最新高中生物必修三易错点、细节知识总结教学提纲

高中生物必修三易错点、细节知识总结

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1.水，男性60%女性50%。

2.细胞内液三分之二，外液三分之一。

3.组织液也叫细胞间隙液，是绝大多数细胞直接生活的环境。组织液中代谢产物大部分被

毛细血管的静脉端重新吸收，小部分被淋巴管吸收，经过左右锁骨下静脉汇入血浆。

4.内环境理化性质：酸碱度，渗透压，温度。

5.渗透压：溶质微粒对水的吸引力，血浆渗透压的大小主要与无机盐、蛋白质的含量有关，

钠离子氯离子占渗透压作用的90%，37度时为770kp，等于细胞内液渗透压。

6.血浆pH接近中性，

7.35-7.45，稳定性与HCO3- HPO42-有关。

7.内环境是细胞与外接环境进行物质交换的媒介。

8.血浆含有较多蛋白质。

9.细胞外液本质上是一种盐溶液(起源海洋)。

10.随着外界环境因素变化和体内细胞代谢活动的进行，内环境的化学成分和理化性质也在

不断变化。

11.稳态：正常机体通过调节作用，使各个器官、系统协调活动，共同维持内环境的相对稳

定状态。

12.贝尔纳——神经系统调节，坎农——神经和体液调节，现代+免疫。（主要）

13.内环境的稳态是机体进行正常生命活动的必要条件。

14.反射是在中枢神经参与下，动物或人体对内外环境变化做出的规律性应答。

15.效应器：传出神经末梢和它所支配的肌肉或腺体。

16.兴奋：受到刺激后，相对静止——显著活跃。

17.静息电位时K+外流，刺激后细胞膜对Na+通透性增加，Na+内流。

18.突触小体：轴突末梢膨大，杯状球状。

19.特异性受体结合，引发突触后膜膜电位变化，即引发新的神经冲动。

20.单向；神经递质只存在于突出前膜的突触小泡中，只能由突触前膜释放，然后作用于突

触后膜上。

21.中枢神经系统：脑和脊髓。

22.下丘脑：体温、水平衡、生物节律。

23.脑干：维持生命，呼吸。

24.大脑皮层：最高级中枢。

25.小脑：维持身体平衡

26.脊髓：躯体运动调节的低级中枢

27.控制排尿的初级中枢在脊髓，脊髓的低级中枢受脑中相应的高级中枢的调控。

28.脑：除了感知、控制机体活动外，还有语言、学习、记忆和思维等高级功能。其中语言

之人脑特有。HSVW，S受损运动型失语症，V看不懂，H听不懂，W不能写。

29.学习和记忆涉及脑内神经递质的作用以及某些种类蛋白质的合成，短期记忆——神经元

的活动及神经元之间的联系，尤其大脑皮层下的海马体。长期记忆——新突触的建立。

30.血糖0.8~1.2g/L 80~100mg/dL

31.曾认为胃酸刺激神经，神经将兴奋传给胰腺，胰腺分泌胰液。沃泰默切除神经只留血管，

仍有胰液，认为神经难剔除（自变量：有无通向小肠黏膜的神经）。斯他林和贝利斯——不是神经调节而是化学调节，小肠产生了某种化学物质。刮下小肠黏膜与稀盐酸混合加砂子磨碎制成提取液，注射到小狗静脉。促胰液素是发现的第一种激素。

