动词用作名词

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语法名词和动词的用法

语法名词和动词的用法

语法名词和动词的用法语法是语言学中的一个重要分支,它研究语言的结构、规则和意义。

而名词和动词是语法中两个基本的词类,它们在句子中起着不可或缺的作用。

本文将探讨名词和动词的用法以及其在句子中的功能。

一、名词的用法名词是用来指代人、事物、地点、抽象概念等具体或抽象的对象的词语。

名词在句子中可以担当主语、宾语、表语、定语等不同的语法成分。

1. 主语:名词作为句子的主语,通常位于句子的开头,用来说明句子的主体是谁或什么。

例如:- 她是一位作家。

(She is a writer.)- 美丽是主观的。

(Beauty is subjective.)2. 宾语:名词作为句子的宾语,接受动作的对象。

例如:- 她喜欢音乐。

(She likes music.)- 我们需要帮助。

(We need help.)3. 表语:名词作为表语,用来说明主语的身份、性质或状态。

例如:- 我的父亲是医生。

(My father is a doctor.)- 她变成了一位律师。

(She became a lawyer.)4. 定语:名词作为定语,修饰其他名词或代词,限定其范围或说明其属性。

例如:- 他是一个优秀的律师。

(He is an excellent lawyer.)- 蓝色的天空很美丽。

(The blue sky is beautiful.)二、动词的用法动词是表示动作、状态或存在的词语,它在句子中通常起着谓语的作用。

1. 行为动词:表示人或事物的动作或行为。

例如:- 我们每天锻炼身体。

(We exercise every day.)- 他在公园里跑步。

(He is running in the park.)2. 状态动词:表示人或事物的状态或状态变化。

例如:- 这朵花开了。

(The flower has bloomed.)- 我感到很累。

(I feel tired.)3. 连系动词:连接主语和表语,用来说明主语的状态或性质。

动词活用作名词的例子

动词活用作名词的例子

动词活用作名词的例子1. Love (爱)- He has a great love for music. (他对音乐有极大的热爱。

)2. Run (跑步)- Running is a great way to exercise. (跑步是一种很好的锻炼方式。

)3. Swim (游泳)- Swimming is a popular sport in the summer. (游泳是夏季流行的运动。

)4. Play (玩耍)- Play is an essential part of childhood. (玩耍是童年不可或缺的一部分。

)5. Sing (唱歌)- Singing is one of her favorite hobbies. (唱歌是她最喜欢的爱好之一。

)6. Dance (跳舞)- Dancing is a great way to express oneself. (跳舞是表达自己的很好方式。

)7. Read (阅读)- Reading is a wonderful way to relax. (阅读是一种很好的放松方式。

)8. Write (写作)- Writing is a great way to express one's thoughts and feelings. (写作是表达自己的想法和感受的好方式。

)9. Think (思考)- Clear thinking is essential for any decision making. (清晰的思考对于决策非常必要。

)10. Speak (说话)- Public speaking is an important skill in many professions. (公开演讲是许多职业中的重要技能。

)。

英语中动词如何转换成名词

英语中动词如何转换成名词

动词如何转换成名词动名词(Gerund)和不定词(Infinitive)1. 动名词(Gerund)所谓动名词,乃是将一个动词,字尾加上ing,一夜之间,这个动词就可以当作名词用了。

请看以下的例子:I like singing.Playing basketball is good for you.Do you enjoy listening to classical music?Is traveling around the world meaningful to you?Studying English is not difficult.1.动名词可用作主词,如Playing tennis is enjoyed by many people.Taking drugs is avoided by most people.Being kind to others is important for every one.Respecting your parents shows good character.2.动名词可以用作动词的受词,如I enjoy studying English.He does not mind walking long distances.I have never enjoyed being alone in my life.He loves swimming.3.动名词可以用作介系词(preposition)的受词,英文里有很多介系词,at, in,about, of, on等等都是介系词,介系词后面必定跟一个名词,也是它的受词,举例来说on the tablein my homeabout Hitlerof my lifeon this island各位一定注意到,每一个介系词后面都有一个名词,作为它的受词。

动名词是可以作为介系词的受词的,如:This book is about traveling.He is responsible for cleaning the kitchen.My brother is capable of writing programs.You just keep on going straight.在下面,我们要给各位更多有关gerund的例子,各位不妨看看每一个句子中,那个动名词是作什么用的。

实词的活用

实词的活用

形容词的意动
活用为意动词; 例:天下苦秦久矣 大将军邓骘奇其才 顷之未发,太子迟之 秦武阳色变振恐,群臣怪之
(苦,感到痛苦。) (奇,认为奇特。) (迟,认为迟。见 《荆轲刺秦王》。) (怪,感到奇怪。 同上文。)
形容词用作名词
文言文中,当形容词担任主语或宾语时, 它已不再表示事物的性质或特征,而是表示具 有某种性质或特征的人或事物。如:“将军身 披坚执锐”中的“坚”“锐”,指的是坚固的 铠甲和锐利的兵器。
名词活用
在现代汉语中名词一般而言是不直接用 作状语的,有些名词在文言文中却经常用做 状语,在句中起修饰作用。如:“日削月割, 以趋于亡”中的“日”“月”,都是名词作 状语,翻译成一天天、一月月,合起来引申 为慢慢、逐渐。
1.名词活用作状语
(4)活用作状语。 例:我得兄事之 一狼径去,其一犬坐于前 卒廷见相如 乡邻之生日蹙
形容词活用为动词
活用为一般动词; 例:严大国之威以修敬也 亦以明死生之大 敌人远我,欲以火器困我也 不敢以其富贵骄士
(严,尊重。) (明,表明。) (远,远离。) (骄,傲慢对待。 见《冯谖客孟尝 君》。)
形容词使动用法
在文言文中,当形容词带宾语时, 它表示附加某种特征于宾语所表示的事 物上,这种活用方式,就是形容词使动 用法。如:“春风又绿江南岸,明月何 时照我还”中的“绿”,就是“使…… 变绿”的意思。
形容词活用为名词
活用为名词。 例:小学而大遗,吾未 (小、大,小的方面、 见其明也 大的方面。) 与少乐乐,与众乐乐, (少、众, 少数人、 孰乐 众多的人。) (轻锐,轻装的、精 瑜等率轻锐继其后 锐的军队。)
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<<唐宋八大家散文 选读>>P20

