企业培训管理制度 全新版
企业培训管理制度
企业培训管理制度企业培训管理制度「篇一」第1章总则1.1为进一步加强和规范集团公司系统员工教育培训工作，建立员工主动参与教育培训、努力提高自身素质的长效机制，构建和完善可持续发展的员工培养体系，特制定本办法；1.2本规定适用于本集团公司参加内训所有员工；1.3公司培训部负责员工培训奖惩的具体实施工作，其他部门给予协助和支持。
1.4员工教育培训年度积分（以下简称积分）是对员工参与教育培训活动的量化管理，坚持统一标准、分级考核、效果量化、挂钩联动的原则。
第2章员工培训培训纪律2.1参训员工自收到培训通知当日起，应合理安排工作以确保准时参加培训。
2.2培训开始前员工必须签到，受训者必须服从管理，严格遵守培训作息时间，不得迟到、早退、旷课，如有特殊情况须经行政人事部批准。
2.3培训过程中不得大声喧哗、交头接耳和无故离场，如是工作原因，请事先向培训组织人员申请。
2.4培训过程中，所有人员关掉手机或者将其调为振动。
2.5培训过程中一律不准吸烟、不准吃零食，不准喝各种有色饮料，请注意保持环境卫生；2.6、请爱护培训设施，爱护公司财物，不要在课桌上乱写乱画；2.7、培训期间学员应主动配合讲师，积极参与讲师所安排的互动活动；2.8、为保证各位学员的学习效果，请认真听讲，做好笔记，便于顺利通过培训考核。
第3章员工培训奖励3.1学员积分3.1.1学员出勤在职培训、短训、讲座和专题加2分；3.1.2每次培训后提交优秀论文或心得体会者，公司视情况加1-2分；3.1.3每次培训考核成绩排名前30%者加2分，其余合格加1分，不合格者不加分；3.1.4课堂积极回答问题者视情况加1分（此项加分人数不能超过当期培训人数50%）；3.1.5年度综合培训考核成绩排名前10者，授予年度培训先进奖证书，并给予一定的现金奖励；3.1.6其他具体细节后续继续完善；3.2讲师积分（待定，已有内部讲师管理制度）第4章其他奖惩规定4.1年终奖金发放规定4.1.1培训部需将员工培训考核成绩作为个人奖金发放的参考依据之一，具体发放标准如下所示：4.1.2年度培训积分排名前5%者，年度个人奖金按标准的105%发放。
完整的企业培训管理制度
第一章总则第一条为提高员工素质，增强企业核心竞争力，促进企业可持续发展，特制定本制度。
第二条本制度适用于公司全体员工，包括但不限于新员工入职培训、在职员工培训、专项技能培训等。
第三条本制度遵循以下原则：1. 需求导向原则：根据企业发展需求和员工个人发展需求，有针对性地开展培训。
2. 效益最大化原则：确保培训投入产出比，提高培训效果。
3. 持续改进原则：不断优化培训内容和方法，提高培训质量。
第二章培训组织与管理第四条公司设立培训管理部门，负责培训工作的规划、组织、实施和监督。
第五条培训管理部门的主要职责：1. 制定公司年度培训计划，并组织实施。
2. 负责培训师资的选拔和培训。
3. 建立培训档案，跟踪培训效果。
4. 负责培训费用的预算和审核。
5. 对培训工作进行总结和评估。
第六条培训计划的制定：1. 培训计划应结合公司发展战略、部门工作计划和员工个人发展需求。
2. 培训计划应明确培训目标、内容、时间、地点、师资和参训人员。
3. 培训计划应报公司领导审批后实施。
第三章培训内容与形式第七条培训内容应包括但不限于以下方面：1. 企业文化、价值观和规章制度。
2. 行业知识、专业技术和业务流程。
3. 团队协作、沟通技巧和领导力。
4. 个人成长与职业发展。
第八条培训形式应多样化，包括但不限于以下方式：1. 内部培训：由公司内部讲师或外部专家授课。
2. 外部培训：选派员工参加外部举办的培训课程。
3. 在线培训：利用网络平台进行在线学习。
4. 实践操作：通过实际操作提升员工技能。
第四章培训实施与评估第九条培训实施应遵循以下程序：1. 发布培训通知，明确培训时间、地点、内容等。
2. 组织参训人员报名，统计参训人数。
3. 培训前进行预习，确保参训人员具备基本知识。
4. 培训过程中，做好考勤、记录和反馈。
5. 培训结束后，进行考核和评估。
第十条培训评估应包括以下内容：1. 培训效果的评估：通过考试、作业、项目成果等方式评估。
公司培训管理制度范本大全(4篇范文精选)
公司培训管理制度范本大全（4篇范文精选）公司培训管理制度范本大全篇1一、员工的培训计划企业的竞争是人才的竞争。
人才的竞争关健在于企业是否最大限度地开发人力资源。
要实现管理人员素质的现代化，必须建立完整的企业培训制度，把培训作为企业的发展战略，常抓不懈。
二、培训的内容（一）上岗培训1、企业文化培训：企业发展史、经营方针、服务宗旨、企业理念、企业精神、管理目标等；2、员工手册培训：员工守则、职业道德教育等；3、公司规章制度培训；4、基本技能培训：消防安全知识、图书发行的基本理论、相应岗位的业务知识、操作规程等。
（二）在岗培训1、强化员工服务意识的培训；2、相应岗位的专业知识培训；3、工作遇到的难点分析讨论；4、情商培训：包括人生观、价值观、团队精神等。
三、培训计划1、每个新聘员工都进行不少于10个工作日的岗前培训；2、根据省发行集团有关部门的要求和实际情况进行相应的专项培训或参观学习。
四、培训方式1、上岗培训采用脱产培训方式；2、在岗培训采用不脱产培训方式，利用休息日进行；3、外部培训采用脱产学习方式。
五、培训目标1、使员工能掌握企业的共同语言和行为规范，提高员工的服务意识；2、让员工尽快掌握工作要领、工作程序与方法，尽快达到上岗要求；3、提高和充实员工，强化员工的专业技能，使员工具有多方面才干。
4、减少工作失误，提高工作质量和工作效率；5、提高综合素质、培养优秀的管理人才，从而提高整体管理水平。
六、考核每次培训后结合培训内容进行考试，考试合格者予以上岗证，安排上岗，不合格者对其进行重新培训直至合格为止。
公司培训管理制度范本大全篇2为提高公司的培训工作管理水平和员工的岗位技能水平，强化员工质量、安全、环保意识，满足集团公司可持续经营发展的需要，以及员工岗位工作要求，按照公司培训工作相关文件和管理体系《人力资源控制程序》要求，结合公司实际，特制定本培训管理规定及考核办法，以保证培训工作的有效实施。
本管理规定及考核办法适用于公司全体员工。
企业培训制度管理制度范本
