信息资源建设中的拥有与获取
信息资源管理问题

信息资源管理是指组织或企业有效地收集、组织、存储、利用和保护信息资源的过程。
下面将讨论信息资源管理中的一些关键问题。
1. 信息资源的识别与获取:首要问题是确定组织所拥有的各类信息资源。
这包括明确哪些信息是重要且具有价值的,以及如何获取这些信息。
这可能涉及到信息资产清单、需求分析和评估等过程,以确保对关键信息资源的全面掌握。
2. 信息资源的分类与组织:有效的信息资源管理需要对信息进行分类和组织,使其易于访问和利用。
这涉及到制定适当的分类标准和组织结构,例如建立元数据模型、索引体系或知识库等,以便用户能够快速准确地找到所需的信息资源。
3. 信息资源的存储与保护:信息资源的安全存储和保护是一个重要问题。
这包括制定合适的存储策略和技术,确保信息资源的完整性、可靠性和安全性。
此外,还需要制定适当的权限管理和访问控制策略,以防止未经授权的访问和滥用。
4. 信息资源的利用与共享:信息资源管理的目标之一是实现信息的高效利用和共享。
这包括建立合适的知识管理系统、协作平台和信息交流机制,以促进信息资源的共享和增值利用。
同时,还需要制定合适的政策和流程,以确保信息的正确使用和合规性。
5. 信息资源的更新与维护:信息资源需要进行持续的更新和维护,以保持其价值和有效性。
这可能涉及到信息审查、数据清洗、更新策略和版本控制等方面的工作。
定期的维护和更新将确保信息资源的质量和可靠性,使其始终保持最新和有用。
6. 信息资源管理的监督与评估:对信息资源管理的监督和评估是必要的。
这涉及到制定和执行合适的监控措施,以确保信息资源管理政策和流程的有效执行,并及时发现和纠正问题。
对信息资源管理绩效的定期评估将帮助确定改进和优化的机会,以提高整体的信息资源管理效能。
综上所述,信息资源管理中的关键问题涵盖了信息资源的识别、获取、分类、组织、存储、保护、利用、共享、更新、维护以及监督与评估。
通过有效应对这些问题,组织或企业能够更好地利用和管理其信息资源,提高决策效果、创新能力和竞争优势。
信息资源管理的知识获取与知识共享
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信息资源管理的知识获取与知识共享信息资源管理是指对信息资源进行有效获取、整合、利用和共享的过程。
在当今信息爆炸的时代,如何获取和共享知识成为了信息资源管理的重要议题。
本文将探讨信息资源管理中的知识获取与知识共享的问题,并提出一些有效的方法与策略。
一、知识获取知识获取是信息资源管理的第一步,它是指通过各种渠道和方式,获取所需的知识和信息资源。
在互联网的时代,我们可以通过搜索引擎、学术数据库、社交媒体等途径来获取知识。
然而,仅仅依靠搜索引擎的结果是远远不够的,我们还需要有针对性地进行知识获取。
首先,我们可以通过订阅学术期刊和专业杂志来获取最新的研究成果和行业动态。
这样可以及时了解到前沿的知识和最新的发展趋势。
其次,参加学术会议和研讨会也是获取知识的好途径。
在这些活动中,我们可以与同行交流,分享经验和见解,从而获得更深入的知识。
此外,还可以通过与专家学者合作开展研究项目来获取知识。
专家学者通常具有丰富的知识和经验,他们的指导和帮助对于我们的知识获取是非常有价值的。
通过与他们的合作,我们可以深入了解研究领域的前沿问题,并获得一些独特的见解和方法。
二、知识共享知识共享是信息资源管理的另一个重要环节,它是指将获取到的知识与他人进行分享和交流。
知识共享不仅可以帮助他人获取有价值的知识,也可以促进自己的学习和成长。
首先,我们可以通过学术论文、研究报告等形式将自己的研究成果进行共享。
这样可以让他人了解到我们的研究成果和方法,从而促进学术界的交流和合作。
此外,还可以通过博客、微信公众号等平台进行知识共享。
这些平台具有较高的传播效果,可以将知识传播给更多的人群。
其次,我们可以通过参与学术会议和研讨会来进行知识共享。
在这些活动中,我们可以通过演讲、讨论等形式将自己的研究成果和见解分享给他人。
这样可以获得其他人的反馈和建议,进一步完善自己的研究。
此外,还可以通过与同行的合作来进行知识共享。
与他人的合作可以促进知识的交流和整合,从而产生更加有价值的成果。
信息资源建设复习资料整理
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信息资源建设复习资料整理相关理论1、文献集中分散定律(布拉德福定律、核心期刊)布拉德福定律:也称文献分散定律。
是由英国文献学家布拉德福(S.C.Bradford)1934 年首先提出。
它是定量描述科学论文在相关期刊中集中—分散状况的一个规律。
经过后来的许多研究者的修正和研究,发展成为著名的文献分布理论。
布氏定律的文字描述为“如果将科学期刊按其刊载某个学科领域的论文数量以递减顺序排列起来,就可以在所有这些期刊中区分出载文量最多的‘核心’区和包含着与核心区同等数量论文的随后几个区,这时核心区和后继各区中所含的期刊数成1:a:a2 ……的关系(a>1)。
”布氏定律主要反映的是同一学科专业的期刊论文在相关的期刊信息源中的不平衡分布规律。
布氏定律的应用研究也获得了许多切实有效的成果,应用于指导文献情报工作和科学评价,选择和评价核心期刊,改善文献资源建设的策略,确立入藏重点,了解读者阅读倾向,评价论文的学术价值以节约经费、节约时间,切实提高文献信息服务和信息利用的效率和科学评价的科学性。
2、文献增长定律(普赖斯)文献增长规律:随着科学的不断发展,科学文献的增长也成为一种客观的社会现象。
对于这一现象人们在 20 世纪初就已注意到。
但一直到 20 世纪 40 年代后,由于当时图书管理的需要,特别是科学史研究以及科技情报工作发展的需要,文献增长规律才被研究者重视,取得了一系列研究成果。
其中最具代表性的是普赖斯( D.Price )提出的科学文献的指数增长规律。
普赖斯在其著作《巴比伦以来的科学》中考察统计了科学期刊的增长情况,发现科学期刊的数量大约每 50 年增长 10 倍。
他以科技文献量为纵轴,以历史年代为横轴,不同年代的科技文献量的变化过程表现为一根光滑的曲线,这条曲线十分近似地表示了科技文献量指数增长的规律。
这就是著名的普赖斯曲线,其表达式为:F(t) = ae bt其中 F (t)表示时刻 t 的文献量, a 是统计初始时刻(t=0)的起始文献量,e=2.718 ,b 是常数,表示持续增长率。
资源获取的途径与方法
