《围城》概述
《围城》主要内容(一)
《围城》主要内容(一)
《围城》主要内容
一、小说概述
•《围城》是钱钟书创作的一部长篇小说。
•该小说于1947年开始创作，1949年完稿，1950年出版。
二、背景设定
•故事背景设定在20世纪40年代初的中国上海。
•这个时期正是抗战胜利后，社会面临转型的时期。
三、主要人物
1.方鸿渐
–小说主人公，一个穷困潦倒的青年。
–拥有文学才华却追求物质生活。
–在剧中经历了职场挫折、情感纠葛等困境。
2.孙思邈
–方鸿渐的大学同学，同样追求物质生活。
–和方鸿渐一起经历了职场挫折，努力追求成功。
四、主要情节
1. 方鸿渐的职场挫折
•方鸿渐进入市政公司工作后，面对种种困境。
•他与同事之间的斗争，以及自己的不满和挫折感。
2. 方鸿渐的情感纠葛
•方鸿渐与孙思邈都爱上了程兰亭，引发了许多矛盾。
•他们之间的纠葛与情感困扰，使他们陷入了围城。
3. 方鸿渐的成长与觉悟
•在职场和情感纠葛的折磨下，方鸿渐逐渐成熟。
•他开始反思自己的追求，意识到物质并非终极目标。
五、主题与思想
•《围城》以轻松幽默的笔调揭示了人们对幸福的不同追求与困惑。
•小说通过描绘主人公的成长与觉悟，让读者思考人生的真谛。
以上就是《围城》的主要内容。
通过揭示主人公在职场与情感纠
葛中的困境，以及成长与觉悟的故事情节，这部小说引发了人们对追
求幸福与真谛的思考。
围城读书笔记摘抄+感悟
围城读书笔记摘抄+感悟【引言】在中国现代文学史上，钱钟书的《围城》是一部极具代表性和影响力的作品。
该书通过讽刺幽默的笔调，描绘了一群知识分子在战乱时期的生活，展现了婚姻的围城现象。
本文将围绕《围城》的读书笔记和感悟展开论述。
【围城内容概述】《围城》讲述了主人公方鸿渐在抗战时期，从内地到上海，再从上海到内地的一系列活动。
在这过程中，他经历了恋爱、婚姻、事业等多重困境，表现出对现实社会的无奈和讽刺。
作品通过方鸿渐的人生遭遇，揭示了当时知识分子的精神困境和婚姻观的转变。
【围城中的经典摘抄】1.“婚姻是座围城，城外的人想进去，城内的人想出来。
”2.“人生得一知己足矣，斯世当以同怀视之。
”3.“鸿渐告诉小姨：‘我以前认为，男女之间的感情，就像烧开水一样，烧到沸腾是最高点，过了沸腾就是烧焦，变成了灰。
但现在我明白了，这种感情的最高峰，不是沸腾，而是沸腾之后能保持恒温。
’”4.“世界上没有无缘无故的爱，也没有无缘无故的恨。
”【围城的感悟】1.婚姻观的启示：作品中的方鸿渐，一开始对婚姻充满憧憬，但随着时间的推移，他渐渐认识到婚姻的现实与理想的差距。
这让我们思考，婚姻究竟是什么？它是一场爱情的升华，还是人生的束缚？每个人在面对婚姻时，都应该三思而后行。
2.知识分子的困境：在战乱时期，知识分子面临着严峻的生存压力。
如何在逆境中保持独立的人格和思想，是摆在我们面前的一个课题。
3.人际关系的反思：作品中的人物关系错综复杂，展现了人性的弱点。
这使我们认识到，在现实生活中，要学会善待他人，更要学会善待自己。
4.生活的无奈与讽刺：作品以幽默讽刺的手法，揭示了现实的无奈。
这让我们明白，生活中总会遇到种种困境，关键是如何以乐观的心态去面对。
【结尾】《围城》作为一部经典之作，为我们提供了许多启示。
通过阅读这本书，我们不仅能品味钱钟书独特的文学魅力，还能从中感悟到人生的真谛。
《围城》文学常识
《围城》文学常识
《围城》是当代著名作家钱钟书的代表作之一，是中国现代文
学的经典之作。
以下是关于《围城》的一些文学常识：
1. 作者：《围城》的作者是钱钟书，生于1910年，逝世于
1998年。
他是中国文学界的重要作家和学者，也是著名的翻译家。
2. 发表时间：《围城》首次发表于1947年，是一部讽刺小说，描述了当时社会风貌和人物形象。
3. 小说背景：《围城》的故事发生在20世纪30年代的中国大
陆城市，主要描绘了一个围在集市上的城市和围在城市内部的人们
的生活。
4. 内容概述：《围城》以一个城市的生活为背景，通过主人公
方鸿渐的经历，揭示了社会环境下人们的困境和无奈。
小说通过幽
默的文风和对社会现象的讽刺，深刻地探讨了个人在困境中的选择
和生活态度。
5. 文学风格：《围城》以幽默讽刺和细腻描写为特点，情节扣
人心弦，同时富有哲理和思考性。
作者以独特的视角和大量细节的
描写，将人物的内心活动和社会现象相结合。
6. 主要人物：《围城》中的主要人物有方鸿渐、白嘉轩、四爷、方鸿沟等。
每个人物都有自己独特的性格和经历，通过他们的故事
展现了人性的复杂性和社会环境对人们的影响。
7. 主题思想：《围城》的主题围绕着个人的困惑、人性的矛盾
和社会的现实展开。
小说通过讽刺和幽默描绘了人们在社会环境中
的选择和困境，引发了读者对生活和人性的思考。
总结：《围城》是中国现代文学中一部具有深刻思想和独特风
格的作品。
通过对社会现象和人性的描写，作者钱钟书成功创作了
一个既具有现实性又具有普遍意义的文学作品。
