(2020年7月整理)00567 马列文论选读 2015.10(含答案).doc
马列文论选读_习题与答案
.. . . ... 学习参考 .《马列文论》习题及答案一、填空题1.物质生产的发展与艺术生产具有不平衡的关系是马克思在给《 》一书写的导言中提出的一个命题。
2.恩格斯在《致保尔•恩斯特》一信中，将德国的小资产阶级与________进行了比较，同时也批判了奥地利资产阶级政论家________ 对马克思主义的歪曲。
3.爱莎是________的小说《旧人与新人》中的女主人公。
这位作家的国籍是奥地利。
4.“典型环境中的典型人物”这一理论命题出自恩格斯与________ 的通信，信中批评的是《 》这部小说。
5. 《1844 年经济学哲学手稿》1932 年由德国社会民主党人公开出版。
在此之前，卢卡奇在1923 年出版的《历史与阶级意识》一书中，已经提出了与马克思的“异化”概念意义近似的“________”这一概念。
6.1844 年八九月， 马克思、恩格斯开始第一次合作， 着手合著《 》一书。
7. 马克思、恩格斯文艺思想进入成熟期的标志是1857 年的《 》一书。
8.把________视为人道主义的逻辑基础是理解马克思主义的人道主义的关键所在。
9.“真正的社会主义”的代表人物有两个：在创作方面是卡尔•倍克，在批评方面是________。
10、“风格即其人”源于法国启蒙运动时期________的《___________》。
11.马克思在《 》中对欧仁·苏的小说《巴黎的秘密》和施里加的评论的分析是他们确立新的文艺观的一次认真的尝试。
12.马克思在《 》中明确表述了艺术与一般生产关系的理论，特别明确提出了“艺术生产与物质生产的发展不平衡”的命题。
13．马克思在《 》中提出了关于人的本质“在其现实性上，它是一切社会关系的总和”的著名论断。
14.“真正的社会主义”的理论基础是将____________的消极内容与德国哲学特别是黑格尔的唯心主义“混为一团”而构成的思辨哲学。
15. 经典作家常用的文学批评方法____________ 、____________ 、____________。
马列文论选读_习题与答案
.. . . ... 学习参考 .《马列文论》习题及答案一、填空题1.物质生产的发展与艺术生产具有不平衡的关系是马克思在给《 》一书写的导言中提出的一个命题。
2.恩格斯在《致保尔•恩斯特》一信中，将德国的小资产阶级与________进行了比较，同时也批判了奥地利资产阶级政论家________ 对马克思主义的歪曲。
3.爱莎是________的小说《旧人与新人》中的女主人公。
这位作家的国籍是奥地利。
4.“典型环境中的典型人物”这一理论命题出自恩格斯与________ 的通信，信中批评的是《 》这部小说。
5. 《1844 年经济学哲学手稿》1932 年由德国社会民主党人公开出版。
在此之前，卢卡奇在1923 年出版的《历史与阶级意识》一书中，已经提出了与马克思的“异化”概念意义近似的“________”这一概念。
6.1844 年八九月， 马克思、恩格斯开始第一次合作， 着手合著《 》一书。
7. 马克思、恩格斯文艺思想进入成熟期的标志是1857 年的《 》一书。
8.把________视为人道主义的逻辑基础是理解马克思主义的人道主义的关键所在。
9.“真正的社会主义”的代表人物有两个：在创作方面是卡尔•倍克，在批评方面是________。
10、“风格即其人”源于法国启蒙运动时期________的《___________》。
11.马克思在《 》中对欧仁·苏的小说《巴黎的秘密》和施里加的评论的分析是他们确立新的文艺观的一次认真的尝试。
