初中体育与健康教学进度表

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2023年秋学期人教版初中体育与健康七年级上册教学进度表

规则简介
3
11
11.06——11.10
机动学习周
3
12
11.13——11.17
第四章篮球
基本技术
3
13
11.20——11.24
组合技术
3
14
11.27——12.01
游戏与比赛
3
15
12.04——12.08
机动学习周
3
16
12.11——12.15
第五章排球
基本技术
3
17
12.18——12.22
游戏与比赛
2023——2024学年度人教版初中体育与健康
七年级上册教学进度表
周次
时间
教学内容
周课时数
备注
1
9——9.08
第一章体育与健康理论知识
第一节生活方式与健康
第二节防控近视保护视力
第三节每天坚持一小时体育锻炼
3
3
9.11——9.15
第四节合理膳食促进健康
第五节常见传染病的预防
3
18
12.25——12.29
专题复习周
3
19
1.02——1.05
专题复习周
3
元旦
20
1.08——1.12
总复习
3
21
1.15——1.19
总复习
3
22
1.22——1.26
期末测试
第六节勇敢面对挫折和困难
3
4
9.18——9.22
第二章田径
短跑
3
5
9.25——9.28
跳远
3
中秋节、国庆节假期
9.29——10.06
6

初三年级体育教学进度表初三体育教学进度计划

初三年级体育教学进度表前言初三年级体育教学是学生发展身体素质和培养运动技能的重要阶段。

本文档旨在规划初三年级体育教学进度，确保学生全面发展并达到教学目标。

教学目标1.培养学生良好的体育兴趣和习惯。

2.提高学生的身体素质和协调能力。

3.培养学生团队合作意识和领导能力。

4.发展学生的运动技能和比赛能力。

教学内容第一学期1.健身操：通过健身操活动，让学生学会正确的身体姿势和呼吸方法，提高体能。

2.篮球：教授基本的篮球技巧，如运球、传球、投篮等，并组织比赛提高学生实战能力。

3.游泳：教授游泳的基本姿势和技巧，提高学生的水性和安全意识。

4.足球：教授足球的基本技术和战术，培养学生的团队合作和比赛意识。

5.田径：包括短跑、长跑、跳远、跳高等项目的教学，培养学生的速度和爆发力。

第二学期1.乒乓球：教授乒乓球的基本技巧和规则，提高学生的球技水平。

2.羽毛球：教授羽毛球的基本技巧和战术，培养学生的灵敏度和反应能力。

3.健美操：通过音乐和动作的结合，提高学生的身体协调性和舞台表演能力。

4.排球：教授排球的基本技巧和战术，培养学生的团队合作和比赛意识。

5.棒球：教授棒球的基本规则和击球动作，提高学生的球技和战术意识。

教学安排第一学期•第一周：健身操（5课时）•第二周：篮球（8课时）•第三周：游泳（6课时）•第四周：足球（8课时）•第五周：田径（10课时）•第六至第十周：综合复习和比赛准备（每周1课时）•第十一周：期中考试（无体育课）•第十二周至第十七周：篮球、足球、游泳、田径综合教学（每周1课时）•第十八周：期末总复习和考试准备（1课时）第二学期•第一周：乒乓球（8课时）•第二周：羽毛球（8课时）•第三周：健美操（6课时）•第四周：排球（8课时）•第五周：棒球（8课时）•第六至第十周：综合复习和比赛准备（每周1课时）•第十一周：期中考试（无体育课）•第十二周至第十七周：乒乓球、羽毛球、健美操、排球、棒球综合教学（每周1课时）•第十八周：期末总复习和考试准备（1课时）教学评估对学生进行定期的笔试和实践考核，评估学生在体育教学中的学习情况。

