爱岗敬业 做合格教师.doc
遵守师德师风,做合格教师
遵守师德师风,做合格教师遵守师德师风，做合格教师，是新时代教育发展的必然要求。
在我国全面深化教育改革，推动教育现代化的进程中，教师队伍的建设成为了关键环节。
教师是教育的实施者，是人类灵魂的工程师，更是学生成长的引路人。
因此，遵守师德师风，做合格教师，既是对教育事业的忠诚，也是对学生的负责。
一、引言师德是指教师在教育教学过程中遵循的道德准则和行为规范，师风则是指教师在教育教学活动中形成的良好风气。
师德师风是教师职业的灵魂，是教育工作者必备的品质。
新时代背景下，加强师德师风建设，做好合格教师，是提升我国教育质量的有力保障。
二、遵守师德规范1.爱国守法：教师应牢固树立“四个自信”，爱国爱校，遵守国家法律法规，严守教育行业的规章制度。
2.爱岗敬业：忠诚于人民教育事业，全心全意为人民服务，尽职尽责，兢兢业业。
3.关爱学生：关心学生成长，尊重学生个性，平等对待每一个学生，关注学生心理健康。
4.教书育人：以德育人，传授知识，培养能力，塑造品格，引导学生形成正确的世界观、人生观和价值观。
5.为人师表：严于律己，举止文明，树立良好的师德形象，为学生树立榜样。
6.终身学习：树立终身教育理念，不断学习新知识，提升自身综合素质，适应教育改革和发展需要。
三、加强师风建设1.树立正确的教育观念：坚持立德树人，全面发展，注重培养学生品德。
2.注重教育教学方法：因材施教，关注学生个体发展，创新教育教学模式。
3.保持良好的师生关系：尊重学生，平等交流，营造和谐融洽的校园氛围。
4.注重培养学生品德：以身作则，引导学生树立正确的价值观，培养学生的社会责任感和创新精神。
四、做合格教师的实践举措1.提升自身综合素质：深入学习党的教育方针，钻研教育教学理论，积极参加各类培训，提升教育教学能力。
2.关注学生个体发展：了解学生特点，关注学生需求，尊重学生意愿，引导学生全面发展。
3.创新教育教学模式：与时俱进，探索教育教学新方法，提高教育教学质量。
如何做一名合格的老师
如何做一名合格的老师一、爱岗敬业爱岗敬业是人类社会最为普遍的奉献精神。
只有爱岗敬业的人，才会在自己的工作岗位上勤勤恳恳，不断地钻研学习，一丝不苟，精益求精，才有可能为社会为国家做出崇高而伟大的奉献。
爱岗，意味着尊重和珍惜自己的选择，表现为对教育事业全身心投入和不悔的追求。
敬业，就是对国家教育发展和学生成长有着强烈使命感和责任感，具体表现为对教育教学工作的认真负责、一丝不苟和精益求精。
一个好的教师，应该把他的全部身心献给教育事业。
二、学为人师教师是教育事业的支柱，是科教兴国战略的实施者，肩负着培育社会主义事业建设者和接班人的崇高使命。
教师在传播人类文明、启迪人类智慧、塑造人类灵魂、开发人力资源等方面发挥着重要的作用。
学高为师，德高为范；教书育人者，必先学为人师，行为世范。
师德是教育者价值体系的灵魂和具体化。
由于教师所从事的职业是教育人、塑造人的事业，所以，教师的道德素质比教师的文化素质更为重要。
师德不是动听的言词，而是切实的行动。
中国古典哲学倡导的“知行合一”强调的就是知识与行动的统一。
一名合格教师，应该以身示范，在思想上崇尚师德，在行为上体现师德，在师德中体现自我价值，实现崇高的教育目标。
三、关爱学生一个教师只有对自己的学生充满执着的爱，才能激发出做好这一工作的高度责任感，才能坚定不移地辛勤耕耘，获得丰硕的育人之果。
深入了解学生的内心世界，尊重学生的自尊心，与学生平等相待，坦诚相处，做学生的朋友，让学生切实感到老师在诚心诚意地爱护自己，关心自己，帮助自己，从而很自然地对老师产生欢迎的倾向，喜欢接近老师，并心悦诚服地接受老师的教育和指导。
