四年级学生演讲稿范文10篇

四年级学生演讲稿范文10篇四年级学生演讲稿篇1尊敬的老师、同学：你们好！我是小学部四年级一班xxx。

绽放着灿烂的笑脸，伴随着春天的脚步，新的学期开始！在此，请允许我代表四(1)班全体同学衷心祝愿老师们工作顺利，身体健康！同学们学习进步，健康成长！新学期，新开始，新机会，新挑战，新希望，新憧憬！我相信我们每一位同学在新的学期里，在老师的帮助下，一定能以勤奋为浆，刻苦为舟，行动为帆，书写新的学期更加完美的新篇章！下面我就与大家分享我去年的学习方法：一、勾画圈点：以前，我虽然学习很努力，却不知道该怎样学习。

后来张老师教给我们勾画圈点的学习方法。

于是，我按照老师教的方法。

遇到不会的或者暂时有疑问的内容加“ ？”；自己认为需要重读视的地方在前面加“﹡”；有不同见解的在旁边加批注……渐渐地，我觉得越来越顺手，越来越方便，学习习惯好起来。

二、跟读：跟读就是别人在读书的时候,我会跟着默读。

跟读的人也意识同学，也可以是老师。

一边跟读还可以一边比较,看看别人那里读得好，自己哪些方面需要改进和提高。

就这样,我的朗读水平慢慢地提高,虽然现在也不是特别的好,但是我相信只要我坚持下来,我就会一天比一天读得好！三、“跟思”。

每当老师点别的同学回答问题时,我就会在心里迅速地默默地说出自己的答案,看看我跟她(他)的答案是否一样。

如果是的话我就不会举手,再想一想还有没更好的的答案；如果我和她(他)的不一样,那我就会马上举手。

等我回答完后,我就会仔细地听老师对我的点评。

老师教导我们要常常思考老师的答案、同学的答案、自己的答案有什么区别,该怎样改进。

我经常这样做，因此受益匪浅！四、规划学习：我们每周、每日学习的内容都不同，各主要学科都要布置课外练习，如果没有学习计划，就会手忙脚乱，杂乱无章，影响学习效果。

教师要让我们制定学习计划，明确学习内容，制定学习计划。

我按照老师的要求，计划制定具体、明确、切实可行的计划，同时又要充分的留有余地。

在具体的学习中又要根据实际适当调整，学习更加切合实际，更加有效！五、反思分享：我们学校倡导反思，老师也要求我们经常反思，。

反思是一面明镜，让我一清二楚地看到自身的缺点，进而促进自己想办法解决自身存在的问题。

而与老师同学分享，既能让我享受到成长道路上的喜怒哀乐，又能绽放友谊之花！可谓一举两得。

回首过去，我百感交集！放眼未来我信心满怀！我讲以新的学期为新的起点，继续努力不必距离比努力，不比起点比终点。

用勤奋的汗水来浇灌成长的每一步！同学们，让我们伴随着春天的脚步，继续努力，让我们放飞希望，打开心灵，展开歌喉，放声歌唱！以新的脚步走好每一步!以新的面貌迎接新的开始！谢谢！四年级学生演讲稿篇2老师们、同学们：早上好!今天我国旗下讲话的题目是《让我们共同爱护学校环境，爱护我们的家》。

每当你跨入校园大门，步入教室时，你是否感觉到好象走进自己的另一个家。

是的，校园就是我们的家，我们将在这里学习、生活、长大。

我们每位同学都是大荣小学的家庭成员。

校园，是我们学习工作的重要场所。

校园环境卫生的好坏直接影响到老师和我们每一个同学的学习和生活，同时，校园环境也是一个学校文明程度的重要标志，是学校对外形象好坏的直观影响因素，也是学校学生整体素质的一个反映。

