2014届高三地理第一轮复习课件 .自然界的水循环
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人教版高中地理必修一3.1《自然界的水循环》优质课件
(2013·大纲版)在太行山南段东麓相邻的两条间歇性河流 上分别建有甲、乙水库，它们的汇水面积大体相等。2009 年雨季，乙水库入库水量 912 万立方米，甲水库却几乎没 有入库水量。据此完成(1)～(2)题。
(1)甲、乙两水库上游流域 A．河流以地下水补给为主 C B．自然植被为针阔叶混交林 C．降水集中于7、8月份 D．位于半干旱区 (2)2009年雨季，甲水库无入库水量是因为其流域 A．几乎没有降水 B．植被截留降水 D C．降水大量下渗 D．人工拦截径流
C
C．①③ D．②④
B．②③
例：(04江苏)下图 为某地两条河流两 侧的潜水位等值线 示意图，可反映河 流与潜水补给关系 的一般情况。图中 数字表示潜水位 (单位：米)。 读图判断 AC A. a图河流和b图河流均自北向南流 B. a图河流自北向南流，b图河流自南向北流 C. a图潜水补给河流，b图河流补给潜水 D. a图河流补给潜水，b图潜水补给河流
解题秘笈
利用地理图表信息解题的一般步骤
第一步，根据图表名称，判断图表类型； 第二步，依据图例和注记，从图表中提取信息； 第三步，回顾教材，构建联系，找准解题依据； 第四步，调用知识，分析信息，准确作答。 其中最为关键的环节是挖掘图像信息。
【例】(2012·上海)读下图表示某河流水文测站春夏秋冬 四季气温、降水量和径流分配状况。回答(1)～(3)题
(1)该河流可能分 C 布在 A．恒河流域 B．尼罗河流域 C．长江流域 D．亚马孙河流域
【例】(2012·上海)读下图表示某河流水文测站春夏秋冬 四季气温、降水量和径流分配状况。回答(1)～(3)题
要点突破 河流的主要补给类型 河流的补给可能涉及 哪几种水体？ 大气降水、地下水、 湖泊水、冰川融水、 季节性积雪融水 大部分河流的主要的 补给水体是？ 大气降水
高三一轮复习自然界的水循环114页PPT
拉
60、生活的道路一旦选定，就要勇敢地 走到底 ，决不 回头。 ——左
高三一轮复习自然界的水循环
1、 舟 遥 遥 以 轻飏， 风飘飘 而吹衣 。 2、 秋 菊 有 佳 色，裛 露掇其 英。 3、 日 月 掷 人 去，有 志不获 骋。 4、 未 言 心 相 醉，不 再接杯 酒。 5、 黄 发 垂 髫 ，并怡 然自乐 。
56、书不仅是生活，而且是现在、过 去和未 来文化 生活的 源泉。 ——库 法耶夫 57、生命不可能有两次，但许多人连一 次也不 善于度 过。— —吕凯 特 58、问渠哪得清如许，为有源头活水来 。—— 朱熹 59、我的努力求学没有得到别的好处， 只不过 是愈来 愈发觉 自己的 无知。 ——笛 卡儿
60、生活的道路一旦选定，就要勇敢地 走到底 ，决不 回头。 ——左
高三一轮复习自然界的水循环
1、 舟 遥 遥 以 轻飏， 风飘飘 而吹衣 。 2、 秋 菊 有 佳 色，裛 露掇其 英。 3、 日 月 掷 人 去，有 志不获 骋。 4、 未 言 心 相 醉，不 再接杯 酒。 5、 黄 发 垂 髫 ，并怡 然自乐 。
56、书不仅是生活，而且是现在、过 去和未 来文化 生活的 源泉。 ——库 法耶夫 57、生命不可能有两次，但许多人连一 次也不 善于度 过。— —吕凯 特 58、问渠哪得清如许，为有源头活水来 。—— 朱熹 59、我的努力求学没有得到别的好处， 只不过 是愈来 愈发觉 自己的 无知。 ——笛 卡儿
高中地理必修1课件：3.1自然界的水循环(共30张PPT)
湖泊水
枯 水 期 丰 水 期
融化
大气水
降雨 蒸发
河流水
丰 水 期 枯 水 期
冰 川
地下水
降雪
2.陆地上各种水体之间的联系
小结： 1.不同地区的河流水源补给类型不同；同一地 区的河流，在不同季节水源补给也有明显的差 异。 2.河流最主要的补给水源是大气降水。 3.河流水、湖泊水、地下水之间具有相互补给 关系，但并不是所有河段都与地下水互补。
