归园田居PPT优秀课件

合集下载

《归园田居》优秀ppt

《归园田居》优秀ppt
(1)对勾心斗角、尔虞我诈的官场生活的厌恶。 (2)“误落尘网中,一去三十年”,用夸大的数字,说明误入时间 之长、痛苦之深,是作者对前半生的摇摆、痴迷表示深沉的悔恨。
《归园田居》课件 (共19张PPT)
《归园田居》课件 (共19张PPT)
为何而归?
• 少无适俗韵,性本爱丘山。 • 羁鸟恋旧林,池鱼思故渊。
鞅:套在马颈上的皮带。此指居处僻陋,车马稀少。 曲:隐僻之地;墟曲指乡野。批:拨开。
《归园田居》课件 (共19张PPT)
归园田居(其三)
种豆南山下,草盛豆苗稀。 晨兴理荒秽,带月荷锄归。 道狭草木长,夕露沾我衣。 衣沾不足惜,但使愿无违。
练习
• 陶渊明,自号_五__柳__先__生__。
• 本文表明作者不随波逐流,固守节操,回乡开荒种地,过田园 生活的的句子是____开__荒__田__野__际__,__守__拙__归__园__田________。
• 本文表明居处四周环境清幽,生机盎然的句子是 ________榆__柳__荫__后__檐__,__桃__李__罗__堂__前____________。
• 通过_________户__庭__无__尘__杂__,__虚__室__有__余__闲_________ 我们可以看出作者生活十分闲适,有很多空闲时间。
《归园田居》课件 (共19张PPT)
总结
田园: 宁静、优美、和谐
恋、归
方宅 草屋 榆柳 桃李
村庄 炊烟
狗吠 鸡鸣
《归园田居》课件 (共19张PPT)
《归园田居》其二
野外罕人事,穷巷寡轮鞅。白日掩荆扉,虚室绝尘想。
时复墟曲中,披草共来往。相见无杂言,但道桑麻长。 xiàn
桑麻日已长,我土日已广。常恐霜霰至,零落同草莽。

《归园田居(其一)》ppt课件29张

《归园田居(其一)》ppt课件29张

《归园田居》一组五首,描绘田园 风光的美好,农村生活的淳朴,抒 发归隐后的愉悦心情。
早年 28岁前 “大济苍生”
中年 29 — 41岁 “误入歧途”
晚年 41岁后 “归隐田园”
陶渊明少年时期有“猛志逸四海,骞翮思远翥”的大志。
一起一落:29岁江州祭酒,因厌恶官场污浊而辞职归家,后被召为江州 主簿,不就。 二起二落:36岁江陵,任荆州刺史桓玄的幕僚,但桓玄阴谋篡权,陶再 度失望,次年,借陶母去世,丁忧归家,闲居3年,田园避世。 三起三落:39岁任镇军将军刘裕的参军,又改任建威将军刘敬宜的参军。 但因时局动荡,再度辞官。 四起四落:40岁(公元405年8月)为彭泽令,11月弃官归隐,只做80 天县令。
陶渊明因时局动荡,仕途险恶,以及官场政治腐败,门阀制度森严而 对现实极端不满,毅然辞官归隐,与官场彻底决裂。归隐田园共20多 年,作《归园田居》诗一组,共五首。44岁时家遭火灾,急剧贫困, 427年秋,深感不久于人世,写三首《挽歌诗》,一篇《自祭文》。 “夏日长抱饥,寒夜无被眠”乃窘迫之写照。
朗读课文《归园田居(其一 ) 》/陶渊明
虽然受到老庄思想和魏晋玄学的影响,但陶渊明却试图以身体力 行的躬耕和固守节操,从社会底层影响当时污浊的社会。他用行动 教育了后代文人要不屈服于权贵,不附庸俗之流。同时,也让自己 成为中国士大夫精神世界的一座堡垒,用以保护自己出仕和归隐的 选择自由。
课堂小结
是仕,还是隐?是直面现实,心怀天下,还是坚守本性,退隐山 林?不同的人会有不同的选择,不同时代也会有不同的选择。陶渊 明是不幸的,他生逢乱世。而我们何其有幸,生逢盛世中国,愿每 一个平凡如的我们都能找到自己的人生坐标,有一分光发一分热, 爱自然爱生活也爱自己。
陶渊明,一介文人,不擅农事,辞官后的生 活并不想人们想象的那般闲适潇洒,也由此可 知,弃官归隐不是一件轻而易举的浪漫之事。 即便如此,在以“学而优则仕”为读书人的必 然追求、以士人劳动为耻的古代,陶渊明毅然 决然离开官场、回归田园,开荒南野、箪食瓢 饮,还能自得其乐,这是难得而又可贵的。