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资源获取的途径与方法资源获取是指获取信息、数据或其他资源的过程。
在当今社会,我们可以通过多种途径和方法获取资源。
以下将详细介绍一些常见的资源获取途径和方法。
1.图书馆:图书馆是最传统也是最常用的资源获取途径之一、图书馆拥有大量的书籍、杂志、报纸和其他资料,覆盖各个领域。
人们可以通过借书卡或者使用阅览室来获取需要的资源。
此外,现如今,许多图书馆也提供了在线图书馆系统,用户可以通过互联网远程访问图书馆的数字资源。
2.学术期刊:学术期刊是学术界获取最新研究成果的重要途径。
学术期刊涵盖了各个学科领域的研究论文和文章,通过订阅或购买相关期刊,人们可以获取到最新的学术研究成果。
3.数据库:数据库是存储结构化数据的系统,通过数据库可以方便地存取和管理大量数据。
许多机构和组织维护自己的数据库,存储有关各种领域的数据。
人们可以通过访问这些数据库来获取所需的信息和数据,例如科学研究中的生物学数据库、经济数据等。
4.互联网引擎:互联网引擎是广大用户获取资源的重要途径。
通过引擎,用户可以根据关键词到包括网页、图片、视频、音频等各种资源。
引擎在信息检索和知识获取方面起到了重要的作用,例如谷歌、百度、必应等。
5. 社交网络:社交网络是人们交流和分享信息的重要平台之一、通过在社交网络上关注感兴趣的人或组织,人们可以获取到他们分享的最新资源。
此外,一些专业社交网络如LinkedIn也提供了许多职业相关资源,如招聘信息、行业报告等。
6. 开放教育资源:开放教育资源是指通过互联网免费获取和使用的教育资源,如课程视频、讲义、作业等。
诸如Coursera、edX、Khan Academy等在线教育平台提供了大量免费的教育资源,人们可以根据自己的需求自主学习。
7.学术会议和研讨会:学术会议和研讨会是学术界学习和交流的重要场所。
在学术会议上,研究者可以听取他人的研究成果,并与他人进行深入讨论。
会议和研讨会通常提供论文集或摘要集,人们可以通过阅读这些论文和摘要获取到最新的学术研究成果。
教育信息资源的获取与利用
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教育信息资源常用载体介绍
2.SD卡
SD卡是Secure Digital Card-安全数码卡, 由松下公司,东芝公司和美国SANDISK公司 共同开发研制的,具有大容量、高性能、安全 等多种特点的多功能存储卡。
教育信息资源常用载体介绍
5.XD卡
XD卡是富士和奥林巴斯联合推出的一种专为
数码相机使用的小型存储卡,采用单面18针
设计,外型尺寸仅有20mm×25mm×1.7mm, 是目前体积最小的存储卡。 XD卡的理论最大容量可达8GB,XD卡主要用 在富士和奥林巴斯的数码相机。
教育信息资源常用载体介绍
Memory Stick
第二节 教育信息资源常用载体介绍
2.磁带机
自动加载磁带机是一个位于单机中的磁带驱 动器和自动磁带更换装置,它可以从装有多 盘磁带的磁带匣中拾取磁带并放入驱动器中, 或执行相反的过程。它可以备份100GB200GB或者更多的数据。 自动加载磁带机能够支持例行备份过程,自 动为每日的备份工作装载新的磁带。
2.按资源的组织形式分类
媒体素材:文本、图形(图像)、音频、视频、动画 题库 案例 教学软件:网络版教学软件、单机版教学软件 网络课程 网络教学支持环境 教学资源管理系统
第一节 教育信息资源概述
3.按资源的传播媒介分类
(1)盘载教育资源
是指以光盘、磁盘、硬盘等为承载媒介的资 源。
(2)网络教育资源 是指通过计算机网络可以利用的各种信息资源 的总和。
信息资源建设
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信息资源建设AA- *第一早语法信息:由于主体有感受力能够感知事物的运动状态及其变化的外在形式,由此获得的信息称为语法信息语义信息:由于主体有理解能力,能够领会事物运动状态及其变化的逻辑含义,由此获得的信息称为语义信息语用信息:由于主体具有明确的目的性,能够判断事物运动状态及其变化方式的效用,因此获得的信息称为语用信息信息资源化的成因:1、信息资源是直接为人类所需要,并作为生产要素投入的资源。
2、信息资源是人类生产活动中的稀缺资源3、信息资源是使用方向具有可选择性的资源信息资源化的意义:1、信息资源的定义:广义:把信息活动的各种要素都纳入信息资源的范畴,他强调“信息资源”是经过人类开发与组织的信息集合狭义:将信息资源界定为是经过人类选择、组织和加工处理的有序化的各种媒介信息的集合信息资源的类型:文献型信息资源、数字化信息资源(网络信息资源、单机信息资源)一次信息资源:是指著作者最初发表的原始文献,是作者根据自己的科研成果二发表的原始创作二次信息资源:实在对大量的分散的原始文献信息进行收集整理、内容浓缩的基础上,按照一定体例组织而成的客供件所得一种信息资源三次信息资源:是指通过利用二次信息资源对一次信息资源进行系统分析、综合研究、评述而加工成的信息资源信息资源建设的含义:就是人类对所处于无序状态的各种媒介信息进行选择、采集、组织和开发等活动,使之成为可资利用的信息资源体系的全过程信息资源建设的三个阶段:1、藏书与藏书建设2、文献资源建设概念的提出与理论体系的形成3、从文献资源建设到信息资源建设信息资源建设的主要内容:1、信息资源体系规划2、信息资源的选择与采集3、馆藏资源数字化与数据库建设4、网络信息资源的开发利用5、信息资源的组织管理6、信息资源共建与共享7、信息资源建设基本理论与方法的研究信息资源建设的意义:1、信息资源建设使无序的信息成为可以利用的重要资源,为社会带来了巨大的财富2、信息资源建设促进信息资源的深层次开发和远距离获取,为人们利用信息带来极大的便利3、信息资源建设是图书馆核心能力的基础,是图书馆开展服务活动的重要保障4、信息资源建设对于我国的经济和社会发展具有特殊的重要意义AA- 一 * 