企业培训制度管理制度范本第一章总则第一条为规范企业培训制度管理，提高员工培训水平，促进企业发展，制订本制度。
第二条本制度适用于本公司下属各部门、各岗位员工的培训管理工作。
第三条本制度内容包括培训管理的基本要求、培训计划的制定、培训机构的选择、培训费用的管理等方面。
第四条本制度的制定、修改和解释权属于公司人力资源部。
第五条公司各级部门、员工应当严格执行培训管理制度要求，做好培训工作。
第二章培训管理的基本要求第六条公司要建立健全培训制度、实施全员培训。
第七条重视新员工培训、做好入职培训工作。
第八条根据企业发展目标和员工实际需求，制定培训计划。
第九条加强培训成果的评估和考核。
第十条建立培训档案，做好培训记录。
第三章培训计划的制定第十一条每年初制定全年培训计划，结合公司发展需要、员工需求、市场变化等因素。
第十二条培训计划内容包括技能培训、管理培训、岗位培训、专业技能培训等，确定培训内容、时间、地点等。
第十三条培训计划由人力资源部门协调相关部门制定，在内部征求意见，经公司领导审批后实施。
第四章培训机构的选择第十四条选择具有一定资质和声誉的培训机构开展培训。
第十五条优先选择与企业业务和发展相适应的培训机构。
第十六条确保培训机构提供的课程、教材、师资力量等符合要求。
第十七条定期对培训机构进行绩效评估，根据评估结果及时调整合作关系。
第五章培训费用的管理第十八条培训费用由人力资源部门统一管理，根据培训计划安排预算。
第十九条培训费用支出应当符合预算，不得私自挪用。
第二十条对于特殊培训需求，经过审批可进行额外费用的支出。
第二十一条对于培训费用使用情况进行定期审计，确保财务使用规范。
第六章培训管理的责任第二十二条人力资源部门是公司全员培训的主要组织者和管理者。
第二十三条各级部门负责人要支持和配合培训工作。
第二十四条员工要积极参与培训，提高自身素质和能力。
第七章培训管理的考核与奖惩第二十五条对于培训计划的执行情况，进行定期考核和评估。
企业培训管理制度
企业培训管理制度第一章总则第一条为了加强企业培训管理工作，提高员工素质和技能，促进企业发展，制定本制度。
第二条本制度适用于企业内部培训活动的组织、实施和管理。
第三条企业培训应遵循以人为本、注重实效的原则，结合企业发展战略和员工职业发展规划，提高员工综合素质。
第四条企业应建立健全培训管理组织体系，明确各部门职责，确保培训工作有序进行。
第二章培训计划与实施第五条企业应根据发展战略和生产经营需要，制定年度培训计划，明确培训目标、内容、对象、时间、方式和预算等。
第六条企业各部门应根据业务需求，提出培训需求，纳入企业年度培训计划。
第七条企业应定期对培训计划执行情况进行评估，根据实际情况调整培训计划。
第八条企业应注重内部培训资源开发，充分利用内部讲师和外部培训机构资源，提高培训质量。
第三章培训管理第九条企业应建立健全培训报名、录取、签到、考核等管理制度，确保培训活动顺利进行。
第十条企业应对培训讲师的选聘、培训内容的审核、培训效果的评估等进行管理，确保培训质量。
第十一条企业应建立健全培训资料和设备管理制度，保证培训资源的合理利用。
第四章培训经费与激励第十二条企业应设立培训经费，用于支持员工培训活动。
培训经费的使用应符合国家法律法规和企业财务管理制度。
第十三条企业应根据员工培训成绩、技能提升等，给予适当奖励，激发员工参加培训的积极性。
第五章培训档案与考核第十四条企业应建立健全培训档案管理制度，对员工培训情况进行记录和归档。
第十五条企业应对员工培训成果进行考核，将培训成绩纳入员工绩效考核体系，作为晋升、薪酬调整的依据之一。
第六章法律责任与纪律要求第十六条企业应加强对培训管理工作的监督和检查，对违反法律法规和本制度规定的行为，应承担相应的法律责任。
第十七条企业应加强培训纪律教育，对培训过程中的违纪行为进行查处。
第七章附则第十八条本制度自发布之日起实施。
第十九条本制度的解释权归企业人力资源部门。
企业培训管理制度(最新版)
企业培训管理制度（最新版）第一章 总则第一条 为规范培训工作，增强培训工作的效果，使培训工作发挥应有的作用，特制定本制度。
第二条 本制度适用于公司各部门，子（分）公司参照执行。
第二章 培训流程第三条 根据培训需求调查，制定培训计划，按计划实施培训、进行考核，最后完成对培训效果的评估。
培训流程如下：第四条 培训需求一、各部门根据培训需求，填写月度《培训计划表》（见附件 1），于每月 25日向公司人力资源部提交次月培训计划。
二、各部门每月专业性培训课程设置不少于 2 次，各分（子）公司每周专业性培训课程设置不少于 1 次。
三、公司人力资源部审核后于次月 6 日前汇总报副总审批，10 日前下发各部门执行。
第五条 培训实施一、各部门应依据培训计划按时按质实施培训。
二、培训前须签到。
三、参加培训的人员应准时上课，因故不能参加者需办理请假手续。
对于旷工、迟到、早退学员参照《会议管理制度》处罚。
第六条培训考核一、公司人力资源部、各部门应评估每项培训的实施效果，并予以记录、分析。
二、培训结束后须进行考核。
三、各项培训考试因故缺席者必须补考，否则以零分处理。
第七条培训满意度调查培训结束后，培训人员应根据培训实际情况填写《员工培训意见调查表》。
第三章培训管理第八条师资的建立一、公司人力资源部负责明确应开设的公共课程，各部门负责明确本部门应开设的专业课程。
二、公司人力资源部根据课程建立师资库。
第九条内部讲师资格可以按以下三级进行分类与评定：一、助理讲师：从事公司内部培训课程的实施和辅导工作。
二、讲师：有新进人员岗前培训，以及资格晋升培训的主管级别的相关课程。
三、高级讲师：可讲授培训体系中公开课程和相关专业课程。
第十条师资的考核一、每次上课必须有备课讲义，要按时上下课，要配合各部门培训工作。
二、公司人力资源部通过学员考试成绩以及对学员的调查问卷来确定师资的教学能力，按内部讲师级别逐级晋升，必要时进行降级或淘汰。
第十一条教材的管理一、培训教材如为公司购买则为公司财产，领用教材须办理登记手续，并于培训结束后 3 天内归还。
企业培训管理制度(最新版)
企业培训管理制度（最新版）第一章 总则第一条 为规范培训工作，增强培训工作的效果，使培训工作发挥应有的作用，特制定本制度。
第二条 本制度适用于公司各部门，子（分）公司参照执行。