《归园田居》课件(共36张PPT)

《归园田居》课件(共36张PPT)
哪怕我们的世界越来越狭小,越来越平庸,请别让
精神后花园枯萎;哪怕我们四面楚歌,也别忘了保持 自己的尊贵而骄傲的呼吸!
在这座精神后花园中,我们体验阳光,体验幸 福,体验纯净,体验温馨,体验柔情,体验思念、 体验关切和感动,体验一切一切的美……
至人无己 神人无功 圣人无名
举世混浊而我独清, 众人皆醉而我独醒。
二、诵读
诗歌朗读,同时解决难读的字词 和注意朗读的节奏和感情。
羁鸟


fèi
荫后檐 yìn
暧暧 ài


桑颠 diān 樊笼 fán
三、整体把握诗歌内容
1.自由诵读,根据注释及手头资料疏通课文。
2.“归园田居” 题பைடு நூலகம்是哪个字?

以“归” 字为核心解读诗歌。
1.从何而归? 2.为何而归?
3.归向何处? 4.归去如何?
精神上的自由和独立。
归园田居
官场:黑暗
尘网 厌
樊笼 弃
田园: 闲适、幽美
方宅 草屋 恋
榆柳 桃李
归 村庄 炊烟
狗吠 鸡鸣
授之以渔:
1、选择一两句你最喜欢的诗句。
2、充分发挥你的想象和联想,把它改 写成散文的语句。
3、并加以简要赏析,说说美在哪里, 为什么如此之美。
鉴赏事例
榆柳荫后檐, 桃李罗堂前。
2.特点:失去自由,失去最适合它们
生活的环境,只会痛苦。也暗示作者 在官场就如同“羁鸟”、“池鱼”一般, 失去自由。
身在官场,而心系田园的心情,对自由 的向往。
3.归向何处? 田园
思考:找出描写田园生活情 景的句子?
方宅十余亩,草屋八九间。
自己的居所,空旷而简陋,无拘无束。

《归园田居》PPT课件24张

《归园田居》PPT课件24张

合作探究
• “榆柳荫后檐,桃李罗堂前。暧暧远人村,依依墟里烟。狗吠深 巷中,鸡鸣桑树顛。”发挥想象,试复述出此部分写景的前后发 展线索。
• 作者摆脱官场羁绊,如出笼之山鸟,来到魂牵梦萦的田园,十分 陶醉。此部分诗人为我们描绘了一幅不是“世外桃源”而胜似 “世外桃源”乡村美图。首先整体地勾勒了一下住房条件,数字 化的表达非常满足;紧接着带着兴奋的心情跑遍房前屋后,榆柳 成荫,桃李繁茂,好一个居住环境;夜幕降临,村落渐远,炊烟 四起,心中的田园仿佛笼罩在一层轻纱似的梦幻之中;夜深人静, 幽长而古朴的深巷不时传来几声狗吠,伴其入梦,一觉醒来,不 觉天已大亮,七彩的公鸡雄鸣于桑树之顶,仿佛在提醒昨夜酣眠 的诗人早点起来欣赏新的一天!
原文翻译
• 远处的邻村舍依稀可见,村落里飘荡着袅袅 炊烟。深巷中传来了几声狗吠,桑树顶有雄 鸡不停啼唤。
•户庭无尘杂,虚室有余闲。久在樊笼里, 复得返自然。
• 户庭:门庭。 • 尘杂:尘俗杂事。 • 虚室:空室。 • 余闲:闲暇。 • 樊笼:蓄鸟工具,这里比喻官场生活。樊,藩篱,栅栏。 • 返自然:指归耕园田。
• 羁鸟恋旧林,池鱼思故渊。开荒南野际,守 拙归园田。
• 羁鸟:笼中之鸟。 • 恋:一作“眷”。 • 池鱼:池塘之鱼。鸟恋旧林、鱼思故渊,借喻自己怀恋旧居。 • 野:一作“亩”。 • 际:间。 • 守拙:意思是不随波逐流,固守节操。
原文翻译
• 笼中鸟常依恋往日山林,池里鱼向往着从前 深渊。我愿在南野际开垦荒地,保持着拙朴 性归耕田园。
• 全诗从对官场生活的强烈厌倦,写到田园风光的美好动人,新生 活的愉快,一种如释重负的心情自然而然地流露了出来。这样的 结尾,既是用笔精细,又是顺理成章。
Hale Waihona Puke 合作探究• “尘网、樊笼” 和“羁鸟、池鱼”、这两组词语各比喻什么?作 者运用这些比喻,表达怎样的思想感情?

