人教版小学五年级数学下册水平测试卷(附：试卷命题意图、参考答案及评分标准)
小学数学五年级下册期末教学质量测试题(人教课标版)(附：试卷命题意图、参考答案及评分标准)
小学数学五年级下册期末教学质量测试题（人教课标版）一、动动脑筋认真填（20分）1、72的分数单位是（ ），它有（ ）个这样的分数单位，再加上（ ）个这样的单位就是最小的质数。
2、5. 02立方分米=（ ）立方厘米 9升 = （ ）毫升 50分=（ ）时 （填最简分数） 74立方分米=（ ）升3、如果A=2×3×5，B=2×2×5，那A 、B 两数的最大公因数是（ ），最小公倍数是（ ）。
4、一个最简真分数，分子与分母的乘积是21，这个分数可能是（ ）。
5、18÷（ ）=53=（ ）÷ 40=（ ）［小数］6、在○ 里填上 “＜”、“=”、 “＞” 。
43○53 3米的31 ○ 2米的217、至少要用（ ）个完全一样的小正方体才能拼成一个较大的正方体。
8、一个正方体的棱长是4米，它的表面积是（ ）平方米，体积是（ ）立方米。
9、3、4.5 、5、3、2、3、4.5这组数据的众数是（ ）。
10、有10瓶钙片，其中一瓶少了3片，至少称（ ）次保证能找出这瓶少的。
二、仔细辨别我会判：（对的打“√”，错的打“×”）（5分）1、比92大而比94小的分数只有一个。
（ ） 2、85吨既可表示为1吨的85，也可表示5吨的81。
（ ）3、把5米长的绳子平均分成7段，每段占全长的75。
（ ） 4、边长是自然数的正方形，它的周长一定是合数。
（ ） 5、棱长为6厘米的正方体，它的表面积与它的体积一样大。
（ ）三、火眼金睛我会选：(选择正确答案的序号填在括号里)（5分）1、一根长方体的木料的体积是80立方分米，横截面积是4平方分米，木料长是：（ ）① 20分米 ② 320分米 ③ 80分米2、被3、5、7除都余2的数（ ）。
① 105， ②107， ③ 37，3、两根同样长的绳子，第一根截去85米，第二根截去绳长的85，哪根截去的多？（ ） ① 第一根， ② 第二根， ③ 不能确定4、a 和b 都是自然数，而且a=8b ，那么a 和b 的最大公因数是（ ），最小公倍数是（ ）。
人教版五年级下册数学学业水平测试(附：试卷命题意图、参考答案及评分标准)
人教版五年级下册数学学业水平测试大胆探索，尽情展示你的才华吧！只要你认真审题和细心计算你一定一、“认真细致”填一填。
（ 1—10题各2分、11、12题各3分，共26分）1、8.12m3=( ) dm3=( ) L ( ) cm3 = 85dm3= ( ) m32、24和18的最大公因数是（），最小公倍数是（）。
3、20以内的自然数中，所有的质数的和是（）。
4、按要求填数。
①既是3的倍数又是5的倍数。
（）9（）②既是2和3的倍数，又是5的倍数。
6（）6（）5、王华要用铁丝做一个长10cm，宽6 cm，高7 cm的长方体框架，共需要铁丝（）厘米。
6、有9个零件，其中有一个不合格，略轻一些，用天平称，至少称（）次就一定能找出不合格零件。
7、分母是14的最简真分数的和是（）。
8、0.065里面有65个（）分之一，化成分数是( )。
9、3÷（） =()18=( )填小数10、有7吨化肥，平均分给8个农户，每个农户分到这些化肥的)(()，每个农户分到（）吨化肥。
11、一个长方体的饼干盒，长1.2dm，宽0.8dm，高1dm。
如果围着它贴一圈商标纸（上下面不贴），这张商标纸的面积至少是（）平方分米。
12、某公司全体员工工资情况如下表。
这组数据的平均数是（）,中位数是（）,众数是（）。
二、“对号入座”选一选。
（选择相应的序号。
每小题2分，共10分）。
1、左图是由经过（）变换得到的.A．旋转B．平移 C．对称2、要使b3是真分数，同时b6是假分数，b应该是（）。
A、3B、5C、73、下面三个图形中（每格是正方形），不是正方体表面积展开图是（）。
A、、4、把32、 0.6∙7、2417、2517四个数按从小到大的顺序排列起来是（）。
A、32、2517、0.6∙7、2417B 、32、6∙7、2517、2417C、2517、32、0.6∙7、24175、两个棱长是3厘米的正方体木块粘合成一个长方体后，表面积减少了（）。