第一早信息资源建设的典型理论1、贮存图书馆理论2、零增长理论3、拥有与获取理论拥有本馆资源与获取馆外信息的关系拥有获取是相互辅助的关系、长期共存的关系、缺一不可的关系、互动的关系,也就是说,纪要重视拥有,也要重视获取,这应该成为在新的信息环境下信息资源建设的基本理论4、文献老化理论(指的是文献内容上的老化)文献半衰期:指的是正在被利用的文献中的一半实在多长一段时间发表的(文献的半衰期越长,文献老化越慢,反之越快)普赖斯指数:即在某一学科领域内,发表年限不超过5年的文献的引用次数与总的引用次数之比值P=出版年限不超过五年的被引文献量/被引文献总量普赖斯指数与文献老化速度成正比4、普赖斯曲线一文献信息的指数增长规律(指的是社会总文献在长期的历史时间内的增长规律)5、布拉德福定律一文献分布规律理论核心期刊:信息资源建设的原则:1、实用性原则2、系统性原则3、特色化原则4、共建共享原则AA- -* * 第二早新的信息环境对信息资源建设的影响1、对图书馆信息资源结构的影响2、对馆藏信息获取方式的影响3、对图书馆信息资源质量评价的影响4、对信息资源保障方式的影响知识经济:知识经济是建立在知识和信息的生产、分配和使用基础上的经济,是继农业经济、工业经济之后的一种新的经济形态知识经济的主要特征:1、科学技术知识是知识经济形成的基础2、科学与技术共同支撑着知识经济的发展3、学习、创新是知识经济不可或缺的条件知识信息需求对信息资源建设的影响1、图书馆作为完整、系统的知识信息载体集散中心的地位将更加重要2、图书馆信息资源结构必须因知识信息需求的变化进行调整3、必须建立信息资源社会保障体系,满足多元化的知识信息需求国家政策及法律环境对信息资源建设的促进作用1、加快制定图书馆法,为信息资源建设提供健全的法制环境2、加大投入力度,为信息资源建设提供强有力的资金支持3、加强对信息资源布局宏观规划与调控4、完善我国信息法律体系,寻求信息资源建设与知识产权保护的进一步协调知识产权制度对信息资源建设的积极意义1、知识产权制度有利于刺激知识生产者的积极性,促使人们创造日益增多的精神财富,从而为信息资源建设提供丰富的文献信息源2、知识产去哪制度有利于促进知识成果的传播和利用,促进科技、文化的国际交流与合作3、知识产权制度保证了知识成果的新颖性、创造性,从而有利于提高图书馆信息资源建设的质量第四章第五章文献信息资源建设工作的主要流程与环节1、前期建设阶段信息资源建设规划信息需求分析信息源及供应源分析2、建设实施阶段信息资源采集信息资源组织信息资源存储、管理信息资源检索3、开发利用阶段信息资源开发信息资源利用信息资源传播、传递4、信息服务阶段信息资源反馈文献采访:文献采访是指图书馆工作人员通过对馆藏、读者和文献源的调查,有目的、有计划和系统地收集馆藏所需的文献信息资源,以满足读者需求的过程文献采访的基本理念:以人为本,满足需求1、这一理念要求图书馆在文献采访时要把满足不同读者的需求放在首位2、这一理念带来了当代图书馆评价标准的变化3、这一理念要求图书馆采访人员不仅要有广博的专业知识、对书的鉴赏能力,还要有对社会文献信息需求的判断能力重点藏书:是指根据图书馆的性质、任务和主要读者对象的需要所选配的某些学科、专业获专题范围内系统完整的文献资料一般藏书:主要包括一般用户用于学习提高所用的基础书刊,普通参考工具书,业余阅读欣赏的文艺书刊和通俗科普读物,以及综合性、边缘性与相关学科的书刊资料等重点藏书与一般藏书的关系:1、相互依存,相互补充2、相互交叉,相互转化国外选书理论:价值论一美国杜威需要论一美国普尔克特综合计分法一英国麦考文社会调查选择说一英国维拉德使用概率论一印度阮冈纳赞补充原则一原苏联复选理论一原苏联格里戈利耶夫国家图书馆的职能:出版国家书目,拥有一个丰富的外文馆藏;作为国家书目情报中心,编制联合目录,出版回溯性的国家书目国家图书馆的基本任务:全面系统的收集、保存国家文献,他要求国家图书馆将国内出版的各类型、各语种的出版物,全面采集入藏,意识国家图书馆成为本国书刊资料查询和借阅的最终基地文献信息采集源:用于文献采访工作的各种采集工具采集工具:征订目录:是图书馆信息采访人员订购书刊时直接使用的主要书目工具通报性书目和积累性书目:是一种积累报道全国各地出版社已经出版发行的图书情况的总书目,是记录一定时期内文献出版情况的目录,其主体是国家书目参考性书目:其所列图书均是已经出版发行的图书。
图书馆管理中的信息资源建设
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图书馆管理中的信息资源建设图书馆作为重要的知识传播机构,在信息社会中扮演着重要的角色。
为了更好地满足用户的信息需求,图书馆管理中的信息资源建设变得尤为重要。
本文将从数字化资源建设、知识管理和用户服务三个方面来探讨图书馆管理中的信息资源建设。
一、数字化资源建设随着信息技术的快速发展,数字化资源已经成为图书馆信息资源建设的重要组成部分。
图书馆可以通过数字化资源建设,将实体资源转化为数字化形式,提供全天候、远程访问的服务。
数字化资源建设包括数字图书馆建设、数字档案建设和数字期刊建设等。
数字图书馆建设是图书馆重要的数字化资源工程。
通过数字化技术,将图书馆馆藏的图书、资料以及其他特定类别的资源进行数字化处理,形成数字图书馆。
数字图书馆具有检索快捷、保存稳定、节约空间等优点,能够更好地满足读者对各类资源的需求。
数字档案建设旨在将图书馆馆藏的各类档案资源进行数字化处理,存储为数字档案。
通过数字档案建设,图书馆可以更好地保存和利用各类档案资源,并提供远程访问、实时检索等功能。
数字期刊建设是指将图书馆馆藏的期刊资源进行数字化处理,形成数字化的期刊资源库。
数字期刊建设可以提供全文检索、文摘浏览和远程阅读等功能,使读者能够更加便捷地获取所需信息。
二、知识管理知识管理是图书馆管理中的重要环节,是提高信息资源利用效率的关键。
图书馆可以通过建立知识管理系统,对馆内各类信息资源进行整合和管理,实现知识的共享和传递。
知识管理包括知识获取、知识组织和知识传递三个环节。
知识获取是指图书馆从各类渠道获得新的知识资源,包括购买、捐赠、合作等方式。
知识组织是指图书馆通过分类、编目等手段对获取的知识资源进行整理和组织,以便读者查找和利用。
知识传递是指图书馆将获取和组织好的知识资源传递给读者,以满足其信息需求。
图书馆还可以通过建立知识管理平台,促进知识的积累和共享。
知识管理平台可以包括在线图书馆、数字资源库以及各类知识服务平台。
通过知识管理平台,读者可以方便地获取和利用图书馆提供的各类知识资源。
信息资源的开放存取与免费获取
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test / test
