汤姆叔叔的小屋阅读题及答案
2025届深圳外国语高三语文上学期9月考试卷附答案解析
2025届深圳外国语高三语文上学期9月考试卷一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成1～5题。
材料一：脂砚斋有一段评语：“一部大书起是梦，宝玉情是梦，贾瑞淫是梦，秦（可卿）之家计长策又是梦，今（香菱）作诗也是梦，一并《风月鉴》亦从梦中所有，故《红楼梦》也。
余今批评亦在梦中，特为梦中之人特作此一大梦也。
”脂砚斋是有可能谙悉作家本人的创作心态乃至其人生观念的，上述评语道出的，未必不是《红楼梦》藉以诞生的一个心理动因，即作品是曹雪芹屡历幻灭之后“人生如梦”思想的某种程度的折射。
拆解作为全书总纲的前五回，便可洞悉两条重要线索：一条是“林黛玉抛父进京都”（第三回），这是全书现实故事（情事、家事、政事抑或还有国事）的“真正”开端，也是主要人物活动地——贾府——生活的“真正”开始；另一条是“游幻境指迷十二钗”（第五回），这是全书梦幻故事的“真正”开端，也是以总体预述的方式对众女钗未来命运的第一次（也是最全面的一次）暗示。
这两条线，分别是对悲剧男女主人公的第一次较全面描写，也借助他们的活动分别敲响人间（大观园）现实故事和天上（太虚幻境）神话故事的开场锣。
自此，各种矛盾遂陆续展开，各色人等方粉墨登场。
在前五回中，作者安排一甄一贾、一僧一道的出现，主要是为了全面交待两个故事得以产生、发展的环境与背景，其中的僧道更起着连接天上与人间、梦幻与现实的艺术重任。
作家着力刻画现实与神话两个世界（其实质为一个世界）的艺术初衷在“总纲”部分已露端倪，神话是现实的前缘，现实是神话的后续，两个世界的并置与交融才是作品的结构主框。
这一以神话为起点、支点和终点的结构主框是梦化的、超俗的，因而也是极富有诗意。
“由来同一梦”。
《红楼梦》写了大大小小十几个梦，不仅量多，而且质胜：有写实之梦，有象征之梦；有主角之梦，有配角之梦；有实记其梦，有醒后说梦；有详写之梦，有略写之梦……应有尽有，不一而足。
一部《红楼梦》简直就是一本“梦境大全”！曹雪芹苦心经营的这许多梦境，不但在内容上以别一种素材充实了作品，加深了对题旨的阐发，更是在形式上把纯粹的现实主义描写向着诗意化开掘了一大步。
人教版九年级历史下册期中综合测试卷含答案
人教版九年级历史下册期中综合测试卷一、选择题(在每小题的四个选项中，只有一项最符合题意，请选出。
每小题2分，共30分)1．《论西蒙·玻利瓦尔》一文认为，玻利瓦尔的伟大并不在于他白璧无瑕，而在于他完成了伟大的革命事业。
这里“伟大的革命事业”指的是()A．推翻英国殖民统治B．实现民族独立C．发展资本主义经济D．反对封建专制制度2．随着他挥剪剪须，一场迈向近代化的改革也揭开了序幕，俄国开始了“迅速采用西欧成果”“跳出落后圈子的一种独特的尝试”。
材料中这场迈向近代化的改革()A．使俄国摆脱了沦为半殖民地国家的命运B．推翻了沙皇的专制统治C．解放了农奴，使其成为自由人，消除了贫困D．强化了封建农奴制3．《汤姆叔叔的小屋》(又译作《黑奴吁天录》)是美国作家斯托夫人创作的反奴隶制小说。
林肯于1862年接见斯托夫人时曾评价这部小说“引发了一场大战”。
“一场大战”是指()A．美国独立战争 B．美国内战C．拉丁美洲独立运动D．非洲民族独立运动4．对比同类事件是学习历史的基本技能。
从下面的描述中可得出19世纪中期，俄、日两国工业化进程比较缓慢的共同原因是()A．缺乏统一的市场B．缺少自由劳动力C．缺乏先进的制度D．缺少充足的资金5．下面是1874—1890年日、英、美、法、德五国工业发展速度比较图，对此解读准确的是()A．明治维新使日本资本主义快速发展B．主要资本主义国家出现了垄断组织C．英法在第二次工业革命中发展迅速D．美国已取代英国成为新的世界霸主6．美国在1859年首次钻出石油，但石油最初只用于照明。
1870年，全世界生产的石油仅约80万吨，到1900年就猛增至2 000多万吨。
这一时期石油产量猛增的主要原因是()A．蒸汽机的改进B．内燃机的广泛应用C．现代炸药的发明D．飞机制造业的发展7．下列三幅图片反映了14世纪以来人类社会生产组织形式的变化，对其理解正确的是()A．英国在每次变化中都处于领先地位B．都是生产力发展的结果C．内燃机推动现代工厂制度最终确立D．蒸汽革命催生了垄断组织8．1687年，牛顿发表了《自然哲学的数学原理》，他通过这部著作告诉世人自然界是有规律的，规律是可以被认识的。
2020年高考历史答题模板十三：观点评述类小论文答题模板(带答案解析)
2020年高考历史解题模板专题：观点评述类小论文解题模板题型特点观点评论（析）类试题的特点在于评价的对象不是具体的历史事物或历史现象，而是历史观点。
历史观点是人们对客观对象的主观评价，可能与客观历史存在某些不符，因此还需要对历史观点进行再“评论”。
这种题型非常富于“历史味”，具有“借古鉴今”的功能，很受命题者的青睐。
解题方法1.亮明观点。
用词一定要确定。
比如我认为……正确、我认为……错误等。
正确、错误之后一定要用明确的语句把你的观点表述清楚。
要对材料进行提练概括，尽量不要照抄材料原文。
（关键词可以抄下来）2.用史实来论证这个观点。
史实要注意多角度分析。
思路一：政治、经济、文化、外交、社会生活。
思路二：内因、外因。
思路三：国际因素、国内因素。
思路四：与该事件有关联的多个主体（国家或组织）等。
思路五：主观、客观。
