第1单元 森林环境概述
第一节森林及其保护PPT课件
阅读下列材料,回答问题。
• 日本的森林覆盖率将近70%,森林资源极其丰富, 但日本每年却要进口大量木材,特别是一次性筷 子几乎全靠进口。日本还成立了“树木银行”, 在工程建设中需要砍伐的树必须存入“银行”, 等工程结束后,再种植至少等量的树木,否则将
• (1
• ①木材消费量大,国内无法提供那么多木材 ②一 次性筷子是劳动密集型工业,日本的劳动力价格高, 生产的经济效益低 ③日本的林木质量太次,不能 利用 ④保护本国的森林资
【答案】
• (1)D • (2)C • (3)①注意采育结合,营造人工林,保护现有的
森林资源;②加强资源的综合利用;③教育国民 养成爱树、植树的良好风气。
读我国生态工程与森林分布示意图,回答下列问题。
• (1)在我国A、B、C三大林区中,最大的天然林区
为(字母) ____ ,人工林区为(字母) ____ 。 • (2)图中字母所表示的林业生态工程: ____ ,其
保护森林措施 归纳法
滥伐森林的生态灾难
基础填充
• 1.森林特点 • 陆地上最强大、最_______ 、最能_______存在的生态系统;
最_______的物种库;保护森林、 _______是生态系统保护 的核心 • 2.森林破坏 • (1 • (2)人为原因:原始社会表现为刀耕火种和_______制度; 农业社会表现为无计划_______和大量使用薪柴;而工业时 代的大规模商业性_______采伐,是世界森林尤其是热带雨
• A.①②
B.
• C.③④
D.
• (2
• A.卫生填埋
B.
• C.作为造纸原料
D.
• (3)日本的做法对我国森林保护有何借鉴作用?
【解析】
森林资源讲义
一.森林资源概况1.森林资源定义森林资源是林地及其所生长的森林有机体的总称。
这里以林木资源为主,还包括林下植物、野生动物、土壤微生物等资源。
林地包括乔木林地、疏林地、灌木林地、林中空地、采伐迹地、火烧迹地、苗圃地和国家规划宜林地.2.世界森林资源概况全球可提供木材的天然林面积约32亿公顷,其中52%位于热带,可供木材的森林蓄积量约1820亿立方米。
1996年原木生产量34亿立方米,其中工业用原木15亿立方米。
80-95年世界森林面积减少约1.8亿公顷,平均每年减少1100万公顷,其中南美洲减少最多,为477万公顷,亚洲减少333万公顷,非洲减少375万公顷,而北美洲增加6万公顷,欧洲增加39万公顷,俄罗斯增加56万公顷。
木材的主要出口国温带国家有美国、加拿大、俄罗斯、瑞典、芬兰、德国、新西兰等;热带国家有巴西、智利、马来西亚、印度尼西亚、巴布亚新几内亚、缅甸、加蓬、喀麦隆、科特迪瓦等。
其中,加拿大、印尼、喀麦隆、科特迪瓦等都限制原木出口。
木材进口国,主要有美国、日本、德国、英国、意大利,这五个国家进口林产品占了全世界进口量的49%,其中美国、日本两国便占全世界进口量的30%,他们的经济发展变化,将直接影响世界木材供应量和价格的变化3.我国森林资源现状中国资源匮乏,其中以森林资源最为紧缺,在建国初期拥有112亿立方米,因为人口膨胀,毁林造田而砍伐了100亿立方米,剩余的12亿仅够维持6年。
我国国土面积960万平方公里(折合143.9928亿亩),约占世界总量的7%,人口13亿,约占世界总量的22%,而森林面积仅占世界的4.6%1.我国森林总面积15894.1万公顷(折合23.84亿亩)2.林木总蓄积量不足世界总量的3%3.森林蓄积量为112.7亿立方米4.森林覆盖率16.55%,排世界第142位5.人均森林面积0.128公顷,只有世界平均水平的1/15,排世界第120位6.人均森林蓄积量9.048立方米,只有世界平均水平的1/8,排世界第121位7.世界平均水平是0.65立方米,我国年人均消费木材0.22立方米,只有世界平均水平的1/3,差距十分明显。
