2020年高考模拟创新试题分类汇编

合集下载

20届高考语文模拟卷分类汇编(古诗鉴赏)(4月)

20届高考语文模拟卷分类汇编(古诗鉴赏)(4月)

江苏省各地2020届高考语文模拟卷分类汇编(4月)古诗鉴赏一、南京市、盐城市2020届高考第二次模拟检测试卷阅读下面这首唐诗,完成9-10题。

羌村三首①(其二)杜甫晚岁迫偷生,还家少欢趣。

娇儿不离膝,畏我复却去。

忆昔好追凉,故绕池边树。

萧萧北风劲,抚事煎百虑。

赖知禾黍收,已觉糟床注②。

如今足斟酌,且用慰迟暮。

[注]①公元757年,诗人言事触怒肃宗,被迫回到因战乱十余月未通音信的羌村,与家小相聚,写下《羌村三首》。

②糟床,榨酒的器具。

9.简要赏析“娇儿不离膝,畏我复却去”两句的表达效果。

(5分)10.古人评点:诗人“身虽到家,而心实忧国”。

请结合后八句诗,简要分析这样评说的原因。

(6分)二、南师附中扬子中学2020届高考4月月考试卷阅读下面这首宋词,完成下面小题。

鹧鸪天﹒怀王道甫①陈亮落魄行歌记昔游,头颅如许尚何求?心肝吐尽无余事,口腹安然岂远谋?才怕暑,又伤秋。

天涯梦断有书不?大都眼孔新来浅,羡尔微官作计周。

【注】①王道甫是陈亮青少年时代的好友,两人志同道合。

登第后,王道甫长期屈居微职,性情志趣也大异于从前。

9.结合全词,词人对友人情意真挚的“怀”是如何体现出来的?(5分)10.下阕最后两句表达了词人什么样的思想情感?(6分)三、苏北七市2020届高考第二次模拟检测试卷阅读下面这首宋词,完成9-10题。

石湖仙·寿石湖居士姜夔松江烟浦,是千古三高游衍佳处。

须信石湖仙,似鸱夷翩然引去。

浮云安在,我自爱绿香红舞。

容与,看世间几度今古。

卢沟旧曾驻马,为黄花闲吟秀句。

见说胡儿,也学纶巾欹雨。

玉友金蕉,玉人金缕,缓移筝柱。

闻好语,明年定在槐府。

【注】①石湖居士:南宋政治家、文学家范成大的号。

②三高:代指古代隐逸、放达之土。

③鸱夷:春秋时期范蠡功成身退,变姓名为鸱夷子皮。

④卢沟:卢沟桥,金都(今北京)名胜。

乾道六年范成大曾出使金国。

⑤槐府:古代三公的官署或宅第。

9.上阕从哪些方面可看出范成大隐者的身份?请简要概括。

2020山东省新高考模拟卷全科试题及部分答案

2020山东省新高考模拟卷全科试题及部分答案

2020山东省新高考模拟卷全科试题及部分答案一、语文1. 阅读理解请阅读下面的短文,然后根据短文内容选择最佳答案。

(文章内容省略,以下是题目及答案示例)1) What is the main topic of the passage?A. The importance of exercise.B. The benefits of a healthy lifestyle.C. The negative effects of stress.D. The connection between exercise and stress relief.答案:D2) Which of the following is NOT mentioned as a way to relieve stress?A. Taking a walk in nature.B. Reading a book.C. Listening to music.D. Playing video games.答案:D请根据以下提示,写一篇150字左右的短文。

提示:假如你是李华,最近你和父母在家里发现一只小猫,非常可爱。

你应当如何呵护这只小猫?请结合自己的观察和思考,用第一人称写一篇短文,包括以下要点:给小猫喂食、清洁小猫的生活环境、提供舒适的住宿条件、多陪伴小猫,给予关爱。

答案示例:我最近在家里发现了一只小猫,它非常可爱。

我决定好好呵护它,给它提供温暖和关爱。

首先,我会每天给小猫喂食。

我会选择适合小猫的猫粮,并定时给它喂食,保证它的饮食均衡。

其次,我会清洁小猫的生活环境。

每天清理猫砂,保持它的卫生,确保小猫生活在一个干净、舒适的环境里。

我还会提供舒适的住宿条件给小猫。

我会为它准备一个柔软的窝,放上一些舒适的被子,让它有一个温暖的睡眠场所。

最后,我会多陪伴小猫,给予它关爱。

我会玩耍、抚摸它,让小猫感受到家的温暖和关怀。

通过这些方式,我相信我能够好好呵护这只小猫,让它在我们的陪伴下茁壮成长。

微生物的利用与酶的应用——2020年浙江高中生物选考各地模拟试题分类汇编

微生物的利用与酶的应用——2020年浙江高中生物选考各地模拟试题分类汇编

微生物的利用与酶的应用——2020年浙江高中生物选考各地模拟试题分类汇编选择题1.(2020.02《名校联盟新高考创新卷》一;19)为了分离某种微生物,实验室配制的培养基成分如下:葡萄糖、氯化钠、K2HPO4、酚红、琼脂糖、水和尿素溶液。