不科学，因为井水属于地下水，地下水和河流水有补给关系 问：地下水和河流水之间的补给关系是怎样的？
潜水位线
河流
潜水位线
丰水期
枯水期
2.陆地上各种水体之间的联系
地下水补给的特殊情况
无论什么季节，都是黄河补给地下水。
大 气 降 水 补 给
降水量变化 相一致。 河流流量变化与____________
夏汛：雨水补给 流量（立方米） 700 600 500 400 春汛：季节 300 性积雪融水 200 补给 100 0
类型
海陆间 大循环
范围 海洋与 陆地间
环节
蒸发—水汽输送—降 水—地表径流 下渗 —地下径流
陆地内 陆地与陆 地上空间 循环 海上内 海洋与海 洋上空间 循环
蒸发、蒸腾— —降水
蒸发——降水
想一想
在三类水循环中，哪一类水循环参与 水量最多？ （海上内循环） 哪一类最少？ （陆地内循环） 哪一类水循环能使陆地上的水不断得 到更新？ （海陆间循环） 哪一类水循环所经环节最多？
（海陆间循环）
2、人类活动对水循环的影响 P55 活动探究：黄河断流
1、人类能够干预或控制水循环的哪些环节？ 在目前技术条件下，人类能够干预水循环的蒸发蒸腾、 凝结降水、径流和下渗环节。特别是地表径流。 2、黄河下游断流可能与哪些自然因素有关？ 黄河下游断流与20世纪50年代后我国西北地区气候变暖而 降水却逐渐减少等自然因素有关。 3、黄河下游断流可能与哪些人为因素有关？ 黄河上中游地区过度引水灌溉 4、人类可以采取哪些措施缓解或避免黄河断流？ 统一调配水资源；植树造林；农业生产中大力推行节水灌溉技 术和节水措施，提高水资源的利用率……
高中地理第一节 自然界的水循环优秀课件
第一节 自然界的水循环
我在蔚蓝的天空中漂泊
在阿尔卑斯的雪晶中闪烁
在尼亚加拉大瀑布的水幕里蹦极
在黄河汹涌的波涛中奔腾
我弥漫在南国的烟雨里
飘散在北国的风雪中
01 相互联系的水体
我是……自然界的水
气态水-> 约占0.001%，分布最广 液态水-> 数量最大，分布次广；
固态水-> 一般分布在高纬、高山。
1、地球上的水体按分布空间有： 海洋水、陆地水、大气水
2、目前人类直接利用的水体主要是： 河流水、淡水湖泊水、浅层地下水
陆地内循环
海陆间循环 陆地内循环
陆地内循环 海陆间循环 海上内循环
水汽输送
植 物降 蒸水 腾
蒸 发 下湖 渗
降 蒸水 发
海 洋
陆地内循环
海陆间循环
海上内循环
二、水循环
1、类型和环节： (1)海陆间循环:蒸发、水汽输送、降水、径流 (2)海上内循环:蒸发、降水 (3)陆地内循环:蒸发〔蒸腾〕、降水 2、意义： (1)更新陆地淡水资源 (2)维持全球水的动态平衡 (3)进行能量交换和物质转移 (4)塑造地表形态
北京 天津
石家庄
丹江口水库 三峡
郑州
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
扬州
黄河断流
年份
70年代 80年代 1991年 1992年 1993年 1994年 1995年 1996年 1997年 1998年 1999年
断流天数
9天 11天 82天 61天 75天 121天 122天 136天 227天 142天 42天
自然原因
气候—— 干旱、半干旱
大气水 冰川
湖泊水 河流水
河流补给是指河水的 来源，图中河流的补 给有哪几种水体？
我在蔚蓝的天空中漂泊
在阿尔卑斯的雪晶中闪烁
在尼亚加拉大瀑布的水幕里蹦极
在黄河汹涌的波涛中奔腾
我弥漫在南国的烟雨里
飘散在北国的风雪中
01 相互联系的水体
我是……自然界的水
气态水-> 约占0.001%，分布最广 液态水-> 数量最大，分布次广；
固态水-> 一般分布在高纬、高山。
1、地球上的水体按分布空间有： 海洋水、陆地水、大气水
2、目前人类直接利用的水体主要是： 河流水、淡水湖泊水、浅层地下水
陆地内循环
海陆间循环 陆地内循环
陆地内循环 海陆间循环 海上内循环
水汽输送
植 物降 蒸水 腾
蒸 发 下湖 渗
降 蒸水 发
海 洋
陆地内循环
海陆间循环
海上内循环
二、水循环
