环境描写的作用课件.ppt
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环境描写的作用(共16张PPT)
有什么作用？（4分） 真题演练(yǎn liàn)
环境(huánjìng)描写 真情(zhēnqíng)点拨： 考点(kǎo diǎn)回顾：
《永远(yǒngyuǎn)的蝴蝶》 小说多次写 10、作为后文情节发展线索。
6、暗示人物……命运。 我的心禁不住悲凉起来了。
到“雨”，这“雨”在文中起什么作用？ 《永远(yǒngyuǎn)的蝴蝶》 小说多次写到“雨”，这“雨”在文中起什么作用？（8分）
着，下酒物、短衣帮，穿长衫，慢慢(màn màn)坐喝。 通过描写鲁镇酒店的格局和来往酒客的情形，交代了故 事发生的社会背景，为下文孔乙己的出场及性格命运作 铺垫。
第七页，共16页。
典型(diǎnxíng) 分析
六月十五那天，天热得发了狂。 ……祥子在院子里看了看那灰红的天，喝了瓢凉水就走出去。街 上的柳树像病了似的，叶子挂着层灰土在枝上打着卷；枝条一动也懒得动，无精打采地低垂着。马 路上一个水点也没有(méi yǒu)，干巴巴地发着白光。便道上尘土飞起多高，跟天上的灰气联接起 来，结成一片毒恶的灰沙阵，烫着行人的脸。处处干燥，处处烫手，处处憋闷，整个老城像烧透了 的砖窑，使人喘不过气来。——老舍《骆驼祥子》
作用：自然环境描写。极力渲染天气的炎热,表现 出祥子吃苦耐劳、勤劳的性格,从而揭示了旧社会 劳动人民(rénmín)生活的疾苦和悲惨的主题。
第八页，共16页。
环境
(huá njìng)
人物
小结——环境描写(miáoxiě) 作用 ❖ 1、交代故事(gùshì)发生的时间、地点
❖ 2、暗示时代背景 (社会环境) ❖ 3、渲染……气氛，奠定……基调。
❖ 4、烘托人物……心情。 ❖ 5、表现人物……身份，地位，性格。 ❖ 6、暗示人物……命运。
环境(huánjìng)描写 真情(zhēnqíng)点拨： 考点(kǎo diǎn)回顾：
《永远(yǒngyuǎn)的蝴蝶》 小说多次写 10、作为后文情节发展线索。
6、暗示人物……命运。 我的心禁不住悲凉起来了。
到“雨”，这“雨”在文中起什么作用？ 《永远(yǒngyuǎn)的蝴蝶》 小说多次写到“雨”，这“雨”在文中起什么作用？（8分）
着，下酒物、短衣帮，穿长衫，慢慢(màn màn)坐喝。 通过描写鲁镇酒店的格局和来往酒客的情形，交代了故 事发生的社会背景，为下文孔乙己的出场及性格命运作 铺垫。
第七页，共16页。
典型(diǎnxíng) 分析
六月十五那天，天热得发了狂。 ……祥子在院子里看了看那灰红的天，喝了瓢凉水就走出去。街 上的柳树像病了似的，叶子挂着层灰土在枝上打着卷；枝条一动也懒得动，无精打采地低垂着。马 路上一个水点也没有(méi yǒu)，干巴巴地发着白光。便道上尘土飞起多高，跟天上的灰气联接起 来，结成一片毒恶的灰沙阵，烫着行人的脸。处处干燥，处处烫手，处处憋闷，整个老城像烧透了 的砖窑，使人喘不过气来。——老舍《骆驼祥子》
作用：自然环境描写。极力渲染天气的炎热,表现 出祥子吃苦耐劳、勤劳的性格,从而揭示了旧社会 劳动人民(rénmín)生活的疾苦和悲惨的主题。
第八页，共16页。
环境
(huá njìng)
人物
小结——环境描写(miáoxiě) 作用 ❖ 1、交代故事(gùshì)发生的时间、地点
❖ 2、暗示时代背景 (社会环境) ❖ 3、渲染……气氛，奠定……基调。
❖ 4、烘托人物……心情。 ❖ 5、表现人物……身份，地位，性格。 ❖ 6、暗示人物……命运。
小说中环境描写的作用ppt课件
小说中环境描写的作用ppt课 件
目录
• 引言 • 环境描写在小说中的重要性 • 环境描写的技巧与方法 • 环境描写与人物塑造的关系
