资源库的建立和管理

学校资源库的管理
1．教学资源库建设要纳入学校的教学常规管理。 2．大力开展计算机操作能力的培训。 3．将任务分解到个人，落实责任制。 4．组织评比和交流活动。 5．加大投入力度，购买优质资源。 总之，学校资源库的建设是一个系统工程、动态工程 ，它需要更多的学校和教师一起来参与、完善，需要 全面性的资源网络的支持与相应的配套激励机制。只 有资源库实用、丰富了，大家都乐于参与学校资源库 的共建，并习惯于以此作为工作平台，才能更好地实 施学科信息化教学，实现教育信息化，推进素质教育 。
资源的获取
教学资源的分类
教学资源库的建设主要是素材类教学资源的建设，根据我国 《教育资源建设技术规范》可以分为以下九类： 专业建设标准：专业的建设信息、培养方案、课程标准、双 师队伍模型、教学与教学管理模式等专业建设标准。 教学资料：各专业课程的教学大纲、教案、案例、文献资料 、试卷等教学资料。 实验课程资源：各专业实验课程的实验指导、资料、操作录 像等资源。 精品课程资源：各专业各级别的精品课程。 课件资源：各专业课程的多媒体课件。 多媒体素材：各专业的图片、音频、视频和动画素材资源。 实习项目资源：各专业实习项目的相关资料、实训录像和仿 真系统等。 网络课程资源：各专业的网络课程。 专业认证资源：各专业相关认证考试的学习资料、学习视频 。
网Hale Waihona Puke Baidu资源搜索技巧
一、搜索方法 只要在搜索框中输入关键词，并按一下 搜索 按钮，百度就 会自动找出相关的网站和资料。 百度会寻找所有符合您全部查 询条件的资料，并把最相关的网站或资料排在前列。 小技巧： 输入关键词后，直接按键盘上的回车键（即Enter健），百度也会 自动找出相关的网站或资料。
二、 什么是关键词 关键词，就是您输入搜索框中的文字，也就是您命令百度寻 找的东西。您可以命令百度寻找任何内容，所以关键词的内容可 以是：人名、网站、新闻、小说、软件、游戏、星座、工作、购 物、论文。。。。。。关键词，可以是任何中文、英文、数字， 或中文英文数字的混合体。 例如，您可以搜索[大话西游]、 [windows]、[911]、[F-1赛车]。 关键词，您可以输入一个，也可 以输入两个、三个、四个，您甚至可以输入一句话。 例如，您可 以搜索[教学资源]、[mp3 下载]、[游戏 攻略 大全]、[蓦然回首， 那人却在灯火阑珊处]。 提示：多个关键词之间必须留一个空格 （按一下键盘上最长的那个键）。
网络资源库建设
资源库建设范围
素材库建设 网络课程建设 教学支撑的环境
学校网络资源库功能图示
管理员（教师）
资源上传
资源请求 资源浏览 学 生 资源收藏 资源下载
资源请求
使用率统计
资源删除
网络资源库建设内容
1. 开发一个网络资源库系统平台，包含资源建设、用户服务及资 源收集与整理等功能，以实现网络资源的规范搜集、分类、组织 和调控程序化整理，并能对资源信息进行多途径内容揭示。 2. 形成相关标准与规范，包括资源选择标准、资源描述标准、资 源类型标准、软件需求报告、项目管理细则。 3. 建立一个至少覆盖中高考科目的系统的、完整的学科资源数据 库。每个学科的资源内容应包括支撑学科发展的必备内容和可选 内容,其中必备内容为直接为教学服务的多媒体素材、试卷和课件 等资源,可选内容为供学科发展的教学录像、教学心得、教育论文 和研究性学习专题等辅助教学资源。 4. 建立一个支持项目可持续发展的机制，包括管理模式、项目运 作模式以及系统运作模式。 5. 课程设置符合学校所开设科目的要求。分学科设置课程，包括 语文、数学、外语、政治、物理、化学、历史、地理、生物、音 乐、体育和美术等。