钱钟书《围城》简介PPT
抗战开始，方家逃难至上海的租界。在赵辛楣的引荐下，与赵辛楣、孙柔嘉、顾尔谦、李梅亭几人同赴位 于内地的三闾大学任教。由于方鸿渐性格等方面的弱点，陷入了复杂的人际纠纷当中。后与孙柔嘉订婚，并离开 三闾大学回到上海。在赵辛楣的帮助下，方鸿渐在一家报馆任职，与孙柔嘉结婚。
婚后，方鸿渐夫妇与方家、孙柔嘉姑母家的矛盾暴露并激化。方鸿渐辞职并与孙柔嘉吵翻，逐渐失去了生
2020/4/10
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03 经典语录
引例
01 心态概述 这一张文凭，仿佛有亚当、夏娃下身那片树叶的功用，可以遮羞包丑，
小小一方纸能把一个人的空疏、寡陋、愚笨都遮盖起来。
她不是变心，因为她没有心；只能算日子久了，肉会变味。反正自己没 有吃亏，也许还占了便宜，没得什么可怨。
同行最不宜结婚，因为彼此是行家，谁也哄不倒谁，丈夫不回莫测高 深地崇拜太太，太太也不会盲目地崇拜丈夫，婚姻的基础就不牢固。
方鸿渐在欧洲游学期间，不理学业。为了给家人一个交待，方于毕业前购买了虚构的“克莱登大学”的博 士学位证书，并随海外学成的学生回国。在船上与留学生鲍小姐相识并热恋，但被鲍小姐欺骗感情。同时也遇见 了大学同学苏文纨。
到达上海后，在已故未婚妻父亲周先生开办的银行任职。此时，方获得了同学苏文纨的青睐，又与苏的表 妹唐晓芙一见钟情，整日周旋于苏、唐二人之间，期间并结识了追求苏文纨的赵辛楣。方最终与苏、唐二人感情 终结，苏嫁与诗人曹元朗，而赵也明白方并非其情敌，从此与方惺惺相惜。方鸿渐逐渐与周家不和。
2020/4/1活0 的希望。
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6
02 主人公介绍
引例
01 心态概述
方鸿渐
方鸿渐是个被动的、无能的、意志不坚定的、经不住诱惑的人，更是一个失 败的人，他的失败是因为他面对现代社会残酷的生存竞争和严重的精神危机而缺 乏与之对抗所应有的理性、信仰、热情和力量，也因为他还不算是个卑鄙的人， 还有点自知之明，有时候还想保持一点做人的尊严。这不上不下的位置是尴尬的。 很多学者把他与俄罗斯文学中的“多余人”的形象联系起来，但“多余人”的悲 剧在于思想上开始觉醒而缺乏行动的勇气和历史条件，而“围城人”的悲剧在于 他的庸常。“多余人”会给人以时代的前卫和英雄的感觉，而“围城人”却跟我 们一样，作为普通人徒劳于找寻解脱或依附。
《围城》名著阅读
围城内外得众生相——《围城》《围城》故事梗概方鸿渐在欧洲留学四年换了三所大学,最后从爱尔兰骗子手中买了子虚乌有得克莱登大学哲学博士学位,四年后与苏文纨乘同一条船回国。
同学得时候,苏文纨并没把方鸿渐放在眼里,她把自己得爱情瞧得太名贵了,身为女博士,她反觉得崇高得孤独,没人敢攀上来。
这次同船回国对方鸿渐得家世略有所知,人也不讨厌,似乎也有钱,已准备向方鸿渐示爱。
但因为稍微矜持了一点,方鸿渐竟被已有未婚夫得放荡得鲍小姐引诱了去。
苏小姐妒火中烧,骂她们无耻。
然而鲍小姐刚刚下船,她就马上打扮得袅袅婷婷来找方鸿渐。
回到上海,方鸿渐住在已去逝得未婚妻周淑英家。
周淑英得父亲就是上海点金银行得经理,就就是周家出钱让方鸿渐出国留学得。
周太太向方鸿渐打听苏小姐,并希望认她得太太为干女儿,这让方鸿渐很惊慌、方鸿渐回到本县探望自己得父母,听说方家留洋得博士回来了,当地得校长想请方鸿渐为学生们做一次演讲,谁知方鸿渐竟对学生们大讲特讲起鸦片与梅毒来,这让校长很尴尬。
方鸿渐回到上海,出于礼貌去拜访苏文纨,在苏家认识了苏文纨得表妹唐晓芙与赵辛楣。
赵辛楣得父亲跟苏文纨得父亲就是同僚,辛楣与文纨从小一起玩,辛楣对文纨一往情深,可苏文纨得心思却在方鸿渐身上,赵辛楣与方鸿渐初次见面,就产生醋意。
方鸿渐借瞧苏小姐为名去瞧唐晓芙,并暗中与唐晓芙恋爱、而赵辛楣与“新派诗人”曹元朗却与她争风吃醋,苏文纨也希望借此来抬高自己得身价。
而赵辛楣也真得醋意大发,从不放过一任何个扫方鸿渐面子得机会。
在一次聚会上,故意将方鸿渐贯醉,让方鸿渐当着苏文纨得面出丑,苏小姐对方鸿渐表示关心,并送方鸿渐回家,这让赵辛楣感到很失望。
方鸿渐无意与赵辛楣为敌,因为她并不爱苏小姐,她爱得就是轻漂亮、聪明活泼得唐晓芙。
苏小姐明白了这一切之后,恼羞成怒,将方鸿渐以往买假文凭、与鲍小姐鬼混等丑事添油加醋地告诉了唐晓芙。
唐晓芙退回了方鸿渐写给她得情书,并要方鸿渐把她得信也全部退回、方鸿渐感到像从昏厥里醒过来,开始不住得心痛,就像因蜷曲而麻木得四肢,到伸直了血脉流通,就觉得刺痛。
《围城》主题意义分析
人生选择与决策
理性与感性的抉择
在人生选择中，人们常常需要在理性和感性之间做出抉择，有时候 这种抉择可能会让人感到纠结和矛盾。
短期与长期的权衡
人生中的决策往往需要权衡短期和长期的影响，有时候这种权衡可 能会让人感到无所适从。
个人与集体的利益