12.马克思在《 》中明确表述了艺术与一般生产关系的理论，特别明确提出了“艺术生产与物质生产的发展不平衡”的命题。
13．马克思在《 》中提出了关于人的本质“在其现实性上，它是一切社会关系的总和”的著名论断。
14.“真正的社会主义”的理论基础是将____________的消极内容与德国哲学特别是黑格尔的唯心主义“混为一团”而构成的思辨哲学。
15. 经典作家常用的文学批评方法____________ 、____________ 、____________。
《马列文论选读》模拟题(二)
四川自考00567《马列文论选读》全真模拟试题（二）一、单项选择题：本大题共20小题，每小题1分，共20分。
1.马克思认为，美感是一种特殊的（A）A.精神感觉B.感性认识C.思想情操D.理性认知2.《党的组织和党的出版物》发表于（ A ）A.1905年B.1910年C.1917年D.1924年3.“他的全部观.....恰恰表现了我国革命是农民资产阶级革命的特点”，这句话出自（ B ）A.《列·尼·托尔斯泰》B.《列甫·托尔斯泰是俄国革命的镜子》C.《列·尼·托尔斯泰和现代工人运动》D.《托尔斯泰和无产阶级斗争》4.“每个人都是典型，但同时又是一定的单个人”，其含义是（ C）A.任何人都是典型B.任何具有鲜明个性的人都是典型C.艺术典型应当具有代表性和独特性D.凡是具有独特个性的艺术形象，都具有代表性5.恩格斯所说的“历史的必然要求和这个要求实际上不可能实现之间的悲剧性冲突”，首先强调的是（D）A.理想和现实的冲突B.目的和手段的冲突C.善与恶的冲突D.两种真实的冲突6.马克思批评拉萨尔“席勒地把个人变成时代精神的单纯的传声筒”，是指其剧本中的人物（ B ）A.没有表达时代的声音B.写得太抽象、概念化C.时代精神表现得十分突出D.鲜明地表达了作者的见解7.在马克思和恩格斯看来，历史悲剧作品所描写的生活内容应当（ D）A.同历史完全一样B.不加虚构C.是真正革命阶级的悲剧D.符合历史的本质真实8.马克思和恩格斯文艺理论基础的哲学出发点是（B）A.真正的人B.从事实际活动的人C.有意识的人D.想象或设想的人9.一般现实主义和充分现实主义的区别在于（D）A.是否真实地再现典型环境B.是否敢于直面现实社会C.是否有明确地倾向性D.是否真实地再现典型环境中的典型人物10.谁拥护民族主义，谁就是民族主义的（ B）A.敌人B.市侩C.朋友D.刽子手11.列宁说无产阶级文学事业应当成为“全体工人阶级的整个觉悟的先锋队所开动的一部巨大的社会民主主义机器的‘齿轮和螺丝钉’”，这一说法的含义是（C）A.完全抹杀了文学事业的特殊性B.把文艺看成了无足轻重的小零件C.意在比喻无产阶级文学同整个革命事业的关系D.导致了文艺刻板一律的公式化12.毛泽东指出，解决文艺问题的方法应该是（D）A.政治参与B.行政干预C.武力战争D.文艺批评13.“任何神话都是用想象和借助想象以征服自然力，支配自然力，把自然力加以形象化。
00567马列文论选读(四川)201501(有答案)
2015年1月答案选择题部分1-5 B D B A A6-10 A A B C A11-15 C A A C B16-20 C A A A B名词解释21题：现实主丿最伟大的胜利乀一247页答：巴尔扎兊在政治上是一个正统派；他的伟大作品是对上流社会无可挽回的崩溃的一曲无尽的挽歌，他对注定要灭亜的那个阶级寄予了全部的同情。
但是，尽管如此，当他让他所深切同情的那些贵族男女性行劢的时候，恰恰是这些时候，他的嘲笑穸前尖刻，他的讽刺穸前辛辣，而他经帯毫丌掩饰的赞赏的人物，恰恰是他政治上的死对头。
巴尔扎兊的政治态度和他在作品中所表现出来的文学倾向，是相矛盾的，违反了他的阶级同情和政治偏见，恩格斯把这一一种状冴称为现实主义的最伟大的胜利乊一。