人教版小学五年级数学第二学期学业水平期末检测试题(含答案)
人教版小学五年级第二学期学业水平检测试题数学（时间：60分钟满分：100分）温馨提示：本次考试是线上考试，请家长负责监考，督促孩子按时参加考试，考试过程中不翻书、不上网查答案，认真对待考试，考试结束后及时将答题卡拍照上传给老师，答案写在试卷上无效。
本次考试共有五道大题，29道小题，共5面，不能遗漏哦。
一、填空。
（每空1分，共20分。
）（1）一个篮球的体积约4（）（2）一个集装箱的容积约40（）（3）小明一天喝水约2（）（4）王叔叔家房子的面积约80（）2、57的分数单位是（），再添上（）个这样的分数单位就是最小的质数。
3、如果将图折成一个正方体，那么数字“4”的对面是数字（）。
4、450cm3=（）dm3 5.8L =（）cm35、10以内既是奇数又是合数的是（），既是偶数又是质数的是（）。
6、一个长方体，长是4cm，宽和高都是3cm，它的总棱长是（），表面积是（），体积是（）。
7、有15盒糖果，其中14盒质量相同，另有一盒少了几颗糖果，如果用天平至少称（）次一定可以找出这盒糖果。
8、A=2×3×5，B=3×5×7，A和B的最大公因数是（），最小公倍数是（）。
9、分母为10的最简真分数有（）个，它们的和是（）。
10、一个由相同的小正方体摆成的几何体，从正面和左面看到的形状都是，从上面看到的形状是。
摆这个几何体用了（）个小正方体。
二、判断。
（每题2分，共10分。
））12、真分数一定小于假分数。
（）13、图形旋转时，它的位置、方向、大小都发生了变化。
（）14、两个不同的质数一定互质。
（）15、两个自然数的积一定是合数。
（）三、选择。
（每题2分，共10分。
）1的是（）。
A．37+25B．910−18C．45+1317、两个数的（）的个数是无限的。
A．公因数B．公倍数C．最小公倍数18、加工一个长方体油箱要用多少铁皮，是求这个油箱的（）。
A．表面积B．体积C ．容积19、一个两位数，个位上既是偶数又是质数，十位上既不是质数，也不是合数，这个两位数是（）。
小学数学(人教版五年级下册)学业水平测试试卷(附：试卷命题意图、参考答案及评分标准)
小学数学（人教版五年级下册）学业水平测试试卷亲爱的同学们，一学期将要结束，你一定有很多收获，今天就来全面展示你的才能吧！相信你能取得优异成绩。
一．“神机妙算”对又快： (35分)1．直接写出得数：5分（每小题0.5分）①=+9392 ②=-125128 ③=-651 ④=+3121 ⑤=-8287⑥=+764 ⑦=-4183 ⑧=+5154 ⑨=-21109 ⑩=+41322．计算下面各题，能简算的要简算。
24分①415121-+ ②1278134+- ③51975492+++ ④316532+-⑤=--75722 ⑥)2185(85-- ⑦)2143(92-+ ⑧)4152(109+-3．解方程。
6分①8743=+x ②651211=-x ③274=-x二．“认真细致”填一填。
（每空1分，共20分）1．75的分数单位是（ ），再加上（ ）个这样的单位就是最小的质数。
2．( )÷16=83=)(9=40)(=( )(小数)3．12和18的最大公因数是（ ），最小公倍数是（ ）。
4．把5 m 长的绳子平均分成9段，每段占这条绳子的（ ），每段长（ ）m 。
5．一个两位数既是5的倍数，也是3的倍数，而且是偶数，这个数最小是（ ），最大是（ ）。
6．一个正方体的棱长总和是24 dm ，它的表面积是（ ），体积是（ ）。
7．在一次投篮训练中，8名同学投中的个数如下：6个、5个、6个、6个、10个、9个、8个、10个，这组数据的平均数是（ ），众数是（ ），中位数是（ ）。
8．小明、小李和小凯三人读同一篇文章，小明用了152小时，小李用了61小时，小凯用了0.2小时，（ ）的速度最快。
9．有12个苹果，其中11个一样重，另有一个质量轻一些，用天平至少称（ ）次才能保证找出这个苹果。
10．一个长方体，长、宽、高分别是8 cm 、5 cm 和4 cm ，从中截去一个最大的正方体后，剩下的体积是（ ）。
最新人教版五年级下册数学期末水平测试卷(附答案及出题意图)