在人生决策中，人们还需要考虑个人和集体的利益，如何在个人利 益和集体利益之间找到平衡点也是人生中的一大挑战。
THANKS
03 主题二：人生的“围城”
人生的困境
人生中的困难与挑战
人生中总会遇到各种困难和挑战，如经济困境、健康问题、人际关 系等，这些困境常常使人感到无助和迷茫。
人生选择的限制
人生中的选择往往受到各种限制，如社会背景、家庭状况、个人能 力等，这些限制使得人们在选择时必须权衡利弊。
人生意义的追寻
人们总是在不断地追寻人生的意义和价值，然而这种追寻往往伴随着 困惑和痛苦，因人生的意义和价值往往是相对的，因人而异。
《围城》对个人成长的启示
自我认知与成长
通过主人公方鸿渐的经历，启示读者要不断 自我反省，认识自己的优点和不足，从而在 成长过程中不断完善自己。
勇敢面对困境
小说教会我们要勇敢面对生活中的困境与挑战，不 逃避、不放弃，努力寻找突破困境的方法。
追求真实与内在美
作品强调了内在美的重要性，启示我们要追 求真实、善良和美好的品质，而不是仅仅关 注外在的表象。
社会价值观的冲突
传统与现代价值观的冲突
在《围城》中，传统价值观与现代价值观产生了激烈的冲突。例如，方鸿渐在 面对婚姻和家庭时，既受到传统观念的影响，又受到现代思潮的冲击，导致他 在选择时犹豫不决。
个人价值观与社会价值观的冲突
方鸿渐的个人价值观与社会主流价值观存在冲突，这使得他在处理人际关系和 社会问题时感到困惑和无奈。
围城情节梳理
围城情节梳理
在《围城》这部作品中，作者钱钟书通过对主人公方鸿渐的人生经历和爱情纠葛进行了细致入微的刻画，将人们内心深处的渴望与无奈表现得淋漓尽致。
方鸿渐是个普通的知识分子，他有着一般人都有的那种迷茫和彷徨。
他经历了留学生活、职场打拼、恋爱和婚姻，但无论在哪个阶段，他都无法真正融入进去，总是觉得自己的内心和外界存在着无法逾越的鸿沟。
在留学生活中，方鸿渐虽然身处异国他乡，但却无法真正融入当地的生活和文化。
他感到自己像是一个旁观者，无法真正地参与其中。
这种状况在他回国后进入职场和恋爱婚姻中也一直存在，他始终觉得自己和周围的人格格不入。
方鸿渐的爱情经历也是充满着无奈和痛苦。
他先后经历了与苏文纨、唐晓芙、孙柔嘉三位女性的感情纠葛。
每一次爱情都是从一开始的美好到最后的痛苦结束，方鸿渐不断地陷入情感漩涡，但又无法真正地得到自己想要的幸福。
通过对方鸿渐的人生经历和爱情纠葛的描写，钱钟书成功地揭示了人们在面对生活和爱情时所面临的困境。
人们总是渴望得到自己想要的幸福和归属感，但现实却往往让人感到无奈和痛苦。
这种内心的挣扎和矛盾是每个人都会经历的，而《围城》正是通过方鸿渐这个角色，将这种情感展现得淋漓尽致。
总之，《围城》是一部深入人心的作品，它通过方鸿渐这个角色所面临的困境和无奈，成功地描绘出了现代人在生活和爱情中所面临的种种问题。
这部作品不仅仅是对一个时代的写照，更是对人性的一种深刻剖析。
《围城》概述
《围城》概述《围城》是钱钟书先生于1947年创作的一部长篇小说，亦为中国现代文学的经典之作。
小说以幽默轻松的笔调，揭示了当时中国社会特殊的历史背景下，人们在理性与感性、自由与责任之间的挣扎与困境。
本文将从情节梗概、人物塑造和主题深意三个方面对《围城》进行概述。
一、情节梗概《围城》以主人公方鸿渐的视角，讲述了他与程蝶衣、苏小姐之间的爱情纠葛。
故事背景设定在1920年代的中国，方鸿渐作为一个留学归国的学者，在职场上屡屡碰壁，外加他与程蝶衣、苏小姐之间的情感纠葛，使得他感到身处“围城”之中。
围城代指的是传统旧礼儿、观念的困扰与束缚，人们在其中难以自拔。
二、人物塑造小说中的人物形象鲜活丰满，既有主角方鸿渐的孤独与无力，也有程蝶衣、苏小姐的独立和坚强。
方鸿渐善于思考，但却常常陷入追求完美的泥沼中，对于爱情和事业的选择犹豫不决。
程蝶衣则代表了自由、开放的一面，她拥有独特个性和勇气，但也面临文化与家庭的束缚。
苏小姐则以传统女性形象出现，她一直忍受着父母的虐待，最终选择了迎合社会期望，成为了传统家庭的标准媳妇。
三、主题深意《围城》是一部以批判围城心态为主题的小说。
通过描写方鸿渐等人的选择与苦闷，作者钱钟书寓意于人们生活中的各类困境，尤其是传统与现代的矛盾。
小说以优雅幽默的笔调，点出婚姻观念、家庭伦理、职业道德、社会习俗等方面的弊端。
它使读者在欢笑与思考中，触发对于人性本质、价值观念与社会环境的深思。
总结起来，小说《围城》通过独特的叙述方式和鲜明的人物形象，深刻地揭示了那个特殊的时代下，人们在理性与感性、自由与责任之间的困惑与挣扎。
这部作品不仅仅是一个爱情故事，更是一幅社会伦理与文化观念的真实写照。
通过对《围城》的概述，期望读者能更好地理解小说的内涵与价值，感受到其中蕴藏的深刻思考与颇具启发的人生智慧。
高中语文名著导读《围城》常考知识点
高中语文名著导读《围城》常考知识点
《围城》是钱钟书先生创作的长篇小说，是中国现代文学的经典之作。
下面是《围城》常考知识点的概述：
