外研版七年级英语期中复习知识点归纳汇编
初一(外研社)第二学期期中考试知识总结
乐学教育陪你成长初一（外研社）下学期期中考试Module 1语法点物主代词及相关问句重点词组be careful with ; from now on；in a hurry；hundreds of；on the plane; in the taxi；look for; whose；leave（left，left)实物单词：camera；crayon；glove；wallet; mobile phoneModule 2语法点：情态动词can的各项用法重点词组:get on well with；be ready to do；be good at; help sb. do sth。
；make sth。
/sb。
+adj（形容词）；promise to do; worry about；just like重点单词：join；favorite;fit; healthy；Module 3语法点:一般将来时be going to 用法重点词组:go over; check email；see a movie；help with sth. stay at home，have a picnic; take a walk；go sightseeing；go on a summer camp；collect litter；go swimming；look forward to；enjoy oneself;make friends；It's time for。
..重点单词:hope；win; fun；fantastic；silly；Module 4语法点:一般将来时will 的用法重点词组：be able to do; free time；not sure; that will be great; heavy/light rain; traffic jam；not only。
But also(as well）；in the future；working hour重点单词：rise；level; change；machineModule 5语法点:购物时用的特殊疑问句重点词组:try on；half price; sale on；how much；what else; would like; pay for; online shopping; save time；be able to; go out;wait a minute重点单词：advantage（disadvantage）；several；mouse；receive，compare; take; certainly;freshModule 6语法点：方位介词(问路情景）重点词组：go across；go along；turn left, on the right；next to；welcome to；get off；take a bus; the best way to；underground station；It takes。
外研版七年级英语知识点归纳总结
Lesson 1 Module 1 Lost and found 1 Lesson 2 Module 2 What can you do? 6 Lesson 3 Revision for Module 1 & 2 10 Lesson 4 Module 3 Making plans 14 Lesson 5 Module 4 Life in the future 19 Lesson 6 Revision for Module 3 & 4 24 Lesson 7 Module 5 Shopping 28 Lesson 8 Module 6 Around town 33 Lesson 9 Revision for mid-exam 36 Lesson 10 Module 7 My past life 42 Lesson 11 Module 8 Story time 47 Lesson 12 Revision for Module 7 & 8 52 Lesson 13 Module 9 Life history 56 Lesson 14 Module 10 A holiday journey 61 Lesson 15 Revision for Module 9 & 10 66 Lesson 16 Module 11 Body language 71 Lesson 17 Module 12 Western music 77 Lesson 18 Revision for final-exam 82Lesson 1 Module 1 Lost and found Part One：key words and expressions蜡笔橡皮擦手套钱包谁的丢失找到紫色小心奇怪相机例如失物招领箱小心保管手机匆忙数百的数千的寻找首先上车从现在起look for find一词多义看leave：Part Two：Grammar focus 物主代词主格用于前面。
外研版七年级上册英语期中复习提纲
七年级上册英语期中复习提纲Starter Module1My teacher and my friends一．重点单词：词汇表中所有黑体词1.I am=I’m2.Miss/Mr/Mrs+姓氏3.thanks=thank you二．重点短语1．good morning上午好2．good afternoon下午好3.thank you谢谢4.see you to morrow明天见三．重点句子1．Hello，m y name's Daming.你好，我的名字是大明。
2．Goodbye，Tom.再见，汤姆。
3．Good morning，Lingling.早上好，玲玲。
4．Good afternoon，Carla.下午好，卡拉。
5．----What's your name，please?----I’m Lingling.----你叫什么名字？----我是玲玲。
6.----Can you spell it,please?----Yes,L-I-N-G-L-I-N-G,Lingling.7.----How are you?----Fine,thank you.----你好吗？----我很好，谢谢。
8．This is Miss Zhou.这是周老师。
9．It's time to go now.现在该走了。
10．See you tomorrow.明天见。
Starter Module2My English lesson一．重点单词：词汇表中所有黑体词1.sit(v.)坐→stand(对应词)站立2.down(adv.)向下地；(prep.)向下→up(反义词)(adv.)向上地(prep.)朝上；向上3.o pen(v.)(打)开→close(v.)合上；关4.new(adj.)新的→old(反义词)旧的5.here(adv.)这里，在这里→there(反义词)在那里，那里6.boy(n.)男孩→girl(对应词)(n.)女孩7.desk(n.)桌子→desks(pl.)8.chair(n.)椅子→chairs(pl.)9.bag(n.)包，书包→bags(pl.)二．重点短语1．sit down坐下2．stand up起立3.put up one’s hand举手4.a new student一名新同学4.how many多少5.how old多大三．重点句子1．Open your book.打开你的书。
新版外研社七年级上学期期中知识点复习
