做好自身的防护工作。

同时通知家长并上报给园领导小组和有关部门。

2、在患儿尚未离开园所之前，应随时对其所在班级和污染物进行消毒，即随时消毒，以迅速杀灭从机体排出的病原体。

自己在园内采用流动紫外线消毒或0、____%的过氧乙酸溶液喷雾消毒一小时，消毒后进行通风换气。

3、对密切接触者（即患儿所在班级的幼儿）进行防疫，并与其它班级隔离。

检疫期间对患儿所在班级应加强晨、午、晚检，早期发现病儿及时隔离。

观察期间不能接收和转出儿童。

4、为防止传染病蔓延，应暂时停止接收和转出儿童。

直至最后一批患儿传染期满，临床症状完全消失，并贴合解除隔离的标准，待进行终末消毒后才能解除隔离。

5、待患儿离园后，对被污染的处所以及一切物品进行最后一次彻底的消毒。

6、隔离患儿直至各种传染病的症状完全消失，待痊愈后持所在地段保健科证明方可返园。

7、保护易感人群，传染病流行季节儿童活动室、卧室勤通风换气，勤晒被褥。

对易感可用板蓝根冲剂连服____天。

8、加强晨检工作，时刻注意儿童的各种身体异常变化，一旦发现病儿立即隔离，以减少传染机会。

2024年幼儿园晨午检制度范本（四篇）

2024年幼儿园晨午检制度范本一、早晨健康检查制度1、检查规定：每日幼儿进入园区时，须接受早班教师的晨间健康检查。

2、检查内容：1）触感检查：检测幼儿是否有发热症状。

2）视觉检查：评估幼儿的精神状态、面色，以识别传染病的早期迹象，如咽部、皮肤是否有皮疹等。

3）询问检查：个别了解幼儿的饮食、睡眠和大小便状况。

4）物品检查：确保幼儿未携带任何不安全的物品，如有发现，应立即进行处理。

3、检查记录：晨检结束后，教师需记录下发现的任何异常健康状况，并在当天持续关注幼儿的状态。

如有异常，应立即与家长联系。

二、中午健康检查制度1、检查要求：每日中午幼儿准备午睡时，须接受值班教师的午间健康检查。

2、检查内容：1）初步观察：注意幼儿的精神状态和面色，以及是否有发热现象。

2）物品清查：引导幼儿自行取出衣兜内的玩具或其他物品，并放置在指定位置，教师进一步确认幼儿未携带不安全物品。

3、检查记录：午检后，教师需记录下观察到的任何异常情况，并关注幼儿的当日状况。

如有异常，应立即进行妥善处理。

2024年幼儿园晨午检制度范本（二）幼儿园中班多媒体科学活动：探索水的秘密幼儿园中班多媒体美术活动：创意手指印画幼儿园中班健康教育课程——蔬菜品种多PPT课件幼儿园小班手指游戏课件：分享大家的东西幼儿园小班手指游戏课程——大树妈妈PPT课件幼儿园小班多媒体手指游戏：《两只老虎》幼儿园小班手指游戏课件：铃铛说话幼儿园小班多媒体手指游戏：《萝卜房》幼儿园小班手指游戏课件：谁在叫幼儿园小班手指游戏课件：我的小手变变变一、各幼儿园需严格执行幼儿晨午检制度，深刻认识其重要性，作为幼儿保育工作的关键环节，不容丝毫懈怠。

二、晨午检值班教师应确保在幼儿园规定的到校时间前到岗，实现幼儿随到随检，确保无遗漏。

三、检查过程需细致入微，杜绝形式主义，切实执行“一摸、二看、三问、四查”的规范流程，并详细记录检查结果。

四、值班教师应每日两次将检查记录及时上报园长及相关保教人员，确保信息畅通。

幼儿园师生晨午检制度 2020幼儿园晨午检制度3篇

幼儿园师生晨午检制度2020幼儿园晨午检制度3篇幼儿园师生晨午检制度2020幼儿园晨午检制度11.晨午检采纳保健医和班级教师分别检查的方式，保证检查到每一位幼儿，发觉问题准时处理。

