_前庭_与_起居室_深圳大学校园广场设计
深圳大学中心广场环境和使用行为调查
整 体广场 满意 度 与休
其 次 为 草坪 空 间 和 步 行 空 间 经 交 叉 分 析 其 影 响 因子 与 休 憩 空 间 的相 关 程 度 从 高 到
、
休 憩 空 间满 意 度 分 析
休 憩 空 间 的不 满意 度 为
低 依 次是 座 椅 数 量 化 及 人 体工 学 等 析 同此
,
、
外界干扰
显 著性水平为
路 线 简洁
步行 空 间
夜 间照 明 非 常满意 满意 尚可 不 满意 非 常不 满意
道 路排水
铺地 图案
图
步 行 空 间 满 意 度 相 关 性分 析
深 圳 大学学 报
理工版
第
卷
次是 步行 宽 度
、
路 线便捷程度
、
夜 间照 明
、
道 路 排水 和 铺 地 图 案
最小
讨
论
满意度
使 用 者 对 整 体 广场
文献标识码
提 出问题
深 圳 大 学 中心 广 场 校 园 中心
,
如图
“
位于
”
是整个校 园的
、
起居室
、
耀
图书
叫
广场 的 空 间 由 办 公 楼 中
,
图 书馆
教学
教学 ・
楼及 阶 梯 教 室 等 建 筑 物 围 合 而 成
最 为频 繁 的 建 筑 空 间 阶梯 教 室 的 围 合
,
其
图 书馆 和 教 学 楼 是 全 校 师 生 使用
空 间 的不 满 意度最 高 为
、
草坪
、
步 行 空 间 的 满 意度 分 别 为
、
及
,
大学校园规划案例
地理位置
深 圳 市 中 心 后海湾
位于深圳市西南方粤海门 距市中心20km，北倚广深公路，坐落于临后海湾的坡地上
周边功能区
居住区 公园 工业园区
软件园
居住区
科研基地
道路交通条件
主干道 轨道线 拟建轨道线
扩建
1983年，深圳大学成立 1996年，获批硕士学位授予权 2012年左右南校区竣工
教学区分析
外广场
内广场
结合当地风向和阴影 区，建筑基线偏移 15°，利于穿堂风形 成。
中心广场以图书馆为中心，以展壁之势，面向大海 教学楼和办公楼屹立两翼，充分体现出学校崇尚科教、文化，不崇尚权势地位的观点
办公楼底层架空：便捷的人群流线和开阔的视野
灰空间与交往空间
地处亚热带，全年适合户外活动。 图书馆前设置平台和架空层供人停留远望 教学楼南侧设置宽阔架空层，作为休闲空间，海风吹拂，凉爽宜人
3
校园建筑文化
非“巴比伦城制式”的校园规划 极具时代感和人情味的校园环境
深圳大学校园建筑被誉为学院派跨世佳作，其建筑结构与布局表现了先锋性（新）和度创性（异）。 “异”指拜托了老旧大学的传统建筑套路，“新”则在于体现了改革开放的时代精神和超前意识。整个 校园规划充分考虑建筑与人和自然的协调关系，努力创造具有亲和力的“场”，寄予“天地人和”的理 想，从而使校园整体建构具有恒久的人文价值。
内部交通
校内功能区
食堂和运动区
其他服务功能
1、校医院：从前考虑到 对外服务，随着校园扩 张，使之包含在校园之 中。 2、学生活动中心：设在 学生宿舍区附近，更便 捷服务于学生群体。
5 1 2
3、幼儿园：虽处学生宿 舍区，但周边有较多绿 化进行隔离。
教学大楼广场设计方案
一、设计背景随着我国教育事业的发展，越来越多的学校投入大量资金建设教学大楼，以满足日益增长的教学需求。
然而，在教学大楼建设过程中，往往忽视了对广场的规划与设计，导致广场功能单一、环境单调。
为提升学校整体形象，满足师生需求，特提出以下教学大楼广场设计方案。
二、设计目标1. 提升学校整体形象，展现校园文化内涵；2. 满足师生日常休闲、交流、集会等需求；3. 优化广场空间布局，提高广场使用效率；4. 营造绿色、生态、舒适的校园环境。
三、设计方案1. 总体布局教学大楼广场位于教学大楼前，南北向长，东西向宽。
广场整体采用对称式布局，南北两侧分别设置入口广场和出口广场，中间为集会广场。
2. 空间布局（1）入口广场：入口广场位于教学大楼南侧，设置入口门楼、绿化带、休闲座椅等。
门楼采用现代简约风格，与教学大楼相呼应。
绿化带采用多层次植物配置，营造清新自然的氛围。
（2）集会广场：集会广场位于教学大楼北侧，可容纳一定规模的集会活动。