1、类型和环节： (1)海陆间循环:蒸发、水汽输送、降水、径流 (2)海上内循环:蒸发、降水 (3)陆地内循环:蒸发〔蒸腾〕、降水 2、意义： (1)更新陆地淡水资源 (2)维持全球水的动态平衡 (3)进行能量交换和物质转移 (4)塑造地表形态
北京 天津
石家庄
丹江口水库 三峡
郑州
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
扬州
黄河断流
年份
70年代 80年代 1991年 1992年 1993年 1994年 1995年 1996年 1997年 1998年 1999年
断流天数
9天 11天 82天 61天 75天 121天 122天 136天 227天 142天 42天
自然原因
气候—— 干旱、半干旱
大气水 冰川
湖泊水 河流水
河流补给是指河水的 来源，图中河流的补 给有哪几种水体？
高三地理一轮复习优质课件3：2.8自然界的水循环
地下水的情况的( ×)
(2014·四川文综，11～12)降雨量指一定时间内的降雨平铺在地 面的水层深度；一定时间内的河流径流总量平铺在流域地面的水 层深度叫径流深度。下图是我国某地气温、降雨量和所在流域径 流深度统计图。读图，完成(1)～(2)题。
2.人类活动影响水循环的具体措施 (1)改变地表径流——最主要的影响方式 修筑水库、塘坝等拦蓄洪水，增加枯水期径流量，由于水面面 积的扩大和地下水水位的提高，可加大蒸发量。跨流域调水、 扩大灌溉面积在一定程度上增加了蒸发量，使大气中水汽含量 增加，降水量增加。 (2)影响地下径流 人类对地下水资源的开发利用、局部地区的地下工程建设都不 可避免地对地下径流产生影响，如雨季对地下水的人工回灌， 抽取地下水灌溉，城市地下铁路的修建破坏地质结构、改变地 下水的渗流方向等。 (3)影响局地大气降水，如人工降雨。 (4)影响蒸发，如植树造林、修建水库，可以增加局部地区的水 汽供应量。
方法技巧 [问] 2.一条河流往往有多种补给形式，但其径流的变化特点怎 样确定？ 提示：取决于最主要的补给方式的变化特点。
关系辨析 [问] 3.河水与地下水一定相互补给吗？ 提示：有些河流水与地下水之间并不一定存在互补关系，如黄 河下游、长江荆江河段中“地上河”部分，只存在河流水补给地 下水的情况。
典型
年际变化
径流量的 季节变化
季节性
①有时间性 ①气温高低
春
东北
积雪融
②连续性 ②积雪多少
季
地区
水补给
③水量稳定 ③地形状况
永久性 积雪和 冰川融 水补给
主
①有时间性 ①太阳辐射
要
西北和
②有明显的季 ②气温变化
在
青藏高
节、日变化 ③积雪和冰
(2014·四川文综，11～12)降雨量指一定时间内的降雨平铺在地 面的水层深度；一定时间内的河流径流总量平铺在流域地面的水 层深度叫径流深度。下图是我国某地气温、降雨量和所在流域径 流深度统计图。读图，完成(1)～(2)题。
2.人类活动影响水循环的具体措施 (1)改变地表径流——最主要的影响方式 修筑水库、塘坝等拦蓄洪水，增加枯水期径流量，由于水面面 积的扩大和地下水水位的提高，可加大蒸发量。跨流域调水、 扩大灌溉面积在一定程度上增加了蒸发量，使大气中水汽含量 增加，降水量增加。 (2)影响地下径流 人类对地下水资源的开发利用、局部地区的地下工程建设都不 可避免地对地下径流产生影响，如雨季对地下水的人工回灌， 抽取地下水灌溉，城市地下铁路的修建破坏地质结构、改变地 下水的渗流方向等。 (3)影响局地大气降水，如人工降雨。 (4)影响蒸发，如植树造林、修建水库，可以增加局部地区的水 汽供应量。
方法技巧 [问] 2.一条河流往往有多种补给形式，但其径流的变化特点怎 样确定？ 提示：取决于最主要的补给方式的变化特点。
关系辨析 [问] 3.河水与地下水一定相互补给吗？ 提示：有些河流水与地下水之间并不一定存在互补关系，如黄 河下游、长江荆江河段中“地上河”部分，只存在河流水补给地 下水的情况。
典型
年际变化
径流量的 季节变化
季节性
①有时间性 ①气温高低
春
东北
积雪融
②连续性 ②积雪多少
季
地区
水补给
③水量稳定 ③地形状况
