少儿口才第一课.ppt

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小主持人口才训练内容PPT演示

第二课普通话
• 发散思维练习 • 用三个词语连缀成一段话： • 拖鞋手机吃饭 • 书包黑板扫帚小游戏：每个同学写三张字条，写上人物地点
干什么，再请同学们随意抽取，连缀成一段话
它生活在沙漠里，不需要水源也可以生存，它的形状像手掌一样，并且满身长着细细的像针一样的刺。记得上次妈妈刚买回的仙人掌，不知道是谁把它放在凳子上了，我也没注意一屁股坐上去了疼得我嗷嗷大叫。
它生活在沙漠里，不需要水源也可以生存，它的形状像手掌一样，并且满身长着细细的像针一样的刺。记得上次妈妈刚买回的仙人掌，不知道是谁把它放在凳子上了，我也没注意一屁股坐上去了疼得我嗷嗷大叫。
第一课解放天性
教学内容：小游戏（通过小游戏，使孩子们能够大胆表演、大胆演讲）
它生活在沙漠里，不需要水源也可以生存，它的形状像手掌一样，并且满身长着细细的像针一样的刺。记得上次妈妈刚买回的仙人掌，不知道是谁把它放在凳子上了，我也没注意一屁股坐上去了疼得我嗷嗷大叫。
第一课解放天性
• 解放天性的具体训练方法
林林总总，每种不同的训练
它生活在沙漠里，不需要水源也可以生存，它的形状像手掌一样，并且满身长着细细的像针一样的刺。记得上次妈妈刚买回的仙人掌，不知道是谁把它放在凳子上了，我也没注意一屁股坐上去了疼得我嗷嗷大叫。
第二课普通话
• 普通话的定义：以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的现代汉民族共同语
• 本堂课的学习内容：普通话字词的正音，绕口令、朗诵等

少儿口才培训PPT课件

逻辑感受的运用
• 练习： • （1）并列性：坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，
赛几趟跑，捉几回迷藏。 • （2）对比性：燕子去了，有再来的时候；杨柳枯
了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。 • （3）排比性：山朗润起来了，水涨起来了，太阳
的脸红起来了。 • （4）递进性：起先，这小家伙只再笼子四周活动，
• 九个酒迷喝醉酒 • 九月九，九个酒迷喝醉酒。九个酒杯九
杯酒，九个酒迷喝九口。 • 喝罢九口酒，又倒九杯酒。九个酒迷端
起酒，“咕咚、咕咚”又九口。 • 九杯酒，酒九口，喝罢九个酒迷醉了酒。
临场口语表达练习
——————我说你猜
水龙头
电冰箱
慢跑
牙膏餐巾纸登山源自电视机镜子空调
吃饭
蝴蝶
对付它。
•
当海洋里的生物和平相处的时候，我会和鱼儿一起
嬉戏，和小虾一起玩耍，和贝壳比赛游泳，和珊瑚捉迷
藏……
•
当海洋里发生争执的时候，我会像班里的安全委
员一样，把它们拉开。
• 不管人们怎样看待我这只小海豚，我都会默默奉献。
• 我嬉戏，我玩耍，我是一只快乐勇敢的小海豚。
发音练习
b-p的区分
• 八百标兵奔北坡， • 炮兵并排北边跑； • 炮兵怕把标兵砰， • 标兵怕砰炮兵炮。
数红旗广场上飘红旗，看你能数多少面旗，
一面旗，两面旗，三面旗，四面旗，五面旗，六面旗，七面旗，八面旗，九面旗，十面旗……
气息练习
• “深吸慢呼长音练习”经过气息练习，声音开始逐步加入。这一练习仍是练气为主，发声为辅，在推送同时择一中低音区，轻轻地男生发“啊”音(“大嗓”发“啊”是外送与练气相顺)
• 女生发“咿”音(“小嗓”咿”是外送)。一口气托住，声音出口呈圆柱型波浪式推进，能拉多长拉多长，反复练习。