广场中心设置主席台、音响设备等。
广场四周设置绿化带、休闲座椅、景观小品等，满足师生休闲、交流需求。
（3）出口广场：出口广场位于教学大楼西侧，设置出口门楼、绿化带、休闲座椅等。
门楼采用现代简约风格，与教学大楼相呼应。
绿化带采用多层次植物配置，营造清新自然的氛围。
3. 硬质景观（1）地面铺装：广场地面采用透水砖铺装，提高广场排水性能，减少积水现象。
（2）景观小品：广场设置雕塑、喷泉、座椅等景观小品，丰富广场景观，提升广场文化内涵。
4. 绿化景观（1）植物配置：广场绿化采用多层次植物配置，包括乔木、灌木、地被植物等。
乔木选用高大挺拔的树种，如香樟、白皮松等；灌木选用色彩丰富、耐阴的树种，如红叶石楠、金森女贞等；地被植物选用草坪、地被花卉等。
（2）景观水体：广场中心设置喷泉景观，喷泉采用现代简约风格，与广场整体风格相协调。
5. 照明设施广场设置节能照明设施，包括路灯、地灯等，满足广场夜间照明需求。
关于深圳大学西丽校区规划设计
关于深圳大学西丽校区规划设计的探讨摘要：深圳大学西丽校区位于深圳市南山区西丽与宝安区的交界处，总占地面积约1.44平方公里。
用地西侧为环境优美的西丽高尔夫球会，东侧为南方科技大学校址，北侧较远处为大磡村，西南侧毗邻南开金融学院和中国科学院深圳先进技术研究院。
本文详细介绍了深圳大学西丽校区工程的规划宗旨及设计概念，分析了其建筑整体功能布局并对其建筑的功能提出了相应的建筑设计方案.关键词：规划建筑设计功能布局一、工程概况深圳大学西丽校区选址位于深圳市南山区西丽留仙大道北，南接学苑大道的二线道路南北两侧，规划控制面积1463132.14平方米，地块呈南北长条形，南北较长，东西较短。
为了满足深圳大学西丽校区在校全日制统招生发展总规模15371人的教学、科研、行政办公、生活及配套服务的需要，建设配套齐全、设施一流、功能协调、布局合理、环境优美、生态环保、留有长远发展空间的深圳大学西丽校区。
二、总体规划宗指及设计概念1规划设计宗旨（1）现代化、人本化21世纪新的教育特点和发展趋势－塑造“以人为本”的多重交往空间。
以相对个体独立,细胞生长、整体联系体现校园网络布局作为高起点，以多视觉多样空间的艺术处理丰富校园严谨的学术氛围，形成大体集中，个体独立的布局模式，适应大学社会化的，开放化的要求。
（2）园林化、生态化以绿色校园，低碳校园为理念，充分考虑环保和节能，依托和保留现有的自然条件和环境条件，巧妙构思、精心设计，达到人与自然、建筑与自然的和谐交融。
寓诗情于校园，寓画意于景观，以不同形式、不同风格、不同审美范畴的多样化景观空间，创造优美的科研、学习和生活环境，营造别具特色的校园。
（3）地域性，文化艺术性规划中充分考虑华南地区的自然条件：保持基地原有的大部分自然地貌和地形，且体现岭南特色。
突出校园的文化氛围，传承校园办学理念，校园文化，体现校园的人文情、育人功能。
（4）经济性、高效性布局合理，功能齐全，注意土地利用率，满足各功能区的使用要求和相互关系，塑造一个经济可行、环境优美、高品位的现代化大学校园；（5）可持续发展性采用动态发展原理进行规划，制定利于扩展、具有弹性的校园总体规划，不仅考虑分期建设的可行性，做到近远期结合，考虑学校作为百年大计的动态发展过程，各功能区均留有一定比例的远期用地，并可依照原有构图制约而保持整体统一。
深圳大学校园南区规划设计总平面布置图
深圳学校建筑方案
深圳学校建筑方案深圳学校建筑方案深圳是中国创新与发展的前沿城市之一，其教育事业也与城市的快速发展相适应。
为了提供优质教育环境，深圳的学校建筑方案需要创新和现代化。
本文将探讨一个适用于深圳学校建筑的方案，并分析其特点和优势。
首先，深圳的学校建筑方案应该注重环境友好和可持续发展。
作为一个现代化城市，深圳必须在建筑方面体现其对环保的承诺。
因此，学校建筑应采用可再生能源，如太阳能和风能，来满足其能源需求。
此外，建筑的设计也应该注重节能和减排，包括利用自然光线和通风系统来减少能源消耗。
其次，深圳学校建筑方案应强调创新和互动性。
现代教育强调学生的参与和互动，因此学校建筑应提供适合这种教学模式的空间。
例如，学校可以设计灵活的教室布局，以适应多种教学方式，如小组讨论和团队合作。
