高中政治必修三文化生活第四单元知识笔记
高中政治必修三文化生活第四单元知识笔记
1、文化生活和传媒商业化对文化生活的影响一）走进1）积极①原因：文化市场和大众传媒的发展——先进文化载体、传媒工具、大批量文四、发展中文化生活化产品的生产。
特社会主②表现A、多样化的文化需求，充实了人们的精神生活。
义文化建B、以灵活而有吸引力的表现形式传播科学文化知识设社会主C、采取喜闻乐见的方式，使人们接受正确的价值观念，提高思想道义文化强德素质，他易于引导人们的消费观念推动生产的发展。
国2）消极①原因：文化市场的自发性和传媒商业化。
②表现A、有些部门在经济利益的驱动下肆意生产品味低下文化产品B、有些文化产品借消遣娱乐名义，以荒唐的内容迎合低级趣味。
C、有些传媒单纯追求轰动效应，乐衷捕风捉影的新闻炒作，不负责任的传播绯闻轶事。
③正确态度：不能放任自流，需要加强管理、正确引导。
2、发展大众文化 1 ）我国文化现状：文化生活色彩斑斓，各种思想文化呈现出前所未有的相互交织、相互激荡之势。
172）原因①主观原因：人们对精神需求日益呈现出多层次、多样化、等方面的特点。
一）走进②客观原因A、现代科学技术的进步, 文化市场和大众传媒的发展, 给我们的文化生文化生活活带来了可喜的变化。
2 、B、文化市场的自发性和传媒的商业性, 也引发了令人忧虑的现象。
尤发其是落后文化和腐朽文化也在寻求机会蔓延，污染文化环境，危害展社会。
大3）对策：发展先进文化，抵制落后文化和腐朽文化。
众①国家：完善相关法律，加强管理，正确引导。
发展中国特色社会主义文化，建设社文会主义文化强国。
化A、应积极发展社会主义大众文化，即面向广大人民、反映人民的利益与呼声，为人民大众所喜闻乐见的、先进的、健康有益的社会主义文化。
a、遵循弘扬主旋律，提倡多样化的原则；b、坚持为人民服务，为社会服务的方向；c、百家齐放，百家争鸣；d、贴近实际，贴近生活，贴近群众，创新内容，创新形式，创新手段。
18B、加强精神文明建设，尤其是思想道德建设，奏响主旋律，大力发展先进文化，弘扬社会主义核心价值体系，支持健康有益文化，努力改造落后文化，坚决抵制腐朽文化。
最新政治必修三第四单元知识结构全图
高二一部政治2015.09.18《文化生活》第四单元知识框架【第四单元 发展先进文化】内涵：以马克思主义为指导，以培育有理想、有道德、有文化、有纪律 的公民为目标，发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族 的科学的大众的社会主义文化。
基础工程：发展教育、科学和文化事业主要内容 地位 中心环节：思想道德建设 主要内容 树立社会主义荣辱观 如何加强 （地位主要内容作用） 加强修养追求目标①色彩斑斓的文化生活有喜有忧，在各种思想文化的相互冲击、交汇、融合中，我们要奏响主旋律，坚持中国特色社会主义文化。
发展先 Why ②推动社会主义文化大发展大繁荣，是社会主义社会全面发 进文化 展的必然要求。
③始终坚持以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人，无论是思想内容还是表现形式，都发挥着强有力的导向和示范作用。
①发展中国特色社会主义文化，牢牢把握先进文化的前进方向，关键在于坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位。
②大力加强社会主义核心价值体系建设。
（社会主义核心价值体系的灵魂、主题、精髓、基础）How ③要立足于改革开放和中国特色社会主义现代化建设的实践，着眼于世界文化发展的前沿，在发扬民族文化的优秀传统、汲取世界各民族文化的长处，积极推进文化创新，以满足人民群众日益增长的精神文化需求，丰富人们的精神世界，增强人们的精神力量。
④发展中国特色社会主义文化，是全体人民的共同事业，必须充分发挥人民群众在精神文明创建中的积极性、主动性和创造性，共同建设和谐文化，培育文明风尚。
⑤How思想道德修养与 知识文化修养解决思想道德冲突的重要途径，就是加强知识文化修养和思想道德修养，不断追求更高的思想道德目标。
思想道德修养与知识文化修养的关系 什么是知识文化修养？什么是思想道德修养？ 二者关系 追求更高的思想道德目标①加强科学文化修养和思想道德修养，是一个永无止境的过程。
我们要不断加强科学文化修养和思想道德修养，不断追求更高的思想道德目标。
高中政治必修三文化生活第四单元复习提纲
高中政治必修三文化生活复习提纲第四单元发展中国特色社会主义文化第八课走进文化生活1、为什么文化生活会色彩斑斓？现代科学技术的发展，促进了大众传媒的发展。
社会主义市场的发展，使文化市场呈现出斑斓色彩。
2、色彩斑斓的文化生活给我们带来的影响？①文化市场和大众传媒的发展，给人们生活带来了可喜的变化。
A、能够满足人们多样化的文化需求；B、传播科学文化知识；C、提高人们的思想道德素质；D、引导人们的消费观念，推动生产发展。
②文化市场的盲目性和传媒的商业性，也引发了令人忧虑的现象。
A、有的单位在经济利益的驱动下，生产销售品位低下的文化产品；B、有些文化产品迎合低级趣味；C、有些媒体不负责任地传播“绯闻轶事”。
3、怎么面对色彩斑斓（喜和忧）的文化生活？需要加强管理、正确引导。
发展人民大众喜闻乐见的文化。