文言文词类活用之动词作名词

文言文词类活用之动词作名词
无眠的人
动词活 用为名词, 在句中充 当宾语。
(月光)照无眠 《水调歌头》
宾语
请按下暂停键,思考2分钟
选出词类活用不同的一项:( C )
A.朝服衣冠
名词作状 语:在早晨 动词活用为 名词:国内
名词作状 语:当面 名词作状 语:在晚上
B.能面刺寡人之过者
D.暮寝而思之
C.入则无法家拂土
翻译技巧和规律 动词在句子中活用为名词,它的语法功 能发生了重大改变,其意义也跟着变化,这 个词语具有灵活性与语境的适应性,可以将 它译为一个与这个动作有关的名词或者名词 性的短语。
词类活用之动词活用为名词
动词的主要作用是充当谓语,但有时也 出现在主语或宾语的位置上,并且具有名词 的属性,充当名词的语法功能,这时它就活 用为名词了。
老师传授 的知识。
传不习乎
主语
《〈论语〉十则》
战马
动词活 用为名词, 在句中充 当主语。
燕山胡骑鸣啾啾
主语
《木兰诗》
奔跑的马。
猛浪若奔
宾语
《与朱元思书》
初中文言文动词活用为名词梳理
1、虽乘奔御风,不以疾也 奔:动词用作名词,奔驰的骏马。《三峡》 2、猛浪若奔 奔:动词用作名词,奔跑的马。《与朱元思书》 3、宜枉驾顾之 驾:动词用作名词,指车、马。 《隆中对》 4、但闻燕山胡骑鸣啾啾 骑:动词用作名词,战马。 《木兰诗》 5、传不习乎 传:动词用作名词,老师传授的知识。《〈论语〉十则》 6、选贤与能 能:动词用作名词,有才能的人。《大道之行也》 7、照无眠 无眠:动词用作名词,无眠的人。 《水调歌头》 8、入则无法家拂土 入:动词用作名词,国内。 9、出则无敌国外患者 出:动词用作名词,国外。 《生于忧患死于安乐》 10、止增笑耳 笑:动词用作名词,笑料。 《狼》

名词活用的七种情况

名词活用的七种情况

名词活用的七种情况形容词活用为动词动词活用为名词形容词活用为名词普通名词作状语特殊活用:使动(名词使动动词使动形容词使动)意动(名词意动形容词意动)Ⅱ.简析:(一) 名词活用为一般动词名词一般情况下只充当句子的主语宾语定语,不能受副词或能原动词的修饰,更不能带宾语,在古汉语中,名词却常常表示与它相关的行为或动作,充当句子的谓语,后面可以带宾语补语,前面可以用副词或能原动词束修饰限制.这时名词就活用为动语了.例句:①驴不胜怒蹄之. (用蹄子踢)②左右欲刃相如. (用刀刃杀害)③假舟楫者,非能水也.(识水性,游泳)④客初至,不冠不袜.(戴帽子,穿袜子)其中①②句带宾语,③④受能原动词副词修饰限制.(二) 形容词活用为一般动词形容词表示人或事物的性质状态,在句中充当谓语(不带宾语)或定语.在古文中形容词往往临时改变它原有的语法功能,转而表示与其相关的行为或发展变化,具有了动词的性质和语法功能.这就是形容词活用为一般动词.例句:①楚左尹项伯者,素善侯张良.(与….友善)②上官大夫短屈原于顷王(说坏话)③烈山泽而.(放大火烧)④且夫天下非小弱也.(缩小,变弱)(三) 动词活用为名词古汉语中,动词在特定情况下,失去动词特点象名词那样来使用.这种现象叫做动词活用为名词.活用后,不再表示动作行为,而是表示与复动词相关的人或事物.例句:①退而甘食其土之有.(地里产出的粮食)②夫大国,难测也,惧有伏焉.(埋伏的军队)③审容昧之易安.(容昧的小屋)(四) 形容词活用的名词形容词在汉语中,有时失去了它原有的特点,而获得名词的某些特点.这种现象叫做形容词语用为名词.活用后,从意义看,不在表示某中性质和状态,而是表示具有某重性质和状态的人或物.例句:①老吾老,以及人之老.(老年人)②犹不能恃无功之重.(尊贵的地位)③倚南窗口寄傲.(自得的心情)④知否,知否?应是红肥绿瘦.(红的花,绿的叶)(五) 普通名词作状语所谓普通名词,是相对于时间名词而言,时间名词作状语在古、今汉语中是很常见的,而普通名词作状语的情况就不同了.在现代汉语中很少见.而在古代汉语中则经常出现.普通名词用在动词前,一般是充当主语.构成主谓关系,而作状语,就成了修饰关系.常见的有以下四种:(1) 比喻动作行为的情状.用名词所代表的事物的某些特征作比喻来修饰.例句:①赢粮而景从(像影子)②有席春天下,仓举宇内,囊括四海.(像席子)③天下云集响应.(像云一样,像回声一样)④常以身翼蔽沛公.(像鸟翅一样)⑤斗折蛇行.(像蛇那样)(2) 表示对人的态度这是用对待名词状语所表示的人或事物的态度对待宾语所表示的人或事物.例句:①吾得兄事之.(把他当作兄长来对待)②吾亡之后,汝兄弟父事丞相.(把…当作父亲来对待)(3) 表示工具或凭借用名词状语所表示的事物来说明动作为所用的工具,依据或原料.①箕畚运于渤海之尾.(用箕畚)②黔无驴,好事者船载以入.(用船)③失期,法当斩.(依法)(4) 表示方位或处所用名词状语证明动作行为发生的地点或方位.例句:①能面刺寡人之过者.(前面)②义庙礼之.(在庙堂上)③既东封郑.(在东面)④上食埃土,下饮黄泉.(往上,往下)在现代汉语中,这种现象主要还残存在一些成语,熟语或部分合成词中.如车载斗量,星罗棋布,土崩瓦解,礼贤下士,口诛笔伐.风餐露宿,“人不可貌相,海水不可斗量.”手写体,漆是线等.(六) 使动用法在汉语动词谓语中,一般动宾关系的特点是,主语发出动词谓语的动作,其宾语是谓语的支配对象.如“齐师伐我,”“公问其故.”等.而使动用法则是一种特殊的动宾关系,真特点主要是主语使宾语实行动词谓语所表示的动作行为.例句:①序八州而朝同列.(使与它同的诸侯来就拜)②外连衡而斗诸侯.(使诸侯互相争斗)两句中的谓语,“朝”,“斗”都不是主语发出的动作行为,而是在主语的支配下有宾语来实行的动作行为.表达这类句子的意思,在现代汉语中有兼语短语充当谓语来完成的,因而是动用法的实质,就是用动宾结构的形式表达兼语结构的内容.(1) 名词的使动用法指名词用作动词时,使它的宾语成为该名词所表示的人或事物,或发生与该名词有关的动作行为,前者一般是专有名词的活用.后者主要是普通的名词或方面名词.例句:①先生之恩,生死而肉骨也.(是白骨长肉)②桓公解管仲之束缚而相之.(使他成为国相)③然得而腊之以为饵.(使之成为干肉,腊(XI)④适燕者,北其辕,适楚者,南其辕.(使其车辕向北,使其车辕南)(1) 动词的使动用法.动词的使动用法在古汉语中很常见,这是因为在上古汉语里,兼语结构述设有完全发展成熟,需要用这种结构来表述.⑴不及物动词的使动用法.不及物动词本来是不带宾语的,如果带上了宾语,那么很有可能是使动用法.例句:①项伯杀人,臣活之.(使之活)②选人不服,则修文德以束之.(使之束)③操军方连船,首尾相接,可烧而走也。

