小学五年级随笔：渴望与追求

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初一作文议论文《渴望与追求》550字

初一作文议论文《渴望与追求》
” 他的话引起了我们的哄堂大笑，
大明明跟我们的年纪一样，却像个
人一样。也有同学说，她想要
朋友，因为友谊是世界上最珍
好书贵的东西；有人说想要
，想
得到更多的知识……每一个同学的选
理由择都不一样，
也五花八门。
关键词：大人,同学,朋友,世界,
好书,理由,引起,想要,想得到,知识, 选择,珍贵。词语：大人拼音：dàrén 解释：指在高位者，如王公贵族。《易·乾》：“九二：见龙在田，利见大人。”《史记·孟子荀卿列传》：“王公大人初见其术，惧然顾化，其后不能行之。”宋王安石《泰州海陵县主簿许君墓志铭》：“君既与兄元相友爱称天下，而自少卓犖不羈，善辨説，与其兄俱以...
初一作文议论文《渴望与追求》
这听起来也有点道理。有位
同学一本正经地说：“我想要金
钱。因为在这个‘有钱走遍天下，
时代没钱寸步难行’的
，钱就是
一切，俗话说‘钱不是万能的，但没有钱是万万不能的’。
关键词：有点,道理,同学,金钱,
时代,起来,想要,有钱,走遍,没有。词语：有点拼音：yǒudiǎn 解释：有一些。表示数量不大或程度不深。茹志鹃《剪辑错了的故事》三：“可不得了，咱这不是有点反领导的意思了吗？”孙犁《秀露集·戏的梦》：“她好像也有点矛盾。”如：他只要有点钱就马上去买书。稍微；略微。茅盾《无题》：“大概他夫人也有点觉到了，抱歉似的笑了...
好书敢、真诚、
、永远的生命。
关键词：文章,内容,篇文章,故
事,作者,拍卖会,拍品,美金,金钱, 朋友,爱人,国家,小岛,好书,名为, 拍卖,讲述,开展,想要,快乐,健康, 勇敢,真诚。词语：文章拼音：wénzhāng 解释：错杂的色彩或花纹。《墨子·非乐上》：“是故子墨子之所以非乐者，非以大钟鸣鼓琴瑟竽笙之声以为不乐也；非以刻鏤华文章之色以为不美也。”《后汉书·张衡传》：“文章焕以...

渴望是追求的催化剂初中精选作文【550字】

渴望是追求的催化剂初中精选作文【550字】渴望，追求，虽是两个概念，却有内在的联络，我们应放弃渴望，理论追求，让我们的人生更精彩。

——习题记
处在花季的我们有太多太多的渴望，在我们苍茫的世界里，睁开含糊的双眼，看着五彩缤纷的世界，洒尽浑身的骄阳之火，飞向成功的此岸。

或许是太多的渴望，我们怠倦不胜，但渴望并不是半途的停点，我们想事物须要去追求。

追求犹如抱负，有了他就有了奋斗的目的，有了他就有了激动的理由。

当我们还稚气未脱的时候，许多人都告诉我“要有抱负，要有追求，否则人生就失去了惟一的意义。

”年幼的我只是敷衍般的点过头便罢。

直到今日，我才意识到他语气深长，追求是一个人奋斗的动力，簸箕的目的，挑战的极限。

大江歌罢掉头东
隧密群科济世穷
面壁十年图破壁
难酬蹈海亦英雄
此诗为我们亲爱的周总理所作。

当他决定东渡日本求学，临行七绝明志，字里行间都流露出他的满腔包裹心不悔之念。

正是他执着的追求，不懈的奋斗，永不放弃的意志，才铸就了这一代伟人。

我迟疑满志的遥想，想着20年后的我，驾着战斗机，寻觅着仇敌的踪迹，捍卫我们的大好河山，望苍天，四方云冲。

那是何等的雄浑高亢。

或许是梦想，或许是对自己的慰藉，也或许是作业冲昏了头脑。

我渴望蓝天的那份博大，我渴望大地的广袤无垠，我渴望苍鹰飞翔碧空的一刹，我渴望满月醒目的浮光。

现实是彼岸，抱负是此岸。

中间截过一条水流湍急的小河。

让我们带着那份执着的追求。

乘长风，破万里浪。

直挂云帆济沧海。

有关追求作文600字（通用28篇）

追求作文600字在学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。

那么，怎么去写作文呢？下面是小编帮大家整理的追求作文600字，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