九年级《体育与健康》全年教学进度表

45
中华养生：修其德与运其智
十六
46
自选活动项目：篮球足球羽毛球乒乓球
47
怎样合理地安排锻炼时间
48
2、身体素质练习
五
13
头手倒立(男)、
肩肘倒立（女）
2、身体素质练习14Βιβλιοθήκη 锻炼意志、激励进取15
头手倒立向前滚翻成蹲立(男)
肩肘倒立向前滚动成蹲立(女)
六
16
头手倒立向前滚翻成蹲立(男)肩肘倒立向前滚动成蹲立(女)
2、身体素质练习
17
复习头手倒立向前滚翻成蹲立(男)肩肘倒立向前滚动成蹲立(女)
2、韵律体操
18
考核：头手倒立向前滚翻成蹲立（男），肩肘倒立向前滚动成蹲立（女）
2、任选教材：排球、篮球
七
19
1、铅球：侧向垫步推铅球
身体素质练习
20
铅球：侧向垫步推铅球
2、任选教材：身体素质练习
21
铅球：侧向垫步推铅球
2、足球：脚内侧踢、接球
八
22
体育锻炼的科学性
23
足球：正脚背踢球
2、身体素质综合练习
24
铅球：侧向垫步推铅球
17
立定跳远素质练习
18
短跑、素质
七
19
投掷：基本素质和基本动作
20
50m、素质
21
起跑加速跑
八
22
50m考核
23
如何找到适合自己的运动，怎样合理地安排锻炼时间
24
立定跳远素质练习
九
25
跳跃练习：跨步跳和三级跳，立定跳远素质练习：腰腹肌练习
26
跳跃练习：蹲跳起和连续跳,立定跳远素质练习：推小车

初中体育教学进度表初二

9月29日
排球基本技术
掌握排球的发球、接发球和扣球技术
示范排球基本动作
提高学生的团队合作和沟通能力
分组练习，进行基本技术对抗
10月13日
田径项目
了解短跑、跳远和铅球等田径项目的基本技术
分组练习，进行短跑、跳远、铅球等项目
提高学生的速度、力量和协调能力
进行田径项目比赛，评选优胜者
10月27日
游泳技术
掌握游泳的基本姿势和呼吸技巧
初中体育教学进度表初二
日期
教学内容
目标与要求
教学活动
备注
9月1日
篮球基本动作
掌握篮球运球、传球和基本投篮技术
示范篮球基本动作
培养学生的团队合作意识和比赛意识
分组练习，进行基本技术对抗
9月15日
足球基本技术
掌握足球的基本带球、传球和射门技术
示范足球基本动作
培养学生的团队协作精神和比赛策略意识
分组练习，进行基本技术对抗
示范游泳基本动作
提高学生的水性和游泳技术水平
分组练习，进行游泳比赛
11月10日
体育理论知识
了解运动训练的基本原理和方法
进行体育理论知识讲解
培养学生对体育科学的兴趣和理解
进行小组讨论和互动，加深理解

初三体育教学进度表

初三体育下学期教学进度表体育课课堂常规教育课型：室内讲授课授课时间与班级：初三年级学习目标：加强学生体育课的常规教育；对学生进行组织纪律教育；学习内容：讲解体育课课堂常规；介绍教材内容；整理队列队型。

（一）体育课课堂常规目的: 体育课堂常规，是为了保证体育教学工作的正常进行，对学生提出一系列的基本要求，是学校体育教学管理的一项重要工作。

实施课堂常规，不仅有助于建立正常的教学秩序，严密课的组织，而且对加强学生的思想品德教育，培养学生良好的行为习惯, 培养学生良好的组织纪律性,建设精神文明都有十分重要的作用。