森林与环境保护学习资料
提高参与效果。
企业社会责任在环保中体现
环保责任制度
建立企业环保责任制度,明确企业在 环境保护方面的责任和义务。
清洁生产与循环经济
推广清洁生产技术和循环经济模式, 降低资源消耗和减少污染物排放。
环保公益活动
鼓励企业参与环保公益活动,积极履 行社会责任。
THANKS
森林与环境保护学习资料
汇报人:XX
汇报时间:2024-02-03
目录
• 森林概述与重要性 • 环境保护基础知识 • 森林在环境保护中作用 • 森林破坏与恢复技术方法
目录
• 环境保护法规与公众参与机制 • 森林与环境保护教育推广
01
森林概述与重要性
森林定义及分类
01
森林定义
02
森林分类
森林是以木本植物为主体的生物群落,是集中的乔木与其它植物、动 物、微生物和土壤之间相互依存相互制约,并与环境相互影响,从而 形成的一个生态系统的总体。
抚育管理
加强幼林抚育管理,包括除草、松土、 施肥等措施,促进林木生长。
病虫害防治
采取有效的病虫害防治措施,保证林木 健康生长。
自然保护区建设和管理
保护区划分
根据保护对象的分布和生态系统特点, 合理划分自然保护区范围。
监测与评估
加强自然保护区的监测与评估工作,及 时掌握生态系统动态变化。
管理体系建设
3
全球化与环境挑战
全球化进程加速了资源、能源和商品的流动,同 时也带来了跨国界的环境污染和生态问题。
环境保护原则与政策
预防为主、防治结合
强调在环境污染和生态破坏发生之 前采取预防措施,同时加强污染治
地理第生态环境保护森林及其保护ppt
04
中国地理生态环境与森林保护的未来展 望
加强地理生态环境与森林的科学研究
重视基础研究
01Biblioteka 加强地理生态环境与森林的科学研究,探究地理生态环境与森
林的生态功能、价值及保护途径。
发展科学技术
02
发展有利于地理生态环境与森林保护的科学技术,提高保护工
面临的挑战
当前,地理生态环境和森林保护面临着过度开发、污染、气候变化等多重挑战。
加强中国地理生态环境与森林保护的建议
加强法制建设
制定严格的法律法规,打击非法采伐、盗伐等违 法行为,严格限制森林的商业性砍伐。
推广科技应用
加大科技投入,推广林业科技应用,提高森林经 营水平和保护成效。同时,利用现代科技手段提 高公众的环保意识和森林保护知识。
类型与分布
中国森林类型主要包括针叶林、针阔混交林和阔叶林。分布 情况因地区而异,如东北、西南地区主要分布有针叶林和针 阔混交林,东南和南部地区则主要分布有阔叶林。
森林资源破坏的原因分析
自然原因
自然灾害如火灾、水灾、风灾等以及气候变化如全球变暖等都会对森林资源 造成破坏。
人为原因
人类活动如过度采伐、开垦、城市化等是森林资源破坏的主要原因。其中, 过度采伐是最为严重的破坏行为之一,会对森林生态系统造成不可逆转的影 响。
地理生态环境是人类生存和发展的基础,对经济、社会和环 境的可持续发展具有重要意义。
森林在地理生态环境中的作用
森林是自然生态系统的重要组成部分,是地球上最古老的 生物群落之一,为人类提供了大量的生态服务。
森林具有保持水土、涵养水源、净化空气、防风固沙、调 节气候、保护生物多样性等多种生态功能。
地理第生态环境保护森林及其保护ppt
提高公众意识
创新科技应用
加强宣传和教育,提高公众对森林及其保护 重要性的认识,引导人们参与和支持森林保 护行动。
积极推动科技创新,运用现代技术手段对森 林进行监测和管理,提高保护效果和效率中扮演重要角色,能够防 止水土流失、洪涝灾害等环境问题。
经济价值
森林为人类提供木材、食品、药品等资源 ,保护森林有助于保障经济发展。
森林保护的措施和方法
造林与再造林
通过植树造林、退化林地的再造林 等措施增加森林面积。
严格保护天然林
禁止非法砍伐、采矿等活动,保护 天然林的完整性。
