2012年三河口小学少先队特色工作

打造尚美文化铸就美好人生

——2012年三河口小学尚美教育特色活动三河口小学为了更好地落实“尚美育人”的办学特色，营造积极向上、文明和谐的尚美文化氛围，让每个孩子在成长中获得快乐、培养自信、不断进步，少先队在学校行政的指导下、全体辅导员和少先队员的共同努力下，充分发挥少先队组织的作用，展开了一系列的尚美特色教育活动。

特色一：尚美之星每月评

实施“尚美少年在成长”活动，通过“尚美少年”评选来激励学生的全面发展。每月评选“尚美之星”，包括“习惯星”、“美德星”、“美智星”、“美体星”、“美艺星”、“美劳星”。一学期末六颗星全部得到的同学申报评选“尚美少年”，每评选出的新一年的尚美少年，我们将制作笑脸墙，鼓励全体同学向他们学习，也希望队员们继续完善自己，让德智体美劳全面发展，让良好习惯深深扎根于每一个学生的心中，成就他们的美好人生。

特色二：尚美讲堂人人上

为了深化尚美之星评比活动，在每月评比尚美之星之后，让学生去采访他们，写一写他们的故事，在班会课上讲一讲，充分发挥了身边的榜样作用。每周我们都会开展不同主题的“尚美讲堂”活动，让“尚美少年”的名字在学校师生中传颂，让“尚美少年”的事迹在校园传播，让争做“知行合一的尚美少年”成为全校同学共同的追求。

特色三：十好习惯重点抓

大队部结合常规教育“十好习惯”，每两周进行一项好习惯的养成训练，周一升旗仪式全校学生一起诵读“十好习惯三字歌”，国旗下讲话内容也结合十好习惯教育，每次老师们都能积极准备，激情演讲，达到了教育的良好效果。其中“吃好饭、做好操、排好队、走好路”等便于检查的行为习惯就纳入作为红领巾检查评比项目，每次红领巾监督成员进行监督检查，计分，评出每周在“十好习惯”养成教育中表现出色的班级，在国旗下给予表扬。同时还结合“ “读好书、写好字”，开展“我读书，我快乐”和“优秀作业展评”的活动，有效促进了学生良好习惯的养成。

特色四：尚美舞台周周演

尚美舞台每周三举行，是全校学生最期盼的队日活动。尚美舞台以班级为单位循环演出，二胡、葫芦丝、小提琴、扬琴等各乐器纷纷上场，短剧、戏曲、诗朗诵形式不一，让喜欢表演的同学过足了瘾，成为“尚美少年”表现才华的舞台和我校特有的展示平台。

特色五：尚美教室创意新

班级文化建设是每学期的重点工程，今年班级文化建设形式进行了创新，灵感来自于开学第一课的主题是“美在我们身边”，每班定制了尚美系列展板：“发现美、传递美、创造美、尚美少年在成长”四大主题板块，打造了与学校办学特色统一的主题鲜明的尚美文化。

打造尚美文化，培养高素质的尚美少年，为河小学子的美好人生奠基是我校办学一贯追求的目标，也确定了少先队的工作重点，指明了今后的工作方向。