新版外研社七年级上学期期中知识点复习M1—M4重点知识点整理M1常考知识点：★1.Lingling is from America, she is an American. And Jack comes from England.2. Lin Tao is in C lass T welve G rade O ne.3. How old are you? How old is your sister?（提问年龄用how old，注意be动词）4. He is thirteen years old. He is a thirteen-year-old boy.（年龄后面有某个人时，用单数加连字符）★5. This is my book. These books are yours.（形容词性物主代词后必须加名词，名词性物主代词可单独）6. Shanghai is a big city, and Beijing is the capital of China.7. I am Tony Smith. Tony is my first name(=given name), and Smith is my last name(family name).8. What’s your telephone number? It’s 123456. 9. How do you spell“important”?10. What color is the pen? And what color are these books? (细心！注意名词单复数)11. Where are you from? I am from America. =Where do you come from? I come from America.12.具体到某一天用”on”, 具体到年/月/季节用”in”。
例：on Monday, on Spt 1st. In spring, in March.M2常考知识点：1. There is a bird in the tree.(注意in the tree和on the tree)2. What`s this in English? It`s a picture.3.My mother is the manger of a theater.4.Those are Betty’s parents.（’s表示…的，若最后一个字母是s，那么直接加’即可，例：T omas’book）5. 注意区分“某国人”和“某国”. 例：Chinese和China，America n和America。
外研社七年级英语下册16知识点归纳期中
优选文档MODULE 1一．短。
1. lost and found box 失物招箱2.be careful with⋯小心待3. from now on 从在开始4.(be) in a hurry 匆促5. hundreds of 不计其数6.look for 找（程）7. first of all 第一8.find 找到（果）9.try to do sth 努力做某事（会成功 )10.choose from 从⋯中挑11.try doing sth 做某事（成功与否未知）12.at the moment 此此刻13. such as 比方（用于列）14. for example 比方二．重点句型构1.Whose + 名 +is this ? 是的⋯？2.help sb do sth. 帮助某人做某事3.Please be careful with⋯小心保留⋯4.Welcome to + 地址迎到达⋯5.call sb at + 号⋯某人打6.hundreds of 成百的（大数加 s，加 of） two hundred （详尽数不加 s，不加 of）同用法有 thousand、 million 、 billion三．法。
物主代：表示所属关系的代（⋯属于的）单数复数人称形容词性物主代名词性物主代形容性物主代名词性物主代词词词词第一人my mine our ours称第二人your yours your yours称his his第三人her hers their Theirs称its its形容性物主代和名性物主代的关系：形容性物主代：必和名在一起。
My father, your teacher...名性物主代 :相当于与之相的形容性物主代+名。
This shirt is mine. =This is my shirt.MODULE 2一．短。
1. get on well with sb. 与某人相友善2.play the piano 琴3.play table tennis打球4.what about⋯? =how about⋯?...怎么？5.worry about⋯担忧⋯6.be good at doing sth.=do well in doing 擅做某事7.fly a kite 放筝’s all 此而已9.be ready to do sth. 于做某事二．重点句型构。
外研版七年级上册英语期中复习提纲
七年级上册英语期中复习提纲Starter Module1My teacher and my friends一．重点单词：词汇表中所有黑体词1.I am=I’m2.Miss/Mr/Mrs+姓氏3.thanks=thank you二．重点短语1．good morning上午好2．good afternoon下午好3.thank you谢谢4.see you to morrow明天见三．重点句子1．Hello，m y name's Daming.你好，我的名字是大明。
2．Goodbye，Tom.再见，汤姆。
3．Good morning，Lingling.早上好，玲玲。
4．Good afternoon，Carla.下午好，卡拉。
5．----What's your name，please?----I’m Lingling.----你叫什么名字？----我是玲玲。
6.----Can you spell it,please?----Yes,L-I-N-G-L-I-N-G,Lingling.7.----How are you?----Fine,thank you.----你好吗？----我很好，谢谢。
8．This is Miss Zhou.这是周老师。
9．It's time to go now.现在该走了。
10．See you tomorrow.明天见。
Starter Module2My English lesson一．重点单词：词汇表中所有黑体词1.sit(v.)坐→stand(对应词)站立2.down(adv.)向下地；(prep.)向下→up(反义词)(adv.)向上地(prep.)朝上；向上3.o pen(v.)(打)开→close(v.)合上；关4.new(adj.)新的→old(反义词)旧的5.here(adv.)这里，在这里→there(反义词)在那里，那里6.boy(n.)男孩→girl(对应词)(n.)女孩7.desk(n.)桌子→desks(pl.)8.chair(n.)椅子→chairs(pl.)9.bag(n.)包，书包→bags(pl.)二．重点短语1．sit down坐下2．stand up起立3.put up one’s hand举手4.a new student一名新同学4.how many多少5.how old多大三．重点句子1．Open your book.打开你的书。
外研版七年级上册英语期中复习提纲