2018三月口才课件第一课.ppt

金话筒少儿口才第一课
课前交际：一个优秀学生应该具备
1．自信 2．自立 3．乐观
成功的人生始于自信，要成功就要勇于挑战自己的缺憾，不要受他人评价的左右，找到属于自己的音符树立自信，走出自卑的泥潭。
自立自主方可驾驭人生，才能自食其力、赢得尊严、学会自己拿主意。
用积极的心态改变你的世界，每天送给自己一个希望对自己说“不要紧”。
自我介绍
T I
看视频学介绍
T
介绍我有特色
L
E
自我介绍的要求
面
声
树增
带
音
立强
微
洪
自表
笑
亮
信现
第一组：口号
分组比赛做介绍
第二组：口号第三组：口号
第四组：口号
第二关：语音能力
一、了解呼吸与发声的生理基础 1、呼吸：用肺部进行呼吸。需要依靠肋间肌群、横膈膜、腹部肌群的辅助。 2、发声：用声带进行发声。肺部呼出的气流冲击声带，引起声带振动，发出声音。发声的过程是呼气的过程
从小练口才，长大栋梁材！
你知道什么是口才吗？
《现代汉语词典》解释为:说话的才能。
口才就是口语表达的才能，或者说是口语表达的艺术和技巧。
听我讲讲名人的口才小故事
你想拥有好口才吗？
我们大家一起热热身—— 拍拍操
第一关：公众礼仪 1.站姿 2.自我介绍
站姿练习
站姿口诀两肩放松，挺腰收腹，八字形脚，重心在后。
二、气息训练练声先练气，气息是人体发声的动力，就像汽车上的发动机一样，它是发声的基础。
气息训练——闻花香
口部操第一节：唇的前后运动第二节：唇的左右运动
第三节：伸舌运动第四节：绕舌运动第五节：顶舌运动第六节：弹舌运动第七节：口的开合运动第八节：咀嚼运动

第一课儿童口才课件

第一课儿童口才课件一、教学内容本节课选自《儿童口才》教材第一章第三节，详细内容包括：口语表达基本技巧、语音语调训练、情感表达与感染力培养、即兴演讲技巧。

二、教学目标1. 让学生掌握口语表达的基本技巧，提高语言表达能力。

2. 培养学生正确的语音语调，增强语言感染力。

3. 培养学生的即兴演讲能力，提高自信心。

三、教学难点与重点1. 教学难点：语音语调的训练，情感表达的技巧。

2. 教学重点：口语表达基本技巧，即兴演讲能力的培养。

四、教具与学具准备1. 教具：PPT课件、音响设备、话筒、计时器。

2. 学具：笔记本、笔、口语表达练习材料。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用PPT展示一个儿童演讲比赛的场景，引导学生关注口语表达的重要性。

2. 口语表达基本技巧讲解（10分钟）讲解口语表达的基本技巧，如清晰发音、流畅表达、合理安排语序等。

3. 语音语调训练（15分钟）教学正确的发音方法，通过模仿、跟读等形式进行语音语调训练。

4. 情感表达与感染力培养（10分钟）讲解情感表达的技巧，通过观看视频、讨论等形式，培养学生的情感感染力。

5. 即兴演讲技巧讲解与练习（10分钟）讲解即兴演讲的技巧，组织学生进行即兴演讲练习，并提供反馈。

6. 随堂练习（10分钟）分组进行口语表达练习，要求学生运用所学技巧，进行即兴演讲。

对学生的表现进行点评，强调口语表达的重要性，鼓励学生多加练习。

六、板书设计1. 口语表达基本技巧2. 语音语调训练3. 情感表达与感染力培养4. 即兴演讲技巧七、作业设计1. 作业题目：以“我的梦想”为主题，进行即兴演讲，录制视频，时长为35分钟。

2. 答案：学生需提交的作业为演讲视频，要求表达清晰、情感真挚、语音语调正确。

八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：2. 拓展延伸：重点和难点解析1. 语音语调训练2. 情感表达与感染力培养3. 即兴演讲技巧的实践4. 作业设计与课后反思详细补充和说明：一、语音语调训练（1）正确发音：教师应详细讲解汉语拼音的发音规则，针对易错音进行重点纠正，如平翘舌、前后鼻音等。