可想而知环境对于我们的重要性。

谁不想生活在舒适的环境中呢?碧绿的草坪，干净的走廊，洁白的墙壁，艳丽的花朵……哪一样不是我们渴望见到的呢?但是，在学校大门口，有的同学吃了零食以后，把塑料袋随手一扔;有的值日生做完值日把拖把随地一扔，让它任意躺在地上;操场上、楼梯上、走廊上，常躺着纸屑、塑料袋;厕所里到处是垃圾;教室里，雪白的墙面上甚至出现了同学们的脚印……温暖的春天已经来了，但这一切却显得太不搭调!每天清晨我们到学校的第一件事情就是打扫卫生，打扫卫生区，放学时也是，那为什么我们天天打扫天天脏?怎么总有扫不完的垃圾?扫不完的纸屑?我们每天都在打扫卫生，应该说校园里除了落叶外不会再有其他的垃圾。

可事实呢?刚刚扫完的场地、楼梯、教室、走廊又会有新的垃圾出现。

这些垃圾是怎么来的呢?原因很简单，这些垃圾来自于我们，来自于我们的不良习惯。

同学们，如果让你们选择，你愿意在一个脏乱校园，还是一个整洁的校园里上课?曾经看过这样一个报道，有两个外国人像平常人一样走在大街上，不同的只是他们手中多了香蕉皮。

这时有个青年人骑车路过，将一个饮料的纸包装盒很自然的扔在了地上。

而那――离垃圾箱不到五米。

路过的行人也很自然的从饮料的纸包装盒上跨过、踩过……这时那两个外国人来了，他们却很“特别”，其中一个弯下腰，捡起了饮料的纸包装盒连同手里香蕉皮一起扔进了垃圾箱。

这一个简单的动作深深触动了我。

作为学生的我们应该怎样做?应该学习谁呢?我们该不该这样随意的破坏自己所生活的环境?该不该把废物丢在地上?该不该在雪白的墙上留下球印或手印、脚印?我们的同学的回答肯定是：不应该!那么，我们又该不该去爱护、保护我们自己所生活的校园环境;该不该捡起地上的每一张纸或食品包装;该不该去阻止那些我们所厌恶的没有道德的行为?要，我们肯定要!明辨是非，改正我们的不良行为，不能只是靠老师，少先队的检查强制实现，同学们应该自觉提高环保意识，从我做起，从自己身边做起，从日常点滴做起。

在春光明媚的时节，全校同学行动起来吧，人人争当“护绿小使者”，保护我们的环境，保护我们的绿色的空气。

如果大家行动起来，就会换来一个美丽和谐的校园!四年级学生演讲稿篇3亲爱的老师、同学们：有句名言说的好：“鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书！”因为这句名言让我有了读书的动力！从我认字起开始阅读。