此外，学校还可以提供创新实验室和创客空间，以促进学生的创造力和实践能力。
第三，深圳学校建筑方案应注重安全和健康。
学生的安全和健康是教育的基础，因此学校建筑应提供安全和健康的环境。
例如，学校可以设置安全出口和防火设施，以确保学生在紧急情况下的安全。
此外，学校还可以提供健康的饮食和运动设施，以促进学生的身心健康。
最后，深圳学校建筑方案应充分利用城市资源和文化。
深圳作为一个多元化的城市，拥有丰富的文化和艺术资源。
学校建筑应该融入城市的特色，例如可以设置艺术展示区和多功能剧院，以展示学生的艺术才华和举办各种文化活动。
综上所述，深圳学校建筑方案需要注重环境友好、创新互动、安全健康和城市特色。
这样的方案可以为深圳的学生提供具有现代化设施和优质教育环境的学校，促进他们的全面发展和成长。
同时，这也将为深圳的教育事业提供坚实的基础，推动城市的进一步发展和繁荣。
深大建筑配色方案图纸
深大建筑配色方案图纸深大建筑配色方案图纸设计理念：深圳大学建筑配色方案旨在创造一个现代、活力、充满活力的校园环境。
通过选用鲜明的色彩搭配与材料纹理，打造一个独特且具有科技感的建筑形象，以增加学生的学习和生活体验。
整体配色方案：整体配色方案采用大胆和鲜明的配色，主要以蓝色和白色作为主色调，辅以灰色作为基调。
蓝色象征着深圳大学的创新和未来向导，而白色则代表着清晰、开放和秩序。
蓝白搭配能提高建筑的亮度，增加视觉冲击力，使建筑更具吸引力和辨识度。
建筑外立面配色方案：建筑外立面以蓝白灰为主色调。
建筑主体采用白色作为底色，强调建筑整体形象的清晰和纯洁。
在建筑的立面设计中，通过运用蓝色的线条和图案来强调建筑线条的流动感和特色。
同时，蓝色也可以起到突出建筑外观的作用，使建筑更加鲜明与现代。
建筑内部配色方案：建筑内部也以蓝白灰为主色调。
蓝色作为内部空间的主色调，能带来视觉上的宽敞和清爽感。
白色用作内部空间的底色，既能提高室内的光线亮度，又可以为个人提供一个清晰和开放的学习环境。
在设计中，适当地增加灰色作为空间的基调，增加内部空间的温暖感和稳定感。
图案与纹理设计：除了色彩选择，图案和纹理的运用也是深大建筑配色方案的重要组成部分。
建筑外立面利用蓝色线条和图案的组合来强调建筑线条的流动感和特色。
蓝色线条可以运用在建筑的柱子、窗户和屋顶等细节上，增加建筑的立体感和层次感。
此外，纹理设计可以通过立面的砖纹和石纹等方式来增强建筑的质感和现代感。
总结：深大建筑配色方案的设计风格鲜明、现代、充满活力。
通过蓝白灰的大胆搭配和图案纹理的运用，建筑形象更加独特和吸引人。
这个方案不仅注重了色彩的视觉冲击力，也注重了建筑线条的流动感和质感。
通过这样的设计，可以为深大学生提供一个舒适、开放和充满活力的学习和生活环境。
校园广场案例分析精品PPT课件
案例二：德克萨斯大学达拉斯校区
• 设计师：彼得.沃克
总体规划将中，校园交通以人行道和 自行车为主，还有许多户外活动空间。整 个工程的第一期主要针对德克萨斯大学达 拉斯校区景观的强化。根据该规划，设计 师将校园内的现存建筑与周边不同年代的 空间结合起来，同时深化了校园空间和建 筑在未来的发展潜力。整个工程将正式与 非正式元素进行结合，为在校师生和来访 者建了一个露天聚集区。校园中的重点景 观包括一个校园入口处的拱形门，还有旁 边种植的槲树，入口车道穿过一个经过修 复的小树林，中央广场处有一条林荫大道 ，道路两旁种植着木兰属植物，旁边还有 一系列的线性池塘，中央广场尽头还有一 个花架，喷泉，数字时钟墙等景观。
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
校园广场案例分析
严志成 130403230 宋业兴 130403223 陆锋 130403215 袁坤 130403235 彭海东 130403220 谢天意 130403228
案例一：日本九州产业大学
设计公司：设计网络景观公司
梯田式广场