在实施新的《体育与健康》课程标准时更应该加强体育课堂常规的要求。

体育课的课堂常规是一个规章，是一个制度，每个学生都必须遵照执行，不允许有超出常规以外的学生。

为了上好每一节体育课,增强学生体质,达到上课的目的(俗话说:“没有规矩,不成方圆”),特制定本常规。

课前要求：1、体育委员上课前应主动与任课教师联系，明确课的内容与要求，教师要了解有无见习生。

?2、体育教师应组织指导学生或亲自动手，及时布置和检查场地，准备教具，一切准备工作应在课前准备就绪。

3、学生因病（包括女生例假）、伤，不能上课时，课前应主动向体育教师说明情况。

教师应根据学生不同情况，布置他们随堂见习或参加适当的活动。

见习生在见习时不得聊天，复习功课或离开现场。

?4、教师检查和整理好自己的服装仪表后，应提前到达规定的集合地点等候上课。

课中要求：1、准时集合上课：上课铃响后，由体育委员及时在指定地点集合整队，检查上课人数。

2、上课礼节：体育委员整好队伍，下达“立正”口令，然后向教师报告上课人数，随后师生相互问好。

教师即向学生宣布本课任务与要求，迟到学生向教师报告，说明原因，经教师允许后方可入列。

???????????3、上课服装：学生上体育课时应穿运动服和球鞋，不准穿大衣、裙子、皮鞋、高跟鞋、凉鞋，不准戴帽子、头巾和手套、不准佩戴徽章和携带小刀等。

初中体育与健康教学进度表

七年级体育与健康2021-2022学年第二学期教学进度表
一
1
《室内理论课》北京2022年冬奥会：北京冬奥知多少？
勇敢拼搏自我超越
2
体育课堂常规：队列对形
3
体能素质恢复练习
二
4
一、50米加速跑二、立定跳远基本技术
5
一、400米快速跑二、跳绳
6
发展跑的能力：短跑、冲刺跑、弯道跑
三
7
体育锻炼：重在参与
体质健康测试
八年级
2022年12月26
2023年1月9日
如何找到适合自己的体育运动？怎样合理的安排体育锻炼？（理论探讨）
8
蹲踞式起跑基本技术
9
速度素质和反应速度素质练习
四
10
五一劳动节小长假
11
篮球：双手胸前传接球介绍学习投篮技术
12
篮球球性练习原地单手肩上投篮
五
13
篮球：体前变向压肩换手运球技术运球抢球游戏
14
足球：培养一颗自信勇敢无畏的心
15
足球：介绍说明足球的发明与起源历史熟悉球性练习
六
16
足球：脚内侧踢球脚内侧接地滚球
17
一、上肢力量素质的练习
二、徒手练习双手头上掷实心球的基本技术动作
18
多种方法掷实心球游戏：穿针引线
七
19
立定跳远技能考核复习巩固立定跳远技术
20
跳绳学期目标检测安排假期体育训练计划与作业
八年级体育与健康教学进度计划
年级
起始日期
结束日期
教学进度
完成情况
八年级
2022年9月5日
2022年9月9日
体育锻炼中的安全小知识理论课

体育与健康课程水平二教学进度表和五步拳教案

体育与健康课程水平二教学进度表和五步拳教案一、体育与健康课程水平二教学进度表1.第一周：身体测量与健康评估（1）测量身高、体重、腰围等指标；（2）对学生进行健康评估，了解学生的体质状况。

2.第二周：运动生理学基础（1）介绍运动生理学的基本概念；（2）讲解运动对身体的影响。

3.第四周：有氧运动与健身操（1）介绍有氧运动的概念和种类；（2）教授简单的健身操动作。

4.第六周：力量训练与瑜伽（1）介绍力量训练的概念和方法；（2）教授简单的瑜伽动作。

5.第八周：球类运动与游泳（1）介绍球类运动的种类和规则；（2）介绍游泳的好处和注意事项。

二、五步拳教案五步拳是一种传统的中国武术，它具有强身健体、提高免疫力、增强心肺功能等多种好处。

下面是一份简单的五步拳教案，供参考。

StepOne：起势站立姿势，双脚分开与肩同宽，双手自然下垂于身体两侧。

缓慢吸气，同时将手臂向上抬起至头顶上方，然后向下放下。

重复数次后，深呼吸一次，放松身体。

StepTwo：左转身向左迈一步，同时将左手向前伸直，右手向后摆动。

重复数次后，换另一侧重复同样的动作。

StepThree：右转身向右迈一步，同时将右手向前伸直，左手向后摆动。

重复数次后，换另一侧重复同样的动作。

StepFour：进步击向前迈一步，同时将左手向前打出一拳，右手向后收回。

重复数次后，换另一侧重复同样的动作。

StepFive：退步击向后迈一步，同时将右手向前打出一拳，左手向后收回。

重复数次后，换另一侧重复同样的动作。

初一年级体育教学进度表

初一年级体育教学进度表2008—2009（上）初一体育与健康教学计划一、指导思想本期的体育教学工作在全面贯彻《体育与健康》教学大纲, 实施《新课程课标》下, 以“健康第一”为指导思想, 激发学生的运动兴趣, 培养学生终身体育的意识, 促进学生健康成长。

二、学生情况分析作为刚刚步入新学习环境的初一新生, 由于他们来自各个校风不同、师资要求有异、体育风气有别、场地器材条件有差异的小学, 这就自然形成了学生对体育课的认识深浅不一、基础不一、身体素质有差距等因素。

另外学生对新的学习环境还不是很适应。

感情丰富而强烈, 表现为情绪波动性大、不稳定, 不成熟。

因此, 在进行初一的体育教学时, 应深入了解学生的实际情况, 预先制定切实可行的教学计划及主要措施, 循循善诱地帮助学生统一认识, 打好基础, 使原来体育素质较较好的同学能树立新的拼搏目标, 而对于体质较差的“困难户”能在新的环境下树立自信, 发挥长处, 增强体质。

三、教学目标（一）体育与健康基础知识1.体育与健康课程解说, 中学体育教学常规要求；2.田径运动简介与规则介绍3.体育锻炼对促进健康的价值 4、常用运动负荷的测量与方法运用（二）、运动技能1.队列与体操: 原地队列, 行进间队列, 第二套中学生广播体操, 徒手体操。