目录
• 环境描写在情节发展中的作用 • 环境描写的艺术效果与读者体验 • 总结与展望
01
引言
目的和背景
帮助学生了解环境描写在小说中的重要性 提高学生的阅读和写作能力 通过案例分析，让学生掌握环境描写的技巧和方法
增强小说审美价值
环境描写是小说艺术的重要组 成部分，通过细腻的描绘和独 特的视角，为小说增添了丰富 的审美元素。
环境描写可以展现作者的语言 功底和文学才华，使读者在欣 赏美景的同时，也能感受到作 者的文学魅力。
环境描写还可以与其他文学手 法相结合，如象征、隐喻等， 共同构建小说的深层含义和艺 术价值。
07
总结与展望
环境描写在小说中的独特价值
塑造人物形象
环境描写能够凸显人物的性格、身份和 情绪，使读者更加深入地理解人物形象 。
营造氛围
不同的环境描写能够营造出不同的氛围 ，如恐怖、温馨、紧张等，使读者更加 沉浸于故事中。
推动情节发展
环境描写可以作为情节发展的重要线索 ，引导读者猜测接下来的情节走向。
反映人物内心世界
01
环境描写可以展现人物的内心情 感和心理状态，如孤独、压抑、 兴奋等。
02
通过对环境的细致描绘，可以让 读者更加深入地了解人物的内心 世界，增强人物形象的立体感。
衬托人物性格特点
不同的环境可以衬托出人物不 同的性格特点，如勇敢、懦弱
、开朗、内向等。
02
01
环境描写可以与人物的性格特点 相互呼应，加深读者对人物性格
环境描写定义及分类
01
目录
• 引言 • 环境描写在小说中的重要性 • 环境描写的技巧与方法 • 环境描写与人物塑造的关系
目录
• 环境描写在情节发展中的作用 • 环境描写的艺术效果与读者体验 • 总结与展望
01
引言
目的和背景
帮助学生了解环境描写在小说中的重要性 提高学生的阅读和写作能力 通过案例分析，让学生掌握环境描写的技巧和方法
增强小说审美价值
环境描写是小说艺术的重要组 成部分，通过细腻的描绘和独 特的视角，为小说增添了丰富 的审美元素。
环境描写可以展现作者的语言 功底和文学才华，使读者在欣 赏美景的同时，也能感受到作 者的文学魅力。
环境描写还可以与其他文学手 法相结合，如象征、隐喻等， 共同构建小说的深层含义和艺 术价值。
07
总结与展望
环境描写在小说中的独特价值
塑造人物形象
环境描写能够凸显人物的性格、身份和 情绪，使读者更加深入地理解人物形象 。
营造氛围
不同的环境描写能够营造出不同的氛围 ，如恐怖、温馨、紧张等，使读者更加 沉浸于故事中。
推动情节发展
环境描写可以作为情节发展的重要线索 ，引导读者猜测接下来的情节走向。
反映人物内心世界
01
环境描写可以展现人物的内心情 感和心理状态，如孤独、压抑、 兴奋等。
02
通过对环境的细致描绘，可以让 读者更加深入地了解人物的内心 世界，增强人物形象的立体感。
衬托人物性格特点
不同的环境可以衬托出人物不 同的性格特点，如勇敢、懦弱
、开朗、内向等。
02
01
环境描写可以与人物的性格特点 相互呼应，加深读者对人物性格
环境描写定义及分类
01
环境描写作用(公开课16)PPT课件
——契诃夫《变色龙》
作用：
①描写了环境的冷清、萧条，交代了“案子” 发生的社会背景；
②为下文故事情节的发展作铺垫。
编辑版pppt
23
课堂训练二 《微笑的可乐》第3题
开头画线的景物描写，在文中起什么作用？
作用：
①交代故事发生的时间、地点； 环境
②突出天气的炎热；
特点
③烘托人物的沮丧心情； 与人物关系
不同心境，烘托出菲利普夫妇的贪婪、见利忘义的形
象特点。
编辑版pppt
21
警官奥楚蔑洛夫穿着新的军大衣，提着小包，
穿过市场的广场。他身后跟着一个火红色头发的巡 警，端着一个筛子，盛满了没收来的醋栗。四下里 一片寂静。广场上一个人也没有。商店和饭馆的门 无精打采地敞着，面对着上帝创造的这个世界，就 跟许多饥饿的嘴巴一样。门口连一个乞丐也没有。