追求作文600字篇1在我小的时候，父母攒钱给我买了本课外读物《海的女儿》，我怀着好奇的心情读完了这本书。

但这是一个美丽而又忧伤的故事。

小美人鱼为了追求人的高洁和不死的灵魂，放弃了美好的生活和三百年的寿命，宁愿受种种折磨和痛苦，不惜抛弃生命。

当读后我不经为小美人鱼而感到惋惜，并轻声叹息：“这样做值得吗？”当时我年幼还不明白故事的道理。

直到现在我一想起这个问题依然是无法回答。

长大后，学习压力、升学压力和家庭压力使我喘不过气来。

有人说一分耕耘一份收获，有付出就会有回报。

但有时我付出了许多努力，却无法收获果实。

一次考试依然留在我的脑海里：我不断刻苦的学习，换来的却是让我无法接受的低分。

我便开始报怨苍天对我的不分，我开始放弃了，既然努力都学不好，那干脆不学了，无论做什么事，都显的懒懒散散。

当我再次翻开那本书时，当故事的一个个段落、一句句话，甚至是一个个字进入我的眼帘，我感到一股甘甜的流水涌入我的心田。

我佩服故事中的小美人鱼，她追求着美好的目标，她对于追求过程本身，远远胜过结果。

而我看重的却只是结果，一点点小困难我便退缩了，与小美人鱼相比，我感到无比的羞愧。

日子是天空，我们就是飞鸟。

只要拥有梦想，并为之而奋斗，谁都可以去搏击天空，尽管在日子里有晴也有雨。

我们会在阴雨的日子里放声高唱：“不经历风雨，怎么见彩虹。

”梦想是遮风挡雨的伞，我的心要与雨点共舞。

是的，无论怎样，我们只要努力地追求，为了实现自己的理想不懈地拼搏，不论结果是好是坏，都不会有遗憾。

追求本身就是回报。

追求本身是一种美。

追求作文600字篇2事物的本质不会在外表上表露出来，你需要去凝视它的内在。

它的内在即是其本质。

蚂蚁是极其弱小的一种动物，人们对其的赞扬都是千篇一律的，都说蚂蚁是聪明的，是团结的，可在我眼中，蚂蚁的本质中除了人们所赞扬的以外，还夹杂着许许多多的缺点。

以追求为话题作文记叙文以追求为话题作文700多篇

以追求为话题作文记叙文以追求为话题作文700多篇以追求为话题作文第一篇追求，一个多么熟悉的字眼啊！我曾经追求过无数东西，但结果都是茫然的。

我到底在追求什么？我有时自己都弄不清楚。

我要追求的是亲情？是友情？是阳光？是雨露？真的，如果是你，你一定也会有我这样的同感。

在看书时，我应该是来追求精神食粮的，可当我看到文章《费鲁乔的血》时，我要追求的是人间的真情。

人间的真情，是美好的，还是丑陋的？这应该是我们亲自去实践得出结论的。

就像文章中写的原来，这小英雄眼见强盗持短刀向祖母刺来时，他飞身扑在祖母身上，瞬间他的背已被短刀刺穿了。

他那勇敢而高贵的小小灵魂已经飞到天国去了！可见，真正的亲情，是在遇见困难时为了保护自己亲人所表现出来的勇敢而又临危不惧的精神。

如果你不通过阅读文章，也就不可能体会到费鲁乔对他的祖母、对他的父母、对他的妹妹所表现出来的亲情。

在郊游时，我们在野外尽情的玩耍、呼吸着新鲜的空气，有着从来没有过的清爽、自在。

可见，只有在室外所感受到的阳光、雨露，才是最新鲜的阳光、雨露。

我们都是被作业压得喘不过气的学生，偶尔得到一次到乡村或郊外游览的机会，我们一定会高兴的一蹦三尺高。

在学校的时候，你最渴望得到不仅仅是知识，可能还会想要得到人间最纯洁的友情，如果你突然遇到了一道难题，你现在需要的是同桌或是好朋友的`无私帮助。

当你的好朋友在为你讲解那道难题时，你一定会感觉到人间最纯洁的情感友情。

追求，现在对我们大家应该不陌生了。

只要通过我们在不同的时候、遇到不同的事情时，对所要追求的事物一定有一个不同的认识。

所以，追求，并不难以追求为话题作文第二篇生命的历程就象是写在水上的诗，顺流而下，想回头追求的时候却总是失去了痕迹。

你朦胧的泪眼，呢喃着，当初是多么用力地去书写我人生的诗篇，可是最终也都化成了这透明的水滴。

汇入了岁月的江流，留下了一声声波浪拍打堤岸的叹息。

是呵，身如流水，日夜不停地流去，所有的回忆，幸福的抑或是忧郁的诗句，都不会成为某种深刻的过住。

渴望,追求五年级作文

渴望,追求五年级作文第1篇：渴望,追求五年级作文我已经七岁时，马上要步入小学了。

在上幼儿园的时候，每当一放学我就会经过小学的门口，看到哥哥姐姐们脖子上戴着一块鲜艳的红领巾，就特别想拥有。

我已经上小学一年级了，走入了教室。

校园的一切让我感觉都是新鲜的。

第一天开学时我以为老师会个我们佩戴红领巾了，认为自己就要是少先队员的一份子了。

但，老师却发了我一块绿领巾我，伤心极了。

到第二学期时，老师发了我一块红领巾，我开心极了。

此时此刻，我感到无比自豪，整个人都沸腾了。

好开心.......我从一个不懂事的小毛孩转变成了一个少先队员，这也是人生中的一次转折点。

一年一年过去了，现在我马上要六年级了。

一年一年过的好快，好快。

七夕情人节时，我在花店接到了一件任务——去街上卖花，还能赚钱呢!我和几个小伙伴拿着一束束鲜花去买。

我小心翼翼地拿着花来到餐厅外面，大声说到：“有谁要买花呀!”不一会儿，就有情侣来买花了，马上一笔生意就做完了。

接着有好几个人到我们这来卖花，开心极了，累了我们就歇会儿。

接着我们到欧尚去卖花，制作了一笔生意，获得20元。

我们一路回家还一边问一对对的情侣要不要卖花，但都没有人要卖花。

回到店中阿姨给了我15元的*，这可是我第一笔自己赚来的钱。

回到家，妈妈还夸我能干，说我长大了。

我听起来好欣慰。

每当我遇到困难时我都会说：“我是一个少先队员，未完，继续阅读 >第2篇：渴望与追求初一作文曾偶尔在一本书上，读过一篇名为《拍卖》的文章，虽然内容不多，却也耐人寻味。