最新人教版五年级下册数学期末水平测试卷（附答案及出题意图）（口算部分）直接写出得数（对2题得1分，共10分）54＋53=75 83＋83=34118－115=311 1－53=255÷0.01=500 2.5×0.4=1107－53=1101513＋152=1 5³=125 0.72÷1.8=0.4 3.3＋0.7=4 0.1×0.3=0.03=+51911445 =+812158 =-1111011110 =-53275=-418318=-72720 0.24×0.5=0.120.96÷0.3=3.2得分：一、填空题（每空1分，共22分）1、43＝3÷（ ）＝24)(=)(24=（） [2、在8a（a 为自然数）中，当a=（是最小的合数。
3、一个三位数能同时被2、34、4.03立方分米=（ 538毫升=（ 5、852分数单位是（ ），它有（ ）个这样的分数单位，减去（ ）个6、把一个长5最多增加（ ）平方分米。
1 （× ）2、大于73而小于75 （√）3、3a 等于a 乘3。
（× ）4、一个棱长是6厘米的正方体，它的表面积和体积相等。
（×）三、选择题（每题2分，共10分）1、在一个棱长3cm 的正方体的角上挖掉一个棱长1cm 的正方体，它的表面积与原来的表面积之和相比是（ C ）。
A 、增加了B 、减少了C 、不变D 2、将一个无盖的长方体盒子A 、B 、C 、 D。
人教版五年级下册数学期末检测试卷(附试卷命题意图参考答案及评分标准)
”。
每题1分，共5分）（）（）（）（）（）,每题2分，共10分）9人，其中3人两）人。
、20人A. 100 B、 500）。
或13）。
B. C.118-115=83-85=学校：班级：姓名：考号……………………………密………………………………………封………………………………………线……………………………………2、计算下面各题，能简便的要简便计算哦！（12分）2823+（1413+72） 576511121112+++74735-- 511()6612--3、解方程我能行 ( 6分) x +65 = 2 9x -2.7÷ 0.03=0 X-31 =37五、动画世界。
（记得用铅笔画图。
6分）1、画出图形的另一半，使它成为一个漂亮的轴对称图形。
（3分）2、请你对已知图形进行平移、旋转或轴对称设计出美丽的图案。
（3分）六、走进生活，解决问题。
（共30分）1、一个无盖的长方体铁皮水箱，长5分米，宽4分米，高6分米。
做一个这样的水箱至少要铁皮多少平方分米？（5分）2、五（1）班同学做广播体操，每12人站一行，或者每16人站一行，都正好整行。
这个班不到50人，这个班有多少人？（5分）3、五年级的同学去春游，共用去4小时，其中路上用去的时间占15 ，休息的时间占16 ，剩下的是游览时间，游览的时间占几分之几？（5分）4、修路队修一条公路，第一周修了57 千米，第二周比第一周多修81千米。
两周共修多少千米？（5分）（1）请根据表中的数据，画出折线统计图。
（5分） 评价。
（5分）学校 班级 姓名 考号：……………………………密………………………………………封………………………………………线……………………………………人教版五年级下册数学期末检测试卷命题意图、评分标准及参考答案本次命题的指导思想，以数学《课程标准》（2011版）精神为指导，考查学生析问题和解决问题的能力，同时也考察学生实践操作等创新能力，力求体现评价和导向功能。
人教版五年级数学下册期末学业水平监测试卷(含答案)标准试卷
这组数据的中位数是（ ），众数是（ ）。
12．有9瓶水，其中8瓶质量相同，另有1瓶盐水，比其他的水略重一些。
至少称（ ）次能保证找出这瓶盐水。
得分二、判一判。
（正确的在括号里画“√”，错误的画“×”）（10分）1. 因为3×7=21，所以21是倍数，3是因数，7也是因数。
2. 所有比2大的偶数都是合数。
3. 一个数的倍数一定比它的因数大。
4．假分数都大于1。
5．两个数的乘积一定是它们的公倍数。
得分三、选一选。
（把正确答案的选项填在括号里）（10分）1. 把一条长3m 的彩带剪成同样长的5段，每段长（ ）m 。
A . 51B . 35C . 532. 下面各数中，是最简分数的是（ ）。
A . 129 B . 3225 C . 84493. 下面分别是一个长方体的前面和右面，那么这个长方体的底面积是（ ）cm 2。