到了杰利和我父亲的声音!父亲的手电光照着我。
“下来吧，孩子，”他带着安慰的口气说：“晚饭做
好了。”
——《走一步，再走一步》
编辑版pppt
18
时间一分一秒地过去，暮色开始四合。在一片
寂静中，我伏在岩石上，恐惧和疲乏使我全身麻木， 不能动弹。
暮色苍茫，天上出现了星星，悬崖下面的大地越
来越暗。这时，树林里有一道手电光照来照去。我听 到了杰利和我父亲的声音!父亲的手电光照着我。
我呆呆地望着她，止不住流下了眼泪。我觉得我 是世界上最伤心的人！因为我对朋友反悔了。我做 了一件多么不光彩的事呀！
——《羚羊木雕》
编辑版pppt16Fra bibliotek课堂训练一
我一个人慢慢地走在路上。月亮出来了，冷冷 的，我不禁打了个寒颤。路上一点声音也没有……
我呆呆地望着她，止不住流下了眼泪。我觉得我
作用：
①描写了环境的冷清、萧条，交代了“案子” 发生的社会背景；
②为下文故事情节的发展作铺垫。
编辑版pppt
23
课堂训练二 《微笑的可乐》第3题
开头画线的景物描写，在文中起什么作用？
作用：
①交代故事发生的时间、地点； 环境
②突出天气的炎热；
特点
③烘托人物的沮丧心情； 与人物关系
不同心境，烘托出菲利普夫妇的贪婪、见利忘义的形
象特点。
编辑版pppt
21
警官奥楚蔑洛夫穿着新的军大衣，提着小包，
穿过市场的广场。他身后跟着一个火红色头发的巡 警，端着一个筛子，盛满了没收来的醋栗。四下里 一片寂静。广场上一个人也没有。商店和饭馆的门 无精打采地敞着，面对着上帝创造的这个世界，就 跟许多饥饿的嘴巴一样。门口连一个乞丐也没有。
到了杰利和我父亲的声音!父亲的手电光照着我。
“下来吧，孩子，”他带着安慰的口气说：“晚饭做
好了。”
——《走一步，再走一步》
编辑版pppt
18
时间一分一秒地过去，暮色开始四合。在一片
寂静中，我伏在岩石上，恐惧和疲乏使我全身麻木， 不能动弹。
暮色苍茫，天上出现了星星，悬崖下面的大地越
来越暗。这时，树林里有一道手电光照来照去。我听 到了杰利和我父亲的声音!父亲的手电光照着我。
我呆呆地望着她，止不住流下了眼泪。我觉得我 是世界上最伤心的人！因为我对朋友反悔了。我做 了一件多么不光彩的事呀！
——《羚羊木雕》
编辑版pppt16Fra bibliotek课堂训练一
我一个人慢慢地走在路上。月亮出来了，冷冷 的，我不禁打了个寒颤。路上一点声音也没有……
我呆呆地望着她，止不住流下了眼泪。我觉得我
环境(场景)描写的作用PPT课件
④暗示了社会环境的黑暗与沉闷，
⑤交代了祥林嫂悲剧发生的背景——封建礼教浓厚。
2021
4
天色愈阴暗了，下午竟下起雪来，雪花大 的有梅花那么大，满天飞舞，夹着烟霭和 忙碌的气色，将鲁镇乱成一团糟。
2.《祝福》第二段“天色愈阴暗了……将鲁镇 乱成一团糟”环境描写的作用。
①渲染了年底大典鲁镇上的忙乱氛围；
2021
21
《山羊兹拉特》第一段环境描写有什么作用？
①为故事发展做铺垫，为下文阿隆与兹拉特遭 遇暴风雪埋下伏笔；
②营造了明亮的故事背景； ③为故事中人类与其他生命的温情与相互关爱
主题作了隐约的暗示； ④使读者期待读到一个充满生命热情的故事。
2021
22
造一个草原要一株苜蓿加一只蜜蜂。 一株苜蓿，一只蜂， 再加一个梦。 要是蜜蜂少， 光靠梦也行。
2021
19
《山羊兹拉特》P81最后一段的环境描写的作 用。
①渲染了草堆中温暖亲切的环境氛围； ②与草堆外寒冷可怕的环境形成对比，突出人
和动物和谐相处、其乐融融的画面； ③能更好地揭示文章人与动物应和谐相处的主
旨。
2021
20
开头段（句）的作用： ①总领全文； ②照应题目； ③点出文章的主题； ④渲染气氛； ⑤奠定基调； ⑥设置悬念； ⑦埋下伏笔，为下文做铺垫； ……
