2017年农业科技与三农政策课程教学大纲

贵州大学研究生课程教学大纲

任课教师姓名：曹国璠课程名称：农业科技与三农政策

课内学时数： 36 学分数： 2.0

使用院系部和专业：农学院各专业

开课学期：第一学期

开课时间：教学第 10 周—教学第 14 周

一、课程性质、地位和任务

“农业科技与三农政策”是农业推广硕士专业学位课程之一，其任务是让学生系统地了解农业科技发展趋势，学习农业政策的基本原理、基本理论和基本方法，具体了解和掌握我国解决三农问题的重要政策，学会用政策分析方法分析我国农业发展过程中存在的问题，并为研究和解决农业问题打下良好的基础。

本课程在内容上分为三大部分。第一部分是当代农业科技展望。第二部分是政策学总论，主要介绍政策学的基本原理、基本理论、基本方法及涉农政策的制定、执行、评估和调整。第三部分为三农政策各论，主要介绍我国涉农的一些基本的、重要的、具体的政策。

二、课程基本要求

通过本课程的学习，应达到以下要求：

1、了解当代农业科技发展的基本趋势。

2、理解政策的本质及内涵，农业政策在农业发展中的作用。

3、理解并掌握政策的制定过程和执行过程，了解政策的评估方法和调整手段；

4、掌握农业结构政策、农业土地政策、农村人力资源政策、农业科学技术政策、农产品流通政策、农业财政与金融政策、农业可持续发展政策、农村社会发展政策等具体政策的有关内容。

三、教学内容及安排

第1章当代农业科技发展趋势（4学时）

一、优种化趋势

二、生物制剂趋势

三、可持续化趋势

四、信息化趋势

五、产业化趋势

第2章政策学概述（4学时）

一、政策的本质

二、政策的涵义

三、农业政策的类型

四、政策学的产生与发展

第3章政策的制定（4学时）

一、政策问题的确定

二、政策目标

三、政策手段的选择与方案设计

四、政策方案的论证与决策

第4章政策的执行（4学时）

一、政策执行的内涵与意义

二、政策执行的条件

三、政策的具体执行方法与程序

第5章农业政策的评估及调整（4学时）

一、政策评估的原则和标准

二、政策评估的程序和方法

三、政策的调整

第6章农业结构政策（4学时）

一、农业结构政策的目标

二、农业区域结构政策

三、农业部门结构政策

四、农业经营规模政策

第7章农业土地政策（4学时）

一、我国农业土地政策目标

二、农业土地产权政策

三、农业土地流转政策

四、农业土地保护政策

第8章农村人力资源政策（4学时）

一、我国农村人力资源政策目标

二、农村人力资源基本状况

三、农村就业政策及其目标

四、农村人力资源流动政策

五、农村人力资源开发政策

第9章农业科学技术政策（4学时）

一、农业科学技术政策的目标

二、农业科学技术发展政策的内容、特点和作用

三、农业技术推广政策内容、目标、措施

四、考核方式

课程考核方式：课程论文

五、主要教学参考资料、网站

1、钟甫宁主编，《农村政策学》，中国农业大学出版社，2000年出版。

2、张文方，卞新民主编，《农业政策与法规》，农业出版社，2006年1月出版。

3、陈文宽主编，《农业政策与法规》，经济科学出版社，2001年出版。

4、吕江文、冯中朝主编，《农村政策通论》，中国农业科技出版社，1997年出版。

5、

6、/zcfg.htm

7、/db_fg

8、

9、

研究生课程教学日志

任课教师：：曹国璠所属院（系）部：农学院

课程名称：农业科技与三农政策上课地点：东教310、109 使用主要参考教材名称：全国各地关于农业科技和三农政策的书籍

课程考核方式：课程论文上课年级和人数： 2016级共103人

总学时数： 36 讲授： 24 实验或试验： 0 其它（自学）： 12

贵州大学农学院农业推广硕士研究生上课考勤表

2017-2018 学年第一学期

注：考勤表在课程考试结束后与试卷、成绩记录单同时报送至教学科。