下列叙述错误的是A.葡萄糖的作用是提供碳源并调节渗透压B.配制该培养基时,必须使用无菌水C.加入尿素溶液之前,需先调好pHD.培养基能用于分离以尿素为氮源的微生物2.(2020.02《名校联盟新高考创新卷》二;20)在细菌培养实验中进行计数时,应计数的是A.各个稀释度样品的培养基上的细菌数 B.合理稀释度样品的培养基上的细菌数C.各个稀释度样品的培养基上的菌落数 D.合理稀释度样品的培养基上的菌落数3.(2020.03全能生B卷;22)在大肠杆菌的培养与分离实验中,下列相关操作正确的是A.在LB固体培养基配制过程中,为防止杂菌污染,需要利用无菌水进行配制B.实验中所需的棉花应使用脱脂棉,因为脱脂棉不易吸水,可以防止杂菌污染C.灭菌后,通常将实验用具放入40~50℃烘箱中烘干,以除去灭菌时的水分D.倒平板应在无菌超净台进行,将培养基倒入培养皿后先置于水平桌面上,再晃动4.(2020.03杭州二中;2)为从土壤中分离以尿素为氮源的微生物,所配置的固体培养基中不能含有的成分是A.尿素B.氯化钠C.葡萄糖D.琼脂5.(2020.03全能生C卷;10)下列实验操作正确的是A.在LB固体培养基中加入尿素用以分离产脲酶的微生物B.接种环蘸取菌种在固体培养基上进行分离可用于计数C.制作葡萄酒时将葡萄汁装满发酵瓶以保证无氧的发酵环境D.制作泡菜时坛口用水封好,可防止外界空气进入6.(2020.04平湖中学;8)下列关于涂布分离法和划线分离法的叙述错误的是A.涂布分离法使用的接种工具是玻璃刮刀,而划线分离法是接种环B.涂布分离法接种前需配制不同浓度稀释液,划线分离法不需要C.涂布分离法和划线分离法都可以得到单菌落D.涂布分离法和划线分离法都可以对样液中的细菌进行计数7.(2020.04温州二模;22)下列关于多种培养基的叙述,错误的是A.用于“菊花组织培养”的发芽培养基与生根培养基浓度有差异B.尿素固体培养基是将尿素涂布到固体平面培养基上制成的C.醋化醋杆菌扩大培养液中甘露醇的主要作用是提供碳源D.LB培养基中的蛋白腺和牛肉膏既作碳源,又作氮源8.(2020.04台州一模;11)筛选淀粉分解菌需使用以淀粉为唯一碳源的培养基。

2020高考语文模拟试题语文默写分类汇编(附答案)

2020高考语文模拟试题语文默写分类汇编(附答案)

2020高考语文模拟试题语文默写分类汇编(附答案)一、高中语文默写训练1.补写出下列句子中的空缺部分。

(1)《劝学》连用多个比喻,表明君子如能广泛地学习且每天省察自己,就能做到“________”,通过登高而招、顺风而呼等四组比喻,说明“________”只是善于利用外物而已。

(2)刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中用“________,________”两句述说自己长年谪居荒僻之地的经历。

(3)《逍遥游》中庄子认为要实现邀游于无穷无尽的境遇,达到真正的逍遥,需要“________,________”。

(4)韩愈在《师说》中将“古之圣人”的“________”与“今之众人”的“________”作对比,指出是否尊师重道,是圣愚之别的关键所在。

(5)《茅屋为秋风所破歌》不仅浓墨渲染出阴沉黑暗的雨前景象,也烘托出诗人凄侧愁惨的心境的句子是:“________,________。

”(6)《过零丁洋》中“________,________”两句运用比喻的修辞手法表现宋朝国势危亡,个人身世坎坷。

(7)张养浩的《山坡羊·潼关怀古》中从视觉和听觉两方面写出了潼关地势险要的句子是:“________,________。

”(8)《雁门太守行》中运用比喻、夸张的手法,渲染敌军兵临城下的紧张气氛和城内将士披坚执锐、严阵以待的情形的句子是:“________,________。

”【答案】(1)(则)知明而行无过矣;君子生非异也(2)巴山楚水凄凉地;二十三年弃置身(3)(若夫)乘天地之正;而御六气之辩(4)(犹且)从师而问焉;(而)耻学于师(5)俄顷风定云墨色;秋天漠漠向昏黑(6)山河破碎风飘絮;身世浮沉雨打萍(7)峰峦如聚;波涛如怒(8)黑云压城城欲摧;甲光向日金鳞开【解析】【分析】本题主要考查默写常见的名句名篇的能力。

名句默写分为两大类,一是给出语境的理解性默写,二是给出上句写下句的直接默写。

此类试题解答时,默写要注意字形,而字形与字义分不开,学生应借助字义来识记字形。

2020年高考理综模拟真题试题含答案及解析(1~5套汇总)

2020年高考理综模拟真题试题含答案及解析(1~5套汇总)

2020年高考理综模拟试题(一)理科综合能力测试卷共8页,满分300分。

考试时间150分钟。

★祝考试顺利★注意事项:1.答题前,请考生认真阅读答题卡上的注意事项。

务必将自己的姓名、考号填写在答题卡上指定位置,贴好考号条形码或将考号对应数字涂黑。

用2B铅笔将试卷类型A填涂在答题卡相应位置上。

2.选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把对应题目的答案标号涂黑。

如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。

答在试题卷、草稿纸上无效。

3.非选择答题用0.5毫米黑色墨水签字笔直接答在答题卡上每题对应的答题区域内,答在试题卷、草稿纸上无效。

4.考生必须保持答题卡的清洁。

考试结束后,监考人员将答题卡和试卷一并收回。

可能用到的相对原子质量(相对原子量):H-1 C-12 N-14 O-16 Na-23 Ca-40 P-31 Zn-65第Ⅰ卷(选择题共126分)一、选择题:本大题共13小题,每小题6分,共78分。

在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1.下列有关生物膜上蛋白质叙述,正确的是A.细胞膜控制物质运输时必须需要载体蛋白的协助B.类囊体膜上没有行使催化功能的蛋白质C.线粒体的双层膜上没有转运葡萄糖的载体D.垂体细胞膜上有识别促甲状腺激素的受体2.下列对有关实验的描述中,正确的是A.探究温度对酶活性影响的实验中不宜选择过氧化氢酶的原因是过氧化氢的分解与温度有关B.叶绿体色素滤液细线浸入层析液,会导致滤纸条上色素带重叠C.在噬菌体侵染细菌的实验中,以T2噬菌体为实验材料的原因是其缺乏独立的代谢系统D.调查血友病的遗传方式,可在学校内对同学进行随机抽样调查3.下列叙述正确的是A.进行有性生殖的植物都存在伴性遗传的现象B.基因A与其等位基因a含有的碱基数不一定相等C.碱基对的改变属于基因突变,但不一定引起遗传信息改变D.造成同卵双生兄弟或姐妹间性状差异的主要原因是基因重组4.“调控植物生长--代谢平衡实现可持续农业发展”入选2018年度中国科学十大进展,其研究证实DELLA蛋白通过阻遏某些基因的转录从而抑制植物生长发育,而赤霉素能解除细胞中已经存在的DELLA蛋白的阻遏效果。