四、教书育人十年树木，百年树人。
参天栋梁需要用心血栽种，用汗水浇灌，用精神培育。
要想为国家和社会培养品德高尚、知识渊博、技能精湛的人才，人民教师对学生的教书育人至关重要。
“循循善诱”、“诲人不倦”、“因材施教”，培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展，应该成为每一位教师的毕生追求。
遵守师德师风,做合格教师
遵守师德师风,做合格教师
（最新版）
目录
1.师德师风的重要性
2.合格的教师应具备的师德师风
3.如何遵守和实践师德师风
正文
作为一名教师，师德师风的遵守是至关重要的。
教师是社会的灵魂工程师，承担着培养下一代的重任。
因此，具备高尚的师德师风对于教师而言，既是职业的要求，也是对社会的责任。
合格的教师应具备的师德师风包括：爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习。
爱国守法，是教师应尽的义务，要求教师要热爱祖国，尊重法律法规，不得有损害国家利益和违法违规的行为。
爱岗敬业，要求教师对自己的工作充满热情，尽职尽责，努力提高教育教学质量。
关爱学生，是教师的天职，要求教师尊重学生，关心学生的成长，尽最大努力帮助学生解决问题。
教书育人，是教师的核心任务，要求教师不仅教授知识，更要引导学生形成正确的价值观和人生观。
为人师表，要求教师自身要有良好的道德品质和行为规范，以身作则，做学生的榜样。
终身学习，是教师专业发展的要求，要求教师不断学习新知识，提高自己的教育教学水平。
如何遵守和实践师德师风？首先，教师要增强自身的道德修养，树立正确的价值观，时刻保持清醒的头脑，严格要求自己。
其次，教师要积极参加各类培训，提高自身的专业素质，更好地完成教育教学任务。
最后，教师要主动接受社会的监督，听取学生和家长的意见和建议，不断完善自身的教育教学行为。
总的来说，遵守师德师风，做合格教师，是每一位教师都应该努力追
求的目标。
教师爱岗敬业师德演讲
教师爱岗敬业师德演讲尊敬的领导、亲爱的同事们，大家上午好！我叫XXX，是一名小学语文教师，在这里我很荣幸能够发表自己的想法，谈一谈“教师爱岗敬业师德”。
一、岗位决定责任作为一名教师，我们担负着重大的责任。
教育是无私的事业，也是一项需要付出极大努力的工作，我们应该具备勇于担当的精神，承担好自己的责任。
我们每天面对的是一群可爱的学生，作为教师，我们不仅仅是传递知识，更是为他们树立正确的人生观、价值观，塑造优秀的品格，这就需要我们爱岗敬业，认真负责、尽职尽责。
只有这样，我们才能让学生感受到教育的力量，让他们茁壮成长，为社会作贡献。
二、教师承担师德使命作为一名教师，我们更应该做到“师德无瑕”。
作为学生成长过程中的重要角色，我们不能只在学科教育上下功夫，只求学生能取得好成绩，更应该时刻关注学生的心理、身体和家庭情况。
我们要严格要求自己，时刻保持清醒头脑，言行举止都代表着师道面貌，不能给学生错误的引导和示范。
我经常告诉自己，作为一名好老师，不能仅仅在教学方法上下功夫，还要讲求师道德权威，要知道学生们的心思所在，明白一个问题：只有在自己此行为学生的榜样时，才有资格被学生尊重和敬仰。
三、爱生如子感恩生日作为一名教师，我们更应该做到“爱生如子、感恩生涯”。
我们作为教育者，应该将学生视为自己的子女，关心他们的成长、了解他们的情况，倾听他们的心声，帮助他们解决问题，让他们从我们这里获得不仅仅是知识，更是成长的力量。