四、输入多个关键词搜索 输入多个关键词搜索，可以获得更精确更丰富的搜索结果。例如，搜索[青海 暂住证] ，可以找到几万篇资料。而搜索[青海暂住证]，则只有严格含有“青海暂住证”连续5个字的 网页才能被找出来，不但找到的资料只有几百篇，资料的准确性也比前者差得多，高级搜 索功能 1）. 减除无关资料 百度支持"-"功能，用于有目的地删除某些无关网页，但减号之前必须留一空格，语 法是"A -B"。 例如，要搜寻关于"武侠小说"，但不含"古龙"的资料，可使用如下查询： 2）. 并行搜索 使用"A | B"来搜索"或者包含关键词A，或者包含关键词B"的网页。 例如：您要查询" 图片"或"学校"相关资料，无须分两次查询，只要输入 [图片 | 学校] 搜索 即可。 百度会提 供跟"|"前后任何关键词相关的网站和资料。 3）. 相关检索 如果您无法确定输入什么关键词才能找到满意的资料，百度相关检索可以帮助您。 您先输入一个简单词语搜索，然后，百度搜索引擎会为您提供"其它用户搜索过的相关搜 索词"作参考。点击任何一个相关搜索词，都能得到那个相关搜索词的搜索结果。 4）. 百度快照 百度快照——是百度网站最具魅力和实用价值的好东东。 site:wenku.baidu.com +题目 【site命令是指在制定的网站里搜索，加号也是要的，如果嫌输入加号麻烦，可以用空格 代替。】
学校资源库建设
学校资源库的架构
产品（图书、网络课程…） 示范学习领域方案（图书、网络课程… ） 积累、沉淀 学习情境素材（任务1…步骤n） 知识单元素材（知识点讲解…案例） 媒体素材（文本、图形、动画…）
集成、再创造
学校资源库建设流程
1. 资源库建设的教师须结合所建学科，参照资源选择标准等 ，拟定本教研组所负责的学科的一些不同的搜索策略，如按 关键词搜索等。 2. 根据拟定的策略，应用程序开始建设这一学科的相关资料 ，并不断扩展到更多的资源。网络管理人员可调整搜索策略 ，尽可能使建设的资源是那些高质量的教学资源，且适合作 为该学科的资源内容。 3. 对程序搜索到的资源用数据编目工具进行人工编目，参照 资源描述标准、资源类型控制等对资源进行数据整理。 4. 整理后的数据经过质量检查及质量控制的过程，存入相应 的库中的中心服务器或是电教中心进行数据收集。 5. 中心服务器或电教中心收集的数据进行集中整理，并共享 或是发布到校园网络资源库中，当有失效链接或链接变化的 数据应定期返回给各数据的提供教研组，进行数据的修改和 维护。
教学资源库内容分类
• 教学资源库内容主要可以分为几类： 1、媒体素材：包括文本、图片、音频、视频和flash动画等 2、网络课件 3、文献资料 4、事件案例 5、试题试卷 6、网络课程 各种规模和形式的资源库会有不同的需求，具体情况可根据需求来确 定。
2010国内搜索引擎排行榜
1、百度，http:ww.baidu.com，也是全球最大的中文搜索引擎. 2、谷歌 http://www.google.com ，它的使命是整合全球范围的信息，使人人皆 可访问并从中受益。 3、搜狗， http://www.sogou.com/ ，搜狗以搜索技术为核心，致力于中文互联 网信息的深度挖掘，帮助中国上亿网民加快搜索速度. 4、搜搜，http://www.soso.com，提供综合、网页、图片、论坛、音乐、搜吧 等搜索服务。 5、微软必应，http://www.bing.com ，具有页面搜索、图片搜索、资讯搜索、 视频搜索、地图搜索以及排行榜。 6、雅虎，http://www.yahoo.com ，全球性搜索技术，支持38种语言。（ 7、网易有道，http://www.youdao.com ，搜索网易自主研发的搜索引擎。目前 有道搜索已推出的产品包括网页搜索、博客搜索、图片搜索、新闻搜索、海量 词典、桌面词典、工具栏和有道阅读。 8、新浪搜索， http://search.sina.com.cn ， 采用了目前最为领先的智慧型互 动搜索技术，充分体现了人性化应用理念。 9、中搜， http://site.zhongsou.com， 全球最大的中文搜索引擎技术供应和服 务商之一。 10、TOM搜索，http://www.tom.com, TOM最早建立的中国门户网站之一,与谷 歌合作建立中文搜索引擎.