永久性 积雪和 冰川融 水补给
主
①有时间性 ①太阳辐射
要
西北和
②有明显的季 ②气温变化
在
青藏高
节、日变化 ③积雪和冰
高三一轮复习《自然界的水循环》ppt
2．解决水资源短缺的措施
A.修建水库、跨流域调水解决水资源时空分布不 均问题
(1)开源 b.植树造林，涵养水源 c.海水淡化，人工增雨
D 合理
a.节约用水，减少水的浪费 (2)节流b.防止和治理水的污染
c . 加强水资源的管理
再见！
思考：
目前冰川水能否被大量利用？
试分析原因。
不能，主要分布在高纬度、 高山地区，利用难度大。更新周 期长。
陆地上的水体及其相互关系
读图思考：
（1）河流的补给涉及 哪几种水体？
大气降水、冰川水、 湖泊水、地下水等
注意：
河流的补给类型有很多，一
条河流可能有几种补给来源，但
具体到某一河段以某一种补给为
主。如长江源头以冰川补给为主，
中下游有湖泊补给，大部分河段
位于季风气候区，以大气降水补
给为主，整条河流最主要的形式
是大气降水。
降水补给为主的河流
径流量变化与降水量变化一致
我国东部季风区
黄、淮、海、长江
此A 塔河降里流水木有补河给可为能主B是的莱以河茵下流河河，流径流中C量的亚变哪马化一逊都条河很？大（吗D？
） 长江
考点一 相互联系的水体
水圈与水循环
考纲展示
能力要求
水循环的过程和主要 利用示意图掌握水循环的过程，说
环节，水循环的地理 明各环节的意义，运用实例解释水
意义
循环的意义
1．了解各种水体类型的分布，
理解各种
2．理解水循环的概念、环节、类 型和意义。
3.理解常见的人类利用水资源的
情况和合理利用水资源的意义。
【答案】(1)B (2)D
【解析】第(1)题，水循环的四个基本环节是蒸发、水汽输 送、降水和径流。结合图中箭头方向和流程可判断出①表示降 水，②表示地表径流，③表示蒸发，④的图例含义为流域间循 环，因此为跨流域调水。第(2)题，在水资源的社会循环排水环 节，既要注意防止当地污染，又要防止对下游地区造成污染。
高中地理水循环优秀课件
1．森林植被遭破坏后，河流径
流量年内波动强烈，是由于( B )
A．降水更多转化为地下水 B．降水更多转化为坡面径流 C．降水变率增大 D．河道淤积
2．森林植被恢复后，该山地的
(C )
①降水量增加
②坡面径流增加
③蒸发(腾)量增加 ④地下径流增加
A．①② B．②③
C．③④ D．①④
下图所示山地为甲、乙两条河流的分水岭，由透水和不透水 岩层相间构成。在生态文明建设过程中，该山地被破坏的森林 植被得以恢复，随之河流径流量发生了变化，河流径流的年内 波动也减缓了。据此完成(1)～(3)题。
批注：水蒸气为看不见气体，能看到的水蒸气为液体
2、水体
固态水：
仅在高纬、高山或特殊条件下才能存在
液态水：
数量最大，分布次广
气态水：
数量最少，分布最广；
4、人类可利用的水资源
陆地上的淡水资源量很少，仅占全球总水量的2.53％，而陆地淡水的主体－冰川和深层地下淡水人类很 难利用，较易利用的的淡水资源（河流水、淡水湖泊水以及浅层地下水）只占全球淡水储量的0.3％。仅占全 球总水量的十万分之七。人类可直接利用的淡水资源只占0.3%，主要分布在：湖泊、河流、浅层地下水
注：实线表示河 流水位 ；虚线表 示地下水位
河流丰水期
河流枯水期
丰水期，河流水位高于地下水水位时，河水补给地下水；枯水期，地下水水位高于河流水位时，地下水补给河水
课堂练习
下图所示山地为甲、乙两条河流的分水岭，由透水和不透水 岩层相间构成。在生态文明建设过程中，该山地被破坏的森林 植被得以恢复，随之河流径流量发生了变化，河流径流的年内 波动也减缓了。据此完成(1)～(3)题。
海洋与海洋上空
高考地理一轮总复习第一部分第四章第一节水循环与陆地水体的相互关系课件(湘教版)(62张PPT)
积雪融水
东北地区
西北干旱、 永久性积雪 温带大陆性气候区，高原山地气候区，河流
半干旱地区 和冰川融水 发源于高大山体，山体海拔高于当地雪线
和青藏地区
