英语词性变化ppt课件

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中考英语词性转换专题ppt课件

going home after school. (heavy)
• 4. It’s said that the tall building was _c_o_m__p_l_e_te__ly
destroyed in a recent big fire. (complete)
• 5. Angel, have you heard from your pen pal in
完整1. This is my __s_e_c_o_n_d_ time to visit the Great Wall in Beijing. (two)
• 2. The report he wrote about how to keep fit came to _t_w_e_l_v_e_ pages. (twelfth)
奖), received an _i_n_v_it_a_t_i_o_n_ to a concert.
(invite )
• 6. You should think twice before you make a
_d_e_c__is_i_o_n___. (decide)
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8
• 7. It’s common knowledge that oil doesn’t ____m_i_x_____ with water. (mixture)
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2
• 5. In autumn the road is always covered with fallen__le_a_v_e_s__ . (leaf)
• 6. Liverpool is one of the most wonderful __c_it_ie_s___ in Britain. (city)

2023届高考英语复习之语法透析：词性转换(构词法)课件

terror → terrible 可怕的
act → active 积极的；活跃的 ive effect → effective 有效的；生效的
attract → attractive 有吸引力的 impress → impressive 给人印象深刻的
02 考点精析
名词、动词转化为形容词后缀ous
direct → indirect 间接的
02 考点精析 ir-
前缀 mis-
un
regular → irregular 不规则的 responsible → irresponsible 不负责任的
lead → mislead 误导 understand → misunderstand误解 usual → unusual 不寻常的 willing → unwilling 不愿意的 happy → unhappy 不高兴的 known → unknown 不出名的
02 考点精析
动词转化为名词后缀ance/ence
appear → appearance 出现；外貌 perform → performance 表演；节目 exist → existence 存在；生存 prefer → preference 偏爱 refer → reference 参考；查阅 guide → guidance 指引；指导
doubt → doubtful 怀疑的 forget → forgetful 健忘的 harm → harmful 有害的 hope → hopeful 有希望的 peace → peaceful 和平的
02 考点精析
名词、动词转化为形容词后缀
scare → scared 感到恐惧的 -ed confuse → confused 感到困惑的