• 这个类似公园的校园设计旨在为学 生提供一个多变的休息空间，他们 可以行走在其中、享受时光。自由 曲线、直线以及不规则的线条形成 了一个环境多变的地形，例如其中 一个广场便模拟了日本传统的梯田。 每个地方都有其自身的节奏、功能 以及自由，既与校园相呼应，又影 响着校园生活以及其中的人们。
中央广场
广场处在校园的中轴线上， 整体的设计风格偏向于极简主义，
广场呈长条形，中间是一条 线性池塘，两边呈对称分布。
中央广场的尽头，由廊架 喷泉等 构成，白色的廊架与蓝天和水池 形成了很好的融合。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
• 水池底部的铺装设计也是非 常的独特的，水池的底部是 由大大小小的接近于圆的砖 块，很好的与水相称。水池 底部适当的点缀了一些长方 体。
校园广场设计说明
校园广场设计说明如下：
1.功能性设计：校园广场需要具备多种功能，如休息、交流、活
动等。
因此，在设计时需要尽可能地满足这些功能需求，例如
设置座椅、树木、灯光等，以创造一个舒适的环境。
2.空间规划：校园广场的空间规划需要考虑多方面因素，如广场
的大小、形状、位置等。
同时，还需要考虑周边建筑的高度和
风格，以确保广场与周围环境协调一致。
3.绿化设计：在校园广场中设置适当的绿化空间可以提供舒适的
环境，同时也可以起到美化校园的作用。
在设计时需要考虑植
物的种类、数量、布局等因素。
4.设施设置：在校园广场中设置适当的设施可以满足不同人群的
需求，如饮水机、垃圾桶、自行车停车架等。
同时，在广场中
设置校园文化标识和信息发布牌，可以起到宣传和交流的作用。
5.安全考虑：在校园广场设计中，需要充分考虑安全因素。
例如，
设置适当的照明设施和监控设备等，以确保广场的安全性。
总的来说，校园广场设计需要考虑多方面的因素，如功能性、空间规划、绿化设计、设施设置和安全考虑等。
在设计时需要充分考虑校园文化和环境的特点，以创造一个舒适、美观和安全的校园公共空间。
深圳大学城西校区设计说明书
深圳·大学城西校区北京大学园区规划与建筑设计说明书1、概况深圳大学城是贯彻落实深圳市市委、市政府《关于加快实施科教兴市战略推进教育现代化的决定》，并在市政府常务会议（三届五次）讨论和原则通过的《关于创建深圳大学城的总体方案》的基础上，确定了以“高标准引进，开放式办学，多渠道投入，全新的体制，产学研一体”的运作方式创建深圳大学城。
项目背景深圳大学城是有选择地引进国内外著名大学的一流学科，面向国内外招生，主要发展以理工科为重点的全日制研究生教育，兼顾本科教育和继续教育。
项目的规划建设要面向未来，起点高，充分考虑教学、科研、成果孵化的内在要求，兼顾工作生活环境等配套设施，最大限度地实行资源共享，并与周边区域城市功能相协调，一次规划、整体设计、分步实施，最终形成开放式、综合性、研究型的大学城区。
区域位置深圳大学城西校区（A2地块）基地位于南山区东北部，是整个大学城选址的西部地块，总用地面积公顷。
基地北部紧临深圳野生动物园，南部与规划的城市主干道——留仙大道相临，距离留仙村居住区约5公里，距离深圳市高新技术产业园区约10公里，距离特区的龙华拓展区约10公里。
规划的留仙大道、城市铁路及轻轨线毗邻该区，成为大学城与深圳地区联系的主要通道。
项目一期用地由横贯该区的长岭皮水库向大沙河泄洪渠及规划10号路分为南北两部分；北部主要为平地，地势较为低洼，自然标高在16~21米左右；南部有部分坡度大于25°的丘陵地，最高海拔75米，其上多数被荔枝林覆盖，植被比较繁茂。
项目名称及内容本次规划项目为：深圳大学城西校区北京大学园区规划与建筑设计。
深圳大学城西校区修建性详细规划，已由清华大学城市规划设计研究院设计，并获得政府有关部门的批准。
该方案对项目概况、现状、总体规划和概念规划目标、规划原则进行了说明，确定了西校区的总体布局、各功能区的布局，以及控制性详细规划的建筑经济技术指标，明确了大学城规模理念，规划方案，并对其功能结构、开发模式、景观构架等提出了说明，同时亦对建筑形式和风格提出了指导性建议。
校园广场设计说明
校园广场设计说明一、背景介绍校园广场是学校重要的公共空间，是师生休闲、交流、活动的场所。
为了提升校园环境质量，促进学生全面发展，我们计划对校园广场进行重新设计和改造。