不同的问题适用不同的思路，在审题时一定要先整出思路再写答案，千万不能想一句写一句。
史实与观点要紧密结合，要准确运用所学的知识，表述要准确，层次要清晰。
3.总结提升，一定要有这部，做到首尾呼应，可以适当加入怎么做，不必展开论述。
实战演练1.（2019全国卷I·42节选）．阅读材料，完成下列要求。
材料凡读本书请先具下列诸信念：一、当信任何一国之国民，尤其是自称知识在水平线以上之国民，对其本国已往历史，应该略有所知。
二、所谓对其本国已往历史略有所知者，尤必附随一种对其本国已往历史之温情与敬意。
三、所谓对其本国已往历史有一种温情与敬意者，至少不会对其本国已往历史抱一种偏激的虚无主义，亦至少不会感到现在我们是站在已往历史最高之顶点，而将我们当身种种罪恶与弱点，一切诿卸于古人。
四、当信每一国家必待其国民备具上列诸条件者比数渐多，其国家乃再有向前发展之希望。
——钱穆《国史大纲》（1940）评析材料中的观点（任意一点或整体），得出结论。
（要求：结论不能重复材料中观点，持论有据，论证充分，表述清晰。
人教版九年级历史下册第一、二单元综合测试卷含答案
人教版九年级历史下册第一、二单元综合测试卷一、选择题(在每小题的四个选项中，只有一项最符合题意，请选出。
每小题2分，共30分)1．某同学设计制作了下面的历史人物档案。
据此判断，该人物是()A．穆罕默德B．章西女王C．玻利瓦尔D．巴尔扎克2．普希金赋诗赞美彼得一世说：“用一只专制的手，他勇敢地播下启蒙的种子。
”其中的“种子”是指彼得一世()A．推动改革的手段十分专横B．保留了农奴制C．开启了俄国近代化的进程D．大大加强了中央集权3．1853—1856年的克里木战争中，英、法、奥斯曼帝国三国联军打败俄军，显露出俄国军事和经济的落后，加剧了俄国国内的社会矛盾。
在内外交困的情况下，俄国()A．彼得一世鼓励兴办手工工场B．沙皇专制被推翻C．亚历山大二世废除农奴制D．创建新式常备军4．史料是了解、认识历史的重要材料。
一般而言，一手史料相较于二手史料具有更高的研究价值。
下列有关美国内战的材料，属于一手史料的是()5．“在某种程度上来说，战争之初是为了维护国家统一……战争的结果，更加确立了资产阶级在这个国家的统治地位。
当战争的硝烟散去时，这个国家又悄悄抢占了第二次工业革命的先机。
”这说明，美国内战()A．解放了黑人奴隶并消除了种族隔阂B．为美国经济的迅速发展创造了条件C．促使美国成为一个联邦制的共和国D．使美国确立了资产阶级的统治地位6．日本一位启蒙思想家说，汉学对日本的影响是很深的，但要讲到社会改革，特别是近代文明的建立，日本是学习西方的。
他说的是()A．大化改新B．倒幕运动C．明治维新D．农奴制改革7．下面是主要资本主义国家工业生产变化表。
对此解读正确的是()A．英德矛盾不断激化B．日本工业生产总值居世界首位C．美国出现垄断组织D．明治维新促进了日本工业发展8．对比学习是历史学习的重要技能。
根据下面信息，可得出俄、日两国改革的共同之处是()A．都改变了国家性质B．都加强了政府的专制权力C．都维护了国家统一D．都学习了西方的科技文化9．史论结合是我们学习历史的一项基本方法。
小学课外阅读竞赛试题及答案
一、单项选择题（每题1分，共100题）1、下面哪一个不是《猫武士》中描写过的族群A、雷族B、风族C、河族D、雨2、《狼王梦》是堪称“中国动物小说大王”（）的作品。
A、邓一光B、沈石溪C、姜戎D、杨志军3、下面哪一个不是《安徒生童话》中的故事A、丑小鸭B、拇指姑娘C、灰姑娘D、海的女儿4、《夏洛的网》的作者是（）作家E.B.怀特A、美国B、英国C、丹麦D、法国5、《夏洛的网》中小蜘蛛夏洛为了救自己的朋友威尔伯织出了被人类视为奇迹的网上文字,威尔伯是什么动物A、小老鼠B、奶牛C、绵羊D、小猪6、下面哪位不是《红岩》这部小说中的人物?A、小萝卜头B、江姐C、张嘎D、双枪老太婆7、《伊索寓言》是源自(）的一系列寓言与童话，相传由伊索创作，再由后人集结成书A、古埃及B、古希腊C、古罗马D、古印度8、《爱丽丝梦游仙境》讲述了小姑娘爱丽丝追赶一只揣着怀表、会说话的（），由此坠入了神奇的地下世界.A、白兔B、猫咪C、柴犬D、仓鼠9、《雾都孤儿》是英国作家() 的作品.A、狄更斯B、科波菲尔C、艾略特D、海明威10、短篇小说《麦琪的礼物》中，麦琪剪掉长发想为自己的丈夫买什么礼物？A、手表B、皮带C、表带D、钢笔11、《汤姆.索亚历险记》中小汤姆的好朋友叫什么？A、杰瑞B、哈克贝利C、鲁宾逊D、大卫12、《钢铁是怎样炼成的》是俄国作家() 的作品。
A、托尔斯泰B、契柯夫C、陀思妥耶夫斯基D、奥斯特洛夫斯基13、《钢铁是怎样炼成的》中保尔.柯察金为什么会被校长开除？A、成绩不好B、没钱交学费C、在面包的发面上撒上烟末D、跟同学发生矛盾14、《西游记》是（）代小说家吴承恩创作而成的.A、唐B、宋C、明D、清15、《西游记》中唐僧师徒四人走到哪里遇到了红孩儿?A、火云洞B、火焰山C、车迟国D、通天河16、“人生南北多歧路。
将相神仙，也要凡人做.主百代兴亡朝复暮,江风吹倒前朝树。
知功名富贵无凭据.费尽心情，总把流光误。
古浊酒三杯沉醉去，水流花谢知何处。
汤姆叔叔的小屋》阅读题(有答案,内容全)
汤姆叔叔的小屋》阅读题(有答案,内容全)汤姆叔叔的小屋》是___夫人所写的一部小说。
以下为阅读题答案：二、选择题1、A2、C3、B4、A5、B6、A7、B8、A9、A10、A11、A12、B13、A14、B15、C二、填空题1、___叔叔2、海利3、___4、纯洁5、加拿大6、___、___、加拿大、头发、___、___·___、___叔叔、引起一场伟大战争三、判断题1、×2、×3、√4、√5、√6、___叔叔在去南方的船上救了一个小女孩，她的名字叫___，大家都叫她___。