1. 作品背景
- 《围城》是上世纪40年代末至50年代初创作的小说，背景设定在上海。
- 描绘了当时社会背景和人们的生活状态，反映了中国传统观念与西方文化的碰撞。
2. 主要人物
- 主要人物有方鸿渐、白马非马、韩春、水儿、梁思成等。
- 他们各自具有鲜明的个性和特点，代表了不同社会阶层和思想倾向。
3. 主要情节
- 故事主要围绕方鸿渐和白马非马的婚姻展开，描绘了他们之间的爱情纠葛和婚姻生活的挣扎。
- 通过对方鸿渐周围人物情感变化的描写，展现了人们面对现实、选择生活方式的心理困惑和挣扎。
4. 主题思想
- 作品围绕现代人的生存状态和心理困境展开，表达了对传统观念的反思和对现代社会的批判。
- 强调了个体在社会和家庭中的选择和价值观念的冲突，呼唤对自由与尊严的追求。
5. 文学价值
- 《围城》运用了幽默风趣的笔法和鲜明的人物形象，形成了其独特的艺术风格。
- 描绘了独立个体在婚姻、事业等方面的挣扎和无奈，对读者产生了深远的思考。
以上是《围城》常考知识点的概述，希望能对您的学习有所帮助。
若有相关问题请随时提出。
读书笔记《围城》(精选8篇)
读书笔记《围城》(精选8篇)读书笔记《围城》篇1《围城》是中国现代文学史上一部杰出的长篇小说，作者钱钟书，该书描写了一个知识分子的典型，以及他们所处的社会环境，深刻揭示了现代中国知识分子的精神危机和人格缺陷。
下面是《围城》的读书笔记。
一、背景概述《围城》的背景设定在20世纪30年代的上海，那是一个充满着金钱、权力、欲望的时代，同时也是一个充满了道德沦丧、人性扭曲的时代。
作者通过小说中的角色，反映了那个时代的知识分子的真实生活和内心世界。
二、深入分析小说中的主角方鸿渐是一个典型的中国知识分子，他是一个受过良好教育的人，但却被困在了一个充满金钱和权力的社会中。
他追求的是一种高尚的生活，但却被现实所束缚。
他试图通过婚姻来改变自己的命运，但却陷入了一个复杂的情感纠葛中。
最终，他发现自己的内心已经变得空虚和孤独。
小说中的另一个角色是苏文纨，她是一个受过良好教育的女性，但却被金钱和权力所腐蚀。
她追求的是一种虚荣的生活，但却失去了自己的尊严和信仰。
她试图通过控制别人来满足自己的欲望，但却最终失去了自己的自由和幸福。
小说中的第三个角色是赵辛楣，他是一个幽默风趣的人，但他也是一个充满着虚荣和自负的人。
他试图通过自己的才华来获得别人的认可，但却失去了自己的真实自我。
三、个人观点《围城》是一部揭示人性弱点的作品，它让我们看到了知识分子的内心世界，以及他们所面临的道德困境。
作者通过小说中的角色，向我们展示了一个充满着金钱和权力的社会中，知识分子的生活是怎样的艰难和痛苦。
同时，小说也让我们思考：在现代社会中，我们应该如何保持自己的真实自我，如何坚守自己的信仰和价值观？四、结论与评分《围城》是一部值得一读的小说，它让我们看到了一个时代的真实面貌，也让我们思考了人性的本质和现代社会的困境。
在我的评分中，《围城》被评为9.5分。
因为虽然小说中有一些情节和角色让人感到不适，但正是这些情节和角色让我们更好地理解了人性和社会的问题。
【名著导读】《围城》每章内容概括
【名著导读】《围城》每章内容概括第一章在第一章中，作者介绍了主人公微微出现犹豫不决的性格特点，并勾勒出了他的背景和生活环境。
微微是一个年轻的大学生，突然面临着选聘的困境，他陷入了对待生活和未来的反思。
第二章在第二章中，微微在学校里遇到了一个来自上海的女孩，名叫孟瑶。
孟瑶自信而有魅力，对微微产生了强烈的吸引力。
他们开始了一段微妙的关系，其中微微的内心感受变得复杂而矛盾。
第三章第三章继续描写了微微与孟瑶之间的恋情发展。
微微发现孟瑶不受女生的喜欢，在他的围城之外，孟瑶一直独一无二。
尽管他们之间存在很多困难，但微微决定继续与孟瑶交往，并努力争取她的心。
第四章在第四章中，作者透露了微微和孟瑶的关系并没有得到他们所期望的推动。
微微感到困惑，对自己和孟瑶的感情产生了怀疑。
他们之间的误解和隔离变得越来越明显。
第五章第五章揭示了微微意识到与孟瑶的关系无法继续的事实。
孟瑶与另一个男人订婚，微微意识到他们之间的情感已经破裂。
孟瑶的婚礼成为微微走出围城的转折点。
第六章在第六章中，微微与妻子云思归国度假。
他们看到了上海的变化和社会的分裂。
微微开始产生对妻子的不满和枯燥的生活，他渐渐陷入了情绪和思想的困惑。
第七章第七章描述了微微与邂逅的小说家的交流。
小说家对微微的围城观点提出了质疑，并劝告他拓宽视野，超越自己的固执思维。
这让微微更加思考自己的生活选择。
第八章在第八章中，微微在一次聚会上偶然遇到了孟瑶。
经过多年的分离后，他们重新相见。
这次相遇让微微感到后悔和遗憾，同时也意识到自己需要解除内心的围城。
第九章第九章描述了微微对于自己围城生活的反思和变革的决心。
他决定改变自己的生活方式，超越自己的固有局限，追求真实的自我。
他离开了旧的生活，开始了新的旅程。
第十章在最后一章中，微微的改变和决心逐渐取得了结果。
