企业文化课程视频

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【篇一：如何开发企业文化类课程】

如何开发企业文化类课程？

——丘吉尔

“人们塑造组织，而组织成型后就换为组织塑造我们了。”

核心概念

每一个企业都有他的企业文化，作为初级的ett电子化讲师，学会

开发企业文化类课程也是必不可少的。本节课程将带你走进新的思路、新的方法。

学习收获

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学会开发企业文化类课程

充分掌握开发企业文化类课程的方法熟练运用开发企业文化类课程

的技巧避免开发企业文化类课程时常见的错误

建议学时 2小时

课前准备

第一步：登陆宽学网，免费注册为会员；或关注宽学网微信服务号：kuanxuewang 。第二步：搜索课程——电子化讲师速成之脚本编写，下载并打印课程手册。

1：培训经理要求培训师小李准备一堂关于公司企业文化的课程，小

李查了公司资料后发现，企业文化真没有什么可讲的，对着稿子念

念就行了，但是一节课就读一下稿子未免说不过去。如果你是小李，你会如何做？

a、用讲故事的形式来讲企业文化

b、把稿子做成ppt来展示

c、稿子要念，但是可以增加一些案例来说明企业文化

d、请教一些上级领导或同事，看他们对企业文化是如何理解的，再结合资料做成课件你（们）的选择是：_______，理由是：

_________________________________________

2：小李在讲公司的企业文化时，学员提问：“为什么很多明星企业

变成流星企业？”小李觉得这个问题与自己所讲的企业文化无关。如

果你是小李，你认为这个问题如何？你又该如何回答呢？

a、若企业没有自己的文化必将成为“流星”，因此此问题可以与企业文化相结合

b、想成为明星只能历经磨练，但是唯一不变的是必须要

有自己的企业文化 c、问题好坏不重要，重要的是学员既然问了就要回答 d、上课时间有限，如果没有更多时间，可以拒绝回答这个问题你（们）的选择是：_______，理由是：

_________________________________________

3：如果你是阿里巴巴公司的一名内部讲师，你会如何讲企业文化的课？

a、百度资料应有尽有，直接搜索关键词，把信息都复制下来，再整理一下就可以了

b、阿里巴巴的企业文化已经众人皆知，所以不如直接和学员一起探讨企业文化方面的问题

c、依旧按照开发企业文化类课程的方法和步骤去做

d、把大家都熟知的内容重新编排，做成精美的ppt进行展示

你（们）的选择是：_______，理由是：

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一、学习课程，分享高人经验（请先关注宽学网微信，微信公众账号搜索“宽学网”）

想了解上述问题的选择方向与原则？想知道怎样做好课程编制？

通过宽学网官网或微信公众账号搜索——电子化讲师速成之脚本编写，让资深管理者手把手带你！

二、要点回顾，看看你还记得多少

通过上面的视频，我们掌握了开发企业文化类课程的三大策略与方法。可怎样做好每一个方法？请一边回忆，一边完成填空吧！

【篇二：《企业文化》教学大纲】

《企业文化》课程教学大纲

一、课程基本信息

课程代码：

课程名称：企业文化

课程英文名称：corporate culture

学时/学分：34学时/2学分

开课系（部）：工商管理系

先修课程：管理学、市场营销学

面向对象：市场营销专业

二、课程性质与目标

课程性质：本课程属于市场营销专业本科的专业方向选修课

课程目标：通过本课程的学习，培养学生以下专业素质：（1）理解和掌握企业文化学的最基本概念，了解这一学科的基本架构和分析

逻辑；（2）能够运用企业文化学的基本原理去观察、分析和解释现实生活中比较简单和典型的企业文化现象和问题。

通过本课程学习，使学生养成以下非专业素质：（1）追求高尚的人格；（2）追求和谐的理念；（3）激励和鼓舞自己及他人的能力。

三、理论教学基本内容及学时分配

第一章企业文化学概述（2学时）

教学基本内容：

通过本单元的学习，对企业文化理论在管理学中的地位、本教材的内容体系与研究方法、学科的属性等有所了解与掌握。

具体包括：

1、企业文化的学科性质

2、教材的体系与研究方法。

教学重点和难点：

1、企业文化在管理学中的地位

第二章企业文化理论的产生与发展（4学时）

教学基本内容：

通过本单元的学习，对企业文化理论的基本学说、形成的历史背景及在我国的传播与发展状况有一定的了解与掌握。对企业文化的概念与特征、理论基础、理论核心、企业文化的价值功能、分类和模式等内容有所了解和掌握。

具体包括：

1、企业文化是一种新型的管理方式；

2、企业文化的分类；

3、企业文化的模式；

4、企业文化的价值；

5、企业文化理论的基石；

6、与传统管理相比较，以人为本的管理具有的特点；

7、全球经济一体化的发展趋势。

教学重点和难点：

1、日本经济成功的启示；

2、西方企业文化主要流派的基本观点；

3、海尔文化的特色；

4、企业文化作为微观现象所具备的特征；

5、企业文化理论的核心；

6、企业文化的概念；

7、企业文化的体系；

8、企业文化的特征；

9、企业文化的基本功能。

第三章企业群体意识（4学时）

教学基本内容：

通过本单元的学习，对企业价值观、企业精神、企业伦理道德规范、企业形象的概念与内容、企业文化内容的各要素的作用等有一定程

度的掌握和理解。

具体包括：

1、企业文化的内容体系构成；

2、培育企业现代价值观的抓手；

3、企业精神的表达方式；

4、塑造现代企业精神的步骤；

5、企业伦理道德的体现；

6、企业伦理道德的基本原则；

7、企业

伦理道德规范；

8、新型的企业伦理道德的建设；

9、企业形象的作用；

10、塑造企业形象的基础；

11、塑造良好企业形象的原则；

12、塑造企业形象的途径。

教学重点和难点：

1、企业价值观的含义；

2、企业价值观的地位与作用；

3、企业价值观的层次构成；

4、企业价值观的内容构成；

5、企业精神的内涵；

6、企业精神的特点；

7、企业伦理道德的本质与概念；

8、企业伦理道德的特征；

9、企业形象的内涵；

10、企业形象的特征；

11、企业形象的要素。

第四章企业文化的演变规律（4学时）