(2)依据径流变化过程判断。 ①雨水补给为主的河流，其径流量与降水变化一致。 ②冰川融水补给取决于气温，径流高峰在夏季。 ③地下水补给的河流，径流平稳。 ④湖泊对径流具有调节作用，使径流变化较小。 ⑤春季有明显汛期的河流为季节性积雪融水补给。
蒸发
主要在干旱、半干旱地区对地表径流影响大
人类活动
沿岸取水会导致径流量减少
(5)影响下渗的因素。
(6)影响地下径流的因素。 影响地下径流的因素可参考影响地表径流、下渗的因素，并重点考 虑喀斯特地貌(岩溶地貌)，因为喀斯特地貌区地下溶洞、地下河流众多， 储存有众多的地下水。
2．人类活动对水循环的影响 (1)正向利用。 ①修建水库，能改变地表径流的季节分配，减少洪水期径流量，增 加枯水期径流量；同时水面面积的扩大和下渗量增大使地下水位提高， 可加大蒸发量和降水量。 ②跨流域调水，能改变地表径流的空间分布，也可以使蒸发量增加， 大气中水汽增多，从而增加降水量。
【答案】❶碎石 ❷下渗 ❸降水 ❹地下淡水 ❺地下咸水 ❻倒灌 ❼升高 ❽大 ❾集水 (1)B (2)D
[核心归纳] 1．影响水循环各环节的自然因素 (1)影响蒸发的因素。
(2)影响水汽输送的因素：风。 海洋上空的水汽—风—带海—信陆——风热—带力—、性—西质—风差—带异—、形—极成—的 地——东季—风风—带→ 陆地 (3)影响降水的因素。
③植树造林、保护湿地资源，能起到涵养水源的作用，使下渗增多， 减少地表径流。
④城市铺设渗水砖，可减少地表径流，增加下渗，增多地下径流。 ⑤实施人工增雨，能加大降水量。
东北地区
西北干旱、 永久性积雪 温带大陆性气候区，高原山地气候区，河流
半干旱地区 和冰川融水 发源于高大山体，山体海拔高于当地雪线
和青藏地区
(2)依据径流变化过程判断。 ①雨水补给为主的河流，其径流量与降水变化一致。 ②冰川融水补给取决于气温，径流高峰在夏季。 ③地下水补给的河流，径流平稳。 ④湖泊对径流具有调节作用，使径流变化较小。 ⑤春季有明显汛期的河流为季节性积雪融水补给。
蒸发
主要在干旱、半干旱地区对地表径流影响大
人类活动
沿岸取水会导致径流量减少
(5)影响下渗的因素。
(6)影响地下径流的因素。 影响地下径流的因素可参考影响地表径流、下渗的因素，并重点考 虑喀斯特地貌(岩溶地貌)，因为喀斯特地貌区地下溶洞、地下河流众多， 储存有众多的地下水。
2．人类活动对水循环的影响 (1)正向利用。 ①修建水库，能改变地表径流的季节分配，减少洪水期径流量，增 加枯水期径流量；同时水面面积的扩大和下渗量增大使地下水位提高， 可加大蒸发量和降水量。 ②跨流域调水，能改变地表径流的空间分布，也可以使蒸发量增加， 大气中水汽增多，从而增加降水量。
【答案】❶碎石 ❷下渗 ❸降水 ❹地下淡水 ❺地下咸水 ❻倒灌 ❼升高 ❽大 ❾集水 (1)B (2)D
[核心归纳] 1．影响水循环各环节的自然因素 (1)影响蒸发的因素。
(2)影响水汽输送的因素：风。 海洋上空的水汽—风—带海—信陆——风热—带力—、性—西质—风差—带异—、形—极成—的 地——东季—风风—带→ 陆地 (3)影响降水的因素。
③植树造林、保护湿地资源，能起到涵养水源的作用，使下渗增多， 减少地表径流。
④城市铺设渗水砖，可减少地表径流，增加下渗，增多地下径流。 ⑤实施人工增雨，能加大降水量。
高三地理一轮复习课件 1.9自然界的水循环
[答案] (1)C 结合图中降雨量可知,该区域降水较少, 应位于我国较干旱的西北地区。该区域的河流夏 季补给水源主要是雨水和冰雪融水。 [答案] (2)B 结合上题分析,该区域位于西北地区。 山麓地区水资源较丰富,草类茂盛,地表风沙多;柑 橘主要生长在亚热带地区;牦牛生活在青藏高原上。
考点互动探究
陆地水体之间具有 水源相互补给 的关系。
2.自然界的水循环 读水循环示意图(图10-2),回忆下列知识。(1)在图中直线上添加箭头,完成水 循环过程。 (2)主要环节:①⑧ 蒸发 ,②④ 降水 ,③水汽输送 ,⑤地表径流 ,⑥地下径流 ,
⑦下渗 蒸腾,⑨
。 (3)其中表示海陆间循环①的③环④节⑤有⑥⑦
A.减小降水变率 B.减少河水含沙量 C.增加降水量 D.加大河流径流量