2.晨间入园时，负责晨检人员应向家长询问幼儿健康状况，并按程序对幼儿进行检查，午睡后对在园幼儿进行健康观看。

3.对幼儿晨午检的程序为：(1)一摸：有无发热(可疑者测量体温)。

(2)二看：一般状况(精神状态、面色等)，传染病的早期表现(咽部、皮肤有无皮疹等)。

(3)三问：饮食、睡眠、大、小便状况。

(4)四查：有无携带担心全的物品，发觉问题快速处理。

(5)五记：依据晨检状况做好当天记录，对缺课幼儿要追查到每个人;并注明缺课缘由。

4.班上老师在各项活动中留意观看幼儿的精神状态，发觉异样要准时报告园长并送往当地医院。

5.对在园幼儿的晨午检及全日健康观看中发觉的异样状况，由检查者负责记录，登记在《晨检记录》上。

2020幼儿园晨幼儿园师生晨午检制度2020幼儿园晨午检制度21、坚持做好幼儿晨午检查，充分认识其重要意义，它是幼儿保育工作的重要一环，决不能马虎从事。

2、晨午检值班教师必需在幼儿园规定的到校时间前到位，做好幼儿随到随查。

3、仔细做好每一项检查，不能潦草走过场。

仔细做到：一摸、二看、三问、四查工作，做好检查记录。

4、值班教师每天必需两次将检查记录准时通报园长和有关保教人员。

5、在检查时假如发觉幼儿突发疾病应准时通报家长、园长、并准时送往医院，不得延误。

6、发觉幼儿有慢性疾病，应准时向家长通报，并建议监护人对其进行治疗。

7、对于低龄幼儿又无家长接送的孩子，假如发觉不讲卫生的现象，教师当场帮助其洗脸、洗手、擦鼻涕、梳头等。

8、发觉值班教师工作不仔细，不按时记录，园全部权批判教育，假如不服管理，屡犯者可以辞退。

幼儿园师生晨午检制度2020幼儿园晨午检制度3为把握幼儿的健康状况，准时发觉、报告和处理园内有咳嗽、发热、流感症状的患者，我园特制定晨午检制度。

幼儿园幼儿晨检制度(集锦8篇)

幼儿园幼儿晨检制度（集锦8篇）幼儿园幼儿晨检制度第1篇一、晨午检时间：各班教师在每天上午8：30与下午2:50之前完成幼儿的晨午检，同时填写《晨午检登记表》和《幼儿缺勤排查登记表》。

二、负责晨午检人员应是幼儿园的各班负责人。

三、晨午检的地点：幼儿园园(大)门口。

幼儿园各班教室门口四、晨午检查内容：1、一问：问幼儿饮食、睡眠、大小便情况2、二看：一般情况下，观察幼儿精神状态、面色等，传染病的早期表现，咽部、皮肤有无皮疹。

3、三摸：摸幼儿有无发热现象，可疑者测量体温。

4、四查：有无携带不安全的物品，发现问题迅速处理。

如有异常情况，及时做好记录。

五、根据询问和查看的情况，若有身体发热的幼儿，经体温测试确定后，特别是出现发烧、头疼、咳嗽、手上出现疱疹等，以及不能确定的症状，通知家长，劝其马上到医院诊治，并在家中治疗。

六、经检查身体无异常的幼儿进入幼儿园后，各班带班教师应立即对幼儿进行第二次检查，再次向幼儿询问晨午检内容，并做细致的.查看，晨午检询问、检查内容同上。

如再有身体发热的幼儿，应带患儿到观察室进行诊断，经体温计测试正常，方可继续上课;如幼儿体温不正常，应主动联系家长，劝其送医院诊治。

第二次检查应在幼儿入班后半小时后进行。

七、负责老师和教师要经常指导和检查幼儿的幼儿的洗手。

八、对有病患儿的班级、患儿摸过的玩具等要彻底消毒，开窗通风。

九、对第一、二次晨午检确诊发热劝其离园的幼儿，要做好记录，与患儿家长保持联系，电话追踪医院诊断结果。

患儿康复返园时，须携正规医院证明，经卫生保健老师同意后，方可入园进班上课。

幼儿园幼儿晨检制度第2篇一、加强领导，提高晨、午检工作质量二、由各班值班教师和园保健主任负责每一天的晨、午检的具体检查，记录统计工作，作好未到园或有病师幼的病情询问追踪，及时了解病情作好记录。

三、值班教师每一天早期晨和中午在活动室门口进行晨午检，保健主任逐班进行晨、午检的复查并作好记录。

四、保健主任每一天还要在午时幼儿、活动时间对幼儿和教师进行午检工作并作好记录。

幼儿园晨午晚检制度(精选)