他开始追求自己的理想，改变了自己和周围人的生活。
微微最终摆脱了围城的束缚，重新获得了内心的自由。
以上是《围城》每章内容的简要概述。
当代文学名著鉴赏：《围城》
当代文学名著鉴赏：《围城》1. 介绍《围城》《围城》是中国当代作家钱钟书创作的长篇小说，出版于1947年。
该小说以幽默与讽刺手法讲述了一个沈从文与梁实秋之间的三角恋爱故事，同时以图景式的叙事方式揭示了传统封建社会正在走向崩溃的过程。
2. 小说结构和情节概述2.1 结构《围城》分为两大部分：“反动派”和“进步派”，每一部分都由若干章节组成。
通过这样独特的结构，钱钟书刻画出了一幅现实生活中普遍存在的人际关系和社会问题。
2.2 情节概述小说主要以杨逸风、林妹妹和贾秀芳三位主要角色为中心展开。
杨逸风是北平一所大学的副教授，也是小说中的男主角；林妹妹是他曾经追求过的女孩；而贾秀芳，则是他未来的妻子。
故事发生在20世纪30年代的北平社会，展示了当时传统封建观念与西方思潮之间的冲突。
杨逸风希望追求自由、个人发展和幸福，而林妹妹则代表了追求物质享受和名利的一种价值观。
贾秀芳则是传统封建观念下女性角色的典型代表。
小说以幽默和讽刺的手法描述了杨逸风在追求自由与理想的过程中所遭遇到的各种困境和阻碍。
同时，通过对杨逸风终于选择妥协并步入“围城”的叙述，作者对当时中国社会进行了深刻而犀利的揭示。
3. 主题和意义3.1 性格鲜明的角色形象《围城》中塑造了众多性格鲜明、具有强烈个人特点的角色形象。
杨逸风、林妹妹和贾秀芳等人都具有鲜活生动的个性，使得整个故事更加真实、立体且引人入胜。
3.2 社会变革与传统文化对抗小说以三个主要角色的情感纠葛为线索，揭示了当时社会上不同思潮之间的对抗。
西方文化与传统文化、理想与现实、自由与压抑等冲突渗透在整个故事中，呈现出一个充满矛盾和挣扎的社会背景。
3.3 对人性的思考和讽刺通过幽默而深刻的叙事手法，小说将人物塑造得鲜明生动，并对一些人性弱点进行了揭示和讽刺。
例如杨逸风优柔寡断、贾秀芳恶势力观念根深蒂固等等，这些形象使得小说更丰富有趣同时引发读者对于人性的思考。
4. 影响和评价《围城》被誉为中国当代文学史上的经典之作，它在文学界产生了广泛而深远的影响。
名著复习——《围城》知识点整理
名著复习——《围城》知识点整理
《围城》是钱钟书先生所著的一部著名小说。
以下是一些《围城》的重要知识点整理：
1. 小说概述：《围城》以讽刺的手法描写了上海知识分子的内心困境和异化现象。
通过讲述方鸿渐在婚姻和事业中的选择，展示了他和许多知识分子一样困惑和矛盾的心理状态。
小说概述：《围城》以讽刺的手法描写了上海知识分子的内心困境和异化现象。
通过讲述方鸿渐在婚姻和事业中的选择，展示了他和许多知识分子一样困惑和矛盾的心理状态。
2. 人物分析：人物分析：
- 方鸿渐：是小说中的主人公，是一个典型的知识分子。
他一直追求内心真实和事业成功之间的平衡，但最终却陷入了婚姻和事业的困境。
- 孟君岚：是方鸿渐的妻子，是一个有社会地位的女性。
她的冷漠和对方鸿渐的控制，成为方鸿渐选择和反思的原因。
- "围城"象征：小说标题中的"围城"象征着知识分子内心的困境和逃避现实的态度。
3. 主题分析：主题分析：
- 知识分子的困境：小说通过方鸿渐的经历，揭示了当时知识
分子在婚姻和事业选择上的矛盾和困惑，以及他们逃避现实的态度。
- 社会俗与个人自由：小说通过方鸿渐和孟君岚的婚姻关系，
探讨了社会俗和个人自由之间的冲突，以及个人在社会压力下的选择。
- 爱情与婚姻：小说对爱情和婚姻进行了深入的思考和辩证，
呈现了不同类型的婚姻关系并引发了读者对爱情的反思。
以上是《围城》的一些重要知识点整理，希望能对你的复习提
供一些帮助。
钱钟书《围城》简介
抗战开始，方家逃难至上海的租界。在赵辛楣的引荐下，与赵辛楣、孙柔嘉、顾尔谦、李梅亭几人同赴位 于内地的三闾大学任教。由于方鸿渐性格等方面的弱点，陷入了复杂的人际纠纷当中。后与孙柔嘉订婚，并离开 三闾大学回到上海。在赵辛楣的帮助下，方鸿渐在一家报馆任职，与孙柔嘉结婚。
婚后，方鸿渐夫妇与方家、孙柔嘉姑母家的矛盾暴露并激化。方鸿渐辞职并与孙柔嘉吵翻，逐渐失去了生
斱鸿渐辞职并不孙柔嘉吵翻逐渐失去了生故事01心态概述02主人公介绍引例斱鸿渐斱鸿渐是个被动的无能的意志丌坚定的经丌住诱惑的人更是一个失败的人他的失败是因为他面对现代社会残酷的生存竞争和严重的精神危机而缺乏不之对抗所应有的理性信仰热情和力量也因为他还丌算是个卑鄙的人还有点自知之明有时候还想保持一点做人的尊严
“城外的人想冲进去，城里的人想逃出来”
“新儒林外史”——
围城——钱钟书
生
01生卒
作者介绍04代表作品
出生地：江苏0无2锡别县名 03毕业院校《围城》《管锥编》 出年生）日11月期2：1日19钱10年仰（先庚戌，字清哲华良大、学 《谈艺录》 逝世日期：19默9081年存12，月1号9 槐牛0聚2津大学 《03人·兽·0鬼4 》