一、单词拼写1. 字母a与一些辅音字母组合后发音的情况（如：bag, cat, fat）2.熟练掌握数字1-100以及具体的数量表达方式3. 数字前的单位词的用法（如：a pair of, a bottle of）4. 颜色的表达方式（如：red, blue, yellow）5. 家庭成员的称呼（如：father, mother, sister）6. 动物的名称（如：tiger, lion, elephant）7. 人身部位的表达（如：head, arm, leg）8. 名词单复数的变化规则（如：cat-cats, box-boxes）9. 交通工具的名称（如：bus, bike, car）10. 不可数名词的表示方式（如：bread, water, milk）二、基本句型1.熟练掌握句子基本结构：主语+谓语+宾语2.了解肯定句、否定句、一般疑问句和特殊疑问句的构成和变化3.熟练使用一般现在时的句型4. 能够用does和do引导的一般疑问句进行提问5.能够对一般疑问句作出正确的回答6.能够使用特殊疑问句进行提问并回答三、日常用语1. 日常问候语（如：Hello! How are you?）2. 表达个人信息（如：My name is… I am from…）3. 表达自己的年龄和生日（如：I am 13 years old. My birthdayis on January 1st.）4. 表示喜欢和不喜欢（如：I like… I don't like…）5. 表示自己的爱好和特长（如：I like playing basketball. I am good at swimming.）6. 表示地点和位置关系（如：My house is near the school. Itis opposite the park.）四、语法要点1.名词的单数和复数形式的变化规则2.不可数名词的表达方式3. 人称代词的用法（如：I, you, he, she, it, we, they）4. 指示代词的表达方式（如：this, that, these, those）5. 物主代词的用法（如：my, your, his, her, its, our, their）6. 形容词的基本用法和形容词的比较级表达方式（如：big, bigger）7. 表示所属关系的所有格的用法（如：Mary's book）8. 一般现在时的用法（如：I play football every day.）9. 动词的三单形式的变化规则（如：play-plays）10. 特殊疑问词的用法（如：What, Where, How）11. 介词的基本用法（如：in, on, at）12. 表示将来时间的方式（如：tomorrow, next week）五、阅读技巧1.熟练掌握根据上下文推测单词意思的方法2.熟练运用生词猜测法3.掌握查字典的方法，能够使用字典查找单词的意思和用法4.熟练阅读简单的短文，并能够回答问题或完成相关任务六、写作技巧1. 能够描述自己的家庭和家人（如：My family has four people. My father is a doctor.）2. 能够描述自己的学校和学习生活（如：My school is big and beautiful. We have six classes every day.）3. 能够描述自己的爱好和特长（如：I like playing soccer. I am good at drawing.）以上是外研版七年级上册英语期中复习提纲。
外研社七年级英语下册1-6知识点归纳(期中复习)
外研社七年级英语下册1-6知识点归纳(期中复习)MODULE 1一．短语归纳。
1. lost and found box 失物招领箱2.be careful with…小心对待3. from now on 从现在开始4.(be) in a hurry 匆忙5. hundreds of 成百上千6.look for 寻找（过程）7. first of all 首先8.find 找到（结果）9. try to do sth 努力做某事（会成功)10.choose from 从…中挑选11.try doing sth 试图做某事（成功与否未知）12. at the moment 此时此刻13. such as 例如（用于列举）14. for example 例如二．重点句型结构1.Whose + 名词+is this ? 这是谁的…？2.help sb do sth. 帮助某人做某事3.Please be careful with…请小心保管…4.Welcome to + 地点欢迎来到…5.call sb at + 电话号码拨…给某人打电话6.hundreds of 成百的（大约数加s，加of）two hundred （具体数不加s，不加of）同样用法还有thousand、million、billion三．语法专项。
物主代词：表示所属关系的代词（…属于谁的）形容词性物主代词和名词性物主代词的关系：形容词性物主代词：必须和名词在一起。
My father, your teacher...名词性物主代词:相当于与之相对应的形容词性物主代词+名词。
This shirt is mine. =This is my shirt.MODULE 2一．短语归纳。
1. get on well with sb. 与某人相处融洽2.play the piano 弹钢琴3.play table tennis 打乒乓球4.what about…? =how about…?...怎么样？5.worry about…担心…6.be good at doing sth.=do well in doing 擅长做某事7.fly a kite 放风筝8.that’s all 仅此而已9.be ready to do sth. 乐于做某事二．重点句型结构。
七年级知识点归纳总结英语外研版
七年级知识点归纳总结英语外研版英语作为一门外语，对于初学者来说可能会有些难度。
然而，通过系统的学习和掌握，我们可以顺利掌握七年级的英语知识点。
本文将对七年级英语知识点进行归纳和总结，以帮助学生更好地掌握这些知识。
一、基础语法知识点1. 时态：七年级英语学习的第一步是掌握基本的时态，包括一般现在时、一般过去时和一般将来时等。
掌握这些时态的用法和构成规则非常重要。
2. 名词：名词是英语语法中的重要组成部分，学生需要掌握名词的单复数形式、所有格以及可数名词和不可数名词的区别。
3. 代词：代词在句子中用来代替名词，使句子更简洁明了。
学生需要掌握人称代词、物主代词、反身代词等的用法。
4. 形容词和副词：形容词用来描述名词，副词修饰动词、形容词或其他副词。
学生需要了解形容词和副词的比较级和最高级的变化规则。
5. 介词：介词用来表示位置、方向、时间等，在句子中起到连接作用。
学生需要记住一些常见的介词及其用法。
6. 冠词：冠词分为定冠词和不定冠词，学生需要了解它们在句子中的用法和区别。
二、词汇知识点1. 常见动词：学生需要掌握一些常见的动词，如be、have、do、go 等，了解它们的用法和时态变化。
2. 高频词汇：学生需要通过大量的阅读积累一些高频词汇，如数字、颜色、学科名称等。
3. 同义词和反义词：学生需要掌握一些同义词和反义词，以扩展词汇量并提高对句子的理解能力。
4. 常见短语和习惯用语：学生需要掌握一些常用的短语和习惯用语，以丰富自己的表达能力。
三、阅读技巧1. 阅读理解：学生需要通过阅读理解题来提高对文章的理解能力，从中获取信息和推测作者意图。
2. 信息细节的获取：学生需要练习从文章中获取细节信息的能力，如时间、地点、人物等。
3. 推理判断：学生需要通过文章中的线索进行推测和判断，理解作者的意思。
四、口语表达1. 日常用语：学生需要学会一些日常用语，如打招呼、道别、感谢、道歉等，以便在生活中实际运用。
外研版七年级各单元知识点及练习期中复习
21. as 相当与when 当...时 get on /off 22. 上/下车、船 go past=pass 23. 路过、走过 turn left into 24. 向左转进入 need to do sth 25. 需要做某事 between A and B 26. 在A和B之间（between） learn about 了解 27. 了解 on the other side 在另 28. 在另一边（两边中的另 一边（两边中的另一 一边） 边） 29. 常用于one...the 常用于one...the other 表示两者中的一个... other 表示两者中的一 另一个... 个...另一个...
