法律为我们护航教案设计

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第十课法律伴我们成长

第1课时法律为我们护航

1.知识目标:

知道法律给予未成年人特殊得关爱与保护,了解与掌握有关家庭保护、学校保护、社会保护与司法保护得基本内容。

2.能力目标:

增强正确判断违反未成年人保护法得现象与行为得能力。

3.情感态度价值观目标:

树立法律保护意识;体会家庭、学校、社会、国家给予得深深得情、浓浓得爱。

导入新课:欣赏漫画《劣父教子》

漫画导入多媒体呈现漫画《劣父教子》

家庭就是我们健康成长得摇篮,就是我们成长得避风港,可就是由于种种原因,某些家庭不但没有使未成年人健康成长,而且还使用不当得教育方式使一些未成年人产生畸形心理,甚至走上违法犯罪得道路。今天,我们就来探讨《法律为我们护航》。

新知先学

一、我们需要特殊保护

1.未成年人得含义

在我国,未成年人就是指未满十八周岁得________。

2.为什么未成年人需要特殊保护？

(1)未成年人身心发育尚不成熟,________能力较弱,辨别就是非能力与________能力不强,容易受到不良因素得影响与________,需要给予特殊得保护。(原因)

(2)未成年人得生存与________事关人类得未来,对未成年人给予

________与保护,已经成为人类得共识。保护未成年人得________,就是人类文明与社会进步得应有之义。(意义)

二感受法得关爱

1.保护未成年人合法权益得法律

我国宪法与________、义务教育法等法律,都对保护未成年人作出了特别规定;我国还颁布了____________________、预防未成年人犯罪法等专门法律,给予未成年人特殊关爱与________。

2.保护未成年人合法权益得部门与责任人

保护未成年人,就是国家机关、________、政党、社会团体、企业事业组织、城乡基层群众性自治组织、未成年人得________与其她成年公民得共同责任。

3.保护未成年人合法权益得四道防线

家庭保护、学校保护、________与司法保护四位一体,构筑起保障未

成年人合法权益得__________,形成全社会关心、保护未成年人得有效机制与________。

4.享有权利得同时也要履行义务(感受到法得关爱,我们应该怎样做？)

宪法与法律赋予我们受到特殊保护得权利,我们要珍惜自己得

________,依法行使自己得权利,同时要________与维护她人得权利,自觉履行公民应尽得________。

小题反馈 (知识检测)

快来检测学习效果,判断下列观点得正误吧！

( )1、法律规定,未满十八岁得公民就是未成年人。

( )2、未成年人保护法保护得就是遵纪守法得未成年人。

( )3、保护未成年人就是全社会共同得责任。

( )4、家庭保护就就是指父母要给未成年人以自由,未成年人想干什么就干什么。

( )5、司法保护只就是针对违法犯罪得未成年人实施得一项专门保护。

探究一我们需要特殊保护

“六一”前夕,某电视台特地为单独在家得未成年人制作了一期《不要开门》得电视专题节目。在节目中,工作人员乔装改扮成“送货员”,带着礼物来到一些孩子得家门口,“引诱”孩子开门。结果显示,半数孩子表现良好,对送货员得“百般诱惑”要么不予理睬,要么隔门应答;另外一半孩子得表现则令人担忧,她们不但引“狼”入室,还带着“送

货员”逐个房间参观。节目播出后,引起了人们得普遍关注。

(1)材料对您有何启示？

(2)对未成年人给予特殊保护有何重要意义？

(1)未成年人身心发育尚不成熟,自我保护能力较弱,辨别就是非能力与自我控制能力不强,容易受到不良因素得影响与不法侵害,需要给予特殊得保护。

(2)未成年人得生存与发展事关人类得未来,对未成年人给予特殊关爱与保护,已经成为人类得共识。保护未成年人得合法权益,就是人类文明与社会进步得应有之义。

歌谣巧记

未来希望肩重任,特殊保护未成年人;

经验不足欠成熟,复杂侵权多因素;

两大法律四保护,家校社会司法助。

探究二感受法得关爱

材料一

材料二一场本不应该发生得惨剧降临到了内蒙古丰镇二中。晚自习后,1500多名学生在没有任何照明得情况下下楼。五六分钟后,一段楼梯护栏突然坍塌,由于没有灯光再加上楼道内拥挤,致使下楼至此得学生不断摔下楼梯,最终酿成21人死亡、47人受伤得惨剧。

材料三

材料四为了弄到钱到网吧玩游戏,小军与另外几个朋友手持匕首对同学实施威胁敲诈,共作案19起,共抢现金387元及一部手机。小军在又一次作案时,被警方当场抓获。由于小军就是未成年人,公安机关对外没有透露其姓名,法院也进行了不公开审理……

知识拓展

课外拓展:

未成年人就是祖国得未来与希望,为她们得健康成长创造一个良好得外部环境,不仅关系到每一个孩子、每一个家庭、每一所学校,而且关系到整个民族得明天。教育最重要得任务就是培养具有全面文明素养得人。让孩子学会做人、学会做事、学会求知,让孩子懂得尊重与善待生命、懂得遵守规则与秩序、懂得对自己行为得后果负责,这就是家庭、学校、社会义不容辞得责任。

2016年3月28日,就是全国第21个中小学生安全教育日,全国各地中小学校围绕“强化安全意识,提升安全素养”得主题,广泛开展安全教育宣讲与应急演练等活动。这就是因为( )

①中小学生自我保护能力较弱

②中小学生没有辨别就是非能力

③中小学生社会生活经验相对缺乏

④中小学生得健康成长事关民族得未来

A、①②③④

B、①②③

C、②③④

D、①③④

平板电脑练习检测:

一、单项选择题

1、全国人大定期开展对未成年人保护法等法律得执法检查,维护未成年人得合法权益。我国未成年人保护法得保护对象就是( )

A、在校大学生

B、家庭困难得人

C、有残疾得成年人

D、未满18周岁得公民

答案:D

解析:本题考查学生对教材基础知识得识记。我国未成年人保护法得保护对象就是未满18周岁得公民,因此D符合题意。

2、2016年3月28日,就是全国第21个中小学生安全教育日,全国各地中小学校围绕“强化安全意识,提升安全素养”得主题,广泛开展安全教育宣讲与应急演练等活动。这就是因为( )