心理描写
大部分成功的文学作品都一定有成功的心 理描写，但钱钟书的心理描写与众不同， 关键就在“曲传”“未吐露”的心理，在 方法上，情景的琐 屑细节。第二个常用方法是通过一系列的 妙喻来曲传人物的心理。
《围城》故事梗概
通过主人公方鸿渐与几位知识女性的情感、婚恋纠葛， 通过方鸿渐由上海到内地的一路遭遇，《围城》以喜剧性的 讽刺笔调，刻画了一部分知识分子的彷徨和空虚。
活的希望。
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02 主人公介绍
引例
01 心态概述
方鸿渐
高考名著导读《围城》
围城内外的儒林众生——《围城》《围城》故事梗概《围城》是钱钟书的代表作，是现代文学史上最闻名长篇之一。
创作于抗日斗争时期和解放斗争时期的动乱年头，它展示的不是战火硝烟的世界，而是旧社会中上层学问分子的生活。
方鸿渐在欧洲留学四年换了三所高校，最终从爱尔兰骗子手中买了子虚乌有的克莱登高校哲学博士学位，四年后与苏文纨乘同一条船回国。
同学的时候，苏文纨并没把方鸿渐放在眼里，她把自己的爱情看得太珍贵了，身为女博士，她反觉得崇高的孤独，没人敢攀上来。
这次同船回国对方鸿渐的家世略有所知，人也不厌烦，似乎也有钱，已打算向方鸿渐示爱。
但因为略微矜持了一点，方鸿渐竟被已有未婚夫的放荡的鲍小姐引诱了去。
苏小姐妒火中烧，骂他们无耻。
然而鲍小姐刚刚下船，她就立刻装扮得袅袅婷婷来找方鸿渐。
回到上海，方鸿渐住在已去逝的未婚妻周淑英家。
周淑英的父亲是上海点金银行的经理，就是周家出钱让方鸿渐出国留学的。
周太太向方鸿渐打听苏小姐，并希望认他的太太为干女儿，这让方鸿渐很惊惶。
方鸿渐回到本县探望自己的父母，听说方家留洋的博士回来了，当地的校长想请方鸿渐为学生们做一次演讲，谁知方鸿渐竟对学生们大讲特讲起鸦片和梅毒来，这让校长很尴尬。
方鸿渐回到上海，出于礼貌去探望苏文纨，在苏家相识了苏文纨的表妹唐晓芙和赵辛楣。
赵辛楣的父亲跟苏文纨的父亲是同僚，辛楣和文纨从小一起玩，辛楣对文纨一往情深，可苏文纨的心思却在方鸿渐身上，赵辛楣与方鸿渐初次见面，就产生醋意。
方鸿渐借看苏小姐为名去看唐晓芙，并暗中与唐晓芙恋爱。
而赵辛楣和“新派诗人”曹元朗却与他争风吃醋，苏文纨也希望借此来抬高自己的身价。
而赵辛楣也真的醋意大发，从不放过一任何个扫方鸿渐面子的机会。
在一次聚会上，有意将方鸿渐贯醉，让方鸿渐当着苏文纨的面出丑，苏小姐对方鸿渐表示关切，并送方鸿渐回家，这让赵辛楣感到很悲观。
方鸿渐无意与赵辛楣为敌，因为他并不爱苏小姐，他爱的是轻美丽、聪慧活泼的唐晓芙。
苏小姐明白了这一切之后，恼羞成怒，将方鸿渐以往买假文凭、与鲍小姐鬼混等丑事添油加醋地告知了唐晓芙。
《围城》概述
《围城》概述
《围城》是钱钟书所著的长篇小说，被誉为“新儒林外史”。
第一版于1947年由上海晨光出版公司出版。
这部小说主要描绘了抗战初期知识分子的群像，生动反映了在国家特定时期，特殊人群的行为操守、困惑以及从另一个角度记述了当时的情景、氛围。
故事的主人公方鸿渐经历了欧洲留学后的生活转变，他在遭遇事业和婚姻的“围城”困境中，展示出了既善良又迂执，既正直又软弱，既不谙世事又玩世不恭的性格特征。
方鸿渐的经历反映了当时一部分较正直知识分子的遭遇和厄运。
《围城》以讽刺知识分子的虚伪、不求上进、没有社会责任感为中心展开，揭示了人群的弱点。
尽管有具体的历史背景，但这部小说所揭示的人性问题在今天依然能够引起人们的共鸣。
除了文本内容外，1990年《围城》还被改编为电视剧，由陈道明主演。
该剧基本保留了小说的核心情节和人物关系，通过影像化的方式，让观众更加直观地感受到小说的魅力。
总的来说，《围城》不仅是一部文学经典，也是一部具有深刻社会意义的作品。
它通过对抗战初期知识分子的描绘，反映了当时社会的风貌和人们的生存状态，同时也揭示了人性的复杂和弱点。
这部作
品对于我们理解历史、认识社会、思考人生都具有重要的意义。
围城情节总概述
围城情节总概述整体来看《围城》这部小说，它主要讲述了主人公方鸿渐的爱情与婚姻经历，以及他在这个过程中的种种遭遇和心路历程。
大致分这几个部分。
首先是方鸿渐的留学经历。
他在国外没有认真学习，混日子，最后买了个假学位回国。
这一部分其实就开始揭示了他那种虚荣、不实的性格特点。
就像我们生活中，有些人在外面吹嘘自己取得了很大成就，其实是弄虚作假，方鸿渐的这种做法为他后面的故事发展埋下了伏笔。
然后是他的爱情部分。
他遇到了几个女子，有鲍小姐，这是一段短暂而又有点逢场作戏性质的邂逅。
鲍小姐长得好看，但是很轻浮，她利用方鸿渐的感情，下船后就把他甩得一干二净，这像极了很多人在旅途中可能遇到的那种不靠谱的感情关系。
接着是他与苏文纨的纠葛。
苏文纨在方鸿渐看来就像一个陷阱，她喜欢方鸿渐，但是方鸿渐对她并没有那种真正的爱情。