2020年高考模拟题理综试卷理综试题(全国3卷)含答案

2020年高考模拟题理综试卷理综试题(全国3卷)含答案

2020普通高等学校招生全国统一考试内参模拟测试卷(一)理科综合能力测试可能用到的相对原子质量:Mg24Mn55Br80I127一、选择题:本题共13小题,每小题6分,共78分。

在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1.下列有关生物体内元素和化合物的叙述,正确的是A.人体细胞干重中含量最多的化学元素是氧B.淀粉是植物细胞壁的主要组成成分之一C.蛋白质空间结构的改变不会改变其功能D.抗体、受体和神经递质都具有特异性2.下列有关真核细胞结构与功能的叙述,正确的是A.同一生物体不同细胞内细胞器种类不同是细胞分化的结果B.玉米种子萌发长成植株的过程体现了植物细胞的全能性C.有丝分裂中期联会的同源染色体着丝点排列在细胞中央D.磷脂双分子层是细胞膜基本支架和细胞骨架的主要组成成分3.匈牙利科学家拜尔将燕麦胚芽鞘尖端放在去除尖端的胚芽鞘的一侧,结果胚芽鞘向对侧弯曲生长。

有关该实验的叙述正确的是A.产生实验现象的原因是尖端产生了生长素并在其下部分布不均匀B.该实验能够证明生长素在植物体内能进行极性运输C.该实验的对照组应设为将燕麦胚芽鞘尖端放在去除尖端的胚芽鞘的正中,单侧光照射D.该实验的对照组应设为将燕麦胚芽鞘尖端放在去除尖端的胚芽鞘的正中,遮光处理4.在寒冷环境中机体通过体温调节维持体温恒定,下列相关叙述正确的是A.感受温度变化的感受器和体温调节中枢都在下丘脑中B.皮肤汗腺分泌减少,毛细血管舒张可以减少散热C.甲状腺激素和肾上腺素通过促进细胞代谢增加产热D.寒冷环境中骨骼肌战栗可以增加无氧呼吸的强度5.下列关于洋葱根尖细胞内基因表达的叙述,正确的是A.基因表达过程可以发生在该细胞的线粒体和叶绿体中B.转录终止时肽链从mRNA上的终止密码子处脱离C.参与该细胞中转录和翻译两个过程的酶的种类相同D.在基因的表达过程中会形成DNA-RNA的杂交区段6.下列有关变异与育种的叙述,正确的是A.某植物经X射线处理后若未出现新的性状,则没有新基因产生B.经低温处理的幼苗体内并非所有细胞的染色体数目都会加倍C.二倍体植株的花粉经脱分化和再分化后便可得到稳定遗传的可育植株D.发生在水稻根尖细胞内的基因重组常常通过有性生殖遗传给后代7.化学与生活密切相关。

2020年高考模拟创新试题分类汇编(空间几何)

2020年高考模拟创新试题分类汇编(空间几何)

2020年高考模拟创新试题分类汇编空间几何一,考纲要求与分析空间几何考纲,多年来处于稳中有变的情况,其变化主要有以下几点:1,由于教材分作A 、B 两个版本,相应的考题上一般是用传统的方法可以求解,用向量方法也可以求解;2,对于多面体的Euler 公式,在理解与了解之间摇摆,2020年考纲为了解内容;3,三垂线定理及逆定理,又再度由了解恢复到2002年前的掌握内容,相应的试题也有线线成角的核心恢复为求二面角的平面角为核心,以此来重点考查空间想象能力。

其余部分仍然按惯例进行。

二,例题简析例1,正三棱柱ABC-A 1B 1C 1底面边长及高都为2,过AB 作一个与底面成600角的截面⑴求截面面积 ⑵求直线BC 与截面成角的大小 ⑶求点A 1到截面的距离(邯郸一模)DPRABCHA1B1C1QE解:⑴过C 作CD ⊥AB 于D ,则D 为AB 的中点,CD=3∵CC 1/CD=2/3∴∠CDC 1<600,过AB 作的截面与CC 1的交点E 必在CC 1的延长线上,设截面交A 1C 1、B 1C 1分别为Q 、P ,则梯形ABPQ 面积S 即为所求,CE=CDtan600=3,S=(QP+AB )RD/2=163/9⑵过C 作CH ⊥DE 于H ,∵平面CED ⊥平面ABPQ ,交线为DR ∴CH ⊥平面ABPQ ,∠CBH 即为CB 与截面ABPQ 成角 CH=CDsin600=3/2 sin ∠CBH=CH/CB=3/4, CB 与截面ABPQ 成角为arcsin43⑶[方法一]因A 1Q:QC 1=2:1,A 1到截面的距离为C 1到截面距离的2倍,过C 1作C 1K ⊥DE 于H ,C 1K 即为C 1到面ABE 的距离,C 1K=C 1Rsin600=1/2, A 1到截面的距离为1[方法二]棱柱A 1-QPE 的高h 即为所求,据V A 1-QPE =V E-A 1QP ,解得h=1说明:该题第一问容易错将截面当成三角形而求错;求空间量的试题一般有:“(作出)——证出——指出——求出”四个步骤要点,容易在此点上丢三落四;本题的⑶还蕴涵了等价转换的思想方法。