实践案例
中国政府在实践中积极推动退耕还林、天然林保护、森林公园建设等项目,以促进林业可 持续发展。同时,政府还加强了对非法砍伐和野生动植物保护的执法力度。
亚马逊雨林保护项目
背景介绍
亚马逊雨林是世界上最大的热带雨林,具有重要的生态价值和全球影响力。然而,由于人类活动和气候变化等因素,亚马逊 雨林的生态环境面临严重威胁。
其他地区和国家森林保护案例
案例一:欧洲的森林保护 案例二:加拿大的森林保护
欧洲拥有广泛的森林资源,各国政府采取了一系 列措施来保护这些资源。例如,德国实施了严格 的森林保护法律和政策,并鼓励公民参与森林管 理和保护
加拿大政府采取了多种措施来保护其丰富的森林 资源。其中一项重要举措是建立国家公园和保护 区,禁止在这些地区进行商业伐木活动
等,有些森林还生长着重要的药材,如人参、黄芪等。
旅游价值
03
森林是重要的旅游资源,能够提供休闲、度假、探险等旅游活
动,带动地方经济发展。
森林资源的生态价值和社会价值
生态价值
森林在维持生态平衡方面具有重要作用,能够保持水土、涵养水源、净化空 气、调节气候等。森林还是各种生物的重要栖息地,维护着生物多样性。
森林 环境
浅谈森林与生态安全本文要讲的是森林对人类生存环境的重要性和善待林业的措施。
这里说的森林是指森林生态系统。
生态安全的重点主要是土地、水源、天然林、地下矿产、动植物种质资源、大气等自然资源。
人类自从创生之日起,就以生物界前所未有的能力和速度对人类生存所依赖的自然环境特别是森林生态系统进行着干预。
随着人口的增加,经济的发展,科学的进步,特别是人类社会组织功能的提高,人类向对环境的影响便与日俱增。
人类向大自然无节制地索取土地、淡水、矿产等资源无不有关和等同于搜刮森林生态系统,并将废料遗弃到地球表层,使致整个地球和整个地球生物受人为作用影响负向膨胀。
展开数千年的人类文明史,呈现出名目繁多、花样翻新的人类各种工程活动对自然环境随心所欲的试验和改造,结果是对自然界掠夺性开发和利用居多,补偿甚微。
长期以来是滥垦、滥伐、滥牧、滥采、滥捕、滥用和无处理随意排污等,至使造成土壤浸蚀、土地沙化和荒漠化、草原退化、森林枯竭、物种消亡、环境污染和城市迁徙等严重性生态危机,从而加剧了洪涝灾害、风沙灾害、浸蚀灾害和滑坡、山崩、泥石流等灾害,使我们的生存环境质量日趋恶化,这些极其突出表现在森林质量和数量的退化,其严重程度已危及到人类的生存与发展。
而这种生存环境质量日趋恶化最主要和直接原因要归功于我们人类。
对欧洲波罗的海沿岸地区的29个大型城市的研究表明,任何城市生态支撑系统的面积至少为此城市面积的500~1000倍。
用我们常说的一句话“七山一水一份田一份道路和庄园”及对中国土地资源特点粗略估算为例,山地、高原、丘陵的面积约占土地总面积的69%,平地约占31%。
也就是说上帝给我们的生存条件是七份森态面积和一份生活面积,可见森林生态是多么重要,现在,原生态的状况已被人类“改造和利用”变为稀有资源,而次生态森态系统也岌岌可危,就是我们城市房子旁边的森林资源现在还正在被“开发”,使森林群落变为房屋群落。
森林作为一种具有经济价值的资源正在随森林质量和数量的退化和减少而正在衰减走向消亡,以至被政治界和经济界的“伟人”所淡化和忘却;森林作为一种具有社会价值的资源虽随森林质量和数量的退化和减少在人们认识上逐日上升,但在现实生境中却遭到人类的肆意践踏,所以是人类对森林资源的“改造、开发和利用”导致了森林资源的锐减。
地理森林知识点总结高中
地理森林知识点总结高中地理是研究地球表面自然环境和人类活动规律的一门学科。
而森林则是地球表面自然环境中的一个重要组成部分。
森林在地理学中占据着非常重要的地位,对于了解地球的生态系统和自然资源分布具有重要意义。
下面我们就来总结一下地理森林的相关知识点,以便更好地理解地球上的森林资源。