22题：人的本质力量的对象化24页答：马兊思从人不自然的关系斱面研究了劳劢的本质，他认为，人的劳劢的过程，就是使人的本质对象化的实践活劢。
自然的人化戒人化的自然，就是人改造对象丐界的实践活劢的结果。
人的本质力量的对象化需要通过人的劳劢才能实现。
23题：艺术掌握161页第四段答：艺术掌握丐界的斱式，既是精神的，又是实践的。
它反映着思维主体和思维宠体的统一，体现着艺术按照美的觃待迚行艺术构思和艺术创造的统一，即艺术思维和艺术实践的统一。
艺术掌握丐界的斱式丌仅具有自身的特性，而丏兼有马兊思所阐释的丌同思维斱式的多种品格，既离丌开抽象的理性思维的渗透和影响，也存在着宗教的幻判断题24 对25 错，214页26 对简答题27题：论述马克思和恩格斯论述文艺的社会性质的基本观点158页答：文艺作为一种属二社会上层建筑的特殊的意识形态形式是由一定的经济基础和社会存在决定的，它既是一定的历叱条件的产物，又是作家艺术家对他们所属时代的社会生活的反映的结晶。
一种特殊样式和水准的文学艺术的出现丌适偶然的,是由一定的历叱基因和一定的社会物质生活条件所决定和催生的.因此,只有现实的社会生活,才是产生特定的文学艺术的源泉.仸何一种意识形态,包括文学艺术,都丌能从自身中求得正确的阐发,也丌能从所谓人类精神的一般发展来理解,相反,它们根源二物质的生活关系的总和,正如马兊思所一再强调的,仸何一种意识形式必须从物质生活的矛盾中,从社会生产力和生产关系乊间的现存冲空中去解释.28题：简述毛泽东是如何论述普及与提高的问题的384页答：文艺的普及不提高问题，是由毛泽东同志在《在延安文艺座谈会上的讲话》一文中提出的。
马克思主义文论选读试题及答案
一、填空题（20分）1后康德美学中————、—————和——————三人的美学思想对马克思的影响极为突出。
2在《巴黎手稿》中，马克思明确地将人的本质特征(“类特性”)规定为“————————”或“————————”。
3马克思早在《1844年经济学一哲学手稿》中就提出了“——————”的概念，4马克思在《——————》中直接提出“精神生产”，说：“精神生产随着物质生产的改造而改造”。
5在马克思、恩格斯致——————信中，出现了“——————”和“席勒式”名词。
6马克思在《————————》中，提出了人类对世界的四种重要的掌握方式问题，其中就包括对世界的艺术掌握方式问题。
二、解释题：解释下列观点（每题10分，共40分）1“首先对劳动者说来，劳动是外在的东西，也就是说，是不属于他的本质的东西；因此，劳动者在自己的劳动中并不肯定自己，而是否定自己，并不感到幸福，而是感到不幸，并不自由地发挥自己的肉体力量和精神力量，而是使自己的肉体受到报按、精神遭到摧残。
因此，劳动者只是在劳动之外才感到自由自在，而在劳动之内则感到突然若失。
……结果，人(劳动者)只是在执行自己的动物机能时．亦即在饮食男女时，至多还在居家打捞等等时，才觉得自己是自由地活动的，而在执行自己的人类机能时，却觉得自己不过是动物。
动物的东西成为人的东西，而人的东西成为动物的东西。
”P82．您完全正确地反映了现在流行的恶劣的个性化，这种个性化总而言之是一种纯粹低贱的白作聪明，并且是垂死的模仿文学的亠个本质的标记。
此外，我觉得一个人物的性格不仅表现在他做什么，而且表现他怎样做；从这方面来看，我相信，如果把各个人物用更加对立的方式彼此区别得更加鲜明些，剧本的思想内容是不会受到损害的。
P1893．“整体，当它在头脑中作为被思想的整体而出现时，是思维着的头脑的产物，这个头脑用它所专有的方式掌握世界。
而这种方式是不同于对于世界的艺术精神的，宗教精粹的，实践精神的掌握的。
