一、简谱基础知识
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一般情况和其他节奏结合使 用,较少持续使用。
5、前八(后十六)节奏
后十六节奏的特征和前十六 节奏相似。也属于比较中性的节 奏型,舒缓时则舒缓,急促时则 急速。
一般情况和其他节奏结合使 用,较少持续使用。
6、八分附点节奏
以上节奏属于中性节奏型。 一般情况和其他节奏结合使用。
7、切分节奏
切分节奏——打破平稳的节奏律动,使 重音后移,给人一种不稳定感。
1
3
2
三、3/4拍的图示与手势
=138
1
3
2
四、指挥手势的变化
分手练习:左手力度;右手节奏
4 3
2 1
五、指挥的动作技巧
分手练习:左手划圆;右手十字
4 3
2 1
弧线向内向上到身体中间;
而后反弹向外,呈S形弧
线运动,高度与第二拍相
4
同;最后再以弧线向斜上 方,回到原位。
3 2
1
二、4/4拍的图示与手势
=108~126
4 3
2 1
三、3/4拍的图示与手势
双手与肩同宽,先 向中下方斜线运动;再 以弧线S形向外,高度 不变;再以弧线向斜上 方,回到原位。呈等边 三角形。
四分节奏一般在速度较快的舞曲、 雄壮歌曲、民谣或抒情的3/4拍歌 曲中出现较多。
2、八分节奏
八分节奏是一种平稳节奏, 将一拍分成二份。
舒缓、平和。
3、十六分节奏
十六分节奏是一种平稳节奏, 将一拍分成四份。
一般在速度稍慢、歌词密集 的抒情歌曲中较为常用。
4、前十六(后八)节奏
前十六节奏属于比较中性的 节奏型,舒缓时则舒缓,急促时 则急速。
请同学们为“但愿人长久,千里共婵娟” 这句话设计朗诵的方案。
请问下面几首是几拍子歌曲?
1、 《军民大生产》 2、《半个月亮爬上来》 3、《蓝色多瑙河》
四二拍 四四拍 四三拍
怎样指挥唱歌
一、2/4拍的图示与手势
双手与肩同宽,先向
下向外45度角斜线运动;
在腰际反弹后,向外向
上45度角斜线运动;而
节拍:音乐中强音和弱音有规律的、周期性的循环反 复,叫做节拍。
节奏:是一种按一定的规律组织起来的音的长短关系 。它包含了各种各样的音的组织形态。
节奏的每一次循环都有一个重音拍,我们把这个 重音拍叫做强拍,其他的则叫弱拍。
在乐曲中,由一个强拍到另一个强拍之间的部分 ,我们称之为一个小节。
1、四分节奏
后再反向运行,呈弧线
1
运动。
2
指挥的具体要求:
双脚与肩同宽,左脚略微 靠前15公分,重心落在两脚之 间。两臂自然舒展,在身体前 弯曲,双手打开,手心向内、 向下,四指并拢,大拇指张开, 手背略微弯曲。
一、2/4拍的图示与手势
1 2
二、4/4拍的图示与手势
双手与肩同宽,先正
Байду номын сангаас
直向下;到腰际反弹;以
认识音符
节奏与节拍
节奏与节拍是音乐中极为重要的音乐元 素,它们与音高一起共同构成了音乐的旋律, 人们把其中的节奏、节拍称为音乐的骨架。
在音乐中,节奏和节拍是两个不同的概 念,节奏存在于节拍之中;节拍也离不开节 奏。两者相辅相成,共同构成音乐的骨架, 来支撑音乐的律动。简而言之,节奏是音的 长短组合,节拍是音的强弱交替。
5、前八(后十六)节奏
后十六节奏的特征和前十六 节奏相似。也属于比较中性的节 奏型,舒缓时则舒缓,急促时则 急速。
一般情况和其他节奏结合使 用,较少持续使用。
6、八分附点节奏
以上节奏属于中性节奏型。 一般情况和其他节奏结合使用。
7、切分节奏
切分节奏——打破平稳的节奏律动,使 重音后移,给人一种不稳定感。
1
3
2
三、3/4拍的图示与手势
=138
1
3
2
四、指挥手势的变化
分手练习:左手力度;右手节奏
4 3
2 1
五、指挥的动作技巧
分手练习:左手划圆;右手十字
4 3
2 1
弧线向内向上到身体中间;
而后反弹向外,呈S形弧
线运动,高度与第二拍相
4
同;最后再以弧线向斜上 方,回到原位。
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二、4/4拍的图示与手势
=108~126
4 3
2 1
三、3/4拍的图示与手势
双手与肩同宽,先 向中下方斜线运动;再 以弧线S形向外,高度 不变;再以弧线向斜上 方,回到原位。呈等边 三角形。
四分节奏一般在速度较快的舞曲、 雄壮歌曲、民谣或抒情的3/4拍歌 曲中出现较多。
2、八分节奏
八分节奏是一种平稳节奏, 将一拍分成二份。
舒缓、平和。
3、十六分节奏
十六分节奏是一种平稳节奏, 将一拍分成四份。
一般在速度稍慢、歌词密集 的抒情歌曲中较为常用。
4、前十六(后八)节奏
前十六节奏属于比较中性的 节奏型,舒缓时则舒缓,急促时 则急速。
请同学们为“但愿人长久,千里共婵娟” 这句话设计朗诵的方案。
请问下面几首是几拍子歌曲?
1、 《军民大生产》 2、《半个月亮爬上来》 3、《蓝色多瑙河》
四二拍 四四拍 四三拍
怎样指挥唱歌
一、2/4拍的图示与手势
双手与肩同宽,先向
下向外45度角斜线运动;
在腰际反弹后,向外向
上45度角斜线运动;而
节拍:音乐中强音和弱音有规律的、周期性的循环反 复,叫做节拍。
节奏:是一种按一定的规律组织起来的音的长短关系 。它包含了各种各样的音的组织形态。
节奏的每一次循环都有一个重音拍,我们把这个 重音拍叫做强拍,其他的则叫弱拍。
在乐曲中,由一个强拍到另一个强拍之间的部分 ,我们称之为一个小节。
1、四分节奏
后再反向运行,呈弧线
1
运动。
2
指挥的具体要求:
双脚与肩同宽,左脚略微 靠前15公分,重心落在两脚之 间。两臂自然舒展,在身体前 弯曲,双手打开,手心向内、 向下,四指并拢,大拇指张开, 手背略微弯曲。
一、2/4拍的图示与手势
1 2
二、4/4拍的图示与手势
双手与肩同宽,先正
Байду номын сангаас
直向下;到腰际反弹;以
认识音符
节奏与节拍
节奏与节拍是音乐中极为重要的音乐元 素,它们与音高一起共同构成了音乐的旋律, 人们把其中的节奏、节拍称为音乐的骨架。
在音乐中,节奏和节拍是两个不同的概 念,节奏存在于节拍之中;节拍也离不开节 奏。两者相辅相成,共同构成音乐的骨架, 来支撑音乐的律动。简而言之,节奏是音的 长短组合,节拍是音的强弱交替。