二、设计目标1. 提供多功能空间：校园广场应具备举办各类活动的功能，包括学术报告、文艺演出、体育比赛等。
2. 创造良好的环境氛围：广场设计应注重美学和人文关心，营造积极向上、和谐宜人的校园氛围。
3. 提供舒适的休闲场所：广场应设置歇息座椅、绿化景观等设施，满足师生歇息和交流的需求。
4. 考虑可持续发展：设计应充分考虑节能环保、资源循环利用等可持续发展原则。
三、设计要求1. 广场布局：根据实际情况，合理规划广场的布局，包括主要活动区、绿化带、歇息区、景观装饰等。
2. 空间划分：根据广场功能需求，将广场划分为不同的区域，如演讲区、表演区、运动区等，并设置相应的设施。
3. 设施设置：根据广场功能需求，设置舞台、音响设备、歇息座椅、照明设施、绿化景观等，以提供良好的使用体验。
4. 绿化设计：充分利用绿化带，增加植物种植数量和种类，打造绿色生态环境，提供清新空气和自然美感。
5. 材料选择：选择环保、耐久、易于维护的材料，如绿色建造材料、可回收材料等，以降低对环境的影响。
6. 艺术装饰：根据校园文化和主题，进行艺术装饰，如雕塑、壁画等，以增加校园广场的艺术氛围。
7. 照明设计：合理设置照明设施，保证广场在夜间的安全和美观，提供适宜的光线环境。
8. 可达性考虑：设计应考虑广场的无障碍通行，设置坡道、扶手等设施，以方便行动不便的人士使用。
四、预算和时间安排1. 预算：根据设计要求和实际情况，制定合理的预算，包括设计费、施工费、材料费等。
2. 时间安排：根据设计和改造的复杂程度，制定详细的时间安排，确保工程按时完成。
五、评估和监测1. 评估标准：制定评估标准，对广场设计进行评估，包括功能性、美观性、可持续性等方面。
2. 监测措施：在设计完成后，建立监测机制，对广场使用情况、设施状况等进行监测，及时发现问题并进行修复。
校园景观设计设计案例
校园景观设计设计案例随着城市的不断发展，校园的景观也逐渐受到了重视，许多大学在建设校园的过程中也开始重视景观设计。
好的校园景观设计不仅能提升校园的整体形象，还能为学生和教职员工带来更好的学习和生活环境。
下面是几个校园景观设计案例。
案例一：深圳大学校园景观设计深圳大学的校园位于深圳市南山区，占地面积约1500亩，建筑面积约80万平方米。
该校校园景观设计注重引导和策划校园空间布局，通过地形改造、绿化美化和景观点的建设等手段，打造了一片充满活力和创造力的校园景观。
首先，深圳大学采用了梯田式地形，在校园内构筑了多个景观高峰和流水组合，将大自然的美景引入校园。
其次，校园大面积的绿化让校园更显得亲近自然，吸引更多的学生和教职工到校园内。
此外，该校在校园内还布置了多个独特的景观点，如“鮰鱼湖公园”、“叠水门”、“莲池”的设计，更是为校园注入了生机和活力，为师生的生活提供了更多的乐趣。
案例二：清华大学校园景观设计清华大学是中国著名的一所综合性、研究型大学，被誉为“中国的哈佛”。
该校校园环境整洁美观，构造独特，富有强烈的学术气息，是国内最美的校园之一。
清华大学的校园景观设计广泛利用了大自然的优势，以自然景观为主导，通过绿化、园林、水系等手段，打造出了舒适、和谐、高雅的校园环境。
校园内建有清华湖和西二湖两个自然风景区，这些沼泽地、河岸地带、桥梁、水耕等生态景观不但为校园增色添彩，还成为校园环保教育的受众点；此外还设置了“玉渊潭公园”、“荷塘”、“紫荆花林”等景点，增加了校园绿地面积。
除了自然景观的打造，清华大学在建筑与园林的结合上也花费了很大的心思。
校园内的各种建筑风格各异，有红墙黛瓦的古典建筑，也有现代化的建筑群。
校园的各种建筑风格与自然景观结合，相互映照，形成一个恰到好处的整体，让人欣赏到了不同建筑风格之美。
案例三：华南理工大学校园景观设计华南理工大学是一所位于中国广州的高水平研究型国家重点大学，该校校园环境优美，景色宜人，被誉为“绿色明珠”。
教学楼前广场设计方案
一、项目背景随着我国教育事业的发展，校园环境建设日益受到重视。
教学楼前广场作为校园的重要组成部分，不仅承载着师生日常交流、休闲、集会的功能，还是校园文化展示的重要窗口。
本方案旨在为某高校教学楼前广场设计一个美观、实用、具有文化内涵的公共空间。