被覆盖率提高,地表径流流速减慢,下渗增加,地表径流量 减少,河流含沙量减少;局地植被覆盖率提高对降水影响不 大。
(3)第6次降水产生的洪水含沙量极高, [答案] (3)D 由材料可知“汾川河流域多年来植被覆盖率
其泥沙主要源于( )
上
雨水和地表 水补给,水循环 更新周期短
分布区与补 埋藏浅,易开 给区一致 采,易污染
上下两 承压水
个隔水层 (自流水)
之间
从压力 大处流向 压力小处
潜水补给,水 循环更新周期 长
分布区与补 埋藏深,水质 给区不一致 好,流量稳定
考点互动探究 命题探究
命题点一 河流的补给类型
4.[2014•四川卷]降雨量指一定时间内的降雨平
人们对地下水资源的开发利用、局部地区的地下工程建设都不可避免地对地下径流产生 影响,如雨季对地下水的人工回灌、旱季抽取地下水灌溉、城市地下轨道交通的修建破坏地质 结构等,都会改变地下水的渗流方向。 (3)影响局地大气降水,如人工降雨。 (4)影响蒸发和蒸腾,如植树造林、修建水库可以增加局部地区的水汽供应量。
高中地理3.1自然界的水循环.ppt
气态
河水什么时候补给潜水？潜水什么时候补给河水？
有些河流水与地下水之间并不一定存在互补关系，如 黄河下游、长江荆江段因其为“地上河”，只存在河 流水补给地下水的情况。
黄河下游的地上河
河流水与湖泊水相互补给
枯水期
洪水期
五种河流补给类型
补给 补给 类型 季节 补给特 主要影响因 点 素 ①时间 集中 ②不连 续 ③水量 变化大 ①降水量的 多少 ②降 水量的季节 分配 ③降 水量的年际 变化 我国主 要分布 地区 普遍， 尤以东 部季风 区最为 典型 径流量的季节变化
地表径流
下 渗
大陆
地下径流
海洋
陆地内循环：降落到大陆上的水，其中
一部分或全部（指内流区域）通过陆面、 水面蒸发和植物蒸腾形成水汽，被气流 带到上空，冷却凝结形成降水，仍降落 到大陆上，这就是内陆循环。
发生的领域：
陆地及其上空。
蒸腾 蒸发 蒸腾 蒸腾 蒸腾 蒸腾
பைடு நூலகம்蒸腾
蒸腾
蒸腾
海上内循环：就是海洋面上的水蒸发 成水汽，进入大气后在海洋上空凝结， 形成降水，又降到海面。
一般 以夏 雨水 秋两 补给 季为 主
季节 ①有时 性积 间性② 雪融 春季 连续性 水补 ③水量 给 稳定
①气温高低 ②积雪多少 ③地形状况
东北地 区
永久 性积 雪和 冰川 融水 补给 湖泊 水补 给
主 要 在 夏 季
①有时间 性 ②有明显 的季节、 日变化 ③水量较 稳定
①太阳辐射 ②气温变化 ③积雪和冰 川储量
发生领域：海洋及其上空。
降 水
蒸发
海洋
水循环的类型和环节
3、人类对水循环的影响：
水循环是通过大气中的水汽输送和陆 地上的径流输送而实现的。 目前人类活动对水汽输送几乎没有影 响，而对地表径流输送，下渗，降水等环 节在局部地区却可以施加某些影响。
高考一轮复习-自然界的水循环(公开课课件)
季节性 (2) 河流乙一年有两个汛期，其中 A 汛期是 积雪融水 雨水 补给形成 ________补给形成的，B汛期是________ 的。该河流径流终年存在，可知该河流还有 ________ 地下水 补给。
(3)根据径流量的变化分析可知，河流甲、乙分别所 处的地区是( A ) A．西北、东北 B．西南、东北 C．西北、东南 D．东北、西北
5.读某地地形剖面示意图，回答下列问题。
(1)图示水循环的类型是 海陆间循环 ， C 海区 (填字母)丰富渔业资源的形成与之有着密切的关 系。 (2)在B处大量抽取地下水，可能会造 成 地面沉降、地下水位下降、海水入侵 。
5.读某地地形剖面示意图，回答下列问题。
(3)A为水循环中的 水汽输送 ，它对海洋和陆地 的作用是 调节海洋和陆地的热量和水量平衡 。 (4)促使这种水循环运动的能量是 太阳辐射 能 和 重力 能。
巩固练习
4．读我国某两条河流流量图，完成下列问题。