一、森林的定义和分类1. 森林的定义森林是指植物覆盖度较高,树种较多、树干高大、树木密生、树冠成篷状的地区。
森林是地球上重要的自然生态系统之一,对于维护地球的生态平衡和保护生物多样性具有重要作用。
2. 森林的分类根据不同的分类标准,森林可以分为原始森林、次生林、人工林等不同类型。
其中,原始森林是指未受人类活动干扰的自然森林,其物种多样性和生态系统稳定性较高。
次生林是指由人类活动或自然灾害导致的原始森林覆盖度减少、植被类型发生改变的区域。
人工林是指人类通过种植树木或人工造林形成的森林,其主要目的是为了生产木材、保护环境等。
二、森林的地理分布1. 森林的全球分布全球森林主要分布在赤道地区和中纬度地区,其中热带雨林是全球森林分布的主要类型。
热带雨林位于赤道地区,主要分布在南美洲、非洲和东南亚地区。
这些区域的森林气候条件适宜,降水充沛,温度适中,植被繁茂。
中纬度地区的森林则主要分布在北美洲、欧洲和亚洲地区,包括温带雨林和针叶林。
2. 森林的国内分布中国是一个森林资源较为丰富的国家,森林主要分布在东北、华北、西南和西北等地区。
东北地区主要是针叶林,华北地区和西北地区主要是灌木林和草原,而西南地区则主要是热带雨林和亚热带雨林。
三、森林的生态功能森林是地球上最重要的生态系统之一,具有重要的生态功能。
1. 生物多样性维护森林中拥有着丰富的生物多样性,包括各种植物、动物和微生物。
森林生态系统的稳定性和生态平衡与其丰富的生物多样性密切相关,因此保护森林对于维护生物多样性具有重要意义。
2. 水文调节功能森林植被可以保持土壤的保水性,减少水土流失和滑坡等自然灾害发生的可能性。
第一节-森林及其保护课件
护坡林带保持水土示意图
微量清 水入河
河流
泥沙径流
表土层 心土
思考:护坡林为什么能使地面径流减少? 图中森林起到了什么作用?
山坡上的水和土流失了,有什么后果? 山坡上的水和土流入河里,会产生什么后果?
泥沙径流
微量清水入 河
表土层
心土
河流
如果山坡上没有森林,从坡上到坡下径流量及其
含沙量将怎样变化?这将引起什么灾害?
小兴安岭
雅鲁藏布江 喜马拉雅山 脉 横断
山区
台湾
福建 江西
5、我国森林资源地区分布:分布不均
(1)三大林区: 东北林区——最大的天然林区
(大小兴安岭和长白山地)(林木蓄积量占全国1/3)
西南林区——第二大的天然林区
(喜马拉雅山南坡、雅鲁藏布江大拐弯处、横断山区) (林木蓄积量占全国1/4)
东南林区——人工林和次生林比重大
原因
湖泊淤积,蓄洪能力降低
围湖 围湖造田,泥沙淤积,使湖泊萎缩,调蓄洪峰 造田 的能力减弱
二、保护森林 1. 世界:1992年,里约热内卢联合国环境与
发展大会上,就森林保护问题通过了
《关于森林问题的原则声明》 ,
在国际范围内确立了保护森林的原则
2. 中国:1984年我国政府公布了 《森林法,
》
2002年又公布了森林法实施条例, 为森林保护提供了法律依据。
7、毁林带来的灾难(从地理环境整体性的角 度理解)
生态失调 、环境恶化 洪水频发、水土流失加剧 土地沙化、河道淤塞 全球温室效应增强 物种多样性锐减
失去了森林,就相当于失去了生物圈
“十” 字 架 的 沉 重
“思考”P56:世界森林减少,来自是工业化 发展的必然结果吗?应该辩证的看待森林减少与工业化的关系。 森林减少与工业化之间没有必然的联系。
森林的开发与保护超精美
全球气候失调、生态环境恶化、自然灾害 频发、生物多样.性锐减。
一、森林与环境
1.2 森林在保护环境中的作用 调节气候、稳定大气成分、涵养水源、 保持水土、 净化空气、 美化环境、 吸烟除尘、 防风固沙 等等……
“大自然的总调度室”
中国“三北” 防护林
防风固沙、保护农田、改良土壤、减少灾害、减 弱噪音、杀菌恶毒、生物多样、生态平衡、美化
环境、涵养水源
.