幼儿园晨午晚检制度一、晨检制度1.1目的：晨检旨在确保幼儿园环境安全、幼儿身体健康，预防传染病的发生，提高教学质量。

1.2实施步骤：1.2.1晨检时间：每天上午8:00至8:30。

1.2.2晨检人员：由班级主任和保健员共同负责，班级主任负责组织、保健员负责具体操作。

1.2.3晨检内容：□a)温度测量：使用电子体温计对每位幼儿进行耳温检测，记录体温。

□b)观察外表：检查幼儿的皮肤、头发、衣着是否整洁，发现异常情况及时记录。

□c)健康询问：询问幼儿有无不适感、是否有特殊情况需要关注。

□d)牙齿检查：定期进行口腔卫生检查，督促家长关注幼儿口腔健康。

1.3处理流程：1.3.1如发现体温异常（超过37.5摄氏度），立即隔离并通知家长。

1.3.2对于外表异常情况，班级主任可与保健员协商制定个别处理方案。

1.3.3若有特殊情况，班级主任应及时与家长取得联系，了解详细情况，并在需要时寻求医生建议。

二、午检制度2.1目的：午检旨在确保幼儿在午休期间的安全和舒适，监测幼儿的身体状况，提高午休的质量。

2.2实施步骤：2.2.1午检时间：每天中午12:00至12:30。

2.2.2午检人员：由班级班主任和保健员负责，分工协作进行检查。

2.2.3午检内容：□a)睡眠观察：检查幼儿是否安静入睡，观察睡姿是否自然。

□b)外表检查：检查午休后幼儿外表，包括衣着、头发等，发现异常情况及时记录。

□c)情绪观察：观察幼儿醒来后的情绪变化，关注是否有异常表现。

2.3处理流程：2.3.1若发现幼儿在午休过程中有异常情况，立即通知家长，并根据情况采取相应措施。

2.3.2班级主任与保健员协商，对于反复出现的午休问题，及时与家长沟通，探讨解决方案。

三、晚检制度3.1目的：晚检旨在了解幼儿一天的活动状况，监测幼儿晚餐后的身体状况，提高晚间保育的质量。

3.2实施步骤：3.2.1晚检时间：每天晚上6:00至6:30。

3.2.2晚检人员：由班级主任和保健员协同负责，保障全面检查。

幼儿园晨午检及登记制度

晨午晚检及登记制度为保障幼儿的身体健康和生命安全，维护正常的教育教学秩序，构建以预防为主、防治结合的传染病疫情长效管理与应急处理机制，根据有关防疫规定，按照《幼儿园2020年秋季开园工作方案》要求，特制定本制度。

一、组织管理工作组成员分工:组长:职责:负责执行及督查幼儿晨检午检工作常执行情况并及时登记组员:各班主班教师职责:负责具体落实幼儿晨检午检晚检工作及汇总上报工作。

二、工作措施1.晨、午、晚检由主班教师协助保健医配合组织，用体温计对班级里每一位幼儿进行体温检查，早上7:50，下午12:30各检查一次，如高烧则第一时间在幼儿园指定地点隔离，由班主任汇报后，交保健医处理，并按照要求及时送医就诊。

班主任对发热幼儿情况及时进行填写记录。

2.在晨、午、晚检等常规检查中，有发现幼儿有特殊症状、或有因病缺课幼儿，由其班主任向保健医汇报情况。

三、工作要求1.开学时幼儿园每天实行“检测上报"制度，即:班级每日体温检测填表，以及异常幼儿检测表，全体幼儿每日必需测温。

具体工作流程:(1)晨检和因病缺课追踪:班主任根据统计表格，每天早晨入园时保健医进行体温测量，班主任负责跟踪、落实、报告。

(2)班级出现发烧、咽喉肿痛、呕吐、体温超标的幼儿,班主任将具体情况填入上报统计表并上报保健医。

(3)周末、节假日有发烧幼儿及时报告本班班主任，由班主任将确定情况及时反馈到园里进行登记，班主任要注意跟踪反馈。

2.常规晨检”特殊症状、因病缺课幼儿日统计报表”报告由班主任每天早晨8: 20前检查并统计好, (重大情况第一时间统计)并及时汇报园领导。

3.教师发现幼儿身体不适，有发热症状，送隔离观察室，马上报告学校并联系就诊。

4.晨、午、晚检时应认真、细心，通过一看:仔细观察幼儿的面色(红润，尚可，-般，差)、精神状态(好，较好，一般，差),发现幼儿面色和精神状态不佳时，要及时通知保健医采取相应的措施，必要时班主任通知家长带幼儿到医院就诊，随时和学校保持联系:二听:听患病幼儿、其家长的阐述:三问:每天了解特殊症状、因病缺课幼儿的家庭情况，家中有无成员发热，是否有疫情接触(不可隐瞒)，有疫情接触幼儿(有医疗和家长证明)要在家观察两周才可到学校上课，并上报;四联系:对没来校的幼儿,班主任要打电话了解情况并登记，如有发热幼儿要及时报告学校，并及时上报情况。