从简单的诗歌、小故事到弟子规、一千零一夜等，如今也有六年的时间了。

我认为读书是一件美好的事情。

它让我从一个无知的小女孩懂得了很多道理。

在“弟子规”里让我学会了孝敬父母，尊老爱幼、尊守诚信，做一个健康、自信、积极向上的人。

从“十万个为什么”这本书里我终于知道了小白兔的眼睛为什么是红的。

星星为什么只有晚上才出来。

人为什么会做梦… …揭开了我心中一直以来的疑惑。

通过书让我知道了中国是由五十六个民族组成的大家庭。

占陆地面积约为960万平方公里，海洋面积约为300万平方公里。

其中陆地面积在世界上排名第三！汉族人口最多，约11、6亿人，其他55个民族共1亿人左右。

所以才称他们为少数民族。

虽然都是中国人，但语言、服饰和喜好并不相同。

各族有各族语言和文字。

还有一些不相同的传统节日……我最喜欢的是傣族的泼水节了。

泼水节是傣族最隆重的节日，也是云南少数民族中影响面最大，参加人数最多的节日。

一般持续3至7天。

第一天傣语叫“麦日”，与农历的除夕相似；第二天傣语叫“恼日”（空日）；第三天是新年，叫“叭网玛”，意为岁首，人们把这一天视为最美好，最吉祥的日子。

泼水节是傣族的新年，相当于我国春节一样隆重。

泼水节在傣历六、七月，这天清晨，男女老少就穿上节日盛装，挑着清水，先到佛寺赕佛、浴佛，然后就开始互相泼水，互祝吉祥、幸福、健康。

人们一边翩翩起舞，一边呼喊，鼓锣之声响彻云霄，祝福的水花到处飞溅，场面真是十分壮观。

简直让我大开眼界。

有种身临其境的感觉。

简直太美好了。

读书不仅让我增长了见识，也丰富了我的生活，书真是我一生的好朋友。

它伴随着我一起成长！四年级学生演讲稿篇4尊敬的老师，亲爱的同学，还有在座所有的领导们：大家新年好！我是四年级4班的xx，今天，我代表四年级全体同学向您们说声：您辛苦了!我们都是有梦想的学生，我知道，有梦想，就一定要努力学习更多的知识，虽然不是所有的努力都能成功，但不努力就一定不会成功！所以，生在这么优越的环境下，我们没有理由不好好学习不是吗?我认为学习没什么决窍，要做到勤动手，勤动口，勤动脑。

所以我平时除了上课认真听讲，大胆发言外，也按时认完成老师布置的作业。

并且还坚持做到课前预习，课后复习。

另外，还坚持每天看课外书，并大声读出来，只有经常不断的学习，你才能知道的更多，知道的越多，你就越有动力。

我觉得：学习固然重要，但做一个德，智，体，美，劳，全面发展的好学生更重要！快乐美好的生活是源于我们科学健康的生活方式和良好的卫生习惯！所以，我除了学习外，也带头做好班里的公共卫生。

试想：如果我们上课的教室每天都是垃圾遍地，桌椅横七竖八，黑板画的一堨糊涂，我们又怎么能够静下心来好好的学习呢?所以除此之外，我还认真做好自己的个人卫生，比如：勤动手，勤剪指甲，勤洗澡，经常抽空参加体育运动，增强体质，只有这样，才能有一个健康的身体去投入学习！另外，我认为:我们一要有集体荣誉感，做为一个集体，我们好比一个大家庭。

那么，不是你一个人做好了，就一切都不顾了。

我们一定要互相帮助，学习好的帮助学习不好的，做到一帮一，或者一个带动几个相对差一些的学生。

做到互敬互爱，共同进步！在这方面，身为班长的我，也是在尽我最大的努力给所有的同学们做好表率！比如：轮到我值曰的时候，我每次都会提前到校，带头把卫生做好，把纪律管好。

然后，在课后也会帮助一些学习较差的同学，主动给他们解答一些难题。

最后，希望我们携起手来，共同创造一个和谐美满的家园，为东湖路学校争光！为我们的父母争光！！为老师争光！争取做一个“德智体美劳”全面发展的好学生！做一个将来对国家有用的人！谢谢大家！四年级学生演讲稿篇5亲爱的老师、同学们：喜欢嗅着淡淡的墨水味道，喜欢一页一页地翻着别人的故事，多少平淡的日子里是别人的故事在感动着我们，别人的精神在鼓励着我们，书就像是形影不离的朋友陪伴我在成长。

阅读伴随着我成长，可以说，是阅读让我成长的。

小时候，是妈妈陪我阅读，每天一个睡前小故事，让我能睡的很香。

我也只有伴随着妈妈动听的声音，故事精彩的情节，我才能入睡。

当我自己一个人会阅读的时候，《白雪公主》、《睡美人》、《灰姑娘》……一个个童话故事映入我脑海，公主和王子之间的美好感情，让我羡慕，也让我盼望，盼望着自己也能像公主和王子一样幸福。

等我再长大的时候，我开始读没拼音的书，每当我有不认识的字时，我就会查字典。

字典让我认识更多的字。

每当我看到我书上，一个个被我标注的字，让我感到我自己又多了一点文墨。

我也喜欢读诗。

每当我读着“举头望明月，低头思故乡”时，我会想起家人之间的幸福;当我读着“接天连莲叶无穷碧，映日荷花别样红”时，我会感受到自然生活的美好;当我读着“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”时，我会想到朋友之间美好友谊。

现在，我开始读中外名著，汲取着中外的精髓，感受着中外名人的感情。

《简·爱》，我欣赏着主人公那倔强的性格和勇于追求平等幸福的精神;《假如给我三天光明》，我感受着，主人公以一个身残志坚的柔弱女子的视角，告诫身体健全的人们应珍惜生命，珍惜造物主赐予的一切;《昆虫记》，我领略着昆虫们的日常生活习性以及特征的描述。