第一课儿童口才【PPT】

学币奖励制度
• • • • • 1、尊敬老师，服从老师的管理。（10学币） 2、爱护公物，不在课桌，墙壁上乱涂乱画。（10 学币） 3、认真听讲，仔细完成所有作业、不拖拉。（10学币） 4、作业字迹工整、干净、不乱涂乱画。（10学币） 5、遵守课堂纪律，不做小动作，不随便下座位走动。（10学币）
• 表现优秀（50学币）般（20学币）
表现良好（30学币）
表现一
《少儿口才和小主持人班》
• • • • • • •
教学内容：语音训练，绕口令练习、诗歌散文朗诵、形体训练、当众表演、节目主持教学计划：要求学生掌握21个生母的正确发音，并能够按照要求完成形体站姿，主持人上台走姿的标准动作；能流利的朗读教材里的绕口令和字词朗读练习；能自信上台做自我介绍并表演节目；生情并茂的朗诵散文作品并且能主持节目。
下面，由小朋友们来进行自我介绍。(要求：声音响亮，胆子大，也可以谈谈自己喜欢什么和不喜欢什么?)
日常生活当中，小朋友是怎么站的，请小朋友来说说，也可以来表演一下。
一、表演训练：
形体站姿训练：两脚开立与肩同宽，两臂自然下垂，下巴微收，双眼平视前方，面带微笑。
大家说一说，遇到这种事情，你会表现出怎么样的表情？
第一课学习礼仪
•
提升胆量
各位亲爱的小朋友，大家好！欢迎大家来到这个充满了快乐与活力的魔幻殿堂。很多小朋友一听说爸爸妈妈又给报了兴趣班，小嘴巴就撅起来了，可是老师告诉你们，今天我们的课程和平时的可不一样，我们的课堂会充满快乐。为了让大家玩的开心，老师希望每个人都能参与进来，课上谁最积极勇敢，老师就给他加一个学币，这些学币累积起来可以换取精美的礼物，你们愿意吗？ • 今天在这里老师教给大家平时在课堂上很难学到的“知识”。首先给大家讲一个还听得童话故事吧。 • 小手小手举起来，小手小手拍起来，小手小手藏起来。

少儿口才PPT课件

• yí shì dì shàng shuāng
• 疑是地上
霜。
jǔ tóu wàng míng yuè • 举头望明月，
• dì tóu sī gù xiāng • 低头思故乡。
.
11
作业
1.背诵《静夜思》 2.复述小故事《小猴掰玉米》 3.家长写一句评价或鼓励的话，给孩子一个爱的抱抱。
.
12
下节课见！
.
13
.
14
.15Βιβλιοθήκη .16.17
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18
.
19
.
20
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21
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22
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23
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24
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25
它走到一块玉米地里看见玉米结得又大又多非常高兴就掰了一个扛着往前走
少儿口才第一课
.
1
温故而知新
•
池上
•
古
• 小娃撑小艇，偷采白莲回。诗
•
欣
• 不解藏踪迹，浮萍一道开。赏
.
2
勇气加油站
• 1.昂首挺胸 • 2.面带微笑 • 3.声音响亮
我最棒，我自信！
.
3
游戏时间到
凳子游戏
.
4
• 讲故事时间 • 《小猴子掰玉米》
.
5
小猴子掰玉米
•
有一天，一只小猴子下山来.它走到一块玉米地里，
看见玉米结得又大又多，非常高兴，就掰了一个，扛
着往前走。小猴子扛着玉米，走到一棵桃树下。它看
见满树的桃子又大又红，非常高兴，就扔了玉米去摘
桃子。小猴子捧着几个桃子，走到一片瓜地里。它看
见满地的西瓜又大又圆，非常高兴，就扔了桃子去摘