2. 代理服务器 代理服务器(Proxy Server)就是代理网络用 户去取得网络信息。形象的说,它是网络信息的 中转站. 它是一种重要的安全功能,它的工作主 要在开放系统互联(OSI)模型的对话层,从而起 到防火墙的作用。代理服务器大多被用来连接 INTERNET(因特网)和INTRANET(局域 网)。 相关软件: 代理猎手 ProxyJusticer 花刺代理
4.3 VPN, 代理服务器
1. VPN VPN(Virtual Private Network,虚拟专 用网)被定义为通过一个公用网络(通常是因特 网)建立一个临时的、安全的、稳定的连接通道, 使用这条通道可以对数据进行几倍加密达到安全 使用互联网的目的。 VPN是对企业内部网的扩展。它可以帮助 远程用户同企业的内部网建立可信的安全连接, 并保证数据的安全传输。
4.6图书馆文献传递
文献传递服务,面向校内外读者。当您在馆藏和 电子资源中都无法找到所需文献时,可以申请文献传 递服务。 ( 收费服务 )
-- THE END --
利用谷歌搜索更多的开放资源 inurl:openaccess inurl:e_print inurl:eprint inurl:preprint inurl:dspace
4. 全文的免费获取
4.1 利用最近的图书馆
学校图书馆或公共图书馆
4.2 网络学术论坛
4.中外文献资源 介绍中外文献资源,提供了特定资源的使用 方法,为用户bbs/ 零点花园 /bbs/ 网上读书园地 /bbs/ 鸭绿江论坛 / 博研联盟 / 代理中国 /
1.学术交流 网络学术论坛的主要目的就是为科研服务。用 户可以在网上与同行请教、探论个人感兴趣的话 题,展现学科生长点、研究的前瞻性观点,启发 思维的切人点。 2.检索知识交流 介绍文献检索、课题查新等知识及经验体会, 各搜索引擎使用方法;常见数据库使用方法等。 3.文献互助 用户可以发布自己所需要的文献信息,有此文 献使用权限的用户会帮你获取全文。
如何在信息时代快速的获取信息资源(技术篇)

如何在信息时代高速有效的获取有价值信息资源移动互联网时代的到来,越来越多的移动设备像人体的一个个器官难以割舍,每个人不可否认都被淹没在信息的海洋中。
这个时代是一个信息核变的时代,互联网一天产生的信息量超过过去一个人一生所能接触到的信息量。
那么在这个信息核变的时代,我们怎样高效快速的获取我们想要的信息呢?(一)建立自己的知识库体系1)网页收藏夹(收藏你经常访问觉得有信息资源价值的网站)2)博客(收藏和发布好的文章,灵感,思维,观点其益处详见BetterExplained]为什么你应该(从现在开始就)写博客/2009/02/15/why-you-should-start-blogging-now/ [BetterExplained]书写是为了更好的思考/2009/02/09/writing-is-better-thinking/3)APP收藏(微信收藏相比博客有信息关键字检索功能容易检索过获取过去信息随时拿出来用,其他的一些应用程序也养成一种收藏的习惯,从而随时可以引用)4)大容量资料包(建立一个大容量的资料包,这个资料包里面有与自己相关行业的各种平时累计的资料,包括视频,音频,文本等分类好的信息资源,养成一种信息整理累计的习惯,因为我们的大脑很多时候都不靠谱,遗忘是最主要的表征之一。
([BetterExplained]如何有效地记忆与学习/2009/03/28/effective-learning-and-memorization/)总述:我们模拟一个真实的场景,我们经常需要一篇似曾相识的文章,观点,思维,段落,语录,图片,音视频的引用,关键的时候总是想不起来。
有时候新的价值信息和资源的积累又没有一个统一的载体,建立知识库体系对于引用和积累来说都是一个不错的方法,当然这只是我个人的方法,见仁见智。
(二)网络搜索技巧与信息资源获取的思维方法论1)墙内①百度(网页,知道,经验,学术,百度大家都会用,检索一些基本信息都没有问题,用的多了都知道如何用更规范的词条来得到更友好的结果,以及什么样的词条适合网页,什么样的词条适合经验等。
网络信息资源获取的途径
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论坛是用户交流和讨论的场所,可以参与感兴趣的主题讨论,与其他用户互动。
图书馆资源
图书馆网站
许多图书馆提供在线资源和服务,用户可以在图书馆网站上 查找和获取电子书籍、期刊论文等资源。
图书馆目录
图书馆目录是图书馆馆藏的检索工具,用户可以通过图书馆 目录查找图书、期刊等实体馆藏。
03
网络信息资源的评价与筛 选
考虑信息的背景和上下文,是否与当前情境和环境相 关。
04
网络信息安全与隐私保护
网络信息安全威胁
黑客攻击
黑客利用网络漏洞或恶意软件入 侵计算机系统,窃取、篡改或删 除数据,对个人和企业造成严重
损失。
病毒和恶意软件
病毒和恶意软件通过网络传播, 干扰计算机正常运行,窃取个人 信息,甚至控制计算机进行非法
遵守知识产权法律法规
尊重他人的知识产权
01
在获取和使用网络信息资源时,应遵守知识产权法律法规,不
侵犯他人的知识产权。
避免盗版和非法复制
02
不参与盗版、非法复制和传播他人的作品,尊重原创作者的权
益。
合理引用和标注来源
03
在引用他人的信息时,应注明出处和作者,遵循学术规范和引
用规范。
尊重他人的隐私和权益
1 2
保护个人信息
不泄露他人的个人信息,包括姓名、地址、电话 号码等隐私信息。
尊重他人的名誉权
不发表侮辱、诽谤他人的言论,维护他人的名誉 权。
3
尊重他人的知识产权
不侵犯他人的知识产权,包括专利、商标、著作 权等。
避免网络暴力与网络欺凌
不参与网络暴力
不发表攻击、威胁、辱骂等不良言论,避免对他人的精神造成伤 害。
信息质量评价
信息资源的类型及获取方法
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按出版形式区分为十类:
图书、期刊、报纸、会议文献、政府出版 物、学位论文、档案、专利文献、标准文 献、产品资料。
三、文献(二):文献的类型(加工深度)
零次文献:指未经公开发表或交流的文献。如实 验记录、草稿、私人日记、笔记、书信、草图等。
一次文献(又称原始文献):是以著者本人的研 究或研制成果为依据而创作或撰写的文章,是在 科学研究中需重点查找的文献。特点:系统性、 创造性、多样性。如:期刊论文、专利说明书、 会议论文、技术标准、科技报告等。
误检率
误检文献量 检出文献总量
误悉各种信息系统特征 认真分析课题需求
灵活掌握检索方法和提高制定检索策略 的能力
如何提高查全率?