2.快速跑技能: 各种跑的练习, 不同距离的快速跑, 接力、追逐跑游戏等, 建立正确跑姿；3、耐久跑技能: 正确的呼吸方法, 不同距离的自然地形跑；定时跑, 定距跑；800米至1000米跑；发展耐力速度；4、发展跳跃能力与跳高技术：建立正确的纵向跳跃概念；各种发展弹跳的练习, 助跑纵跳摸高；跨越式或其它过杆技术的介绍和练习；5.球类（三）、发展体能1.发展速度素质: 结合快速跑技能, 运用各种跑的形式进行；2.发展耐力素质: 结合耐力跑技能, 运用不同距离的耐力跑练习, 跳绳等；3.发展跳跃素质：结合跳高技术, 运用不同形式的跳跃练习；4、力量素质: 持重物的健身练习；四、教学措施（一）教学改革1.认真学习体育与健康课程标准, 转变体育教学观念。

初一年级体育教学进度表

初一年级体育教学进度表 2008—2009（上）初一体育与健康教学计划一、指导思想本期的体育教学工作在全面贯彻《体育与健康》教学大纲，实施《新课程课标》下，以“健康第一”为指导思想，激发学生的运动兴趣，培养学生终身体育的意识，促进学生健康成长。

二、学生情况分析作为刚刚步入新学习环境的初一新生，由于他们来自各个校风不同、师资要求有异、体育风气有别、场地器材条件有差异的小学，这就自然形成了学生对体育课的认识深浅不一、基础不一、身体素质有差距等因素。

另外学生对新的学习环境还不是很适应。

感情丰富而强烈，表现为情绪波动性大、不稳定，不成熟。

因此，在进行初一的体育教学时，应深入了解学生的实际情况，预先制定切实可行的教学计划及主要措施，循循善诱地帮助学生统一认识，打好基础，使原来体育素质较较好的同学能树立新的拼搏目标，而对于体质较差的“困难户”能在新的环境下树立自信，发挥长处，增强体质。

三、教学目标（一）体育与健康基础知识1、体育与健康课程解说，中学体育教学常规要求；2、田径运动简介与规则介绍3、体育锻炼对促进健康的价值4、常用运动负荷的测量与方法运用（二）、运动技能1、队列与体操：原地队列，行进间队列，第二套中学生广播体操，徒手体操。

2、快速跑技能：各种跑的练习，不同距离的快速跑，接力、追逐跑游戏等，建立正确跑姿；3、耐久跑技能：正确的呼吸方法，不同距离的自然地形跑；定时跑，定距跑；800米至1000米跑；发展耐力速度；4、发展跳跃能力与跳高技术：建立正确的纵向跳跃概念；各种发展弹跳的练习，助跑纵跳摸高；跨越式或其它过杆技术的介绍和练习；5、球类（三）、发展体能1、发展速度素质：结合快速跑技能，运用各种跑的形式进行；2、发展耐力素质：结合耐力跑技能，运用不同距离的耐力跑练习，跳绳等；3、发展跳跃素质：结合跳高技术，运用不同形式的跳跃练习；4、力量素质：持重物的健身练习；四、教学措施（一）教学改革1、认真学习体育与健康课程标准，转变体育教学观念。

初中体育教学进度表

10 战术演练
2、女生：投球综合练习；新授：战术演练
11 1、男生：复习，教学比赛 2、女生：复习，教学比赛
12 乒乓球
13 乒乓球基本技术—接发球、推挡
14 乒乓球基本技术—正手攻球、推挡
15 乒乓球（复习）基本技术—正手攻球、推挡
16 投掷；基本素质
17
投掷:前抛实心球游戏：跳跃练习
18 投掷:前抛实心球游戏：协调蹲起
38 排球——组合练习
十四十五十六十七周次十八
39 运动损伤与急救及预防
40 运动损伤与急救及预防
41 运动损伤与急救及预防
42 运动损伤与急救及预防
43 蹲踞式跳远；排球
44 障碍跑；发展身体素质练习
45 足球：正脚背踢球身体素质综合练习
46 少年健美操耐久跑
47 少年健美操；圆周接力跑
周课次次
七年级上学期体育教学进度表教材内容
1 体育课堂常规
一 2 学习第三套中学生广播体操
3 学习第三套中学生广播体操
4 学习第三套中学生广播体操
二 5 学习第三套中学生广播体操
6 复习第三套中学生广播体操
7 体能测试（50 米、立定跳远）
三 8 体能测试（800 米、立位体前屈）
9 体能测试（实心球、屈臂悬垂）
51 各种投实心球的练习
十 52 各种投实心球的练习八 53 耐久跑
54 耐久跑
55 耐久跑
十九
56 足球——正脚背运球
57 排球的游戏活动及准备姿势和移动
58 体能测试（50 米、立定跳远）
二十
59 体能测试（800 米、坐位体前屈）
60 体能测试（实心球、坐位体前屈）