2020年高考历史 高考试题+模拟新题分类汇编专题10 近代中国经济结构的变动与资本主义的曲折发展

2020年高考历史 高考试题+模拟新题分类汇编专题10 近代中国经济结构的变动与资本主义的曲折发展

J单元近代中国经济结构的变动与资本主义的曲折发展J1近代中国经济结构的变动16.J1[2020·安徽卷] 19世纪70年代末,一位英国人写道:“一个重庆商人如果要在上海采办洋货,他可以到一个钱庄……押借一笔款项……(然后)将订货单寄予他在上海的代理人;钱庄经理也通知与他有关系的上海钱庄或其分庄,由后者向洋行或其中国的代理人处付予这笔款项。

”可见此时的钱庄( ) A.已经完全变成了洋行的附庸B.在中外贸易中居于关键地位C.一般不愿支持土货出口业务D.在洋货内销中具有重要作用16.D [解析] 本题以19世纪70年代一位英国商人的话为切入点,旨在考查学生解读信息和调动知识的能力。

从题干可以看出,内地(重庆)从上海进销洋货可以通过钱庄完成付款交易,故可得出钱庄在洋货内销中具有重要作用,排除B项;A、C两项题干不能体现,排除;答案选D项。

16.J1[2020·全国卷] 张謇评论某人时说:“以四朝之元老,筹三省之海防,统胜兵精卒五十营,设机厂、学堂六七处,历时二十年之久,用财数千万之多……曾无一端立于可战之地,以善可和之局。

”张謇评论的是( )A.曾国藩 B.李鸿章C.张之洞 D.袁世凯16.B [解析] 从张謇的评论看,“某人”应该是积极兴办洋务运动,创设大量军事工业、民用工业,筹划海防的洋务重臣,首先可排除D项。

其他三人中,综合评价,“某人”应该是李鸿章。

16.J1[2020·海南卷] 一篇发表于1941年题为《三十年来的中国农村》的文章,包括五个主要部分:(一)农产商品化的加速。

(二)纯封建制渐归消灭。

(三)高利贷制变本加厉。

(四)地权集中、农民离散。

(五)劳力锐减、熟荒骤增。

可以看出该文的主线是( )A.生产关系的变革B.商品经济的发展C.生产力的发展变化D.金融资本的发展16.A [解析] 本题考查近代中国经济结构的变动。

生产关系包括生产资料所有制形式、人们在生产中的地位及其相互关系和产品分配方式三项内容。

2020年高考模拟创新试题分类汇编(解析几何)

2020年高考模拟创新试题分类汇编(解析几何)

2020年高考模拟创新试题分类汇编解析几何一,考纲要求与分析理解直线的倾斜角和斜率的概念,掌握过两点的直线的斜率公式.掌握直线方程的点斜式、两点式、一般式,并能根据条件熟练地求出直线方程.、掌握两条直线平行与垂直的条件,两条直线所成的角和点到直线的距离公式.能够根据直线的方程判断两条直线的位置关系.了解二元一次不等式表示平面区域.了解线性规划的意义,并会简单的应用.了解解析几何的基本思想,了解坐标法.掌握圆的标准方程和一般方程,了解参数方程的概念,理解圆的参数方程.掌握椭圆的定义、标准方程和椭圆的简单几何性质,理解椭圆的参数方程.掌握双曲线的定义、标准方程和双曲线的简单几何性质.掌握抛物线的定义、标准方程和抛物线的简单几何性质.了解圆锥曲线的初步应用.这里的变化是,将直线倾斜角的概念又再度由不要求恢复到理解层次;多年高考中求直线方程是个冷热交替的过程,一般要化为一般式的标准型:方程右边为0,左边按x 、y 、常数项顺序排列;x 前系数非负(为0时,y 前系数为正);所有系数不含分母及除±1以外的公约数,这样可以使结果“化一”;两直线的位置关系涉及内容更加注重内涵的过程是创新的走向;简单线形规划这一内容易与面积、长度等度量关系结合在一起出现创新题;作为求轨迹或轨迹方程的原传统题,一段时间内由于以求范围为核心而受到冷落,再度恢复并将范围结合一起是创新的立意点。

二,例题简析例1,已知抛物线y 2=4x 上两个动点B 、C 和点A(1,2),且∠BAC=900,则动直线BC 必过定点( )A,(2,5) B,(-2,5) C,(5,-2) D,(5,2)解:[方法一]设B(y 12/4,y 1),C(y 22/4,y 2),BC 的中点为D(x 0,y 0),则y 1+y 2=2y 0,直线BC:444222121y y y x --=121y y y y --,即:4x-2y 0y+y 1y 2=0① 又AC AB •=0,y 1y 2=-4y 0-20代入①有2(x-5)-y 0(y+2)=0恒过x-5=0与y+2=0的交点,选C[方法二]BC 过的定点可以通过两个特殊情况求得:AB 斜率为1时,求得一个BC 的方程;AB 斜率为2时,再求得一个直线BC 的方程。

2020山东省新高考模拟卷全科试题及部分答案

2020山东省新高考模拟卷全科试题及部分答案

阅读1-3 BBA 4-7 DCBC 8-11 BCCA 12-15 BCAD 16-20 AFBED完形21. A 22. C 23. A 24. D 25. C 26. C 27. B 28. B 29. D 30. A 31. D 32. C 33. A 34. B 35. B语法填空36. celebration 37. and 38. including 39. Followed 40. to 41. us 42. obviously 43. saying 44. touched 45. the2020年高考山东省模考语文试题简析一、现代文阅读(35分)(一)非连续性文本阅读1、选材内容:围绕《流浪地球》讨论科幻作品的文学性,体现人文性和科学性。

分别为冰村《刘慈欣:黄金年代的守望者》、王峰《科幻小说何须在意“文学性”?》、汤哲声《论中国当代科幻小说的思维和边界》;第一则材料为文学评论,是对刘慈欣的科幻作品的评论,500多字。