选择上位词和相关词;如:查找关于孙中山的文 献,先用孙中山查,再用孙文、国父查找。
调节检索式的网罗度,删除不必要的组面,如 and(并且); 进行族性检索(分类检索或用or连接相关检索 词); 截词检索;com*代替computer 增加检索途径。
1.2 计算机检索的发展历程 脱机检索 联机检索 国际联机检索 单机光盘检索 光盘网络检索 Web信息资源检索
1.脱机检索(50年代末~60年代中期 )
这时是计算机检索的原始时期。 只能进行简单的检索。 为满足专业检索人员定期批量处理用户 的情报要求。 用户不能立刻获得检索结果。
专利文献
1、专利文献:广义的专利文献是指一切与专利制 度有关的文献,如专利说明书、专利公报、分类 表、索引、专利的法律文书等。 狭义的专利文 献是指专利说明书。 2、种类:发明、实用新型和外观设计。 2、特点:由于专利经过新颖性、创造性和实用性 审查,其内容详实可靠,科技含量高,集技术、 经济、法律于一体,是获取技术经济信息的来源。 是科研人员必须经常查阅的重要资源。
信息资源的建设与利用
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劳 动 保 障 世 界39现代服务信息资源的建设与利用林 凌( 武汉科技大学图书馆,湖北 武汉 430081 )1.图书馆的信息优势图书馆——人类财富的宝地,社会化服务、资源共享应有更深、更广的内涵——即向社会公众开放,读者服务社会化、公益化已成为当今社会公众的迫切要求,也成为当前图书馆界研究的重要课题之一。
随着社会信息以及知识经济的发展,知识信息成为经济发展的首要要素,网络如此发展的当今对图书馆提出了更高的要求。
图书馆信息资源与网络化信息资源、电子信息资源共存的形势下,只有通过有效的提高图书馆读者信息服务才可以提高其在市场上的竞争力,利用这些基础和能力,开发这些资源是必要和可行的。
从中可以调整挖掘出能稳固图书馆生存地位,具有可持续发展与竞争能力的新的核心优势。
社会的信息化和信息的社会化已成为当今世界的趋势和潮流。
在新的形势下,高效率的信息传递与服务将成为图书馆的主要功能,图书馆将有更大的能力和更多的机会为经济建设服务。
图书馆计算机网络化的不同发展阶段,其馆藏信息资源的构成也不尽相同。
从载体形式上看,馆藏文献信息资料的种类更加丰富多样;从馆藏文献的构成比例看,数字化的电子文献在馆藏中所占比例逐步增加;从文献资料的分布看,不仅有本地馆藏文献信息资料,而且有异地信息资料;从馆藏文献的利用率来看,电子文献的利用率呈上升趋势,而传统印刷型文献的利用率相对来说,呈下降趋势;从馆藏文献的信息服务功能看,电子文献相对于传统印刷型的服务功能更加丰富多样,服务效率更高。
网络化图书馆读者信息服务的目标是高效优质的服务,其发展的要求是服务上的创新。
网络技术的应用改变了图书馆过去主要利用馆藏目录、期刊题录等手工检索方式获取信息。
同时也改变了信息交流的观念、内容、形式、方法、手段和服务方式。
读者获取信息的方式由单一模式向多元模式转变。
面对已经发生的阅读和接受方式的变化,图书馆必须结合读者对信息的实际需要来制定读者阅读服务策略,满足读者的信息需求。
信息资源规划

信息资源规划一、背景介绍信息资源规划是指在企业或组织中对信息资源进行合理规划和管理,以提高信息资源的利用效率和价值。
它包括对信息资源的收集、整理、分类、存储、共享和利用等方面的工作。
信息资源规划是企业信息化建设的重要组成部分,对于提高企业的竞争力和创造价值具有重要意义。
二、信息资源规划的目标1. 提高信息资源的利用效率:通过规划和管理,将信息资源进行合理利用,提高信息的获取和传递效率,减少信息资源的浪费。
2. 提升信息资源的价值:通过规划和管理,将信息资源转化为企业的核心竞争力和创新能力,提升企业的市场竞争力。
3. 保障信息资源的安全性:通过规划和管理,确保信息资源的安全性,防止信息泄露和损坏,保护企业的核心业务和敏感信息。
三、信息资源规划的步骤1. 确定信息资源规划的目标和范围:明确规划的目标是什么,规划的范围包括哪些信息资源。
2. 收集和整理信息资源:对企业内部和外部的信息资源进行收集和整理,包括企业内部的文档、数据、知识等,以及外部的市场信息、行业动态等。
3. 分析和评估信息资源:对收集到的信息资源进行分析和评估,包括信息资源的价值、可用性、安全性等方面的评估。
4. 制定信息资源规划策略:根据分析和评估的结果,制定信息资源规划的策略和目标,包括信息资源的整合、共享、安全保障等方面的策略。
5. 实施信息资源规划:根据制定的策略,进行信息资源规划的实施,包括信息系统的建设、信息资源的整合和共享等方面的工作。
6. 监控和评估信息资源规划的效果:对实施后的信息资源规划进行监控和评估,及时调整和改进规划策略,确保规划的有效实施。
四、信息资源规划的关键要素1. 领导支持和参与:企业的高层领导要重视信息资源规划工作,给予支持和参与,确保规划的顺利实施。
2. 资源投入:企业要合理配置人力、物力和财力资源,为信息资源规划提供必要的支持。
3. 信息技术支持:企业要根据规划的需要,提供相应的信息技术支持,包括信息系统的建设、数据管理和安全保障等方面的支持。
信息资源利用绩效评价
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信息资源利用绩效评价随着信息技术的飞速发展,信息资源在各行各业中的重要性不断凸显。
信息资源的有效利用对于组织的发展和竞争力至关重要。
因此,如何评价信息资源的利用绩效成为了管理者们亟待解决的问题。
一、信息资源利用绩效评价的背景随着信息技术的普及和应用,企业、政府机构等组织拥有了海量的信息资源。
然而,单纯拥有信息资源并不能带来实际的收益,只有通过充分利用这些资源才能创造价值。
因此,评价信息资源的利用绩效是必不可少的。
二、信息资源利用绩效评价的指标体系(一)信息资源获取与整合能力信息资源获取与整合能力是评价信息资源利用绩效的重要指标,它包括信息资源的获取渠道是否多样化、获取速度是否快捷以及资源的整合效果等方面。
通过衡量信息资源获取与整合能力,可以了解组织对于信息资源的掌握程度以及其在决策过程中的应用程度。
(二)信息资源的分析与挖掘能力信息资源的分析与挖掘能力是评价信息资源利用绩效的关键指标,它包括对信息资源的深度挖掘和有效分析的能力。
通过分析与挖掘信息资源,组织可以发现潜在的商机和问题,从而制定相应的策略和措施。
(三)信息资源利用的效益信息资源利用的效益是评价信息资源利用绩效的直接指标,它反映了信息资源利用带来的实际效果。
效益可以通过各种指标来衡量,如经济效益、社会效益、创新效益等。
通过评估信息资源利用的效益,可以了解组织在信息资源利用中所取得的成果,并进行持续改进。
三、信息资源利用绩效评价的方法和工具(一)案例分析法案例分析法是一种常用的评价方法,它通过对已有的成功案例进行分析和总结,提炼出成功因素和经验,为组织提供参考。
通过研究和借鉴成功案例,可以帮助组织发现自身的不足之处,并找到改进的方向。