___用她的爱心感动了一个黑人小姑娘，她叫___。
7、___为了不让她的儿子___被卖掉，选择逃亡。
她的逃亡目的地是教友村，因为那里有很多黑奴已经自由了。
后来她和家人逃往加拿大，过上了幸福的生活。
8、逃往加拿大的___和___查成功重逢了他们的姐姐。
他们一家人过得非常幸福。
9、___叔叔是被___打死的。
他的抵抗奴隶制度的行为，让政府制定了政策解放了黑奴。
10、___叔叔是一个正直、善良、幽默的人。
我非常喜欢他的性格。
11、___为了不让她的儿子___被卖掉，选择逃亡。
她成功了，并且和家人逃往加拿大，过上了幸福的生活。
12、___比比他的父亲___更加善良、有同情心。
13、___叔叔被卖了两次，最终被坏人打死。
14.小说的结局让人感到欣慰，因为___查一家终于团聚了，找到了所有亲人。
15.___叔叔是一个身材魁梧、胸膛宽阔、身体强壮、皮肤黝黑发亮的人，眉宇间带着忠厚、淳朴而又自尊的气质。
16.___和儿子逃出___比庄园后，被___议员救了，并送到一个公开反对奴隶制的教友村。
17.___在船上救了___，即___，并成为了她的新东家___先生。
18.___带着___和___计划逃到加拿大，但在逃跑途中被___、___和一帮坏人追赶，___打败了___并成功逃脱。
19.___小姐调教的黑人小女孩是___，她不仅识字速度快，而且在各种技能上都有过人之处，如翻跟头、唱歌等。
2019年高考文综历史全国卷Ⅲ卷(含答案)
2019年普通高等学校招生全国统一考试（全国Ⅲ卷）文综历史试题一、选择题：本题共12小题，每小题4分，共48分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
24．“教民亲爱，莫善于孝；教民礼顺，莫善于悌；移风易俗，莫善于乐；安上治民，莫善于礼。
”这一思想产生的制度渊源是A．宗法制B．禅让制C．郡县制D．察举制25．在今新疆和甘肃地区保存的佛教早期造像很多衣衫单薄，甚至裸身，面部表情生动；时代较晚的洛阳龙门石窟中，造像大都表情庄严，服饰亦趋整齐。
引起这一变化的主要因素是A．经济发展水平B．绘画技术进步C．政治权力干预D．儒家思想影响26．北宋实行募兵制，兵士待遇较为优厚，应募者以此养家糊口，兵员最多时达120多万人。
这一制度A．加重了政府财政负担B．提升了军队的战斗力C．弱化了对地方的控制D．加剧了社会贫富分化27．乾隆时江南地主“所居在城或他州异县，地亩山场皆委之佃户”。
苏州甚至出现“土著安业者田不满百亩，余皆佃农也。
上田半归于郡城之富户”。
由此可知，当时江南A．土地所有权变更极为频繁 B．农业生产利润微不足道C．个体农耕为主要生产形式 D．农业中商品化生产普遍28．19世纪六七十年代，外国人将自己的名字租借给中国人经办新式企业的做法，在通商口岸较为盛行。
这一做法A．导致民间设厂高潮局面的出现 B．有利于中国新的社会阶层发展C．加剧了外国资本对中国的输入 D．扭转了中国对外贸易入超局面29．1916年1月，陈独秀在《青年杂志》撰文称：“个人之人格高，斯国家之人格亦高。
个人之权巩固，斯国家之权亦巩固。
而吾国自古相传之道德政治胥（皆）反乎是。
”陈独秀意在A．主张国家至上B．批判封建伦理C．反对西方民主D．传播马克思主义30．20世纪30年代中期，《新中华》载文：“现在你随便拉住一个稍稍留心中国经济问题的人，问他中国经济性质如何，他就毫不犹豫地答复你：中国经济是半殖民地性半封建性经济。
”这可以用来说明当时A．知识界对中国社会性质的认识相同 B．官僚资本主义在中国迅速膨胀C．经济理论问题引起民众的普遍关注 D．马克思主义思想方法得到传播31．图4是1953年创作的年画。
浙江省杭州市2022年九年级上学期《语文》期中试题与参考答案
浙江省杭州市2022年九年级上学期《语文》期中试题与参考答案一、积累班级开展主题“我爱读书”的综合性学习活动，请你完成下列任务。
【文苑漫步】1. 阅读文段，完成题目。
雨果说：“吼叫是狼的安慰，羊毛是羊的安慰，白颊鸟是森林的安慰，爱情是女人的安慰，（zhēn）言是哲学家的安慰。
”找一个爱语文的借口，搭一架学语文的桥梁，日积月累，积沙成塔，积水成渊，假以时日，必有所获，这就是学习语文的秘（jué）。
“董永卖身葬父”、“黄香扇枕温衾”、“孟宗哭竹生笋”二十四孝文化长廊，游人不时驻足，细细端（xiáng）品味栩栩如生的画雕和孝子故事。
这幅作品融劲健的笔法于画中，书与画给人以丰富的想象。
（1）根据语境，在上文中填入合适的汉字。
（zhēn）____言秘（jué）____ 端（xiáng）____（2）填入上文横线处词语，恰当的一项是（）A. 各得其所B. 相得益彰C. 惟妙惟肖D. 相互映衬答案：（1）①.箴②.诀③.详（2）B【小问1详解】zhēn——箴，箴言：规劝的话。
jué——诀，秘诀：能解决问题的不公开的巧妙办法。
xiáng——详，端详：仔细地看。
【小问2详解】A.各得其所：每一个人或事物都得到恰当的安置；B.相得益彰：两者互相配合或映衬，双方的长处和作用更能显示出来；C.惟妙惟肖：形容描写或模仿得非常好，非常逼真；D.相互映衬：互相映照、衬托；分析语义为：这幅作品中，书与画相互结合，两者的长处都得到极大的发挥，给人以丰富的想象。