这篇文章讲述的是这样一个故事：作者班上开展了一个奇特的拍卖会，拍品12件，每人假如发给1000美金，去买自己想要的东西。

&—&—金钱、旅游、朋友、快乐、爱人、国家、小岛、健康、勇敢、真诚、好书、永远的生命。

作者选择了旅行，于是，我想：如果是我，我会选择什么呢?我周围的人又会选择什么呢?碰巧在一次班会课上，轮到我来主持，于是我便把这个拍卖搬到了我们的课堂上。

五年级一篇随笔作文5篇

五年级一篇随笔作文5篇五年级一篇随笔作文1古语说:〝欲速则不达〞,〝慢工出细活〝〞〝心急吃不了热豆腐〞,……这些无不体现出慢的真谛.但在当今这个快速发展的社会中,慢的人就会跟不上时代,从而被社会淘汰.快与慢各有各的优点和缺点,不管是哪个对我们来说都不好.所以,我觉得我们应该把快与慢结合在一起,这才是上上策.快是一种象征,代表着飞速发展的社会.现在的社会是一个充满竞争的社会,很多事情都讲究〝先来后到〞,〝先到先得〞的.所以速度快的人往往占优势,慢的人就占劣势.还有,为什么古代的死亡率高于现代呢?这不仅仅只是医疗水平的问题,更是因为古代交通不便,运输速度慢,无法及时地将病人送到更好的地方进行救治.所以说:快对我们是多么的重要啊.若是依旧同古时候速度,现在的我们还有可能去度假,去旅游吗?当然,也不能说慢不可取.因为慢是一种淡然的态度,是一种豁达的心理.它能使人放松,让人活得更轻松些.就像东晋时期的陶渊明一样,放弃了繁华的世俗生活,归隐山林,过着〝采菊东篱下,悠然见南山〞的田园生活.以淡然的态度,豁达的心理去感受慢生活中的乐趣,这何尝不是一种享受.俗话说得好:〝慢工出细活.〞这句话也得到古往今来许许多多人的验证.李时珍尝尽百草,花费了二十年的时间写出的注释完整的《本草纲目》,为后人的医学研究奠定了基础,造福了千千万万的人.司马迁查阅百书,访遍各地,历时十三年才写出了历第一部编年体史书——《史记》.而近年来,有人曾用了三年的时间用玉石雕刻了一桌〝满汉全席〞.每道菜都栩栩如生,形状,大小,颜色都一丝不差.由此可见,慢也是非常重要的.再反观现在的那些豆腐工程,虽然是建得很快,但塌得也很快.不仅耗钱,耗力,还可能造成人员伤亡.所以说:〝快也不一定是全部可取的.〞在我看来,快慢结合是当今社会最需要的,也是最合适的生活方式.在现代这个信息量庞大的时代,要想找到最有用的资料,就必须先快速浏览,找到重点,再细细查阅.这样既省时又省力,又不会错过重点.这才是最适用于这个充满竞争力的社会的方式.快是轰轰烈烈的,慢是细水长流的.我们的生活需要快与慢的结合,人生亦然.把握快慢的平衡,你便是真正的赢家!五年级一篇随笔作文2言而有信.一诺千金是祖先一代又一代传给我们的美德.我们要想成长,要想成才,就应该努力做到守信.守约.我曾经就尝过不守信的苦头.暑假里,我和妈妈约定开学后,星期日到星期四不能看电视或玩电脑,如果失信将取消所有活动.前一个星期我表现不错,但到第二个星期,我心里就痒痒了.星期三,当妈妈在看自己喜欢的电视剧时,我装作坐在电视机前喝牛奶,开始杯子里的牛奶还在渐渐少去,但慢慢的,我就将牛奶抛到九霄云外去了.10分钟过去了,20分钟过去了,半小时过去了我整整在电视机前坐了一个多小时.妈妈故意不提醒我,任我去.做完作业后,已是晚上10点多了.我已筋疲力尽,赶紧洗澡睡觉.洗完澡后,妈妈把我叫到面前,心平气和地问我:〝你还记得暑假时,我们的约定吗?如果记得,你就应该知道要怎么做.你觉得上学期间能看电视吗?你有时间吗?你要遵守约定.言而有信,要做一个可信可靠的人.既然你做不到,当时就不应该答应.你不是看过《与美同行》这本书吗?书中不是写道人要讲诚信吗?你应该要像卓恕一样守信,他与诸葛恪约定好了时间,即使跋山涉水.风餐露宿也要赶来,可见他是多么守信呀!还有〝替子还债的诚信老爹〞也是一样,虽然过着省吃俭用的清苦日子,但他依然坚持还债.他的事迹正是验证了这句话:诚信犹如一颗青涩的果,你咬一口,虽然又酸又涩,但却回味无穷,倘若你将它丢弃,便会终身遗憾!孔子也说过:人而无信,不知其可也.你连诚实守信都做不到,那你还有什么事能做好呢?诚信就是一面镜子,一旦打破,你的人生就会出现裂痕!妈妈这么说并不是要批评你,不让你看电视,而是要你明白人要诚实守信的道理,言而有信是一种美德!不过,为了让你记住这次的教训,这个星期的活动就要取消喽.〞我若有所思地点点头.是啊,诚信也是通往成功的桥梁,不讲信用的人,永远到不了桥的另一端.我心甘情愿的接受了惩罚,因为我要守信,要守约.这样才是一个美丽的人.诚信就像一个火把,可以照亮前程;诚信就像一艘快艇可以驶向成功;诚信就像一架梯子,可以登上人生宝座!没有诚信的人间,是一个苍凉而荒芜的世界.这是一份无形的财富,这是一笔沉甸甸的无价之宝.把诚信作为根基,我们的生命之厦会更稳固;携诚信上路,我们的生命之旅会更加多姿多彩!我要懂得诚信,做到诚信,拥有诚信!我要让诚信载着我驶向成功!五年级一篇随笔作文3幸福,是一朵永远不会凋谢的花,它就藏在家的每一个角落,只要你留心发现,就会觉得幸福无处不在.有时候,我会庆幸,呱呱落地的我,四肢俱全,能看见周围一切美好的事物,用心灵去感受它的美,还能用耳朵去听那些动人的声音,也能唱出那优美的歌韵;有时候我会庆幸有一个幸福美满的家庭,有爱我的爸爸妈妈,有我那可爱的书桌,还有那毛茸茸的洋娃娃.可想一想,这一切是多么的来之不易,也可以想象,爸爸妈妈为了我的快乐和成长付出了多少心血啊!妈妈为了悉心照顾我,放弃了自己的工作,爸爸为了我们这个家辛勤地工作,可是,我们经常对爸爸妈妈的这些付出视而不见.有时候,我会庆幸,我可以在明亮的教室里学习,想起那些战争年代的孩子,他们整天都在战争之中生活,日日盼望着祖国的和平,希望可以放飞一只只和平的象征——鸽子,他们是多么地渴望和期盼和平的环境啊!比起他们,我们又是何等的幸福!但我们有些人拥有了这些,却不懂得知道珍惜那烈士用鲜血换来的和平.很多人都有一种习惯,失去了自己拥有的才会感到痛惜,有时候我想:如果有一种实验,能让人在成年的时候体验几天失去幸福的感受,那该多好啊!那这个人一定是全世界最幸福的人了,因为他懂得珍惜,懂得幸福,他一定会对眼前的一花一草一木都觉得格外珍贵.有一天,我去会议室开中队会议,我趁机问旁边的一个中队委:〝你幸不幸福啊?〞当我听到了他的回答之后,我大吃一惊,他回答的是〝不幸福〞.我想,是因为他不懂得感恩和珍惜,才会觉得自己不幸福吧!试想一下,假若有那么一天,你失去了你所拥有的一切,请问你还会觉得现在不幸福吗?五年级一篇随笔作文4在我们的生命中,有许多值得我们尊敬的人,他(她)们是因为生命的需要而作出奉献的人.当我们告别父母,走进校门的时候,我们的课堂上就会出现为我们授业解惑,燃烧自己.照亮别人的恩师.老师,她(他)们为了孩子的学习.为了祖国的教育事业.为了国家未来的长远发展,奉献了自己的青春.生命!我们要成长,就要有生命.我们的成长需要教师,因而我们的生命需要教师.教师——辛勤的园丁,是因为我们生命的需要而奉献的人.当我们手上拿着科学类书籍的时候,我们就会了解到,钱学森等一代又一代的科学家们,为了祖国的繁荣昌盛,为了祖国的强大和祖国边疆的安全,夜以继日地进行物理学.化学.生物工程.材料工程.电子技术等各行各业尖端科技的研究,使我们伟大的祖国拥有了原子弹.氢弹等核武器,拥有了弹道导弹.洲际导弹等常规高端武器,从而使我们伟大的祖国拥有了应对外来威协的强大力量.而袁隆平等科学家进行的杂交水稻研究,则从根本上解决了我国人民的吃饭问题,从根本上维护了国家社会秩序的稳定.国家的安全,是生命的安全;社会的稳定,是生命的安全;而饮食的保障,更是生命安全的保障!这些科学家们,难道不是在为我们的生命安全作奉献么?因此,科学家也是因为我们的生命需要而奉献的人.当我们生病躺在病床上的时候,我们迫切地希望医生.护士更好地为我们服务,希望她(他)们早日治好我们的病.当我们生命垂危的时候,哪怕出再多钱,我们都医生.护士能治好我们,能保住我们的生命.因此,〝白衣天使〞是因为我们生命的需要而奉献的人.教师.科学家.〝白衣天使〞都因为我们生命的需要进行的奉献而获得了荣誉,所以说,生命需要奉献.五年级一篇随笔作文5幸福的定义是什么?是快乐,是安慰,是他人肯定的眼神,是无限的爱意,还是悲伤,与无奈,爱恨交织,不知用怎样的语言来描述她,总觉得离我们很远,却又很近很近,她若隐若现,她处处可见.然而每个人对幸福的定义却截然不同,每个人都有不同的含义,在网络上,我曾向网友发起询问,〝幸福的定义是什么?〞有大多数人认为幸福就是快乐,有人认为幸福就是简单,也有人认为只有在恋爱中才会知道幸福的滋味,更有人不知道从何说起,只有一脸的无奈.其实,我认为幸福的定义是很简单的,就是用心去迎接,关心身边的每一件事,每一个人.拉尔夫·沃尔多·爱默生说过:幸福就像香水,不是泼在别人身上,而是洒在自己身上.这是我最喜欢的一条秘诀.意思是〝让自己幸福的第一秘方是让别人幸福,越是助人为乐就越快乐,幸福不是来自于自私而是无私,一分耕耘一分收获〞.难道不是这样吗?我想只有关心帮助过别人的人才会懂得那份快乐,我觉得那种快乐不是比自己得到了自己最想要的更快乐吗?更有价值吗?更有意义吗?幸福不就在你身边吗?有很多像我这么大的学生,对幸福却是一脸茫然,甚至觉得自己不幸福,有很多的家长,工作都很忙很少与自己的孩子沟通,尽管他们很爱自己的孩子,总是想把的生活条件给我们,其实我们的内心是很敏感的,在这个年代,这个时间,我们更需要的是关心,也许一句关切的话语都会使我们无比温暖,与家人坐在一起不就是幸福吗?我想那就是最简单的幸福了.现在的我对于幸福又有了不同的想法,我觉得每个人都拥有属于自己的幸福,只是由于每个人追求幸福的方式不同,有的人觉得金钱更重要,有的人觉得爱情更重要,也有的人觉得和家人在一起更重要,或者觉得对于他来说工作是最重要的.但不管是哪一种幸福,只要自己认为幸福就好.就像幸福瞬间所说:幸福就在瞬间,世界不再遥远,因为爱在身边没走远,海和蓝天交汇的终点,所有梦想为你而改变,时间封存昨天,回忆收藏思念,就像一道光线照亮我心田,你的未来请让我实现,每个瞬间都变成想你的每一天……幸福就是与爸爸妈妈吃顿饭,帮爷爷奶奶扫扫地,和朋友谈谈心.让我们一起记下幸福的每一瞬间……。