英语单词词性转换的基本规律课件

英语单词词性转换的基本规律.动词(v.)→名词(n.)(a)词形不变,词性改变例如:work, study, water, plant等可以用作动词(工作,学习,浇水,种植),也可以用作名词(工作,学习,水,植物).(b)一些动词在词尾加上-er或-or之后就变成了表示"某一类人"的名词例如:work—worker, teach—teacher, sing—singer,jump—jumper, play—player, learn—learner,visit—visitor, invent—inventor,collect—collector等.注意:1)以不发音的e结尾的动词,在词尾加-r.例如:drive—driver, write—writer等.2)以重读闭音节结尾,且末尾只有一个辅音字母的动词,应双写末尾的辅音字母,再加-er例如：run—runner, win—winner,begin—beginner等.(c)在动词词尾加上-ment 变成名词例如:achieve—achievement (成就)advertise—advertisement//advertising(广告)agree—agreement disgree—disagreementamuse—amusement (娱乐) improve—improvement(争吵)commit(奉献)—commitment develop—development (发展)depart—department (局,部) govern(统治)—government(政府) manage—management (管理) equip—equipment (装备)有些单词比较特殊,需把动词后的e去掉再加ment.例如:argue—argument(争论)(d)在动词词尾加上-(t)ion/(s)ion变成名词例如: attract—attraction; instruct—instruction;invent—invention discuss—discussion;express—expression educate—education;graduate—graduation; operate—operation (去e再加"ion")compete—competition; organize—organization (把e改成其他字母再加"tion") decide—decision conclude—conclusion (把de改为s再加"ion")describe—description描写,描绘 (这是特例,不规则变化)(e)在动词词尾加上-ance变成名词例如: appear—appearance (外貌;出现)perform—performance (演出)accept—acceptance (接受)(f)在动词词尾加-ing变成名词 (方法与动词变为现在分词的方法相同)例如:meet—meeting build—building wait—waitingbathe—bathing say—saying(谚语) mean—meaningend —ending train —training wash—washing注意:以重读闭音节结尾,且末尾只有一个辅音字母的动词,应双写末尾的辅音字母,再加-ing如:swim—swimming shop—shopping begin—beginning(g)其他一些比较特殊的变化例如: Beg(乞讨)—beggar(乞丐) behave(行为举止)—behaviorknow(知道)—knowledge(知识) fly—flight (飞行)heat (加热)—heat(热量) hit (撞击)—hit( 轰动一时的人或物,碰撞)mix (混合)—mixture(混合物) press(按,压)—pressure(压力)sit(坐)—seat (座位) succeed—success(成功)tour—tour(旅游)/ tourist (游客)2.动词(v.)→形容词(adj.)(a)动词后面加able,以e结尾的动词则去e加able,表示具有此性质,特点或属性.例如: afford－affordable；love－lovable(b)动词后面加ed,以e结尾的动词则直接加d,表示被动性的属性或特点.例如: scatter－scattered use－used(c)不规则的动词则必须记忆,记住其过去分词形式.规律不大,意义同(b).3.名词(n.)→形容词(adj.)(a)在名词后面加-y可以变成形容词(尤其是一些与天气有关的名词)例如: rain—rainy, cloud—cloudy, wind—windy, snow—snowy,health—healthy, luck—lucky,anger—angry guilt—guilty(内疚的)tourist—touristy(游客多的) , salt (盐)—salty (咸的)silk(丝绸)—silky(丝绸般的), sleep—sleepy (昏昏欲睡的)注意:1)如果以重读闭音节结尾,且词尾只有一个辅音字母,这时应双写辅音字母再加"-y".如: sun—sunny, fun—funny, fog—foggy(有雾的), fur—furry(毛皮的)2)少数以不发音的e结尾的名词变为形容词时,应去掉e再加"-y".如: noise—noisy, ice—icy, shine—shiny(发亮的), taste(口味)—tasty(甜的)(b)名词后面加-ed,以e结尾的直接加d.例如: spot(斑点)—spotted(有斑点的); talent—talented (有天赋的)organize—organized 有组织的; balance—balanced(平衡的)(c)一些抽象名词在词尾加-ful可以变为形容词例如:care—careful, thank—thankful, help—helpful,use—useful, meaning—meaningful(d)在名词后加-less构成含有否定意义的形容词例如:care—careless(粗心的), use—useless(无用的)hope—hopeless(没希望的)，home—homeless(无家可归的)(e)一些以-ce结尾的名词,把-ce改为-t变成形容词例如: difference—different, silence—silent, confidence—confident(f).在名词后加-ly变为形容词例如: friend—friendly, love—lovely, live---lively(g).在名词后加-ous变为形容词例如: danger—dangerous(h)名词后面加-al变为形容词例如: music—musical; medicine—medical (这个比较特殊)(i)名词后面加-able变为形容词,如果以e结尾就去e再加"-able". 例如: adjust—adjustable 可调整的 value—valuable有价值的(j)名词后面加-en变成形容词例如: wood—wooden 木制的 wool—woolen 羊毛的(k)一些表示国家的名词可以在词尾加-ese, -ish或-n构成表示国籍,语言的形容词例如:China—Chinese, Japan—Japanese, England—English,America—American, India—Indian, Australia —Australian(注意Canada—Canadian)4..形容词(adj.)→副词(adv.)▲一般在形容词的词尾加-ly可以变成副词例如: quick—quickly, slow—slowly, loud—loudly, sudden—suddenly 等但是,以下几点值得注意：(a) 一些以"辅音字母+y"结尾的形容词,要把y改为i再加-ly例如: happy—happily, angry—angrily, lucky—luckily, heavy—heavily, noisy—noisily(b) 有些以-ble或-le结尾的形容词,去掉e加-y例如:possible—possibly, terrible—terribly(c)少数以e结尾的形容词,要去掉e再加-ly例如: true—truly但绝大多数以e结尾的形容词仍然直接加-ly 例如: polite—politely, wide—widely(d)以-l结尾的形容词变为副词时要在词尾加-ly,以-ll结尾的才在词尾只加-y.例如: usual—usually, careful—carefully, useful—usefullyfull—fully (以-ll结尾的才只加y)元音辅音以及重读闭音节：1.英语26个字母中,a e i o u是元音字母, y是半元音字母, 其余都是辅音字母.★所谓半元音就是有时候做元音,有时候做辅音.半元音字母y做元音有: shy，sky做辅音比如最简单的：yes2.开音节和闭音节开音节分两种:绝对开音节和相对开音节绝对开音节指的是"元音字母结尾"的音节 (例如 we, hi等)相对开音节是指"辅音字母-元音字母-辅音字母-不发音的e"的音节,(r除外). ( 例如,take,make等)比如:take (在这个单词中,t是辅音,a是元音,k是辅音,e是不发音的元音)◆在开音节中, 元音字母发他们在字母表中的音闭音节, 则是指"辅音字母-元音字母-辅音字母"的音节( -al等除外) (例如:leg,cross等)◆在闭音节中,元音字母发不同的音a e i o u例 sat let sit not nut (试着读下这些单词,这些单词中,元音发的音都不是它们在字母表中发的音)2.英语重读闭音节就是以辅音因素结尾的,而且是重读音节的音节.比如apple 划音节就因该是ap/ple 前面那个ap是一个音节,这个音节以辅音因素p结尾,所以就是闭音节.(仅仅能看出是闭音节,是不是重读闭音节还要看这个音节是不是重读的)重读闭音节三要素:1. 必须是重读音节；2. 最后只有一个辅音字母；3.元音字母发短元音 ( 说通俗点,打个比方, /u/是短元音,/u:/是长元音)重读闭音节即两个辅音中间夹一个元音.如:sit---sitting begin---beginning(重读在gin这个音节上)●像travel这个单词,"vel"也是"辅音+元音+辅音"的结构,但是重音不在vel这个音节上,所以不用双写"l",可以为travelled,也可以是traveled,更常用的是后者.。