初中七年级体育教学计划及进度表

20
掌握左推右攻的动作方法，培养协调性和动作灵敏性。
乒乓球：一推一攻教学比赛
21
学会运动伤害事故的防范方法，学会一些科学锻炼身体的方法和自我保护的技能。
室内课：体育运动的安全与防范
八
22
发展学生的上肢、躯干力量与身体协调性
投掷:原地双手向后抛实心球
23
发展学生的上肢、躯干力量与身体协调性,培养吃苦精神
排球:强化练习、测评
54
通过体质测评知道自己的体质状况，提高对体育锻炼的认识
体质测评:800米、1000米体质测评：1分钟跳绳
七年级第二学期教学进度
周次
课次
学习目标
教材内容
一
1
了解人体结构，学会科学的运动方法
室内课:人体与运动
2
提高跑的能力；培养参与运动的积极性和运动乐趣
快速跑体能练习
3
掌握远撑前滚翻动作方法，提高身体协调性和腰腹力量
“少年拳（一），，第7、8个动作及收式
52
掌握“少年拳（一）”整套套路；
“少年拳（一）”完整练习
崇武尚德，陶冶情操
测评
十八
53
掌握运动与营养的关系，科学进行体育运动
理论课:青春期营养与健康
54
通过体质测评知道自己的体质状况，提高
体质测评：800米、
体育锻炼的认识
体质测评:立定跳远
全程跑
18
能够说出技术动作要领,提高上肢力量
单杠:握杠摆腿、蹬地练习课课练:引体向上
课次
学习目标
教材内容
19
能够基本完成动作，提高自信心
单杠:单脚蹬地屈腿翻上练习
20
发展移动和协调能力，体会运动的乐趣

七年级体育与健康第二学期教学进度表

1、实心球
2、开口螺旋形跑
9
学习正确的投掷方法；
发展力量、协调等身体素质。
1、实心球
2、柔韧性练习
四
10
合理运用技术；
在练习中共同进步
复习实心球
11
检验学习情况，评定学习成绩
测试实心球
12
学习跑的方法，培养坚强的意志，体验跑的乐趣。
1、队列队形练习
2、跑走交替、匀速跑
五
13
以积极进取的态度和行为参与锻炼
1、追逐跑
2、坐位体前屈
18
合理分配体力，发展有氧耐力，在运动中获得自尊和自信。
1、匀速跑
2、坐位体前屈
周次
课次
学习目标
教学内容
七
19
在运动中展示自我、认识自我；体验跑的乐趣。
1、往返跑
2、上肢力量练习
20
在活动中表现出良好的合作精神，提高安全意识；在体育活动中展示自我
1、耐久跑
2、柔韧性练习
21
检验学习情况，评定学习成绩。
1、变速跑
2、柔韧性练习
14
合理分配体力，发展有氧耐力，在运动中获得自尊和自信。
1、定时跑
2、柔韧性练习
15
掌握合理的跑步节奏；学会正确的呼吸方法。
1、定距跑
2、腰腹力量练习
六
16
学会合理的分配体力；坚强的意志，勇于克服困难的精神。
1、定距跑
2、腰腹力量练习
17
在练习中学会以我为主，不受干扰的稳定心态。
培养坚强的意志品质。
1、立定跳远
2、引体向上、仰卧起坐
26
掌握运动技能和方法；
塑造良好体形和全面发展体能
1、立定跳远

九年级体育与健康上册教学计划及教学进度表

九年级上册体育教学计划及教学进度表一、指导思想贯彻“体育与健康”新课程标准，以促进学生健康成长以及体育中考为目标，激发学生运动兴趣，培养他们终身体育的意识。

在教学中，重视学生的主体地位，发挥学生的创造力，以学生发展为中心，关注个体差异与不同需求，确保每一位同学受益。

二、学生现状分析初三学生处于青春发育的高峰期，身体发育较快，个体形态发展差别较大，男生活泼好动，表现欲强，女生则趋向于文静、内向，不喜欢活动，针对女生这一特点，可选取一些柔韧性强的运动项目，提高她们的运动兴趣;还有升学测试，运动量、运动强度要大。