⑤与开头的景物描写前后呼应，使结构更加严谨完 善。 前文
2021
9
《桥边的老人》最后一段环境描写的作用。 ①交代了故事的结局； ②点明故事背景——法西斯正在挺进，发生于二
战； ③渲染了沉重、压抑的氛围； ④烘托了“我”沉重、压抑的心情； ⑤运用象征， “复活节”象征的是重生和希望；
⑥暗示了老人的悲剧命运，而“仅有的幸运”暗 示老人最终会死于站争；
环境描写的作用ppt(共10张PPT)
从这段环境描写中，我们可以看出故事发生
(fāshēng)在__夏__天__(_x_ià__ti_ā_n(季) 节)，天气情况 _______非__常__炎__热_____，人的感受
__非___常__难__受____________。
第四页，共10页。
作用二：环境描写可以衬托人物心情
①后来我们终于动身了。我们上了轮船，离开栈桥， 在一片平静的好似绿色大理石桌面的海上驶向远处。
②后来大家都不再说话。在我们面前(miànqián)，天 边远处仿佛有一片紫色的阴影从海里钻出来。那就是 哲尔赛岛了。（节置，可以看出：
第①处环境描写时“我们”的心情是愉快
________________，第②处环境描写(y时úk，失uà“落i)的我们”的
心情是___________。前后两处环境描写(形sh成īlu了ò)一种
___对__比__、__照__应____________。
的
第五页，共10页。
作用三：环境描写可以渲染气氛
作用四：推动情节发展
那天，是他们离家以来所遇到的一个最恶劣的天气。 一早上，天就阴沉下来。天黑，河水也黑，芦苇成了一片 黑海。杜小康甚至觉得风也是黑的。临近中午时，雷声已 如万辆战车从天边滚动过来，过不一会，暴风雨就歇斯底 里(xiēsīdǐlǐ)地开始了，顿时，天昏地暗，仿佛世纪已 到了末日。四下里，一片呼呼的风声和千万支芦苇被风撅 断的咔嚓声。（节选自曹文轩《孤独之旅》）
第八页，共10页。
小结(xiǎojié)一：环境描写作用:
1、生动地表现事情发生的时间、季节。 这段环境描写交代了恶劣天气情况，也渲染了一种_______________的气氛，天气的变化，也引出了下文
1、生动地表现事情发生的时间、季节。 _________________________________，所以，也推动了___________________。
(fāshēng)在__夏__天__(_x_ià__ti_ā_n(季) 节)，天气情况 _______非__常__炎__热_____，人的感受
__非___常__难__受____________。
第四页，共10页。
作用二：环境描写可以衬托人物心情
①后来我们终于动身了。我们上了轮船，离开栈桥， 在一片平静的好似绿色大理石桌面的海上驶向远处。
②后来大家都不再说话。在我们面前(miànqián)，天 边远处仿佛有一片紫色的阴影从海里钻出来。那就是 哲尔赛岛了。（节置，可以看出：
第①处环境描写时“我们”的心情是愉快
________________，第②处环境描写(y时úk，失uà“落i)的我们”的
心情是___________。前后两处环境描写(形sh成īlu了ò)一种
___对__比__、__照__应____________。
的
第五页，共10页。
作用三：环境描写可以渲染气氛
作用四：推动情节发展
那天，是他们离家以来所遇到的一个最恶劣的天气。 一早上，天就阴沉下来。天黑，河水也黑，芦苇成了一片 黑海。杜小康甚至觉得风也是黑的。临近中午时，雷声已 如万辆战车从天边滚动过来，过不一会，暴风雨就歇斯底 里(xiēsīdǐlǐ)地开始了，顿时，天昏地暗，仿佛世纪已 到了末日。四下里，一片呼呼的风声和千万支芦苇被风撅 断的咔嚓声。（节选自曹文轩《孤独之旅》）
第八页，共10页。
小结(xiǎojié)一：环境描写作用:
1、生动地表现事情发生的时间、季节。 这段环境描写交代了恶劣天气情况，也渲染了一种_______________的气氛，天气的变化，也引出了下文
1、生动地表现事情发生的时间、季节。 _________________________________，所以，也推动了___________________。
部编版语文六年级下册环境描写的作用课件(共41张PPT)
环境是形成人物性格、并限制其活动的特定场所，它决定和影 响着人物的性格。同时，人物性格有时也反作用于环境。写故事性 较强的记叙文，除情节外，也要写好自然环境和社会环境。写好这 两种环境，可较好地烘托人物，进而充分、明确地表达中心。
题型预测：
<1>在文中准确找出描写环境的句子。 <2>就指定的环境描写说出具体作用。 <3>依据文章内容发挥想象续写一段 环境描写。
赞美了人们坚强 勤劳的美好品质，突 出了勤劳的双手可以 创造美好生活的主题。
3 总结归纳
环境描写
环境描写是指对人物 所处的具体的社会环 境和自然环境的描写。
环境描写的作用
1.交代事情发生的地点或背景，增加事情的真 实性。 2.渲染气氛烘托人物的心情。 3.寄托人物的思想感情，反映人物的性格或品质。 4.推动情节的发展（为后面的内容做铺垫）。 5.深化作品主题
阅读思考
这段文字属于 什么描写？
雨后的草原，野花竞放，像一块刚浸过水 的花头巾，连露珠儿也都是五颜六色的了！一 片辽阔的大草原，大得无边无际，微风和着泥 土散发出的芳香，把一大片一大片庄稼吹得如 涟波荡漾。夜幕笼罩着草原，一盘圆月从鱼鳞 般的云隙中闪出，草原上便弥漫起朦胧的月光， 月光下的草原就像是蒙了一层雾。
为什么要写这样 一段话，它在文 中有什么作用？
《采药》一文中:
庙外，山风呼啸， 猫头鹰在尖叫着，圆盘 似的月亮慢慢移到了当 空，夜深了，李时珍还 在桌边写着，写着……
在自然环境十分 恶劣的条件下，李时 珍依然勤奋记录，说 明李时珍师徒有勤奋 执着的优秀品质。
<3>环境描写对情节的作用
环境描写在作品中还推动着故 事情节的发展，为下文作铺垫。
作文专题环境描写 PPT课件(共24张)
春
• 曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水 很高，像亭亭的舞女的裙。 层层的叶子中间，零星地点 缀着些白花，有袅娜地开着，有羞涩的打着朵儿的；正 如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美 人。 • ——朱自清《荷塘月色》
技巧2：比喻、拟人
• 仿写练习： • 蔚蓝的天空中，飘着朵朵无暇的白云。 _______________________________ 有的像连绵起伏的山峦；有的像昂首挺胸的雄鸡； 有的像缓缓流淌的小河……真是千姿百态，变幻莫 测。
作用六：环境描写可以深化作品主题 车披着水光，消失在街的尽头。 我整整雨伞，继续向前。细雨从天外 洒向我的伞顶，无限的温柔。
这处环境描写出现在文章的末尾，不仅渲染 深化作品主题 和谐温馨 的气氛，也起了____________ 了__________ 的作用。
小结一：环境描写作用:
1、生动地表现事情发生的背景。 2、含蓄巧妙地衬托人物的心情。 3、渲染气氛，使文章情景交融。 4、推动情节的发展。 5、成为文章的线索。 6、深化作品主题。
三、描写环境的方法
一、抓住景物特征 二、选好观察角度 三、安排描写顺序 四、运用多种技巧 五、务必融情于景
感官 修辞 联想 想象
技巧1：感官法
视觉 听觉
嗅觉 味觉 触觉
化） 质地、冷暖（变化）等