第二章 培训流程第三条 根据培训需求调查，制定培训计划，按计划实施培训、进行考核，最后完成对培训效果的评估。
培训流程如下：第四条 培训需求一、各部门根据培训需求，填写月度《培训计划表》（见附件 1），于每月 25日向公司人力资源部提交次月培训计划。
二、各部门每月专业性培训课程设置不少于 2 次，各分（子）公司每周专业性培训课程设置不少于 1 次。
三、公司人力资源部审核后于次月 6 日前汇总报副总审批，10 日前下发各部门执行。
第五条 培训实施一、各部门应依据培训计划按时按质实施培训。
二、培训前须签到。
三、参加培训的人员应准时上课，因故不能参加者需办理请假手续。
对于旷工、迟到、早退学员参照《会议管理制度》处罚。
第六条培训考核一、公司人力资源部、各部门应评估每项培训的实施效果，并予以记录、分析。
二、培训结束后须进行考核。
三、各项培训考试因故缺席者必须补考，否则以零分处理。
第七条培训满意度调查培训结束后，培训人员应根据培训实际情况填写《员工培训意见调查表》。
第三章培训管理第八条师资的建立一、公司人力资源部负责明确应开设的公共课程，各部门负责明确本部门应开设的专业课程。
二、公司人力资源部根据课程建立师资库。
第九条内部讲师资格可以按以下三级进行分类与评定：一、助理讲师：从事公司内部培训课程的实施和辅导工作。
二、讲师：有新进人员岗前培训，以及资格晋升培训的主管级别的相关课程。
三、高级讲师：可讲授培训体系中公开课程和相关专业课程。
第十条师资的考核一、每次上课必须有备课讲义，要按时上下课，要配合各部门培训工作。
二、公司人力资源部通过学员考试成绩以及对学员的调查问卷来确定师资的教学能力，按内部讲师级别逐级晋升，必要时进行降级或淘汰。
第十一条教材的管理一、培训教材如为公司购买则为公司财产，领用教材须办理登记手续，并于培训结束后 3 天内归还。
企业培训管理制度(全新版)
企业培训管理制度(全新版)公司制定了培训管理制度，旨在规范培训管理工作，提升员工素质，提高岗位达标率和人力资本准备度，以满足质量管理体系的需要。
本制度适用于集团公司所有员工的培训管理与控制工作，分子公司可根据实际情况参照本制度制定本单位的培训管理办法，并报集团培训部备案。
集团培训部负责集团母公司及集团高层培训的归口管理，包括组织培训需求评审、制定培训计划（方案）、培训组织实施、培训效果评估、培训资料整理、归档和培训费用控制，并指导和监督分子公司人力行政部的培训管理工作。
XXX负责本单位其他员工培训的归口管理，并与集团培训部的整体培训工作相衔接。
集团总裁负责审批集团母公司及集团高层年度培训计划，分子公司总经理负责审批各单位年度培训计划，各单位主管负责配合培训部/人力行政部进行本单位人员培训工作。
培训原则包括有效性原则、实用性原则和针对性原则。
培训形式和内容包括新员工入职培训、岗位培训、职业技能培训、管理能力培训和专业知识培训等。
其中，新员工入职培训的目的是让新员工了解公司历史、企业文化、制度，感受到公司的欢迎与重视，减缓新员工初进公司时的紧张情绪，使其更快适应公司，明白自己工作的职责、熟悉工作流程，加强同事之间的关系，提升新员工的工作技能。
人力行政中心培训部负责新员工培训的组织、协调工作，用人部门负责新员工的岗位培训计划的制定与实施，指定专门负责人对新员工的工作与生活进行指导，相关部门积极配合培训部的工作，通力合作，全力支持。
1.招聘信息收集：人力行政中心的招聘部收集各部门的招聘需求，并及时反馈给培训部，以便制定新员工培训计划。
2.培训计划制定：用人部门在新员工入职前向人力中心培训部提交新员工培训计划，经培训部审核并共同讨论修改，确定最终的培训计划。
3.培训计划实施：a) 人力行政中心培训部组织对新员工进行企业文化、公司制度等通用课程的培训，并进行考核、存档。
b) 各部门进行岗位培训和在职辅导，并进行考核与反馈。
公司培训管理制度(五篇)
公司培训管理制度第一条目的为增强公司核心竞争力，打造优秀的企业员工团队，提高员工的管理素质和工作效率，有序开展各项培训，使公司培训工作规范化、标准化，特制订本制度。
第二条适用范围本制度适用于____有限公司全体员工。
第三条培训原则(一)全员性：培训的目的在于提高公司全体员工的综合素质和工作能力，全体员工都应充分认识到培训工作的重要性；(二)针对性：培训要有目的，针对实际培训需求进行；(三)计划性：培训工作要根据培训需求制定培训计划，并按计划严格执行；(四)全程性：培训工作要贯穿培训前、培训中、培训后等全过程；(五)全面性：内容上把基础培训、素质培训、技能培训结合起来，培训方式和对象的不同分为新员工岗前培训、内部专题培训、外部培训等；(六)跟踪性：培训结束后要对培训内容进行考核，考核要有结果与奖惩，要定期、及时检验、评估培训效果。
第四条权责分工(一)人力资源部权责____人力资源部负责培训制度的制定、完善、修订等工作；____人力资源部负责年度计划、预算的制定与分解，严格把控培训的实施情况与费用的使用情况；____人力资源部负责各项培训会议的策划组织工作；____人力资源部负责培训物料的采购申请、保管、发放、盘点等工作；____人力资源部负责培训外部机构的资质审核、课程甄选以及外出学习人员的手续办理等工作；____人力资源部负责检查、评估培训的实施情况、培训效果的跟踪和评估；____人力资源部负责选拔、培养和管理公司内部讲师队伍；____人力资源部负责研拟新、人才开发方案等。
(二)各部门权责1.呈报部门培训计划；2.制定部门专业课程的培训大纲；3.收集并提供相关专业培训信息；4.配合部门培训的实施和效果反馈、交流工作；5.协助确定部门内部讲师人选，并配合、支持内部培训工作；6.协助开展新课程的研发、各项人才培养方案的执行。
第五条培训计划(一)培训需求调查：1.在参训对象分析基础上，展开对参训对象客观、准确、细致、全面的培训需求调查，同时结合绩效考核中产生的问题点，明确培训要解决的问题与培训目的；2.培训需求调查以季度开展，在一月、四月、七月、十月第一周(如遇假期顺延)完成本季度调查统计；3.每年____月开展次年度整体需求调查和汇总。
企业培训管理制度8篇