苏文纨自身是很有文化，但又有点自视甚高的女性，她一直想拿捏方鸿渐，而方鸿渐则想逃离，这里面就有一种纠结的情感，就如同我们在生活中面对别人的追求，明明不喜欢却不知道如何摆脱的难堪。
方鸿渐真正喜欢上的是唐晓芙，她年轻、活泼、单纯。
对于唐晓芙，方鸿渐是有动了真感情的，然而因为苏文纨从中作梗，加上各种误会，最后两人没能在一起。
最后就是方鸿渐进入婚姻围城。
他娶了孙柔嘉。
婚后，他发现这又是一座新的围城，他们面临着家庭琐碎、妯娌关系、工作矛盾等各种问题。
比如孙柔嘉的姑妈在他们的生活中插手很多事情，而且夫妻两人的价值观也慢慢有了分歧，从最初的互相欣赏到后来的矛盾不断，这反映了很多婚姻中的现实问题，在爱情的激情褪去之后，各种生活中的鸡毛蒜皮就浮现出来。
核心内容是通过方鸿渐的这些经历，展现了人生处处是围城的状态。
对了，还有个方面也很重要，那就是小说中的配角也很生动。
比如说赵辛楣，他从一开始作为方鸿渐的情敌，到最后成为他的好朋友，这个人物的侧面也反映了很多人性和社会现象。
像在职场中，可能两个人最初是竞争对手，后来却可能因为共同的经历或者别的原因成为朋友。
整本书阅读《围城》知识清单与导读设计
02
《围城》知识清单
主要人物及其性格特点
方鸿渐
小说的主人公，一个懦弱、优柔 寡断的知识分子，面对人生的困
境时常常显得无所适从。
孙柔嘉
方鸿渐的妻子，一个工于心计、 善于伪装的女性，与方鸿渐的婚 姻生活充满了矛盾和冲突。
苏文纨
方鸿渐的旧情人，一个自视甚高、 虚伪做作的女性，对方鸿渐的感 情复杂而矛盾。
整本书阅读教学将更加注重跨学科融 合，结合语文、历史、哲学等多个学 科领域的知识，提高学生的综合素养。
教师将更加注重对学生阅读过程的指 导和监督，帮助学生掌握正确的阅读 方法和技巧。
未来整本书阅读教学将更加注重数字 化技术的应用，如电子书、在线阅读 平台等，为学生提供更加便捷和多样 化的阅读方式。
THANKS
经典语句欣赏与解读
“婚姻是一座围城，城外的人想进去，城里的人想出来。”
揭示了婚姻的无奈和人生的困境。
“对于丑人，细看是一种残忍。”
讽刺了人们以貌取人的浅薄和虚伪。
“天下只有两种人。比如一串葡萄到手，一种人挑最好的先…
通过吃葡萄的比喻，揭示了人性的不同和人生的选择。
文学手法及艺术特色分析
讽刺手法
钱钟书运用讽刺手法揭示了人性 的弱点和社会的弊端，如通过方 鸿渐的懦弱和孙柔嘉的虚伪来讽 刺当时知识分子的无能和社会的
从而选择适合他们的导读内容和 形式。
创设问题情境
通过提出与《围城》相关的问题或 话题，引导学生进入阅读情境，激 发他们的阅读兴趣和探究欲望。
个性化阅读计划
针对不同学生的特点和需求，制定 个性化的阅读计划，提供不同的阅 读策略和方法指导。
注重文本细读，培养阅读习惯
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精选文本片段 选择《围城》中具有代表性的文本片段，引导学 生进行细读和品味，培养他们的文本意识和阅读 习惯。
围城 中的经典文章
围城中的经典文章
【原创实用版】
目录
1.围城的概述
2.文章的经典之处
3.文章对现代社会的启示
正文
围城是一部中国现代著名小说，作者钱钟书。
小说通过讲述主人公方鸿渐的人生经历，揭示了中国社会在 20 世纪中期的变革和矛盾。
其中，有许多经典文章令人印象深刻，值得深入探讨。
首先，围城的概述。
小说以“围城”为题，寓意着现代人在婚姻、事业等方面的困境。
主人公方鸿渐在婚姻和事业上都遭遇了挫折，他一直在寻求突破，却始终难以摆脱困境。
小说通过方鸿渐的经历，反映了当时中国社会的现实情况，揭示了人们在传统与现代之间的挣扎和迷茫。
其次，文章的经典之处。
围城中有许多经典文章，如《黄花闺女》、《驴打滚》等。
这些文章通过生动的描绘和犀利的讽刺，揭示了人性的丑陋和社会的黑暗。
例如，《黄花闺女》通过讲述一个黄花闺女的故事，揭示了传统婚姻制度的虚伪和残酷；《驴打滚》则通过讲述一个驴打滚的故事，讽刺了社会的虚伪和腐败。
这些文章以其深刻的思想内涵和独特的艺术风格，成为了中国现代文学的经典之作。
最后，文章对现代社会的启示。
围城虽然写的是 20 世纪中期的中国社会，但对现代社会仍有很大的启示意义。
小说揭示了人性的丑陋和社会的黑暗，提醒我们要警惕社会的腐败和堕落；同时，小说也表达了对传统价值的尊重和肯定，提醒我们要在现代社会中坚守传统的优良品质。
总的来说，围城是一部充满智慧和幽默的小说，它的经典之处不仅在于其深刻的思想内涵，也在于其独特的艺术风格。
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小说简介