永远的憧憬和追求杂文随笔

永远的憧憬和追求杂文随笔永远的憧憬和追求杂文随笔萧红是东北作家群中成绩最为卓著的一位女作家，她才情四溢，却又是一生坎坷，她不仅以“力透纸背”的《生死场》独步当时的文坛，更创造了一种介乎小说和散文之间的可以称之为“萧红体”的新的小说文体而受到世人的瞩目，但是研究者一直较少关注她的散文创作。

其实，她的散文也蕴涵着巨大的艺术魅力，这些文字从一个更真实的侧面，让我们看到她艰辛的跋涉之路，领略她超群的艺术风采，同时我们也会被她字里行间的历史责任感所震撼。

本文从四个方面论述萧红散文创作的特色。

首先，萧红的散文大多是写个人的经历，她的散文有浓厚的自叙性质，即表现为“本色派作家的坚守”。

其次，萧红的散文有着自己的声音，表现出“洗尽铅华的自然之美”。

第三，萧红的散文有着独特的精神内核，那就是“自觉的平民意识的传播”。

最后，萧红的散文流露出超群的气质，其美学特征为“浅白与深刻的和谐统一”。

一、本色派作家的坚守萧红在她的散文里说：“从祖父那里，知道了人生除掉了冰冷和憎恶而外，还有温暖和爱。

所以我就向这‘温暖’和‘爱’的方面，怀着永久的憧憬和追求。

”（注：本文中所引用的萧红散文都见于《萧红散文名篇》时代文艺出版社，2003年1月版，下同）我想，她所有文字所凝结的，也便是这对“温暖”和“爱”的追求。

如果说“某些文学词汇成为一定时代文化格调的标记”，那么“温暖”和“爱”这两个词汇却有可能纵贯人类的始终。

从某种意义上，这也就是萧红“永远不会被人遗忘的原因吧！萧红无疑是一位本色派作家。

所谓“本色”一词，具有多种含义：一是文学文体的特定规范，二是指作家的固有身份与性格特征，三是指生活的本来面貌，等等。

萧红的散文始终坚守着“本色”的一面。

她的散文主要写她熟悉的生活和受。

她用她的笔还原了生活的本来面貌。

同时也因着她真实的抒写自己的灵性，她的散文作品就更加显露出她的个性。

尤其是现代文学还是在成长探索的年代里，萧红的创作更加的光彩夺目。

五年级随笔作文

五年级随笔作文五年级随笔作文1是的，其实我很搞不懂现在的人啊，或许我真的很难理解，现在的人心里的想法吧。

是的，我总听别人说，自己喜欢什么什么东西，这个东西好漂亮啊，哇这个东西好不错啊，我好喜欢之类之类的。

又或者说，哇这个人的成绩好好啊，我如果能有那么好的成绩就好了。

以前我或许还只是不理解，可当我看透了那么多事情之后，再去想，多少都有些不屑和讽刺的意味在里面了，是的就是讽刺吧。

真的是很不理解，现在的人了，明明他们什么都喜欢，明明他们又什么都渴望，他们很想要那样东西，很想要别人拥有的美好。

可是如果你不愿意去努力，那么你再喜欢又有什么用呢。

世人总是喜欢说自己有多么多么神往这件东西，你把你的喜欢夸得天花乱坠，你说你很喜欢，可是为什么我从来么有看到你真正的去努力过呢。

是的你都没有努力，那么你到底有什么资格，说你多么喜欢这样东西。

你根本就不配说喜欢啊，从你的表现中，我真的是一点都没有看出喜欢的意味来，我轻轻的讽刺着，讽刺什么，大概是这世人吧，明明都说很喜欢，可是又不愿意去做，那么谁管你有多喜欢。

你再喜欢又怎么样，不好好努力，那些美好也不可能是你的。

似乎人类对于美好的渴望只限于神往了，是的你们都只是喜欢，也就只是喜欢而已，可喜欢又什么用，你又不愿意去努力，那么怎么可能会获得你喜欢的东西啊，想想就觉得有点想发笑了。

只是喜欢而已，那么请你麻烦对的起你的喜欢，至少好好的认真的去努力一次吧，不管你最后有没有得到，认真点。

五年级随笔作文2现在,我已经是五年级毕业班的学生了.但在入学仪式上,一二年级时的事,我还记忆犹新,历历在目,仿佛,这就是在昨天发生的事情.时间过得可真快,一点喘息的时间,都不留给我.我现在经常跟四年级的同学说,你们到了五年级,才会真明白你跟同学与老师的感情.这是真的.放假后,一直在看小说,小说里,会经常写道:这是你们在小学里的最后一段日子,要好好珍惜.小学的日子真的不多了,我恨不得再重新上一次小学.老师同学,也在小学的最后一次元旦的茶话会里,表现出无限的感伤.同学们在这段日子里,也都互相在送礼物留个纪念.就快开学了.只剩下一百多天的时间就要与同学和老师分开了.我们要好好把握机会,多一点时间与老师同学交流.把自己的心灵都解读出来,整理下心态.争取考一个好学校.我们很快就要离开小学了吗?五年级随笔作文3人啊，总是在自己开心的时候，被一句话弄得伤心绝望。