企业培训管理制度8篇企业培训管理制度11 目的为实现公司的发展目标，提升人力资源绩效，公司组织员工参加提高业务技能水平、质量意识、诚信意识等的各种培训，提升员工综合素质，增强员工的质量安全责任感、企业团队精神，维护公司的诚信环境，确保各岗位工作人员能够更好地胜任工作。
为做好此项工作，公司特制定本程序。
2适用范围及方式2.1 本程序适用于公司各部门培训和教育的控制管理。
2.2员工培训和教育遵循学习与工作相结合，多种培训教育方式相结合，短期、业余、自学、集中培训等相结合的原则。
2.3培训教育工作坚持“培训、考核、使用、待遇”相结合的原则，各个岗位人员必须“先培训，后上岗”。
3职责3.1 质量技术部技术中心负责公司各部门培训教育的管理工作。
3.2 公司各部门负责本部门员工培训教育工作。
4培训教育内容和形式4.1 培训内容培训的内容主要为法律法规、质量意识、诚信意识、管理知识、专业技术知识和操作技能等。
4.1.1入厂教育:新员工进入公司必须接受入厂培训，培训内容主要包括公司简介、生产工艺、人事政策、薪酬福利、奖惩规定、企业文化、劳动时间、体检、休假、相应的法律法规、工作纪律、执行力、合理化建议、安全、质量、诚信等内容。
4.1.2岗前教育:作业员工上岗(换岗)前必须接受岗前教育，由培训老师采取“一对一”的教育方式，教育主要内容包括:岗位职责、生产操作规程/流程、设备操作规程、紧急预案处理、卫生规范要求、工作疑难指导等内容。
4.1.3安全教育:员工在岗工作必须接受安全教育，教育主要内容包括:安全基础知识、安全规章、安全操作规程、安全消防知识、事故处理预案等内容。
4.1.3.1安全教育分为公司、部门、岗位三级。
4.1.3.2公司级安全教育侧重培训安全组织、安全生产知识、消防知识、劳动纪律等。
4.1.3.3部门级安全教育侧重安全事故处理预案、部门规章制度。
4.1.3.4岗位级安全教育侧重点在岗位安全培训、设备安全操作培训。
企业安全培训管理制度(5篇)
企业安全培训管理制度第一章总则第一条为加强分厂安全培训管理，确保安全培训质量和培训时间，促进安全长效发展，根据《____做好____年员工培训工作的指导意见》(--控股【____】____号)及公司有关规定，制定本制度。
第二条安全培训教育以“从零开始，向零奋斗”的安全理念为指导，落实“干什么学什么、缺什么补什么、学什么考什么”的要求，不断创新培训方式，力求培训实效。
第三条本制度所称安全培训是指以提高安全生产管理人员、特种作业人员、新工人、一般从业人员的安全素质为目的进行的培训活动。
第二章培训组织及培训范围第四条成立烧碱分厂安全培训教育领导小组，全面落实分厂安全培训教育和培训效果考核工作。
组长:副厂长成员:安全员、设备管理员、工艺管理员、各工段长、维修班长第五条培训范围1、新工人岗前三级安全教育(厂部、工段、班组)，三级教育的时间一般不能少于____小时，各级培训结束后必须进行考试。
全部培训考试合格的，发给上岗证，未取得上岗证的不得上岗作业。
2、转岗、复工人员培训。
转岗培训一般不能少于____小时，培训结束，经考试合格的，方能进入新的岗位。
离岗时间超过____个月的，须重新进行岗前三级教育。
4、特殊工种必须经过政府有关部门安全培训，取得特殊工种作业证。
5、一般从业人员的经常性安全培训。
第三章培训内容及培训方式第六条培训内容:不同的培训对象进行不同内容的培训，全体员工必须接受的培训内容有:1、以安全“零”理念为中心的安全理念及延伸理念的安全思想意识培训教育;2、安全生产及相关的国家法律法规、标准、规程、公司及分厂的安全管理制度、安全管理理论等;3、岗位安全操作规程;4、安全防护用品的使用方法、职业危害因素预防等;5、事故应急处置及避险方法;6、其他专项知识教育。
第七条教育培训形式。
安全教育、培训可以根据各自的特点，采取多种形式进行，如设培训班、上安全课、安全知识讲座、报告会、智力竞赛、图片展、书画剪帖、电视片、黑板报、墙报、简报、通报等第四章培训档案管理第八条按照一人一档的标准建立健全员工安全培训教育档案。
公司培训管理制度(通用5篇)1
公司培训管理制度〔通用5篇〕公司培训管理制度〔通用5篇〕公司培训管理制度1第一章总那么第一条：培训目的：为了有方案地组织公司员工参加培训，不断地增长员工的工作知识和技能，满足集团可持续经营开展的需要，特制定本制度。
第二条：培训原那么：结合集团公司业务开展与组织才能提升的需要，全员参与，重点进步，讲究实效，推动学习型组织的建立。
第三条：适用范围：集团公司及其子公司第二章培训机构与职责第四条：集团公司人力资部的培训管理职责一、集团公司培训制度的制订；二、集团公司年、月度培训方案的制订；三、集团共性培训课程的教材选编与培训施行；四、培训评估及其改善对策的制订；五、外部培训讲师的联络聘请管理；六、对子公司员工培训工作的检查与指导；七、本制度规定由人力资部审核审批培训事项的审核审批；第五条：子公司办公室的培训管理职责一、本公司员工培训制度的制订；二、本公司员工年、月度培训方案的制订及施行；三、本公司部门经理及其以上管理人员派外培训的初审，其他员工外派培训的审批与办理；四、新员工上岗前培训和岗位根本知识培训的组织施行；五、协助人力资部施行公共课程培训；六、培训评估及其改善对策的制订；第六条：集团公司、子公司的其他部门培训管理职责本部门员工的上岗前和在岗培训的方案编制、教材选编与培训施行第三章：培训的对象内容形式第七条：培训对象：集团公司和子公司全体员工均为培训对象第八条：培训类别为了方便管理，本制度将员工培训按培训的组织施行机构〔或方式〕的不同分为内部培训和外派培训两大类；按培训内容大致不同分为员工知识培训、员工技能培训和员工态度培训三大类；按培训对象和培训目的的不同分为新员工入职培训、企业文化培训、销售与售后效劳技能培训、专业技能培训、管理技能培训和职业开展培训六大类。
第九条：内部培训本制度所称内部培训是指子公司和集团公司分别或结合组织员工集中上课、技能竞赛、野外训练的培训活动，由公司内部培训责任人，外聘培训讲师讲课，教练指导，或采用放光盘，录音方式上课等。
公司培训管理制度模版（四篇）
公司培训管理制度模版第一章总则第一条为规范公司内部的培训管理，提高员工综合素质和能力，提升公司的整体竞争力，特制定本制度。
第二条本制度适用于公司全体员工的培训管理工作。
第三条培训管理的目标是全员培训、循序渐进、科学高效、实用有效。