少儿口才第一课详细版.ppt

课件
小演员，小主持人应培养得六种能力：
▪ 1、敏锐细致的观察力 ▪ 2、积极，稳定的注意力 ▪ 3、丰富活跃的想象力 ▪ 4、敏锐真挚的感受力 ▪ 5、机智、迅速的应变能力 ▪ 6、鲜明的形体与语言表现力
课件
仔细观察下面两幅图，指出不同的地方
课件
课件
想象力训练： ▪ 一个简单的圆你能想象出什么呢？
课件
小演员、小主持人魅力的培养
培养自身的素质，提升自身的魅力。在生活中做一个被大家喜欢的朋友，在舞台上做一个被观众喜欢的小演员，小主持人。
课件
从生活点滴做起
▪ 1、积累生活经验，提高生活素养 ▪ 2、锻炼遇事的勇气，培养自信心 ▪ 3、举止大方，乐观开朗，具有幽默感 ▪ 4、吐字清楚，声音洪亮，语言流畅
认识发音的部位
课件
课件
口舌操的练习
▪ 1、口的开合
▪ 张嘴像打哈欠 ▪ 闭嘴如啃苹果
▪ 注意：张要用力，闭下巴放松 ▪ 2、咀嚼练习
▪ 张口咀嚼 ▪ 闭口咀嚼 ▪ 注意：舌头要平放
课件
口舌操的练习
▪ 3、双唇练习
▪ 双唇紧闭向前、后、左右、上下及转圈 ▪ 双唇打响 ▪ 4、舌头练习
▪ 舌头顶下齿，舌面逐渐上翘 ▪ 舌尖在口内左右顶口腔壁，沿牙齿上下转圈 ▪ 舌尖伸出口外向前伸、左右、上下伸展 ▪ 弹舌练习
课件
课件
那么长方形呢？
课件
பைடு நூலகம்
声音强弱训练
▪ “伟大的祖国，伟大的人民”
▪ 1、由中音开始至最高音 ▪ 2、由中音开始至最低音 ▪ 想象声音的发源地： ▪ 井底——地面——桌面——天花板——蓝天
白云之上
课件

少儿口才课PPT课件

少儿口才课PPT课件•课程介绍与目标•基础知识与技能训练•演讲技巧与实战演练•辩论技巧与案例分析目•情景模拟与角色扮演•课程总结与展望录口才课的目的培养孩子的语言表达能力通过口才训练，提高孩子的口头表达和语言组织能力，使其能够清晰、准确地表达自己的想法和观点。

增强孩子的自信心鼓励孩子在公众场合发表演讲，锻炼其胆量和自信，培养敢于表达、勇于挑战自我的精神。

培养孩子的思维能力通过口才训练中的思维锻炼，提高孩子的逻辑思维、创新思维和批判性思维，为其未来学习和工作打下基础。

基本口语训练演讲技巧培训情景模拟训练辩论与讨论课程内容包括发音、语调、语速等基本口语技能的训练，提高孩子的口语表达能力。

通过模拟各种场景和角色，让孩子在实践中锻炼口才和应对能力。

教授孩子如何撰写演讲稿、进行演讲排练以及掌握演讲中的表达技巧，如肢体语言、面部表情等。

引导孩子参与辩论和讨论活动，培养其批判性思维和辩证分析能力。

能够清晰、准确地表达自己的想法和观点，语言流畅、有条理。

在公众场合能够自信地发表演讲，具备良好的台风和表现力。

掌握基本的演讲技巧和表达方法，能够撰写简单的演讲稿并进行排练。

具备一定的思维能力和辩证分析能力，能够参与辩论和讨论活动并发表自己的见解。

01020304教学目标与要求介绍音节和音素的概念，以及它们在语音中的作用。

音节和音素声母和韵母声调和语调详细解释声母和韵母的定义及分类，通过实例加深理解。

阐述声调和语调在汉语中的重要性，并提供练习方法。

030201语音基础知识教授正确的呼吸方法，使发音更加清晰、有力。

呼吸控制讲解口腔形状对发音的影响，以及如何调整口腔形状发出不同的音。

口腔控制指导学员正确区分和使用鼻音和边音，提高发音准确性。

鼻音和边音发音技巧训练通过阅读和讲解，帮助学员扩大词汇量，提高表达丰富性。

词汇积累教授简单句、复合句等句式结构，增强语言表达的逻辑性和条理性。

句式运用设计不同场景和话题，引导学员进行角色扮演和即兴发言，锻炼应变能力和口头表达能力。

少儿口才表演PPT课件

少儿口才表演PPT课件•课程介绍与目标•基础知识与技能训练•情景模拟与角色扮演实践•故事讲述与创意表达探索•舞台表演艺术与欣赏能力提升•合作交流与综合素质培养目录CONTENTS01课程介绍与目标03培养孩子的艺术素养和审美能力口才表演是一种艺术形式，通过学习和实践，可以培养孩子的艺术素养和审美能力。