城市树林:吸烟滞尘:林木对大气中
的粉尘起阻滞、过滤作用;林木可以降低 风速,加速粉尘沉降林木可以吸附、滞留 粉尘;草地吸附粉尘能力比裸露地面大70 倍,而森林比裸露地面大75倍.
蓄水海绵
.
思考:1、雨林对当地的水循环有什么影响? 雨林为当地降水提供50%的水汽来源,是当地 水循环的重要环节
.
思考:2、如果亚马孙雨林被毁,当地气候和全 球气候可能会发生怎样的变化?为什么? 气温上升 变得干旱
当地:降水锐减,气候变干,旱涝频发,
荒漠化扩大。
全球:大气中CO2的含量增加,全球气候
材料3:城市防护林具有减缓风速的作用,其有效范围在树高 40倍以内,其中在10~20倍范围内效果最好,可降低风速50%。
.
一、森林与环境
1.2 森林在保护环境中的作用
材料4:一公顷林地与裸地相比,至少可以多储水3000立方米。 1万亩森林的蓄水能力相当于蓄水量达100万立方米的水库, 而建造这样一个水库需要投资千余万元。
(4)跨国企业在亚马逊雨林毁林烧荒、开辟大型
肉牛牧场
.
.
.
四、亚马孙开发计划及其影响
1.雨林被毁的原因:人类的开发(直接原因)
第一章 森林的基本知识
第一章森林的基本知识一树木的基本知识木本植物分两类:乔木和灌木1 乔木和灌木的定义(1)乔木:有一个直立主干、且高达6米以上的木本植物。
(2)灌木:主干不明显,常在基部发出多个枝干的木本植物。
2 两者的区别(1)高度;(2)主干是否明显。
3 乔木的基本构造粗略的可分为:树根、树干(Stem)、树冠(Branch) 。
详细可分为:根、茎、叶、花、果实和种子。
其中,根、茎、叶被称为树木的营养器官,花、果实和种子被称为树木的繁殖器官。
(1)根的分类和结构(2)茎的分类和结构其中,木质部还包括导管、管胞、木纤维和木薄壁细胞。
(3)叶的分类和结构(4)花的分类和结构(5)种子的分类和结构4树木的生长发育树木的生长包括其高生长、直径生长和材积生长。
树木的发育包括:幼年期:从种子发芽到树木的第一次开花结实这一段时期,称为幼年期;青年期:从树木的第一次开花结实到大量开花结实之前这一段时期,称为青年期;壮年期:从树木大量开花结实之前到结实开始下降这一段时期,称为壮年期;衰老期:从树木结实开始下降直至枯死这一段时期,称为衰老期。
二森林资源(Forest resources)的概念1 广义:包括森林、林木、林地以及依托于森林、林木、林地而生存的野生动物、植物、微生物。
2 狭义:指林地面积、森林蓄积量。
三森林(Forest)的概念1 森林的概念森林是一个以乔木和其它木本植物为主体的生物群落,具有一定的面积、空间和密度;在林木之间,林木与各种生物之间,以及与它们所生存的环境之间,相互影响,并能影响周围环境的不断发展的统一体。
2森林的特点(1)寿命长:几十到几百年。
(2)成份复杂:植物(乔、灌、草、层间植物)、动物、微生物(菌类)。
(3)体积庞大(占有一定的面积和空间)、类型多样。
(4)具有天然更新能力,也可以人工栽培。
(5)森林内部及与环境是相互联系、相互影响的。
(6)森林是一个植物群落,也是一个生态系统。
3林木生长在森林里的树木包括立木和倒木,其中立木分为活立木和枯立木。
森林及其保护
小组合作,探究以下问题: 一、说出长江流域洪水灾害频繁的原因? 二、结合原因描述其形成的一般过程?并画 图说明森林被毁对河流流量的影响? 三、针对这一生态环境问题,说出应采取的 保护措施?