从印度洋上驶来的法国邮船白拉日隆子爵号在上海靠了岸。小说的主人公方鸿渐一踏上阔别四年的故土，就接二连三地陷入了“围城”。 方鸿渐旅欧回国，正是一九三七年夏天。小说以他的生活道路为主线，反映了那个时代某些知识分子（主要是部分欧美留学生、大学教授等等）生活和心理的变迁沉浮。他们不属于那个时代先进的知识分子行列，当抗战烽烟燃烧起来的时候，他们大都置身于这场伟大斗争的风暴之外，先在十里洋场的上海，继在湖南一个僻远的乡镇，围绕着生活、职业和婚姻恋爱等问题，进行着一场场勾心斗角的倾轧和角逐。这也是场战争，虽然不见硝烟，却处处闪现着旧社会你抢我夺的刀光剑影，腾跃着情场、名利场上的厮杀和火拼；虽然没有肉体的伤亡，却时时看得到灰色的生活是怎样蚕食着人们的年华和生命，那恶浊的空气又是怎样腐化着人们的操守和灵魂。自然，这里也有真诚的友谊，善良的愿望；但这些在那个强大的旧社会壁垒面前，是显得多么软弱和无力。在那随处都可以陷入“鸟笼”或“围城”的人生道路上，哪里是这些还没有消磨尽人生锐气的知识分子的出路呢？这是这部深刻的现实主义小说留给人们深思的一个严肃问题。 长篇小说《围城》共分九章，大体可以划做四个单元。由第一章至第四章是第一个单元，写方鸿渐在上海和家乡（江南某县）的生活情景，以写上海为主。在这个单元中，方鸿渐和苏文纨的“爱情”纠葛占了重要的分量。苏文纨的倾心相与和方鸿渐的另有所欢，使他们演出了不少半真半假、女真男假的滑稽戏。暴露了苏文纨官宦小姐矜持自负、自作多情、因而落得空对镜花水月的尴尬相，也暴露了方鸿渐纨绔子弟优柔寡断、不更世事而又玩世不恭的浮华相。围绕着他们，作者还写了十里洋场社交生活的各种人物，在美国人花旗洋行里做买办、喜欢人们唤他jimmy的张吉民，外表时髦、骨子里守旧的董斜川，“对雌雄性别，最有研究”的青年哲学家褚慎明，满肚子不老实、自我标榜是“新古典主义”的诗人曹元朗，以及暗中把方鸿渐当做情敌、枉费了心思的赵辛楣，甚至还有生得漂亮、头脑乖巧的唐晓芙等等，他们都在作者笔下显示了各自的性格和色相。他们宴饮会客、谈诗论文以及各种应酬交际是那样的内心空虚、百无聊赖以及庸俗不堪，这种生活不会培植健康的爱情，更不会培植健康的理想，本身就是一个有待冲破的“围城”。 第五章可以算作第二个单元，是“过渡性”或“衔接性”的。在这个单元中，在个人生活上分别吃了败仗的方鸿渐和赵辛楣，从“爱情”牢笼中冲了出来，他们由假想的情敌变为真正的挚友，共同到湖南平成三闾大学谋事。作者在这一单元里，还为下一单元的闹剧准备了新角色：未来三闾大学的训导长李梅亭，副教授顾尔谦和青年助教孙柔嘉。他们和方、赵结伴由沪启航南下，组成了一个临时的“小社会”。发生在这个“小社会”里的种种矛盾困扰和嬉戏调侃，以及沿途的所见所闻，构成了小说所描绘的现实主义画面的十分精彩的一部分。 第六、七章是第三个单元，主要描写三闾大学里的明争暗斗。我们这里所选的第六章是这个单元之中的重场戏。上自校长、训导长、各系主任，下至职员、学生、甚至还有家属，都卷入了一场令人头晕目眩的人事纠纷。职业上的排挤，情场上的竞争，堂而皇之的例行公事，见不得人的谣诼诽谤、阴谋诡计，一时间三闾大学成了竞相逐鹿的舞台。一些学者文士粉墨登场，他们之中有李梅亭那样满口仁义道德、满腹男盗女娼的半旧遗老，也有韩学愈那样外形木讷、内心龌龊、伪造学历、招摇撞骗的假洋博士；有高松年那样道貌岸然、老奸巨猾、口称维护教育尊严、其实却是酒色之徒的伪君子，也有汪处厚那样依附官僚、谋取职位、意在结党自固、终于自蹈覆辙的阿木林；有陆子潇、顾尔谦那样一心攀龙附凤、专事吹拍、浅薄猥琐的势利小人，也有范懿、汪太太那样虽然混迹学府、却只在情场上显露头角、推波助澜的名门女士。总之，活跃在这“新儒林”里的各色人等，虽然用不着再把八股文当做敲门砖，却都扯起一面自认为是最漂亮的旗帜，将真面目掩盖起来，施出周身解数去追求新的晋身之阶，仿佛自然界的动物蒙上保护色，追求自身的发பைடு நூலகம்一样。自然，他们之中也还有没耗尽两肩正气的某些较好的人物，如虽则荒唐、孟浪，到底还有一些责任感的方鸿渐、赵辛楣，娇弱深沉、很有心计的孙柔嘉等等。这些人物，或像方鸿渐，不失为“可造之才”，或像赵辛楣，终竟有一技之长；或像孙柔嘉，是思虑周密、深藏韬略的女中强者──他们在好的社会里，完全有可能发展为出类拔萃的人才；但在那些乌烟瘴气的环境里，由于缺乏明确的人生目标，倒像十九世纪俄罗斯文学中的“多余人”那样，让社会的惰力抵消掉了他们的聪明才智。 第八、九章是第四个单元。方鸿渐和孙柔嘉在返回上海途中结了婚。这对双方来说，都不能算做令人激动的结合，加以失业造成的对于前途的焦虑，使他们婚后不断发生争吵。这种争吵在返沪途中还较为单纯，定居上海后，由于双方家庭和亲族的介入，矛盾更复杂了；在婆媳、翁婿、妯娌、亲朋、乃至主仆之间，一度曾发生了一系列龃龉和纠纷。最后，方、孙的矛盾终因前者辞去报馆资料室主任而面临再次失业时激化了。方鸿渐刚刚建立起来的新家解体，他再次冲出一个“围城”，又来到一个“围城”的入口──他打算投奔在重庆当官的赵辛楣谋取职业，这肯定也是一条前途未卜的坎坷不平的道路。小说在一阵老式自鸣钟的“当、当……”声中结束。像过去一切杰出的现实主义作品一样，它没有提供什么关于社会和人生出路的明确结论，但他描写的生活本身，“深于一切语言，一切啼笑”。 （节选自郭版）