幼儿园晨、午检制度

幼儿园晨、午检制度幼儿园晨、午检制度是为了保障幼儿的健康和安全，预防和控制传染病的传播，提高幼儿园教育教学质量的重要措施。

下面是幼儿园晨、午检制度的具体内容：一、晨检1. 晨检时间：每天幼儿到园时进行晨检。

2. 晨检人员：由班主任和保育员负责进行晨检。

3. 晨检内容：（1）观察幼儿的精神状态，了解幼儿的睡眠情况，有无哭闹、不安等情况。

（2）检查幼儿的服装、鞋帽是否整齐，是否符合季节变化。

（3）检查幼儿的头发是否清洁，有无虱子、跳蚤等寄生虫。

（4）检查幼儿的脸部、颈部、手臂等部位是否有伤口、皮疹等异常情况。

（5）检查幼儿的口腔是否清洁，有无龋齿、口腔炎症等。

（6）检查幼儿的呼吸是否正常，有无咳嗽、流涕等症状。

（7）检查幼儿的皮肤是否有过敏现象，有无皮疹、瘙痒等症状。

4. 晨检记录：班主任和保育员应详细记录晨检情况，对有异常情况的幼儿要及时报告园医，并采取相应的措施。

二、午检1. 午检时间：每天幼儿午睡起床后进行午检。

2. 午检人员：由班主任和保育员负责进行午检。

3. 午检内容：（1）观察幼儿的精神状态，了解幼儿的睡眠情况，有无哭闹、不安等情况。

（2）检查幼儿的服装、鞋帽是否整齐，是否符合季节变化。

（3）检查幼儿的头发是否清洁，有无虱子、跳蚤等寄生虫。

（4）检查幼儿的脸部、颈部、手臂等部位是否有伤口、皮疹等异常情况。

（5）检查幼儿的口腔是否清洁，有无龋齿、口腔炎症等。

（6）检查幼儿的呼吸是否正常，有无咳嗽、流涕等症状。

（7）检查幼儿的皮肤是否有过敏现象，有无皮疹、瘙痒等症状。

（8）检查幼儿的午餐进食情况，有无挑食、剩饭等现象。

4. 午检记录：班主任和保育员应详细记录午检情况，对有异常情况的幼儿要及时报告园医，并采取相应的措施。

三、特殊情况处理1. 幼儿在晨、午检中出现异常情况，应及时报告园医，并根据园医的建议采取相应的措施。

2. 幼儿在园期间出现疾病症状，应及时送医院就诊，并通知家长。

3. 幼儿在园期间发生意外事故，应立即采取紧急措施，并通知家长。

幼儿园晨午检制度[五篇范例]

幼儿园晨午检制度[五篇范例]第一篇：幼儿园晨午检制度幼儿园晨午检制度为增强幼儿园疾病预防与控制力度，提高教职工及家长的疾病防控意识，保障师幼身体健康，防止各类传染病的发生，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗，特制定本制度。