归园田居图文完整ppt课件

归园田居图文完整ppt课件
明确: 厌恶官场,热爱田园, 追求精神上的自由和独立!
感受意境
根据诗歌内容,想象诗人为 我们描绘了一幅怎样的生活 图景呢?
反复吟读“开荒南野际……鸡鸣桑树颠”,体会 诗中的意象,构建优美富有情趣的田园意境。
思考:诗人如何描写园田?园田的景色有何特点? 体现作者怎样的感情?运用了什么表现手法呢?
所见: 方宅、草屋,榆柳、桃李 。 →近
陶渊明
朝代:东晋 又名:潜(刘宋代晋后)
字:元亮 自号:五柳先生 谥号:靖节先生
开创田园诗一体。
为了规范事业单位聘用关系,建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ,保障 用人单 位和职 工的合 法权益
山水田园诗派发展脉络
晋 南朝·宋

陶渊明 谢灵运 王维、孟浩然
分别从辞官场、聚亲朋、乐农事、访故 旧、欢夜饮五个方面描写诗人丰富充实的隐
居生活。
归园田居·其一
少无适俗韵, 性本爱丘山。
误落尘网中, 一去三十年。
羁鸟恋旧林, 池鱼思故渊。 zhuō
开荒南野际, 守拙归园田。
方宅十余亩, 草屋八九间。 yìn
榆柳荫后檐, 桃李罗堂前。 暧ài 暧远人村, 依依墟里烟。
为了规范事业单位聘用关系,建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ,保障 用人单 位和职 工的合 法权益
其五∶
怅恨独策还,崎岖历榛曲。 山涧清且浅,遇以濯吾足。 漉我新熟酒,双鸡招近局。 日入室中暗,荆薪代明烛。 欢来苦夕短,已复至天旭。
为了规范事业单位聘用关系,建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ,保障 用人单 位和职 工的合 法权益

《归园田居》ppt课件优秀课件

《归园田居》ppt课件优秀课件
59.书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。 89.励志照亮人生,创业改变命运。 1.我从不怀疑自己的能力,只怀疑自己有没有努力。 53.锲而不舍,存义精思。
陶渊明
陶渊明
又名:潜 字:元亮
自号:五柳先生 谥号:靖节先生
东晋最杰出的诗人,他的 诗情感真实,诗味醇厚,风格 平淡,语言清新自然。
开创田园诗一体,为古典 诗歌开辟了一个新的境界.
陶渊明生活在充满战乱的
时期,自幼博览群书,有大济 苍生的政治抱负,从29岁入仕 途,历任江州祭酒、镇军参军、 建威将军、彭泽县令等职,直 到41岁归隐。13年的仕途生活, 使他看透了官场的腐朽和仕途 的险恶,感到实现自己的理想 没有指望,为其与黑暗的势力 同流合污,不如摆脱官场的羁 绊,退归田园,保全自己的品 格和气节。
陶渊明把自己参加
劳动后的感受和对农事 丰歉的喜忧,都反映在 他的诗中。在人们面前 呈现出一幅恬静幽美的 村居图,揭开了中国诗 歌史上新的一页,因而 被后人尊称为我国田园 诗的始祖。