故应用“相得益彰”；故选B。
【文思敏捷】2. 某班要举办一次“文学沙龙”活动，其中有个项目是“感世事对对子”。
现在邀请你参加这个项目的活动，请你根据上联“寸步优游知远近”，选择最合适的下联（）A. 一生坎坷知冷暖B. 一生坎坷晓高低C. 世事艰辛识人心D. 人事沧桑见冷暖答案：B答案解析：A.上下联同一位置都是“知”，不合对联要求；B.对仗工整，“近”是仄音，“低”是平音。
《汤姆叔叔的小屋》阅读题(有答案,内容全)
《汤姆叔叔的小屋》阅读题(内容全，有答案)二、选择题1、比彻·斯托夫人写的是（ A ）。
A、《汤姆叔叔的小屋》B、《森林报》C、《彼得·潘》2、《汤姆叔叔的小屋》别名（ C ）。
A、《森林报》B、《彼得·潘》C、《黑奴吁天录》3、汤姆·洛克最后（ B）。
A、摔下了山崖B、被老护士精心照顾C、失踪了4、乔治是在（ A ）认识伊丽莎的。
A、麻袋厂B、谢尔比先生家C、主人家5、汤姆最后给（B）做了奴隶。
A、谢尔比太太B、雷格里C、圣·克莱尔6、马斯科一伙人最后（ B ）追上伊丽莎他们。
A、有B、没有7、乔治想逃到（B）。
A、美国B、加拿大C、英国8、乔治少爷最后（ A ）了汤姆叔叔。
A、赎回B、没有赎回9、伊丽莎最后逃跑（A）。
A、成功B、被抓住C、死亡10、伊娃最后（A）。
A、去了天堂B、活了下来C、生病了11、伯德夫人是一个（ A ）的人。
A、善良B、凶狠C、大胆12、圣·克莱尔是（ B ）死的。
A、病死B、被人无意间刺死C、老死13、乔治少爷最后（ A）了所有黑奴。
A、解散B、打死了C、没解散14、比彻·斯托夫人是（ B ）人。
A、英国B、美国C、加拿大15、下列人物中，（ C ）是贩卖奴隶的。
A、爱默林B、凯茜C、海利二、填空题1、本书的主人公是（汤姆叔叔）。
2、谢尔比先生要把汤姆叔叔和哈里卖给（海利）。
3、吉姆·克罗是对黑人的（贬称）。
4、白色香橙花象征（纯洁）。
5、乔治打算逃往（加拿大）。
6、《汤姆叔叔饿小屋》一书中，谢比尔为了还债，决定卖掉两个黑人奴隶，一个是（汤姆），另一个是女奴（伊莉莎）的儿子哈利。
伊莉莎一家三口历经艰险，成功逃到了（加拿大）。
汤姆被转卖到新奥尔良，在一次溺水事故中，救了小女孩（伊万杰琳）。
可爱善良的小女孩在生命的最后时刻，把（头发）分给大家作纪念。
汤姆的新东家是（雷格里），他是一个棉花种植园主。
2019年全国统一高考历史试卷以及答案解析(全国3卷)
绝密★启用前2019年普通高等学校招生全国统一考试（全国3卷）历史注意事项：1、答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2、回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
回答非选择题时，将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
3、考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题：本题共12小题，每小题4分，共48分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．（4分）“教民亲爱，莫善于孝；教民礼顺，莫善于悌；移风易俗，莫善于乐；安上治民，莫善于礼。
”这一思想产生的制度渊源是（）A．宗法制B．禅让制C．郡县制D．察举制2．（4分）在今新疆和甘肃地区保存的佛教早期造像很多衣衫单薄，甚至裸身，面部表情生动；时代较晚的洛阳龙门石窟中，造像大都表情庄严，服饰亦趋整齐。
引起这一变化的主要因素是（）A．经济发展水平B．绘画技术进步C．政治权力干预D．儒家思想影响3．（4分）北宋实行募兵制，兵士待遇较为优厚，应募者以此养家糊口，兵员最多时达120多万人。
这一制度（）A．加重了政府财政负担B．提升了军队的战斗力C．弱化了对地方的控制D．加剧了社会贫富分化4．（4分）乾隆时江南地主“所居在城或他州异县，地亩山场皆委之佃户”。
苏州甚至出现“土著安业者田不满百亩，余皆佃农也。
上田半归于郡城之富户”。
由此可知，当时江南（）A．土地所有权变更极为频繁B．农业生产利润微不足道C．个体农耕为主要生产形式D．农业中商品化生产普遍5．（4分）19世纪六七十年代，外国人将自己的名字租借给中国人经办新式企业的做法，在通商口岸较为盛行。
这一做法（）A．导致民间设厂高潮局面的出现B．有利于中国新的社会阶层发展C．加剧了外国资本对中国的输入D．扭转了中国对外贸易入超局面6．（4分）1916年1月，陈独秀在《青年杂志》撰文称：“个人之人格高，斯国家之人格亦高。
十年高考真题分类汇编(2010-2019) 历史 专题24 全国卷开放式新题型 Word版含解析
十年高考真题分类汇编（2010-2019）历史专题24 全国卷开放式新题型1.（2019年全国卷ⅠT42）阅读材料，完成下列要求。
材料凡读本书请先具下列诸信念：一当信任何一国之国民，尤其是自称知识在水平线以上之国民，对其本国已往历史，应该略有所知。
二、所谓对其本国已往历史略有所知者，尤必附随一种对其本国已往历史之温情与敬意。
三、所谓对其本国已往历史有一种温情与敬意者，至少不会对其本国已往历史抱一种偏激的虚无主义，亦至少不会感到现在我们是站在已往历史最高之顶点，而将我们当身种种罪恶与弱点，一切诿卸于古人。
四、当信每一国家必待其国民备具上列诸条件者比数渐多，其国家乃再有向前发展之希望。