英语词性词类详细讲解 ppt课件

（1）一般副词主要分为以下几种:
①时间副词, 如: today, now, tomorrow, for 3 minutes ②地点副词, 如: here, there, above, outside ③方式副词, 如: hard, well, badly, fast, slowly ④程度副词, 如: very, quite, much, still, almost ⑤频率副词, 如: often, always, sometimes, never
英语词性词类详细讲解
第二课
英语词性词类详细讲解
6种英语实词（有实义）：名词、动词、形容词、副词、代词、数词
4种英语虚词：冠词、介词、连词和感叹词
精品资料
• 你怎么称呼老师？
• 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你是否会认为老师的教学方法需要改进？
• 你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？ • 教师的教鞭
2.The jungle was full of strange noises and I felt____(frighten) during the whole trip.
3. Having a warm bath can be very _____(relax) after exercise. 4. My trip through the jungle was the most _____ (excite) Adventure I’ve ever had. I can’t wait to go back.
英语词性词类详细讲解1规则变化构成方法原原级比比较级最最高级单音节词和少数多音节词一般在词尾加er?或estistcoldcoldercoldestfastfasterfastest以字母e结尾的形容词加r或stnicenicernicestlargelargerlargest重读闭音节词只有一个辅音字母时应先双写辅音字母

词性转换规律精品PPT课件

delivery discovery recovery bravery
-ity 加ity在r结尾的adj后。Eg，popularity， similarity majority minority familiarity maturity sincerity necessity
poor—poverty creativity curiosity diversity variety society
scribe结尾的变为ption。 Description subscription absorption
sume变sumption consumption assumption resumption
变adj
-y cloudy sunny funny rainy snowy stormy
muddy messy dirty dusty thirsty greedy
adj—n. 的常见后缀
ent/ant—ence/ance. Eg, present-presence absence silence
difference patience intelligence confidence diligence evident-evidence importance significance distance ent-ency efficiency fluency frequency currency emergency urgency accuracy
realization organization
特例 compare –comparison obey-obligation satisfaction recognition application
Laughter