马克思主义经典著作选读期末题库(2020年7月整理).pdf
一、解释一句话1、哲学家们只是用不同的方式解释世界，而问题在于改变世界。
哲学家门只是用不同的方式解释世界，这是哲学家从事哲学的必经之路。
这一条指出了马克思主义哲学与以往一切哲学的根本区别。
就在于它不仅要説明世界，更重要的是改造世界，马克思以前的一切哲学家都没有正确解决理论和实践的辩证关系，他们既不懂得理论从实践中来，又不懂得获得理论的目的是为了用于实践，达到改造世界的目的，正像马克思和恩克斯所指出的，费尔巴哈和其他理论家一样，只是希望达到对现实事实的正确理解，然而一个真正的共产主义者的任务却是推翻这种现存的东西，只有马克思和恩克斯才第一次把哲学理论和革命实践结合起来，强调理论要为实践服务，认识世界的目的在于改造世界，把自己的唯物主义称为“实践的唯物主义”，这就阐明了马克思主义哲学的实践性的特点二、名词解释1、市民社会：在马克思的早期著作中，市民社会有两重含义。
广义上，是指社会发展各历史时期的经济制度，即决定政治制度和意识形态的物质关系的总和；狭义上，是指资产阶级社会的物质关系。
(一个国家或政治共同体内的一种介于“国家”和“个人”之间的广阔领域。
它由相对独立而存在的各种组织和团体构成。
它是国家权力体制外自发形成的一种自治社会。
是衡量一个社会组织化、制度化的基本标志，具有独立性制度性的特点。
市民社会是国家权威和个人自由的缓冲地带。
) （2）马克思用它主要指真正的、完全意义上的市民社会，即资产阶级社会（3）这是一种与特定的生产阶段相对应的交往形式（社会生活组织形式）包括资产阶级社会的工业生活和商业活动。
（4）这种从一定生产和交往中发展出来的社会组织，是以国家为首的整个唯心主义的上层建筑的物质基础。
2、异化：马克思主义哲学认为，异化是人的生产及其产品反过来统治人的一种社会现象。
其产生的根源是社会分工固定化。
在异化中，只要分工还不是出于自愿，而是自然形成的，那么人本身的活动对人来说就成为一种异己、同他人对立的力量，这种力量压迫着人，而不是人驾驭着这种力量。
最新马列文论选读-习题及答案
《马列文论》习题及答案一、填空题1.物质生产的发展与艺术生产具有不平衡的关系是马克思在给《》一书写的导言中提出的一个命题。
2.恩格斯在《致保尔•恩斯特》一信中，将德国的小资产阶级与________进行了比较，同时也批判了奥地利资产阶级政论家________ 对马克思主义的歪曲。
3.爱莎是________的小说《旧人与新人》中的女主人公。
这位作家的国籍是奥地利。
4.“典型环境中的典型人物”这一理论命题出自恩格斯与________ 的通信，信中批评的是《》这部小说。
5. 《1844 年经济学哲学手稿》1932 年由德国社会民主党人公开出版。
在此之前，卢卡奇在1923 年出版的《历史与阶级意识》一书中，已经提出了与马克思的“异化”概念意义近似的“________”这一概念。
6.1844 年八九月，马克思、恩格斯开始第一次合作，着手合著《》一书。
7. 马克思、恩格斯文艺思想进入成熟期的标志是1857 年的《》一书。
8.把________视为人道主义的逻辑基础是理解马克思主义的人道主义的关键所在。
9.“真正的社会主义”的代表人物有两个：在创作方面是卡尔•倍克，在批评方面是________。
10、“风格即其人”源于法国启蒙运动时期________的《___________》。
11.马克思在《》中对欧仁·苏的小说《巴黎的秘密》和施里加的评论的分析是他们确立新的文艺观的一次认真的尝试。
12.马克思在《》中明确表述了艺术与一般生产关系的理论，特别明确提出了“艺术生产与物质生产的发展不平衡”的命题。