4、人民大众喜闻乐见的文化是什么？面向广大人民，反映人民的利益与呼声，为人民大众所喜闻乐见的社会主义文化，是我们所倡导的大众文化。
5、为什么要发展人民大众喜闻乐见的文化？①人们对文化的需求日益呈现出多层次性、多样性、多方面的特点；②为满足人民群众日益增长的精神文化需求，应该提供多种类型、多种风格的文化产品；③但是，人民群众真正需要的是先进的、健康的大众文化。
6、什么是落后文化和腐朽文化？①落后文化是指各种带有迷信、愚昧、颓废、庸俗等色彩的文化。
它常常以传统习俗的形式表现出来；②腐朽文化是指封建主义和资本主义的腐朽思想、殖民文化、“法轮功”邪教、淫秽色情文化等。
腐朽文化腐蚀人们的精神世界、侵蚀民族精神、阻碍先进生产力发展、危害社会主义事业。
7、为什么仍然存在落后文化和腐朽文化？①封建思想的残余和旧的习惯势力根深蒂固，没有完全退出历史舞台；②经济全球化和信息网络技术的发展，加剧了西方资本主义腐朽思想文化对我国思想文化领域的冲击；③市场经济自身的弱点，也会反映到人们的精神生活中来，诱发拜金主义等不良思想。
8、怎样面对纷繁复杂（落后和腐朽）的文化生活？①提高辨别不同性质文化的眼力，增强抵御落后文化、腐朽文化的能力。
高中政治必修三文化生活知识点总结
政治必修3（文化生活）知识要点第一单元文化与生活一、文化与社会1、体味文化：①文化形式各种各样。
②文化现象无时不在，无处不在。
③不同区域的文化各具特色。
2、文化的内涵以及特点：①文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。
（包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的部分，也包括自然科学和技术、文字等非意识形态的部分）②文化是人类社会特有的现象。
文化是由人所创造、为人所特有的，有了人类社会才有文化，文化是人们社会实践的产物。
（纯自然的东西不能称为文化）③文化是人们的一种素养，不是与生俱有的，而是后天参加实践及学习获得的。
④文化现象实质上是一种精神现象。
（人们的精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体）3、文化具有丰富的形式，如思想、理论、信念、信仰、道德、教育、科学、文学、艺术等。
4、文化的力量（作用）：文化是一种社会精神力量。
文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻影响。
5、文化与经济、政治1）相互影响。
一定的文化由一定的经济、政治所决定，又反作用于一定的政治、经济，给予政治、经济以重要影响。
先进的、健康的文化会促进社会的发展，落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。
2）相互交融。
文化与经济相互交融：在经济发展中，科学技术的作用越来越重要。
为推动经济建设，发展教育事业、培养各种高素质人才、提高劳动者素质越来越重要。
文化生产力在现代经济的总体格局中的作用越来越突出。
文化与政治相互交融：随着民主和法制建设的发展，人们为了参与政治生活，需要更高的文化素养。
文化与国际政治相互交融，成为当代国际政治斗争的重要内容。
世界范围内反对文化霸权主义的斗争，成为当代国际政治斗争的重要内容。
3）文化在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出。
文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为经济社会发展的重要支撑，越来越成为综合国力竞争的重要因素。
高二政治必修三第四单元第三课知识点归纳
高二政治必修三第四单元第三课知识点归纳高二政治必修三课本会讲到文化发展的中心环节这一节内容，下面小编给大家带来的高二政治必修三第四单元第三课知识点归纳，希望对你有帮助。
高二政治必修三第四单元第三课知识点1. 思想道德建设在中国特色社会主义文化建设中的地位思想道德建设，是发展中国特色社会主义文化建设的重要内容和中心环节。
思想道德建设集中体现了中国特色社会主义文化的性质和前进方向。
2. 社会主义思想道德建设的主要内容：以为人民服务为核心、以集体主义为原则。
3. 为什么要大力建设社会主义核心价值体系?(1)社会主义核心价值体系是兴国之魂，决定着中国特色社会主义发展方向。
(2)社会主义核心价值体系是中国特色社会主义文化发展道路的根本标识。
(3)社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现。
4. 文化修养和思想道德修养的联系是怎样的?(1)良好的知识文化修养，能够促进思想道德修养。
(2)加强思想道德修养，能够促进知识文化修养。
高二政治必修三同步练习题1、20XX年12月6日温家宝在访问法国期间，于法国巴黎综合理工大学发表了题为“尊重不同文明，共建和谐世界”的重要演讲。
温家宝指出“文化是一个民族的灵魂，是她赖以生存和延续的基础。
无论对中华民族还是对法兰西民族来说，我们各自继承和发扬的文化都是民族之根、国家之魂”。
的这段话中所讲的“文化”是指( )A、是相对于动物而言的人类活动及其产品B、是相对于经济而言的人类活动及其产品C、是相对于经济、政治而言的人类全部活动及其产品D、是相对于经济政治而言的人类全部精神活动及其产品2、“从17世纪开始，中国的《论语》、《大学》等儒家经典，就通过法国传入欧洲。