第二则材料为论述类文本,是关于科幻小说为何缺少文学性的讨论,1000来字;第三则材料为也是文学评论,是对科幻文学风格的评论,400多字。

三则材料共2000字左右。

2、题型设置:3道单选题,2道简答题(一个分析概括,一个探究)3、分值设置:19分(T1-5)1~3小题(单选题)每小题3分,第4小题4分,第5小题6分。

4、命题特点:整合了论述类文本和实用类文本,主观题考查论述方法的特点和探究。

第1小题属于筛选和整合文中的信息,第2个小题是根据材料内容进行推断,第三个小题属于对材料外论据的分析。

这三个题目与历年来论述类文本的题型既有继承,也有发展。

第1、2小题是对原来论述类文本第1、3小题的继承,而第3小题是对原来论述类文本第2小题的发展,原来是对材料中的论点、论据、论证的分析,实际上还是属于对信息的筛选和提炼,而这个小题的选项均为阅读材料外的论据,要求选择”可以作为论据来支撑材料二观点的一项“,完全是在看学生是否真正看懂了文章没有。

2020年普通高等学校招生全国统一考试创新模拟(4月)英语答案

2020年普通高等学校招生全国统一考试创新模拟(4月)英语答案
Text 2 M: Oh, man. This is awful! It’s raining outside. We were supposed to take the dogs to the park. W: Don’t worry about it. We can do that another day. Maybe today, we can just stay home and do some yoga.
2020年普通高等学校招生全国统一考试 创新模拟试题
英语科参考答案
第一部分 听力(共 20 小题,每题 1.5 分,满分 30 分)
1
2
3
4
5
B
B
C
A
C
6
7
8
9
10
A
A
C
B
A
11
12
13
14
15
C
B
B
A
A
16
17
18
19
20
A
B
C
C
C
第二部分 阅读理解(共 20 小题,每题 2 分,满分 40 分)
21
22
23
24
25
A
D
C
C
B
26
27
28
29
30
A
D
C
A
A
31
32
33
34
35
C
B
A
A
A
36
37
38
39
40
C
E
D
G
B
英语科参考答案 第1页(共6页)
第三部分 语言知识运用(共两节,满分 45 分) 第一节 完形填空(共 20 小题;每小题 1.5 分,满分 30 分)

2020年山东新高考最新模拟卷含解析

2020年山东新高考最新模拟卷含解析

2020年普通高等学校招生全国统一考试语文模拟卷一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读I(本题共5小题,19分)阅读下面的文字,完成1~5题。

材料一:《流浪地球》的票房奇迹,加上此前《三体》的热销,刘慈欣的作品影响巨大,但社会各界的评价却颇有两极分化之势。

刘慈欣的大多数作品都没有精巧的剧情或百转千回的人物感情,更多是直接甩出一个个宏大震撼的设定,靠设定本身为读者带来审美快感。

在他笔下,主人公与他人的情感联结不过是宇宙规律中很小的部分,和人类命运、宇宙洪荒相比,根本不值一提。

刘慈欣自称是“一个疯狂的技术主义者”,他坦承自己“喜欢文学因素较少、科幻因素较多的科幻作品,一直认为,透视现实和剖析人性不是科幻小说的任务,更不是它的优势”,甚至有过“把科幻从文学剥离出来”的激进想法。

在写作的过程中,刘慈欣却逐渐意识到需要保持“科学性与文学性的平衡、思想性与可读性的平衡、作为文学的科幻与作为商品的科幻的平衡”,他后来的作品“正是这些平衡的结果”,这“或多或少地背叛了自己的科幻理念”。

刘慈欣对文笔也并不是没有自觉。

他评价阿西莫夫的文笔,“平直、单色调、刚硬、呆板……几乎所有这类文学上的负面词都可以用来形容他的文笔”,却又话锋一转,表示“这种笔调无论如何是不适合文学的,但却很适合科幻,也使他的小说风靡世界”。

刘慈欣对于他敬仰的阿西莫夫的描述,显然也适用于他自己的文风。

(摘编自冰村《刘慈欣:黄金年代的守望者》)材料二:为什么有人认为科幻小说欠缺文学性?科幻小说描绘幻想世界,我们当然能够发现幻想世界与现实世界的某些相似性,但是在细节设置和整体结构方面,幻想世界是超出我们现在的社会结构和人的行为心理的。

一般的小说在进行情节描绘的时候,存在一种天然的便利性,作者不用浪费笔墨在整个世界的构想上,细节的描绘和推陈出新就成了这些小说的长处。

作家也不必为新的人际关系、社会行为、世界结构负责,只需直接去描绘既有世界下细微的情感波澜和社会反应即可。

2020年高考模拟考试理综模拟试卷【答案+解析】

2020年高考模拟考试理综模拟试卷【答案+解析】

2020年高考模拟考试理综模拟试卷满分:300分考试用时:150分钟可能用到的相对原子质量:H-1 C-12 O-16 P-28 S-32 Na-23 Al-27 Fe-56一、选择题:本题共13 小题,每小题6 分,共78 分。

在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1.下列关于鉴定和分离实验的叙述中,错误的是A.鉴定还原糖和蛋白质的试剂种类相同,但一些试剂的浓度不同B.纸层析法分离叶绿体中色素的实验结果表明,叶绿素b 在层析液中的溶解度最小C.鉴定脂肪必须使用显微镜D.鉴定还原糖需要水浴加热2.下图是某生物兴趣小组探究不同条件下光合作用和细胞呼吸过程中气体产生情况的实验示意图,装置中的碳酸氢钠溶液可维持瓶内的二氧化碳浓度在恒定水平。

下列几种实验结果(给予相同的环境条件),不可能出现的是A.甲、乙装置水滴都左移B.甲、乙装置水滴都右移C.甲装置水滴不动,乙装置水滴左移D.甲装置水滴右移,乙装置水滴左移3.人类的先天性白内障是常染色体显性遗传病,低血钙佝偻病是伴X 染色体显性遗传病,一个先天性白内障男性(血钙正常)和一个低血钙佝偻病女性(眼球正常)婚配,生有一个正常女孩。