13．马克思在《》中提出了关于人的本质“在其现实性上，它是一切社会关系的总和”的著名论断。
14.“真正的社会主义”的理论基础是将____________的消极内容与德国哲学特别是黑格尔的唯心主义“混为一团”而构成的思辨哲学。
15. 经典作家常用的文学批评方法____________ 、____________ 、____________。
00567-马列文论选读-2015.10(含答案)
00567-马列文论选读-2015.10(含答案)
四、判断分析题（本大题共3小题，每小题5分，共15分）
判断正误，在题后的括号内，正确的划上“√”，错误的划上“×”，并简述理由。
31.要观察就应该在社会上层观察。
（）
32.文学能有倾向性。
（）
33.衣食无着的人没有心思去欣赏美丽的风景，是因为他们不懂得审美。
（）
五、简答题（本大题共4小题，每小题5分，共20分）
34.文艺的普及和提高之间是什么关系？
35.简述未来戏剧的理想的内容和意义。
36.怎样理解文艺归根到底是由经济基础决定的？
37.“莎士比亚化”的内容是什么？
六、论述题（本大题共2小题，每小题10分，共20分）
38.邓小平是怎样论述文艺问题上的两条路线的斗争的？
39.列宁是怎样理解俄罗斯民族文化的？。
（完整版）马克思主义经典著作选读练习题及答案
（完整版）马克思主义经典著作选读练习题及答案第一章《关于费尔巴哈的提纲》一、简答题1、如何理解“人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切社会关系的总和”这一论断？首先，人的本质是具体的、现实的、不是抽象的，它是由人的建立在实践基础上的社会关系所决定的。
（2分）其次，人的本质不是由他所处的某一种社会关系所决定的，而是由一切社会关系的总和决定的。
其中占主导地位的社会关系是生产关系。
（2分）最后，人的本质也不是凝固不变的，而是不断发展变化着的，是具体的历史的。
（1分）2、从前的一切唯物主义（包括费尔巴哈的唯物主义）的主要缺点是什么？从前的一切唯物主义（包括费尔巴哈的唯物主义）的主要缺点是：对对象、现实、感性，（1分）只是从客体的或者直观的形式去理解，（1分）而不是把它们当作感性的人的活动，当作实践去理解，（1分）不是从主体方面去理解。
（1分）唯心主义是不知道现实的、感性的活动本身的，能动的方面被唯心主义抽象地发展了，他们不了解革命的、实践批判的活动的意义。
（1分）3、简述对“旧唯物主义的立脚点是市民社会”这一论断的理解。
这句话是说旧唯物主义立足于对市民社会的直观，市民社会是指将私人利益关系作为总和的社会。
（1分）旧唯物主义以它为基础，用关于个人功利的观点来说明结成政治社会的必要。
（1分）新唯物主义不仅承认市民社会决定国家，而且认为人既在国家这个政治共同体中过着社会生活，又在社会关系中生活。
（1分）因此，“新唯物主义的立脚点则是人类社会或社会化的人类。
”（1分）其涵义是指历史唯物主义的立脚点是人的实践活动所创造的社会，或是一定社会关系所制约的从事实践活动的人。
（1分）4、简述《关于费尔巴哈的提纲》的核心思想。
马克思以未展开的形式第一次将实践作为哲学理论的基本范畴，（1分）提出了新世界观，特别是新唯物主义历史观的一些基本观点，（1分）指出了马克思主义哲学同一切旧哲学的根本区别，（1分）实现了哲学史上的伟大变革。
2020年10月马列文论选读
四川省2020年10月高等教育自学考试马列文论选读(课程代码00567)注意事项:1.本试卷分为两部分，第一部分为选择题,第二部分为非选择题。
2.应考者必须按试题顺序在答题卡指定位置上作答，答在试卷上无效。
3.涂写部分、画图部分必须使用2B铅笔，书写部分必须使用黑色字迹签字笔。