第四条公司将建立完善的培训管理体系，由专门的培训管理部门负责具体实施。
第五条公司将培训纳入员工绩效考核和晋升制度，对培训成果进行评估和鼓励。
第六条公司将注重培养员工的创新意识和学习能力，鼓励员工不断自学提高，并提供必要的培训支持。
第二章培训需求评估第七条公司将定期进行员工培训需求调查和评估，以了解员工的培训需求和意愿。
第八条员工培训需求评估应包括以下内容：（一）岗位需求：根据各岗位的职责要求，确定员工需要具备的相关知识和技能。
（二）个人发展需求：员工可以根据个人发展规划和职业要求，提出个人培训需求。
（三）团队协作需求：考虑团队工作中的协作需求，进行培训课程的安排。
第九条员工培训需求评估结果应由培训管理部门和各部门共同进行讨论和确认。
第十条员工培训需求评估结果将作为制定培训计划和预算的依据。
第三章培训计划制定第十一条培训计划应根据员工培训需求评估结果进行制定，包括培训目标、内容、时间、方式等。
第十二条培训计划应合理安排培训资源，包括讲师、教材、场地等。
第十三条培训计划应在培训开始前提前通知员工，并征求员工的意见和建议。
第四章培训实施第十四条培训实施应根据培训计划进行，具体包括以下方面：（一）培训方式：包括集中培训、分散培训、自主学习等形式。
（二）培训内容：根据培训目标和需求确定培训内容，包括理论知识和实际操作。
（三）培训评估：培训结束后应及时进行培训效果评估，以评估培训的实际效果。
（四）培训记录：对参加培训的员工进行记录，包括员工姓名、培训内容、培训时间等。
第十五条培训实施应注重培养员工的实际能力和操作技能，采用实际案例、模拟实操等方式进行培训。
第十六条公司应建立健全培训师资库，定期进行培训讲师的评估和培训，提高培训师的专业水平。
企业培训管理制度7篇
企业培训管理制度7篇企业培训管理制度11.1为使公司的员工培训工作长期稳定统一和规范地进行，使员工培训管理有所遵循，特制定本制度。
1.2培训的目的在于开发公司人力资源，提高员工素质，激发员工潜能，提高工作绩效，使员工获得公司发展所需要的知识和技能，从而与企业共同成长。
1.3本制度中的培训是指公司员工在特定的场合就某一主题进行的学习、讨论、演练等各种旨在提高员工工作技能和素质的活动。
2.1公司的培训工作实行培训部归口管理，各部门配合实施的原则。
2.2培训部为公司的培训主管机构，培训部应依据公司的人力资源状况、企业文化、各部门的培训需求及公司的阶段性目标制定出公司的月度培训计划，经经理会通过后开始组织实施并考核。
2.3公司的各部门为公司的培训分管机构，各部门负责人应定期向培训部提交本部门的月度培训需求计划，并积极配合培训部开展培训工作。
各部门内部应定期组织交流会，相互研讨、相互学习、共同提高。
2.4.1公司培训体系的建立，培训制度的制订与修订；2.4.3对各部门培训计划实施督导、检查和考核；2.4.6培训教材的组织编写及相关教学资料的制作分发；2.4.8外派培训相关事项的管理及外派参训员工的管理；2.4.9月度培训报告的撰写、呈报，培训报表，资料的收集、汇总、整理与归档；2.4.10本部门员工的上岗、在岗培训及其考核；2.5.3本部门月度培训工作总结与培训资料的汇总、整理及归档；3.1公司对员工的培训方式分为内训（内部培训和外聘培训）和外训（外派培训）两种。
3.2参加外训员工必须在本公司工作满一年（含）以上。
经理级（含）以上员工参加外训由董事长审批，经理级以下员工参加外训由分公司总经理负责审批，必要时，公司需同参加外训的员工签订员工培训合同。
合同的具体格式见附表。
3.3外派参加培训的人员在培训结束以后，必须及时将培训期间的学习笔记和培训资料上交到培训部进行归档，作为培训素材供公司内训时使用。
否则对外训员工予以记过处分，并且不予报销相关费用。
(完整版)企业培训管理制度(全新版)
(完整版)企业培训管理制度(全新版)一、目的和职责1、培训管理制度的目的和依据（1）为了提升公司员工的专业技能和综合素质，满足公司业务发展需求，根据国家有关法律法规及公司发展战略，特制定本培训管理制度。
（2）本制度旨在建立健全公司培训管理体系，规范培训活动，提高培训效果，促进员工成长，实现公司可持续发展。
2、公司人力行政部的职责与权限（1）制定和修订公司培训管理制度，并组织实施。
（2）负责公司培训计划的制定、实施和总结，确保培训目标的达成。
（3）负责公司培训资源的整合与优化，提高培训效果。
（4）负责公司培训预算的编制、执行和监控。
（5）负责公司内部讲师队伍的建设和管理。
（6）负责对公司培训效果的评估与考核，提出改进措施。
（7）负责公司高层次学历/学位教育费用的报批和报销。
（8）负责对违反培训管理制度的行为进行纠正和处理。
（9）定期向公司领导汇报培训工作情况，为公司人力资源战略决策提供支持。
（10）其他与培训管理相关的工作。
二、培训类别和方式1、新入职应届毕业生培训（1）第一阶段- 培训目的：使新入职应届毕业生了解公司文化、基本规章制度，初步掌握岗位所需的基础知识和技能。
- 培训对象：公司新入职的应届大学毕业生。
- 培训时间：一般为1-2周。
- 培训方式：采用集中授课、实地参观、小组讨论等形式。
- 培训内容及分工：包括公司简介、企业文化、人力资源政策、职场礼仪、团队建设等，由人力行政部负责总体协调，相关部门提供专业课程支持。
- 培训要求：新员工必须参加并完成第一阶段培训，考核合格后方可进入第二阶段培训。
（2）第二阶段- 培训目的：使新入职应届毕业生深入理解岗位职责，掌握岗位所需的专业技能，快速适应工作。
- 培训对象：完成第一阶段培训的新入职应届毕业生。
- 培训时间：根据岗位要求，通常为1-3个月。
- 培训方式：采用在岗实操、导师辅导、专项训练等形式。
- 培训内容及分工：针对具体岗位的专业知识、技能操作、工作流程等，由所在部门负责具体实施，人力行政部监督指导。
企业培训管理制度全新版
企业培训管理制度全新版一、总则为了提高企业员工的素质和能力，促进企业的发展，特制定本企业培训管理制度。
二、培训目标1.提高员工的专业知识和技能，增强其综合素质；2.提升员工的工作技能和创新意识，增强企业的竞争力；3.加强员工的职业道德和团队合作能力，促进企业文化的建设；4.培养和储备优秀人才，为企业的长远发展提供良好的人才支持。
