2018年7月12日吉林省白山市直教师招聘考试真题

2018年吉林省白山市事业单位教师招聘考试试题

中小学《教育基础知识》

一、单选题。请在每道题列出的四个选项中选出一个最佳选项，并将答案用2B铅笔填涂在答题卡上。（共60题，每题1.05分，满分63分）

1.自我修养中的（）有利于引导学生确立奋斗目标，可用于自励、自警，这是修养的一种好方法，其效果取决于是否能够严于律己。

A.立志

B.学习

C.反思

D.箴言

2.某小学一年级的王老师经常在课堂上用生动形象的图片和五颜六色的色彩教学生学

习汉字。这反映了小学教学中要守（）。

A.启发性原则

B.直观性原则

C.循序渐进原则

D.量力原则

3.某中学起老师在平时教育活动中，用合理科学的方法及时纠正学生们错误的认知和行为，以便他们获得良好的认知和发展。该案例表明（）。

A.学生在教育活动中是被动的客体

B.教师完全控制教育活动

C.要充分发挥教师在教育活动中的主导地位

D.学生在教育活动中的主体地位得不到体现

4.小月因为妒同班同学小美的美貌与オ华，在其水杯中放入砒霜导致小美毒发身亡。上述案例中，小月的失范行为类型属于（）。

A.目的型失范行为

B.价值取向型失范行为

C.传统型失范行为

D.情感型失范行为

5.李老师的活动课上，他带领学生到农场、图书馆等各个地方进行体验，并以各种社会问题为中心进行讨论，学生学到了很多书本上没有的知识。案例中李老师借鉴的理论是（）。

A.社会中心课程论

B.社会主义课程论

C.知识中心主义课程论

D.学习者中心课程论

6.李老师教导学生说：“社会主义现代化建设不但需要高级科学技术专家，而且迫切需要大量素质良好的中、初级技术人员，管理人员，技工和其他城乡劳动者。”由此可知，应大力发展（）。

A.高等教育

B.中等教育

C.职业技术教育

D.初等教育

7.初一5班的班主任要求每次考试结束，学生都需要对试卷情况进行分析，并对不足之处和进步之处进行评价。一个学期后、班上同学都形成了大到试卷，小到练习题都能自我分析优缺点的习惯。这属于（）

A.学生自我评价

B.教师评价

C.同伴评价

D.档案袋评价

8.小明每天从家出门去学校上课，课间有时候与同学们探讨问题，有时候和老师进行交流。案例中，小明的家庭、学校、同伴群体生活是按（）划分的。

A.生活的环境

B.生活的场景

C.生活的规范性

D.生活的空间

学生刘某，男，智力发展较好，数学成绩较突出。其他各科成绩一般。他性格倔强，个性刚硬。自尊心特强。逆反心理十分严重，经常和父母、老师发生冲突，有很强的抵触情绪，你越是反对的事情，他就越和你对着干，是让老师和家长十分头疼的“问题学生”。在学校，每当老师批评他时，他眼睛就一直瞪着老师，一副不服气的样子，甚至还和老师顶嘴。课上会故意讲话，做小动作。老师点他名字，他就狡辩，不承认，课后也不及时完成作业。前段时间，他的数学成明显下降。老师叫他到办公室，他坚持不肯去。老师一拉他，他就抓住门或课桌；班主任找他谈话，他也是听过后就算了，回到教室一如往常。为此，新来的班主任苏老进行了家访，家长态度很好，表示愿意与老师配合教育孩子。假如你是苏老师，请根据上述案例，回答9－13。

9.在第一次和刘某交流谈话时，你会倾向于和刘某建立的师生关系是（）。

A.民主平等的伙伴关系

B.亲密无间的合作关系

C.界限明确的主从关系

D.互相支持的哥们关系

10.在交流谈话时，你了解到刘某课后喜欢看一些科学类书籍，则你会向其推荐或赠送下列书箱中的（）。

A.《活着》

B.《十万个为什么》

C.《道德经》

D.《红楼梦》

11.刘某在课堂上的违纪行为给班级带来了不良影响，为了纠正其违纪行为，下列不可取的措施是（）。

A.发扬同学问互帮互助的精神，在刘某座位周围安排一位学习成绩和行为表现均很优秀的同学，对他进行潜移默化的影响

B.为了尽量减小刘某的课堂违纪行为对其他同学的影响，为刘某安排一个单独的座位，使他持续处于教师的监督和约束下

C利用刘某在数学科目上的优势，让他担任数学兴趣小组组长，使他把心思转移到他感兴趣的事情上，并及时表扬他的进步

D.每月在班级内部评选出品学兼优、进步显著、乐于助人、遵规守纪的同学，予以表扬和奖励营造出良好的班级氛围

12.某日科任老师向你抱怨，刘某太不懂礼貌了，又在全班同学面前出言顶撞自己，科任老师表示自己决定放弃刘某，以后在课堂上也不会监督刘某了。此时，如果要用一句名言来表明你的态度，你会说（）。

A.“没有教不好的学生，只有不会教的老师”

B.“教育不是注满一桶水，而是点燃一把火”

C.“学高为师，身正为范”

D.“教育为公以达天下为公”

13.如果刘某的家长表示自己平时上班很忙，无暇教育和关心孩子，现在根本不知道怎么改变刘某的这种逆反心理和频逆行为。你会提供给刘某家长的建议不包括（）。

A.多抽时间与刘某交流，使刘某真切感受到爱

B.发现刘某好的行为表现时，及时给予鼓励

C.指导学习，帮助刘某解决学习中的困难

D.强制检查刘某每日的作业完成情况

14.综合实践活动课程是基础教育课程体系的重要组成部分，下列有关认识错误的为（）。

A.综合实践活动课程面向学生的整个生活世界，具体活动内容具有开放性

B.可将优秀传统文化教育、心理健康教育、环境教育、法治教育等，转化为学生感兴趣的综合实践活动主题

C.中小学校是综合实践活动课程规划的主体，要依据学生发展状况、学校特色、可利用的社区资源进行统筹考虑