巴黎曾成为欧洲“中国文化热”的中心。
法国的一批杰出的思想家，如笛卡尔、伏尔泰、魁奈、孟德斯鸠，都对中国文化有很深的研究。
伏尔泰在其名著《风俗论》中写道：“中国拥有世界上任何其他国家无法相匹的悠久历史，而且形成了光辉的理性主义文化。
高中政治 第四单元 发展中国特色社会主义文化核心知识点归纳 新人教版必修3
第四单元发展中国特色社会主义文化（第八、九、十课综合概括）（一）各类文化的做法归纳：实践—先进文化—传统文化—外来文化--大众文化—落后腐朽文化---精神文明（四有公民；公益文化；和谐文化）—道德建设—核心价值体系—荣辱观—两种素质1、实践：立足于发展中国特色社会主义实践，调动人民群众的积极性主动性创造性，做中国先进文化的传播者。
2、先进文化：牢牢把握前进文化的前进方向，坚持马克思意识形态的指导地位，推动文化大发展大繁荣3、传统文化：正确处理继承与发展的关系，全面认识中国优秀的传统文化，取其精华，取其糟粕，保持民族性，推陈出新，革故鼎新，体现时代性，增强文化发展的活力4、外来文化：着眼于世界优秀的文化发展前沿，面向世界，博采众长。
增强中华文化的国际影响力，5、大众文化：发展人民喜闻乐见的社会主义大众文化，不断满足人民日前增长的精神文化需求。
6、落后腐朽文化：加强管理，正确引导；大力发展先进文化，支持健康有益文化，努力改造落后文化，坚决抵制腐朽文化；7、精神文明：加强社会主义精神建设，培育四有公民（四有公民；发展科学教育文化事业与文化产业，保障人民公益性文化权益；开展群众性精神文明创造活动，弘扬和谐文化，培育文明风尚）8、思想道德建设：加强思想道德建设，弘扬中华民族传统美德9、核心价值体系：加强社会主义核心价值体系建设,引领社会思潮，尊重差异，包容多样，不断增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力。
10、荣辱观：牢固树立社会主义荣辱观（是社会主义思想道德的集中体现，是社会主义核心价值体系的基础，为全体社会成员作出正确的道德选择提供了最基本的价值取向和行为准则）11、提高科学文化素质和思想道德素质，不断追求更高的思想道德目标。
（二）三个主体的归纳国家：（加强管理，正确引导；先进文化；传统与外来文化；大众文化；落后与腐朽文化；精神文明（教育科技）；道德建设；核心价值体系；社会主义荣辱观）个人：以下几句话（1）积极参加健康有益的文化活动，把握正确的航向，自觉抵制落后文化和腐朽文化，树立正确的世界观、人生观和价值观。
高中政治必修3《文化生活》第四单元考点
高中政治必修3《文化生活》第四单元考点篇一：高中政治必修三文化生活知识点梳理一、文化与社会一、体味文化政治而言的人类全部精神活动及其产品。
其中既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的部分，又包括自然科学和技术、语言和文字等非意识形态部分。
①文化是人类社会特有的现象，是人们社会实践的产物。
纯粹自然的东西不能称为文化。
②每个人所具有的文化素养，是通过对社会生活的体验，特别是通过参与文化活动、接受文化知识教育而逐步培养出来的。
如思想、理论、信念、信仰、道德、教育、科学、文学、艺术等都属于文化。
人们进行文化生产、传播、积累的过程，都是文化活动。
文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。
(1) 经济是基础，政治是经济的集中表现，文化是经济和政治的反映。
一定的文化由一定的经济、政治所决定，又反作用于一定的政治、经济，给予政治、经济以重大影响。
(经济发展是文化发展的基础，但并不意味着文化的发展始终与经济的发展亦步亦趋。
文化有其自身的传承性和相对独立性)(2)文化与经济相互交融。
在经济发展中，科学技术的作用越来越重要；为推动经济建设，发展教育事业、培养各种高素质人才、提高劳动者素质越来越重要，伴随文化产业的迅速崛起，文化消费更加丰富，文化生产力在现代经济的总体格局中的作用越来越突出。
(3) 文化与政治相互交融。
随着民主和法制建设的发展，人们为了参与政治生活，需要更高的文化素养；随着世界多极化的发展，奉行霸权主义的国家，借助文化渗透的方式，竭力推销自己的价值观念，企图削弱和取代别国的民族文化，以推行强权政治。
这使得世界范围内反对文化霸权主义的斗争，成为当代国际政治斗争的重要内容(文化生产力是指具有一定智能和知识的劳动者，运用和掌握文化资源创造社会财富、生产文化产品、提供文化服务的能力。
文化生产力是社会生产力的重要组成部分。
)(1)重要性：文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，成为综合国力竞争的重要因素，文化是综合国力竞争中维护国家利益和安全的重要精神武器。
高二政治必修三第四单元第一课知识点总结
高二政治必修三第四单元第一课知识点总结高二政治必修三第四单元第一课学问点1. 当代文化生活的特点及缘由(1)特点：①呈现出前所未有的斑斓色调;②人们在文化生活中面对着多种选择。
(2)缘由：①现代科学技术的开展②社会主义市场经济的开展2. 了解文化市场和群众传媒的开展对人们文化生活的影响：(1)文化市场和群众传媒的开展，给文化生活带来很多可喜的改变。