新学期五年级语文教学随笔心得范文五篇

新学期五年级语文教学随笔心得范文五篇五年级语文教学随笔1光阴似箭,岁月如梭,转眼一学期的教学工作即将结束.本学期,我继续担任五年级的语文教学工作,回首这一学期的教学工作,感触颇深.一.基本情况分析:本班学生31人,随着年级的增高,孩子们的知识学习广泛了,内容增加了,难度加大了,学习方法改变了.针对现状,我将孩子大体分为四类:第一类:品学兼优的孩子,这些孩子学习品质很好,有很好的自制力,能主动学习,应该说具有冲击重点中学的实力,第二类学生,所占比例,他们努力学习,但基于多种原因,如:家长教育方法不得当,基础不扎实,学习方法不正确,青春期思想波动等,造成成绩不拔尖,但他们也有冲击重点的希望,这些学生就是所谓的可上可下的学生,发展好了,是重点,稍有松懈就将与重点擦肩而过,第三类学生,是老师最心疼的孩子,这些孩子一直努力学习,渴望有一份理想的成绩,他们善良懂事,但成绩始终不理想,以致自己信心都大打折扣,面对这些学生,老师都倾注了更大的热情,耐心的辅导,生怕伤到他们敏感的自尊.第四类学生是我平时关注最多的孩子,活泼好动,充满了青春的活力,也因此常常违反纪律,表现在旷课,上课搞小动作,甚至课堂上说话,影响其他同学听课,他们对学习没有兴趣,成绩也普遍不好.面对这些孩子我有义不容辞的教育责任,针对上学期本班学生所表现出来的特征,本人在本学期对语文教学工作做了些调整,也取得了一些成绩和经验,现作出总结二.提高教学质量的做法(一)抓基础知识和基本技能在上学期期末考试中,显示出本班的基础知识掌握得不够扎实,从检测的情况来看,孩子们对形掌握比较好,错别很少.这是与家长在家听写指导有力还有每天早自习听写过关有很大关系.可见付出就有收获.义的理解对文章的感悟很重要,而现在收入的课文中有很多难以理解的词,在家庭作业中有些孩子的词语解释就是一味的抄参考资料或典,并没有真正的理解,在课堂上如果一个一个要学生解释,显得枯燥,有些学生就是照着参考资料念出来,没有什么实效,放到课文中联系上下文理解,费时多,我们略读课文一般是一课时,讲读课文一般是二到三课时,时间也不允许老师逐逐句的讲解,只能讲解重点词句,其它词语的疏通理解还是要在预习时完成.老师已教给孩子方法,具体实行还有待于个人,有些学习能力强的孩子会自觉完成,本学期在这方面进行了狠抓.我则采用了多种形式的练习,小结方法,练习巩固等,争取绝大部分学生在课堂里过关.另外,对于学生精选做作业书潦草的现象,我要求全班学生做作业一律用钢笔书写,课余让他们练写帖.一学期下来,学生在词句方面的知识得到了巩固,提高了他们学习的基本技能和语文能力.(二)做好学习方法的指导俗话说,〝磨刀不误砍柴功〞.最重要的学习莫过于方法的学习.搞好了学习方法的指导,对提高学生学习成绩是有很大的好处的.因此,我在教学不同的知识点时,都结合学生学习的情况来渗透学习方法的指导.在预习课文时,要求学生〝读—画—思—写—问〞的五步预习方法,意思是〝读课文.画词句.思内容.写批注.问不解〞的方法.学生掌握这个预习方法,有利于提高他的自学能力和阅读水平.在阅读教学上,我注意理清文章的脉络,渗透理解词句的方法,指导学生抓住文眼来理解中心,归纳小结〝分段.概括段意.概括主要内容.体会思想感情.感悟表达方法〞等阅读技能,并进行迁移学习到同体裁的课文中去,收到举一反三的效果.在习作教学上,引导学生仔细观察周边的事物,关心时事,让学生时时追踪事态的发展,并把自己的感受诉诸笔端.把从课堂教学中学到的课文表达方法迁移运用,多积累素材,多练笔,学生的表达能力亦然不断提高.在综合性学习中,为了培养学生的语文能力,让学生多实践,多思考,多总结.我组织多种展示课,让学生把自己收集到的资料汇总分类,确定研究主题,走出学校,深入家庭,走进社会来进行调查研究,学生的研究报告虽然内容欠具体,结论欠精准,但已初步闪现了学生智慧的火花.当然,培养学生良好的学习习惯也是关键,要求学生认真书写,按时完成作业,专心听讲,大胆发言,定期复习等则始终在整下教学过程中要强调的内容.(三)做好转差工作本班极需帮助的差生大约有五名,提高他们的成绩,对提高全班整体的学习质量有很大的作用.我采用的方式是〝以多优带一差〞的方法,帮助差生制定出学习目标和学习内容,每天让优生抽出半小时帮助他们掌握,因为是多名优生来帮助,所以他们都不会有增大负担的感觉.另外我还设了奖励的制度,形成了竞争的机制.通过单元和知识点的小测,检查他们的学习效果,及时给差生鼓励,使他们重拾学习的信心.(四)拓展知识视野语文教学必须重视积累运用,只有学生对知识有了一定积累之后才能运用.为了拓展学生的知识视野,我开展了一系列的语文活动:1.优秀文段朗读.通过学生自主搜寻优秀文段,使学生主动进行课外阅读,学生的阅读量增加的同时,学生必然收获了许多东西.2.好词佳句的收集.在不断收集整理的过程中,学生的词汇积累有了明显的增多.3.原创得意句段的展示.4.开展各种语文活动.如辩论.演讲.出手抄报等等.学生在活动中增长了知识,训练了动脑.动口.动手的能力.三.存在问题与不足1.同学们的作业,个别书写质量太差,作业本保护的不够好,个别同学对的笔顺.笔画掌握的不好,错别比较多,还没有养成认真书写的好习惯.2.在教学过程中,对新教材理解.运用不够深刻.对教材内容把握不够,教学方法不够灵活,没能充分提高学生学习的积极性.3.教学中,未能有效地关注整体,激励性语言使用不足不到位.4.个别学生学习语文的积极性不高,还没有养成良好的课外阅读习惯.5.辅差工作完成较好,培优工作则显不足.四.今后努力的方向和设想1.采用多种教学手段,激发学生学习语文的兴趣.2.要努力开发.充分利用语文课程资源,开展丰富多彩的语文实践活动.3.多组织一些班级活动,如:朗读比赛.说话比赛.讲故事比赛等等,使那些思想落后,集体荣誉感差的同学受到启发教育,发现他们的闪光点,及时表扬鼓励,增强他们的自信心和责任感.4.重视优生的培养和差生的转化工作.5.在指导学生学好语文,提高语文素养的同时,要加强德育工作,重视学生思想品德行为习惯的培养.五年级语文教学随笔2还有两个星期的时间,这个学期就要结束了,趁现在有时间写写工作总结吧,教这个班已经是两个半年头了,记得在这学期开学时都有点不怎么想教这个班了.觉得自己的教学套路学生都已经非常熟悉了,你没有点新办法也是难调动这些学生的积极性的.对几个不写作业的学生,我是没有什么灵丹妙药了.但当分完班后自己也没有太大的心理波动.五年级语文属于高年级了,它和中低年级写写背背有很大的区别,自己对五年级教学并不很在行,因为以前主要教中年级语文,记得领教材时自己还是蛮有压力的.生怕在课文讲解上有什么不到之处.对于五年级的课文,有时以自己的备课为主,在时间允许的情况下,看一点网上优秀教师的教学视频也是不错的.搜集一些教学用的视频资料和课件也有助于调动学生的学习积极性.四个坚持;一.日记本.二.练字本.三.读书笔记本.四.听写本.日记的练习对于作文是很重要的,练字很重要,读书笔记近三四年是重点,听写本对学生的词语的掌握是一个很好的办法.只是最后这一个月,没怎么写.这两个星期也要写写这些基础词语.对于准早自习的安排以读课文为主,有时听结合课文录音磁带随读也是不错的.一.是培养学生的普通话水平,二.纠正多音字也是很有好处的.