现代汉语中动词作名词的兼类与活用

现代汉语中动词作名词的兼类与活用

现代汉语中动词作名词的兼类与活用作者:张颖来源:《哈尔滨师范大学·社会科学学报》2014年第04期[摘要]动词有时做名词使用,这种现象在古代汉语里就普遍存在,在现代汉语中这样的用法是动词的兼类还是动词的活用,二者的界限很容易混淆,文章试图对二者的区分问题进行探讨,找出它们的差异,并分析了动词转化为名词使用的原因和作用。

[关键词]动词;名词;兼类;词类活用;原因;作用[中图分类号]H136[文献标识码]A[文章编号]2095-0292(2014)04-0086-04一、名词与动词的分类现代汉语的词类划分问题一直是汉语语法研究中的老大难问题,现代汉语词类的划分依据是词的语法功能、形态和意义,而汉语缺乏严格意义上的形态变化,所以划分词类的依据主要是词的语法功能,正所谓“凡词,依句辨品”。

黎锦熙先生的《新著国语文法》第一次系统地研究了白话文语法,他把词分为九类,名词和动词是两个最基本的词类。

他认为名词是事物的名称,用来表示观念中的实体的,动词是用来叙述事物之动作或变化的。

黄伯荣和廖序东的《现代汉语》教材对名词下的定义是表示人或事物的名称,包括表示时间、处所、方位的词在内。

对动词下的定义是动词表示动作、行为、心理活动或存在、变化、消失等。

这两个定义都是从词的意义上来判定名词和动词的。

从名词和动词的概念上我们可以看出,这两个词类属于完全不同的两个类别,名词是静态的,动词是动态的,动词做名词使用有明显的跨度。

二、古代汉语里动词做名词的用法动词用作名词,是指动词失去了原有的表示动作变化等的语法特征,变得具有名词的性质。

动词用作名词的现象,在古汉语中就有,请看下面的例句:1. 退而甘食其土之有。

(《捕蛇者说》)2. 殚其地之出。

(《捕蛇者说》)3. 诚宜开张圣听。

(《出师表》)4. 必能裨补阙漏。

(《出师表》)5. 不赂者以赂者丧。

盖失强援,不能独完。

故曰弊在赂秦也。

(《六国论》)6. 其中往来耕作,男女衣着,悉如外人。

动词与名词的转换与用法

动词与名词的转换与用法

动词与名词的转换与用法动词和名词是语言中最基本、最重要的词类之一。

它们之间的转换和灵活运用是我们学习和运用语言的关键之一。

本文将探讨动词和名词的转换规则以及它们在表达中的用法。

一、动词转换为名词动词可以通过加上特定后缀或经过上下文的转换成名词的形式。

下面是几种常见的转换方式:1. 通过加后缀-er,-or,-ant等形成名词。

例如:teach (动词) → teacher (名词)act (动词) → actor (名词)assist (动词) → assistant (名词)2. 通过加上-ing形成动名词。

例如:swim (动词) → swimming (名词)run (动词) → running (名词)3. 通过加上-ment,-tion,-ance等形成名词。

例如:govern (动词) → government (名词)decide (动词) → decision (名词)perform (动词) → performance (名词)二、名词转换为动词名词可以通过加上不同的前缀或后缀来转换成动词的形式。

以下是几种常见的转换方式:1. 通过加上前缀re-,dis-,un-等形成动词。

例如:call (名词) → recall (动词)agree (名词) → disagree (动词)do (名词) → undo (动词)2. 通过加上-ize,-en,-ify等形成动词。

例如:modern (名词) → modernize (动词)strengthen (名词) → strengthen (动词)clarify (名词) → clarify (动词)三、动词和名词的用法动词和名词在表达中有不同的用法和功能。