二、设计理念1. 以人为本：充分考虑到师生使用需求，提供舒适、便捷的公共空间。
2. 生态环保：采用绿色环保材料，营造绿色、健康的校园环境。
3. 突出特色：结合校园文化，展现校园特色，提升校园形象。
4. 持续发展：广场设计应具有可持续性，便于后期维护和更新。
三、设计方案1. 总体布局广场分为三个区域：中心区域、休闲区域和集会区域。
（1）中心区域：设置一座标志性雕塑，寓意校园精神，周围布置绿化带，营造宁静、舒适的氛围。
（2）休闲区域：设置座椅、凉亭等休闲设施，供师生休息、交流。
（3）集会区域：设置露天舞台，用于举办各类校园活动。
2. 设计元素（1）雕塑：以校园特色为主题，采用抽象、简洁的线条，寓意校园精神。
（2）绿化：选用四季常绿植物，形成层次分明的景观效果。
（3）座椅：采用环保材料，造型简约大方，方便师生休息。
（4）凉亭：设置在休闲区域，供师生遮阳、避雨。
（5）舞台：采用可拆卸式结构，便于举办各类活动。
3. 照明设计广场采用分区照明，结合绿化景观，营造出温馨、舒适的氛围。
在夜晚，广场灯光璀璨，成为校园夜景的一道亮丽风景线。
4. 无障碍设计广场设计充分考虑无障碍要求，设置无障碍通道、坡道等设施，方便残障人士使用。
四、后期维护1. 定期修剪绿化，保持广场整洁。
2. 定期检查设施设备，确保其正常运行。
3. 加强广场环境卫生管理，营造良好的校园环境。
五、总结本教学楼前广场设计方案以师生需求为导向，结合校园文化，打造一个美观、实用、具有文化内涵的公共空间。
相信在实施过程中，该方案将为师生提供舒适、便捷的校园生活体验。
优秀校园下沉广场案例
优秀校园下沉广场案例1. 东南大学下沉广场东南大学下沉广场位于江苏省南京市，是该校校园中的一个重要景点。
广场面积宽敞，绿树成荫，是学生休闲、交流的理想场所。
广场不仅提供了舒适的休息区域，还设置了多个活动空间，如篮球场、乒乓球场等，满足了学生们的各种需求。
2. 北京师范大学下沉广场北京师范大学下沉广场位于北京市海淀区，是该校校园中的一个热门景点。
广场规模较大，环境优美，吸引了许多学生和游客前来参观。
广场内设有休闲区、阅读区、音乐喷泉等设施，为学生提供了一个舒适、宜人的学习和休闲场所。
3. 清华大学下沉广场清华大学下沉广场位于北京市海淀区，是该校校园中的一个重要景点。
广场设计独特，以现代化的建筑风格和绿化环境为主题，提供了一个宜人的学习和休闲场所。
广场内设有多个休息区域、活动空间和音乐喷泉，为学生提供了多样化的选择。
4. 上海交通大学下沉广场上海交通大学下沉广场位于上海市徐汇区，是该校校园中的一个热门景点。
广场面积较大，环境优美，设有多个休息区域和活动场所，为学生提供了一个舒适、宜人的学习和休闲场所。
广场还定期举办各类文化活动，丰富了校园文化生活。
5. 复旦大学下沉广场复旦大学下沉广场位于上海市杨浦区，是该校校园中的一个重要景点。
广场环境优美，绿树成荫，吸引了许多学生和游客前来参观。
广场内设有休闲区、阅读区、音乐喷泉等设施，为学生提供了一个舒适、宜人的学习和休闲场所。
6. 武汉大学下沉广场武汉大学下沉广场位于湖北省武汉市，是该校校园中的一个热门景点。
广场面积较大，环境优美，设有多个休息区域和活动场所，为学生提供了一个舒适、宜人的学习和休闲场所。
广场还定期举办各类文化活动，丰富了校园文化生活。
7. 浙江大学下沉广场浙江大学下沉广场位于浙江省杭州市，是该校校园中的一个重要景点。
广场设计独特，以现代化的建筑风格和绿化环境为主题，提供了一个宜人的学习和休闲场所。
广场内设有多个休息区域、活动空间和音乐喷泉，为学生提供了多样化的选择。
教学楼景观广场设计方案
一、项目背景随着我国教育事业的发展，校园环境建设日益受到重视。
教学楼景观广场作为校园的重要组成部分，不仅承载着师生日常活动、休闲交流的功能，更是展现校园文化、提升校园形象的重要场所。
本设计方案旨在打造一个集休闲、学习、交流于一体的教学楼景观广场，为师生提供一个优美、舒适的学习和生活环境。
二、设计理念1. 人性化设计：充分考虑师生的需求，关注细节，营造温馨、舒适的氛围。