“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你， 风里带着些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各 种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在 繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴的卖弄清脆的歌 喉，唱出婉转的曲子，跟清风流水应和着。牛背上牧童 的短笛，这时候也成天嘹亮的响着。 ——朱自清《春》
作用五：环境描写可以成为文章的线索
环境描写的作用ppt课件(27页)
• 例2 • 《爸爸的花儿落了》：进了家门 ，静悄悄
的，四个妹妹和两个弟弟都坐在院子里的 小板凳上。他们在玩沙土， 旁边的夹竹桃 不知什么 时候垂下了好几枝子，散散落落 的，很不像样，是因为爸爸今年没有收拾 它们——修剪、捆扎和施肥。
渲染了一种不祥的气氛
三、烘托人物心情
• 例1《孤独之旅》 • 它们〔指鸭子〕才忽然觉得自己已成了无
拿着个小包，穿过市集的广场。四下里一 片寂静。……广场上连人影也没有。小铺 和酒店敞开大门，无精打采地面对着上帝 创造的这个世界，像是一张张饥饿的嘴巴。 店门四周连一个乞丐都没有。〞
• 分析：压抑的社会环境是军警宪兵当道的 沙皇统治下的俄罗斯社会的写照,交代了狗 咬人案子发生的社会背景。
二、渲染气氛，烘托人物的心情。
分析：
《孔乙己》开头用了一段文字描写鲁镇 酒店的格局，特别是两类顾客的衣着 和喝酒方式的差异。 显示了清末社会 阶级对立、贫富悬殊等状况，交代了 故事发生的社会背景。《孔乙己》社 会背景的描写为我们展现了孔乙己活 动的舞台，注定下文中他不被人同情， 而被冷馍社会吞噬的悲剧命运。
例2
• 《变色龙》中开头的环境描写句子 • “警官奥楚美洛夫穿着新的军大衣，手里
环境描写的作用
• 环境是人物活动的具体场所，它包括社会环境和自然环 境〔自然景物〕。
• 环境描写是指对人物所处的具体的社会环境和自然环境 的描写，包括社会环境描写和自然环境描写〔景物描 写〕。它对表现人物的身份、地位、性格，表达人物心 情，渲染气氛都有重要作用。
• 社会环境：
• 狭义社会环境是指能反映社会、时代特征的建筑、场所、 陈列等景物以及民俗民风等；广义பைடு நூலகம்会环境是指一定的 历史时期的社会生活、人际关系的总和。
2024版《环境描写的作用》PPT课件
01环境描写基本概念与分类Chapter环境描写定义及意义定义意义自然环境描写特点与技巧特点技巧社会环境描写内容及方法内容方法场景设置在文学作品中运用场景设置的作用场景设置在文学作品中的运用02环境描写在文学作品中功能Chapter烘托氛围，增强感染力塑造人物形象，展示性格特征环境的变化和转换可以引导读者进入不同的场景，从而推动故事向前发展。
利用环境描写设置悬念、伏笔等叙事技巧，使得故事更加引人入胜。
环境描写在文学作品中往往承担着重要的叙事功能，能够推动故事情节的发展。
推动情节发展，构建故事框架传达作者情感态度和价值观环境描写蕴含着作者的情感态度和价值观，通过对环境的描绘和评价，传达给读者相应的情感倾向。
环境描写中的自然景观、城市风貌等元素，往往代表着作者对自然和社会的认识和看法。
通过环境描写与人物、情节的交融，进一步传达作者对于人生、社会等问题的思考和感悟。
03自然环境描写技巧与实例分析Chapter季节变化对自然环境影响呈现春季夏季秋季冬季01020304晴天雪天雨天雾天天气现象在自然环境描写中运用地貌特征对自然景观塑造作用01020304高山平原湖泊沙漠动植物在自然环境描写中角色动物植物04社会环境描写方法与案例分析Chapter时代背景对社会环境影响揭示政治制度与时代特征不同历史时期的政治制度、统治方式对社会环境产生深远影响，如封建社会的等级制度、资本主义社会的市场竞争等。