不足也是很多的,有3.4个学生的日记字迹潦草,只有三四行;作业有学生也有没按时按量的完成.这也是让我遗憾的地方.原因也可能是我只看日记本,别的本子自己没有看,也是没有时间.看来教师的监督很重要的.五年级语文教学随笔3大纲指出,小学语文教学应立足于促进学生发展,培养学生热爱祖国语言文字和中华优秀文化的思想感情,指导学生正确理解和运用祖国语言,丰富语言积累,使他们具有初步的听.说.读写能力,养成良好的学习习惯,本着这一指导思想,我尽责尽力,提高学生的语言素质.一.认真学习新课程标准开学前认真学习新课程标准,并运用于平时的教学中.语言课程应致力于学生语文素质的形成与发展.二.博采众长,备好课本学期,我们仍然开展集体备课活动,这就有利于发挥教师的主体作用,集思广义,在教学过程中各抒己见,互相取长补短,使教师的教学生的学相当益彰,使得每位教师的课都能有针对性.时效性.备课质量有了很大的提高.三.探求课堂教学过程的化,提高课堂教学效率.在教学中我积极倡导学生自主.合作探究的学习方式,关注学生的个体差异和不同的学习需求,爱护学生的好奇心,求知欲,充分激发学生的主动意识和进取精神,努力让学生在综合性学习中学会主动探究,团结协作,勇于创新的精神.五年级语文教学随笔4本学期,我继续担任五年级1班的语文教学工作,本着提高每一位学生成绩的目标,我从各方面严格要求自己,积极向同事请教,一学期下来,教学工作有计划,有组织,有步骤地完成了.现对本学期教学工作做出总结,以促来年工作更上一层楼.一.认真备课.根据教材内容及学生的实际,不仅备学生而且备教材教法,拟定好的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录,认真写好教案.尽量做到每一课都做到有备而来,每堂课都在课前做好充分的准备,并利用各种资源来提高学生学习语文的兴趣,如和文本内容相关的音频.视频资料等.二.增强上课技能.上课的技能直接关系课堂是否能达到有效.因此在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快;注意精讲精练,在课堂上老师讲得尽量少,学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力,让各个层次的学生都得到提高;另外,虚心听别人的课也是自己上课技能提高的很好途径,我不仅听认识的人的课,也经常听网上的优质课,收益颇多.三.减轻学生课业负担,做好课后辅导.布置作业做到精读精练.有针对性,有层次性.同时对学生的作业批改及时.认真,分析并记录学生的作业情况,另外,注意分层教学.在课后,为不同层次的学生进行相应的辅导,以满足不同层次的学生的需求,如对后进生的辅导,并不限于学习知识性的辅导,更重要的是学习思想的辅导,要解决他们心结,并教给他们学习的方法,提高他们的技能.四.家校联系,形成教育合力本学期充分利用通讯簿,和家长随时联系,把孩子在校的一些情况及时反馈给家长,让家长对班里的学习情况.进度.要求有一个较清晰的概念与了解,以便帮助.辅导学生学习.这样也调动家长的参与性,主动性,和老师,学校形成了有效的教育合力,提高了教育教学的质量,也提升了老师,学校在家长心中的良好形象.五.狠抓学风.为了提高同学的学习积极性,形成良好的学风,一开学,班级就成立了8个语文学习小组,并开展了一系列活动,在学生兴起一种为小组争光.你追我赶的学习风气.当一个活动结束,我们马上总结成绩,好的表扬,差的批评,并各自分析各自的原因.经过一个学期,绝大部分的同学都养成了勤学苦练的习惯,形成了良好的学风总之,一学期的教学工作,我本着提高教学效率的原则.注重教材.注重学生的全面发展.注重学生的个体差异.注重教学方法的学习和总结.注重新理念的学习和运用等.当然,五年级刚接触到阅读和作文两个方面的难题,我在这两方面的训练力度还不够,有待于下学期的进一步努力,相信一定能使这两方面的水平有大的提高.如果这样坚持下去,学生的语文兴趣得到了激发,语文基础知识得到了提高,语文活动得到了增强,在下学期的学习中会更有利于教师同学生共同提高.五年级语文教学随笔5今学期我担任五年级一班的语文教学.在教学中,我对教学工作不敢怠慢,认真学习,深入研究教法,虚心向别的老师学习.经过一个学期的努力,获取了很多宝贵的教学经验.以下是我在本学期的教学情况总结.教学就是教与学,两者是相互联系,不可分割的,有教者就必然有学者.学生是被教的主体.因此,了解和分析学生情况,有针对地教对教学成功与否至关重要.了解及分析学生实际情况,实事求是,具体问题具体分析,做到因材施教,对授课效果有直接影响.这就是教育学中提到的〝备教法的同时要备学生〞.这一理论在我的教学实践中得到了验证.教学中,备课是一个必不可少,十分重要的环节,备学生,又要备教法.备课不充分或者备得不好,会严重影响课堂气氛和积极性,曾有人对我说:〝备课备不好,倒不如不上课,否则就是白费心机.〞我明白到备课的重要性,因此,每天我都花费大量的时间在备课之上,认认真真钻研教材和教法,不满意就不收工.虽然辛苦,但事实证明是值得的.一堂准备充分的课,会令学生和老师都获益不浅.例如我在讲授《古诗》的时候,这课的主题是〝认识和理解其中的意义〞,教学难度比较大.如果照本宣科地讲授,学生会感到困难和沉闷.为了上好这堂课,我认真研究了课文,找出了重点,难点,准备有针对性地讲.为了使教学生动,我还为此准备了大量的教具,授课时就胸有成竹了.当讲到一半的时候,我拿出准备好的课件,让学生进行学习,学生特别用功,教学效果十分理想.相反,我没有认真备课的时候,课堂气氛沉闷,教学效果不好,与此相比可见,认真备课对教学十分重要.备课充分,能调动学生的积极性,上课效果就好.但同时又要有驾驭课堂的能力,因为学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学.因此上课一定要设法令学生投入,不让其分心,这就很讲究方法了.上课内容丰富,现实.教态自然,讲课生动,难易适中照顾全部,就自然能够吸引住学生.这样,授课就事半功倍.回看自己的授课,我感到有点愧疚,因为有时我并不能很好地做到这点.当学生在课堂上无心向学,违反纪律时,我的情绪就受到影响,并且把这带到教学中,让原本正常的讲课受到冲击,发挥不到应有的水平,以致影响教学效果.我以后必须努力克服,研究方法,采取有利方法解决当中困难.语文是一门工具学科,对学生而言,既熟悉又困难,在这样一种大环境之下,要教好语文,就要让学生喜爱语文,让他们对语文产生兴趣.否则学生对这门学科产生畏难情绪,不愿学,也无法学下去.为此,我采取了一些方法,就是尽量多讲一些文化生活故事,让他们更了解语文,更喜欢学习语文.因为只有语文水平提高,他们才能提高同学们的语文写作能力,对成绩优秀的同学很有好处.语文是语言.困此,除了课堂效果之外,还需要让学生多读,多讲,多练.为此,在早读时,我坚持下班了解早读情况,发现问题及时纠正.课后发现学生作业问题也及时解决,及时讲清楚,让学生即时消化.另外,对部分不自觉的同学还采取强硬背诵等方式,提高他们的能力.经过一个学期的努力,学生的能力得到了提高,我将继续努力提高学生的语文水平.因此,无论怎样辛苦,我都会继续努力,多问,多想,多加学习,争取更大的进步.。