英语词性的分类及用法讲解ppt课件

整理版课件
14
数词
(表示数目多少或顺序多少的词叫数词，数词分为基数词和序数词。表示数目多少的数词叫基数词；表示顺序的数词叫序数词。)
• 一、基数词
•
基数词写法和读法
• 二、序数词
•
序数词的缩写形式：
• first—1st second—2nd thirty-first—31st
• 三、数词的用法
• You needn’t have waited for me. 你本来不必等我。(need是情态动词)
• The door needs painting. 这个门需要油漆了。(needs及物动词)
整理版课件
6
• 行为动词的分类
及物动词与不及物动词
根据后面是否带宾语，行为动词又可分为及物动词和不及物动词，
a plan on the Clean-up Day.
整理版课件
17
1._H_o_m__e_l_e_s_s_people need_h_o__m_e_s___ (home). 2.There are lots of_h_u__n_g_r_y__people
in the world,we shoud do something to stop_h_u_n__g_e_r.(hungry) 3._E_n_d_l_e_s_s_stories come to an_e_n_d__in the__e_n_d___.(end)
注：非延续性动词在肯定句中通常不与表示时间段连用的for短语连
用。
如：[译]他离开这里三天了。 [ 误]He has left here for three days.
[正]He has been away from here for three days. [正]He left

英语词性讲解ppt课件

A．minute's B．minutes
C．minutes'
3. There are three A in my family. (2004长春）
A.people
B. person
C. child
4. Most students can go to college for further A in our city.
但除人民币的元、角、分外，美元、英镑、法郎等都有复数形式，a dollar, two dollars
9
注意：
一些以man，woman结尾的合成词，在构成复数时，与man，woman的变化形式相同。
如：policeman → policemen, Englishman → Englishmen, Frenchman→ Frenchmen.
中日瑞士不变英法变其余s加后面
10
名称中国人瑞士人澳大利亚人俄国人意大利人希腊人法国人日本人美国人印度人加拿大人德国人英国人瑞典人
总称(谓语用复数) the Chinese the Swiss the Australians the Russians the Italians the Greek the French the Japanese the Americans the Indians the Canadians the Germans the English the Swedish
9. Look at those people in the boats! (people)
10. Look! The women are singing. (woman)
11. September 10th is Teachers’

英语词性分类及用法包含单词变化规则PPT课件

反身代词的用法： •1. 用作同位语(加强被修饰词的语气，紧放在被修饰名词后, 或句末)，如：
The box itself is not so heavy. You said it yourself. •2. 用作宾语(动词或介词的宾语)，如： Take good care of yourself. •3. 用作表语，如： The poor boy was myself.
词性的分类
词类又叫词性，英语单词根据其在句子中的功用，可以分十个大类。前六类叫实词，后四类叫虚词。实词：表示实在意义的词；虚词：不表示实在意义而表示语法意义的
词。
1 名词 noun n. student 学生
2 代词 pronoun pron. you 你
3 形容词 adjective adj. happy 高兴的 4 副词 adverb adv. quickly 迅速地
第9页/共43页
二、物主代词表示所有关系的代词，也可叫做代词所有格。物主代词分形容性物主代词和名词性物主代词二种，其人物和数的变化见下表。
数人称一
单数
二
三
复数
一
二
三
形物 my your his/ her/ its our your their
名物 mine yours his/ hers/ its ours yours theirs
Conjunction ( conj.)
Interjection ( interj.)
作用
表示人或事物的名称（专有名词和普通名词）
用来代替名词、形容词或数词等
表示数量或顺序，表示“多少”“第几” 用来修饰名词，表示人或事物的特性、性质表示人或事物的动作或状态

初中英语语法中考复习词性转换精讲课件 (共14张PPT)

4.形容词-副词
形容词+-ly 就变成了相应的副词，修饰形容词、动词、副词。 e.g.You need to explain your opinions quite _________when having a debate. (clear) With the help of Yellow Pages, we found the address of the theatre ______. (easy) Jack finds it difficult to pronounce some English words _________. (correct) ______ , the famous temple was not damaged in the earthquake. (luck)
5.The soldier saved the boy from the flood with a piece of _________. (wooden)(形容词变名词）
解题技巧
1.明确各类词性在句子中的功能，然后确定空缺所需要的词性；名词--主宾表动词--谓语形容词--定语（名词前）/表语（系动词后）/宾语补足语副词--修饰动词或形容词 e.g. It is a very __________ book for language learners to improve writing skills. ( use )(动词变_____) To improve your writing skills, you'd better ________ a habit of reading. (development)(名词变______)
He is ________ that he will win in the coming contest. ( confidence).