1.我怎么到达故宫?一直往前走,天安门的对面就是.
How do I get to _________________the Forbidden City? Go straight ahead. ’s __________Tian opposite __________________It ’anmenSq物馆之间.
Where __________is the Chairman Mao Memorial Hall? between and It’s ___________ the Great Hall of People______the Museum. Can you tell me the way ________________________to a park?
in表示在某范围之内; to表示在某范围之外; on表示“邻”、“接壤”。
3：in front of 和in the front of 1) in front of表示“在…之前”（范围 外）。 in the front of 表示“在…的前 部”（范围内） 1) There are some trees in front of the classroom. 2) There is a blackboard in the front of the classroom.
七年级外研英语知识点归纳
七年级外研英语知识点归纳在七年级的外研英语教材中，学生将会学习到一系列的英语知识点。
以下是一个详细介绍，涵盖了七年级英语教材中的各个重要知识点，希望能够对学生的学习有所帮助。
1. 介词介词是表示人或事物在空间、时间、目的等方面的位置关系的一种虚词。
常见的介词有in, on, under, at等。
学生需要掌握不同介词的使用场景和意义，例如：in表示物体在容器内，on表示物体在物体表面。
2. 名词单复数名词的单复数形式是英语语法中的重要内容之一。
英语中名词有复数形式，复数形式的构成方法有规律可循，例如：在名词后面加-s，-es等。
但也存在一些不规则变化的名词形式，如：man变为men等。
学生需要认识并能正确使用这些名词的单复数形式。
3. 人称代词人称代词用于代替人或事物的名称，包括主格、宾格、所有格等不同形式。
学生需要熟练掌握各种人称代词的用法，例如：I, you, he, she, it等。
4. 动词时态动词的时态表示动作发生的时间。
七年级英语教材中主要涉及到的时态有一般现在时、一般过去时和一般将来时。
学生需要掌握时态的构成和用法，例如：一般现在时表示经常性或习惯性的动作，一般过去时表示过去某个时间发生的动作。
5. 形容词比较级形容词比较级用于对两个或多个事物进行比较。
比较级的构成方式有规律可循，大多数形容词在词尾加-er，同时也有一些不规则变化的形容词，如：good变为better等。
学生需要熟练运用形容词比较级进行句子的表达。
6. 祈使句祈使句是用来表达命令、请求、建议等语气的句子。
在祈使句中，动词的原形直接放在句首。
学生需要理解并能正确运用祈使句进行句子的表达，例如：Stand up. Take a seat.等。
7. 系动词系动词用于连接主语和表语，表示主语的状态、特征或所属关系。
常见的系动词有be动词（am, is, are, was, were等）和感官动词（look, sound, feel, taste, smell等）。
外研版七年级英语期中复习知识点归纳
七年级英语期中复习重点第一部分模块部分：初步地交际用语nice to meet you 等1、where are you from 你来自哪里通常用于初次认识的人之间的询问2、what about you ：你呢是对对方情况的礼貌询问；what about=how about; about 是介词;其后接动词时要用 ing 形式3、welcome to Class 4 Grade 7：欢迎来到七年级四班新学期新班级的开始4、Nice to meet you ：很高兴见到你用于初次见面的礼貌问候5、let us + do sth：让我们一起做什么6、play+加球类名词;中间不见the7、how are you: 用于对对方的状况的询问；答语：I am fine; thank you; and you8、how old are you: 用于对对方年龄的询问；答语：I am 3…years old.9、it is time to do….该到做什么的时候了10、What is your name my name is…第一单元：be 动词的用法1、正确区分不同人称后所使用的系动词1单数人称作主语：第一人称后用am；第二人称后用are；第三人称后用is2复数人称作主语：不论第几人称;其后都用are2、重点掌握“主语+系动词+表语”的句子结构3、熟练地进行陈述句、一般疑问句与特殊疑问句之间的转化1陈述句：主语+谓语+其它成分2疑问句：A. 一般疑问句：谓语/系动词+主语+其它成分回答：肯定: Yes; 主语+谓语/系动词；否定: No;主语+谓语/系动词+not B. 特殊疑问句：特殊疑问词what/how/how much/when/where+一般疑问句回答：不用yes /no ;直接回答所提问的内容第二单元：1、人称代词表格的学习；2、名词所有格的表达方式1在人名后加’s:例：Tom’s mother is a teacher汤姆的妈妈是一个老师2用of来表达This window of the house is big这个房子的窗户是大的3、冠词的学习：1不定冠词:a/an:要用在可数单数名词前元音因素前用an: This is an English book辅音因素前用a: This is a Chinese book2定冠词:the:要用在特指的人或物前The boy is JimThe coat is mine4、数字的学习One two three four five six seven eight nine ten eleven twelve thirteen fourteen fifteen sixteen seventeen eighteen nineteen twenty5、小型知识点提要：A、三个句型1what is/that: 用于询问人或事物名称的特殊疑问句2what is your number:用于询问某人电话号码的特殊疑问句3what class are you in:用于询问某人所在班级的特殊疑问句B、二个指示代词：this 与 that ：这个；那个这是英语中的两个指示代词;根据物体与说话人所在距离的远近选择不同的指示代词C、how many 与how muchHow many:用于对可数名词复数的提问Hoe much:用于对不可数名词的提问第三单元：一There be 结构学习；1、there be...”句型是存在句的常用基本结构;表示“某地有某物”..there在句中处于主语位置;起形式主语的作用;真正的主语是随后的名词词组..