一、教职工晨检每天教职工入园前，须在园门口接受保安人员测量体温，并如实填写教职工晨检记录后签名，体温正常的教职工方可入园。

若教职工有身体不适症状必须告知保健医生和园长，不得隐瞒，以便园长和保健医生酌情处理。

若教职工的家属发生传染病，也必须要告知保健医生和园长，不得隐瞒。

二、幼儿晨检(一)晨检要求 1.晨检工作开始前，保健医生需做好相应准备：(1)穿好干净的工作服，保持仪表整洁，不留长指甲，不带戒指。

(2)将晨检台清洁消毒。

(3)准备好各班晨间检查及全日观察记录本。

(4)将晨检用品(压舌板、手电筒、消毒棉球、测量体温用具等)整齐摆放好。

2.保健医生:在幼儿园大厅进行入园晨检，幼儿用免洗洗手液洗手后晨检，无异常幼儿方可进入班级。

3.班级教师：幼儿进入班级前由当班教师进行第二次晨检，无异常者放好书包后，使用流动水进行有效洗手方可进入班级。

(二)晨检内容1.保健医生：(1)一测：使用红外线体温检测仪给每一位幼儿测量体温(小于37 度)。

(2)二看：观察幼儿精神状态、面色等，传染病早期表现，咽部、皮肤有无皮疹等症状。

(3)三问：个别幼儿饮食、睡眠、大小便等情况。

(4)四查：有无携带不安全的物品，发现问题及时处理。

2.班级教师:(1)一测：使用红外线体温检测仪给每一位幼儿测量体温(小于37 度)。

(2)二问：幼儿饮食、睡眠、大小便等情况。

(3)三查：有无携带不安全的物品，发现问题及时处理。

(三)晨检记录晨检后，保健医生将所发现的异常情况、处理情况及时记录在“晨间检查及全日观察记录表”上，并关注当日幼儿情况，如有异常情况，及时通知教师联系家长。

班级教师发现异常情况幼儿请及时与保健医生进行联系处理，并做好幼儿的观察、护理和因病缺勤追踪工作。

2020幼儿园晨午检制度规章模板

2020 少儿园晨午检制度规章模板1.晨午检采用保健医和班级教师分别检查的方式，保证检查到每一位少儿，发现问题及时办理。

2.晨间入园时，负责晨检人员应向家长咨询少儿健康情况，并按程序对少儿进行检查，午睡后对在园少儿进行健康观察。

3.对少儿晨午检的程序为：(1)一摸：有无发热 ( 可疑者测量体温 ) 。

(2)二看：一般情况 ( 精神状态、面色等 ) ，传生病的早期表现 ( 咽部、皮肤有无皮疹等 ) 。

(3)三问：饮食、睡眠、大、小便情况。

(5)五记：依照晨检情况做好当日记录，对逃课少儿要追查到每个人 ; 并注明逃课原因。

4.班上老师在各项活动中注意观察少儿的精神状态，发现异常要及时报告园长并送往当地医院。

5.对在园少儿的晨午检及整天健康观察中发现的异常情况，由检查者负责记录，登记在《晨检记录》上。

一、晨检1、晨检要求：每日少儿入园，须接受早班教师的晨间检查。

( 体温测量、酒精消毒 )2、晨检内容：一摸：少儿有无发热现象。

二看：观察少儿精神状态、面色等，传生病早期表现，咽部、皮肤有无皮疹等。

三问：个别少儿饮食、睡眠、大小便情况。

四查：有无携带不安全的物品，发现问题迅速办理。

3、晨检记录晨检后，保健医需将健康观察中发现的异常情况登记下来，并关注当日少儿情况，如有异常情况，及时通知教师联系家长。

二、午检1、午检要求：每日中午少儿入睡前，须接受保健医的午间检查。

2、午检内容：先观察少儿精神状态、面色及有无发热现象。

其次让少儿自己先把衣兜里的玩具或其他物品全部拿出放在规定的地方，教师检查少儿有无携带不安全的物品。

3、午检记录午检后，保健医需将观察中发现的异常情况登记下来，并关注当日少儿情况，如有异常情况，及时办理。

为掌握少儿的健康情况，及时发现、报告和办理园内有咳嗽、发热、流感症状的患者，我园特拟定晨午检制度。

一、晨午检时间各班教师在每日上午 8：30 与下午 3：00 从前完成少儿的晨午检，同时填写《晨午检登记表》和《少儿少勤排查登记表》二、晨午检内容1、一摸：少儿有无发热现象，可疑者测量体温。

2020学校疫情防控最新晨午检制度

中心幼儿园晨午检制度为掌握幼儿的健康状况，及时发现、报告和处理园内有咳嗽、发热、流感症状、及新型冠状病毒等传染病的患者，我园特制定如下晨午检制度。

一、晨检1.晨检要求：教职工入园晨检：进校前必须由瞿义平同志和当日值班教师进行体温检测，体温正常方可入园，并在教职工体温检测登记表上做好记录。

学生入园晨检：进校前必须由瞿义平同志和当日值班教师进行体温检测，体温正常方可入园，无异常幼儿自己进班（要求家长不进校），幼儿进入班内由本班老师进行二次晨检，并进行卫生消毒。