羁鸟
zhuō
守拙
yìn
ài
fán
荫 暧暧 樊笼
诵读感知: 归 园 田 居
少无适俗韵,性本爱丘山。 适:适应,迎合。 误落尘网中,一去三十年 韵:气质,本 性。 羁鸟恋旧林,池鱼思故渊。 羁鸟:笼中鸟。 开荒南野际,守拙归园田。 拙:愚拙。 方宅十余亩,草屋八九间。 榆柳荫后檐,桃李罗堂前。 荫:遮盖。 暧暧远人村,依依墟里烟。暧暧:昏暗、模糊。 狗户吠庭深无巷尘中杂, ,鸡 虚鸣 室桑 有树 余颠 闲。。••依墟依 :,村轻落柔缓慢的上升。 久在樊笼里,复得返自然。既可理解为自然界,
探究讨论 :
你怎样看待陶渊明 辞官归隐这件事?
1、社会背景: 社会动荡,时局不稳;真: 政治黑暗,门阀森严;追求自由 结党营私,勾心斗角。崇尚本我
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

写出了景物静谧、安宁、优美的特点。
表现了作者悠闲自在的心情。
小结:诗人站在屋外,由近及远,从近处的茅屋、 树木,到远处的村落炊烟,再由视觉到听觉,听到 了狗吠、鸡鸣。有远有近,有声有色,勾勒出了一 幅朴素自然的乡间景色。
本课小结
• 《归园田居》,主要写诗人摆脱污浊官场来到清新 的农村后的自由生活和愉快心情。这种情绪,用一 个词组来概括叫做“返朴归真”。第一是“真”, 做人要真实正直不虚伪,具有人的本性;第二是 “朴”,处世要朴实,不造作,不追求豪华富贵, 而是自由自在潇洒之至。这是一种与污浊的官场生 活相对立的生活方式,也是历代文人学士所追求的 至高至真的境界。
4、归去如何?
请从诗中找出描述他归隐之后生活的诗句及蕴含作者情感的 词语。 明确:无尘杂、有余闲,久、复
由此可见作者的人格倾向和精神追求是怎样的?
明确:凸显出一种睽违已久的喜悦、闲适和自由,表 达自己厌恶官场,热爱田园生活,追求精神的独立与 自由。
最后两句收束全文,诗人似乎在回答人们的疑 问,为何对如此平凡的茅屋草木,鸡鸣狗吠津津 乐道,如数家珍呢?原来是作者“久在樊笼里” 的缘故。可以说,这两句诗,是对以前误入尘网 中的官场生活的形象的总结,也是对已经开始的 新生活的欣喜。
早年: “大济苍生” 中年:“误入歧途” 晚年:“归隐田园”
18
陶渊明开创了田园诗一体,为古典诗歌 开辟了一个新的境界。从此以后,田园 诗不断得到发展,到唐代就已形成了田 园山水诗派。宋以后,描写田园的诗人 就多到不可胜数了 《归园田居》诗一组,作于陶 渊明归田园后,共五首,描绘田园 风光的美好与农村生活的淳朴可爱, 抒发归隐后的愉悦心情。课本中所选 是第一首。
从小没有投合世俗的气质,性格本来爱好山野。 错误地陷落在人世的罗网中,一去就是十三年。 关在笼中的鸟儿依恋居住过的树林,养在池中的鱼儿思念 生活过的深潭。 到南边的原野里去开荒,依着愚拙的心性回家耕种田园。 住宅四周有十多亩地,茅草房子有八、九间。 榆树、柳树遮掩着后檐,桃树、李树罗列在堂前。 远远的住人村落依稀可见,树落上的炊烟随风轻柔地飘扬。 狗在深巷里叫,鸡在桑树顶鸣。 门庭里没有世俗琐杂的事情烦扰,空房中有的是空闲的时间。 长久地困在笼子里面,现在总算又能够返回到大自然了。
诗歌鉴赏
一 解题:
• “归园田居”这个题目的题眼是哪个字?
题眼:“归”
二 标题只告诉我们要回到园田生活,那 么在这个明示信息下面还潜藏着哪些 隐性信息?