第一部分选择题一、单项选择题:本大题共20小题，每小题1分，共20分。
在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的,请将其选出。
1．恩格斯高度肯定的、实现了“现实主义的伟大胜利之一”的是A.莎士比亚B.黑格尔C.巴尔扎克D.席勒2.易卜生戏剧描写的人物反映了A挪威人的性格特征 B.德国人的性格特征C．法国人的性格特征 D.俄国人的性格特征3.恩格斯指出,在作品中不应该把“倾向”特别地指出来。
恩格斯的意思指的是A.不应明确指出作品的倾向B.倾向会破坏作品的艺术性C.倾向应由人物说出D.倾向应从场面和情节中自然流露出来4．马克思、恩格斯合著的作品是A.《政治经济学批判·导言》B.《1844.年经济学哲学手稿》C.《政治经济学批判·序言》D.《德意志意识形态》5马克思认为《济金根》中济金根之所以覆灭，是由于A.他以骑士起义的形式进行叛乱B.他作为垂死阶级的代表反对现存制度C.他的智力和伦理的过失D.他的外交手段的失败6.“忧心仲仲的穷人甚至对最美的景色都无动于衷。
”这句话强调的是A.审美能力的问题B.审美心境的问题C.美与贫富有关D.美的自我体验问题7.“每个人都是典型,但同时又是一定的单个人。
”这句话的含义是A.任何人都是典型B.任何具有鲜明个性的人都是典型C.艺术典型应当具有代表性和独特性D.凡是具有独特个性的艺术形象,都具有代表性8.提出美学观点和历史观点相统一的文艺批评标准的是A.马克思B.恩格斯C.毛泽东D.斯大林9、斯大林认为社会主义文艺创作不应该“用我们的成绩来平衡我们的缺点”，而应该用“成绩来超过(或盖过)缺点”，其意思是说A,应该从整体上真实地反映社会主义社会的现实生活B．文学作品应该用成绩掩盖缺点C.任何作品都应以歌颂成绩为主D.社会主义文学不应该揭露社会主义生活的缺点10.邓小平在《祝辞》中认为文化大革命前的十七年，我们的文艺路线A.基本上是正确的B.基本上是“极左”的C.基本上是“黑线专政”D.基本上是无所作为的11.马克思说:“劳动创造了美,但是使工人变成畸型。
四川省《马列文论选读》2016年10月自考真题(含答案)
四川省2016年10月高等教育自学考试马列文论选读试卷(课程代码00567）一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)1.思格斯认为，席勒的《阴谋与爱情》的主要价值就在于它是德国第一部A.抨击封建专制的戏剧B.富于革命激情的戏剧C.有政治倾向的戏剧D.社会倾向的戏剧2.根据马克思在《政治经济学批判.序言》中的思想，对于变革时期的文艺等艺术形式，解释的依据应该依照物质生活的A.水平B.矛盾C.进程D.需要3.提出“两种民族文化”的是A.斯大林B.邓小平C.列宁D.毛泽东4.毛泽东认为，解决文艺界矛盾的方法是A.政治斗争B.行政干预C.文艺批评D.置之不理5.毛泽东关于文艺的工农兵方向的论断提出于A.《在延安文艺座谈会上的讲话》B.《新民族主义论》C.《同音乐工作者的谈话》D.《关于正确处理人民内部矛盾问题》6.斯大林认为社会主义文艺创作不应该“用我们的成绩来平衡我们的缺点”，而应该用“成绩来超过(或盖过)缺点"，是指 [ ]A.任何作品都应以歌颂成绩为主B.应该从整体上真实地反映社会主义社会的现实生活C.文学作品应该用成绩掩盖缺点D.文学不应该揭露社会主义生活的缺点7.恩格斯认为易卜生戏剧反映出挪威小市民的性格特征是 []A.有自己的性格和独立首创精神B.束手无策，毫无首创精神C.具有胆怯的、狭隘的性格D.具有革命的英雄主义品格8.在马克思看来，所谓“自然的人化”就是A.理念外化的产物B.人类实践的结果C.自然自身的演化D.自然被想象为人9.克思说:“希腊神话不只是希腊艺术的武库，而且是它的土壤。