6厘米4厘米3厘米3厘米A . 12B . 18C . 244. 王阿姨今天给兰花和芦荟同时浇了水，兰花每6天浇一次水，芦荟每 8天浇一次水，至少（ ）天以后给这两种花同时浇水。
A . 12 B . 24 C . 485. 一个长方体和一个正方体的棱长总和相等，已知长方体的长、宽、高分别是10cm 、5cm 、3cm ，那么正方体的棱长是（ ）cm 。
A . 6 B . 12 C . 72（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）得分四、算一算。
（20分）1. 直接写得数。
（8分） 51＋52= 75－73= 41＋41= 87－84= 94＋95= 1－65= 79＋75= 41－51= 2. 脱式计算。
（6分）32＋54 43＋61－125 109－（53－41）3. 用简便方法计算下面各题。
（6分）73＋98＋74 83＋91＋85＋92得分五、做一做。
（共30分）1. 按要求画图。
（4分）（1）请在图1中根据对称轴补全轴对称图形。
（2）请在图2中画出将三角形ABC 绕点C 顺时针旋转90°后的图形。
人教版小学五年级数学下册学业水平测试题及答案[精品]
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【人教版】小学五年级数学下册学业水平测试卷命题人：贺兰县金贵中心小学 李晓东（时间：90分钟 满分100分）1、在比10小的数里，（ ）既是2的倍数又是3的倍数。
2、最大的三位偶数与最小的质数的和是（ ）。
3、一个正方体的底面周长是24厘米，这个正方体的表面积是（ ）平方厘米。
4、把5米长的绳子平均分成4段，每段长是（ ）米，两段绳子是全长的（ ）。
5、三个质数的积是30，它们的最大公约数是（ ），最小公倍数是（ ）。
6、2里面有（ ）个91，有（ ）个121。
7、有三个连续偶数，中间一个是ａ，与它相邻的两个偶数分别是（ ）和（ ）。
8、在85、0.87、89和0.875中，最大的数是（ ），最小的数是（ ）。
9、一块砖宽是12厘米，长是宽的2倍，厚是宽的一半，这块砖的体积是（ ）。
10、一个整体可以用自然数1来表示，通常把它叫做（ ）。
11、0.36里面有（ ）个1001，化成分数是（ ），再添上（ ）个1001就是最小的质数。
12、用两个长4厘米、宽3厘米、高1厘米的小长方体拼成一个大长方体，表面积最大是（ ）平方厘米，最小是（ ）平方厘米。
二、严谨辨析。
（对的打“ ”，错的打“ ”）（10分）1、两个合数的和一定还是合数。
……………………………………（ ）2、棱长6厘米的正方体表面积和体积相等。
………………………（ ）3、最简分数的分子和分母必须都是质数。
…………………………（ ）4、等腰三角形是轴对称图形。
………………………………………（ ）5、计算全班学生期末数学平均分选择众数比较合适。
……………（ ） 三、择优录取。
（选择正确答案的序号填在括号里）（10分） 1、两个奇数的乘积一定是（ ）。
Ａ、质数 Ｂ、合数 Ｃ、偶数 D 、奇数2、把一棱长4厘米的正方体切成棱长为1厘米的小正方体，可以切成（ ）个。
Ａ、8 Ｂ、32 Ｃ、643、甲、乙两根绳子同样长，如果剪去甲绳的52，从乙绳中剪去52米，两根绳子剩下长度相比较，（ ）。
人教版五年级第二学期数学教学质量检测试卷(附：试卷命题意图、参考答案及评分标准)
（1）甲超市最高月与最低月营业额相差（）元，乙超市（）月的营业额相差最少，是（）元。（2分）
（3）李叔叔准备关闭一家超市，只经营一家超市，应该关闭哪家超市？请说出理由。（2分）
三、命题意图
本套试题共分六大题。第一题计算；第二题填空；第三判断；第四题选择，第五题操作，第六题实践应用。
1、计算题：本题共设计28分试题，其中口算10分，解方程6分，混合计算12分。口算题 考查了学生对分数的一步及简单的二步混合口算能力，本题期望学生都能正确计算。解方程主要考查了学生能解简单的分数加减方程，由于题目较简单期望学生都能正确计算。混合运算（含简便计算）主要考查学生的基本计算能力，运用运算定律解题的能力，计算题一共28分，预期得分率95%，预期平均得分25分。