——钱穆《国史大纲》（1940）评析材料中的观点（任意一点或整体），得出结论。
（要求：结论不能重复材料中观点，持论有据，论证充分，表述清晰。
）【答案】言之有理即可【解析】本题是评论性的开放性试题。
本题主要是要读懂材料中的观点。
根据“三、所谓对其本国己往历史有一种温情与敬意者,至少不会对其本国已往历史抱一种偏激的虛无主义......”可以得出钱穆的主要观点是我们对待历史，不能从现有的社会环境及观念去评判过去，而应该从当时把当时的时代背景考虑进去，进而去辩证地看待过往的历史。
具体的史实论证可以结合比如秦始皇建立专制主义中央集权制度等史实。
既要看到其建立专制主义中央集权制度对国家统一，民族融合，经及中国古代文明发展所起到的作用。
也要看到封建专制给当时的人们带去的压迫，以及对封建社会晚期中国社会所带来的负面影响。
2.（2019年全国卷Ⅱ T42）阅读材料，完成下列要求。
（注：“自然进程”是指人与自然的互动；“人文进程”是指文明与文明、人群与人群的相互作用和影响。
）有史以来，人们试图以各种方式认识历史。
材料反映了一位学者对19和20世纪世界历史的认识，对此认识提出你自己的见解（赞成、质疑、修改皆可），并说明理由。
（要求：见解明确，持论有据，表述清晰。
2019年高考文综历史真题试卷(全国Ⅲ卷)
2019年高考文综历史真题试卷（全国Ⅲ卷）一、选择题（共12题；共48分）1.（2019·全国Ⅲ）“教民亲爱，莫善于孝；教民礼顺，莫善于悌；移风易俗，莫善于乐；安上治民，莫善于礼。
”这一思想产生的制度渊源是（）A. 宗法制B. 禅让制C. 郡县制D. 察举制2.（2019·全国Ⅲ）在今新疆和甘肃地区保存的佛教早期造像很多衣衫单薄，甚至裸身，面部表情生动；时代较晚的洛阳龙门石窟中，造像大都表情庄严，服饰亦趋整齐。
引起这一变化的主要因素是（）A. 经济发展水平B. 绘画技术进步C. 政治权力干预D. 儒家思想影响3.（2019·全国Ⅲ）北宋实行募兵制，兵士待遇较为优厚，应募者以此养家糊口，兵员最多时达120多万人。
这一制度（）A. 加重了政府财政负担B. 提升了军队的战斗力C. 弱化了对地方的控制D. 加剧了社会贫富分化4.（2019·全国Ⅲ）乾隆时江南地主“所居在城或他州异县，地亩山场皆委之佃户”。
苏州甚至出现“土著安业者田不满百亩，余皆佃农也。
上田半归于郡城之富户”。
由此可知，当时江南（）A. 土地所有权变更极为频繁B. 农业生产利润微不足道C. 个体农耕为主要生产形式D. 农业中商品化生产普遍5.（2019·全国Ⅲ）19世纪六七十年代，外国人将自己的名字租借给中国人经办新式企业的做法，在通商口岸较为盛行。
这一做法（）A. 导致民间设厂高潮局面的出现B. 有利于中国新的社会阶层发展C. 加剧了外国资本对中国的输入D. 扭转了中国对外贸易入超局面6.（2019·全国Ⅲ）1916年1月，陈独秀在《青年杂志》撰文称：“个人之人格高，斯国家之人格亦高。
个人之权巩固，斯国家之权亦巩固。
而吾国自古相传之道德政治胥（皆）反乎是。
”陈独秀意在（）A. 主张国家至上B. 批判封建伦理C. 反对西方民主D. 传播马克思主义7.（2019·全国Ⅲ）20世纪30年代中期，《新中华》载文：“现在你随便拉住一个稍稍留心中国经济问题的人，问他中国经济性质如何，他就毫不犹豫地答复你：中国经济是半殖民地半封建性经济。
汤姆叔叔的小屋》阅读卷及答案
汤姆叔叔的小屋》阅读卷及答案1.《汤姆叔叔的小屋》的作者是（）国家的（）。
A.英国B.美国C.中国D.托马斯E.雨果F.斯托夫人2.因为财务困难，谢尔比先生向奴隶贩子黑利卖掉了黑奴（）。
A.汤姆和小哈利B.汤姆和伊莱扎C.伊莱扎和乔治3.为了拖延时间，不让黑利顺利抓回伊莱扎母子，黑奴山姆在地上捡起（），悄悄放进马鞍里。
A.山楂B.小山毛榉坚果C.榛子D.板栗4.当黑利在河边追上伊莱扎的时候，伊莱扎抱起孩子（），拼命逃到河对岸，是（）帮助了她，并把他们送到了教友村。
A.坐上船B.跳进河里C.参议员伯德夫妇D.弗兰克夫妇5.在教友村，伊莱扎与丈夫（）相逢。
A.约翰B.乔治C.谢尔比6.在众教友的帮助下，伊莱扎夫妇乔装打扮，坐船逃到了（）。
夫妻俩为历经艰险而获得的自由感动得热泪盈眶。
A.英国B.美国C.加拿大7.黑利带着汤姆叔叔离开了故乡，由于担心汤姆叔叔会逃窜，黑利给汤姆叔叔戴上了（）。
A.手铐和脚镣B.枷锁C.头罩8.在铁铺门口，（）骑马飞奔而来，悄悄把（）戴在汤姆叔叔的脖子上，并且发誓以后一定会赎回他。
A.谢尔比先生B.乔治少爷C.一块银元D.一条项链9.几天后，黑利带着他的黑奴登上了俄亥俄河上的一艘（）轮船。
A.“艾尔号”B.“铁塔尼号”C.“美国河号”D.“海盗”10.在这艘船上，汤姆遇到了他的新主人（），他是一个善良的农场主，还有一个天使一样的女儿。
A.圣克莱尔B.奥菲利亚C.伊娃D.托普西11.在新主人准备还给汤姆叔叔自由的时候，新主人却（），去世了。
A.被打了一枪 B.被马车撞了 C.被杀猪刀刺穿腹部12.新主人去世后，汤姆叔叔被粗鲁、毒辣的（）买下，开始了他悲惨的奴隶糊口。
A.雷格里B.山姆C.山宝13.（）的出逃，将原本脾气粗鲁的雷格里激怒到了极点。
由于找不到人，他便迁怒（），把他暴打了一顿。
A.凯茜和爱默琳B.凯茜和露西C.汤姆叔叔D.山宝14.当（）到来的时候，汤姆叔叔已经奄奄一息了。
汤姆叔叔的小屋阅读题及答案
《汤姆叔叔的小屋》一、填空题1、谢尔比先生要把汤姆叔叔和哈里卖给（海利）。