三、教材的知识系统和结构本学期教学资料有：体育基础知识(篮、排、足球的基础知识)田径类、体操类、球类、韵律体操及民族传统体育。

最关键的还是学生中考体育项目的辅导，如何使学生掌握好中考项目的正确运动技术以及挖掘出学生最大的运动潜力是这学期体育教学的重中之重。

四、目的任务1. 掌握基本的体育基础知识，明确体育锻炼的作用，在锻炼中运用学到的知识。

并不断巩固和提高。

2. 进一步增强体质，个性是柔韧素质和弹跳素质以及速度的爆发潜力。

3. 透过体育锻炼，培养群众主义精神，进行爱国主义教育，增强自信心，为终身体育打下坚实的基础。

五、重点与难点1. 重点是必考项目：男：1000米，女：800米成绩的提高。

以及立定跳远、男生引体向上、女生仰卧起坐。

2. 难点是男生的坐位体前屈的教学方法研究。

六、教学措施与教改思路1. 随着学生身体和年龄的增长，可多采用一些对抗性的游戏。

2. 初中生对抗性强，可采用一些教学比赛，以增强学生锻炼身体的效果。

3. 因材施教，分组时采用根据身高分组或按身体素质分组，以增强学生的自信心，在运动中享受到锻炼的乐趣。

初中体育教学计划进度表初中体育学科教学计划

初中体育教学计划进度表一、前言初中体育教学是培养学生身体素质、发展身心健康的重要组成部分。

本文档旨在制定初中体育学科教学计划，并提供教学进度表，帮助教师统筹教学工作，确保教学进度的顺利推进。

二、教育教学目标初中体育教学的主要目标是培养学生全面发展的体育素养，使学生能够掌握体育基本知识、技能和方法，培养学生对体育运动的兴趣和乐趣，提升学生身体素质和身心健康水平。

三、教学内容和进度安排1. 第一学期课时教学内容进度安排1 体育基本知识概述9月第1周2 体育队列训练9月第2周3 跑步训练9月第3周4 篮球基本功训练9月第4周5 足球基本功训练10月第1周6 排球基本功训练10月第2周7 体操基本功训练10月第3周8 游泳基本技能训练10月第4周9 健美操表演训练11月第1周10 田径基本技能训练11月第2周11 羽毛球基本功训练11月第3周12 乒乓球基本功训练11月第4周2. 第二学期课时教学内容进度安排13 主题班会：运动员精神3月第1周14 游泳技能训练3月第2周15 高尔夫基本技能训练3月第3周16 队列竞赛训练3月第4周17 篮球战术基本知识4月第1周18 足球战术基本知识4月第2周19 排球战术基本知识4月第3周20 体操操练指导4月第4周21 田径项目规则及技巧5月第1周22 羽毛球技术训练5月第2周23 乒乓球技术训练5月第3周24 健美操表演训练5月第4周四、教学方法与评价方式初中体育教学注重培养学生的动手能力、合作精神和自主学习能力。