(表现)满意文化需求，充溢精神生活;敏捷表现方式，传播文化学问;承受正确观念，提高道德素养;引导消费观念，推动生产开展。
(2)文化市场的自发性与盲目性和传媒的商业性，也引发了令人的忧虑现象。
(表现)低俗趣味、新闻炒作、绯闻逸事;(看法)加强管理、正确引导。
3. 当代人民群众对文化的需求呈现出什么特点及缘由?这对文化建立提出什么要求?(1)当前我国文化需求的根本特点：多层次、多样化。
(2)形成这些特点的缘由：我国历史悠久，地域宽阔，人口众多，不同民族、不同职业、不同年龄、不同经验和不同教育程度的人们，对文化的需求是不同的。
(3)措施和要求：为了满意人民群众日益增长的精神文化生活需求，应当供应多种类型、多样风格的文化产品。
但无论什么类型、风格的文化产品或文化活动，人民群众真正须要的，都是先进的、安康有益的文化。
应面对广阔人民，反映人民的利益与呼声。
4. 中国特色社会主义文化(1)作用：以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以优秀的作品鼓舞人，无论是思想内容还是表现形式，都发挥着强有力的导向和示范作用。
(2)地位：在人民群众文化生活中占据着主导作用。
7. 开展人民群众喜闻乐见的文化，我们应当怎么样做?(1)(国家角度)大力开展先进文化、支持安康文化，努力改造落后文化，坚决抵抗腐朽文化，这是社会主义文化建立的势必要求。
(2)(公民角度)作为中学生，在文化中选择，须要提高区分落后文化和腐朽文化的眼力，增加抵挡落后、腐朽文化的实力。
高二政治必修三同步练习1、中华文化源远流长，拥有几千年的历史，假如我们不开发，不使其形成具有特色的产业，随着我国融入国际社会的开展，就会被别的国家开发利用，反过来向我国出口。
人教版必修3(高中政治)第四单元知识整合
第四单元知识整合知识概述本单元作为文化生活的结束部分，起到了对全书归纳总结的作用，中心议题是发展中国特色的先进文化，这也是我们学习文化生活所要达到的目的。
现代文化产业和大众传媒的发展，使文化生活更加色彩斑斓。
既给我们的文化生活带来许多可喜的变化，也引发了令人忧虑的现象。
面对纷繁复杂的文化现象，选择健康有益的文化活动，这是每个人都必须郑重思考的问题。
落后文化和腐朽文化污染了文化环境，危害了社会，国家应加强管理和引导，让中国特色社会主义文化在人民大众的文化生活中始终占据着主导地位。
建设中国特色社会主义文化，是社会主义社会全面发展的必然要求。
只有牢牢把握以马克思主义为指导思想的先进文化的前进方向，才能紧紧抓住文化建设的根本，只要人人自觉地投身于精神文明创建活动，社会主义文明之花就会更加绚丽多彩。
社会主义思想道德建设，体现了先进文化的性质和前进方向，是文化建设的重要内容和中心环节。
我们要在履行公民基本道德规范的基础上，不断追求更高的思想道德目标，努力做一个有坚定理想信念的社会主义事业接班人。
通过学习，使我们明确两个关系：第一，进一步明确文化与经济、政治的关系。
文化与经济、政治是密不可分的，人们的文化生活都是建立在一定的经济基础之上的，都是在一定的社会政治制度下进行的。
人们在文化生活方面面临着众多的选择，必须明辨是非。
在全球文化的大潮下，必须发扬我们优秀的民族文化，建设社会主义的文化，即面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化。
第二，明确人民大众的文化，发展中国先进文化与思想道德建设的关系。
本单元围绕当代中国的先进文化和文化建设这一中心，从选择文化生活、发展先进文化和思想道德建设三个方面进行了探究。
通过本单元的学习，我们必须明确，选择健康有益的文化生活，就要提高辨识落后文化，抵御腐朽文化的能力，懂得什么样的文化才是人民大众的文化。
发展和繁荣人民大众的文化，必须建设当代中国先进文化。
高中政治知识点归纳总结(经典详细)
高中政治知识点归纳总结（经典详细）必修一《经济生活》必修二《政治生活》必修三《文化生活》必修四《生活与哲学》必修一《经济生活》【第一单元生活与消费】1、商品的两个基本属性是使用价值和价值2、货币的本质是一般等价物。
货币的基本职能是价值尺度和流通手段3、纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量为限度。
流通中所需要的货币量=待售商品量×价格水平÷货币流通速度。
4、什么叫外汇汇率升高和外汇汇率跌落?如果用100单位外币兑换成更多的人民币，说明外币的汇率升高;反之，则说明外币汇率跌落。
5、商品的价值量与社会必要劳动时间成正比，商品的价值量与社会劳动生产率成反比。
6、价值规律的内容和表现形式价值规律的基本内容：商品的价值量由生产该商品的社会必要劳动时间决定，商品交换以价值量为基础，实行等价交换。
价值规律的表现形式是商品价格受供求关系的影响，围绕价值上下波动。
7、价格变动会产生哪些影响?(1)对人们生活的影响：①一般说来，价格上升，购买减少;价格下降，购买增加。
②不同商品的需求量对价格变动的反应程度是不同的。
价格变动对生活必需品需求量的影响比较小，对高档耐用品需求量的影响比较大。
③消费者对既定商品的需求还会受到相关商品价格变动的影响。