2、吉姆·克罗是对黑人的（贬称）。
3 、白色香橙花象征（纯洁）。
4、乔治打算逃往（加拿大）。
5、本书的主人公是（汤姆叔叔）。
二、选择题1、伊丽莎最后逃跑（ A ）。
A、成功B、被抓住C、死亡2、伊娃最后（ A ）。
A、去了天堂B、活了下来C、生病了3、汤姆最后给（B ）做了奴隶。
A、谢尔比太太B、雷格里C、圣·克莱尔4、马斯科一伙人最后（ B ）追上伊丽莎他们。
A、有B、没有5、乔治想逃到（B ）。
A、美国B、加拿大C、英国6、乔治是在（A ）认识伊丽莎的。
A、麻袋厂B、谢尔比先生家C、主人家7、乔治少爷最后（A ）了汤姆叔叔。
A、赎回B、没有赎回8、汤姆·洛克最后（ B ）。
A、摔下了山崖B、被老护士精心照顾C、失踪了9、伯德夫人是一个（A ）的人。
A、善良B、凶狠C、大胆10、圣·克莱尔是（ B ）死的。
A、病死B、被人无意间刺死C、老死11、乔治少爷最后（A ）了所有黑奴。
A、解散B、打死了C、没解散12、比彻·斯托夫人写的是（ A ）。
A、《汤姆叔叔的小屋》B、《森林报》C、《彼得·潘》13、比彻·斯托夫人是（B ）人。
A、英国B、美国C、加拿大14、下列人物中，（ C ）是贩卖奴隶的。
A、爱默林B、凯茜C、海利15、《汤姆叔叔的小屋》别名（C ）。
A、《森林报》B、《彼得·潘》C、《黑奴吁天录》三、判断题1、伊丽莎最后被抓住了。
·················（×）2、乔治想逃到美国。
·····················（×）3、吉姆·克罗是对黑人的贬称。
名著常识阅读单选题100道及答案解析
名著常识阅读单选题100道及答案解析1. 《三国演义》中“桃园三结义”的三个人物是（）A. 刘备、关羽、张飞B. 赵云、关羽、张飞C. 曹操、刘备、孙权D. 诸葛亮、刘备、关羽答案：A解析：“桃园三结义”的是刘备、关羽、张飞。
2. 《红楼梦》中，“心比天高，身为下贱”形容的是（）A. 袭人B. 晴雯C. 香菱D. 紫鹃答案：B解析：“心比天高，身为下贱”是对晴雯的评价。
3. 《水浒传》中被称为“及时雨”的是（）A. 晁盖B. 宋江C. 卢俊义D. 吴用答案：B解析：宋江被称为“及时雨”。
4. 《西游记》中孙悟空的金箍棒重（）A. 一万三千五百斤B. 十万八千斤C. 七万二千斤D. 五万四千斤答案：A解析：孙悟空的金箍棒重一万三千五百斤。
5. 《骆驼祥子》的作者是（）A. 茅盾B. 老舍C. 巴金D. 曹禺答案：B解析：《骆驼祥子》的作者是老舍。
6. 下列不是《钢铁是怎样炼成的》中的人物是（）A. 保尔·柯察金B. 朱赫来C. 冬妮娅D. 阿廖沙答案：D解析：阿廖沙是《童年》中的人物。
7. 《简·爱》的作者是（）A. 艾米莉·勃朗特B. 夏洛蒂·勃朗特C. 安妮·勃朗特D. 勃朗特姐妹答案：B解析：《简·爱》的作者是夏洛蒂·勃朗特。
8. 《老人与海》的作者是（）A. 海明威B. 马克·吐温C. 杰克·伦敦D. 欧·亨利答案：A解析：《老人与海》的作者是海明威。
9. 《童年》中外祖父的性格特点是（）A. 慈祥善良B. 自私残暴C. 勇敢正直D. 勤劳能干答案：B解析：外祖父自私残暴。
10. 《鲁滨逊漂流记》中鲁滨逊在岛上生活了多少年？（）A. 28 年B. 18 年C. 38 年D. 8 年答案：A解析：鲁滨逊在岛上生活了28 年。
11. 《格列佛游记》中，格列佛游历了以下哪几个国家？（）A. 大人国、小人国、飞岛国、慧骃国B. 英国、法国、德国、意大利C. 中国、日本、印度、埃及D. 美国、加拿大、巴西、阿根廷答案：A解析：格列佛游历了大人国、小人国、飞岛国、慧骃国。
《魅力》阅读练习及答案
（二）阅读下面的文字，完成10-13 题。
（ 20分）魅力（苏）阿尔卡基·布霍夫今天是第一次带卡佳上剧院。
打从早上起，她便在屋子里踱来踱去，头上别了个天蓝色的大花结，神情是那样的庄重、严肃，父亲忍不住想在她那散发着香味和孩子气息的细脖颈上吻上一吻。
“我们走吧。
”好不容易等到晚上六点钟开灯的时候，她说，“要不，别人都坐上了位子，我们就找不到地方坐了。
”“剧院位子都是编号的。
”父亲微微笑了笑说。
“是对号入座？”“是的。
”“那别人也快坐好了。
”她的眼神是那样的焦急，父亲不得不在开演前一个小时便带她出发了。
父女俩第一个走进了剧场大厅。
枝形吊灯、镶着红丝绒的包厢座位、若明若暗地闪动着光泽的大幕，使她那颗隐藏在咖啡色外衣下的幼小心脏似乎一下子停止了跳动。
“我们有票吗？”她怯生生地问。
“有的，”父亲说，“就在这儿，第一排。
”“有座号吗？”“有座号。
”“那我们坐下吧。
要不，你又会像上次在公园里那样把我丢掉的。
你准会。
”直到戏开演前的一刹那，卡佳还不相信幕布真的会启开来。
她觉得，现在所看见的一切足够她记住一辈子啦。
可是灯光熄灭了，周围的人立刻安静下来，没有人再把戏单弄得哗哗响，也没有人再咳嗽。
幕，启开了。
“你知道今天演什么？”父亲轻声问。
“别出声。
”卡佳答道，比父亲声音还要轻，“知道。
《汤姆叔叔的小屋》，我读过这本书。
讲的是买卖一个黑奴的故事。
一个老黑奴。
”从舞台上飘来一股潮味和寒气。
演员们开始用一种木呆的声音读着早已腻烦的道白。
卡佳抓住座椅的扶手，沉重地喘息着。
“喜欢吗？”父亲慈祥地问。
卡佳没有吱声。
值得回答这样一个多余的问题吗？第一次幕间休息时她蜷缩在那张大椅子上，不住地轻声抽泣。
“卡佳，我的小女儿，你怎么啦？”父亲关切地问，“你干嘛哭，傻孩子？”“他们马上要卖他了。