下面是它们在句子中的常见用法:1. 动词的用法:a. 表示动作或状态:She runs every morning.(她每天早上跑步。

)b. 表示存在或发生:There is a book on the table.(桌子上有一本书。

词类活用汇总

词类活用汇总

词类活用汇总1.鞭数十:鞭,名词作动词,鞭打。

2.温故而知新:故、新,形容词作名词,旧的知识、新的知识。

3.不耻下问:耻,形容词做意动词,以……为耻。

4.学而时习之:时,时间名词用作状语,按时。

5.窗扉皆洞开:洞,名词作状语,像洞一样。

6.见贤思齐焉:贤,形容词用作名词,有道德、有才能的人。

7.其马将胡骏马而归:将,名词用作动词,带领。

8.邑人奇之:奇,形容词作意动词,以……为奇。

9.父异焉:异,形容词作意动词,对……感到惊异。

10.父利其然:利,名词作意动词,以……为利。

11.宾客其父:宾客,名词作意动词,把……当作宾客。

12.日扳仲永环谒于邑人:日,名词作状语,每天。

13.令作诗,不能称前时之闻:闻,动词用作名词,名声。

14.忽啼求之:啼,动词作状语,哭着。

15.策勋十二转:策,名词用作动词,登记。

16.但闻燕山胡骑鸣啾啾:骑,动词用作名词,战马。

17.京中有善口技者:善,形容词作动词,擅长。

18.妇抚儿乳:乳,名词做动词,喂奶。

19.宾客意少舒:少,形容词做副词,稍微。

20.不能指其一端:指,指出,名词作动词。

21.抚尺一下:下,落、拍,方位名词作动词。

22.众妙毕备:妙,形容词作名词,奇妙的声音。

23.会宾客大宴。

(《口技》)(名词用作动词):举行宴会。

24.不能名其一处:名,名词做动词,说出。

25.北饮大泽:北,名词作状语,去北方。

26.道渴而死:道,名词作状语,在半路上。

27.其一犬坐于前:犬,名词作状语,像狗一样”的意思。

28.一屠晚归:屠,动词作名词,屠户。

29.一狼洞其中:洞,名词作动词,打洞。

30.恐前后受其敌:敌,名词作动词,攻击、胁迫。

31.意将遂入以攻起后也:遂,名词作动词,钻洞。

32.狼不敢前:前,名词作动词,上前。

33.渔人甚异之,复前行。

(《桃花源记》)(形容词活用为动词):以……为异或认为……奇怪。

34.山不在高,有仙则名。

(《陋室铭》)(名词活用为动词):闻名,著名。

名词的活用

名词的活用

名词的活用:1、活用为一般动词:①、名词+名词。

前后两个名词之间既不是偏正关系,也不是并列关系,就把它们看成是主谓关系或动宾关系,也即后一个名词或前一个名词活用作动词。

如:籍吏民,封府库,而待将军。

籍:户籍,这里名词作动词,表示为登记户籍。

封:封闭。

将军:代指项羽。

并不单独解释军。

登记官吏百姓的户籍,封闭政府银库,是为了等待将军的到来沛公军霸上。

(《鸿门宴》)鼎铛玉石,金块珠砾。

宝鼎被看作铁锅,美玉被看作石头,黄金被看作土块,珍珠被看作石子,抛弃得到处都是(《阿房宫赋》)然陈涉瓮牖绳枢之子然而,陈涉不过是一个用破瓮做窗子、用绳系着户枢的贫穷人家子弟(《过秦论》)成语验证:纨绔子弟一诺千金轻车熟路车水马龙身体力行②、名词+代词"之、其、尔、汝、我"。

"之"作代词,大多作宾语(有时作兼语,但不作主语),名词带了宾语"之",这个名词就要活用作动词。

.驴不胜怒,蹄之。

(《黔之驴》)以故其后名之曰“褒禅”(《游褒禅山记》)名之者谁?(《醉翁亭记》)③、副词+名词。

副词是修饰、限制动词、形容词,表示程度、范围、时间等的词,它一般不能修饰、限制名词。

如果名词用在副词之后,那么这个名词就活用作动词了。

如:范增数目项王。

(《鸿门宴》)不蔓不枝。

(《爱莲说》)然而不王者,未之有也。

(《孟子·寡人之于国也》成语验证:不毛之地莫名其妙不胫而走先礼后兵不翼而飞观望不前未雨绸缪④、能愿动词+名词。

助动词是能用在一般动词、形容词前边表示意愿和可能、必要等的动词,如“能、会、应、肯、要、愿、须”等。

助动词后不带名词,如果带了,这个名词就活用作动词。

如:假舟楫者,非能水也,而绝江河。

(《劝学》)骐骥一跃,不能十步。

(《劝学》)沛公欲王关中。

云青青兮欲雨,水澹澹兮生烟。

成语验证:能文能武⑤、助词"所"+名词。

我们知道"所"加上动词构成所字结构的名词性短语,如"所见"、"所闻"、"所思"、"所想"等。

名词和动词的用法

名词和动词的用法

名词和动词的用法在我们的语言世界中,名词和动词是构建句子和表达思想的基石。

它们就像建筑材料中的砖块和水泥,缺一不可。

理解并正确运用名词和动词,对于我们准确、清晰地表达意思至关重要。

首先,让我们来聊聊名词。

名词是用来表示人、事物、地点、抽象概念等的词汇。

比如“小明”“苹果”“北京”“友谊”,这些都是名词。

名词在句子中通常充当主语、宾语、表语等成分。

比如说,“小明喜欢吃苹果”,这里“小明”和“苹果”分别是主语和宾语,都是名词。

再比如,“她是一位老师”,“老师”这个名词在这里充当了表语。

名词还有可数和不可数之分。

像“苹果”“书”这类可以一个一个数清楚的就是可数名词;而“水”“牛奶”这类难以数清楚个数的就是不可数名词。

在使用时要注意数量的表达,可数名词可以用数词和不定冠词来修饰,比如“一个苹果”“两本书”;不可数名词则需要用量词来修饰,比如“一杯水”“一些牛奶”。

另外,名词还有所有格的形式。

表示某人或某物的所属关系时,我们会用到名词所有格。

比如“小明的书包”“老师的办公室”,一般是在名词后面加上“’s”,如果名词是复数形式,以 s 结尾的就直接加“’”。

接下来,我们谈谈动词。

动词是用来表示动作、状态或行为的词汇。

像“跑”“吃”“睡觉”“是”等等。

动词在句子中充当谓语,是句子的核心成分。

它反映了主语的动作或状态。

比如“小明在跑步”,“跑步”这个动词就说明了小明正在进行的动作。

动词有时态的变化,包括一般现在时、一般过去时、现在进行时、过去进行时、现在完成时、过去完成时等等。

不同的时态用来表达不同时间发生的动作或状态。

比如“我每天早上跑步”是一般现在时,“我昨天跑了步”是一般过去时。

动词还有及物动词和不及物动词之分。

及物动词后面需要接宾语,才能完整地表达意思,像“我吃苹果”,“吃”就是及物动词,“苹果”是宾语;不及物动词则不需要接宾语就能表达完整的意思,比如“鸟儿在飞”,“飞”就是不及物动词。