小学语文五年级上学期教学随笔

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部编版五年级语文上册教学随笔7篇范文

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关于理想的作文随笔(精品8篇)

关于理想的作文随笔(精品8篇)关于理想的作文随笔篇1各位老师、亲爱的同学们：大家好!“理想是石，敲出星星之火;理想是灯，照亮夜行的路;理想是火，点燃熄灭的灯;理想是路，引你走向黎明。

”确实如此，人生因拥有理想而变得充实，人生因拥有理想而变得绚丽，人生因拥有理想而变得精彩!仰望星空，那似乎没有闲暇的星辰在银河中闪耀，它带给我们无限的遐想，那不染纤尘的星空里，承载了多少人完美的理想?有人说，理想就是有钱、有权、有地位、住好房、开好车、享受生活……但这是庸俗的，不是真正的理想。

真正的理想更多的是在追求自我理想的同时为人类社会做出贡献。

堂堂太史司马迁，博览群书，却因替投降匈奴的李陵辩护，而下狱受腐刑，饱受折磨，身体与心灵受了很大的摧残，但他依然发愤著书，最终完成了《史记》一书。

鲁迅评其为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”，可见此书的文学价值与史学价值之高。

是他的理想让他坚持不懈，是他的理想，让他执着追求，是他的理想让他充满力量，是他的理想让他在中国文学史上留下浓墨重彩的一笔!没有泪水的人，他的眼睛是干涸的;没有理想的人，他的夜晚是黑暗的。

是理想让夜晚变得不在沉寂，是理想照亮了前方，让一切充满了期望。

张海迪，在5岁时，患上脊髓病，胸部以下完全失去知觉。

越如此，她越发愤学习，自学完成小学，中学全部课程，又学习了英语、日语、德语，并攻读了大学和硕士研究生，她写日记、读小说、背诗歌、连素描、学写作，她还学会了看五线谱、弹钢琴、弹古筝……是什么让张海迪有如此巨大的力量，是什么让张海迪执着追求不轻易言败?是她心里那盏明灯——理想。

有了理想，才有为理想而奋斗的人生历程。

人生有太多的坎坷，人生又充满了太多的理想，从古至今，许许多多的为理想奋斗的成功者激励我们前行，纵使前方的道路是黑暗的，我们也不怕，因为我们有理想!作为高中生，从踏入高中校门的那一刻开始，我们心中都充满了一个个理想，我们是为了理想而来的，我们活力四射，我们进取向上，我们青春焕发，我们有人生最宝贵的东西。

[高三作文]渴望是追求的催化剂550字

[高三作文]渴望是追求的催化剂550字渴望，追求，虽是2个定义，却有本质的联络，大家应舍弃渴望，实践活动追求，使我们的人生更精彩纷呈。

作文题字处于豆蔻年华的我们有非常多的渴望，在大家茫然的全球里，挣开模糊不清的眼睛，看见五彩缤纷的全球，洒尽全身的烈日之火，奔向取得成功的之岸。

也许是欲望太大了。

每个人都身心疲惫，但欲望并不是路上的一站。

当我们思考事物时，我们必须追求事物。

追求宛如理想化，有了他就有了拼搏的总体目标，有了他就有了欲望的原因。

当我们还是无辜的时候，很多人告诉我，我要有一个梦想和追求，否则生活就会失去它唯一的现实意义。

当我年轻的时候，我只是有点太敷衍了。

直到今天，我才意识到他的语气很长，他的追求是一个人奋斗的动力，是簸箕的总目标，是挑战的极限。

大河歌罢调头东隧道群密集，科学性好，经济性差面壁十年图破壁料理机很难花钱让英雄横渡大海此诗为大家尊敬的周总理所作。

当他决策东渡日本国上学，临走七绝明智，一字一句都流露他的满怀包囊心无悔之念。

正是他顽强的追求、不懈的奋斗和永不放弃的信念造就了这一代伟人。

我志得意满的遐思，惦记着二十年后的我，驾着战机，追寻着对手的足迹，护卫大家的名山大川，望上苍，四方云冲。

那就是何其的浑厚高昂。

也许是想象力，也许是对自己的安慰，也许是工作让大脑失明。

我渴望蓝天白云的这份远大，我渴望地面的一望无垠，我渴望苍鹰展翅翱翔晴空的一刹，我渴望小孩满月绚丽的浮光。

现实就是这片海岸，梦想的海岸。

中间有一条湍急的小溪。

让我们接受这一顽固的追求。

乘风破浪。

悬挂云帆直达大海。

我的人生追求随笔（精选19篇）

我的人生追求随笔我的人生追求随笔（精选19篇）在平平淡淡的日常中，大家或多或少都对随笔有些了解吧？随笔，或讲述文化知识，或发表学术观点，或评析世态人情，启人心智，引人深思。