2. 绿色生态：以绿色植物为主，营造清新、自然的生态环境。
3. 功能分区：合理划分空间，满足不同功能需求。
4. 空间层次：打造丰富的空间层次，增强广场的视觉效果。
5. 艺术性：融入校园文化元素，展现校园特色。
三、设计方案1. 设计范围教学楼景观广场位于教学楼南侧，占地面积约5000平方米。
设计范围包括广场地面、绿化带、休息区、座椅、雕塑等。
2. 设计布局（1）广场地面：采用防滑、耐磨的地砖，色彩以浅灰色为主，与周边建筑相协调。
广场中心设置圆形喷泉，寓意团结、和谐。
（2）绿化带：采用多层次植物配置，以常绿乔木、灌木、地被植物为主，营造四季常青的景观效果。
绿化带中设置休闲座椅，方便师生休息。
（3）休息区：设置多个休息区，提供遮阳、避雨设施。
休息区设计简洁大方，与广场整体风格相协调。
（4）座椅：座椅采用环保材料，造型简洁大方，与广场环境相融合。
座椅设置在绿化带、休息区等人流密集区域。
（5）雕塑：在广场中心设置一座寓意校园文化的雕塑，展现校园特色。
3. 功能分区（1）休闲区：供师生休闲、交流，设置绿化带、座椅、休息亭等。
（2）学习区：设置小型书架，提供各类书籍，方便师生阅读。
（3）交流区：设置长椅、雕塑等，为师生提供交流平台。
四、设计特色1. 植物配置丰富，四季常青，营造清新、自然的生态环境。
2. 功能分区明确，满足师生不同需求。
3. 融入校园文化元素，展现校园特色。
4. 空间层次丰富，增强广场的视觉效果。
五、总结本教学楼景观广场设计方案以人性化、生态、功能分区、艺术性为设计理念，旨在为师生提供一个优美、舒适的学习和生活环境。
校园广场设计说明
校园广场设计说明引言概述校园广场作为学校的重要场所，不仅是学生活动的地方，也是学校文化的展示窗口。
一个好的校园广场设计能够提升学校的整体形象，激发学生的学习热情，促进师生之间的交流。
因此，本文将详细介绍校园广场设计的重要性以及具体的设计要点。
一、功能性设计1.1 设计合理的功能区域：校园广场应该根据不同功能需求划分出合理的区域，如休闲区、活动区、绿化区等，以满足师生的不同需求。
1.2 考虑交通流线：设计时要考虑师生的行走路径，确保交通流线畅通，方便师生出行。
1.3 考虑季节变化：校园广场设计应考虑到季节变化，合理安排遮阳设施、凉亭等，以适应不同季节的气候需求。
二、美观性设计2.1 考虑景观布局：校园广场设计要考虑到景观的布局，如花草树木的摆放、水景设计等，使广场更具美感。
2.2 考虑色彩搭配：色彩搭配对于校园广场的设计至关重要，要选择符合学校文化氛围的色彩，营造出舒适宜人的环境。
2.3 考虑灯光设计：夜间灯光设计也是校园广场设计的重要部分，要设计合理的照明设施，使广场在夜晚也能呈现出美丽的景观。
三、安全性设计3.1 设计合理的防护设施：校园广场设计时要考虑到安全因素，设置合理的护栏、防滑设施等，确保师生的安全。
3.2 考虑应急设施：在设计校园广场时，要考虑到突发事件的处理，设置应急设施如消防器材、急救箱等，保障师生的安全。
3.3 考虑无障碍设计：校园广场要考虑到残疾人士的出行需求，设计无障碍通道、坡道等，使广场对所有人都更加友好。
四、文化性设计4.1 融入学校文化元素：校园广场设计应该融入学校的文化元素，如校训、校徽等，体现学校的特色和精神风貌。
4.2 设计文化展示区：在校园广场中设置文化展示区，展示学校的历史、成就等，让师生更加了解学校的文化底蕴。
4.3 举办文化活动：校园广场设计要考虑到举办文化活动的需求，设计合适的活动场地和设施，丰富师生的文化生活。
五、可持续性设计5.1 节能环保设计：在校园广场设计中应该考虑节能环保因素，选择绿色材料、节能设施，减少对环境的影响。
教学楼前广场设计要素
教学楼前广场设计要素教学楼前广场作为一个校园中的重要空间，设计要素需要考虑到功能性、美观性、安全性等方面。
以下是教学楼前广场设计要素的一些重要考虑点：1. 功能性：- 空间规划：要考虑广场的规模、形状、布局等，确保能够容纳足够的人流和活动，并有足够的通勤和停放空间。
- 多功能性：广场可以用于各种不同的活动，如集会、展览、表演、休憩等，因此需要设计多功能的空间和设施。