该夫妇又生下一男一女双胞胎,则两个孩子均正常的概率为A.1/16 B.1/8 C.1/32 D.1/644.在某一种群中随机抽出100 个个体,测得某种性状的基因型为DD、Dd、dd 的个体所占比例分别为10%、85%、5%,但是由于某种环境的变化,基因型为dd 的个体被逐渐淘汰。

在这个种群中,D、d 的基因频率分别是A.55.3%,44.7% B.52.5%,47.5% C.47.5%,52.5% D.55%,45%5.离子通道结合,使其持续开放,从而引起呼吸衰竭、心律失常等症状,严重可导致死亡。

下列相关表述,合理的是A.钠离子通道打开会使细胞内的Na+外流B.钠离子通道持续开放会使神经元持续处于静息状态C.动作电位的幅度随神经纤维传导距离的延长而变小D.阻遏钠离子通道开放的药物可以缓解乌头碱中毒症状6.下表是长江口生态系统部分生物间的捕食关系和食物比例。

2020年高考模拟创新试题分类汇编

2020年高考模拟创新试题分类汇编

2020年高考模拟创新试题分类汇编一,集合简易逻辑与不等式〔复数〕一,考纲要求及分析1,集合与简易逻辑:明白得集合、子集、补集、交集、并集的概念.了解空集和全集的意义.了解属于、包含、相等关系的意义.把握有关的术语和符号,并会用它们正确表示一些简单的集合.明白得逻辑联结词〝或〞、〝且〞、〝非〞的含义.明白得四种命题及其相互关系.把握充分条件、必要条件及充要条件的意义.集合是大学当中第一遇到的内容,也是现代数学的基础,因此,中学时期集合上的能力更重要的是作为一种思想的渗透。

而集合的思想方法又要紧表达为:一是理论上的思想渗透〔这不是高考命题的范畴〕,二是集合与其他知识如简易逻辑的类比性渗透〔这也难于化到高考命题的范畴〕,三是集合本身内含了博大精深的思想,而这又是高中时期能解决又能反应能力的地点,具体又表现为三点:⑴集合表示方法间的转化蕴涵了数学解题的原那么性思想:图示法直观化符号表示法属性描述法文字描述法具体化列举法简单化熟悉化↓−−→−−−−←↑;⑵有限集合元素个数确定的容斥原理〔该部分在教材中处于阅读内容,它能够用初中及小学的解方程法加以解决,也能够用高中的容斥原理〕;⑶集合的运算更多情形下是自定义的;⑷集合与方程或不等式同解性联系〔这一部分通常以其他知识的面貌显现,如:〝求…的解集〞等等〕。

充要条件的题一样有三种类型:一,传统的判定形:〝判定A 是B 的……条件〞, 它常常以选择题的形式显现;二是〝证明A 的……条件是B 〞的证明型;三是〝找出A 的……条件,并证明〞的开放型。

后二者在高考中专门少见到。

2,不等式:明白得不等式的性质及其证明把握两个〔不扩展到三个〕正数的算术平均数不小于它们的几何平均数的定理,并会简单的应用.把握分析法、综合法、比较法证明简单的不等式.把握简单不等式的解法.明白得不等式| a |-|b |≤|a+b |≤|a |+|b |。

从考题上而言,能力的反应变化为,在解法上由原先的等价转化〔穿根法〕更推进一步,显现了能够用图象法并结合其他知识的解题这一原先认为是专门技巧的解法的试题,以此来表达创新能力。

2020年高考模拟创新试题分类汇编(向量与三角)

2020年高考模拟创新试题分类汇编(向量与三角)

2020年高考模拟创新试题分类汇编向量与三角一,考纲要求及分析1,平面向量:理解向量的概念,掌握向量的几何表示,了解共线向量的概念。

掌握向量的加法和减法。

掌握实数与向量的积,理解两个向量共线的充要条件。

了解平面向量的基本定理,理解平面向量的坐标的概念,掌握平面向量的坐标运算。

掌握平面向量的数量积及其几何意义,了解用平面向量的数量积可以处理有关长度、角度和垂直的问题,掌握向量垂直的条件。

掌握平面两点间的距离公式,以及线段的定比分点和中点坐标公式,并且能熟练运用。

掌握平移公式。

试题一般设计思路是理解为容易题,掌握为中等题,熟练应用为综合题,而向量综合又集中于距离、定比分点向量的坐标运算处,创新也主要体现在它与三角、解析几何的进一步综合性的加强上。

2,三角部分:理解任意角的概念、弧度的意义.能正确地进行弧度与角度的换算。

掌握任意角的正弦、余弦、正切的定义.了解余切、正割、余割的定义。

掌握同角三角函数的基本关系式.掌握正弦、余弦的诱导公式。

了解周期函数与最小正周期的意义。

掌握两角和与两角差的正弦、余弦、正切公式.掌握二倍角的正弦、余弦、正切公式。

能正确运用三角公式,进行简单三角函数式的化简、求值和恒等式证明。

了解正弦函数、余弦函数、正切函数的图像和性质,会用“五点法”画正弦函数、余弦函数和函数y =A sin(ωx +φ)的简图,理解A ,ω, φ的物理意义。

掌握正弦定理、余弦定理,并能初步运用它们解斜三角形。

此处试题的创新主要体现为以下几点:一是由于多年惯性的作用,仍然在三角函数的图象和性质上下大力气,这种创新实质还是将三角函数的图象和性质视作掌握层次加以对待,小题中出现尚可,大题中出现不贴切;二是原来以三角求值为重心转化到以化简为重心,这一转换实质是将求值看作一种特殊的化简对待,是一种认识思想理念的转变,理应给予肯定;三是将平移综合在一起,既坚持了传统意义上的左、右、上、下平移叙述,也可以以向量的面貌出现,也是很贴切的处理方式。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