其谓语动词通常是be的各种具体形式..There are many dogs in the yard 院子里有许多狗2、there be...与have 的区别there be...表示“某地有某物”have表示“某人有某物”二者不能同时出现在一个句子中二方位表达1、in; to; on和off在方位名词前的区别1in表示A地在B地范围之内..如： Taiwan is in the southeast of China.2to表示A地在B地范围之外;即二者之间有距离间隔..如： Japan lies to the east of China.3on表示A地与B地接壤、毗邻..如： North Korea is on the east of China.4off表示“离……一些距离或离……不远的海上”..如： They arrived at a house off the main road.New Zealand lies off the eastern coast of Australia.2、注意与“东南西北” 相关的方位表达东南方：southeast 西南方：southwest 西北方：northwest 东北方：northeast3、near; by; beside; at表示“在……附近”时的区别1 near表示相对的近;实际距离可能还很远..如： Suzhou is near Shanghai.2by和beside都表示靠近;实际距离不可能很远;但beside比by更具体地表示出“在……旁边”的意思..如： He was sitting beside her.3 at也有“在旁边”的意思;但多表示有目的的行为所处的位置;而by和beside仅表示位置关系..如：The students are sitting at the desks listening to the teacher. Several students are sitting by / beside the window talking abouta film.4、at; in和on表示地点时的区别A. at表示地点：1用于指较小的地方..如： I shall wait for you at the station.2用于门牌号码前..如： He lives at 115 Zhongshan Road.B. in表示地点：1用于指较大的地方..如： He lives in Shanghai.2虽然是很小的地方;如果说话人住在那里;也可用in..商店、学校、机关等;若看作一个地点point用at;若看作一个场所place用in..如：I met him at the post-office. I’m now working in the post-office.C. on表示地点;一般指与面或线接触;意为“在……上；在……旁”..如： The picture was hanging on the wall. New York is on the Hudson River.三小型知识点提要：1、What is this in English/Chinese：用于表达某种事物如何用英语或汉语说2、Can you help me ; please Of course：用于表达请求别人帮忙3、学习询问颜色的句型及其答语What colour is it /what colour are they It is /they are red/blue…. Can you spell “red”; r-e-d4、学习询问地点的句型及其答语以及介词的运用Where is /are … it /they is /are in/on/under5、学习询问某人对于某种事物的爱好的句型及其答语What is your favorite …. It is ….6、do的用法does是形式;1作为行为动词;意思是“做”;表示实际的动作We usually do our homework in the afternoon.2作为助动词;不用翻译;主要帮助主要动词构成否定句和疑问句We don't like bananas. Do you like apples Does he like English He doesn't like swimming第四单元：（一）可数名词单复数的变化：英语之中的名词按其性质不同可以分为可数与不可数名词1可数名词有人称和数的变化：表示单数时;前面要加上不定冠词；表示复数时;要把其变成相应的复数形式;并且可以用 how many ;a lot of 等词语修饰2不可数名词没有人称和数的变化3可数名词复数变化规则A.绝大多数的可数名词的复数形式;是在该词末尾加上后辍-s..读音变化：结尾是清辅音读s;结尾是浊辅音或元音读z..例：friend→friends;cat→cats; style→styles; sport→sports; piece→piecesB. 凡是以s、z、x、ch、sh结尾的词;在该词末尾加上后辍-es构成复数..读音变化：统一读iz..例：bus→buses; quiz→quizzes; fox→foxes; match→matches; flash→flashes box →boxes; watchC.以辅音字母+y结尾的名词;将y改变为i;再加-es..读音变化：加读z..例：candy→candies; fairy→fairies; lady→ladies; story→stories strawberry →strawberries; baby →babies; library →libraries;dictionary →dictionaries; activity →activities →watches; actress →actresses; toothbrush →toothbrushes; waitress女侍者→waitressesD. 以- o结尾的名词;如果不是外来词或缩写;就加-es;否则加-s构成复数..有生命的加es;无生命的加s读音变化：加读z..tomato→tomatoes;potato→potatoes;photo-photosF.、以-f或-fe结尾的名词;多为将-f或-fe-ves;但有例外..读音变化：vz例：knife→knives; life→lives; leaf→leaves; staff员工→staves; scarf围巾→scarveroof-roofs; belief-beliefs;gulf海湾-gulfs;serf农奴-serfs;safe-safes;chief负责人-chiefs 这几个可变可不变：scarf-scarfs;handkerchief- handkerchiefs二小型知识点提要：1、words:1星期的表达Monday Tuesday Wednesday Thursday Friday Saturday Sunday2四季的表达Spring summer autumn winter3常见天气状况的表达Warm hot cool cold4常见运动项目的表达Basketball football swimming2、expressions：1what is it today ：用于对于星期几的提问2what weather is it /what is the weather like：用于对于天气状况的提问3what is your favorite … 用于对于对方爱好的提问本单元主要是运动项目第五单元：1、前边学习过知识的应用2、what time do you\does he\.....句型的运用3、情态动词的can用法、1不能单独做谓语;做助动词与实意动词一起构成谓语2后接动词原形3没有人称和数的变化4表示“可能性”4、speak 、say 的用法1前者主要指的是说什么语言She speaks English.2后者主要指的是说话的内容"I am a teacher ." he says.。