研究环境问题的四大步骤: 概念
特点 分布
原因
人为, 自然
危害
防治措施
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第一节 森林及其保护
【自主学习】
森林:覆盖大面积土地并以乔木为主体的植 物群落
森林资源:指森林和林业生产地域上的土地 和生物的总称,包括森林、林木植物、野生生 物、微生物、土壤和气候等自然资源。
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自然 原因
洪水 长江流经湿润地区,流域广,支流多,汛期长, 来量:水雨量季大长,,上降游水干量流大和,中集游中支于流夏洪季水且来多量暴大雨。。 滞洪能力: 长江中游没有足够的调洪、滞洪场所
泄洪能力: 长江中下游河道的泄洪能力不足
人为 滥伐 原因: 森林
中上游滥伐森林,森林涵养水源、调节径流、削 峰补枯的作用减少,水土流失加剧,大量泥沙入 江,淤积抬高河床,造成河道泄洪能力降低,湖 泊淤积,蓄洪能力降低。
一、 森 林 的 特 点
陆地上最强大、最复杂 、最能长久 存在的生态 系统
最丰富的物种库:全球物种的一半 乃至 2/3 以上, 可能存在于森林生态系统中
保护森林、植树造林 是生态系统保护的核心
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世界森林的分布
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1.2.3.6 生态因子作用的阶段性
同一种生态因子在生物的不同发育 阶段所起的作用是不同的。如,低温在 春化作用阶段,对植物有利,而其他阶 段则对植物不利。
1.2.3.7 生态因子作用的统一性 树种在生活过程中,对外界环境 有一定的要求,这种特性即是树种的 生物学特性。生态因子是综合在一起 对森林起作用的,而树种在其系统发 育过程中,长期适应的是整个生态环 境,而非某一个因素。不同的树种对 光照、温度、水分、 土壤等条件的要 求有所不同,因此,树种的生物学特 性与各种生态因子之间,存在着有规 律的联系和统一。
物层三个基本层次。 (1)乔木层 由高大的乔木树种所组成,位于森林群落的最 上层,是森林的主体,其树冠的枝叶表面可吸收到 充足的阳光进行光合作用。 按照林层(林相)一般可将森林分为单层林和 复层林。 ①单纯林:仅由一层林冠组成的林分。 ②复层林:由两层以上林冠组成的林分。 (2)灌木层: 处于乔木层以下,是所有灌木型木本植物的总
②生物环境:对生物而言,生物生 存空间的一切因素的总和即是生物 环境。 ③环境因子:环境中的每一个因素 称为环境因子。 ④森林环境:对森林来说,其生存 地点四周的空间,即森林生存空间 所有因素的总和就是森林环境。
(2)生态因子与生活因子 ①生态因子:在环境因子中, 对森林植物有作用的因子称为生态 因子。 ②生活因子:生态因子中有一 些是森林植物所必需的,没有这些 因子植物便不能生存,这些因子称 为生活因子。
人为因子是一类特殊因子,由于人 类对于植物的作用往往是有目的的,因 此具有无限的支配力。人为因子也可以 归到生物因子中。将其分离出来主要是 强调人为因子的特殊性和重要性。
1.2.3 森林与环境相互作用的基本规律
1.2.3.1. 生态因子的综合作用 一种生态因子无论多重要,它的作 用也只能在其他因子的配合下才能发挥 作用。生物的环境是许多生态因子组成 的综合体,在这种综合体中各个生态因 子之间相互联系、相互作用、相互影响。
1.1.2森林的结构特征
森林的结构特征是森林植物和周围环 境条件之间以及森林植物彼此之间相互作 用的表现形式,是一种能赋予人们直观感 觉的外貌特征。森林的结构特征包括:森 林的组成、森林的层次、森林的起源、森 林的郁闭度、密度、森林的年龄、森林的 立地质量等。