”卡佳噙着眼泪说。
“要卖谁了？”“汤姆叔叔。
卖 100 块钱。
我知道，我读过。
”“别哭，卡佳。
人家都在看你。
这是演戏，演员们演的。
好了，我给你买一个蛋糕，好吗？”“奶油的？”“奶油的。
Uncle Tom’s Cabin-1汤姆叔叔的小屋答案
Chapter 7
• How did the servants delay the lunch while Haley was waiting for it? The slaves did various tricks to delay the lunch. For example, the slave carrying water stumbled and had to do it again, and Aunt Chloe became more critical of her dish than ever before.
• What did Tom decide to do? She came to Tom’s cabin and told him the news. Aunt Chloe suggested that he should run away together with Eliza, but Tom, out of his loyalty as well as his love to his master, who had grown up under Tom’s care, since the time when Tom was eight years old and began to look after the master, decided not to leave, so as to save much trouble for his master.
• Meanwhile, what was going on in the hall of the master? Meanwhile, Mr. Shelby and Haley were concluding the deal, signing the documents for selling Tom and Harry to Haley.
2019年高考全国三卷历史试题及答案
2019年全国卷Ⅲ高考历史试题24．“教民亲爱，莫善于孝；教民礼顺，莫善于悌；移风易俗，莫善于乐；安上治民，莫善于礼。
”这一思想产生的制度渊源是A．宗法制B．禅让制C．郡县制D．察举制25．在今新疆和甘肃地区保存的佛教早期造像很多衣衫单薄，甚至裸身，面部表情生动；时代较晚的洛阳龙门石窟中，造像大都表情庄严，服饰亦趋整齐。
引起这一变化的主要因素是A．经济发展水平B．绘画技术进步C．政治权力干预D．儒家思想影响26．北宋实行募兵制，兵士待遇较为优厚，应募者以此养家糊口，兵员最多时达120多万人。
这一制度A．加重了政府财政负担B．提升了军队的战斗力C．弱化了对地方的控制D．加剧了社会贫富分化27．乾隆时江南地主“所居在城或他州异县，地亩山场皆委之佃户”。
苏州甚至出现“土著安业者田不满百亩，余皆佃农也。
上田半归于郡城之富户”。
由此可知，当时江南A．土地所有权变更极为频繁B．农业生产利润微不足道C．个体农耕为主要生产形式D．农业中商品化生产普遍28．19世纪六七十年代，外国人将自己的名字租借给中国人经办新式企业的做法，在通商口岸较为盛行。
这一做法A．导致民间设厂高潮局面的出现B．有利于中国新的社会阶层发展C．加剧了外国资本对中国的输入D．扭转了中国对外贸易入超局面31．图4是1953年创作的年画。
该作品图4《数他劳动强》A．继承了中国传统文人画作的基本风格B．描绘了农民参与社会主义生产的场景C．体现了“双百”方针提倡的创作精神D．倡导了适应国家建设需要的社会新风32．16世纪，英国自上而下地进行宗教改革，国王成为英国国教教会唯一的首脑。
17世纪六七十年代，英国国王查理二世宣布实行宗教自由，强调英国国教教会的至尊地位。
此举旨在A．促进信仰自由B．巩固君主立宪C．强化专制统治D．落实《权利法案》33．恩格斯在评价某一文学艺术流派时说：“除细节的真实外，还要真实地再现典型环境中的典型人物。
”属于这一流派的作品是A．《哈姆雷特》B．《等待戈多》C．《人间喜剧》D．《西风颂》34．1947~1948年，美国部分印第安人部族面临饥荒，美国政府拒绝提供救济，因为有人指控他们部族公社的生活方式是共产主义式的而不是美国式的。
(新课标)2012—2019年高考历史小论文分解试题(全国卷,含解析)
小论文1．（2019·新课标全国Ⅰ卷高考·42）阅读材料，完成下列要求。
（12分）材料凡读本书请先具下列诸信念：一、当信任何一国之国民，尤其是自称知识在水平线以上之国民，对其本国已往历史，应该略有所知。
二、所谓对其本国已往历史略有所知者，尤必附随一种对其本国已往历史之温情与敬意。
三、所谓对其本国已往历史有一种温情与敬意者，至少不会对其本国已往历史抱一种偏激的虚无主义，亦至少不会感到现在我们是站在已往历史最高之顶点，而将我们当身种种罪恶与弱点，一切诿卸于古人。
四、当信每一国家必待其国民备具上列诸条件者比数渐多，其国家乃再有向前发展之希望。
——钱穆《国史大纲》（1940）评析材料中的观点（任意一点或整体），得出结论。
（要求：结论不能重复材料中观点，持论有据，论证充分，表述清晰。