经典的随笔都有哪些？以下是小编整理的我的人生追求随笔，仅供参考，希望能够帮助到大家。

我的人生追求随笔篇1有什么能比乘一叶轻舟在浩瀚的大海上航行更让人心醉神驰、浑然忘俗的呢？那满载思想的小舟便是书——名家经典。

它带着我漂过知识的海洋、智慧的溪流，驶向诱人的港湾、神秘的小岛、未知的远方。

名家经典真是个奇妙的东西，那上面一个个铅字就像一块块具有魔力的磁石，吸引着人们的眼睛和灵魂。

无论何时何地，只要一卷在手，就能使你忘却世俗繁华，融入别样的人间仙境。

炎热的夏天，摆一张藤椅在电风扇下，随手拣一本清雅的散文集，一页页慢慢翻动：伴着风扇的风声，不一会儿，心静人自凉，渐渐进入清幽的佳境。

也曾在那独处的假期中，白昼难度时，往阳台的沙发上一坐，只需一杯开水，一两样可口的食品，手执一卷好书，边吃边看，好不惬意。

或是在那紧张考试后的空儿，烧壶开水的间隙，抽出解一两道数學题的工夫，赏一篇优美而豁达的诗文，这真是绝妙的休息。

不过，最动人的，还是在临睡前的寂静时分，枕着松软的靠垫吗，借着孤独的灯光，沉浸于给人无限遐想的书旅，浑不知夜有多深，更有多长。

猛然惊觉，往往已是夜阑星稀。

这些都是经典书籍给我的感受，它是良师，也是我最好的朋友，随着时间的流逝，它同我的情结不断加深，它融入我的生活，与我同行。

正是由于和经典书籍的亲密接触，我才能那么容易地穿越历史的隧道，知道了卧薪尝胆、苏牧放羊。

我的人生追求随笔篇2人人都有追求，但追求的目标各自不同。

有的人追求金钱物质，希望成为一位百万富翁；有的人追求名声，希望自己是红遍全世界的明星——；我追求的是科學知识，希望长大后成为一位科學院院士。

在我很小的时候，不知什么是追求。

我问妈妈，妈妈语重心长地对我说：“追求是为自己的梦想而努力，而奋斗。

【日记】矛盾随笔日记一则100字

【日记】矛盾随笔日记一则100字
矛盾
时间：2021年8月10日
今天，我感到内心充满了矛盾。

一方面，我渴望独立、自由地追求自己的梦想和目标；我又担心失败和被别人评价。

这种矛盾让我很迷茫，不知道应该选择哪条道路。

早上起床后，我觉得自己有了一点新的想法，想要去创业，做一个属于自己的事业。

我对此充满了激情和信心，觉得这是一个改变自己生活的机会。

当我向朋友们提起这个想
法时，他们却一片反对声。

他们担心我会失败，劝我不要冒险。

这让我开始怀疑自己的想法，害怕选择了错的方向。

下午，我去请教了一位成功的创业者。

他给了我很多宝贵的建议和鼓励，让我重新燃
起了希望。

他告诉我，每个人都会面临矛盾和困惑，但重要的是要相信自己，坚持自己的
梦想。

他的话让我深受启发，我开始重新思考自己的选择。

晚上，我独自坐在阳台上，观察星空。

我想到了一个问题：星星能够在广袤的夜空中
闪烁，是因为它们不断地与夜空中的黑暗做斗争。

它们用自己的光芒将黑暗驱散，让夜空
获得美丽的色彩。

这让我明白，矛盾是生活中不可避免的一部分，但只有通过克服矛盾，
我们才能实现成长和进步。

在这一天的经历中，我逐渐理解了矛盾的意义。

毫无疑问，矛盾是一种痛苦的存在，
但它也是我们成长和发展的动力。

面对矛盾，我们要坚定自己的信念，勇敢尝试新的事物，无论成功与否，都是一种宝贵的经验和教训。

我相信，只要我们不停地追求我们内心的声音，我们一定能够找到自己的位置，实现自己的梦想。

小学五年级随笔：追求

追求本文是小学关于小学五年级随笔的追求，欢迎阅读。

追求是一个不平凡的词语，有了追求，就像给我们的人生穿上了一件五彩缤纷的外衣，光彩炫亮。

有了追求，就像给我们的人生加了助推剂，从此，奋勇向上。

没有追求的人生，则空虚迷茫，黯淡无光。

因为有了追求，所以，蝉选择了在酷暑高歌，叶选择了在深秋舞落，梅选择了在寒冬独开。

飞蛾，它没有蝶的优美舞姿，它没有蝶的高贵华丽，但是，它有一个永不磨灭的追求！飞蛾扑火的场面，悲壮而凄美，它在烈火中尽情舞动着，没有挣扎，没有痛苦。

伴随着身体被烧焦的“噼啪”声，它消失在了火光之中……即使这样，它也没有后悔，没有退缩！它会微笑着使自己绽放在火花之中！有人讥讽飞蛾的愚昧无知，有人嘲笑飞蛾的顽固可笑，然而，真正愚昧无知，顽固可笑的，是他们！它们没有追求有怎会懂得飞蛾的执着与坚定？有怎会明白飞蛾对火花的追求？小时候，我认为教师是一个，神圣的职业。

他们用自己的心血培育我们，用自己的汗水浇灌我们，使我们成为对社会，对祖国有用的栋梁之才！于是，我想当一名优秀的教师，在讲台上传授知识，桃李满天下！任粉笔染白了娟娟黑发，任讲台夺去了似水年华……那时，在我的心里，这样的人生才是充实的，才是快乐的！大些了，我学习了历史，知道了巾帼英雄花木兰，也懂得了她的英勇无畏、足智多谋。

从那时起，我对她无比崇拜，便想当一名英姿飒爽的女兵，驰骋沙场。

带着一颗爱国之心，怀着浓浓的爱国之情，在战场上挥洒自己的汗水，流淌自己的热血……让青春无怨，让人生无悔！千里之行，始于足下。

我想，无论我们的追求多么的崇高，多么的远大，我们应该做好的是现在，唯有努力学习，刻苦钻研，不断地丰富自己，才能去实现那更高更远的人生追求！让梦想之花永不凋零，让理想之树万古长青！。

小学五年级散文：谈追求

谈追求本文是小学关于小学五年级散文的谈追求，欢迎阅读。

追求是巍巍大厦的栋梁，没有它，就只是一堆散乱的砖瓦；追求是滔滔大江的河床，没有它，就只有一片泛滥的波浪；追求是熊熊烈火的引星，没有它，就只有一堆冰冷的柴把……翻开历史的书卷，沿着历史的长河漫步而去，你会发现古今有追求有理想的仁人志士有很多。

杜甫的“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。

”的兼济天下仁者胸怀的追求；苏轼波澜不惊的“一蓑烟雨任平生，”的旷达，此等追求，何人能极？还有钱伟长的“忠于祖国，坚持实现科学救国。

”这等追求，怎能不令我们像之学习？当然，我们每个人都有自身的追求。

但接下来的这两位，会让你会让你更深有体会的理解、走进“追求”二字。

“大衣哥”——朱之文，他被评委质疑假唱，并让音响师关掉伴奏让他清唱。

可事实上一曲，依然如杨洪基原声再现。

朱之文的成功来自于勤奋是毋庸置疑的，但最重要的是他坚持追求唱歌三十多年。

天天如此，即使是干活、刮风下雨，从没间断过。

你了解的，在农村里一个生活不是很好的人，天天唱歌，会被人认为是不务正业的。

要承受被人的闲言碎语是需要多大的勇气。

所以，他的成功除了来自与自身的勤奋和天赋外，跟重要的是他对自己梦想的执着追求，几十年如一日的追求自己的梦想。

他属于这个时代。

以他的这种不畏贫苦和艰难执着追求的风致，肯定能走得更高、更远。

“孔雀公主”——杨丽萍，二十五年前，她凭借独舞《雀之灵》一炮打响。

从那以后，人们便记住了这位美丽的“孔雀公主”，仿佛她就是孔雀在人间的化身。

她在舞台上，追求有一种深不可测的魔力，一举一动，哪怕是一个休止符，都有如微风从一泓止水上空掠过，寂静的身体里便有了细浪追逐的声音。

她追求让人动情于自己的感动，自己的发现，她的世界无需用人的语言便能读懂。

她的舞台总给人以超然、空灵、淡泊、抒情而有自我意识强烈的印象，她是一位真实的“舞蹈诗人”。

这就是她所追求的至高艺术境界。

……追求吧，即使前夜哭湿了枕头，清晨的飓风来袭时，你我仍能迎风伫立。

我的追求_作文

我的追求_作文（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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渴望小学作文15篇

渴望小学作文渴望小学作文15篇无论是在学校还是在社会中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。

怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编帮大家整理的渴望小学作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

渴望小学作文1要是我们永远都是长不大的孩子，那该有多好啊，有一部人士这么说。

似的，永远长不大，无忧无聊，没有考试的苦恼，没有学习的压力……而我却与别人的想法不一样，而我却与其他人的想法不一样，我渴望自己长大！又一次，天黑了。

所有人都进入了甜蜜的梦乡，而我们家有一个地方依然是灯火通明。

那就是爸爸的房间。

我从床上偷偷的跑到爸爸的我是边上。

看见了爸爸任然在电脑上为我查找着资料。

我的眼泪不禁流了下来。

在眼泪中的父亲是那么耀眼夺目。

还有一次，我偷偷地来到了妈妈上班的地方，看见了妈妈为别人推荐业务，而别人却不理睬妈妈，还是继续交谈，好似把妈妈当成了空气。

等到快下班的时候，母亲八门下了，坐在椅子上仔细的盘算今天所得到的收入。

怪不得妈妈每天回来那么晚，我还责怪了他，我的心里很不是个滋味，母亲每天晚上工作到那么晚，早上还要给我做饭，他是一个平凡又普通的人，他有精力，他知道累，但他不能停下，为了生活。

我渴望长大，因为长大了，就可以但其父母的重任，谁言寸草心报得三春晖，我要让他们永远幸福。

渴望小学作文2小鸟渴望枝头，鱼儿渴望河流，马儿渴望奔跑，而我渴望自由。

一个星期六的早晨，我还在睡梦中，突然一声吼叫把我吵醒了，妈妈大叫道：“孙浩然，起床了，快起床写作业了。

”我听了，立马从床上爬了起来，穿好衣服，一阵洗漱过后，安安静静的坐在了我的写字桌前，拿出各个科目的作业认认真真的写了起来，时间一点一点的过去了，作业也被我完成了，可把我乐坏了。

本以为写完作业就可以出去玩了，这时，妈妈道：“孙浩然，作业写完了，去把打击乐练一练，课外书看一看，特别是语文一定要加强阅读……”我一脸不高兴的回答：“妈妈，可是我想出去跟小朋友们玩会儿。