(1)河流甲年最 大径流量出现在 7～ 8 ________ 月，其原 因是 气温高，冰 _____________ 雪融化量大 ， ________ 1～2 月河流有 断流现象，其原因 是 气温低于0℃，冰 _________________ 雪不再融化，河流没有 ______，5月份径流 补给水源 量较相邻月份少， 蒸发旺盛和农业引水灌溉， 其原因是_______ ， 由此可见，该河流 使河流径流量减小 气温 径流量随________ 的变化而变化。
1、水体的三种形态
固态 液态 气态
气态水： 数量最少，分布最广；
特点
液态水： 数量最大，分布次广； 固态水： 仅在高纬、高山或特殊条 件下才能存在。
陆地水体包括：
河流水
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措施：
开 源
• 修建水库 • • 跨流域调水 • • 合理开采地下水、 • 海水淡化、人工增雨 • 保护水资源， • 防治水污染 水的时间分配不均 水的空间分布不均 人口增长和经济 发展需水量增加 水污染严重
节 流
——节约用水
农业节水 工业节水 城市节水
• 水资源的浪费 推广节水灌溉； 提高水的重复利用率； 提高公民的节水意识
流量
结冰期 汛期
水位变化
水能
含沙量
影响河流水系特征的因素 及分析思路
流程
流域
流向
河道曲直、深浅
水系形态
沿岸湖泊
支流多少及分布
• （2）简述本区域河流的主要补给类型 及其季节特征。（8分）
（2）冰川、积雪融水补给， 地下水补给；主要在夏季， 其次在春季、秋季。
二、水循环的过程和主要环节
[特别提醒]
• 36．（28分）依据图文资料及所学知识，完成 下列各题。 • 某岛国人口约500万（2009年）,经济发达，淡水 资源严重不足。该国国土面积约640平方千米， 其中主岛面积约540平方千米，地形单调，平均 海拔不足15米，岛上河流最长不足16千米。图6示 意该国主岛及位置，图7为对应的气候资料。 • 1简述该国气候特征，并分析该国淡水资源严重 不足的主要原因。（10分） • 2图8为图6中M水坝的景观。水坝阻挡海水涌入, 并通过其闸门调控河流入海流量。说明建坝前 后坝内水域水的咸淡变化及其原因。（12分） • （3）除建水坝外，请你为该国再提出一种解决 淡水资源短缺的办法，并说明理由。（6分）
思考
2、潜水位与地势有何关系？
潜水位与地势起伏相一致: 地势高——潜水位高 地势低——潜水位低
应用2： 读数值，判断地势起伏和河流流向
潜水位与地势起伏相一致: 地势高处潜水位高；地势低处潜水位低
1.上图为某地两河流两侧的潜水位等值线示 意图，图中数字表示潜水位（单位：米）， 可正确反映河流流向的是： A A、a图河流和b图河流均自北向南流 B、a图河流和b图河流均自南向北流 C、a图河流自北向南流,b图河流自南向北流 D、a图河流自南向北流,b图河流自北向南流
合 中心潜水位低：地下水开采过度
中心潜水位高：降水多或大水漫灌
高水位补给低水位
以雨水补给为主的河流
降水
以季节性积雪补给的河流
气温
以永久性积雪和冰川补给为主的河流
气温
补给稳定
河流水与湖泊水相互补给
东部季风区
西北内陆地区
东北地区
南部沿海地区
西南喀斯特地区
影响河流水文特征的因素 及分析思路
课标：运用示意图，说出水循环的过 程和主要环节，说明水循环的地 理意义。 基本要求： 1.说出水循环的三种类型。 2.运用示意图，说出水循环的过程和 主要环节。 3.结合实例，说明水循环的主要地理 意义。
海洋水96.530%
大气水0.001% 陆地水3.469%
（地球上淡水仅占全球水储量的2.53%） 淡水资源的有限性
4、图中现象最可能出现的时间是: A.2月 B.5月 C.10月 D.12月
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特 数
征
应
用
值 判断地势分布和河流流向：地势高
处潜水位高，地势低处潜水位低 潜水埋藏深度=地面海拔－潜水海拔
疏
密 潜水流速：等潜水位线密—流速快；
疏—流速慢 走向和 潜水流向：垂直于等潜水位线， 弯曲 从高处指向低处
闭
淡水资源的有限性
地下水48.779%
永冻土底冰0.625% 湖泊淡水0.368% 土壤水0.034%