）【考点】史学理论——史学思想【解析】首先，首先认真阅读材料信息，读懂材料中的观点，例根据“三、所谓对其本国己往历史有一种温情与敬意者,至少不会对其本国已往历史抱一种偏激的虛无主义......”可以得出钱穆的主要观点是：我们对待历史，不能从现有的社会环境及观念去评判过去，而应该从当时把当时的时代背景考虑进去，进而去辩证地看待过往的历史；其次，依据主题从材料和所学相关知识搜寻相关史实，论证主题，例如秦始皇建立专制主义中央集权制度等史实。
既要看到其建立专制主义中央集权制度对国家统一，民族融合，以及中国古代文明发展所起到的作用。
也要看到封建专制给当时人们带去的压迫，以及对封建社会晚期给中国社会所带来的负面影响；最后，论证表述成文并总结。
【答案】略2．（2019·新课标全国Ⅱ卷高考·42）阅读材料，完成下列要求。
（12分）材料图6——据（美）菲利普·费尔南德兹-阿迈斯托《世界：一部历史》（注：“自然进程”是指人与自然的互动；“人文进程”是指文明与文明、人群与人群的相互作用和影响。
）有史以来，人们试图以各种方式认识历史。
《爱的教育》阅读习题答案
1《大劳克斯和小劳克斯》中，愚蠢的（）投到河里死了。
二、是非题 (在正确的括号里打“√”，错误的打“×”)（20分）1、《拇指姑娘》中老婆婆想得到一个美丽的小孩子，巫婆帮她实现了。
…（√）5、《野天鹅》中11位哥哥白天要不停的飞，飞过大海，太阳落山了，他们才能够变回人形。
( ) 7、《打火匣》中士兵和公主结了婚，做了国王，狗也成了贵宾。
(√)1、《伊索寓言》是一部__寓言故事集__。
相传伊索是公元前6世纪_埃塞俄比亚（黑人奴隶）__人，善于讲__动物故事__。
现存的《伊索寓言》，是___古希腊__、__古罗马__时代传下来的故事，经后人汇集，统归在伊索名下。
2、《伊索寓言》大部分是_动物故事_，少部分以_受欺凌的下层平民_或__奴隶___为主人公。
动物寓言部分广泛采用__拟人手法，表现了动物各自的习性。
二、回答问题。
1、《伊索寓言》作为古人智慧的结晶，包含哪些方面的内容？1、寓言主体以拟人化的动物.普通人以及神为主要表现对象，通过生动的小故事，或揭示早期人类生活状态，或隐喻抽象的道理，或暗示人类的种种秉性和品行，多维的凸显了古希腊民族本真的性格。
伊索寓言，来自民间，所以社会低层人民的生活和思想感情得到了较突出的反映。
如对富人贪婪自私的揭露；对恶人残忍本性的鞭鞑；对劳动创造财富的肯定；对社会不平等的抨击；对懦弱、懒惰的讽刺；对勇敢斗争的赞美。
还有许多寓言，教人如何处世，如何做好人，怎样辨别是非好坏，怎样变得聪明、智慧。
伊索寓言是古希腊人生活和斗争的概况、提炼和总结，是古希腊人留给后人的一笔精神遗产。
4、请分别说出下列寓言的寓意。
（1）《狼和小羊》：这说明，对恶人做任何正当的辩解也是无效的（2）《猫和鸡》：这个故事带出的启示就是：坏人干坏事总是能找到借口的（3）《赫刺克勒斯和财神》：则把为富不仁的富人与坏人归于一类，表现了穷人对于为富不仁的不满。
（4）《农夫和蛇》：_这故事说明，即使对恶人仁至义尽，他们的邪恶本性也是不会改变的。
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《汤姆叔叔的小屋》
ruyi
一、填空题
1、谢尔比先生要把汤姆叔叔和哈里卖给（海利）。
2、吉姆·克罗是对黑人的（贬称）。
3 、白色香橙花象征（纯洁）。
4、乔治打算逃往（加拿大）。
5、本书的主人公是（汤姆叔叔）。
二、选择题
1、伊丽莎最后逃跑（ A ）。
A、成功
B、被抓住
C、死亡
2、伊娃最后（ A ）。
A、去了天堂
B、活了下来
C、生病了
3、汤姆最后给（B ）做了奴隶。
A、谢尔比太太
B、雷格里
C、圣·克莱尔
4、马斯科一伙人最后（ B ）追上伊丽莎他们。
A、有
B、没有
5、乔治想逃到（B ）。
A、美国
B、加拿大
C、英国
6、乔治是在（A ）认识伊丽莎的。
A、麻袋厂
B、谢尔比先生家
C、主人家
7、乔治少爷最后（A ）了汤姆叔叔。
A、赎回
B、没有赎回
8、汤姆·洛克最后（ B ）。
A、摔下了山崖
B、被老护士精心照顾
C、失踪了
9、伯德夫人是一个（A ）的人。
A、善良
B、凶狠
C、大胆
10、圣·克莱尔是（ B ）死的。
A、病死
B、被人无意间刺死
C、老死
11、乔治少爷最后（A ）了所有黑奴。
A、解散
B、打死了
C、没解散
12、比彻·斯托夫人写的是（ A ）。
A、《汤姆叔叔的小屋》
B、《森林报》
C、《彼得·潘》
13、比彻·斯托夫人是（B ）人。
A、英国
B、美国
C、加拿大
14、下列人物中，（ C ）是贩卖奴隶的。
A、爱默林
B、凯茜
C、海利
15、《汤姆叔叔的小屋》别名（C ）。
A、《森林报》
B、《彼得·潘》
C、《黑奴吁天录》
三、判断题
1、伊丽莎最后被抓住了。
·················（×）
2、乔治想逃到美国。
·····················（×）
3、吉姆·克罗是对黑人的贬称。
···········（√）
4、雷格里很粗暴。
·······················（√）
5、西皮奥是在一场霍乱中死去的。
·········（√）
6、汤姆叔叔死后立了一块石碑。
···········（×）
7、圣·克莱尔是在霍乱中死去的。
·········（×）
8、伊丽莎是从浮冰上跳过去才甩掉追兵的。
·（√）
9、汤姆叔叔最后给谢尔比太太做了黑奴。
···（×）
10、白色香橙花象征纯洁。
················（√）。