(二)效果评估法效果评估法是一种常用的定量评价方法,它通过收集和分析大量的数据,对信息资源利用的效果进行测量和评估。
效果评估可以采用问卷调查、访谈等方式收集数据,利用统计分析和数据挖掘技术进行分析,得出相应的评估结果。
图书馆信息资源建设与管理
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图书馆信息资源建设与管理图书馆是一座集知识、智慧与文化于一体的宝库,信息资源建设与管理是图书馆运作不可或缺的重要环节。
本文将从图书馆信息资源建设和管理的意义、图书馆信息资源建设的步骤与方法以及图书馆信息资源管理的策略和挑战等方面展开讨论。
一、图书馆信息资源建设的意义图书馆的信息资源建设对于满足读者的知识需求、促进学术研究和社会发展具有重要作用。
图书馆信息资源建设能够充分利用现代科技手段,整合并提供丰富的文献、图书、期刊等信息资源给读者。
建设高质量的信息资源能帮助读者更好地开展研究工作,推动学术进步和创新发展。
二、图书馆信息资源建设的步骤与方法1. 需求调研:图书馆应通过问卷调查、观察等方式了解读者的信息需求,以便有针对性地开展信息资源建设工作。
2. 资源获取与整理:图书馆需要通过购买、订阅、捐赠等方式获取各类图书、期刊、报纸等资源。
同时,还需对这些资源进行分类整理,提高检索效率。
3. 资源开发与共享:图书馆应该充分发挥信息技术的作用,建设数字图书馆、数字化资源库等,方便读者在线访问和使用图书馆的信息资源。
4. 质量管理与评估:图书馆应建立信息资源质量管理体系,通过全面的评估和定期的检查,确保信息资源的可靠性和准确性。
三、图书馆信息资源管理的策略和挑战1. 需求导向:图书馆应该以读者的需求为导向,根据不同的人群和专业领域提供有针对性的信息资源服务,满足读者对知识的需求。
2. 多样化服务:图书馆应提供多样化的服务,包括文献检索、参考咨询、学术推广等,满足读者在学习、研究和娱乐等方面的需求。
3. 强化合作:图书馆应积极与学术机构、科研院所等合作,共享资源和信息,提高资源利用效率。
4. 面临的挑战:图书馆面临信息爆炸和新技术发展带来的挑战,需要不断更新设备和技术,提高信息资源管理的能力和水平。
综上所述,图书馆信息资源建设与管理是一个复杂而又充满挑战的工作。
通过合理的步骤和方法,图书馆能够为读者提供优质的信息资源服务,促进知识传播和社会进步。
信息资源共享练习自测.(选择题)
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第一章练习自测一、判断题1(错) 信息资源就是信息的集合。
2(对) 文献资源建设的基本内容大体上是藏书建设的基本内容的一种普泛化。
3(错) 信息资源建设的主体指的是图书馆、信息中心等机构。
4(错) “资源共享”最确切的意义是指交换或交流。
5(对) 信息资源共享的最终目的是最大限度地满足用户的信息资源需求。
二、单选题B 6、信息资源区别于其他资源的一个显著特征是A.有用性B.经过人类组织的、有序的、可存取的信息的集合C.丰富度D.凝聚度A 7、信息资源共享的意义是A.信息资源的有限性和不均衡性使信息资源的有效利用必须最大限度地实现信息资源共享。
B. 知识一旦物化为信息资源,并通过一定的方式进行交流传播时,也就自然成为人类社会共同享用的精神财富。
C.信息资源可以不断地反复利用、复制、传递和再生。
D. 信息资源是可以为一切人共同享用的。
D 8、信息资源的本质特征是A.知识性B.再生性C.共享性D.A和CD 9、在中国,藏书选择与补充通常包括A.藏书的选择与收集B.藏书的复选与剔除C.藏书组织管理D.A和BD 10、信息资源建设的主体是A.图书馆B.信息中心C.信息资源生产商D.图书馆、信息中心和信息资源生产商C 11、近现代图书馆产生、发展、兴盛的基本前提是A.智慧与服务B.平等与自由C.公共与公益D.个性化与人性化C 12、现代图书馆信息资源服务的基本内容是A.网络信息资源服务B.数字信息资源服务C.文献信息资源服务D.用户研究与教育A 13、开展资源共享的唯一途径是A.拥有可供共享的资源,具有共享资源的意愿,实施资源共享的计划。
B.用最少的经费提供尽可能多的资料和服务。
C.共享实物、人员或资金,包括馆藏资料、图书馆目录、工作人员的专长、存贮设施和计算机等设备。
D.资源的交换或交流。
C 14、美国图书馆学家肯特认为“资源共享”最确切的意义是指Reciprocity, 在这里Reciprocity的正确译意应为:A.交换B.交流C.互惠D.分担B15、信息资源共享的最终目标是A.共同建设和共同利用信息资源B.最大限度地满足用户信息资源需求的全部活动C.提高图书馆的经济和社会效益D.读者可获得更多的资料和服务第二章练习自测一、判断题1(对) 一切信息资源都是有用的。
获取资源的途径与方法

获取资源的途径与方法资源是指供给各种需求的物质或信息,在人类社会中具有重要的经济和社会价值。
获取资源是人类活动的重要一环,对于个体、家庭、组织和社会的发展具有重要意义。
本文将介绍资源的获取途径与方法,包括自然资源、人力资源和信息资源。
自然资源是大自然提供给人类的物质财富,包括水资源、土地资源、矿产资源、能源资源等。
以下是获取自然资源的途径与方法:1.探勘和开采:通过地质勘查等手段来探测自然资源的分布情况,然后进行开采和利用。
如矿产资源的勘查和开采,能源资源如石油、天然气和煤炭的开采等。
2.环保利用:通过环保和可持续利用的方式获取自然资源。
如水资源的循环利用,土地资源的合理利用,绿色能源的开发等。
3.国际贸易:通过进出口贸易的方式获取自然资源。
一些国家通过出口自然资源来换取货币和其他商品。
例如,石油出口国通过出售石油获取外汇。
4.合作开发:通过国际合作,将自然资源进行共同开发和利用。
例如,沿海国家在海洋资源开发中进行合作,共同开采海底油气和矿产资源。
人力资源是指人们拥有的劳动能力和智力资源,是生产力的重要组成部分。
以下是获取人力资源的途径与方法:1.教育培训:通过教育培训来提高人力资源的质量和水平。
包括教育体系的完善、学校和培训机构的建设,以及职业技能培训等。
2.人才引进:通过引进外来人才来弥补人力资源的短缺。
国际间的人才流动和跨国公司的招聘是其中的一种方式。
3.激励机制:通过激励机制来吸引和留住人才。
例如,给予高薪、提供福利和发展空间、提供良好的工作环境等。
4.劳动力调配:通过合理调配劳动力资源来提高资源利用效率。
如将贫困地区的劳动力转移到经济发达地区,提供就业机会和人力资源供应。
信息资源是指各种信息的集合,包括知识、数据、文献、图书等。
以下是获取信息资源的途径与方法:1.网络检索:通过互联网进行和查询,获取各种信息资源。
可以利用引擎、专业数据库和在线图书等,获取所需的信息。
2.图书馆和档案馆:图书馆和档案馆是重要的信息资源中心,可以通过借阅图书和查询文献,获取所需的信息。
(完整版)信息资源建设
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(完整版)信息资源建设第一章信息资源建设概论一、信息资源:经过人类筛选、组织、加工,并可以存取和能够满足人类需求的各种媒介信息的集合。