七年级外研英语知识点总结
七年级外研英语知识点总结英语是一门全球通用的语言，在学习和运用中，我们不仅需要掌握词汇和语法，还要理解和掌握一些基本的知识点。
在七年级的外研英语教学中，有些知识点是必须要掌握的。
在本文中，我将详细介绍这些知识点。
一、基本语法1. 时态：在时态的学习中，我们要掌握一般现在时、一般过去时、一般将来时等基本的时态。
同时，我们也要理解一些复合时态，如现在进行时、过去进行时、现在完成时、过去完成时等。
2. 语态：在语态的学习中，我们要掌握主动语态和被动语态以及其相应的用法和结构。
在使用时要注意时态和语态的搭配。
3. 句型结构：在句型结构的学习中，我们要掌握基本的简单句、并列句和复合句的结构及其相应的连接词和标点符号。
同时，我们还要学习一些特殊句型，如疑问句、祈使句等。
二、常用词汇和表达1. 学校生活：学校生活是学生们每天的主要活动，因此需要掌握一些相关的词汇，如课程表、课堂、作业、考试、班级活动等。
2. 日常生活：掌握一些简单的日常用语和常用词汇，如问候语、购物、交通、饮食等，可以帮助学生们更好地适应在英语环境下生活。
3. 人物描写：在描写人物时，我们要掌握各种形容词和能描述人物外貌、性格、习惯等方面的词汇。
三、阅读理解在阅读理解中，我们需要掌握一些基本的阅读技巧，如快速阅读、略读、精读、推测、推理等。
同时，我们还要学习一些基本的阅读技能，如理解关键词、理解文本主旨、理解文本结构等。
四、听力理解在听力理解中，我们需要掌握一些基本的听力技巧和听力技能，如理解主旨、理解细节、理解逻辑、理解语境等。
同时，我们还要掌握一些基本的听力策略，如预测、猜测、记笔记等。
五、口语表达在口语表达中，我们需要掌握一些基本的口语技能，如发音、语调、语速、语言表达能力等。
同时，我们还要学习一些基本的口语策略，如练习、模仿、背诵等。
总结：在外研七年级的英语教学中，我们需要掌握一些基本的语法、词汇、阅读理解、听力理解和口语表达的知识点。
外研版七年级上册英语期中考试复习要点
外研版七年级上册英语期中考试复习要点
一、短语
about sth.谈论某事
talk to sb. 跟某人谈话(一方讲一方听)
with sb. 跟某人谈话(双方都讲)
get upne;go to bed
go homene;leave home(for)
study science/history/chemistry/maths/...
二、语法
①时间表达法：
____ What’s the time?
What time it is?
直读法：It’s two ten. (2:10)
____ 逆读法：①It’s ten past two.(2:10) le;30’
②It’s ten to ten. (2:50) gt;30’
整点表达法：It’s two o’clock. (2:00)
精品小编为大家提供的七年级上册英语期中考试复习要点就到这里了，愿大家都能在新学期努力，丰富自己，锻炼自己。
为大家策划了七年级上学期期中复习专题，为大家提供了七年级期中考试复习知识点、七年级期中考试复习要点、七年级期中考试模拟题、七年级期中考试试卷、七年级语文期中复习要点、七年级数学期中模拟题、七年级期中模拟题等相关内容，供大家考前复习参考。
第一学期七年级英语第三单元知识点：期中考复习
初一年级英语上期中考试复习解析：MODULE 2。
外研版英语七年级上册期中知识点归纳
七年级上册期中知识点归纳teacher, friend , tomorrow, student, new , boy , chair , bag . blackboard , green , yellow , red , today, weather, idea , football, sport, hot, like重点短语 good morning , stand up , sil down , open your book , put up your hand ,play football, in summer , go swimming , in English重点句型 I- What's your name?2. —How's arc you? -I'm fine , thanks.3. This is my friend.4. How old arc you?5. What's this in English?6. Can you help me , please?7. Yoifre welcome.8. What color is it?9. What day is it today? 10. What's the weather like?Starter 总结/ 重点单词 class, morning, sorry ,Starter1.have/has got的含义及句子结构。
注意与there be的区别，以及和have/has的替换。