此外,动词还有被动语态。

初中文言文动词做名词的例子

初中文言文动词做名词的例子

初中文言文动词做名词的例子文言文是一种古老的语言,与现代汉语有很大的不同。

其中,动词用作名词是一种常见的语法现象。

下面是一些初中文言文中动词用作名词的例子:1.动词“食”用作名词,表示食物。

例如:“肉食者谋之。

”(左传·庄公十年)中的“食”就是名词,表示食物。

2.动词“衣”用作名词,表示衣服。

例如:“舍衣裳而处茅屋。

”(淮南子·主术训)中的“衣”就是名词,表示衣服。

3.动词“书”用作名词,表示书籍。

例如:“闻鸡起舞,方欲以隆上京自效书。

”(新唐书·张巡传)中的“书”就是名词,表示书籍。

4.动词“泪”用作名词,表示眼泪。

例如:“感时花溅泪,恨别鸟惊心。

”(杜甫·春望)中的“泪”就是名词,表示眼泪。

5.动词“病”用作名词,表示疾病。

例如:“君之病在肌肤。

”(韩非子·难言)中的“病”就是名词,表示疾病。

6.动词“学”用作名词,表示学问。

例如:“三人行必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之。

”(论语·述而)中的“学”就是名词,表示学问。

7.动词“舟”用作名词,表示船只。

例如:“醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。

”(欧阳修·醉翁亭记)中的“舟”就是名词,表示船只。

8.动词“车”用作名词,表示车辆。

例如:“此车一人当百。

”(史记·白起王翦列传)中的“车”就是名词,表示车辆。

这些例子都是文言文中动词用作名词的常见情况。

在阅读文言文时,需要注意这些词的用法和含义,以便更好地理解文章的意思。

现代汉语词性及文言文词类活用经典案例

现代汉语词性及文言文词类活用经典案例

“唯、可、能、欲”等
高考真题:
(1)2006年高考江苏卷: 天大雨,烈风雷电,槐起衣冠而坐。
天下大雨,刮起狂风,雷鸣电闪,董槐起身穿衣戴帽坐着。
(2)2008年高考广东卷: 时陶侃为散吏,访荐为主簿,相与结友,以女妻侃子瞻。
当时陶侃担任闲散官员,周访举荐他做主簿, 与他结为好友,把女儿嫁给陶侃的儿子陶瞻。
3.选出词语活用现象不同与其它三项的一项。
A、吾从而师之
B、或师焉,或否焉。
C、巫医乐师百工之人不耻相师。 D、孔子师郯子……
答案:B(名词活用做动词,向老师学习;其
余为意动用法,以……为师。)
4.选出词语活用现象不同与其它三项的一项。
A.奚以之九万里而南为
B、顺流而东也
C、内立法度,务耕织,修守战之具。 D、大喜,笼归。
追亡逐北伏尸百万是使民养生丧死无憾燕赵之收藏韩魏之经营其人居远未来败逃的人活着的人死去的人产出收入的东西到这里的人收藏的珍宝经营的财富远地5项伯杀人臣活活之使??回去使??舞动使??相斗使??灭亡使??活下来所谓使动用法是指谓语动词具有使让之怎么样的意思即此时谓语动词表示的动作不是主语发出的而是由宾语发出的
①奚以之九万里而南为?(名词用作动词) 高考真题[2010山东卷](汪琬《申甫传》)
入嵩山,复遇故童子时所见道人,乞其术,师事之。
②斜削东下,与东山夹溪南流。 (名词用作状语)
名作状,用对待老师的礼节
3.名词的使动用法
文言文中,有些名词带宾语之后,表示使宾 语怎么样或成为什么的意思。 让……称王 先破秦入咸阳者王之 生死而肉骨 使……复活、长肉 任命……为将 让……住在……
D、树之以桑。
答案:C(名词活用做状语,其余为名词活

动词用作名词的例子文言文

动词用作名词的例子文言文

动词用作名词的例子文言文
1. “走”这个字常见吧,在“夸父与日逐走”中,“走”就是跑的意思,这不就把动词当名词用啦!多神奇啊!
2. “书”一般都是作动词,可在“乃丹书帛曰”里,它就是写的字的意思呀,变成了名词呢!你说有意思不?
3. “传”可以表示传递,但是在“师者,所以传道授业解惑也”中,“道”和“传”在一起,“传”就是传授的道理呢,这就是动词用作名词啦,这多奇妙呀!
4. “雨”通常是下雨,然而在“天雨粟”中,“雨”指的是像雨一样落下的东西,这不就名词化了嘛,是不是很特别?
5. “策”作动词是鞭策的意思,但在“执策而临之”中,“策”就是鞭子了呢,这变化很厉害吧!
6. “亡”一般是逃亡,但是在“追亡逐北”中,“亡”就是逃亡的人呀,这算不算很巧妙的用法?
7. “鼓”用来敲鼓,那在“一鼓作气,再而衰,三而竭”中,“鼓”就是击鼓的行为啦,很有意思吧!
8. “病”是生病,可在“君之病在肌肤”里,“病”就是指疾病呀,这就是把动词用作名词啦!
我觉得动词用作名词在文言文中真是充满了奇妙和变化,让语言变得更加丰富有趣呀!。

动词作名词的例子

动词作名词的例子

动词作名词的例子
1. “爱”不就是一个动词作名词的典型嘛!比如说“你的爱对我很重要”,这里的“爱”就是当作名词来用啦!
2. “关心”也是呢!就像“妈妈的关心让我感到温暖”,这“关心”不就是名词了嘛!
3. “奋斗”呀,“为了梦想去奋斗是多么了不起的事”,这里“奋斗”就是名词呀!
4. “等待”,“漫长的等待真的好难熬”,瞧瞧,“等待”就成名词了!
5. “追求”,“他一生都在追求自己的理想”,这“追求”不就是个名词嘛!
6. “帮助”,“你的帮助我永远不会忘记”,这里“帮助”不就是起名词作用了嘛!
7. “支持”,“大家的支持是我前进的动力”,这不就是把“支持”当名词用了嘛!
8. “期待”,“满心的期待最后却落空了”,“期待”在这里就是名词呀!
我觉得动词作名词真的很有趣啊,可以让我们的表达更加丰富多样!。

动词作名词用法

动词作名词用法

动词作名词用法在我们的日常语言中,常常会遇到动词被用作名词的情况。

这种语言现象不仅丰富了我们的表达方式,还让语言更加灵活多变。

首先,让我们来理解一下什么是动词和名词。

动词通常用来描述一个动作、行为或过程,比如“跑”“跳”“学习”等等。

而名词则是用来表示人、事物、地点、概念等,像“人”“桌子”“学校”“爱情”。

那么,动词是如何摇身一变成为名词的呢?一种常见的方式是通过在动词后面加上后缀。

比如“ment”“tion”“ance”“ence”等。

以“develop”(发展)这个动词为例,加上“ment”就变成了“development”(发展,开发),这时候它就从一个表示动作的词变成了一个表示事物或概念的名词。