(互为替代品/互补商品)(2)对生产经营的影响：①调节生产规模②提高劳动生产率③生产适销对路的高质量产品8、影响消费的因素;主要是居民的收入(当前可支配收入、对未来收入预期、社会总体消费水平)和物价水平。
9、消费结构的含义?变化趋势?消费结构是指各类消费支出在消费总支出中所占的比重。
变化的方向遵循由生存需要到发展需要再到享受需要。
10、恩格尔系数的含义?变化的意义?恩格尔系数是指食品支出占家庭总支出的比重。
恩格尔系数过大，必然影响其他消费支出，特别是影响发展资料、享受资料的增加，限制消费层次和消费质量的提高。
恩格尔系数减小，表明人们生活水平提高，消费结构改善。
高中政治必修3文化生活三四单元要点整理
一、中华文化的基本特征：源远流长、博大精深二、中华文化源远流长的见证：汉字和史书典籍、１、文字是文化的基本载体，文字的发明，使人类文明得以传承，标志着人类进入文明时代，汉字是中华文明的重要标志，为书写中华文化，传承中华文明，发挥了巨大的作用。
２、史书典籍是中华文化的一脉相承的重要见证，规模大，存留丰富。
三、中华文化的包容性：即求同存异和兼收并蓄。
１、求同存异：能与其他民族的文化和谐相处；２、兼收并蓄：能在文化交往中吸收、借鉴其他民族文化中的积极成分。
３、包容性的意义：有利于各民族文化在和谐的关系中交流，增强对自身文化的认同，对外域文化的理解。
四、如何创造中华文化新的辉煌？只有在党的领导和马克思主义的指引下，实现中华民族的伟大复兴，才能创造中华文化新的辉煌。
五、各地区文化具有区域特征的原因各地自然条件的差别，经济社会发展程度不同，受历史、地理等因素的影响，各地区的文化带有明显的区域特征。
六、科学技术的重要性：科学技术是中华文化的重要组成部分，一个民族文化程度的重要标志之一，对整个人类文明的发展作出了巨大贡献。
中国古代科学技术具有实用性和整体性的特点。
中华民族在认识、改造自然的过程中创造的一切科技成果，都是中国人民勤劳、智慧和艰苦奋斗精神的结晶，是中华民族生命力、创造力的生动体现。
七、中华文化与中华各族文化的关系：★★１、中华文化呈现着多民族文化的丰富多彩。
中华各民族的文化，既有中华文化的共性，又有各自的民族特性。
２、都是中华文化的瑰宝，都是中华民族的骄傲。
各民族文化相互交融、相互促进，共同创造了中华文化。
３、各族人们对共同拥有的中华文化的认同感和归属感，显示了中华民族厚重的文化底蕴和强大的民族凝聚力。
第七课我们的民族精神：１、（是什么）内涵：以爱国主义为核心，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大的民族精神。
（每个的解释部分都要看）２、（为什么）重要性（即作用）：深深根植于中华文化之中，始终是维系中华各族人民共同生活的精神纽带，支撑中华民族生存发展的精神支柱，推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力，是中华民族之魂。
高中政治必修三《文化生活》第四单元笔记
2013-2014学年高中政治必修三《文化生活》基础知识整理第四单元：发展中国特色社会主义文化第八课走进文化生活一、色彩斑斓的文化生活1.当代文化生活素描（1）当代文化生活的特点：文化生活丰富多彩，形式多样（或色彩斑斓，呈多样性）（2）当代文化生活具有多样性特点的原因：①现代科学技术的发展，提供了强大的生产设备、多样的文化载体、快捷的传播工具，使文化产品大批量、规模化、产业化生产与流通成为可能，也给大众传媒插上了飞翔的翅膀。
②社会主义市场经济的发展，使文化市场呈现出前所未有的斑斓色彩，人们在文化生活中面对着多种选择。
2.文化生活的“喜”与“忧”原因：文化市场和大众传媒的发展，给我们的文化生活带来许多可喜的变化，但文化市场的自发性和传媒的商业性，也引发了令人忧虑的现象。
喜的表现：如①满足文化需要，充实精神生活②传播科学文化知识③使人们潜移默化地接受正确的价值观念，提高思想道德素质④引导消费观念，推动生产发展等。
忧的表现：如①有些部门和单位生产销售品位低下的文化产品②有些文化产品以荒诞、庸俗的内容，迎合低俗趣味③有些媒体不负责任地传播“绯闻轶事”等。
要求（对策）：国家和政府对文化市场不能放任自流，要加强管理，正确引导，为文化产业的发展积极创造有利条件；企业不能唯利是图，要勇于承担社会责任，依法诚信规范经营，发挥文化企业的主力军作用，生产更多更好的精神文化产品；个人要提高眼力，拒绝污染。
（还可以从企业、个人角度再加以说明）3.发展人民大众喜闻乐见的文化（1）现阶段我国人民群众文化的需求的特点和原因随着我国经济社会发展和人民生活水平不断提高，丰富精神文化生活越来越成为我国人民的热切愿望，人们对文化的需求日益呈现出多层次、多样化、多方面的特点。
（2）正确理解我们所倡导的大众文化只有面向广大人民，反映人民的利益与呼声，为人民大众所喜闻乐见的社会主义文化，才是我们所倡导的大众文化（即人民大众真正需要的文化）。
人教版高中政治必修三文化生活重点知识点归纳总结(复习必背)
《文化生活》核心知识1.文化的作用（1）文化兴国运兴，文化强民族强。
文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展和人的成长产生深刻的影响。
（2）文化影响人们的交往行为和交往方式；实践活动、认识活动和思维方式。