资源管理模块功能
资源管理模块主要是对资源库内资源的整合管理。其主要功能为： 1、资源上传：学校负责资源的老师进入系统自行单个上传资源或 者由管理员利用工具批量上传资源。 2、资源浏览：学生进入资源库在线浏览学习资源。 3、资源下载：学生可以下载资源库中获许下载的资源。 4、资源查询：学生根据查询条件，输入特定关键字等信息查询相 关资源。 5、资源删除：资源审核员或系统管理员可以删除不符合标准和过 期的资源。 6、资源利用率统计分析：资源被浏览的次数，和资源下载次数的 统计，有利于对学生学习的重点和难以掌握点的掌握。 7、资源收藏：学生可以将自己需要加深印象、重点记忆和特别感 兴趣的部分放自己账号的个性文件夹，以方便快捷的阅读。 8、资源请求：学生在资源库中无法寻找到自己所需的资源时，可 以通过系统发布信息给系统管理员或者学科老师。当新资源上线时， 自行通知学生。
网络资源搜索技巧
五、 新闻搜索 百度新闻搜索（news.baidu.com），可搜索超过五百个新闻 源，每天发布80000--100000条新闻。 六、MP3搜索 百度MP3搜索（mp3.baidu.com），可搜索超过六十万个 MP3，只需输入关键词，就可以搜到各种版本的相关MP3。 七、图片搜索 百度图片搜索（image.baidu.com），只需输入关键词，就可 以搜到各种图片。 八、Flash搜索 百度Flash搜索（flash.baidu.com），可搜索约五万个Flash， 只需输入关键词，就可以搜到各种版本的相关Flash。
网络资源搜索技巧
三、准确的关键词 百度搜索引擎严谨认真，要求"一字不差" 。 例如：分别输入 [舒淇] 和 [舒琪] ，搜索结 果是不同的。 分别输入 [电脑] 和 [计算机] ， 搜索结果也是不同的。 因此，如果您对搜索 结果不满意，建议检查输入文字有无错误，并 换用不同的关键词搜索。
网络资源搜索技巧
学校资源库的建设和管理
祁海兰 2013.9.20
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资源库建设
资源库 简介
学校资源 库建设
资源的 获取
资源库 管理
资源库简介
教学资源库建设的必要性
• 互联网的迅猛发展，使得广大教师有了一个巨大的互相交流、探讨、 学习的空间。然而，面对网络浩瀚的资源，很多学校的老师又出现了 新的问题。比如网络搜索时搜索出来的东西不是自己所需要的，针对 性不强；网络资源更新快，很多有用的信息因为更新删除又不能下载 保留而丢失了；需要的资源需要搜索很多次，摘录、整合才能使用等 等…… • 学校自行建设的教学资源库因为是量身定做，而且亲身参与，所以不 会出现上述问题。使得教学资源库可以有效地、重复地、更大限度的 使用，减轻教师负担、提高教学水平。
网络资源库功能
（1） 具备完善的库类别：专业标准库、网络课程库、精品 课建设库、专业信息库、专业特色专题库、专业试卷库、专 业图片库、专业视频动画库、专业合作企业库、专业文献库 。用户可自己维护自定义资源库的类别。 （2）资源的共建共享：使用者可以随时、随地通过网络访 问、上传下载存放和使用库中资源； （3）WEB集成：基于WEB的应用模式，使教学资源制作、 管理，信息发布、教学交流、资源共享与交流都能在网上进 行。 （4）资源检索：为使用者提供资源库中资源的多种检索功 能。如课程导航、资源库导航、专业专题导航等。方便学习 者使用。 （5）网上交流：提供BBS服务、教育论坛、电子邮件服务 系统，为网络教学实现在线或离线网上交流、辅导。 （6）自主学习：提供完善的讲授型网络课程库、多媒体课 件库、素材和案例库、专家答疑辅导系统，使用者可以自主 完成专业课程学习。
国内资源库建设大致经历了三代
第一代资源库：以文件夹的形式管理素材。
第二代资源库：“系统+课件 ”。
第三代资源库 ：云资源库
我省目前资源库建设中面临的一些问题
第一、各学校和教师对这些教育资源收集、管理 、保存和处理上比较散乱，教师们多是需要用时努力 寻找，下载后进行加工处理，可用完后随即抛弃，然 后需要时又来寻找，并未能较好地保存和管理好这些 资源； 第二、学校、教师所收集的这些资源并未能和同 区域教育兄弟单位共同分享，造成资源的严重浪费； 第三、网上资源五花八门，区域分散，分类管理 不科学、适用性不强，不能很好地和当地教学特色相 结合； 第四、部分教师对互联网的使用、查找资源方面 尚存在一定的障碍，无法很好收集网上资源。因为以 上原因，事实上可用、适用的教学资源是比较匮乏， 这已成为中小学推进信息技术教育的瓶颈。