同时，我们还要时刻感恩工作，因为我们工作就是一件快乐事业，让我们每天都充满激情。
在这个过程中，我们要珍惜工作与学生，尽心付出，为学生提供一流的教育资源，让他们在学海中飞翔。
四、教师爱岗敬业师德——责任、使命、感恩总而言之，作为一名教师，我们要有“责任”、承担“师德使命”、做到“爱生如子、感恩生涯”。
我们不能一天到晚抱怨工作，负面情绪会影响到我们的工作成果，让学生攀比情绪更加严重。
我们应该充满爱心，用心做好每一件事情，把教育工作做到最好。
教师爱岗敬业(五篇)
教师爱岗敬业有人说，如果你非常热爱工作，你的生活就是天堂;如果你非常讨厌工作，你的生活就是地狱，因为你的生活当中，有大部分的时间是和工作联系在一起的，不是工作需要你，而是我们每一个人都需要一份工作。
还记得踏入工作岗位的第一天，领导的深切教导：步入岗位后你要做一个爱岗敬业的人。
我曾浅薄地认为爱岗敬业就是为了工作要加班加点牺牲休息时间，为了工作忘却忽视亲情和友情，为了工作置带病的身体于不顾而忘我投入的表现。
可在经历了工作的点点滴滴后，我才知道了什么是真正的爱岗敬业。
敬业不是加班加点，敬业不是任劳任怨。
敬业是把自己的工作当作一种精神享受的人生体验。
它表现在工作中就是勤奋和主动，就是节俭和意志，就是自信和创新。
加班再多而没有效率那不叫敬业，不顾健康而忘命的工作那不叫敬业，只是机械式的劳动而不用脑子，没有创新那也不叫敬业。
只有把工作当成人生的追求，把工作当成人生享受的那种人，才是爱岗敬业的人。
爱岗敬业，说得具体点，就是要做好本职工作，把一点一滴的小事做好，把一分一秒的时间抓牢。
：“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一粒粮食，你是否哺育了有用的生命?如果你是最小的一颗螺丝钉，你是否永远坚守你生活的岗位?”这是伟大的共产主义战士雷锋在日记中的一段话，它告诉我们无论在什么样的岗位，无论做着什么样的工作，都要发挥最大的能力，做出最大的贡献。
今天，重新体会这段话的含义，联系到我的实际工作，便发现它被赋予了更深刻的内涵，那就是--青春献给教育，我无怨无悔!新课程中的爱岗敬业同样要求教师要讲奉献。
在探索实施新课程的过程中，那些不幕名利、乐教勤业的教师具有崇高而伟大的敬业精神。
相反，那些一事当前，“私”字当头，不肯奉献，只讲索取的人，是没有资格谈论“敬业精神”的。
当然，讲奉献并不是要求为人师者“净尽人欲”，而是要求教师通过辛苦的教育劳动谋取正当的利益满足。
总之，新课程对教师爱岗敬业的要求有很多、很大的不同。
爱岗敬业 教书育人 为人师表
爱岗敬业教书育人为人师表爱岗敬业教书育人为人师表爱岗敬业教书育人为人师表争做精神文明建设的带头人教书育人，为人师表，是教师崇高的职责。
教师要树立素质教育与业务培养并重、知识传授与能力培养并重、教书与育人并重的新的教育思想。
争做精神文明建设的带头人。
教师不仅是科学文化知识的传播者，而且在培养学生综合素质和能力等方面具有不可替代的作用。
一、以身作则、为人师表。
教师首先要确立正确的世界观、人生观、价值观，重视师德人品、治学态度等方面的修养，忠诚于党的教育事业，有强烈的责任心和奉献精神，根据我班的实际，尤其是更应该加强对后进学生的关心和爱护。
教师在教学活动中应处处事事严以律己，将育人贯穿于言传身教之中。
二、严谨治学，从严执教。
提高教学质量是教师的首要职责，为此，教师要严格执行校纪、校规和教学方面的各项规定。
严肃学习纪律，对学生严格要求。
对违犯学习纪律的学生要及时、耐心地批评教育，按有关规定处理。
要积极改进教学方法，根据学生反映的实际问题，注重“因材施教”。