（8）0.7、 、0.25、 、 五个数中，最大的是（ ），最小的是（ ）。
（10）用一根长60分米的铁丝做成一个正方体框架，这个正方体的体积是（）立方分米；如果在它的表面糊一层纸，需纸（）平方分米。
三、仔细推敲，正确判断。（对的打“√”，错的划“×”，）（每小题1分，共5分）
（1）所有的偶数一定都是合数，所有的奇数一定都是质数。………………（）
A. B. C. D.
（5） 和 通分，公分母应选择（ ）。
A.24B.36C.48D.72
五、想想、画画、填填。（1题6分，2题8分共12分）
1、按要求动手在方格纸中画图。（6分）
（1）画出图①的全部对称轴。（2分）（2）画出图②向上平移3格后的图形。（2分）（3）画出图③绕O点，顺时针方向旋转90°后的图形。（2分）
（2） 、 和 都可以化成有限小数。……………………………………（）
人教版小学五年级数学下册学业水平测试卷及参考答案
人教版小学五年级数学下册学业水平测试卷—————20分）—1、在比10小的数里，（）既是2的倍数又是3的倍数。
名2、最大的三位偶数与最小的质数的和是（）。
姓3、一个正方体的底面周长是24厘米，这个正方体的表面积是（）平方厘米。
4、把5米长的绳子平均分成4段，每段长是（）米，两段绳子是全长的（）。
5、三个质数的积是30，它们的最大公约数是（），最小公倍数是（）。
—6、2里面有（）个1—9，有（）个112。
—7、有三个连续偶数，中间一个是ａ，与它相邻的两个偶数分别是（）和（）。
——8、在5—8、0.87、98和0.875中，最大的数是（），最小的数是（）。
级9、一块砖宽是12厘米，长是宽的2倍，厚是宽的一半，这块砖的体积是（）。
班10、一个整体可以用自然数1来表示，通常把它叫做（）。
—11、0.36里面有（）个1100，化成分数是（），再添上（）个1100就——是最小的质数。
12、用两个长4厘米、宽3厘米、高1厘米的小长方体拼成一个大长方体，表——面积最大是（）平方厘米，最小是（）平方厘米。
——二、严谨辨析。
（对的打“?”，错的打“?”）（10分）—_校1、两个合数的和一定还是合数。
??????????????（）学2、棱长6厘米的正方体表面积和体积相等。
?????????（） 3、最简分数的分子和分母必须都是质数。
??????????（） 4、等腰三角形是轴对称图形。
???????????????（） 5、计算全班学生期末数学平均分选择众数比较合适。
?????（）三、择优录取。
（选择正确答案的序号填在括号里）（10分）1、两个奇数的乘积一定是（）。
Ａ、质数Ｂ、合数Ｃ、偶数 D、奇数2、把一棱长4厘米的正方体切成棱长为1厘米的小正方体，可以切成（）个。
Ａ、8 Ｂ、32 Ｃ、643、甲、乙两根绳子同样长，如果剪去甲绳的225，从乙绳中剪去5米，两根绳子剩下长度相比较，（）。
Ａ、甲绳长Ｂ、乙绳长Ｃ、无法确定4、有5瓶口香糖，其中一瓶数量不够，至少称（）次才能找出这瓶口香糖。
新课标人教版小学五年级数学下册期末测试卷附试卷命题意图参考答案及评分标准
新课标人教版小学五年级数学下册期末测试卷(附：试卷命题意图、参考答案及评分标准)新课标人教版小学五年级数学下册期末测试卷(时间100分钟)一、学海无涯任我行。
数我最认真！（每空1分，共26分）1、3．85立方米=（）立方分米4升40毫升=（）升2、用一根长48厘米的铁丝焊成一个正方体框架（接头处不计）表面积是（）平方厘米，体积是（）立方厘米3、能同时被2、3、5整除的最大三位数是（）4、在括号里填上适当的单位名称：一辆小汽车油箱容积是30（）小明每步的长度约是60（）5、52至少加上（）是3的倍数，至少减去（）是2和5的倍数6、老师把6米长的铁丝平均锯成7段，每段长（）米，每段是这根铁丝的（）7、234的分数单位是（），它里面有（）个这样的单位，加上（）个这样的单位就是最小的合数。
8、a+1=b（a和b是不为0的自然数），a和b的最小公倍数是（）9、五年级（1）班同学做广播操，每12人站一行，或者每16人站一行，都正好排完。
这个班不到50人。
这个班有（）人。
10、21014÷（）=（）515（填小数）12、5的分子增加2，要使分数的大小不变，分母必须要加上（）。
13、一个假分数分子比分母的2倍少3，如果分子、分母同时减去8，这个分数就无意义。
这个假分数是（）14、把一根长3分米的长方体木料，平均锯成三段，表面积增加了4.8分米，这根木料的体积是（）立方分米。
15、1箱糖有15袋，其中有1袋质量不足，重一些。
至少称（）次能保证找出这袋糖果来。
二、火眼金睛辨真伪。
对的打“√”，错的打“×”。
（5分）１、两个数的乘积一定是它们的公倍数２、因为25=1025，所以它们的分数单位相同。
( )３、3个蛋糕的五分之一和1个蛋糕的五分之三相等。
( ) ４、棱长6厘米的正方形体积和表面积相等。
( ) ５、分子和分母的公因数只有1的分数是最简分数。
（）三、慧眼识珠。
