《语文园地一》教学课件

观察下面的字，再照样子写一写，提高 自己的书写速度。
行书是一种统称，分为行楷和行草 两种，今天我们所了解到的是行楷。
行楷是在楷书的基础上发展起来的， 是介于楷书和草书之间的一种字体，是 为了弥补楷书的书写速度太慢和草书的 难于辨认而产生的。
作业：
1.完善笔记 2.积累中国习俗以及它们的寓意 3.比一比，看谁写得好：在书法 纸上仿写行楷
①一败涂地②铩羽而归③全军覆没 ④败走麦城⑤折戟沉沙
练一练
这次学校冬季运动会，六（1）班参赛的
同学几乎（ ③），在所有的赛事项目中他 们（①）。李强在高手如云的跳高比赛中
（②），张宇在自己的强项50米短跑中 （⑤），王毅大意失荆州，在投掷项目中 （④）。
你知道下面这些习俗的寓意吗？你还知道哪些寓意吉祥的 习俗？
文章主要写什么，次要写什么，是根 据作者想要重点表达的意思决定的。
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时间
习俗
腊八
熬腊八粥，泡腊八蒜
详写： 二十三 放鞭炮、祭灶王
除夕
穿新衣、贴对联、吃团圆饭，守岁
《北京 的春节》
初一 元宵节
拜年，逛庙会 看花灯，放花炮、吃元宵
略写： 其他的日子
原因：为了突出北京春节的独特习俗。
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详写： 等粥
语文园地
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我们读文章，常常发现有些内容写得很详细，有些内容写得 很简略。
如，《北京的春节》重点写了腊八、腊月二十三、除夕、正
月初一、正月十五这几天，其他的日子则一笔带过。即使重点写 腊八、初一，也不是铺开写，而是突出写最具特色的一两个民俗 活动，给人印象颇深。
为什么这样写呢?仔细阅读就会明白，《北京的春节》讲的是 北京地区过春节的独特习俗，而能表现北京独特习俗的，莫过于 这几天。这几天可以说是春节的高潮，所以要详写。其他的日子 大体相似，就没有必要一一详细描述了。因此，文章主要写什么， 次要写什么，是根据作者想要重点表达的意思决定的。
把下面的词语恰当地填入句中的括号内。
①一败涂地②铩羽而归③全军覆没 ④败走麦城⑤折戟沉沙
练一练
这次学校冬季运动会，六（1）班参赛的
同学几乎（ ），在所有的赛事项目中他 们（ ）。李强在高手如云的跳高比赛中
（ ），张宇在自己的强项50米短跑中（ ） 王毅大意失荆州，在投掷项目中（ ）。
把下面的词语恰当地填入句中的括号内。
读文章的时候，分清文章的主次，就能领会作者要表达的主
要意思。习作的时候，先想好要表达哪些主要内容，把它们写得 具体详细一点，其他内容则写得简略一点。详略安排得当，中心 突出，才能更好地让别人了解自己想表达的意思。
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自由读“交流平台”，想一想：你读 懂了什么？ 读文章时，分清文章的主次，就能 领会作者要表达的主要意思。
过年的时候吃年糕:寓意万事如意年年高
过年的时候吃鱼: 寓意有头有尾，年年有余 建筑上雕刻蝙蝠：寓意福从天降，福运到来
读一读，你
“糕”与“高”同音，所以过年吃糕
发现了什么？ 有万事如意年年高的寓意。
正月十五点灯笼：寓意驱魔降福喜庆光明
中秋赏月吃月饼：寓意祈盼团圆幸福美满
除夕屋外点篝火：寓意人丁兴旺五谷丰登 过年燃放爆竹：寓意除旧迎新 过年倒贴福字：寓意福到了。 玉器上雕刻红色的蝙蝠：寓意洪福齐天
1.有名的老铺都要挂出几百盏灯来:有的一 律是玻璃的,有的清一色是牛角的,有的都是纱灯。
2.全校运动会上，大山在短跑比赛中勇夺第 一，志杰在跳高比赛中喜获金牌，思雨在跳远比 赛中摘得桂冠，宁宁在游泳比赛中拔得头筹。
加线词表达的都是同一个意思，1句中的意 思是“全部”，2句中的意思是“获得第一名”。
在相同语境的语句里，相同的意思， 我们尽量用不同的词语来表达，可以避免 语言的重复，使语言表达更加丰富生动。
详略安排得当，中心突出，才能更好地 让别人了解自己想表达的意思。
交假 你流如 认平让 为台你哪些写内一容写应参该加详一写次？风哪俗些活内动容的应经该历， 略写？
练一练
详写： 风俗活动的特点、进行的过程、 相关的故事或来历
略写： 活动前的准备情况、人们的心情 和感受
语句段运用
读下面的句子，注意加点的词语，说说你发现了什么？
《腊八粥》
略写： 喝粥
原因：突出八儿苦苦等待吃妈妈煮的腊八粥的 情景。
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详写： 藏戏的面具、演出时间很长、 舞台形式
《藏戏》
略写： 藏戏的传承
原因：突出藏戏不同于其他戏剧的特点。
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启示：
读文章的时候，分清主次，领会作者 表达的主要意思。
写文章的时候，先要想好重点表达哪 些主要内容，把它们写得具体详细，其他 内容略写。