英语名词的单复数形式ppt课件

例如：a shoe shop 一家鞋店 an apple tree 一棵苹果树 apple treeses 苹果树 ③man,woman作定语时，如果后面的名词是复数，则man、woman 也要跟着变成复数
如：a woman teacher-two women teathers
7
不可数名词
①可以修饰不可数名词的词或短语 a lot of\lots of,some,much,a little,little,plenty of,a bit of,a large amount of ②数词+容器+of+不可数名词 a glass of water-two glasses of water ③常用的不可数名词 food,meat,fish,chicken,pork,beef,orange,milk,tea,water,bread,homework ,news,paper,rain,snow,air,maths,Chinese,work,fun,imformation,advice ④既能做可数名词，又能做不可数名词
词性分类
7.12
1
名词 noun n.
the Earth、China、the Great Wall
Countable [C] Uncountable [U]
2
可数名词 ①复数形式变化 1.规则变化
一般情况下在词尾直接加—s
book—books cap—caps tree—trees dog—dogs
B.two pieces of bread C.two hamburgers
3.-Women's Day is coming.I'll do something for my teachers.Can

名词形容词副词及变化规律ppt课件

(5)以f、fe 结尾的名词,f、fe
v＋es
wife – wives shelf（架子） – shelves
knife – knives leaf – leaves
特殊的
10
(6)可数名词变复数的不规则性变化。如：man→ men woman→ women
tooth→ teeth foot→ feet child→ children potato, tomato、hero ＋es 构成复数 potato – potatoes tomato – tomatoes 英雄 (hero) 爱吃土豆(potato) 西红柿 (tomato), 全部加 es
副词的定义
23
副词主要用来修饰动词，形容词，副词或其他结构。一、副词的位置： 1）在动词之前。 2）在be动词、助动词之后。 3）多个助动词时，副词一般放在第一个助动词后。
注意： a. 大多数方式副词位于句尾，但宾语过长，副词可以提前，以使句子平衡。
We could see very clearly a strange light ahead of us. b. 方式副词well，badly糟、坏，hard等只放在句尾。 He speaks English well.
注意:双写辅音字母再加“-y” (重读闭音节结尾,且词尾只有一个辅音字母) 如: sun—sunny, fun—funny, fog—foggy(有雾的), fur—furry(毛皮的)
18
（2）少数以不发音的e结尾的名词变为形容词时,应去掉e再加“-y”.
如: shine—shiny(发亮的), taste(口味)—tasty(甜的)
需注意: 有些以ly结尾的词是形容词而非副词。如：

(完整版)英语词性转换课件

英语单词词性转换的基本规律。

动词(v.)→名词（n。

）（a）词形不变,词性改变例如:work, study， water， plant等可以用作动词（工作，学习，浇水,种植）,也可以用作名词(工作,学习，水,植物）.(b）一些动词在词尾加上-er或-or之后就变成了表示”某一类人”的名词例如:work-worker， teach—teacher， sing—singer,jump-jumper, play—player, learn—learner,visit—visitor, invent—inventor,collect—collector等.注意:1)以不发音的e结尾的动词，在词尾加-r。

例如:drive-driver, write—writer等.2)以重读闭音节结尾,且末尾只有一个辅音字母的动词，应双写末尾的辅音字母,再加-er例如：run—runner， win—winner，begin—beginner等。

（c)在动词词尾加上-ment 变成名词例如:achieve—achievement (成就）advertise—advertisement//advertising(广告)agree—agreement disgree—disagreementamuse-amusement （娱乐) improve-improvement（争吵）commit（奉献）—commitment develop-development (发展）depart—department (局，部) govern(统治）-government（政府）manage—management （管理) equip-equipment (装备)有些单词比较特殊，需把动词后的e去掉再加ment。