再比如“educate”(教育)变成“education”(教育),“attend”(参加)变成“attendance”(出席,到场)。

除了加后缀,有些动词本身就可以直接用作名词,且含义有所变化。

比如“run”(跑),当它作为名词时,可以指“跑步”这一活动或者“连续的行程、路线”。

“swim”(游泳)作为名词时,可以表示“游泳运动”或者“一次游泳”。

动词作名词在句子中的作用也是多种多样的。

它可以充当主语,比如“Learning is a lifelong process”(学习是一个终身的过程。

)这里的“learning”就是动词“learn”(学习)的名词形式,作句子的主语。

也可以作宾语,像“We need some improvement in our work”(我们的工作需要一些改进。

)中的“improvement”就是“improve”(改进)的名词形式,作宾语。

在一些固定的短语和表达中,动词作名词的用法也十分常见。

例如“have a look”(看一看)中的“look”,“make a decision”(做决定)中的“decision”。

动词作名词的现象在不同的领域和语境中都广泛存在。

动词做名词用法例子

动词做名词用法例子

动词做名词用法例子在我们日常的语言交流和书面表达中,常常会遇到动词被用作名词的情况。

这种用法不仅丰富了语言的表达方式,还能让我们更准确、生动地传达信息。

下面,就让我们一起来看看一些动词做名词的常见例子。

首先,“run”这个动词常见的意思是“跑,奔跑”,但它也可以用作名词,表示“跑步;赛跑;奔跑的距离”。

比如,“I go for a run every morning”(我每天早上都去跑步。

)这里的“run”就是名词,表示“跑步”这一活动。

“swim”作为动词是“游泳”的意思,而作名词时则可以表示“游泳;游泳运动”。

“I enjoy a swim in the pool on hot days”(天热的时候我喜欢在泳池里游泳。

)此句中的“swim”就是名词,指的是“游泳”这件事。

“jump”意思是“跳”,用作名词时可以表示“跳跃;跳越”。

“The athlete made a high jump”(这位运动员进行了一次跳高。

)这里的“jump”就是名词,指的是“跳”这个动作。

再看“walk”,作动词意为“走,步行”,作名词时表示“步行;散步;行走的路程”。

“Let's go for a walk in the park”(咱们去公园散步吧。

)这里的“walk”就是名词,指的是“散步”这一行为。

“drive”通常作为动词是“驾驶;开车”,作名词时可以表示“驾车;车程”。

“It's a long drive to the beach”(去海滩有很长的车程。

)在这个句子中,“drive”就是名词,指的是“车程”。

“flight”这个词,动词含义是“(鸟、昆虫等)飞”,名词意思则是“飞行;航班”。

“I had a smooth flight to New York”(我去纽约的航班很顺利。

)这里的“flight”就是名词,表示“航班”。

“look”作动词表示“看,瞧”,作名词时意为“看;样子;面容”。

秦师遂东词类活用

秦师遂东词类活用

秦师遂东词类活用秦师遂东词类活用 1⑴晋军函陵(名词作动词,军是驻扎的.意思,同下文“秦军”)⑵若亡郑而有益于君。

(使……灭亡,动词使动用法)⑶邻之厚,君之薄也(“厚”“薄”都是形容词活用作动词厚,变雄厚;薄,变薄弱)⑷越国以鄙远(鄙,名词的意动用法,把……当作边邑;远,形容词用作名词,远地,指郑国)⑸朝济而夕设版焉(“朝”、“夕”,名词活用作状语朝,在早上;夕,在晚上)⑹既东封郑,又欲肆其西封。

(“东”为方位名词作状语,向东;“西”方位名词作形容词,西边的;前一个“封”,名词活用作动词,作疆界。

后一个“封”,仍为名词,疆界。

)⑺与郑人盟(名词活用作动词,结盟)⑻因人之力而敝之(形容词做动词,损害)⑼共其乏困(形容词活用为名词,缺少的东西)⑽阙秦以利晋(使动用法、使……获利)⑾且贰于楚也(数词活用做动词,从属二主)⑿夜缒而出(名词做状语;在夜晚)⒀烛之武退秦师(使动用法,使……退却)⒁既东封郑,又欲肆其西封(名词作状语)(形容词作动词,扩张,延伸)⒂君亦无所害(动词用作名词,害处)⒃且君尝为晋君赐矣(动词用作名词,恩惠,好处)⒄若不阙秦(使动用法,使……减少)秦师遂东词类活用 2(一)名词活用1、名词作状语①夜缒而出(表时间,在晚上)②朝济而夕设版焉(表时间,在早上,在晚上)③既东封郑(表处所,在东边)2、名词作动词①晋军函陵/秦军汜南(名词用作动词,驻扎)②与郑人盟(名词作动词,结盟、订立同盟)3、名词的使动与意动①既东封郑(封:疆界。

名作使动,使……成为疆界)②阙秦以利晋(利:利益、好处。

名词作使动,使……得利)③越国以鄙远(鄙:边邑。

名词作意动,把……当作边邑)(二)动词的活用1、动词作名词且君尝为晋君赐矣(赐,动词作名词,恩惠)2、动词的使动①若不阙秦(使动用法,使……削减)②若亡郑而有益于君(使动,使……灭亡)③烛之武退秦师(使动,使……退却(撤兵))(三)形容词的活用1、形容词作名词①越国以鄙远(远,远地)②臣之壮也(壮,壮年人)③今老矣(老,老年人)④共其乏困(乏困,缺少的东西)2、形容词作动词因人之力而敝之,不仁(形容词作动词,损害)邻之厚,君之薄也(厚,变雄厚;薄,变薄弱)(四)数词活用且贰于楚也(数词“贰”活用为动词,从属二主)。

动词用作名词

动词用作名词

词类活用——动词用作名词在古代汉语中,有些词可以按照一定的表达习惯而灵活运用,在句子中临时改变它的词性和基本功能。

这种现象,就叫“词类活用”。

词类活用,主要是针对实词而言。

古汉语中的名词、动词、形容词,都可以活用为其他词类。

一般常见的活用类型有:1.名词作状语。

2.名词作动词。

3.名词意动用法。

4.名词使动用法。

5.动词作名词。

6.动词使动用法。

7.动词为动用法。

8.形容词作名词。

9.形容词作动词。

10.形容词使动用法。

11.形容词意动用法。

12.数词活用下面就针对这几种类型中常见的活用现象,做简要的讲解与梳理。

一、动词用作名词文言文中,动词往往用作句子的主语或宾语,有时又受“其”“之”等词语修饰限制,这使之具有了名词的特点。

如:“追亡逐北,流血漂橹”中的“亡”“北”均为动词用作名词,意思是败逃的人。

二、小练习:找出下列句子中用作名词的动词并翻译全句。

①殚其地之出,竭其庐之入②古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽,往往有得③作有利于时,制有便于物者,可为也④去国怀乡,忧谗畏讥⑤钩党之捕遍于天下⑥燕赵之收藏,韩魏之经营二、规律总结:规律一:一般处在句中主语或宾语的位置,有时前边有“其”或“之”等词。