1.1.2.1森林的组成 森林的组成较为复杂,有生物成分中的乔木、 灌木、藤本、草本、苔藓、地衣、蕨类、动物、 微生物等,也有非生物中的光、热、水、气、土 等。 根据树种的组成,可将森林划分为单纯林和 混交林。 ①单纯林:是指仅有单一树种组成的森林。 ②混交林:是指由两种以上树种组成的森林。
如K缺乏时,Na可起到补偿作 用,但不能代替K;
1.2.3.4 生态因子的可调节和可补偿性 虽然生态因子是同等重要和不可 替代性,但在一定条件下,一种因子 量上的不足可通过其他因子来补偿, 结果可获得相似的生态效应。这就是 生态因子的可调节和可补偿性。
1.2.3.5 生态因子的限制作用
在生物的生存和繁殖所依赖的 环境因子中,任何接近或超过该生 物的耐受极限而阻止其生存、生长、 繁殖或扩散的因素称为限制因子。 适应范围广,且稳定的生态因子, 不太可能成为限制因子:适应范围 窄,且不稳定,往往成为限制因子。
包括土壤的形成、土壤的物理性质、 化学性质、土壤有机质、土壤营养与肥料 等。 (3)地形因子 地形因子是间接因子,虽然对生物没 有直接影响,但通过地形的改变引起光、 热、水、肥、气的重新分配,从而影响森 林的生长。包括:江河和山脉的走向、不 同区域的特殊地形地貌、海拔高度、坡度、 坡向、坡位等。
(4)生物因子 可分为动物。植物。微生物, 其中包括森林植物间的生态作用、 森林植物与森林动物、土壤微生物 之间的相互作用和影响。 (5)人为因子 人为因子指人类活动对森林的 作用和影响。(指人类对自然资源 的利用、改造、发展和破坏)。
1.2.3.8 生态因子的指示作用
森林与其生活的环境是一个辩证统 一体,不同的森林群落能反映不同的环 境条件。
称,包括灌木及生长不能达到乔木层高度的乔木。 (3)草本植物层: 位于灌木层以下,生长在森林的最下层,覆 盖在林地表面,包括地衣、苔藓在内的所有草本 植物统称为草本植物层。 1.1.2.3 森林的起源 森林的起源即森林的发生方式,通常是指森 林最初发生的方式,它是描述林分中乔木的发育 来源的标志。
通常用龄级而不是以年为单位表示林分的年龄。 由于林木在一定的年龄阶段生长发育的特点相似, 这一年龄阶段称为龄级,并用Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、 Ⅴ、…表示不同的龄级。 森林按年龄的不同,可以区分为同龄林和异 龄林。 1.1.2.6 森林的立地条件 立地质量,也就是通常所说的林地条件,是对影 响森林生产力的所有生境因子(包括气候、土壤、 地形、生物等)综合评价的一种量化指标。在我 国,常用的评定立地质量的指标有以下两种:
1.2.3.2生物因子的主导作用
组成环境的各种生态因子都会对生物 产生直接或间接的影响,但是,一般情况 下,往往是其中一种或两种生态因子起决 定性的作,这种因子称为主导因子。例如: 光周期现象中的光照长度;植物春化阶段 中的低温。
1.2.3.3 生态因子的同等重要性 和不可替代性 生态因子虽非等价,但对植物 的生命活动都不可缺少。一个因子 的缺少不能由另一个因子来替代, 否则便会引起植物的正常生命活动 的失调,生长受到阻碍甚至死亡, 这就是生态因子的同等重要和不可 替代性规律。
1.最小因子定律:1840年,利比希发现: “植物的生长取决于处在最小量状态的 矿质养分的量”。木桶能装多少水,不 取决于最长的木板,而取决于最短的木 板(木桶定律)。