沼泽水0.024%
冰川水50.163%
河水0.005% 生物水0.002%
目前人类 利用的主 要淡水
等 潜 水 位 线 判 读
1.定义: 将潜水位海拔高度相等的点 连成的线。 2.数值: 表示潜水位的海拔高度。 潜水位与地势起伏相一致： 地势高处潜水位高 地势低处潜水位低 潜水的埋藏深度=地面海拔—潜水位 海拔
•1)(10分) 气候特征：终年高温多雨。 • 主要原因：国土面积小，地势低平，四 周环海，陆地上储存淡水(地表水、地下 水)的条件差(河流短小)； 人口密度大， 经济发达，生活、生产对淡水需求量大。 •(2)(12分)水坝修建以前，水偏咸。 原 因：河流水流平缓，海潮(顶托作用)使河 水和海水相混。 •水坝修建后，水逐渐变淡(改善)。 原因： 拦蓄淡水，阻止海水倒灌； 通过闸门调 控蓄水和排水，逐渐使偏咸的水换成淡水。
•(3)(6分) •①从邻国(马来西亚)购买淡水。邻国(马来 西亚)面积较大，高温多雨，有较多淡水。 两国之间的海峡狭窄，输送淡水成本低。 •②海水淡化。该国经济比较发达，四周环 海，可选适当地点，建海水淡化厂，生产 淡水。 •③废水(污水)回收利用。该国经济发达， 人口密度大，生活、生产废水(污水)产生 量大。
应用 3： 读疏 密， 判断 流速
丁 乙 甲 丙
2.图中地下水流速最大处是 D 等潜水位线间距大的地方流速慢,间 A.甲 B.乙 C.丙 D.丁
距小的地方流速快
应用4： 看走向和弯曲，判断潜水流向及补给关系
上图为某地区1月份等潜水位线图，读图回 5.在正常年份，图中地区6月中下旬潜水 答4—5题 位会如何变化？ 4.图中河流与地下水的补给关系是: 7月下旬呢？ A.河流水补给地下水 B.地下水补给河流水 （潜水位上升或潜水位下降） C.河流左岸地下水补给河流水，右岸河流水 补给地下水 D.河流右岸地下水补给河流水响地表径流，如引水灌溉、修建 水库、跨流域调水等。 (2)影响地下径流，如雨季对地下水的 人工回灌、抽取地下水灌溉等。 (3)影响水汽输送和降水，如人工降雨 等。 (4)影响蒸发，如植树造林、修建水库 可以增加局部地区的水汽供应量。其 中最主要的是影响地表径流。
•水循环包括海陆间大循环、内陆循环和海 上内循环三种。其中海陆间大循环使陆地 水不断得到补充、更新，使水资源得以再 生。水循环具有非常重要的意义。 •第一，它维护了全球水的动态平衡； •第二，促进陆地上各种水体不断更新， •第三，使地球各个圈层之间，海陆之间实 现物质迁移与能量交换，促进不同纬度热 量收支平衡； •第四，不断塑造地表形态。
练习2
图中实线是 地形等高线, 60 虚线是潜水面 等高线,等高 距为5米,甲处 52 有一水井。读 55 图回答2—4题: 2、甲处水井的水面离地面的距离可能为: A.1.5米 B.2.5米 C.7.5米 D.8.5米
下一题
3、从图中可知,甲处出现的主要环境问题 是: A.地下水开采过度 B.地下水污染严重 C.有盐碱化倾向 D.大气污染严重
潜水流向：垂直于等潜水位线，从 潜水位受降水影响:雨季—潜水位上升 高处指向低处 旱季—潜水位下降
练习1
1.上图为某地两河流两侧的潜水位等值线示 意图，图中数字表示潜水位（单位：米）,正 确反映河流流向及与潜水的补给关系的是： A、a图河流和b图河流均自南向北流 B、a图河流自北向南流,b图河流自南向北流 C、a图潜水补给河流，b图河流补给潜水 D、a图河流补给潜水，b图潜水补给河流
等 潜 水 位 线 判 读
3.疏密: 等潜水位线间距大的地方流 速慢,间距小的地方流速快。 4.走向和弯曲:
潜水流向: 垂直于等潜水位线,由高处指向低处。
思考
1、潜水的埋藏深度= H－h
M的海拔高度： H M处潜水位的海拔高度： h
M
H h 海平面
应用1： 读数值，求潜水 的埋藏深度
图中实线为 地形等高线，虚 线为潜水面等高 线（单位米）， 读图回答。 1、钻井甲的潜水埋藏深度约为： B 潜水的埋藏深度=地面海拔高度－ 潜 A、10米 B、5米 C、2.5米 D、0米 水位的海拔高度