规律二:一般是不及物动词,多数后面直接出现宾语,如果没有,便是省略了。

有时也可能是及物动词。

三、课后巩固练习:找出下列句子中用作名词的动词并翻译全句。

1、且君尝为晋君赐矣2、于是从散约败3.追亡逐北4、此亡秦之续耳5、盖其又深,则其至又加少矣6、后世之谬其传而莫能名者7、其进愈难,其见愈奇8、瓷以石,行旅便之9、殚其地之出,竭其庐之入10、死生,昼夜事也11、犹得备晨炊12、尔安敢轻吾射13、蟹六跪而二螯14、翩翩两骑来是谁15、一旦运穷福艾,颠沛生于不测16、轻骑一日一夜行三百余里名词作状语状语是用在动词、形容词前面,起修饰、限制作用的。

现代汉语中名词一般不能作状语,而是常用副词充当,如果要充当状语,必须靠介词的帮助,即与介词组成介词词组再作状语。

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词类活用——动词用作名词在古代汉语中,有些词可以按照一定的表达习惯而灵活运用,在句子中临时改变它的词性和基本功能。

这种现象,就叫“词类活用”。

词类活用,主要是针对实词而言。

古汉语中的名词、动词、形容词,都可以活用为其他词类。

一般常见的活用类型有:1. 名词作状语。

2. 名词作动词。

3. 名词意动用法。

4. 名词使动用法。

5. 动词作名词。

6. 动词使动用法。

7. 动词为动用法。

8. 形容词作名词。

9. 形容词作动词。

10. 形容词使动用法。

11. 形容词意动用法。

12. 数词活用下面就针对这几种类型中常见的活用现象,做简要的讲解与梳理。

动词用作名词文言文中,动词往往用作句子的主语或宾语,有时又受“其”“之”等词语修饰限制,这使之具有了名词的特点。

如:“追亡逐北,流血漂橹”中的“亡”“北”均为动词用作名词,意思是败逃的人。

小练习:找出下列句子中用作名词的动词并翻译全句。

①殚其地之出,竭其庐之入②古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽,往往有得③作有利于时,制有便于物者,可为也④去国怀乡,忧谗畏讥⑤钩党之捕遍于天下⑥燕赵之收藏,韩魏之经营二、规律总结:规律一:一般处在句中主语或宾语的位置,有时前边有“其”或“之”等词。

规律二:一般是不及物动词,多数后面直接出现宾语,如果没有,便是省略了。

有时也可能是及物动词。

三、课后巩固练习:找出下列句子中用作名词的动词并翻译全句。

1、且君尝为晋君赐矣2、于是从散约败3.追亡逐北4、此亡秦之续耳5、盖其又深,则其至又加少矣6、后世之谬其传而莫能名者7、其进愈难,其见愈奇8、瓷以石,行旅便之9、殚其地之出,竭其庐之入10、死生,昼夜事也11、犹得备晨炊12、尔安敢轻吾射13、蟹六跪而二螯14、翩翩两骑来是谁15、一旦运穷福艾,颠沛生于不测16、轻骑一日一夜行三百余里名词作状语状语是用在动词、形容词前面,起修饰、限制作用的。

现代汉语中名词一般不能作状语,而是常用副词充当,如果要充当状语,必须靠介词的帮助,即与介词组成介词词组再作状语。

例:“有好事者船载以入。

” 《黔之驴》古代汉语名词直接作状语,译成现代汉语应加一介词构成介词短语作状语。

“用船载”。

表方位、处所:表达行为动作在什么地方发生,或者行为动作向着什么方向发生。

(译“在、到、当……十名”。

)南取汉中,西举巴蜀。

《过秦论》操军破,必北还。

《赤壁之战》③范雎至秦,王庭迎。

《战国策·范雎说秦王》④夫以秦王之威,而相如廷叱之。

《廉蔺列传》⑤道听途说、风餐露宿、东奔西走、南来北往表工具、依据:表达使用什么工具从事行为动作,或者依据什么从事某种行为动作。

(译“用、依照……十名”。

)箕畚运于渤海尾。

《列子·汤问》②失期,法皆斩。

《史记·陈涉世家》③“人不可貌相,海水不可斗量”④群臣后应者,臣请剑斩之《汉书·霍光传》⑤狼,速去,不然,将杖杀汝。

《中山狼传》⑥公输盘曰:“吾义固不杀人。

”墨子《公输》(遵守道义)表态度、身份:古汉语普通名词作状语,可以表达用什么态度从事某种行为动作。

(译“用对待+名+的态度”。

)这种用法,是用对待这个名词状语所代表的人或事物的态度去对待动词后的宾语所代表的人或事物。

齐将田忌善而客待之。

《史记·孙)子吴起列传》君为我呼入,吾得兄事之。

《史记·鸿门宴》东向坐,西向对,师事之。

《史记·淮阴侯列传》彼秦者…权使其士,虏使其民。

《鲁仲连义不帝秦》⑤必如公言,即奴事之尔,又何战为《史记·宋世家》(4)表比喻:可以形容行为动作的状态,表达比喻内容。

(译“象+名+一样”)①嫂蛇行匍匐。

少时,一狼径去,其一犬坐于前。

《聊斋志异·狼》项伯亦拔剑舞,常以身翼蔽沛公。

《鸿门宴》天下云集响应,赢粮而景从。

《陈涉世家》寨中人又鹜伏焉。

《冯婉贞》昭王…蚕食诸侯,使秦成帝业。

成语:蚕食鲸吞、冰清玉洁、土崩瓦解、风驰电掣、龙蟠虎踞(5)、时间名词作状语:时间名词用于动词前作状语,表示行为变化的时间。

古今用法一致。

例:今天我休息、朝辞白帝彩云间。

但古代汉语中“日、月、岁”作状语与现代汉语有所不同。

(1)时间名词用作状语,用“而”或“以”连起来,这种格式现代汉语里没有;长驱至齐,晨而求见。

《战国策·冯客孟尝君》(2)岁、月、日作状语+行动性动词,在具体行动前表示频数、经常,翻译成“岁岁”、“月月”、“日日”或“每年”、“每月”、“每日”;①吾日三省(xǐng)吾身:为人谋而不忠乎《论语·学而》②日饮食得无衰《触龙说赵太后》(3)日字作状语,表示情况逐渐发展,日、月+形容词、性质变化动词,译成“一天天地、一天比一天的、一月月地” “自吾氏三世居是乡,积于今六十岁矣,而乡邻之生日蹙(cù)。