经济发展水平经济繁荣与衰退直接影响社会环境的面貌，如工业革命带来的城市化、现代科技推动的信息化等。
文化氛围与价值观念时代的文化氛围和价值观念在社会环境描写中占据重要地位，如文艺复兴时期的艺术繁荣、现代社会的多元化价值观等。
风俗习惯在社会环境描写中体现传统节日与庆典礼仪规范与行为准则民间艺术与娱乐方式现代建筑风格现代主义建筑、后现代主义建筑等风格强调功能性和审美性的结合，为社会环境注入了现代气息和创新精神。
古典建筑风格古希腊罗马建筑、哥特式建筑等古典建筑风格为后世留下了宝贵的文化遗产，也在社会环境描写中营造出庄重典雅的氛围。
环境描写的作用精品PPT课件
例1： 初夏的骄阳下，放眼望去，田野
一片金黄，和风卷起层层麦浪，饱胀 的麦穗随风得意地摇摆着。一些庄稼 地里已经有农民在提前收割了。
视觉+ 比喻、拟人
例2： 清晨凉风飔飔，阴冷厚重的雾
帐吞噬了一切——包括你转身离去 的背影，你正从我的心上走远。竹 林中的露珠正啪啪地滴落，一声声， 一粒粒，敲碎了我的心。
⑨我看看时间已经快下午四点了，个子从中午十一点来陪我聊了这 么久，还是这样耐心地劝慰着。她爱骑车怕走路却愿意迁就我走了 四五里路。我看着她始终微笑着的眼睛，心里真被她的真诚感动着。
⑩记得我刚刚辞职办培训班的时候，整日整夜为学生会不会来上课 发愁，于是只好在周围的几个小区拉横幅做最简单的广告。那是年 前，天本来就冷又飘起雨，我心里装着事睡不着，一早就往小区跑。 我一个人在两棵大树间比划想把横幅挂上去，几次三番都没有成功。 “我来迟了。”个子冒着雨也赶来了，那么冷的天，她一手拿着个 饭团边吃边向我跑来。当时，我心里一动，脸上不知道是雨还是其 它什么。横幅一个小区一个小区地挂，个子骑着她的大电瓶车，车 前面的脚踏板上放满了横幅、绳子之类的杂物，我坐在后面，夹着 雨点的风吹得脸像针刺般的疼，直觉着衣服避不了风，没带头盔的 个子在前面一定比我冷多了。 ⑾ “个子，在扬州有你真好。”我放开了心思。
具体生动——给人身临其境之感；
我们来做一个比较，以沙漠的环 境为例：
⒈ “放眼望去，全是沙子”
⒉ “放眼望去，千里黄沙，烈日几乎要 把整个大地烤化，风是干燥的，像刀子 一样割着皮肤”
哪一个给人的印象更深刻？
四、“四觉缀修辞”——就是要从“视 觉、听觉、嗅觉、触觉”等多角度写 景，结合恰到好处的修辞，景物描写 语言自然也就细腻生动了。
⑦“个子，人还不如树呢，树木能不受干扰地成长，人却易受影响， 时常慌了脚步迷了方向。”我想起朱光潜先生说的：自然界的生物总 是比人更爱生更懂得生的。“我真有点后悔，自己没有把生活上的事 情处理好。”
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作用：（衬托人物心情，反映人物的 性格或品质。）
《芦花荡》
例４：第二天，中午的时候，非 常闷热。一轮红日当天，水面上浮着 一层烟气。
作用：推动情节的发展，为下文 做铺垫。
《爸爸的花儿落了》
例5：旁边的夹竹桃不知 什么时候垂下了好几枝子，散 散落落的，很不像样。
作用：渲染一种不祥的气氛
《孤独之旅》
例6：当杜小康一眼望去， 看到芦苇如绿色的浪潮直涌到天 边时，他害怕了——这是他出门 以来第一回真正感到害怕。芦荡 如万重大山围住了小船。
作用：烘托人物心情。
《孔乙己》
例９：鲁镇的酒店的格局，是和别 处不同的：都是当街一个曲尺形的大柜 台，柜里面预备着热水，可以随时温酒。 做工的人，傍午傍晚散了工，每每花四 文铜钱，买一碗酒——这是二十年前的 事，现在每晚要涨到十文……但这些顾 客，多是短衣帮，大抵没有这么阔绰。 只有穿长衫的，才踱进店面隔壁的房子 里，要酒要菜，慢慢地坐喝。
回顾旧知 总结作用
《社戏》
例１：两岸的豆麦和河底的水 草所发散出来的清香，夹杂在水气 中扑面的吹来；月色便朦胧在这水 气里。