01培养孩子的自信心和表达能力通过口才表演训练，让孩子敢于在公众场合表达自己的想法和感受，提高自信心。

02锻炼孩子的语言组织和思维能力口才表演需要孩子快速组织语言，有条理地表达观点，有助于锻炼孩子的思维能力和语言组织能力。

口才表演课程的目的课程内容与安排包括语音、语调、语速、停顿等基本语言技巧的训练。

学习朗诵技巧，通过朗诵诗歌、散文等文学作品，提高语言表达能力。

通过讲述和表演故事，培养孩子的想象力、创造力和表达能力。

学习演讲技巧和方法，进行主题演讲训练，提高孩子的演讲能力。

基本功训练朗诵表演故事表演演讲训练010204培养目标与期望成果提高孩子的自信心和表达能力，使其敢于在公众场合表达自己的想法和感受。

锻炼孩子的语言组织和思维能力，提高其口语表达能力和思维水平。

培养孩子的艺术素养和审美能力，提高其综合素质和竞争力。

通过口才表演的实践和锻炼，使孩子更加自信、开朗、乐观向上。

0302基础知识与技能训练学习拼音、声母、韵母和声调，掌握正确的发音方法。

语音基础知识语调训练发音纠正了解不同语调的表达方式，如升调、降调和平调，并练习运用。

针对常见发音问题，进行有针对性的纠正训练。

030201语音、语调及发音训练学习朗诵的基本技巧，如停顿、重音、语速等。

朗诵基础知识通过理解文本内容，培养情感表达能力，使朗诵更具感染力。

情感表达通过模仿、角色扮演等方式，提高少儿在朗诵中的表现力。

表现力提升朗诵技巧与表现力培养演讲结构设计与构思方法演讲结构认知了解演讲的基本结构，如开场白、正文和结尾。

构思方法学习如何确定演讲主题、组织演讲内容，以及运用故事、例子等丰富演讲。

幼儿口才(PPT课件)

2020-12-24
幼儿口才（PPT课件）
9
第第五四关关第五公公关众众感公感训众训练感练训练
一、登台1、1登，台登台 22，，《春晓》
二、2古、诗古《诗静《夜夜思宿》山寺》
2020-12-24
幼儿口才（PPT课件）
10
2020-12-24
幼儿口才（PPT课件）
11
2020-12-24
幼儿口才（PPT课件）
6
第四关词语接龙
太平平安安全第第五五关关成语成接龙语接龙
全面面包包围
2020-12-24
幼儿口才（PPT课件）
7
第三关绕口令
•小山羊，上山坡， •山坡上，草儿多， •边吃草来边唱歌。
2020-12-24
幼儿口才（PPT课件）
8
第三关绕口令
宽宽的河,白白的鹅, 鹅要渡河,河要渡鹅, 不知道是鹅2-24
幼儿口才（PPT课件）
4
牢记自我介绍关键信息
你叫什么名字？今年几岁啦？爸爸叫什么名字？妈妈叫什么名字？你家住哪里？你最喜欢吃什么？你最喜欢干什么？
2020-12-24
幼儿口才（PPT课件）
5
呼
吸
训
耐
练
-----
力
训
闻
练
花
香
2020-12-24
幼儿口才（PPT课件）
幼儿口才
Dr.Feng
2020-12-24
幼儿口才（PPT课件）
1
我喜欢口才！
我喜欢！
我也喜欢！我也喜欢！
我也喜欢我！也喜欢！
2020-12-24
幼儿口才（PPT课件）
2