”柳宗元《捕蛇者说》(4)用在句首,表示对往事的回溯,日+主语可译成“往日”或“从前”;①“日君以骊姬为夫人,民之疾心固皆至矣。

”《国语·晋语》(5)“时”用在主语前,表示及时、按时、当时:①秋水时至,百川灌河。

《庄子·秋水》②谨食之,时而献焉。

《捕蛇者说》名词用作状语的识别名词用作状语和名词用作主语,位置都在谓语动词之前。

不过在通常情况下,可以根据上下文意来判别是主语还是状语;此外,在用作状语的名词前面,往往还另有名词作主语(有时会省略主语,但是可以补出),据此可以识别出名词作状语的现象。

(二)形容词、数词等用如动词形容词在句中主要作谓语、定语、状语和补语,有的也能作主语和宾语,能受程度副词的修饰,这是古今汉语共同的特点。

但在古代汉语里,按照一般的语言习惯形容词也可以灵活运用,如用作动词。

①卒使上官大夫短屈原于楚襄王。

《史记·屈原贾生列传》②食马者,不知其能千里而食也。

韩愈《马说》形容词用如动词珠辩认方法可以参照后面讲到的名词用如动词的一些规律,一般情况下:1.如形容词后连带了宾语,这个形容词就用如动词。

如果形容词用如动词在译成现代汉语时,有的可以在后边加时态助词“了”、“着”或“起来”、“下去”等等2、名词、形容词“所”后,用如动词。

所作为特指代词常与动词或动词性词组合用,构成“所”字词组,指代一定的对象,故“所” 后、“者”前出现名词、形容词要活用为动词如:世之所高,莫若黄帝。

(尊崇)《庄子·盗跖》置人所罾鱼腹中(捕获)3、名词在能愿动词后能愿动词修饰的是动词,所以当名词、形容词放在“能”、“可”、“足”、“欲”等能愿动词后面时,活用为动词。

如:“子谓公冶长:‘可妻也……。

’ ”4、名词放在副词的后面副词一般在句中只修饰限制动词或形容词,名词不受副词修饰,所以当名词前面有副词修饰时,要活用为动词。

前面的副词为其状语如:晋灵公不君。

《左传·宣公二年》注意:古代汉语词类活用的识别(词类活用的条件)依据语法功能辨识词类活用,可以从句法功能和搭配功能两个方面考虑:1、句法功能:看该词在句子中充当什么句成分。

例如:名词在叙述句中不能充当谓语。

如此,则叙述句中出现在谓语位置上的名词活用为动词。

形容词不能带宾语。

因此,凡是形容词或名词后面出现宾语的,则该形容词或名词已经活用为动词了。

2、搭配功能:根据语法功能,某些词类只能(或不能)与某些词类搭配使用。

如连词“而”只连接谓词性成分,因此名词用“而”连接,则往往活用为动词;代词“所”后面的实词必定是动词,因此形容词或名词如果出现在“所”后面,则活用为动词;代词不受任何词修饰,因此代词前面如果出现其他词的话,那么该词很可能已活用为动词,等等。

为动用法为动用法表示“主语为宾语怎么样”。

为(wèi)动用法”是使动用法、意动用法之外的一种动词(包括活用为动词的形容词、名词)活用的一种特殊用法,即这个动词所表达的内容含有“替”“为”或“对”宾语怎样的意义,表示“主语为宾语怎么样”即这个动词所表示的动作行为是为了宾语所表示的人或事物而发生的,宾语表示主语的目的、原因、受益者等。

也就是说,动词对宾语含有“为谁怎样”的意思,“主语为宾语而动”。

这个动词所表达的内容含有“为”“因为”“向”“对”“替”宾语怎么样的意义。

为动用法和使动用法、意动用法有一个显著区别,后两者的谓语所表示的行为(变化、状况)都不是主语产生的,而是宾语产生的。

使动用法是主语使宾语产生某种行为、变化或状况,意动用法是宾语认为宾语产生了某种变化或状况,而为动用法的谓语所表示的行为、变化或状况的施事者仍是主语,这和一般动词用法一致,但主语的行为、变化或状况却是为了宾语而产生的,即宾语是这种行为的目的所在。

为动用法的谓语可以由动词、形容词或活用的名词充当,其格式为:主语+为动词+宾语。

它主要有三种类型。

动词的为动用法例如,伯夷死名于首阳之下。

(《庄子》)2.等死,死国可乎(《陈涉世家》)3. 此悉贞良死节之臣,愿陛下亲之信之。

(《出师表》)4.夫人将启之。

(《触龙说赵太后》)5 .文嬴请三帅。

(《殽之战》)6.后人哀之而不鉴之。

(《阿房宫赋》)二、名词的为动用法1.如姬资之三年。

(《信陵君窃符救赵》)2.庐陵文天祥自序其诗。

(文天祥《指南录后序》)3.诸侯之客进兵法,公子皆名之。

(《史记•魏公子列传》)4.父曰:“履我。

” 良业为取履,因长跪履之。

(《史记•留侯世家》)三、形容词的为动用法1.君不见高堂明镜悲白发。

(李白将进酒》)2. 天下苦秦久矣。

(《史记•陈涉世家》)3. 公子为人仁而下士,士无贤不肖,皆谦而礼交之,不敢以其富贵骄士。

《史记•魏公子列传4. 景公外傲诸侯,内轻百姓。

(《晏子春秋•内篇》)为动用法在中学古诗文中出现不太多,但在高考中却是不时就会考到的,例如:2005年高考语文全国卷Ⅱ第11题:把第Ι卷文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。

马病肥死,使群臣丧之,欲以棺椁大夫礼葬之。

左右争之,以为不可。

2007年江西省联考试卷中有一道文言翻译题:有以仁义倡者,其徒党亦死仁义而不顾;有以功利倡者,其徒党亦死功利而不返。

(4分)祭祀必祝之《左传·成公十三年》(4)既泣之三日,乃誓疗之《病梅馆记》(5)后人哀之而不鉴之《阿房宫赋》(6)邴夏御齐侯。

御齐侯:给齐侯御(驾车)《左传·成公二年》(7)广陵太守陈登得病……佗脉之。

脉,为……诊脉《三国志·华佗传》(8)伯夷死名于首阳之下,盗跖死利于东陵之上。

死名:为了名而死。

死利:为了利而死。

(9)君子死知己。

死,为……而死陶渊明《咏荆柯》注意:一、古文中“某某死之”,常常翻译成“某某为之而死”,几乎是固定句式。

二、为动用法尽管在古汉语中出现不太多,但在现代汉语中仍有保留其用法的,比如用“殉”字组成的词汇,像殉情、殉国、殉职等,用文言解释相当于为动,即“为……而死”。

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