二、数字化信息资源:以数字化的形式,将文字、图像、声音、动画等多种形式的信息存储在光、磁等非纸质载体中,以光信号、电信号的形式传输,并通过计算机和其他外部设备再现出来的信息资源。
三、网络信息资源:指借助于计算机网络可以获取和利用的所有信息资源的总和。
四、单机信息资源:指通过计算机存储和阅读但不在网络上传输的数字化信息资源,人们常称之为机读资料。
五、信息资源建设:人类对处于无序状态的各种媒介信息进行选择、采集、组织和开发等活动,使之形成可资利用的信息资源体系的全过程。
六、藏书建设:符合图书馆任务与读者需求,系统地建立、发展、规划、组织藏书体系的全过程。
第二章信息资源建设的基本理论一、信息资源建设的支撑理论1、系统论(1)、系统的整体性原则是信息资源共建共享基本的方法论基础(2)、系统的联系性原则为信息资源体系结构研究提供了理论依据(3)、系统的有序性原则对信息资源组织的理论指导意义(4)、系统的动态性原则要求信息资源系统建设必须适应社会信息需求的变化2、经济学理论(1)、信息资源建设的实质是信息资源的合理配置问题(2)、信息资源建设必须遵循经济学原理3、信息管理理论(1)、布拉德福定律(2)、普赖斯曲线:(3)、文献老化理论二、信息资源建设的原则1、实用性原则图书馆及其他类型信息机构,要从实际使用需要出发,规划、选择、搜集、整序、组织和管理信息资源,以最大限度地满足社会的信息需求。
要求是:根据图书馆服务任务的需要进行信息资源建设;根据图书馆服务对象的需要进行信息资源建设2、系统性原则在信息资源建设中要特别注意宏观和微观的信息资源系统各要素之间的相互联系,注意信息资源系统与环境的联系。
系统性原则的依据:科学知识的系统性;信息资源自身的连续性;读者需求的系统性;保存和传递的系统性系统性原则的要求:以服务的重要学科为中心的一些重要的纸质文献、数字化文献和特藏书刊,要完整系统地收集;对与本馆服务任务直接相关的多卷书、丛书、连续出版物及重要工具书,要完整无缺,不能随意中断;要注意各学科间相互渗透、边缘交错的内在联系,广泛而有选择地收集相关学科、边缘学科以及供一般读者学习和阅读的基础书刊;各种类型的信息资源之间,要保持合理的比例一个图书馆的信息资源应该具有自己独特的风格,具有与其他图书馆信息资源不同的特点特色化的内容:学科特色;专题特色;地方特色;文献类型特色4、共建共享原则一个地区、一个系统、一个国家,乃至全球的图书馆之间、图书馆与其他信息机构之间,建立广泛的合作关系,科学规划,分工协作,共同建设,相互提供利用,建立相互联系、相互依存的信息资源保障体系。
网络信息资源获取的途径
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图书馆可获取的读者服务
书刊借阅 书刊荐 购 办证须知 科技 查新 文献传递 查 收查引 教学与培 训 投稿指南 毕业 论文指导 参考咨询 2011年现刊名录 如图:
读者服务
(1)书刊借阅 (2)书刊荐购:
读者服务
(3)毕业论文指导 (4)投稿指南
读者服务
书目检索实习
(一)图书馆书目检索系统
网络信息检索的流程
信息检索的一般流程
分析问题
(1)问题分类 (2)分析已知和预知知识 (3)分析需求主题 (4)广泛利用文献 (5)选择检索范围 选择检索工具 熟悉各种检索工具
信息检索流程
明确需求 选择数据库 确定途径方法 确定检索词 编写检索式 提交检索式 结果显示 完成 修改检索式
从检索工具上查找所 需,获取原文
如何调整检索策略和检索方案
1.明确信息要求 2.明确已有条件 3常用的几种检索策略
(1)最专指面优先策略 (2)最低登陆量面优先策略 (3)积木型概念组策略网
图书馆网络系统与OPAC 图书馆网络系统与OPAC
1.校图书馆网络系统模块
图书馆电子资源
信 息 服 务 调 查 表 台 电 子 资 源 与 数 数 源 资 科 导 色 试 特 书 据 数 : 有 费 学 库 图 数 文 源 平 免 字 航 库 据 子 文 中 资 据 用 数 电 外 告 电 子 库 据 库 权 公 馆 版 书 图 如图:
中文数据库(一)
(1)CNKI数据库特点 ● 海量数据的高度整合 ● 参照国内外通行的知识分类体系组织知识内容,数 据库具有知识分类导航功能; ● 设有包括全文检索在内的众多检索入口,用户可以 通过某个检索入口进行初级检索,也可以运用布尔算符 等灵活组织检索提问式进行高级检索; ● 具有引文连接功能,除了可以构建成相关的知识网 络外,还可用于个人、机构、论文、期刊等方面的计量 与评价; ● 全文信息完全的数字化 ● 数据库内的每篇论文都获得清晰的电子出版授权;
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信息资源建设中的拥有与获取公共管理学院 20121020023 张东旭【摘要】:图书馆信息资源建设日益呈现多元化格局,只有正确处理“拥有”馆藏信息资源和“获取”馆外信息资源之间的关系,使二者相辅相成、浑然一体,才能提高图书馆的核心竞争力,从而指导图书馆的信息资源建设和读者服务工作。
【关键词】:拥有获取信息资源建设关系当前图书馆信息资源建设呈现多元化格局,从传统文献信息资源到数字信息资源建设再到数字化图书馆建设,其发展脉络清晰可辨,维持这一过程的基本要素就是“拥有”与“获取”。
近些年来,关于这两个概念的研究被提升到了学术争论层面,丰富了传统文献信息建设理念。
正确处理“拥有”馆藏信息资源和“获取”馆外信息资源之间的关系,是图书馆信息资源建设的关键所在,也是决定图书馆信息服务质量和核心竞争力的主要因素。
一、关于“拥有”“拥有”是指以购入、交换和接受捐赠等方式占有信息资源,即强调资源的占有。
它通过物理馆藏占有文献提供给读者服务,从而满足本馆用户乃至网络用户的信息需求。
例如图书馆购买各类图书、期刊、报纸、手稿以及其他资料;图书馆与图书馆之间的资料交换;图书馆接受各界人士捐赠的各种载体文献。
同时也包括购买的网络数据库、专题信息库等网络信息资源。
图书馆信息资源建设的一个有效途径就是“拥有”,它已经成为了一个生存条件,是基础,也是发展的台阶。
“拥有”可以直接为读者提供现成资本,也使馆藏种类数量递增,从而丰富馆藏体系,为服务对象提供更多的知识财富。
“拥有”是保证馆藏资源处在更新发展状态的基本条件。
在服务对象的需求多元化的今天,过时的信息资源无法适应时代发展要求。
只有不断的“拥有”才符合信息爆炸时代的要求,符合读者的服务需求。
否则,信息资源将面临被淘汰的危险。
“拥有”是保证学科知识连贯性的重要渠道。
几代人努力把信息资源收藏于图书馆中,也将坚持不懈地收藏与之相关的学科知识,不断更新学科知识内容,推动学科知识的研究以及发展,从而保持学科知识的连贯性。
“拥有”是图书馆的服务源头。
它使信息资源的利用率得到最大限度的保障,使信息资源的应用价值得到具体体现。
并且用户可以有目的地利用馆藏资源,促进信息资源的开发与应用,也将客观推动图书馆的整体建设。