采用多种教学方法，如讲解、示范、讨论、实践等，激发学生的兴趣和参与度。

评价方式将采用定期考试、平时表现评价和体育成绩考核相结合的方式，综合评价学生的学习情况。

同时，注重培养学生的运动习惯和健康意识，定期进行健康体检，对学生身体素质进行评估和指导。

五、教学资源和支持教学资源包括教材、教具和讲义等，教师还可以利用互联网的资源进行教学辅助。

学校应提供相关设备和场地支持，并及时向教师提供教学指导和培训。

初中体育教学进度表多个模板

初中体育教学进度表多个模板初中体育七年级下学期教学进度表周次课时教材内容 1 课堂常规及教学要求一 2 队列队形、基本体操 3 耐久跑4 复习篮球运球二 5 复习篮球行进间传接球6 学习篮球行进间上篮7 复习跑的专门性练习三8 变速跑9 复习蹲踞式跳远10 快速跑四11 接力跑12 测试100 米13 复习足球脚内侧传地滚球五14 学习足球脚内侧行进间传球15 学习足球脚背内侧射门技术16 足球行进间运球射门技术六17 足球教学比赛18 足球教学比赛河东区初中体育七年级下学期教学进度表周次课时教材内容19 学习健身拳1—6 动七20 学习健身拳7—12 动21 复习跨越式跳高22 复习排球正面双手传球八23 排球传垫结合练习24 学习排球正面下手发球25 复习篮球原地投篮九26 复习篮球行进间上篮27 学习篮球体前变向运球28 学习双杠支撑摆动十29 学习双杠支撑前摆下30 学习肩肘倒立（女）头手倒立（男）31 复习足球脚内侧行进间传球十一32 学习足球脚背正面运球33 复习足球脚背正面运球34 复习弯道跑十二35 耐久跑36 测试800 米河东区初中体育七年级下学期教学进度表周次课时教材内容37 投掷实心球练习十三38 综合素质练习（上下肢）39 测试实心球40 复习排球上手传球十四41 复习排球下手垫球42 复习排球正面下手发球43 排球教学比赛十五44 排球教学比赛45 排球教学比赛46 理论课：积极自觉的参与身体锻炼十六47 期末理论测试48 期末技能达标测试河东区初中体育八年级下学期教学进度表周次课时教材内容 1 课堂常规及教学要求一 2 队列队形基本体操 3 耐久跑 4 学习篮球体前变向换手运球二 5 学习篮球传接球接行进间上篮6 学习篮球全场二攻一配合7 投掷实心球练习三8 弯道跑9 复习蹲踞式起跑10 复习篮球体前变向换手运球四11 复习篮球全场二攻一配合12 复习篮球跳起投篮13 快速跑五14 复习蹲踞式跳远15 柔韧素质练习16 复习排球正面双手垫球六17 学习排球正面屈体扣球18 复习排球正面屈体扣球河东区初中体育八年级下学期教学进度表周次课时教材内容19 学习足球脚背外侧踢球七20 学习足球停球21 学习足球抢截球22 学习双杠分腿做前进八23 学习双杠外侧坐越两杠直角下24 复习双杠外侧坐越两杠直角下25 学习障碍跑九26 复习跨越式跳高27 复习接力跑28 排球传垫接合练习十29 复习正面下手发球30 排球教学比赛31 学习篮球原地单手肩上投篮十一32 学习篮球运球接行进间肩上投篮33 篮球运球接行进间肩上投篮达标测试34 变速跑十二35 综合素质练习（上下肢）36 测试100 米河东区初中体育八年级下学期教学进度表周次课时教材内容37 学习鱼跃前滚翻十三38 复习鱼跃前滚翻39 练习仰卧起坐40 足球传接球练习十四41 足球个人防守战术42 足球教学比赛43 武术综合素质练习十五44 复习少年拳45 复习健身拳46 理论课：体育与社会适应十六47 期末理论测试48 期末技能达标测试初中体育九年级下学期教学进度表周次课时教材内容 1 课堂常规及教学要求本学期教学内容难、重点一2 队列队形基本体操学习广播操1-2 节3 复习广播操1-2 节学习3-4 节4 复习广播操1-4 节学习5-6 节二 5 复习广播操1-6 节学习7-8 节 6 学习广播操9 节复习1-9 节7 耐久跑三8 跑的专门性练习9 加速跑游戏10 弯道跑游戏四11 足球行进间传球运球练习12 足球射门13 传球配合射门五14 简单战术配合练习15 教学比赛16 各种发展跳跃能力练习六17 学习挺身式跳远18 蛙跳及挺身式跳远的各种练习七19 复习挺身式跳远20 各种投掷练习21 素质练习：仰卧起坐游戏22 复习排球传、垫球八23 复习排球扣球24 基本战术及游戏25 教学比赛九26 健美操27 音律舞蹈28 学习支撑前摆挺身下十29 复习支撑前摆挺身下30 复习前滚翻游戏31 学习鱼跃前滚翻十一32 复习鱼跃前滚翻33 障碍跑跨越障碍接力跑34 各种耐久跑练习十二35 蹲踞式、站立式起跑游戏36 测试1000 米、800 米37 篮球传接球练习十三38 篮球投篮游戏39 篮球运球上篮40 基本战术练习十四41 篮球综合练习42 教学比赛简单规则要求43 武术综合素质练习十五44 复习健身拳1-12 动45 趣味活动综合练习46 机动（选修活动）十六47 体育与社会反映（阴雨）48 理论知识测试。

初三体育教学进度表

体育课课堂常规教育课型：室内讲授课授课时间与班级：初三年级学习目标：加强学生体育课的常规教育；对学生进行组织纪律教育；学习内容：讲解体育课课堂常规；介绍教材内容；整理队列队型。