32.血糖来源：食物中的糖类被消化吸收、肝糖原分解、脂肪等非糖物质的转化。

33.血糖去路：氧化分解、合成肝糖原和肌糖原、转化成脂肪和氨基酸等非糖物质。

34.胰岛素：促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖。

35.胰高血糖素：促进糖原分解，并促进一些非糖物质转化为葡萄糖。

36.反馈调节：系统本身的工作效果，反过来又作为信息调节该系统的工作。

37.TRH促释，TSH促进甲状腺合成成和分泌甲状腺激素。

38.激素调节特点：微量高效、体液运输、作用于靶器官、靶细胞。

39.激素调节是体液调节（激素等化学分子）的主要内容。

40.人体热量来源：细胞中有机物氧化放能（骨骼肌和肝脏产热较多）。

41.热量散出：汗液蒸发、皮肤内毛细血管的散热、呼吸排尿和排便。

42.低温：汗腺分泌减少，毛细血管收缩，肌肉和肝脏等产热增多。

43.高温：汗腺分泌增加，毛细血管舒展，肌肉和肝脏等产热减少。

44.抗利尿激素：促进肾小管和集合管重吸收水。

45.体液调节可以看做神经调节的一个环节，激素也可以影响神经系统的发育和功能。如幼

年缺甲状腺激素影响脑的发育，成年使神经系统兴奋性降低。

46.免疫活性物质：免疫细胞或其他细胞产生的发挥免疫作用的物质。

47.免疫器官：扁桃体、淋巴结、雄县、脾脏、骨髓。

48.防线一：皮肤黏膜，二体液中的杀菌物质和吞噬细胞。三免疫器官和免疫细胞借助血

液循环和淋巴循环组成。

49.艾滋病：初期，淋巴结肿大。

50.吞噬细胞的摄取和处理，暴露抗原。淋巴因子作用下，B细胞增殖和分化，多分化为浆

细胞。抗体与抗原结合从而抑制病原体的繁殖或对人体细胞的黏附，如形成沉淀或细胞集团，再被吞噬细胞吞噬消化。

51.记忆细胞可以在抗原消失后很长时间保留对这种抗原的记忆，当再接触到这种抗原时，

能迅速增殖分化，快速产生大量抗体。

52.细胞免疫：结核杆菌、麻风细菌。T细胞与宿主细胞密切接触，裂解死亡。

53.自身免疫病：免疫系统异常敏感，类风湿性关节炎，系统性红斑狼疮。

54.过敏反应：花粉皮肤荨麻疹、海鲜呕吐、毛屑过敏性鼻炎。已产生免疫的抗体，在再次

收到抗原时所发生的组织损伤或功能紊乱，特点：发作迅速、反映强烈、消退较快，一般不会破坏组织细胞，不会引起组织严重损伤，有明显的遗传倾向和个体差异。

55.抗原检测：人工标记的抗体与抗原特异性结合。

56.类固醇、环孢霉素A使T细胞的增殖受阻，使免疫系统处于无应答或弱应答状态。

57.达尔文——金丝雀虉草的胚芽鞘会弯曲生长，锡箔。胚芽鞘尖端受到单侧光刺激后，向

下面的伸长区传递某种“影响”，造成背光面生长快。

58.鲍森詹森——影响可以透过琼脂片传递给下部。

59.拜尔——弯曲生长是因为尖端产生的影响在胚芽鞘下部分布不均。

60.温特——胚芽鞘会朝琼脂块对侧弯曲生长，是一种化学物质，命名生长素。

61.吲哚乙酸IAA/苯乙酸PAA/吲哚丁酸IBA。

62.植物激素：体内产生、产生部位运送到作用部位、显著影响的微量有机物。

63.生长素合成部位：幼嫩的芽、叶和发育中的种子。色氨酸。

64.生长素在成熟组织中可以通过韧皮部进行非极性运输。生长素集中分布在生长旺盛的部

分。

65.两重性：促进抑制生长发芽、防止落花落果、也能疏花疏果。高浓度甚至杀死植物。侧

芽的发育受到抑制。

66.生长素类似物：防止果实和叶片的脱落，促进结实、获得无子果实、促使扦插枝条的伸

根。

67.预实验：摸索套件，防止浪费。

68.浸泡法：低浓度、遮阴和湿度高。沾蘸法：高浓度中蘸一下。

69.赤霉素：未成熟的种子、幼根和幼芽。能促进细胞伸长，引起植株增高，促进种子萌发

和果实发育。细胞分裂素合成在根尖。脱落酸合成在根冠和萎蔫叶片，抑制细胞分裂，