再次朗读课文,思考并回答下列问题: 1、从何而归? 2、为何而归? 3、归去何处? 4、归去如何?
1、从何而归? 明确:尘网、樊笼 追问:尘网、樊笼比喻什么? 明确:官场生活 作者为什么要如此比喻?表现了诗人怎样的情感?
知能拓展 布置作业
作业
山亭夏日
高骈
绿树阴浓夏日长,楼台倒影入池塘。 水晶帘动微风起,满架蔷薇一院香。
注释:阴浓:树阴非常浓密 蔷薇:花名。夏季开花,有红、白、黄等色,美艳而香。
诗歌写了哪些景物,写出了景物什么特点?表现了 作者什么感情?
诗歌写了哪些景物,写出了景物什么特点?表现了 作者什么感情? 写了绿树、楼台倒影、池塘、微风、花香浮动的庭院等 景物,
细品田园情趣
世外桃源
“夹岸数百步,中无杂草,芳草凄迷,落英 缤纷” “土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹 之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作, 男女衣著,悉如外人;黄发垂髫,并怡然自 乐。”
———《桃花源记》
作者简介
陶渊明,一名潜,字 元亮,浔(xú n)阳柴桑人,东 晋大诗人(田园诗人、隐逸 诗人),世称靖节先生,又 因他宅前有五棵柳树,故自 称五柳先生。 作品:《桃花源记》、《归 园田居》、《饮酒》等等。
布置作业 知能拓展
户庭无尘杂,虚室有余闲。
知能拓展 布置作业
明确:院子里收拾得干干净净,地面上 留着扫帚下的条条痕迹,悠闲清静。空 落落的屋子里感觉凉爽清闲。这里看不 见处理不尽的案卷,听不到官场的吵闹 喧嚣。 心灵在这里找到了归宿之所, 灵魂在这里找到了栖息之地。
明确: 是一叶扁舟从惊滔大浪中脱险,驶进了 平静的港湾,是鸟儿挣脱了羁绊从笼中 飞向蓝天,回到茂密的丛林,是身陷涸 辙的鱼儿重新游回向往已久的大海。 一种奔波后的轻松, 被拘禁后的自由, 像清晨的阳光,傍晚的月华,沐浴着全 身„„ 久在樊笼里,复得返自然。
知能拓展
写作练习
大家用描述性的语句扩写诗中 的句子,要求语言优美,运用 适当的修辞手法。
榆方 柳宅 山脚下,一条清澈的小溪缓缓地 荫 十 流淌着,岸边周围十余亩的田地,后 余 檐亩 弥望的是绿油油的稻田。一片榆 , , 树柳林,翠绿垂条地掩映着八九 桃 草 李屋 间草房组成的一个小院落。小院 罗 八 的前面,是一行行的桃树、李树,堂 九 前间 正是繁花盛开的季节,红白相映,。 。
青年时期的陶渊明曾有 “大济于苍生”的雄心壮志, 二十九岁开始走上仕途。但是, 他所生活的东晋时代,举贤不 出士族,用法不及权贵,使他 无法施展自己的才能与抱负。 他曾先后三次辞职。
不为五斗米折腰 公元405年,陶渊明担任 彭泽县令时,郡督邮来县 巡察,县吏告诉他,应该 穿戴得整整齐齐地去恭迎 郡督邮。陶渊明叹息说: “我岂能为五斗米折腰向 乡里小儿!”即日便辞官 归田。从此过上隐居躬耕 田园的生活并写下了许多 优美的田园诗歌。
写作事例
俨然又一个世外桃源。
狗暧 吠暧 深远 巷人 中村 ,, 鸡依 鸣依 桑墟 树里 颠烟
明确:远处一缕淡淡的青烟氤氲 着,隐约可见的村庄。深巷里传 来一两声犬吠,深沉旷远;大红 公鸡轻盈地飞上桑树的枝头伸长 了脖颈“喔喔”长鸣。 浑朴天然的景象和解脱后阔大的 心境。冬去春来,榆柳自绿桃李 自艳,鸡犬自鸣,诗意人生。