帮助学生端正学习态度。
教书育人要贯穿于整个教学过程之中。
教师要认真研究教育思想，努力掌握教育规律，贯彻“科学性与思想性”相结合的教学原则，结合课程内容恰当地联系有关思想内容和党的方针政策，挖掘教材中的世界观和科学方法，将思想教育有机地渗透于课程内容中。
三、以人为本，关爱学生。
建立良好的师生关系，既要“严”，又要“爱”，做学生的良师益友。
在教学过程中要把“严”和“爱”结合起来。
教师要通过多种形式与学生交朋友，在感情上沟通，在生活上予以关怀和帮助。
要真心实意地爱护学生，尊重学生，有针对性地做好学生的思想政治工作，引导学生健康成长，使学生德、智、体全面发展。
1、任课教师普遍认为生源素质的不断下降对教师素质的要求也越来越高，是对教师队伍的挑战。
教师应该积极应对，在如何提高自身素质及教学管理水平上做文章，与时俱进，培养出合格的高素质人才。
要把好上课关，不断更新知识，充实自己，要把教育思想和科研思想融入到教学之中。
做一名合格的教师师德师风的标准
做一名合格的教师师德师风的标准作为一名合格的教师，师德和师风是我们必须要遵守和践行的准则。
它们关系到教师的形象和职业道德，对于学生的教育和成长起着重要的影响。
下面是一些标准和要求，帮助我们成为一名合格的教师。
1. 坚守职业道德合格的教师首先应该具备良好的职业操守和道德标准。
教师要坚守教育公益的本质，以学生为中心，尊重学生的人格和权利。
我们要诚实守信，保守学生的秘密，绝不泄露学生的个人信息。
此外，我们还应该保持公正和客观，不偏袒任何个别学生，确保公平的评价和奖惩制度。
2. 爱岗敬业作为一名合格的教师，我们要热爱教育事业，对待教学充满热情。
我们应该不断学习和提升自己的专业知识和教学能力，紧跟教育的发展趋势。
同时，我们要严守岗位纪律，按时履行教学任务，不因自身原因临时缺课或懈怠。
我们还应该注重课堂教学效果，不断改进教学方法和手段，让学生能够真正受益。
3. 尊师重教作为教师，我们要树立权威形象，赢得学生和家长的尊重。
我们应该注重自身形象的塑造，仪表端庄，举止得体。
在教学上，我们要放眼全局，注重培养学生的综合素质，不仅关注学生成绩，更要培养他们的思维能力、创新能力和团队精神。
此外，我们还应该积极参与学校的各项活动，担任一些社会责任，以身作则，成为学生的榜样。
4. 热心关爱学生合格的教师应该关心学生的身心健康，注重培养学生的全面发展。
我们要耐心倾听学生的心声，理解他们的困惑和需求。
我们还应该及时关注学生的学习状况，通过个别辅导和关心，帮助他们克服困难，提高学习成绩。
同时，我们还要培养学生的良好习惯和价值观，引导他们积极向上，树立正确的人生观和价值观。
5. 与同行合作作为一名合格的教师，我们要注重与同行的合作和交流。
教师之间应该互相尊重，相互学习，分享教学经验和资源。
我们可以加入专业组织和研究团队，参加教育研讨会，与同行分享自己的教学心得和研究成果。
通过与同行的合作，我们能够不断提高自己的教学水平，促进教育事业的发展。
教师爱岗敬业师德师风演讲稿范文（通用8篇）
教师爱岗敬业师德师风演讲稿教师爱岗敬业师德师风演讲稿范文（通用8篇）好的演讲稿可以引导听众，使听众能更好地理解演讲的内容。
在发展不断提速的社会中，演讲稿在我们的视野里出现的频率越来越高，写起演讲稿来就毫无头绪？下面是小编帮大家整理的教师爱岗敬业师德师风演讲稿范文（通用8篇），希望对大家有所帮助。
教师爱岗敬业师德师风演讲稿1各位领导、同事：大家好！今天我演讲的题目是：让青春在三尺讲台绽放光彩。