例如：argue-argument(争论)(d)在动词词尾加上-(t）ion/（s)ion变成名词例如： attract—attraction； instruct—instruction；invent-invention discuss—discussion；express—expression educate—education；graduate-graduation； operate—operation （去e再加”ion")compete—competition; organize—organization (把e改成其他字母再加”tion”）decide—decision conclude—conclusion （把de改为s再加"ion”)describe-description描写,描绘（这是特例,不规则变化)（e)在动词词尾加上—ance变成名词例如： appear-appearance (外貌;出现)perform—performance (演出）accept—acceptance (接受)(f)在动词词尾加-ing变成名词 (方法与动词变为现在分词的方法相同)例如:meet—meeting build-building wait—waiting bathe—bathing say—saying(谚语) mean—meaningend —ending train —training wash—washing注意：以重读闭音节结尾，且末尾只有一个辅音字母的动词，应双写末尾的辅音字母，再加-ing如:swim—swimming shop—shopping begin—beginning(g)其他一些比较特殊的变化例如: Beg(乞讨）—beggar(乞丐) behave（行为举止）—behaviorknow（知道)—knowledge（知识） fly—flight (飞行）heat （加热）-heat(热量） hit (撞击）—hit( 轰动一时的人或物，碰撞）mix （混合）-mixture（混合物) press(按,压)—pressure（压力）sit(坐)—seat (座位) succeed-success(成功）tour—tour（旅游)/ tourist (游客）2。

超实用高考英语词汇变形+词性词义变化的词缀课件

二、注意：-ment是名词后缀（红色字体要特别注意）
1、accomplish v. 完成 accomplishment n. 2、achieve vt. 达到，取得 achievement n. 3、adjust vt. 调整，(使)适应 adjustment n. 调整 4、advertise vt. 为……做广告 advertisement n. 广告 5、agree v. 同意 agreement n. 同意 6、 amaze vt.使惊奇 amazement n. 7、 amuse vt. （使人）快乐 amusement n. 8、announce vt. 宣布，宣告 announcement n. 公告，通告 9、argue v.争论；论证，争辩argument n.争论 10、arrange v.安排，布置arrangement n.安排
decoration n.【可数】装饰，装修 6.describe vt. 描写；描述 description n.(特殊，重点注意）
7.determine vt. 决定；决心 determination n. 决心 8.devote vt. 把…奉献 devotion n. 奉献，奉献精神 9.direct v.指导；导演 direction n.方向；指导；用法说明 10.donate v. 捐赠 donation n. 捐赠 11.discuss v.讨论 discussion n.讨论 cate vt. 教育, 培养教育家 education n. 教育, 培养 13.express v.表达，表示，表露
02
形
容
词
Life was like a box of chocolates, you never know what you’re go

词性转换法

know, very ma, very la.
• 所有这些菜，你初尝时都不会觉得特别麻，或者特别辣。
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• Feel it on your tongue and on your lips, right?
• 麻辣的味道流连于/游走在唇齿之间
。
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• 衣扣、装饰品和衣服里物品的遗失，酒店概不负责。
当前您浏览到是第九页PPT课件，共三十九页。
• The weather in Guilin can be very unpredictable. So be sure that you travel with raingear.
• 桂林的天气变化无常/难以预测/阴晴不定
• 在阳朔逗留的时光是和爱人手挽手沿着西街漫步，是在一家惬意的露天咖啡店合饮一杯美酒，是在漓江上休闲地漂流，是在民居里驻足的时光。
当前您浏览到是第十三页PPT课件，共三十九页。
• The way to a man's heart is through his stomach.
• 要抓住男人的心，就要抓住他的胃。
• 豆角和竹笋都放进去。
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• It's heartening to see that traditional cooking is safe in the
hands of these young chefs. • 看到传统美食的烹饪技术在这群年轻厨
师中得以传承，令人感觉很欣慰。
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• To help us track down one of the best,