2020年高考模拟创新试题分类汇编一,集合简易逻辑与不等式〔复数〕一,考纲要求及分析1,集合与简易逻辑:明白得集合、子集、补集、交集、并集的概念.了解空集和全集的意义.了解属于、包含、相等关系的意义.把握有关的术语和符号,并会用它们正确表示一些简单的集合.明白得逻辑联结词〝或〞、〝且〞、〝非〞的含义.明白得四种命题及其相互关系.把握充分条件、必要条件及充要条件的意义.集合是大学当中第一遇到的内容,也是现代数学的基础,因此,中学时期集合上的能力更重要的是作为一种思想的渗透。

而集合的思想方法又要紧表达为:一是理论上的思想渗透〔这不是高考命题的范畴〕,二是集合与其他知识如简易逻辑的类比性渗透〔这也难于化到高考命题的范畴〕,三是集合本身内含了博大精深的思想,而这又是高中时期能解决又能反应能力的地点,具体又表现为三点:⑴集合表示方法间的转化蕴涵了数学解题的原那么性思想:图示法直观化符号表示法属性描述法文字描述法具体化列举法简单化熟悉化↓−−→−−−−←↑;⑵有限集合元素个数确定的容斥原理〔该部分在教材中处于阅读内容,它能够用初中及小学的解方程法加以解决,也能够用高中的容斥原理〕;⑶集合的运算更多情形下是自定义的;⑷集合与方程或不等式同解性联系〔这一部分通常以其他知识的面貌显现,如:〝求…的解集〞等等〕。

充要条件的题一样有三种类型:一,传统的判定形:〝判定A 是B 的……条件〞, 它常常以选择题的形式显现;二是〝证明A 的……条件是B 〞的证明型;三是〝找出A 的……条件,并证明〞的开放型。

后二者在高考中专门少见到。

2,不等式:明白得不等式的性质及其证明把握两个〔不扩展到三个〕正数的算术平均数不小于它们的几何平均数的定理,并会简单的应用.把握分析法、综合法、比较法证明简单的不等式.把握简单不等式的解法.明白得不等式| a |-|b |≤|a+b |≤|a |+|b |。

从考题上而言,能力的反应变化为,在解法上由原先的等价转化〔穿根法〕更推进一步,显现了能够用图象法并结合其他知识的解题这一原先认为是专门技巧的解法的试题,以此来表达创新能力。

3,复数:这是限于理科的内容,考试要求为:了解复数的有关概念及复数的代数表示和几何意义.把握复数代数形式的运算法那么,能进行复数代数形式的加法、减法、乘法、除法运算.了解从自然数系到复数系的关系及扩充的差不多思想.该部分降低要求,重心自然也放在差不多的代数运算上。

将这几部分结合在一起,是因为集合中的事例常常是通过不等式解集来表达,试题中也最容易表达此点;而复数也能够看作是由于数集的推广得到的。

二,例题简析例1,不等式e |lnx|>x 2-2的解集为____________分析:将不等式转化为等价的有理不等式组,为此需要去掉绝对值符号,而lnx>0⇔x>1,现在e |lnx|=e lnx =x ;同理得出lnx<0时情形,注意x>0的隐含条件。

解:原不等式等价于①⎩⎨⎧->≥212x x x 或②⎩⎨⎧->-<<2102x x x ,①的解为1≤x<2;②的解为0<x<1.总之,填(0,2) 讲明:该题综合了对数的运算、不等式的等价转化及分类讨论的数学思想,知识上不超纲,充分表达了运算与思维能力。

例2,如图,某药店有一架不准确的天平〔其两臂不等〕和一个10克的砝码。

一名患者想要20克中药,售货员将砝码放在左盘中,将药物放在右盘中,待平稳后交给患者;然后又将药物放在左盘中,将砝码放在右盘中,待平稳后再交给患者。

设患者实际购买药物为m 克,那么m________20克〔填><=〕(石家庄质检题)解:设两臂长分不为b,a,〔b>a 〕,第一次、第二次称得的药物分不为x,y 克,那么:10b=xa,yb=10a,从而m=x+y=a b 10+b a 10≥2b a a b 1010•=20,等号成立当且仅当a b 10=ba 10当且仅当a=b ∵a ≠b ∴m>20克 填>讲明:该题容易看不明白题意,凭感受〝药店不吃亏〞而错填<;这与考纲中考查理性思维相对应。

例3,某商场对商品进行两次提价,现提出四种提价方案,提价幅度较大的一种是〔 〕 A,先提价p%,后提价q% B,先提价q%,后提价p%C ,分两次提价2q p +% D,分两次提价222q p +%〔以上p ≠q 〕〔吉林质检〕 解:设原价为1,那么A 、B 提价后都为(1+p%)(1+q%),A 、B 都不当选;方案C 提价后为(1+2q p +%)2,方案D 提价后为(1+222q p +%)2,只要比较222q p +与2q p +的大小。

这是教材中一个习题,有222q p +≥2q p +,由于p ≠q ,因此222q p +>2q p +,选D 。

讲明:不等式222q p +≥2q p +反应了平方和与和的大小关系,是教材中的一个习题,用它能够解决许多咨询题,该题给我们的启发是,〝应将之视作一个差不多不等式对待〞。

例4,任意两正整数m 、n 之间定义某种运算⊕,m ⊕n= ⎝⎛+异奇偶)与同奇偶)与n m mn n m n m ((,那么集合M={(a,b)|a ⊕b=36,a 、b ∈N +}中元素的个数是___________解:a 、b 同奇偶时,有35个;a 、b 异奇偶时,有(1,36)、(3,12)、(4,9)、(9,4)、(12,3)、(36,1)6个,共计41个。