2.可数名词和不可数名词3.some和any的用法Module 5重点短语：I.my school day我的学校生活2.on Tuesday 在星期二3.have Chinese=have a Chinese lesson 上语文课4.at five to nine =at eight fifty-five 在八点五十五5.at half past seven =at seven thirty 在七点半6.on Wednesday afternoon 在星期三下午7.be good at.. =do well in... 擅长于 ..... . 在.....做得好8.talk with/to sb.和.....谈话9.on weekdays=on the weekday 在工作日10.go to school 上学1 l.go home 回家12.have a healthy breakfast 吃健康早餐13.go swimming 去游泳14. play football 踢足球15. play with sb. 和.....玩耍16.make apple juice 制作苹果汁17.in the kitchen 在厨房里18. do sports 进行体育锻炼19.want to do sth. 想做...20.on weekends=on （he weekend 在周末21.get up 起床22.have breakfast 吃早饭23.be next to...紧挨着..24.start work=start lessons 开始工作/学习25.have a break （for twenty minutes）休息（20 分钟）26.go to the playground 到操场27.watch TV 看电视28.have dinner with sb. 和..... 吃晚饭29.do one's homework做某人的家庭作业30.do one's maths homework 做某人的数学家庭作业31.go to bed上床睡觉32.go to sleep 入睡33.wash one's face 洗脸34.make sb./sth .+形容词使某人/物怎么样make him happy 使他开心make the room clean 使房间干净35.have a busy day度过繁忙的一天36.aftcr school放学后（表时间的短语）37.finish school 放学（实义动词短语）重点句子:1.—What's the time?=What time is it?几点了?——It's twenty past one.=lt's one twenty. ■点二十。
七年级下英语外研版期中考试-语法总结
七年级下英语外研版期中考试-语法总结1.词类：物主代词、情态动词can和方位介词短语2.时态：一般将来时态（will/begoingto）3.句型：特殊疑问句Thisshirtismine.=Thisismyshirt.二.情态动词can1.含义：表达人或物的能力能或会...…2.特点：情态动词can没有人称和数的变化can+V原3.否定形式：cannot＝can’t4.句型结构：(1）肯定句：She/Theycanswimwell.(2）否定句：She/Theycannotswimwell.(3）一般疑问句：情态动词+主语+动词原形+其他？Canshe/theyswimwell?Yes,she/theycan./No,she/theycan’t.(4）特殊疑问句：特殊疑问词+情态动词+主语+动词原形+其他Whycanshe/theyswimwell?Whocanswimwell?三.一般将来时1.时间状语：in+一段时间；tomorrow；inthefuture;next+时间；this+时间（表示将来时间的状语）2.be（is,am.are）goingtodo的用法。
(1）含义：计划打算做某事(2）句型结构：主语+begoingto+动词原形肯定句：主语+begoingto+动词原形+其他.否定句：主语+benotgoingto+动词原形+其他.一般疑问句：be动词提前Be+主语+goingto+动词原形+其他？Areyougoingtoprepareformid-termexamthisweekend?肯定回答：Yes主语+be.否定回答：No主语+benot.注意：表示计划到某地去谓语动词go与going重复一般只说begoingto+地点.3.由will引导的一般将来时(1）含义：将会...…(2）特点：助动词will没有人称和数的变化will+动词原形。
否定形式：willnot＝won′t(3）句型结构:肯定句：主语+will+do否定句：主语+will+not+do（willnot可缩写成won’t）一般疑问句：will放句首will+主语+do Willpeopleeatfoodin20years?特殊疑问句：Wh-+will+主语+do Whatwillyoudointhefuture?五.特殊疑问句1.含义：以特殊疑问词开头的疑问句。
【K12学习】七年级英语下册期中必考知识点（Module2外研版）
【K12学习】七年级英语下册期中必考知识点（Module2外研版）七年级英语下册期中必考知识点（Module2外研版）七年级英语下册期中必考知识点odule2hatcanyouDo?知识点一：重点短语tabletennis乒乓球playthepiano弹钢琴playtabletennis打乒乓球rideabie骑自行车speachinese说汉语ouldlietodosth.想要做某事orryabout担心playfootball踢足球theusicclub音乐俱乐部0.getonellithsb.与某人相处融洽1.intheschooltea在校队orveryhard学习非常努力3.besure确信的bereadytodosth.准备做某事aeourclassroobeautiful使我们的教室漂亮begoodatsth.擅长做某事flyaite放风筝siell游泳游的好aeaposter制作海报知识点二：重点句型Theneclubsforthisterareontheboard.本学期新的俱乐部已经在布告板上.。
I’dlietojointheusicclub.我想加入音乐俱乐部。
canyoucoo,Daing?大明，你会做饭吗？Icancooeggs,butthat’sall.我会炒鸡蛋，但是仅此而已。
hichclubcanshejoin?她能加入哪个俱乐部？Ithinshe’dlietojointheDancingclubbecauseshecandancereal lyell.我认为他愿意加入舞蹈俱乐部因为她跳舞跳的真的很好。
Hoaboutyou?你呢?Ican’tspeachineseveryell.我说汉语说得不好。
Don’torryaboutchinese.不要担心汉语。
0.ecanteachyouchinese!我能教你汉语！1.It’sthestartoftheneterande’rechoosingourneonitors.现在是新学期的开端，我们正在选新的班干部。
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单
二
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三
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一
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ourselves
数
二
you
you
your
yours
yourselves
三
they
them
their
8、how old are you:用于对对方年龄的询问；答语：I am 3…years old.