（3）文化反作用于经济、政治，先进的、健康的文化促进经济、政治的发展。
①文化与经济、政治相互影响。
经济是基础，政治是经济的集中表现，文化是经济和政治的反映。
一定的文化由一定的经济、政治所决定，又反作用于一定的政治、经济，给予政治、经济以重大影响。
不同的文化，对政治、经济的影响不同，对社会发展的作用也不同。
不同民族的文化，影响不同民族和国家各具特色的发展道路。
先进的、健康的文化促进社会的发展，落后的、腐朽的文化阻碍社会的发展。
文化与经济相互交融。
在经济发展中，科学技术的作用越来越重要；发展教育事业、培养各种高素质人才、提高劳动者素质，对推动经济建设的作用越来越重要；文化产业快速发展，文化消费更加丰富，文化生产力在现代经济的总体格局中的作用越来越突出。
②文化与政治相互交融。
民主法治发展，人们为了参与政治生活，需要更高的文化素养。
世界范围内反对文化霸权主义的斗争，成为当代国际政治斗争的重要内容。
（4）当今世界，各国之间综合国力竞争日趋激烈，文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为经济社会发展的重要支撑，越来越成为综合国力竞争的重要因素。
（5）在世界多极化、经济全球化、社会信息化、文化多样化进程中，处于弱势地位的发展中国家，在经济发展上面临严峻挑战，在文化发展上也面临严峻挑战。
要在激烈的国际竞争中立于不败之地，必须把文化建设作为社会主义现代化建设的重要战略任务，增强全民族文化创造活力，提高国家文化软实力，为经济建设提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力支持。
（6）优秀文化丰富人的精神世界、增强人的精神力量、促进人的全面发展。
（7）文化遗产有利于展现世界文化的多样性。
(完整版)高中政治必修三文化生活知识点总结
政治必修 3（文化生活）知识重点第一单元文化与生活一、文化与社会1、体会文化：①文化形式各样各样。
②文化现象无时不在，无处不在。
③不一样地域的文化各具特点。
2、文化的内涵以及特点：①文化是有对于经济、政治而言的人类所有精神活动及其产品。
（包含世界观、人生观、价值观等拥有意识形态性质的部分，也包含自然科学和技术、文字等非意识形态的部分）②文化是人类社会独有的现象。
文化是由人所创立、为人所独有的，有了人类社会才有文化，文化是人们社会实践的产物。
（纯自然的东西不可以称为文化）③文化是人们的一种涵养，不是与生俱有的，而是后天参加实践及学习获取的。
④文化现象本质上是一种精神现象。
（人们的精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体）3、文化拥有丰富的形式，如思想、理论、信念、信奉、道德、教育、科学、文学、艺术等。
4、文化的力量（作用）：文化是一种社会精神力量。
文化作为一种精神力量，可以在人们认识世界、改造世界的过程中转变成物质力量，对社会发展产生深刻影响。
5、文化与经济、政治1）互相影响。
必定的文化由必定的经济、政治所决定，又反作用于必定的政治、经济，恩赐政治、经济以重要影响。
先进的、健康的文化会促进社会的发展，落后的、腐败的文化则会阻拦社会的发展。
2）互相交融。
文化与经济互相交融：在经济发展中，科学技术的作用愈来愈重要。
为推动经济建设，发展教育事业、培养各样高素质人材、提高劳动者素质愈来愈重要。
文化生产力在现代经济的整体格局中的作用愈来愈突出。
文化与政治互相交融：跟着民主和法制建设的发展，人们为了参加政治生活，需要更高的文化涵养。
文化与国际政治互相交融，成为今世国际政治斗争的重要内容。
世界范围内反对文化霸权主义的斗争，成为今世国际政治斗争的重要内容。
3）文化在综合国力竞争中的地位和作用愈来愈突出。
文化愈来愈成为民族凝集力和创立力的重要源泉，愈来愈成为经济社会发展的重要支撑，愈来愈成为综合国力竞争的重要要素。
高中政治必修三第四单元复习总结
2、国家：奏响主旋律
①大力弘扬中国特色社会主义文化。
以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑
造人，以优秀的作品鼓舞人。
②加强文化建设。
大力发展先进文化，支持健康有益文化；努力改造落后文化，
坚20决21/7抵/17制腐朽文化。(必然要求)
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3.大众传媒、文化生产单位（企业）
• ①应守法经营，应当追求文化产品的经济 效益和社会效益的相统一；
指导实践、推动工作。
（4）建设文化强国，必须建设社会主义精神文明。（怎
么建设精神文明）
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第十课 文化建设的中心环节
10.1 加强思想道德建设 10.2 思想道德修养与科学文化修养
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加强思想道德建设
• 重要性（地位） （1）社会主义思想道德，集中体现了中国特
含义：殖民文化、邪教、淫秽色情文化等
态度：坚决抵制，依法取缔。