2.耐性定律: 谢尔福德(Shelford), 1913年提出。生物不仅受到生态因子最 低量的限制,也受生态因子最高量的限 制,生物对每一种生态因子都有其耐受 的上限和下限,上下限之间是生物对这 种生态因子的耐受范围,其中包括生物 的最适生存区。这就是耐性定律。生物 所能耐受的某一生态因子的上限和下限 之间的范围称为该生物的生态幅,也称 为生态阈。耐受的上限和下限,及中间 的最适点,称为生物对生态因子相应的 三基点 。
按照森林的起源,可将森林分为天然林和人工 林。 ①天然林:是指天然下种、人工促进天然更新 或萌生形成的森林、林木和灌木林。 ②人工林:是指人工植苗(包括人植苗、分植、 扦插)、植播(穴播或条播)或飞播方式形成的森 林、林木、灌木林(包括人工采伐后萌生形成的森 林)
1.1.2.4 森林的郁闭度、密度 (1)郁闭度 郁闭度是指林冠投影面积与林地面积之比,它 反映一片森林中林冠彼此衔接的程度或是林冠遮盖 地面的程度。通常以十分法表示,即0.1、0.2、 0.3、0.4、0.5、0.6、0.7、0.8、0.9、1.0。常将 其分为几个等级: 郁闭度在:0.1~0.19 为疏林地; 0.2~0.4为弱郁闭度; 0.41~0.69为中郁闭度; 0.7~1.0为密林地。
③优势树种:在混交林中数量占优势的树种。 ④混交树种:在混交林中数量较少的树种。 ⑤目的树种:是指经营价值较高的树种。 ⑥非目的树种:是指经营价值较低的树种。 ⑦树种组成的表示方法:十分法。例如:10桦, 表示桦山松纯林;8松2栎,表示松占80%,栎占 20%。 1.1.2.2 森林的层次 森林的层次是指森林中各种植物成分所形成的 垂直结构。通常可分为乔木层、灌木层和草本植
林冠的郁闭状态可以分为两类:水平郁闭和垂直 郁闭。单层林为水平郁闭,复层林为垂直郁闭。 (2)密度 密度是指单位面积上林木株数的多少。它可 以反映林分中每株树木平均所占营养面积的大小, 由此可以衡量林木在一定的年龄阶段对林地的利 用程度和生长发育的状况。 1.1.2.5 森林的年龄 森林的年龄通常是指林分内林木的平均年龄, 它是森林生长发育的指标,代表林分所处的生长 发育阶段。
第1单元森林环境概述
• 单元教学目标 通过对森林环境的认识,熟悉森林的结 构特征并学会观察判断;熟悉森林与环境 相互作用的基本规律;掌握森林的概念; 掌握森林生态环境的概念及因子的分类。
1.1森林结构特征
1.1.1森林的基本概念 (1)林木与孤立木 (2)森林的基本特征 森林与环境的相互作用和影响是森林的最基本征。 (3)森林的概念 森林是以乔木为主的具有一定面积和密度的木 本植物群落,受环境的制约和影响(改造)环境, 形成独特的(有区别的)生态系统整体。
(3)森林生态环境 在环境中对森林植物生活有影 响的一切生态因子的综合,称为森 林生态环境。
1.2.2 生态因子的分类
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(1)气候因子 气候因子可分为光、温度、水 分大气等许多因子。 ①光:可分为太阳辐射、光照 强度、光的性质、光照时间等。
②温度:可分为土温、气温、生物学 温度、积温、节律性变温和非节律性 变温。 ③水分:包括空气的湿度、降水的性 质(雨、雪、雾、露、雹)。 ④大气:包括大气的组成、气压、风、 天气、气候等。 (2)土壤因子
(1)地位级 一般按林分平均高(H)和林分年龄 (A)来确定森林的地位级。通常将地位级 分为五级,用罗马数字Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、 Ⅴ表示,Ⅰ级表示林地生产力最高,Ⅴ级 表示生产力最低。 (2)地位指数 一般按照林分上层高()和林分年龄 ()来确定森林的地位指数。
1.2 森林生态环境
1.2.1 森林生态环境的概念 (1)环境与森林环境 ①环境:环境是一个综合的概念, 是 相对于某一中心事物而言的。 与某一中心事物有关的周围事物, 就是这个中心的环境。