在实施新的《体育与健康》课程标准时更应该加强体育课堂常规的要求。

体育课的课堂常规是一个规章，是一个制度，每个学生都必须遵照执行，不允许有超出常规以外的学生。

为了上好每一节体育课,增强学生体质,达到上课的目的(俗话说:“没有规矩,不成方圆”),特制定本常规。

课前要求：1、体育委员上课前应主动与任课教师联系，明确课的内容与要求，教师要了解有无见习生。

2、体育教师应组织指导学生或亲自动手，及时布置和检查场地，准备教具，一切准备工作应在课前准备就绪。

3、学生因病（包括女生例假）、伤，不能上课时，课前应主动向体育教师说明情况。

教师应根据学生不同情况，布置他们随堂见习或参加适当的活动。

见习生在见习时不得聊天，复习功课或离开现场。

4、教师检查和整理好自己的服装仪表后，应提前到达规定的集合地点等候上课。

课中要求：1、准时集合上课：上课铃响后，由体育委员及时在指定地点集合整队，检查上课人数。

2、上课礼节：体育委员整好队伍，下达“立正”口令，然后向教师报告上课人数，随后师生相互问好。

教师即向学生宣布本课任务与要求，迟到学生向教师报告，说明原因，经教师允许后方可入列。

3、上课服装：学生上体育课时应穿运动服和球鞋，不准穿大衣、裙子、皮鞋、高跟鞋、凉鞋，不准戴帽子、头巾和手套、不准佩戴徽章和携带小刀等。

4、每次上课教师必须严格点名制度。

学生不得迟到早退和旷课，全学期中，缺课1/3以上时间者不予评定成绩。

(2021年整理)八年级《体育与健康》全年教学进度表

八年级《体育与健康》全年教学进度表
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同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。

本文可编辑可修改，如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快业绩进步，以下为八年级《体育与健康》全年教学进度表的全部内容。

八年级年级第一学期体育教学进度表
八年级第二学期体育教学进度表。

【学期】七年级体育与健康全年教学进度表

【关键字】学期七年级上学期体育教学工作计划及教学进度本学期是初一体育教学新开始的一个学期,在认真钻研教学大纲和结和本校实际的根底上,制定出切实可行的教学计划。

一、教学目标1、利用1个月的时间贯彻课堂常规。

2、知道合理安排锻炼的时间和意义，参与体育与健康课的学习。

形成积极态度和行为。

3、完成和基本掌握本年级选择项目中的规定动作，了解所学项目的知识与简单战术，结合游戏等多种形式获得应用技能，区分安全和不安全的运动行为，发展自学自练和自我保健能力。

4、在小学体育与健康课程学习的根底上，通过各种练习手段，发展速度、灵敏、有氧耐力。

引导学生关注自己的身体，懂得不良行为对健康的影响，理解体育锻炼对身体形态和技能发展的益处。

5、掌握运动技能的同时使学生了解心理状态对身体健康的影响，在体育活动中初步建立自尊和自信，积极进取，培养坚强的意志。

6、建立个人和群体的和谐关系，在体育游戏和比赛中能与同伴分配角色，协调配合，共同完成任务。

二、教材分析课新的程标准在教学内容上，只确定了一个内容结构框架，仅提供了不同水平、不同领域、不同层次的基本目标；对教材内容的选择、采取的教学方式和实施的教学步骤，都没有作明确规定；因而教师在教材选择上有较大的自主选择空间。

教师和学生都参与到课程内容的选择和建设上来，使体育与健康课教学更能适应学生个体差异，做到因材施教，让全体学生在学习中获得益处。

以发展学生速度、耐力、力量、柔韧、协调等素质为前提，把理论知识、跑步、跳跃、投掷、武术、健身操、素质训练、体质测验做为必修内容，将各种球类、韵律体操和舞蹈、跳绳作为选修教材。

在选择教学内容时，把速度、耐力、灵敏等测试内容安排到教学中去完成。

三、学生现状分析小学生上升为初中生，儿童转为青少年还需一个过渡期，心.生.理都还需要一个转变期和适应期，所以，原则上我们准备安排的体锻项目，活动内容，都有一个渐进的过程，从常规做起，从点滴来抓，由易到难，由浅入课，这是本年级的一个活动趋势，大部分学生都活泼好动，表现欲、上进心强，但是普遍的体质较弱，在上课中应坚持“健康第一、安全为主”。

初中体育与健康教学进度表

2023年秋学期人教版初中体育与健康七年级上册教学进度表

初三年级体育教学进度表 初三体育教学进度计划

九年级《体育与健康》全年教学进度表

初中体育教学进度表初二

初三体育教学进度表

初中体育与健康教学进度表

体育与健康课程水平二教学进度表和五步拳教案

初一年级体育教学进度表

初一年级体育教学进度表

初中体育教学进度表

初中七年级体育教学计划及进度表

七年级体育与健康第二学期教学进度表

九年级体育与健康上册教学计划及教学进度表

初中体育教学计划进度表 初中体育学科教学计划

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【学期】七年级体育与健康全年教学进度表

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