我国教育家徐特立先生有段名言：教师工作不仅是一个光荣重要的岗位，而且是一种崇高而愉快的事业。
它对国家人才的培养，文化科学教育事业的发展，以及下一代的成长，起着重大作用。
两年前，我告别了大学，回到了母校，成为一名人民教师，从事天底下最光辉、最崇高的职业。
时光荏苒，短短的两年时间过去了，在这两年的教师生涯中，我深深体会到一名年轻教师的酸甜苦辣，但身为宁中教师，我更感受到宁陕中学是一所焕发着勃勃生命力的学校，它为年轻教师的发展搭建了一个广阔的舞台，更为年轻教师的茁壮成长提供了一片肥沃的土地。
对此，让我更加坚定了做一名优秀教师的信念。
我虽然目前离一名优秀教师的称号还相差甚远，但我相信，只要有远大理想和坚定信念，只要认准了方向，再加上学校领导的关怀，同事的帮助，个人不懈的追求和脚踏实地的努力，成功就在前方。
“堂堂正正做人、踏踏实实做事。
”作为教师，我的首要任务就是“传道、授业、解惑”，让每一名学生在学校、在课堂上都能学到更多的知识。
站上讲台的那一刻起我才发现，自己在大学所学的知识，远远满足不了教学的需求，从那时起，我充分利用工作之余的时间来研究教材，了解学生的学习情况，根据实际有针对性的备课。
由于自己刚从事教学工作，教学经验十分欠缺，所以我经常去听本学科骨干教师的课，学习他们的教学方法、教学风格，在不断学习的过程中我的确受益匪浅，但照抄照搬他人的教学模式，永远不可能从本质上提高自己的教学水平，也不可能成为一名优秀教师，更不可能培养出优秀的学生。
爱岗敬业,为人师表,教书育人——从重点、准则与核心的关系解读教师职业道德
爱岗敬业，为人师表，教书育人——从重点、准则与核心的关系解读教师职业道德我们干着同一个职业——教师。
这要求我们爱岗敬业，遵守教师职业道德规范。
我们拥有同一个名字——老师。
这要求我们为人师表，对的起那句“老师好”。
我们热爱同一个事业——教育。
这要求我们教书育人，发挥教育功能。
建国以来，随着教育事业的发展，我国的教师职业道德规范持续完善，对新时代的师德提出新要求。
1984年10月，教育部和全国教育工会联合颁发《中小学教师职业道德要求》（试行草案），共提出9条职业道德要求。
1991年国家教育委员会和全国教育工会联合颁发《中小学教师职业道德规范》，共提出6条规范准则。
1997年8月国家教育委员会和全国教育工会对6条规范实行必要的修订，发展为8条，并于9月1日重新颁发，同时发出《关于重新颁发〈中小学教师职业道德规范〉的通知》。
2005年1月，教育部颁布《教育部关于进一步增强和改进师德建设的意见》，指出，新时期增强和改进师德建设的总体要求是：以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，紧紧围绕全面实施素质教育、全面增强青少年思想道德建设和思想政治教育的目标要求，以热爱学生、教书育人为核心，以“学为人师，行为世范”为准则，以提升教师思想政治素质、职业理想和职业道德水平为重点，弘扬高尚师德，力行师德规范。
强化师德教育，优化制度环境，持续提升师德水平，造就忠于人民教育事业、为人民服务、让人民满意的教师队伍，为培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人做出新的贡献。
2008年9月，国家对《中小学教师职业道德规范》实行了修订，重申了增强中小学教师职业道德建设，重点是提升教师的师德素养。
2009年教师节前夕，国务院总理温家宝到北京市第三十五中学调研时指出教育“要与时俱进，赶上时代发展的步伐，办出具有中国特色、中国风格、中国气派的现代化教育。