在晨检登记表上做好记载。

2.晨检内容：一摸：幼儿有无发热现象（每个幼儿入园时都要测体温）。

二看：观察幼儿精神状态、面色等，传染病早期表现，咽部、皮肤有无皮疹等。

三问：个别幼儿饮食、睡眠、大小便情况。

四查：有无携带不安全的物品，发现问题及时处理。

3.晨检记录：晨检后，老师需将健康观察中发现的异常情况登记下来，并关注当日幼儿情况，如有异常情况，先由老师带进隔离室进行隔离，再联系家长到就近医院进行就诊。

二、午检1.午检要求：每天中午全体教职工由值班教师进行体温测量；每天中午幼儿入睡前和起床后，须接受本班教师的午间检查，并做好记载。

2.午检内容：（1）进行体温测量（2）先观察幼儿精神状态、面色及有无发热现象，其次检查幼儿有无携带不安全的物品。

3.午检记录：午检后，老师需将巡查中发现的异常情况登记下来，报告给当日值班领导，并关注当日幼儿情况，如有异常情况，及时处理。

中心幼儿园2020年4月5日中心幼儿园师生晨午检（晚检）检查流程一、晨午检工作流程1.入园体温检测：由瞿义平同志和当日值班教师对师生在校门口进行体温检测，体温正常的师生方可进入园内。

2.班级内晨午检（晚检）：主班老师和配班老师查看幼儿的面色和精神状态；摸额头和手心，再次进行体温测量。

午检由老师在幼儿午睡后进行检查。

晚检在离园前10分钟进行。

3.晨午检（晚检）中发现问题的处理：（1）幼儿发热的，老师第一时间将幼儿带入隔离室，然后联系家长带幼儿到红军医院发热门诊进行就诊。

幼儿园晨检制度

幼儿园晨检制度关于幼儿园晨检制度范本（精选6篇）幼儿园晨检制度11、晨午检采用保健医和班级教师分别检查的方式，保证检查到每一位幼儿，发现问题及时处理。

2、晨间入园时，负责晨检人员应向家长询问幼儿健康状况，并按程序对幼儿进行检查，午睡后对在园幼儿进行健康观察。

3、对幼儿晨午检的程序为：（1）一摸：有无发热（可疑者测量体温）；（2）二看：一般情况（精神状态、面色等），传染病的早期表现（咽部、皮肤有无皮疹等）；（3）三问：饮食、睡眠、大、小便情况；（4）四查：有无携带不安全的物品，发现问题迅速处理。

4、班上老师在各项活动中注意观察幼儿的精神状态，发现异常要及时送往医务室。

5、对在园幼儿的晨午检及全日健康观察中发现的异常情况由检查者负责记录，班上老师登记在《交接班本》上，保健医登记在《晨检及全日健康观察登记册》上。

《交接班本》和《晨检及全日健康观察登记册》上的记录要求时间准确，语句通顺，表达清楚。

幼儿园晨检制度21、晨检要求：（1）保健人员要比幼儿早入园，做好晨检的准备工作，晨检器具盘里体温计、75%酒精、听诊器、压舌板、酒精棉球、常用外用药品、笔等。

（2）保健人员要衣着大方整洁、态度和蔼、笑容可掬地迎接幼儿入园。

（3）遇有保健人员出差、请假，应有接替老师负责晨检。

2、晨检内容：一问：仔细询问家长昨晚幼儿在家的情况，有无不舒服、患病等异常情况，如有则记录在晨检草本上。

二看：仔细观察幼儿的精神、面色、皮肤、嘴唇，有无精神状态不好，身上有无出疹等。

三摸：摸摸幼儿有否发热、淋巴结肿大现象。

四查：检查一下幼儿手指甲和双手是否卫生，检查一下幼儿有否带危险品入园，检查一下幼儿衣着是否整洁。

3、晨检取牌：绿牌：晨检合格者，领牌进班。

黄牌：身体不适但未带药的幼儿。

蓝牌：带药儿童，须填写“儿童服药单”4、晨检特殊情况处理：（1）遇有可疑发热幼儿安抚其坐在门口的小椅子上测量体温。

（2）遇有入园路上产生外伤的幼儿，给其进行简单的处理。

幼儿园疫情防控幼儿晨午检制度最新

幼儿园2020年疫情防控幼儿晨午检制度为增强幼儿园新冠肺炎疾病预防与控制力度，提高师生防病意识，保障师生身体健康，防止各类传染病的发生，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗，依据《传染病防治法》等规定，按传染病防控工作要求，结合我园的实际情况，特制定本制度。