9、it is time to do….该到做什么的时候了
10、What is your name? my name is…
第一单元：
be动词的用法
1、正确区分不同人称后所使用的系动词
（1）单数人称作主语：
（3）心态问题have表示“某人有某物”
二者不能同时出现在一个句子中
（六）DIY手工艺品的“创作交流性”（二）方位表达
1、in, to, on和off在方位名词前的区别
6、你购买DIY手工艺制品的目的有那些？（1）in表示A地在B地范围之内。如：Taiwan is in the southeast of China.
七年级英语期中复习重点
第一部分（模块部分）：初步地交际用语（nice to meet you等）
1、where are you from?你来自哪里？通常用于初次认识的人之间的询问
2、what about you？：你呢？是对对方情况的礼貌询问；what about=how about, about是介词，其后接动词时要用ing形式
大学生个性化消费增多是一种趋势。当前社会、经济飞速发展，各种新的消费品不断增多，流行文化时尚飞速变化，处于校园与社会两者之间的大学生肯定会受影响。目前在大学校园，电脑、手机、CD、MP3、录音笔被称为大学生的“五件武器”。除了实用，这也是一种表明自己生活优越的炫耀性的东西。现下很大一部分大学生中的“负债消费”表现的典型的超前享乐和及时行乐——其消费项目多半是用于奢侈浪费的非必要生活消耗。如举办生日宴会、打网球、保龄球、上舞厅跳舞、进夜总会唱“卡拉ＯＫ”等。“负债消费”使很多学生耽于物欲，发展严重者轻则引起经济纠纷，动武斗殴，影响同窗友谊，重则引发犯罪事件，于社会治安不利。第三单元：
中式饰品风格的饰品绝对不拒绝采用金属，而且珠子的种类也更加多样。五光十色的水晶珠、仿古雅致的嵌丝珐琅珠、充满贵族气息的景泰蓝珠、粗糙前卫的金属字母珠片的材质也多种多样。（一）There be结构学习；
1、there be...”句型是存在句的常用基本结构，表示“某地有某物”。there在句中处于主语位置，起形式主语的作用，真正的主语是随后的名词词组。其谓语动词通常是be的各种具体形式。
3、welcome to Class 4 Grade 7：欢迎来到七年级四班新学期新班级的开始
4、Nice to meet you：很高兴见到你用于初次见面的礼貌问候
5、let us + do sth：让我们一起做什么
6、play+加球类名词，中间不见the
7、how are you:用于对对方的状况的询问；答语：I am fine, thank you, and you ?
5、小型知识点提要：
A、三个句型
（1）what is/that?:用于询问人或事物名称的特殊疑问句
（2）what is your number?:用于询问某人电话号码的特殊疑问句
（3）what class are you in?:用于询问某人所在班级的特殊疑问句
B、二个指示代词：
this与that：这个；那个
这是英语中的两个指示代词，根据物体与说话人所在距离的远近选择不同的指示代词
C、how many与how much
How many:用于对可数名词复数的提问
据了解，百分之八十的饰品店都推出“DIY饰品”来吸引顾客，一方面顺应了年轻一代喜欢与众不同、标新立异的心理；另一方面，自制饰品价格相对较低，可以随时更新换代，也满足了年轻人“喜新厌旧”的需要，因而很受欢迎。Hoe much:用于对不可数名词的提问
第一人称后用(am)；第二人称后用(are)；第三人称后用(is)
（2）复数人称作主语：
不论第几人称，其后都用(are)
2、重点掌握“主语+系动词+表语”的句子结构
3、熟练地进行陈述句、一般疑问句与特殊疑问句之间的转化
（1）陈述句：主语+谓语+其它成分
（2）疑问句：A.一般疑问句：谓语/系词+主语+其它成分
theirs
themselves
2、名词所有格的表达方式
（1）在人名后加(’s):
例：Tom’s mother is a teacher汤姆的妈妈是一个老师
(2)用of来表达
This window of the house is big这个房子的窗户是大的
3、冠词的学习：
（1）不定冠词:a/an:要用在可数单数名词前
回答：肯定: Yes,主语+谓语/系动词；否定: No,主语+谓语/系动词+not
B.特殊疑问句：特殊疑问词（what/how/how much/when/where）+一般疑问句
回答：不用yes /no ,直接回答所提问的内容
第二单元：1、人称代词表格的学习；
人称
主格
宾格
形代
名代
反代
一
I
me
my
mine
元音因素前用an: This is an English book
辅音因素前用a: This is a Chinese book
（2）定冠词:the:要用在特指的人或物前
The boy is Jim
The coat is mine
4、数字的学习
One two three four five six seven eight nine ten eleven twelve thirteen fourteen fifteen sixteen seventeen eighteen nineteen twenty
6、你购买DIY手工艺制品的目的有那些？There are many dogs in the yard院子里有许多狗
图1-2大学生购买手工艺品可接受价位分布2、there be...与have的区别
开了连锁店，最大的好处是让别人记住你。“漂亮女生”一律采用湖蓝底色的装修风格，简洁、时尚、醒目。“品牌效应”是商家梦寐以求的制胜法宝。there be...表示“某地有某物”