把正确答案的序号填在括号里.（5分）1、所有偶数（0除外）的公因数是（） A.、1 Ｂ、2 Ｃ、3 D.没有2、如果b是a的8倍, a、b是非零的自然数，a和b最大公约数是（） A.a B. b C. ab3、下列各数由小到大排列正确的是（）A. 0.65 377334 9B. 9 4 0.65C.0.65 79 44、一个长方体的长宽高都扩大2倍，则它的体积扩大（）倍。
新课标人教版小学五年级数学下册期末测试卷(附试卷命题意图参考答案及评分标准)
新课标人教版小学五年级数学下册期末测试卷(附：试卷命题意图、参考答案及评分标准)新课标人教版小学五年级数学下册期末测试卷(时间100分钟)一、学海无涯任我行。
数我最认真！（每空1分，共26分）1、3．85立方米=（）立方分米4升40毫升=（）升2、用一根长48厘米的铁丝焊成一个正方体框架（接头处不计）表面积是（）平方厘米，体积是（）立方厘米3、能同时被2、3、5整除的最大三位数是（）4、在括号里填上适当的单位名称：一辆小汽车油箱容积是30（）小明每步的长度约是60（）5、52至少加上（）是3的倍数，至少减去（）是2和5的倍数6、老师把6米长的铁丝平均锯成7段，每段长（）米，每段是这根铁丝的（）7、234的分数单位是（），它里面有（）个这样的单位，加上（）个这样的单位就是最小的合数。
8、a+1=b（a和b是不为0的自然数），a和b的最小公倍数是（）9、五年级（1）班同学做广播操，每12人站一行，或者每16人站一行，都正好排完。
这个班不到50人。
这个班有（）人。
10、21014÷（）=（）515（填小数）12、5的分子增加2，要使分数的大小不变，分母必须要加上（）。
13、一个假分数分子比分母的2倍少3，如果分子、分母同时减去8，这个分数就无意义。
这个假分数是（）14、把一根长3分米的长方体木料，平均锯成三段，表面积增加了4.8分米，这根木料的体积是（）立方分米。
15、1箱糖有15袋，其中有1袋质量不足，重一些。
至少称（）次能保证找出这袋糖果来。
二、火眼金睛辨真伪。
对的打“√”，错的打“×”。
（5分）１、两个数的乘积一定是它们的公倍数２、因为25=1025，所以它们的分数单位相同。
( )３、3个蛋糕的五分之一和1个蛋糕的五分之三相等。
( ) ４、棱长6厘米的正方形体积和表面积相等。
( ) ５、分子和分母的公因数只有1的分数是最简分数。
（）三、慧眼识珠。
把正确答案的序号填在括号里.（5分）1、所有偶数（0除外）的公因数是（） A.、1 Ｂ、2 Ｃ、3 D.没有2、如果b是a的8倍, a、b是非零的自然数，a和b最大公约数是（） A.a B. b C. ab3、下列各数由小到大排列正确的是（）A. 0.65 377334 9B. 9 4 0.65C.0.65 79 44、一个长方体的长宽高都扩大2倍，则它的体积扩大（）倍。
人教版下学期小学五年级期末数学水平测试卷含答案
人教版下学期小学五年级期末数学水平测试卷满分: 100分试卷整洁分: 2分一、选择正确答案的序号填在括号里。
(每小题2分, 共12分)1．一个水池能蓄水480 m3, 我们就说这个水池的（）是480 m3。
A. 重量B. 体积C. 容积2. 下面说法正确的是（）。
A．所有的偶数都是合数B.两个奇数相加, 和是偶数C. 最小的质数是13.10以内既是奇数又是合数的数有..）个。
A. 0B. 1C. 24. 的分子加8，如果要使这个分数的大小不变，分母应该..）。
A. 乘2B. 加8C. 乘35. 如果a＝4b(a, b都是非0自然数), 那么（）。
A．a是4和b的倍数B．b是a的倍数C．没有倍数, 除法中才有6．根据从三个面看到的图形摆几何体, 符合要求的是（）。
A. B. C.二、填空。
(每空1分, 共31分)1.4..m3＝..）dm32.cm3＝..）dm3620 mL＝（）L＝（）dm32. ＝＝＝8÷..）＝..）(填小数)3. 的分数单位是..），加上..）个这样的单位得1，减去..）个这样的单位得。
4. 在里填上“>”“<”或“＝”。
3 8512611375819323142685.12和18的最大公因数是..）；6和9的最小公倍数是..）。
6. 化成小数是..）；0.45化成分数是..）。
7. 能同时被2.3.5整除的最大的两位数是（）, 最小的三位数是（）。
8．把6米长的钢管平均截成13段, 每段长（）米, 每段占总长的（）。
9．一根3米长的方钢, 把它横截成两段后, 表面积增加40平方厘米, 原来方钢的体积是（）立方厘米。
10. 将一个棱长为3厘米的正方体表面涂上颜色, 再切割成27个棱长为1厘米的小正方体, 这些1立方厘米的小正方体表面涂色情况分别有以下四种: （）面涂色、（）面涂色、（）面涂色、（）面涂色。
11．用一根长60厘米的铁丝, 恰好可以焊接成一个正方体的框架, 这个正方体的棱长是（）厘米。