一、晨午检采用保健老师和班级教师分别检查的方式，保证检查到每一位幼儿，发现问题及时处理。

二、晨间入园时，负责晨检的保健老师应向家长询问幼儿健康状况，并按程序对幼儿进行检查，午睡后对在园幼儿进行健康观察。

三、对幼儿晨午检的程序为：1. 一摸：有无发热（可疑者测量体温；特殊时期要每个孩子额温枪测体温）；2. 二看：一般情况(精神状态、面色等），传染病的早期表现（咽部、皮肤有无皮疹等）；3. 三问：饮食、睡眠、大、小便情况；4. 四查：有无携带不安全的物品，发现问题迅速处理。

四、根据询问和查看的情况，若有身体发热的幼儿，经体温测试确定后，特别是出现发烧、头疼、咳嗽、手上出现疱疹等，以及不能确定的症状，通知家长，劝其马上到医院诊治，并在家中治疗。

五、经检查身体无异常的幼儿进入幼儿园后，各班教师应立即对幼儿进行第二次检查，再次向幼儿询问晨午检内容，并做细致的查看，晨午检询问、检查内容同上。

六、晨检后保健老师填写晨检记录和班级全日观察记录到班级再次巡视观察，班上老师在各项活动中注意观察幼儿的精神状态（特别是在起床后重点检查，班级老师对每位孩子进行午检，测体温），发现异常要及时送往保健室。

并填写缺勤登记表和全日观察记录表、午检记录表。

七、班级教师要经常指导和检查幼儿的洗手方法。

八、保育老师对有病患儿的班级、患儿摸过的玩具等要彻底消毒，开窗通风。

九、对第一、二次晨午检确诊发热劝其离园的幼儿，要做好记录，与患儿家长保持联系，电话追踪医院诊断结果。

患儿康复返园时，须携正规医院证明，经保健老师同意后，方可入园进班上课。

十、以上规定自公布之日严格执行。

2020年2月修订篇二控制流感疫情应急工作预案近期为流感病毒高发期，为全面落实“早发现、早报告、早隔离、早治疗”的工作要求，增强我校师生的健康意识和安全意识，切实提高全员防控能力，科学有效的防范传染病在学校中流行。

幼儿园晨午晚检制度

幼儿园晨午晚检制度
**区**镇中心幼儿园
晨午晚检制度
为增强学校疾病预防与控制力度，提高师生防病能力，保障师生身体健康，防止传染病的发生，结合我校的实际情况，制定学校晨午晚检制度。

1、在传染病流行时期，实行每日晨检、午检和晚检，有情况者由班主任报告安全主任并报校领导，并按照传染病应急预案处理。

2、正常情况下班主任要做好以下工作。

（1）负责对幼儿因病缺勤情况进行追查和报告。

（2）发现幼儿身体不适，有发热症状（38℃以上，新型冠状肺炎期间37.3℃），要立即报告，班内人患有同样病状者，马上报告并通知其家长送医院就诊。

（3）幼儿患水痘、麻疹、风疹、腮腺炎等传染病必须回家隔离治疗，不得带病上课，直至病情痊愈方可来校上课。

（4）幼儿患有气管炎、胃肠炎等常见病、慢性病在发病时期，以幼儿身体健康为主，应劝其回家休息治疗，坚决不带病上课，以免贻误病情。

（5）每日询问和观察是否有幼儿生病，初步问明病状，并根据情况妥善安排好回政教处休息或送其就医，同时及时向学校医务室报告情况。

3、领导小组
组
长：晁艳艳
副组长：吴卫强、许杰
成员：尹慧敏、王广倩、李艳、晁品品、王玮
领导小组办公室设在园长室。

全体成员保持电话24小时畅通，收到家长反映信息及时上报领导小组，由领导小组及时向上级领导小组汇报！
**区**镇中心幼儿园2020年2月。

幼儿园晨午检制度

幼儿园晨午检制度2020幼儿园晨午检制度幼儿园晨午检制度1一、晨午检时间：各班教师在每天上午8：30与下午2:50之前完成幼儿的晨午检，同时填写《晨午检登记表》和《幼儿缺勤排查登记表》。