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与文化生活中出现的问题相对应的措施 归纳如下（或者问如何加强文化建设？）
当①腐的前朽应相的文当互文追化交化的求织能健生力康、活。有相形益互势的激：文荡各化之种；势②文增。化强呈抵现御出落前后所文化未、有
1、个人：提高眼力，拒绝污染！
主义精神文明建设的伟大实践，建设和谐文
化，培育文明风尚。（人民群众）
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发展教育、科学和文化事业
1、发展教育事业 （1）原因：
教育是民族振兴和社会进步的基石。
（2）要求：
要坚持教育优先发展，全面贯彻党的教育方 针，坚持教育为社会主义现代化建设服务、为人 民服务，把立德树人作为教育的根本任务，培养 德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。
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1、文化生活和传媒商业化对文化生活的影响
一）走进
1）积极①原因：文化市场和大众传媒的发展——先进文化载体、传媒工具、大批量文四、发展中
文化生活
化产品的生产。
特社会主
②表现A、多样化的文化需求，充实了人们的精神生活。
义文化建
B、以灵活而有吸引力的表现形式传播科学文化知识
设社会主
C、采取喜闻乐见的方式，使人们接受正确的价值观念，提高思想道
义文化强
德素质，他易于引导人们的消费观念推动生产的发展。
国
2）消极①原因：文化市场的自发性和传媒商业化。
②表现A、有些部门在经济利益的驱动下肆意生产品味低下文化产品
B、有些文化产品借消遣娱乐名义，以荒唐的内容迎合低级趣味。
C、有些传媒单纯追求轰动效应，乐衷捕风捉影的新闻炒作，不负责
任的传播绯闻轶事。
③正确态度：不能放任自流，需要加强管理、正确引导。
2、发展大众文化 1 ）我国文化现状：文化生活色彩斑斓，各种思想文化呈现出前所未有的
相互交织、相互激荡之势。
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2）原因①主观原因：人们对精神需求日益呈现出多层次、多样化、等方面的特点。
一）走进
②客观原因A、现代科学技术的进步, 文化市场和大众传媒的发展, 给我们的文化生文化生活
活带来了可喜的变化。
2 、B、文化市场的自发性和传媒的商业性, 也引发了令人忧虑的现象。
尤
发其是落后文化和腐朽文化也在寻求机会蔓延，污染文化环境，危害
展社会。
大3）对策：发展先进文化，抵制落后文化和腐朽文化。
众①国家：完善相关法律，加强管理，正确引导。
发展中国特色社会主义文化，建设社
文会主义文化强国。
化
A、应积极发展社会主义大众文化，即面向广大人民、反映人民的利益与呼声，
为人民大众所喜闻乐见的、先进的、健康有益的社会主义文化。
a、遵循弘扬主旋律，提倡多样化的原则；
b、坚持为人民服务，为社会服务的方向；
c、百家齐放，百家争鸣；
d、贴近实际，贴近生活，贴近群众，创新内容，创新形式，创新手段。
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B、加强精神文明建设，尤其是思想道德建设，奏响主旋律，大力发展先进文化，
弘扬社会主义核心价值体系，支持健康有益文化，努力改造落后文化，坚决
抵制腐朽文化。
②企业：树立职业道德，生产健康文化产品。
③公民：提高辨别落后腐朽文化的眼力和道德修养，增强抵制若后腐朽文化的能力。
1、中国特色社会主义文化：以马克思主义为指导，建设面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的
二）发展中
科学的大众的社会主义文化。
特社会主
2、它是中华文化复兴的必然选择；
义文化，建
1）古代曾经辉煌，近代落后，为了再创辉煌，近代中国先进知识分子经历了艰难的求索，历史证
设社会主
实了一个结论，奉行全面西化或文化复古主义都不能使文化走上复兴之路。
义文化强
2）在实现中华文化复兴的征途中，中共始终代表着中国先进文化的前进方向——坚持中特社会主
国。
义文化。
3）只有坚持和发展中特社会主义文化，才能把继承中华优秀文化传统和吸收人类优秀文化成果相
结合，才能使中华文化焕发新的生机，实现文化强国之梦与文化复兴。
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3、它是中华文化复兴的必由之路：走中特社会主义文化发展道路（途径）：
1）决定因素①由我国社会制度发展道路和党的性质决定的；
二）发展中
②由继承和创新中华民族优秀历史文化要求决定的；
特社会主
③由文化自身发展规律和人民群众根本意愿决定的；
义文化，建
④由文化自身发展增强国家文化软实力的现实需要决定的；
设社会主
⑤是发展社会主义先进文化，实现中华文化复兴的唯一正确道路，是建设社会主义
义文化强
文化强国的必由之路。
国。
2）怎么做：①坚持以马克思主义为指导②坚持双百方针③坚持三贴近④坚持把社会效益放在
首位，社会效益和经济效益相统一⑤坚持双服务方向⑥矜持以改革促发展促繁荣3）关键：增强全民族文化创造活力。
为此需要树立高度的文化自觉和文化自信。
以高度的文化自