(优)2018三月口才课件第一课ppt文档

金话筒少儿口才第一课
课前交际：一个优秀学生应该具备
1．自信 2．自立 3．乐观
成功的人生始于自信，要成功就要勇于挑战自己的缺憾，不要受他人评价的左右，找到属于自己的音符树立自信，走出自卑的泥潭。
自立自主方可驾驭人生，才能自食其力、赢得尊严、学会自己拿主意。
用积极的心态改变你的世界，每天送给自己一个希望对自己说“不要紧”。
绕口令
爷爷今年六十六，推着车子去卖肉。半路碰见一条狗，狗追车子想吃肉。爷爷拿棍去打狗，吓得饿狗扭头走。板凳宽，扁担长，扁担没有板凳宽，板凳没有扁担长，扁担想要绑在板凳上，板凳不让扁担绑在板凳上，扁担偏要绑在板凳上。坡上立着一只鹅，坡下就是一条河。宽宽的河，肥肥的鹅，鹅要过河，河要渡鹅不知是鹅过河，还是河渡鹅？
坡上立着一只鹅，坡下就是一条河。
”小羊吃了一惊，温和地说：“我怎么可能把你的水弄脏呢，你站在上游，水是从你那儿流到我这儿，不是从我这儿流到你那儿的。
需要依靠肋间肌群、横膈膜、腹部肌群的辅助。 1、呼吸：用肺部进行呼吸。
第四组：口号
第二关：语音能力
一、了解呼吸与发声的生理基础 1、呼吸：用肺部进行呼吸。需要依靠肋间肌群、横膈膜、腹部肌群的辅助。 2、发声：用声带进行发声。肺
第三关：公众表演小故事
《狼和羊》 ”肺狼部不呼耐出烦的了气，流张冲着击大声嘴带，狼，逼引近看起小见声羊带，小振你羊动这，个在发小河出坏声蛋边音，喝。说我水坏，话的想不找是你个就合是你理爸的爸，理反由正都把一它样！吃掉。狼第坡一上组立：着口一号只鹅，说坡下：就“是一你条把河。我喝的水弄脏了，你安的什么心。”小羊吃了一惊，自立自主方可驾驭温人生和，地才能说自：食其“力我、赢怎得么尊严可、能学会把自你己拿的主水意。弄脏呢，你站在上游，水是需需要要依依靠靠肋肋间间肌肌群群从、、横横你膈膈那膜膜、、儿腹腹流部部肌肌到群群我的的辅辅这助助儿。。，不是从我这儿流到你那儿的。”狼气冲 ”狼不耐烦了，张冲着大的嘴说，逼：近就小羊算，是你这这个样小坏吧蛋，，说你我总坏话是的个不是坏你家就是伙你，爸爸我，听反正说都去一样年！你在背 ”我成狼们功不大的耐家人烦一生了起始，热于张热自地可着身信大，—里能嘴要—说的，成逼功我，近就的去小要羊勇坏年，于话我你挑这战！还个自可没小己坏的怜有蛋缺的生，憾说，小下我不羊来坏要话受喊呀的他道。不人是评：”你价“狼就的是左亲不你右爱耐爸，爸找的烦，到狼了反属正于先，都自生张一己样的，着！音这大符树是嘴立不，自信，走出自卑的泥潭。发声的过程是呼气逼的过近程小羊，你这个小坏蛋，说我坏话的不是你就是你爸爸，反

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少儿小主持(口才)课件
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目录
CONTENTS
01 03 歌曲复习“你笑起来真好看”
口部操
02 形体礼仪
04 拼音复习
01 歌曲复习“你笑起来真好看”
01 歌曲复习“你笑起来真好看”
想去远方的山川想去海边看海鸥不管风雨有多少有你就足够喜欢看你的嘴角喜欢看你的眉梢白云挂在那蓝天像你的微笑你笑起来真好看像春天的花一样
大家学习辛苦了，还是要坚持
继续保持安静
02 形体礼仪学习
站姿，坐姿，走姿
3.走姿：双臂——以肩关节为轴摆动，双腿——膝盖正对前方，腰部——最好用腰部走路（用腰部的力量来带动腿部向前迈进），即起步时身子稍向前倾，重心落前脚掌，膝盖伸直，脚尖向正前方伸出，行走时双脚踩在一条直线上。行走时要两臂以身体为中心，自然摆动，前摆约35度，后摆约 15度，手掌朝向体内。
把所有的烦恼所有的忧愁统统都吹散你笑起来真好看像夏天的阳光整个世界全部的时光美得像画卷想去远方的山川想去海边看海鸥不管风雨有多少有你就足够喜欢看你的嘴角喜欢看你的眉梢白云挂在那蓝天像你的微笑
你笑起来真好看像春天的花一样把所有的烦恼所有的忧愁统统都吹散你笑起来真好看像夏天的阳光整个世界全部的时光美得像画卷你笑起来真好看像春天的花一样把所有的烦恼所有的忧愁统统都吹散
03 口部操
03 口部操
一、口部操 1、撮唇:10次,30秒(用手撮嘴唇) 2、双唇打响:30次,30秒。(嘴唇合闭,用气迅速冲开双唇,发出声音) 3、转舌:8*8拍,1分钟。(用舌尖沿牙根转圈) 4、顶腮:30次,1分钟。(用舌尖向左顶住左腮,然后换右边) 5、做鬼脸:1分钟。(用力把嘴张开,口腔做转圈动作)