二、负责晨午检人员应是幼儿园的各班负责人。

三、晨午检的地点：幼儿园园（大）门口。

幼儿园各班教室门口四、晨午检查内容：1、一问：问幼儿饮食、睡眠、大小便情况2、二看：一般情况下，观察幼儿精神状态、面色等，传染病的早期表现，咽部、皮肤有无皮疹。

3、三摸：摸幼儿有无发热现象，可疑者测量体温。

4、四查：有无携带不安全的物品，发现问题迅速处理。

如有异常情况，及时做好记录。

五、根据询问和查看的情况，若有身体发热的幼儿，经体温测试确定后，特别是出现发烧、头疼、咳嗽、手上出现疱疹等，以及不能确定的症状，通知家长，劝其马上到医院诊治，并在家中治疗。

六、经检查身体无异常的幼儿进入幼儿园后，各班带班教师应立即对幼儿进行第二次检查，再次向幼儿询问晨午检内容，并做细致的查看，晨午检询问、检查内容同上。

如再有身体发热的幼儿，应带患儿到观察室进行诊断，经体温计测试正常，方可继续上课；如幼儿体温不正常，应主动联系家长，劝其送医院诊治。

第二次检查应在幼儿入班后半小时后进行。

七、负责老师和教师要经常指导和检查幼儿的幼儿的洗手方法。

八、对有病患儿的班级、患儿摸过的玩具等要彻底消毒，开窗通风。

九、对第一、二次晨午检确诊发热劝其离园的幼儿，要做好记录，与患儿家长保持联系，电话追踪医院诊断结果。

患儿康复返园时，须携正规医院证明，经卫生保健老师同意后，方可入园进班上课。

幼儿园晨午检制度2一、加强领导，提高晨、午检工作质量二、由各班值班老师和园保健主任负责每天的晨、午检的具体检查，记录统计工作，作好未到园或有病师幼的病情询问追踪，及时了解病情作好记录。

三、值班教师每天早期晨和中午在活动室门口进行晨午检，保健主任逐班进行晨、午检的复查并作好记录。

四、保健主任每天还要在下午幼儿、活动时间对幼儿和教师进行午检工作并作好记录。

2020年疫情期幼儿园晨午检管理制度最新

2020年疫情期幼儿园晨午检管理制度最新依据《中华人民共和共传染病防治法》、《学校卫生工作条例》、《突发公共卫生事件应急条例》等法律法规，为增强学校疾病预防与控制力度，提高师生防病能力，保障师生身体健康，及时发现疫情并快速处理，防止传染病流行和发生，结合我校情况，制定学校晨午检制度。

一、晨检人员(班主任)负责体温检查，填写记录，如发烧则需隔离。

学生由班主任联系家长，及时送医就诊。

二、晨、午检等级常规晨检，有特殊症状、因病缺课学生的班级由班主任每天早晨8：00和下午2:00前统计上报;实行零报告制度;重大情况第一时间汇报学校领导，按照“防控新型冠状病毒感染的肺炎工作应急预案”应急处理，统计直报。

三、学校专人负责疫情报告，确保信息畅通。

四、平时观察关注，保障学生健康。

1、晨、午检时应认真、细心。

一看：仔细观察学生的面色、精神状态，发现学生面色和精神状态不佳时，要及时采取相应措施;二听：听患病学生及家长和同学的阐述;三问：每天了解特殊症状、因病缺课学生的家庭情况，家中有无成员发热，是否有疫情接触(不可隐瞒)，有疫情接触学生(有医疗和家长证明)要在家观察14天才可到学校上课，并上报;四联系：对没来校的学生，班主任要了解情况并登记，如有发热学生要及时报告学校，并及时上报情况。

2、学生患水痘、麻疹、风疹、腮腺炎等传染病必须回家隔离治疗，不得带病上课，直至病情痊愈凭病愈证明方可回班级上课。

3、学生患有气管炎、胃肠炎等常见病、慢性病在发病时期，以学生身体健康为主，应劝其回家休息治疗，坚决不带病上课，以免贻误病情。

4、实行追踪随访制，班主任对患病的学生每日随访，及时了解其诊治情况。

居家隔离病人做到“二不”即不上课、不外出。

晨检要求：每一天幼儿入园，须在园门口理解保健医生和值班老师的晨间检查。

晨检资料：一摸：幼儿有无发热现象，可疑者测量体温。

二看：一般状况下，观察幼儿精神状态、面色等，传染病的早期表现，咽部、皮肤有无皮疹等。