作用：烘托人物心情。
《我的叔叔于勒》
例２：（轮船）在一片平静的好 似绿色大理石桌面的海上驶向远处。
例３：在我们面前，天边远处仿 佛有一片紫色的阴影从海里钻出来。 那就是哲尔赛岛了。
现代文阅读 环境描写的作用
茅盾曾说：“社会环 境或自然环境，都不是可 有可无的装饰品，而是密 切地联系着人物的思想和 行动。”
考题回顾
１、文中画线句子有什么作用？ ２、 文中画横线的句子运用了什么描 写方法？有什么作用。 ３、 文中有两处关于雪的环境描写， 说说这样写的好处。
小结：
①就指定的环境描写说出其作用； ②准确判断句子所使用的描写方法 并说说其作用； ③鉴赏环境描写；
作用：交代人物活动的地点，背景。
《孔乙己》
例7 ：中秋过后，秋风是一天 凉比一天，看看将近初冬；我整天 的靠着火，也须穿上棉袄了。
作用：暗示了孔己的悲惨结局。
小结：环境描写的作用
一、交代事情发生的地点或背景。 二、渲染气氛，烘托人物的心情。 三、反映人物的性格或品质。 四、为下文做铺垫，推动情节的发展。 五、象征、暗示。
实战演练
文（一）：虫鸣在四周此起彼伏地响 起，南瓜花在夜里静静地开放。月亮 升起来了，皎洁的月光洒满寂静的小 院。
参考答案：这部分是环境描写，交
代了人物活动的场景， 渲染了农村夏 夜安适的气氛，烘托出人物 轻松闲适 的心情。
王国维：“一切 景语皆情语。”
《芦花荡》
例４：第二天，中午的时候，非 常闷热。一轮红日当天，水面上浮着 一层烟气。
作用：推动情节的发展，为下文 做铺垫。
《爸爸的花儿落了》
例5：旁边的夹竹桃不知 什么时候垂下了好几枝子，散 散落落的，很不像样。
作用：渲染一种不祥的气氛
《孤独之旅》
例6：当杜小康一眼望去， 看到芦苇如绿色的浪潮直涌到天 边时，他害怕了——这是他出门 以来第一回真正感到害怕。芦荡 如万重大山围住了小船。
作用：烘托人物心情。
《孔乙己》
例９：鲁镇的酒店的格局，是和别 处不同的：都是当街一个曲尺形的大柜 台，柜里面预备着热水，可以随时温酒。 做工的人，傍午傍晚散了工，每每花四 文铜钱，买一碗酒——这是二十年前的 事，现在每晚要涨到十文……但这些顾 客，多是短衣帮，大抵没有这么阔绰。 只有穿长衫的，才踱进店面隔壁的房子 里，要酒要菜，慢慢地坐喝。
回顾旧知 总结作用
《社戏》
例１：两岸的豆麦和河底的水 草所发散出来的清香，夹杂在水气 中扑面的吹来；月色便朦胧在这水 气里。
作用：烘托人物心情。
《我的叔叔于勒》
例２：（轮船）在一片平静的好 似绿色大理石桌面的海上驶向远处。
例３：在我们面前，天边远处仿 佛有一片紫色的阴影从海里钻出来。 那就是哲尔赛岛了。
现代文阅读 环境描写的作用
茅盾曾说：“社会环 境或自然环境，都不是可 有可无的装饰品，而是密 切地联系着人物的思想和 行动。”
考题回顾
１、文中画线句子有什么作用？ ２、 文中画横线的句子运用了什么描 写方法？有什么作用。 ３、 文中有两处关于雪的环境描写， 说说这样写的好处。
小结：
①就指定的环境描写说出其作用； ②准确判断句子所使用的描写方法 并说说其作用； ③鉴赏环境描写；
作用：交代人物活动的地点，背景。
《孔乙己》
例7 ：中秋过后，秋风是一天 凉比一天，看看将近初冬；我整天 的靠着火，也须穿上棉袄了。
作用：暗示了孔己的悲惨结局。
小结：环境描写的作用
一、交代事情发生的地点或背景。 二、渲染气氛，烘托人物的心情。 三、反映人物的性格或品质。 四、为下文做铺垫，推动情节的发展。 五、象征、暗示。
实战演练
文（一）：虫鸣在四周此起彼伏地响 起，南瓜花在夜里静静地开放。月亮 升起来了，皎洁的月光洒满寂静的小 院。
参考答案：这部分是环境描写，交
代了人物活动的场景， 渲染了农村夏 夜安适的气氛，烘托出人物 轻松闲适 的心情。
王国维：“一切 景语皆情语。”