觉和文化自信，发展具有中国特色、中国风格、中国气派的社会主义文化，最重要的是
用中国特色社会主义理论体系武装头脑、指导实践、推动工作。
4、它是中华文化复兴的重要内容：建设社会主义精神文明
1）根本任务: 培育有理想有道德有文化有纪律的公民，提高整个中华民族的思想道德素质和科
学文化素质，以适应社会主义现代化建设的需要。
（也是建设中特社会文化的根本任务。
）
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2）怎么做①大力发展教育、科学和文化事业。
A、办好人民满意的教育：教育是民族振兴和社会进步的基石。
在现代化建设中，
二）发展中
教育具有基础性、先导性和全局性的作用，要坚持教育优先发展，全面贯彻教特社会主
育方针。
坚持教育为社会主义现代化建设服务、为人民服务、把立德树人作为义文化，建
教育的根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。
设社会主
B、要充分认识科学技术是第一生产力，大力加强科学基础设施建设；普及科学知义文化强
识，弘扬科学精神；坚持社会科学和自然科学并重。
国。
C、深化文化体制改革，解放和发展文化生产力。
大力发展公益性文化事业，推动
文化产业成为国民经济支柱性产业，保障人民群众基本文化权利。
②开展精神文明创造活动不断完善社会志愿服务体系，形成男女平等、尊老爱幼、互
爱互助、见义勇为的社会风尚。
投身于这一实践，为培育知荣辱、讲正气、做贡献、
促和谐的文明风尚身体力行，做新时期社会主义先进文化的传播者，是当代中国青
年成长、成才的必然选择。
5、中心环节：加强社会主义思想道德建设
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5、中心环节：加强社会主义思想道德建设
1）低位：思想道德建设是发展中国特色社会主义文化的中心环节。
社会主义思想道德，集中体现二）发展中
了中国特色社会主义文化的性质和前进方向。
特社会主
2）大力建设社会主义核心价值体系
义文化，建
①为什么A、它是社会主义意识形态的本质体现，是全国各族人民团结奋斗的共同思想道德设社会主
基础。
义文化强
B、可以增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力。
国。
②基本内容 A 、坚持马克思主义指导思想；
B、树立中特社会主义共同理想；
C、弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神；
D、倡导社会主义荣辱观。
③培育和践行社会主义核心价值观（内核）
A、特点：与中特社会主义发展要求相契合，与中华优秀传统文化和人类文明优秀成果相
承接。
B、基本内容：富强、民主、文明、和谐的国家层面的价值目标。
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自由、平等、公正、法治的社会层面的价值取向。
爱国、敬业、诚信、友善的公民个人层面的价值标准。
二）发展中
C、怎样培育和践行社会主义价值体系：
特社会主
a、必须以社会主义价值体系引领社会思潮，凝聚社会共识，抵制各种错误思想影响，
义文化，建
增加社会意识形态。
设社会主
b、把社会主义核心价值观的培育融入国民教育、精神文明创建活动，贯穿社会生活各
义文化强
方各面，从根本上提高国家文化软实力。
国。
3）社会主义思想道德建设的基本任务是全面提高公民道德素质（怎么做）：
①国家A、要坚持依法治国和以德治国相结合。
B 、以诚信建设为重点。
C 、加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育。
D 、大力弘扬中华传统美德，弘扬时代新风。
八荣八耻
E 、树立社会主义荣辱观（意义：它是社会主义核心价值体系基础。
只有明辨什么是
关荣和可耻才能在全社会扶正祛邪、扬善除恶，引领良好风尚的形成和发展。
）
②个人：公民要加强自身的科学文化修养和思想道德修养，不断追求更高的思想道德目标。
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4）加强思想道德修养和科学文化修养，追求更高的思想道德目标。
①直面生活中的思想道德冲突，做出正确的道德选择——重要途径：加强自身科学文化修养二）发展中
和思想道德修养，不断追求更高的思想道德目标。
特社会主
②如何面对道德冲突——重要途径：引领青年学生加强主观世界改造，提高自身双修养，追义文化，建
求跟高的道德目标。
设社会主
③思想道德修养与科学文化修养的关系：
义文化强
A、思想道德修养与科学文化修养是统一的，相辅相成，相互促进的。
国。
B、良好的科学文化修养，能够促进思想道德修养。
C、加强思想道德修养，能够促进科学文化修养。
D、科学文化修养的根本意义在于提高人的思想道德修养和促进人的全面发展。
④如何追求更高的思想道德目标
A、改造主观世界，树立正确三观。
B、加强双修养。
C、在发展中特社会主义实践中追求更高道德理想和树立共产主义远大理想。
D、脚踏实地，不善空谈重在行动，从点滴小事做起。
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