三、培训内容1.岗位技能培训：根据员工的岗位职责和需求，进行专业技能和知识的培训，包括但不限于产品知识、销售技巧、管理知识等；2.职业素养培训：培养员工的职业道德和职业操守，提升沟通、协作和团队合作能力，培养员工积极向上的工作态度和责任感；3.领导力培训：培养中高级管理人员的领导力和决策能力，提升他们的管理水平；4.创新创业培训：鼓励员工主动创新和创业，并提供相应的培训和支持。
四、培训方式1.内部培训：由企业内部的专业人员或岗位职责相近的员工进行培训，培训内容针对性强，效果明显；2.外部培训：邀请专业培训机构或相关领域的专家进行培训，通过外部资源来提高培训质量；3.在职培训：充分利用员工的工作时间，将培训与工作相结合，提高培训的效益；4.培训讲座：定期组织讲座，邀请企业内外的专家进行讲解，提高员工的知识水平；5.实地考察：组织员工到相关企业或机构进行实地考察，借鉴先进经验，提高员工的学习和思考能力。
五、培训计划1.年度培训计划：根据企业的发展战略和员工的培训需求，制定年度培训计划；2.培训需求调研：定期或不定期开展员工培训需求调研，了解员工的培训需求，作为制定培训计划的依据；3.培训计划执行：按照培训计划的要求，组织实施各项培训活动，确保培训的顺利进行；4.培训效果评估：培训结束后，进行培训效果评估，总结经验，发现问题，不断改进培训质量。
六、培训管理1.培训需求申请：员工根据个人或岗位的需求向上级提出培训需求申请；2.培训预算申请：上级对员工培训需求进行评估，并根据评估结果，提出相应的培训预算申请；3.培训资源管理：统一管理企业的培训资源，包括培训师资、培训设施等；4.培训评估管理：对每一次培训活动进行评估，收集员工的反馈意见和培训效果评估报告，及时调整培训措施和改进培训质量；5.培训档案管理：建立员工培训档案，包括培训记录、证书等，对员工的培训情况进行记录和管理；6.培训效果跟踪：培训结束后，督促员工将所学知识和技能应用于工作实践，并进行效果跟踪和总结。
企业培训管理制度(全新版)
1.目的理顺和规范集团公司培训管理工作，提升员工素质，提高岗位达标率和人力资本准备度，满足质量管理体系运行的需要。
2.适用范围集团公司所有员工的培训管理与控制工作。
各分子公司可根据单位实际情况参照本制度制定本单位的培训管理办法，并报集团培训部备案。
3.职责3.1集团培训部负责集团母公司及集团高层培训的归口管理：负责组织培训需求评审，培训计划（方案）制定，培训组织实施，培训效果评估，培训资料整理、归档，培训费用控制。
并负责指导和监督分子公司人力行政部培训管理工作；3.2集团分子公司人力行政部负责本单位其他员工培训的归口管理，并与集团培训部的整体培训工作相衔接。
3.3集团总裁负责审批集团母公司及集团高层年度培训计划；3.4集团分子公司总经理负责审批各单位年度培训计划；3.5集团各单位主管负责配合培训部/人力行政部进行本单位人员培训工作。
4.作业细则4.1培训原则4.1.1有效性原则：员工培训后能达到培训的目的：学到某方面的知识、提升某方面的技能或养成某方面的习惯；4.1.2实用性原则：员工通过培训掌握的知识或提升的技能能用于实际工作中，有效提高工作效率；4.1.3针对性原则：根据性质不同对岗位分层分类，实行侧重点不同、内容不同、方式不同的针对性强的培训。
4.2培训形式及内容4.2.1新员工入职培训(1)目的(a)让新员工了解公司历史、企业文化、制度，使新员工对公司有整体的了解；(b)让新员工感受到公司的欢迎与重视，体会到归属感；(c)减缓新员工初进公司时的紧张情绪，使其更快适应公司；(d)使新员工明白自己工作的职责、熟悉工作流程，加强同事之间的关系；(e)提升新员工的工作技能；(2)职责(a)人力行政中心培训部负责新员工培训的组织、协调工作，对新员工进行跟踪与培训考核，组织新员工月度交流会；其它部门按流程要求各负其责。
(b)用人部门负责新员工的岗位培训计划的制定与实施，指定专门负责人对新员工的工作与生活进行指导。
企业培训管理制度
企业培训管理制度第一章总则第一条为了提高企业员工的综合素质和工作技能，促进企业的可持续发展，制定并贯彻落实企业培训管理制度。
第二条本制度适用于企业内部所有员工的培训活动，包括但不限于新员工培训、岗位培训、技能培训、素质提升培训等。
第三条企业培训的宗旨是提高员工的工作技能和综合素质，从而增加企业的竞争力和生产效率。
第四条企业培训应注重实效性和针对性，根据员工的需求和企业的发展需求，制定培训计划和目标。
第五条企业应建立健全培训管理体系，明确培训部门的职责和权限，并设立专门的负责人负责培训工作的组织和协调。
第二章培训计划第六条企业每年应制定年度培训计划，根据企业的总体发展战略和员工的实际需求确定培训项目和计划。
第七条培训计划应包括培训内容、培训时间、培训对象、培训方式和培训评估等要素，确保培训活动的有效进行。
第八条培训计划应向员工进行公示，接受员工的意见和建议，并根据实际情况进行调整和改进。
第九条企业可以委托专业的培训机构或专家进行培训，也可以组织内部员工或领导进行培训，灵活选择培训方式。
第十条培训计划应根据员工的岗位需求和个人发展需求进行个性化定制，确保培训的针对性和实效性。
第三章培训实施第十一条培训实施应按照培训计划的要求进行，确保培训内容的全面性和质量。
第十二条培训实施时应确保培训场所和设施的安全和舒适，为员工提供良好的学习环境。
第十三条培训实施应注重师生互动，鼓励员工参与讨论和互动，促进学习效果的提高。
第十四条培训实施应设立考核和评估机制，对培训效果进行评估和反馈，及时调整和改进培训内容和方式。
第十五条培训实施应与员工工作和生活的实际情况相结合，灵活安排培训时间，确保员工能够参与到培训中来。
第四章培训评估第十六条培训结束后，应进行培训效果的评估和总结，分析培训的优缺点，寻找改进和提升的方法。
第十七条培训评估应注重培训效果和员工满意度，根据评估结果调整和改进培训计划和内容。
第十八条培训评估应定期进行，并将评估结果向企业领导和员工公开，促进培训的持续改进和提高。
生产企业培训管理制度范本（3篇）
生产企业培训管理制度范本第一章总则第一条为规范和完善生产企业的培训管理，提高企业员工的技能水平和综合素质，制定本制度。