但是与此同时,应该意识到“拥有”也存在一定的局限性,有如下四点:(1)、整体规划的缺失性。
图书馆信息资源建设是在一整套整体规划的设计范围之内的,涉及“拥有”的规划必须围绕图书馆的自身定位目标、行业特点、服务对象等因素综合考量。
否则,“拥有”将偏离目标发展的轨道,出现轻重不分、比例不均、整体失调等症状。
(2)、领导的重视和投入的资金。
对资源的占有是需要领导的重视以及一定资金投入的,而领导的重视程度取决于图书馆的重要程度,投入的资金取决于领导的重视程度,而这些将直接决定“拥有”的丰厚还是惨淡。
(3)、硬件条件。
“拥有”对馆藏面积以及藏书布局提出了更高的要求,信息量的不断增多将使馆藏图书不断调架,会增加图书馆工作人员的负担。
传统与现代化的结合已经成为普遍常态,所以硬件条件不会因为数字化浪潮的呼啸而来而被忽略。
(4)、时空限制。
尽管数字化图书馆的迅猛发展正消除这种局限,但是就传统文献信息资源的“拥有”与服务而言,服务对象对“拥有”的分享必须在图书馆的服务时间范围内才能实现。
二、关于“获取”所谓的获取是指通过非购入和占有方式获得信息资源,通过网络等技术为传播媒介取得的,能够满足用户需求的信息模式。
可以说,这是一种不占有的物理馆藏,它使图书馆从存储文献变为文献传递的途径,人们也因此有了更多的可使用的在线数据资源。
20世纪80年代电子文献急剧增长引起人们重视,在与时俱进的服务需求日益强烈的背景之下,图书馆界积极探索“获取”的更新与完善,可以更好地为读者提供动态服务。
“获取”的要素如下:(1)、选择。
无论是针对传统文献信息资源还是数字信息资源的选择,都有一定的选择原则。
选择的信息资源首先要符合本馆特点和需求;鉴于一个图书馆的馆藏价值取向将直接对读者产生思想意识领域的影响,因此“获取”的过程中必须坚持科学、正确、和先进的价值导向;另外,“获取”要以丰富馆藏体系、优化馆藏资源结构为目的。
(2)、采集。
在网络信息时代,采集的方式多样化,一般包括目录订购、直接选购、邮购、复制、呈缴、竞拍等。
(3)、组织。
图书馆对所收藏的信息资源进行布局管理并加以揭示,方便读者快速查询,使馆藏资源被充分获取和利用。
三、拥有与获取的关系20世纪中后期以来,计算机技术、通信技术等信息技术的冲击,以及现代网络环境的形成,都对图书馆馆藏信息资源建设及图书馆服务模式提出了新的挑战。
综观十多年以来关于拥有与获取理论的讨论研究,国内外的专家学者众说纷纭,莫衷一是。
一种观点认为获取比拥有更重要,主张应该多一些获取,少一些拥有,有的甚至认为获取应该取代拥有。
另一种观点认为拥有与获取同样重要,没有拥有就不可能有获取,二者不可偏废,只有这样才能够保证信息资源建设与共享的持续健康发展。
“拥有”和“获取”的最终目的是实现信息资源的共享,我们必须把“拥有”和“获取”的关系置于信息资源共享的大背景中考虑。
“拥有”作为一种自然状态,是基于信息资源建设的客观存在,即规律之下的自然所得都可以视为“拥有”的内涵所在。
它是相关概念的母体,而“获取”是一种超越的“拥有”。
如果说“拥有”是图书馆信息资源建设里的基础工程,那么“获取”将是这个基础工程里的必要工序,一个无法避免的重要环节。
换个角度看,“拥有”是属于宏观操作层面的,一个属于大面积范围的专业化流程,而“获取”则是微观操作,技术含量非常高,专业要求格外突出。
“拥有”是先决条件,而“获取”则是必要条件。
因此,“拥有”和“获取”必将长期共存下去。
1、拥有与获取的关系从图书馆信息资源建设的角度来看,拥有与获取是图书馆信息资源建设的两种相互依存、互为表里的方式和必然趋势。
第一,信息资源的发展本身决定了拥有与获取是图书馆信息资源建设的两种相互依存互为表里的方式,并使图书馆自然而然地进入了拥有与获取的信息资源建设道路。
第二,图书馆的发展决定了拥有与获取是图书馆信息资源建设的必然趋势。
数字化网络化是图书馆的必然发展趋势,一方面,只拥有而不获取的图书馆将会逐渐消亡。
另一方面,只获取而不拥有的图书馆将是十分遥远的未来。
从图书馆信息资源服务的角度来看,拥有与获取是图书馆信息资源服务的两种相辅相成相得益彰的方式和必由之路。
第一,信息资源和用户需求的发展本身决定了拥有与获取是图书馆信息资源服务的两种相辅相成、相得益彰的方式。
信息资源发展的多样性和用户信息资源需求的多样性要求图书馆必须提供拥有与获取两种方式的信息资源服务。
第二,图书馆的发展决定了拥有与获取是图书馆信息资源服务的必由之路。
无论是对于图书馆来说,还是对于图书馆用户来说,拥有和获取两者均不可偏废,只有在拥有和获取达到相对平衡状态时图书馆信息资源服务才能够获得最佳的成本效益。
从图书馆信息资源共享的角度来看,拥有与获取是图书馆信息资源共享的两种浑然一体、不可偏废的方式和必然结果。
信息资源共享的本质是互惠。
从信息资源的角度上讲,一方面,互惠的前提是拥有,没有拥有的信息资源共享是毫无意义和根本不存在的;另一方面,互惠的方式是获取,没有获取的信息资源共享也是毫无意义和根本不存在的。
由此可见,在信息资源共享中,拥有与获取两者是浑然一体、不可偏废的,这是信息资源共享的必然结果。
不仅如此,这种必然结果还是不因为信息资源类型的多样化或者信息资源传播方式的多样化而发生任何变化的。
“拥有”与“存取”好比一个齿轮结构,是相互融合互为依存而又各具特点的一个滚动体。
“拥有”的目的,“获取”是手段,两者无法分离而单独存在。
在网络化环境下的依存关系更加紧密,目的都是为了提高馆藏质量和服务质量,两者相辅相成,在“获取”的手段日益增多的同时,“拥有”的技术含量也日益提高,这对图书馆整体信息资源的建设起了极大的推动作用。
2、拥有与获取的意义(1)、更新了图书馆的发展观拥有与获取在实践中的应用促进了图书馆等信息机构馆藏信息资源的数字化、信息资源服务方式的虚拟化、用户利用图书馆馆藏信息资源的网络化,所有这些变化都使得图书馆等信息机构的角色随之发生变化,人们会越来越清楚地认识到:图书馆不光是一个藏书借阅场所,更是一个高效的信息获取中心和一个快速信息传递中心。
(2)、改变了图书馆的服务观拥有与获取在实践中的应用,为联合编目、书目共同体、商业化文献传递服务、业务外包、业务委托管理等提供了实现的条件,从而使图书馆从非核心业务中解放出来,专注于为用户提供优质高效的信息资源服务。
(3)、突破了图书馆的合作观拥有与获取在实践中的应用,推动了图书馆与其他信息生产机构、数据库公司、物流机构等的多方广泛合作与协作,有利于充实自身的馆藏信息资源,有利于为用户提供内容更丰富的信息资源服务。
(4)、提供了信息资源共建共享的新模式拥有与获取理论的提出及其在实践中的应用,通过馆际互借、文献传递、数据库或因特网服务等的信息保障或信息服务方式,为信息资源共建共享提供了全新而可行的模式。
参考文献:[1]. 陈平殿. 21世纪的信息资源建设[M],北京:海洋出版社,2011年[2]. 吴昌政. 用经济学模型理解“拥有与获取”理论[D],广东:中山大学资讯管理系,2008年[3]. 郑颖倩. 拥有与获取理论研究[Z],四川:四川大学公共管理学院,2012年。