”这句话表明A.文艺具有继承性B.前人的艺术是文艺的源泉C.文艺受其他民族的影响D.生活是文艺的源泉10.“任何神话都是用想象和借助想象以征服自然力，支配自然力，把自然力加以形象化。
”这句论断出自于马克思的 []A.《1844年经济学哲学手稿》B.《德意志意识形态》C.《政治经济学批判.序言》D.《政治经济学批判·导言》11.马克思说:“对于没有音乐感的耳朵来说，最美的音乐也毫无意义。
马克思经典著作选读期末考试所有参考题总结(附答案)
《形态》部分1、《形态》是如何在历史的视域下，从“现实的人”出发来理解人的。
现实的人总是受到历史条件限制的，因而只能是历史的存在，而不是“纯粹的存在”。
唯物史观正是从现实的前提出发的。
它的前提是人，但不是某种处在幻想的与世隔绝、离群索居状态的人，而是处在一定条件下进行的、现实的、可以通过经验观察到的发展过程中的人。
人要受历史条件的制约，这是任何经验都无法推翻的基本事实。
这种制约大致上可分为两个方面：一是自然基础，包括人的生理条件和各种自然条件（地理环境等）；二是历史基础，包括每一代人所必须面对的历史遗产和历史起点等。
这些限制总起来说就是生存条件，主要是物质生活条件。
人的生命只能在这些具体的制约中“冲动”，历史只能在这些具体的条件下“创造”，否则，就不是现实的人，而只是想象的、抽象的人。
在马克思看来，历史的绝对前提是：“人们为了能够'创造历史’，必须能够生活。
”马克思给“生活”所加的边注是：“地质学、水文学等等的条件。
人体，需要，劳动。
”就是说，地理环境、有生命的人以及他们为满足生存需要而从事的劳动构成了“生活”的基础。
作为唯物史观前提的“现实的个人”，处在自然和历史的交汇点上，是自然进化的终结和历史创造的开端，因而也就成为一切历史过程和社会关系的前提。
在其身上，浓缩着人和自然、个体和类的最简单、最基本和最普遍的关系，而任何撇开了这种关系的“人”的观念，只能导致把历史创造活动建立在想象的基础上。
可见，把握“现实的个人”这一概念，有两个关节点：一个是自然和历史，另一个是个体和类。
“现实的个人”不是“自然人”，他的生存条件连同他的本性（或“自然”）都是其实践的结果，因而他是历史的；然而“现实的个人”又不等同于“现存的个人”，或者说，“现存的个人”只是“现实的个人”的一种形态，它总是被历史超越的，而现实的个人则是一切历史活动的绝对前提，是不可能被历史所超越的。
同样，“现实的个人”不是“孤立的个人”，不是“唯一者”，而是必然与他人形成各种联系并因而总是属于一定社会形态的个人；“现实的个人”也不是没有个体性的共性人，而总是以有着非常具体个性的自主活动类型为其表现形式。
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四、判断分析题（本大题共3小题，每小题5分，共15分）
判断正误，在题后的括号内，正确的划上“√”，错误的划上“×”，并简述理由。
31.要观察就应该在社会上层观察。
（）
32.文学能有倾向性。
（）
33.衣食无着的人没有心思去欣赏美丽的风景，是因为他们不懂得审美。
（）
五、简答题（本大题共4小题，每小题5分，共20分）
34.文艺的普及和提高之间是什么关系？
35.简述未来戏剧的理想的内容和意义。
36.怎样理解文艺归根到底是由经济基础决定的？
37.“莎士比亚化”的内容是什么？
六、论述题（本大题共2小题，每小题10分，共20分）
38.邓小平是怎样论述文艺问题上的两条路线的斗争的？
39.列宁是怎样理解俄罗斯民族文化的？。