填41。

讲明:定义运确实是数学学习到一定程度的抽象产物,它给我们的启发是:集合间的运算并非仅教材上提及的几个简单运算,多数情形下是自定义的。

[试题汇编]一,单项选择题1,M={y|y=x 2},N={y|x 2+y 2=2},那么M N=( )A 、{(1,1),(-1,1)}B 、{1}C 、[0,1]D 、[0,2]〔湖南示范〕 2,〔理〕设复数z=ii +-11+(1+i)2,那么(1+z)7展开式的第五项是〔 〕 A,-21 B,35 C,-21i D,-35i 〔文〕不等式|x|≥x 2的解集是〔 〕 A,(-∞,0) B,[)+∞,2 C,(-∞,0)∪[)+∞,2 D,[)[)+∞⋃-,20,2 (武汉4月调研)3,函数y=f(x)是圆心在原点的单位圆的两段圆弧〔如图〕,那么不等式f(x)<f(-x)+x 的解集为〔〕A,{x|-552<x<0或552<x ≤1} B,{x|-1≤x<-552或552<x ≤1} C,{x|-1≤x<-552或552<x ≤1} D,{x|-552<x<552且x ≠0}4,集合P={1,4,9,16,……},假设a ∈P ,b ∈P ,有a ○b ∈P ,那么运算○可能是〔〕 A ,加法 B ,减法 C ,除法 D ,乘法5,设x 、y 、a 、b ∈R ,且x 2+y 2=4,a 2+b 2=1,那么S=ax+by 的最值情形是〔 〕A,最大值为5/2,无最小值 B,最大值为2,最小值为-2C ,最大值为5/2,最小值为-5/2D ,以上都不对6〔文〕小区收取冬季供暖费,依照规定,住户能够能够从以下方案中任选其一:方案一,按使用面积缴纳,4元/米2;方案二,按建筑面积缴纳,3元/米2。

李明家的使用面积是60米2,假如他家选择方案二缴纳费用较少,那么他家的建筑面积最大不超过〔 〕米2A ,70B ,80C ,90D ,100〔理〕某商店某种物资的进价下降了8%,但销售价不变,因此这种物资的销售利润率〔%100⨯-进价进价销售价〕由原先的r%增加到(r+10)%,那么r=( )A,12 B,15 C,20 D,257,a<b,d<c 且(c-a)(c-b)<0,(d-a)(d-b)>0,那么a 、b 、c 、d 的大小关系是〔 〕A,d<a<c<b B,a<c<b<d C,a<d<b<c D,a<d<c<b(黄冈练习)8,函数f(x)=lg(a x -b x ) (a>1>b>0),那么f(x)>0的解集为(1,+∞) 的充要条件是〔 〕A,a=b+1 B,a<b+1 C,a>b+1 D,b=a+1 〔黄冈模拟〕9,设集合I={1,2,3},A ⊆I,假设把集合M ∪A=I 的集合M 叫做集合A 的配集,那么A={1,2}的配集有〔 〕个 A ,1 B ,2 C ,3 D ,410〔文〕设a 1≤a 2≤a 3,b 1≤b 2≤b 3为两组实数,c 1,c 2,c 3为b 1,b 2,b 3的任一排列,设P=a 1b 1+a 2b 2+a 3b 3,Q= a 1b 3+a 2b 2+a 3b 1,R= a 1c 1+a 2c 2+a 3c 3那么必有( )A,P ≤Q ≤R B,R ≤P ≤Q C,P ≤R ≤Q D,Q ≤R ≤P (唐山一模)〔理〕设2α是第二象限的角,那么复数(tan α+i)(1+icot α)对应的点位于复平面内的第〔 〕象限A .一B .二C .三D .四 〔唐山二模〕11,有一个面积为1米2,形状为直角三角形的框架,有以下四种长度的钢管供应用,其中最合理〔够用且最省〕的是〔 〕米A,4.7 B,4.8 C,4.9 D,5(石家庄二模)12,〔文〕设全集U =R ,集合2|{2-==x x x M ,R}∈x ,21|{≤+=x x N ,R}∈x 那么N M C U )(等于〔 〕A .{2} B .}31|{≤≤-x x C .{x |x <2,或2<x <3} D .21|{<≤-x x 或}32≤<x 〔北京四中模三〕〔理〕不等式组⎩⎨⎧<->-ax a x 2412,有解,那么实数a 的满足的取值范畴集合是〔 〕A .〔-1,3〕B .〔-3,1〕C .〔-∞,1〕 〔3,+∞〕D .〔-∞,-3〕 〔1,+∞〕二,填空题13,〔文〕不等式x >ax+23的解集为(4,b),那么a.b=_________ 〔理〕三角形ABC 中,A 、B 、C 的对边分不为a 、b 、c ,满足a n +b n =c n (n>2),那么三角形ABC 一定是__________三角形(按角分类)14〔文〕集合P ={〔x ,y 〕|y =m },Q ={〔x ,y 〕|y =1+x a ,a >0,a ≠1},假如P Q 有且只有一个元素,那么实数m 的取值范畴是________.〔北京四中模二〕〔理〕定义在[-1,1]上的奇函数f(x)单调增,且f(-1)=-1,假设f(x)≤t 2-2at+1对一切x 及a ∈[-1,1]恒成立,那么t 的取值集合是__________(北京海淀)15, 设含有集合A={1,2,4,8,16}中三个元素的集合A 的所有子集记为B 1,B 2,B 3,…,B n (其中n ∈N *),又将B k (k=1,2,……,n)的元素之和记为a k ,那么∑=n k k a1=_____〔江苏常州模拟〕16,以下4个命题:①命题〝假设Q 那么P 〞与命题〝假设非P 那么非Q 〞互为逆否命题;②〝am 2<bm 2”是〝a<b 〞的必要不充分条件;③〝矩形的两条对角线相等〞的否命题为假;④命题〝⊄∅{1,2}}或4∉{1,2}〞为真命题。

相关文档
最新文档