第二条本制度适用于所有从事生产企业工作的员工，包括全职和兼职员工。
第三条培训目标：提高员工的专业技能、工作能力和综合素质，满足企业发展的需要，提高员工的工作效率和满意度。
第四条培训内容：包括技术培训、岗位培训、安全培训、管理培训等多个方面，具体根据岗位要求和企业需求确定。
第五条培训方式：包括内部培训、外部培训、在线培训等多种形式，根据培训需求和经费预算确定。
第二章培训需求分析第六条企业应定期进行员工培训需求分析，根据岗位需求和员工个人意愿确定培训计划。
第七条培训需求分析包括员工的技能缺口分析、工作任务变化分析、岗位晋升培训需求分析等。
第八条培训需求分析应由专门的培训部门或相关人员负责，确保分析结果准确可靠。
第三章培训计划制定第九条企业应根据培训需求分析结果，制定详细的培训计划。
第十条培训计划包括培训主题、培训时间、培训方式等，应在每年年初确定并及时通知员工。
第十一条培训计划应根据企业的发展需求和员工的个人发展需求相结合，保证培训的针对性和实效性。
第四章培训组织和实施第十二条企业应设立培训部门或委派专门人员负责培训组织和实施。
第十三条培训部门或专门人员负责选择合适的培训机构、培训师资和培训工具，确保培训质量。
第十四条公司应提供必要的培训场地、设备和资料，保障培训的顺利进行。
第十五条员工参加培训应事先向公司申请，公司应根据需要给予批准，并安排相应的工作调整。
第十六条员工参加培训期间，公司应按照相关法律规定支付培训津贴和相关费用。
第五章培训评估和反馈第十七条培训结束后，公司应对培训效果进行评估和反馈，对培训机构和培训师资进行综合评价。
第十八条培训评估包括培训内容的满意度、培训目标的达成度等，评估结果将作为培训改进和调整的依据。
第十九条培训效果评估结果应及时向员工通报，以增加员工对培训的信心和积极性。
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1.目的理顺和规范集团公司培训管理工作，提升员工素质，提高岗位达标率和人力资本准备度，满足质量管理体系运行的需要。
2.适用范围集团公司所有员工的培训管理与控制工作。
各分子公司可根据单位实际情况参照本制度制定本单位的培训管理办法，并报集团培训部备案。
3.职责3.1集团培训部负责集团母公司及集团高层培训的归口管理：负责组织培训需求评审，培训计划（方案）制定，培训组织实施，培训效果评估，培训资料整理、归档，培训费用控制。
并负责指导和监督分子公司人力行政部培训管理工作；3.2集团分子公司人力行政部负责本单位其他员工培训的归口管理，并与集团培训部的整体培训工作相衔接。
3.3集团总裁负责审批集团母公司及集团高层年度培训计划；3.4集团分子公司总经理负责审批各单位年度培训计划；3.5集团各单位主管负责配合培训部/人力行政部进行本单位人员培训工作。
4.作业细则4.1培训原则4.1.1有效性原则：员工培训后能达到培训的目的：学到某方面的知识、提升某方面的技能或养成某方面的习惯；4.1.2实用性原则：员工通过培训掌握的知识或提升的技能能用于实际工作中，有效提高工作效率；4.1.3针对性原则：根据性质不同对岗位分层分类，实行侧重点不同、内容不同、方式不同的针对性强的培训。
4.2培训形式及内容4.2.1新员工入职培训(1)目的(a)让新员工了解公司历史、企业文化、制度，使新员工对公司有整体的了解；(b)让新员工感受到公司的欢迎与重视，体会到归属感；(c)减缓新员工初进公司时的紧张情绪，使其更快适应公司；(d)使新员工明白自己工作的职责、熟悉工作流程，加强同事之间的关系；(e)提升新员工的工作技能；(2)职责(a)人力行政中心培训部负责新员工培训的组织、协调工作，对新员工进行跟踪与培训考核，组织新员工月度交流会；其它部门按流程要求各负其责。
(b)用人部门负责新员工的岗位培训计划的制定与实施，指定专门负责人对新员工的工作与生活进行指导。
(c)相关部门积极配合培训部的工作，通力合作，全力支持。
(3)新员工培训流程(a)招聘信息收集：人力行政中心规划招聘部收集各部门的招聘需求，并及时反馈给培训部；(b)培训计划制定：用人部门在新员工入职前向人力中心培训部提交新员工培训计划，经培训部审核并共同讨论修改，确定最后的培训计划；(4)培训计划实施：(a)人力行政中心培训部组织对新员工进行企业文化、公司制度等通用课程的培训，并进行考核、存档；(b)部门进行岗位培训和在职辅导，并进行考核与反馈；(c)涉及到跨部门培训的，由人力行政中心培训部负责统一协调安排。
(d)转正考核：绩效管理部全程跟踪，试用期满前十天即对新员工进行转正考试，并综合培训部培训成绩及用人部门的反馈信息，与用人部门沟通是否录用该新员工，然后按招聘录用审批程序报批。
新员工培训流程图(5)新员工培训内容(a)通用课程培训由人力中心培训部组织并选拔合适的内部培训师，对新员工进行入职前的通用课程培训（包括企业介绍、公司制度、试用流程等），使新员工大体了解公司并迅速进入工作状态。
(b)岗位培训1）岗位培训由用人部门制定计划与组织。
2）用人部门要根据岗位和个人制定有针对性的培训计划，并在部门内指定人员对新员工进行培训。
3）人力中心培训部负责审核培训计划与培训跟踪。
4）岗位培训内容包括：向部门全体人员介绍新员工、部门职责、岗位职责、工作流程、业务知识与技能等，具体内容由用人部门自行安排。
培训结束后由培训部组织考试，考试的试卷出具工作及阅卷工作由用人部门负责，考试成绩作为新员工转正的依据。
(c)在职辅导由部门主管指定一名负责人，以“传帮带”【师傅带徒弟】的形式，对新员工的工作、生活进行辅导，并及时解决新员工在工作与生活中遇到的困难与问题。
(d)月度交流会培训部将采取多种形式组织新员工交流会，为新员工提供一个交流、表达心声的平台。
（6）新员工培训考核与反馈（7）相关表格表一新员工培训统计表表二新员工培训计划表姓名：部门：岗位（工种）：入职日期：表三新员工岗位培训与在职辅导反馈表姓名：部门：岗位（工种）：入职日期：表四新员工岗位培训表现评估表新员工姓名：部门：4.2.2岗前培训（1）目的：使员工尽快熟悉本岗位的岗位职责要求、工作流程；（2）适用范围：适用于转岗、轮岗员工；（3）职责：由所在线指定专门负责人（其中各线指定负责人技术线由技术研究中心指定、生产线由生产发展中心指定、营销线由市场营销中心指定、大后勤线由人力行政中心指定）和部门经理负责培训组织，培训部监督和考评实施情况。