隐逸诗人
田园诗人
五柳先生 靖节先生
陶渊明把归隐时自己参加劳 动的感受和对农事丰歉的喜 忧,都反映在他的诗中。在 人们面前呈现出一幅恬静幽 美的村居图,揭开了中国诗 歌史上新的一页,因而被后 人尊称为我国田园诗的始祖。 其中《归园田居》五首是其 田园诗的代表作。
陶渊明
“田园诗人”(开创田园诗) “隐逸诗人”(41岁辞官归田) “靖节先生”(谥号) “五柳先生”(自号)
赏析
1.总结本诗的艺术手法?
(1)白描手法:对景物进行简单勾
画,体现了事物的本色。 (2)情景交融 (3)比喻生动、贴切 (4)语言朴实、自然
2.作者的这首诗让我们看到了怎 样的美?
图画美——白描勾勒出一幅宁静恬 淡的田园水墨画。
意境美——恬淡闲适、质朴自然的
境界。
语言美——质朴清新,如话家常, 娓娓道来;
21
深味思想之光辉
陶渊明的诗作 和坎坷的人生历 程带给你什么启 示?
著名学者看陶渊明
在古今诗人之中,能够直接面对人生的苦 难悲哀,而且真正找到了一个解决办法的,只 有陶渊明。 ——叶嘉莹 陶渊明的一生表面上过得那么平淡,但却 是一个深刻的、豪壮的悲剧。陶渊明的悲剧是 理想和现实的矛盾,是伟大的诗人和渺小的社 会的矛盾,是美与丑的矛盾。 ——张铨锡 陶渊明是我们民族文化的精品。 ——鲍鹏山
5、小结
这就是陶渊明,他的归来,他的舍得,在我们心 中留下了许多:“不为五斗米折腰”的傲骨,厌弃 官场的高洁,他不仅创作了最美丽的诗文,且塑造 了最完美的人格。它的独特艺术个性及高尚品格深 刻影响着并将继续影响一代又一代的后来人!
诗歌鉴赏中赏析句子的方法
1.对关键字进行分析(炼字) 2.对关键词、意象进行分析 3.突出手法 4.表达情感
诗人运用了哪些艺术技巧把农村中最常 见的事物,描绘成一幅优美的图画?
动静 结合
静 动 方宅 榆柳 草屋 桃李 近景 远景
村庄
狗吠 白描
炊烟
鸡鸣
远 近 结 合
有声衬无声
(视听结合)
一切景语皆情语(情景交融)
白描法原是中国绘画的 传统技法之一,它要求画家 只用线条勾描,不着颜色, 不加渲染地勾画出物体的特 征。 描写景物采用白描法,是 指以简洁、质朴的语言,不加 雕饰,不加烘托,粗线条地勾 画景物轮廓的方法。采用这种 方法绘景,往往能取得以少胜 多的艺术效果。
zhuō yì n
ài fán
《归园田居》突出表现了 诗人________、_________ 的感情。
厌恶官场 热爱田园生活
少无适俗韵,
天性,本性
性本爱丘山。
田园生活
误入尘网中,
一去三十年。
尘世的罗网,这里指仕途 笼中鸟 池中鱼
羁鸟恋旧林,
池鱼思故渊。
水潭
开 荒 南 野 际 , 方 宅 十 余 亩 ,
《归园田居》羽泉
再翻一座山 渡过一条河 就是外公外婆的村落 喝一口泉水 唱一支老歌 看那袅袅炊烟舞婆娑 采一朵野菊 插在你酒窝 酿出牛郎织女的传说 吹一首牧笛 暖在你心窝 看那斜阳 笑山坡 为了什么才离开 又为什 么而归来 故乡是永远能给我原谅的 胸怀 要走几段路 犯过几个错 才明白自己想要的太多 要恨几个人 伤过几次心 才了解为了爱要怎么做 一座城市 又一个城市 才知道流浪的路多颠簸 一次成功 又一次坎坷 才懂得陶渊明先生的快乐
守 拙 归 园 田 。 草 屋 八 九 间 。
榆 柳 荫 后 檐 ,
动词,遮蔽 暧 暧 远 人 村 , 狗 吠 深 巷 中 ,
桃 李 罗 堂 前 。
依 依 墟 里 烟 。 村落 鸡 鸣 桑 树 颠 。
罗列、排列
户 庭 无 尘 杂 , 虚 室 有 余 闲
久在樊笼里, 复得返自然。
官场生活
①田园生活
诗歌翻译
陶渊明是中国士大夫精神上的一个归 宿,许多士大夫在仕途上失意以后,或厌 倦了官场的时候,往往回归到陶渊明,从 他身上寻找新的人生价值,并借以安慰自 己。白居易、苏轼、陆游、辛弃疾等莫不 如此。于是,不为五斗米折腰也就成了中 国士大夫精神世界的一座堡垒,用以保护 自己出处选择的自由。而平淡自然也就成 了他们心目中高尚的艺术境 地。 ——袁行霈
相关文档
最新文档