- 便利设施：要考虑到广场周围的基础设施如休息座椅、垃圾桶、自行车停放点、出入口等，以提供便利和舒适的使用体验。
- 照明设施：要考虑到广场的照明需求，确保夜间使用安全且具有良好的视觉效果。
2. 美观性：- 应用景观设计：广场设计可以结合美观的景观设计元素，如花坛、绿化带、雕塑等，增加视觉效果和观赏价值。
- 色彩搭配：设计应考虑到广场的整体色彩搭配，包括地面、墙面、设施等，使其与周围建筑和自然环境相协调。
- 艺术装饰：可以在广场设计中考虑运用艺术装饰元素，如壁画、雕塑、装置艺术等，增添艺术氛围和文化内涵。
3. 安全性：- 视线和流线设计：广场的布局应考虑到视线和流线的合理性，避免死角和拥堵，以确保人们的安全和畅通。
- 防护设施：要考虑到广场的安全设施，如栏杆、护墙、防跌落网等，以防止意外事故发生。
- 应急设施：应设置紧急出口、应急标识、灭火设备等应急设施，以应对突发事件。
4. 可持续性：- 环境友好：设计应考虑到广场环境对周围自然生态的影响，尽量减少对自然环境的侵害。
- 节能设计：应采用节能的照明设备和设施，如太阳能照明、雨水收集等，以降低对能源的消耗。
- 可回收材料：在广场建设过程中，应尽可能使用可回收材料，以降低资源的消耗和浪费。
5. 互动性：- 提供互动空间：设计应考虑到人们在广场有互动和社交的需求，可以设置适合互动的设施和活动空间，如户外座位、音乐喷泉等。
- 文化活动：可以在广场设计中考虑到举办一些文化活动，如庆祝、演出、展览等，增加广场的人气和活力。
校园广场初步设计方案学生作业市公开课获奖课件省名师示范课获奖课件
植物配置详解 introduction des plantes
意大利黑柏（Cupressus sempervirens Linn）
又名地中海柏木高可达30米以上。其是在乎大 利到处可见旳一种主要柏树。叶色深绿，枝条紧 凑向上，自然形成紧密旳圆柱体。 它是一种中 型常绿乔木，树形呈尖锥形 。
植被：原有植被将保存少 部分，其他将重新栽种，具 体详见“植被周围规划”。
墙：楼梯处改为线条型 挡土墙，其他部分保持原形。
喷泉 Fontaine
喷泉 喷泉 (Fontaine) 是当代广场旳亮点，有着吸引注意力旳作用，一般喷泉会安顿在广场旳
中心地带。 法式园林广场中喷泉是必不可少旳，喷泉旳大小一般会根据广场旳功能和大小来决定
喷泉意向图
水钵 Forum de l'eau
方案中共有2对附加水钵，分别位于中央喷泉旳前后，后边接近楼梯处旳水钵上有音 符标志，其下方为贴有蓝色马赛克装饰旳水池。
前方旳一对水钵具有青花瓷纹理，位于绿篱内部，可盛水也可摆放盆栽，可吸引小型 飞禽旳注意，塑造出林中鸟儿戏水旳景象。
水坛 Forum de l'eau
装饰材料。 四、总体设计思想
4教广场（临时名）是开放旳校园空间，它是线索也是故事，讲述了人与自 然旳交流、人与人旳交流以及人与校园旳交流。它以特殊旳符号、场景、实物 和空间来使人与自然融为一体。
设计分析与阐明 description de la conception
设计分析与阐明 description de la conception
五、设计方案总体利弊分析 该设计方案最大旳利处于于丰富了广场旳功能，增长了休闲区等人
性化旳功能。经大面积旳改造和绿化，大大提升了审美效果，同步又突 出了广场合在地方为艺术系教学办公区旳性质。
深圳大学校园广场环境设计
深圳大学校园广场环境设计
梁鸿文
【期刊名称】《新建筑》
【年(卷),期】1989(000)004
【摘要】环境、建筑与人有着非常密切的关系。
环境直接影响着人们的工作、生活和身心健康,正如丘占尔所说“人塑造了环境,环境又塑造了人。
”大学是培养人材、生产和开发智能的场所,它需要能体现这一教育机能的校园环境。
而一个美好的校园环境,又有助于提高人们的道德情操,增强自信,促进人际关
【总页数】9页(P3-11)
【作者】梁鸿文
【作者单位】深圳大学建筑系;教授;设计院副总建筑师
【正文语种】中文
【中图分类】TU20
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