（4）内容：主要涉及各线通用的课程内容和各岗位具体工作职责、岗位流程和相关技能培训等，由培训部、各线专门负责人、各部门经理共同探讨制定，含本线和本岗位承担公司的主要工作、工艺流程介绍、生产知识、技能要求等；（5）培训方式：可采用课堂授课和现场操作学习的方式。
（6）时间：新轮换岗位、转换岗位员工的试用期间。
4.2.3在职培训：指员工在日常工作岗位中，为提高工作技能而进行的文化理念、专业技能、管理发展、晋升、岗位适应性培训等一系列培训，可分为基础类培训、管理类培训和专业类培训三种。
（1）基础类培训a）目的：使员工掌握企业要求员工胜任本公司岗位必须具备的态度、技能和知识等；b）适用范围：针对集团全体员工；c）职责：集团母公司由集团培训部负责，各单位由各自人力行政部负责；d）内容：就公司的企业文化、规章制度、岗位职责和流程、心态管理、6S管理、ISO9000管理、职业生涯规划等进行培训；e）培训方式：采用分批进行的形式，培训方式可内部讲师授课、外请专家、分单位分部门组织培训或送外拓展训练等。
f）时间：每年每位员工至少参加3门课程。
（2）管理类培训a）目的：侧重于通过培训提升不同层级管理人员所需的管理技能。
b）适用范围：具有管理职能的岗位员工及待储备的骨干员工；c）职责：集团母公司及高层管理人员由集团培训部负责，各单位由各自人力行政部负责；d）内容：对高、中、基层管理人员所需技能进行共性分析，予以各层级针对性的培训；e）培训方式：采用分批进行或项目化管理的形式，培训方式可课堂授课、外送管理研修研讨班、外出交流参观、现场操作学习、公开课、送外拓展训练等；f）时间：每年高层员工至少培训24小时，中层员工至少培训12小时，基层员工至少培训6小时。
（3）专业类培训a）目的：接受专业领域最新资讯、巩固和提升业务技能，并掌握岗位基本流程；b）适用范围：各线中心及部门各岗位人员，以各部门或各中心为单位组织；c）职责：集团各线指定负责人负责，集团培训部及各单位人力行政部负责协助与监督；d）内容：各线专业知识和技能，可分岗位细分；e）方式：部门内部学习为主，辅以外送、二次培训、外请专家培训；f）时间：送外培训一年1--2次，每位员工专业培训类培训每年不少于24小时。
4.2.4自我开发：集团鼓励员工自我开发（员工进入高校、机构进修培训），并给予适当奖励。
（1）奖励条件：a）在集团工作期间，学习并获得国家认可的资格证书（专指专业技术资格证、技能等级资格证、职业资格证）。
b）学习内容必须与本职工作密切相关。
（2）奖励办法：a）获得初级资格证书奖600元；b）获得中级资格证书奖1500元；c）获得高级资格证书奖2000元；d）所有获得证书的员工，从证书获得之日起在集团工作的时间不得少于一年，如未满一年，则单位收回其所得奖金。
4.3培训实施方式4.3.1内训：由集团培训部、集团内部讲师或外聘讲师到集团内培训；4.3.2外训：指由公司派员工到公司外接受培训。
4.4培训师资管理制度4.4.1目的为了培养企业讲师，提升工作水准，有效利用培训资源，建设XX师资队伍。
我们提倡“一个优秀的企业管理者同时也是并且也应该成为一个优秀的讲师”。
XX 的管理者肩负的工作责任之一是将自己的知识、技能传播给其他人，而授课就是一种直接有效的手段。
4.4.2讲师管理原则按照师资的水平等级从低到高区分为：初级讲师、二级讲师、一级讲师。
讲师管理的原则是培养内部讲师，挑选评价外部讲师。
即内部讲师将是XX师资队伍的核心力量，应该以多种形式进行激励，以扩大内部师资队伍和提升师资队伍水平。
4.4.3内部师资管理（1）内部师资是指承诺愿意为XX人才培养和课程讲授作出工作的XX员工。
除经认证的内部授权讲师外，未经认证和担任授课任务的人员，也称为内部讲师，享受课酬。
（2）内部师资管理是指对XX内部讲师的搜集、认证、聘任、考察、晋升和激励等。
内部讲师的认证、聘任、考试和晋升由XX师资评审委员会完成；评审委员会由集团人力行政中心组织成立，成员由人力行政中心总监、总监助理、培训部经理、培训管理人员和有讲课经验的讲师、管理人员、专业人士等组成。
（3）初级讲师是指在公司从事其他工作，熟悉公司和部门业务，具有一定表达能力和沟通能力，经集团人力行政中心授权担任一些常规和基础课程授课的员工。
常规和基础课程是指集团举办的新员工培训等培训中使用的课程，如企业文化、产品、制度等基础知识课程等。
（4）初级讲师由XX集团师资评审委员会以试讲等形式认证后，将统一由人力行政中心颁发《湖南XX科技集团有限公司初级讲师资格证书》，资格认定期限为一年，期满后，若需继续保留资格，需要评审委员会重新认证。
（5）二级讲师是指在公司从事其他工作，精通公司和部门业务，表达能力和沟通能力优秀，经集团人力中心授权讲授一些对公司业务、管理水平、员工发展和企业文化有一定影响力的课程。
（6）二级讲师由评审委员会认证后，将统一由集团人力中心颁发《湖南XX科技集团有限公司二级讲师资格证书》；在连续两年没有讲授过被认证的相关课程的情况下，如需继续保留资格，应该由集团师资评审委员会重新认证。
（7）初级讲师可以在授课技巧得到提高，讲授课程重要程度提升等情况下，经评审委员会考察，评审，认证之后晋升为二级讲师。
（8）二级培训师有培养其代讲就爱你更是的义务，其代讲讲师应获得初级培训讲师的资格。
（9）一级讲师是指受集团人力行政中心委托，开发并讲授一些对集团的业务、管理、企业文化、员工发展等起深刻影响的核心课程的讲师；或者是接受外部专业机构培训并获得某个或某类专利课程的授权，在XX内部进行授课的老师。
（10）一级讲师是公司最高级别的讲师，培养对象一般是公司内部二级讲师、中高层管理人员和有杰出表现的员工。
经集团人力行政中心或高层领导推荐或毛遂自荐，由集团评审委员会考察、认证后，一级讲师由集团人力中心统一颁发《湖南XX科技集团有限公司一级讲师资格证书》。
（11）讲师待遇：a)课酬激励：b)课程开发奖励：内部讲师开发课程给予课程奖励，核心课程开发每门奖励500元，非核心课程开发每门奖励300元。
c)认证激励：所有的内部讲师授权记录由集团人力行政中心存档并定期在公司相关宣传渠道上公布，并且列入员工年终考核记录。