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人教版小学五年级数学下册水平测试卷亲爱的同学们，在这个学期里，你一定有不少的收获吧！请亮出你的风采吧！别忘了仔细审题，认真答卷哦！老师相信你一定能行！一、我会填，不信你瞧（1—9小题每空1分，第10小题2分，共20分） 1、4.3dm 3 =（ ）L=（ ）cm 3 3090毫升=( )立方分米2、43的分数单位是（ ），它有（ ）个这样的分数单位，添上（ ）个这样的分数单位后是最小的质数。
3、全世界约有20030 4 ），写出两个等于1的假分数（ ）。
5、2430 ）（填小数） 6、有1瓶是盐水，比其他的水略重一些。
至少称（ ）次能保证找出这瓶盐水。
7、能同时被2、3、5整除的最大的两位数是（ ）。
8、把两个棱长1分米的正方体拼成一个长方体，这个长方体的表面积是（ ），体积是（ ）。
9、一个数既能被12整除，又能被18整除，这个数最小是（ ）。
10、把0.7、71、771、7.7、1007按从大小到的顺序排列是（ ）。
二、A 、B 、C 、D ，我会选。
（把正确答案的序号填在括号里，5分） 1、把4米长的绳子平均剪成5段，每段占全长的（ ）A 、51 米B 、54 米C 、51D 、542、从323中至少（ ）才能被3整除．A 、减去5B 、减去3C 、减去2D 、减去13、下面的分数中不能化成有限小数的是（ ）。
A 、123B 、152C 、87D 、3094、一罐可口可乐的容量是（ ）。
A 、355LB 、0.3m 3C 、355mLD 、355dm 35、如果长方体的长、宽、高都扩大3倍，则它的体积扩大（ ）。
A 、3B 、9C 、6D 、27 三、对错，我会判。
（对的打“√”，错的打“×” ，5分） （1） 1千克的56与5千克的16一样重。
（ ）（2）一堆沙重5吨，运走了53，还剩下2吨。
（ ）（3）在118和1110之间只有一个真分数119。
（ ）（4）一个棱长6分米的正方体，它的表面积和体积相等。
（ ）（5）约分和通分,都是依据分数的基本性质 。
（ ） 四、我是神算手（34分） 1、接写出得数。
（5分） 97－94= 101+103= 0.375+85= 61－61=0×72= 31+41= 21－31= 1－72= 21+61=61+65= 2解方程。
（8分）① x +53=87②54－x =41③2.7x －1.6=38.9 ④x ÷4.5=203、计算下列各题，能简算的要简算。
（15分） （1）54＋（83－41） （2）2－73－74 (3)85－31＋125学校： 班级： 姓名： ----------------------------------- 装 ------------------------ 订 ----------------------------- 线 -------------------------（4）68－7.5＋32－2.5 （5）125－（121－21）4、列式计算。
（6分）（1）1811减去61与94的和，差是多少？ （2）一个数的2.5倍比12少8，这个数是多少？（列方程解）五、实践操作（9分）1、量一量，算一算。
量出下面三条线段的长度(取整厘米数)，分别作为一个长方体的长、宽、高，那这个长方体的表面积和体积各是多少？（6分）表面积： 体积：2、画一画:利用旋转画一朵小花（3分）六、应用知识解答问题。
（共27分）1、五（1）班参加朗读小组的学生有30人，参加书法小组的人数比参加朗读小组的人数的2倍多6人，参加书法小组的有多少人？（5分）2、学校运来一堆沙子。
修路用去85吨，砌墙用去61吨，还剩下65吨，剩下的沙子比用去的沙子多多少吨？（5分）3、一个房间长6米，宽4米，高3米，如果在房间四壁贴墙纸，除去门窗7平方米，每平方米墙纸12.5元，共要多少元的墙纸？（5分）4、有两根钢丝，长度分别是12米和30米，现在要把它们截成长度相同的小段，但每一根都不许剩余，每小段最长是多少米？一共可以截成多少段？（5分）5、五（1）班全体同左眼视力情况如下：(7分) 5.0 4.9 5.3 5.2 4.7 5.2 4.8 5.1 5.3 5.2 4.8 5.0 4.5 5.1 4.9 5.1 4.7 5.0 4.8 5.1 5.0 5.0 4.8 5.1 5.1 4.9 5.1 4.9 4.5 5.0 5.1 5.1 4.6 5.2 5.1 5.1 4.7 4.6 5.1 5.0（1）这组数据的中位数、众数各是多少？(2分)（2）你认为用哪一个数据代 全班同学视力的一般水平比较合适？(1分)（3）视力在4.9及以下为近视，五（1）班同学左眼的视力如何？你对他们有什么建议？（2分）oO五年级数学下册期末试卷命题意图我设计的试卷是小学五年级下册期末试卷。
试卷涉及的内容主要图形的变换，因数与倍数，长方体和正方体，分数的意义和性质，分数的加法和减法，统计，数学广角和综合应用等。
共分六大板块，试卷符合学生的年龄特点，灵活地考察了学生的应用意识。
在六种题型中体现了出明显的层次性：我会填、我会选、我会判、我是神算手、实践操作、应用知识解决问题，层层递进，难易适中。
第一题: 我会填。
目的是考察学生对基本知识的掌握情况（主要是分数、长方体和因数与倍数的知识）。
作为整份试卷入口题的第1题主要考察学生体积和容积单位的进率的互化，比较容易，这对稳定考生的心态有较好的作用。
第2、3、4、5题考察学生分数结合实际的灵活应用，属于基础题。
第6题考察学生对数学广角的找次品的理解。
第7、9题对因数与倍数灵活应用，灵活性大一些。
第8题把正方体拼成长方体，目的是锻炼学生灵活解决问题的能力和应变能力，难易适中。
第10题是五个数比大小的题，考查了学生对分数和小数互化的综合能力的掌握。
第二题: 我会选。
第1题是考察学生对分数意义的理解。
是学生容易混淆的题型。
第2题检测学生对3的倍数的理解，这道题增加了思考深度。
第3题检测对分数能不能化成有限小数的理解情况。
第4题对学生容积单位的运用真正理解。
第5题是对长方体的体积与它的长、宽、高之间的关系的考察。
第三题: 我会判。
本题主要考查学生对本册中一些重要概念的掌握，包括真分数、约分和通分的依据、分数的意义等，同时考查学生的判断推理能力及逻辑思维能力，让学生学会知识的灵活运用,增强了动脑思考能力。
第四题:争当神算手。
第1题是口算题。
检查学生的口算能力。
目的在于考察学生的口算准确率、口算速度。
都比较容易，这对稳定考生的心态有较好的作用。
第2、3题是解方程和竖式计算，本册教材在计算方面主要学习的是解方程、异分母分数加减法。
所以本大题主要安排了解方程、异分母分数加减法以及相应的简算，同时也穿插了小数的加减乘除。
主要目的是考查学生对本册计算内容的掌握程度以及灵活计算的能力和意识。
第4题是列式计算，主要考查学生综合运用所学知识解决实际问题的能力,第五题:操作题。
第1是主要是过量一量三条线段的长，再计算出组成图形的体积的表面积，培养学生动手操作能力、空间想象力和结合实际解决问题的能力，并考查了学生的计算能力和认真的学习态度。
第2题是旋转出一朵小花，检测了学生对图形的旋转掌握，培养学生动手操作能力、空间想象力和审美能力。
第六题:应用题：《新课程标准》对应用题教学也提出了新的要求，应用题应该取自于学生的周围环境中一些实际问题。
本次测试主要考查学生综合运用所学知识解决实际问题的能力,进一步感受数学的价值，感受数学与生活的密切联系，进一步发展应用意识，培养学生根据实际问题的特点选择相应策略的能力。
第1题是比较容易解决的倍数问题。
第2题解决生活中的异分母分数加减法的计算，只要学生注意审题还是比较容易的。
第3题是生活中的墙纸问题，实际上是把表面积的知识与生活知识问题相结合的综合性问题。
第4题检测最大公因数的问题，目的主要是考查学生对最大公因数的掌握程度以及灵活应用知识解决的问题能力和意识。
第5题是检测中位数和众数及统计的知识，把教材与现实生活有机的结合起来，使学生体会到数学是现实的，体会到数学的用途，从而更好地理解和掌握基础知识，并运用所学的知识解决实际问题数学解题过程是个体的思维能力作用于数学活动的心理过程，是思维活动. 学生解题的切入点不同，运用的思想方法不同，体现出不同的思维水平。
使不同思维层次的考生都有表现的机会，从而有效地区分出学生不同的数学能力。
五年级数学下册水平测试卷参考答案及评分标准一、我会填，不信你瞧（1—9小题每空1分，第十小题2分，共20分） 1、4.3 4300 3.09 2、41 3 5 3、212034、1 22（答案不唯一，如33、44等 ） 5、15 4 1.25 6、3 7、908、10平方分米 2立方分米 9、36 10、7.7 7710.7 71 1007 二、A 、B 、C 、D ，我会选(每题1分) C 、C 、B 、C 、D 。
三、√、√、×、×、√（每题1分） 四、1、接写出得数。
31 、52、1、0、0、125、61、75、32、1.（每小题0.5分）2、解方程。
2011、4、15、8（ 做对一步得1 分 ） 3、计算下列各题，能简算的要简算。
4037、1、2417、90、65（做对一步得1 分 ）4、列式计算。
（ 列对式子得1分 ， 步骤2分 ）（1）1811-（61+94）=0 （2）解设这个数为x 12-2.5x=8， x=1.6五、实践操作 1、（量对长、宽、高得2分，表面积2分，体积2分） 表面积是（4 ×3+4 ×2+3×2）×2=52(平方厘米) 体积是 4 ×3×2 =24(立方厘米) 2、（旋转出完整的一朵小花得3分）、 六、 应用知识解决问题1、30×2+6=66（人）（ 每步2分 ，完整对得5分 ）2、65-（85+61）=241吨（每步2分 ，完整对得5分 ） 3、【（ 6×3×2+3×4×2+6×4 ）-7】×12、5=212.5元 （表面积做对得2分 ，减去门窗得1分，最后一步2分 ）4、12÷6=2（段）、30÷6=5 （段 ） 2+ 5=7（段） 答 ：每段最长是6米。
一共可以截7段。
（ 答完整得5分，可根据步骤适当给分 ）5、(1) 、中位数是5.0、众数是5.1（ 各1分 ）(2) 、我认为用中位数是5.0代表全班同学视力的一般水平比较合适 (3) 、（根据学生的答案灵活给分）。