”强调广大教师“理应成为善良的使者，挚爱的化身，做品格优秀、业务精良、职业道德高尚的教育工作者。
做一名合格的教师,你需要具备哪些师德师风？
做一名合格的教师，你需要具备哪些师德师风？2023年了，教育事业越来越成熟稳定，对于教师的要求也越来越高。
除了懂得课堂教学技巧和丰富的知识储备，一名合格的教师还需要具备一定的师德师风。
那么，在2023年，一名合格的教师需要具备哪些师德师风呢？一、诚信教师是学生的楷模和榜样，诚实守信是基本的师德要求。
教师作为社会的一份子，必须遵循社会公德规范，坚守法律法规，尽职尽责地履行职业职责。
教师应该慎重对待每一项职业承诺，不承诺无法兑现的事情，不许诺无法实现的利益。
在学术研究以及教学管理方面保持诚信，不虚假宣传、刻意挑拨社会关系、利用职权谋求私利、触犯社会伦理道德的行为。
二、爱岗敬业教师需要具备对职业的热爱，在教学过程中无怨无悔。
教师对教育事业应该拥有传统教育文化的认识、使命和理想，我为人师者，当先以爱岗敬业为本。
在教育教学管理中，尽全力提高工作效率、质量和有效性，客观、公正、公平地对待教学问题，为人师表。
教师还应该热爱自己的学科，保持学科知识的更新和精进，为学科教学能力提供保障。
三、德才兼备教师需要具备一定的德才兼备。
以跨越时空、超脱尘俗的视野看待人类的文化遗产，领悟其覆盖的丰富内涵，及时更新教育思想、走向教育方向、调整教育策略。
教师不应该局限于自己领域的单一知识，而应具有广博的学识、精深的专业技能和教育技能，依托现代化科技设备和手段，面向世界发展。
在教育工作中，秉持中庸之道，学生不可盲目追求分数，要注重品德和性格的培养。
四、热忱付出以执着、奉献的态度对待教育事业，为学生奉献一切可贵的知识和才能。
热忱付出是教师优秀品质之一，需要在教育教学工作中定义和实现，推进教育事业的发展。
教育事业需要长期努力，需要教师给与足够的时间、精力和资源来推进，以实现成功。
教师应该多出师前后，并创新教育思想、教学课程、实验科目等侧面推进教育发展。
教育工作需要不断地追求更佳的水平、新思想，提高教育水平，共同发展。
五、把握专业风范教师的理论应该是实时更新，把握专业风范，时刻关注教育学科的理论成果，以良好的学风塑造平和素养。
遵守师德师风,做合格教师
遵守师德师风,做合格教师
作为一名合格的教师，我们需要遵守师德师风，以示榜样作用，树立良好的形象。
下面是一些关于师德师风的原则和行为准则：
1. 爱岗敬业：热爱教育事业，关心学生，尽职尽责，乐于付出自己的时间和努力。
2. 严谨治学：做到教学科学、知识丰富，具备多方面的知识，善于学习和更新知识，不断提高自己的教学水平。
3. 诚实守信：言行一致，遵守教育法律法规，尊重学生和家长的权益，保护学生隐私，不泄露学生的个人信息。
4. 尊重学生：尊重学生的个体差异，关心学生的成长和发展，在教学过程中给予学生充分的鼓励和支持。
5. 公正公平：公正对待学生，不偏袒、歧视或者对待学生不公平。
对每个学生都应给予平等的机会和待遇。
6. 管理严明：对学生的行为进行适当的管理，教育学生遵守纪律和规则。
7. 尊重师生关系：建立良好的师生关系，与学生保持恰当的师生距离，避免过
度干涉学生的私生活。
8. 持续成长：不断学习和反思自己的教学实践，参加专业培训和交流活动，与同行分享教学经验。
总的来说，作为一名合格的教师，我们应该具备高尚的师德师风，不仅为学生树立良好的榜样，也为整个教育行业的发展作出贡献。
怎样做一名合格的教师
怎样做一名合格的教师第一，教师要爱岗敬业。
教师只有具有历史使命感和社会责任感，才能做到爱每一个孩子，而教师的使命感和社会责任感起源于坚定准确的教育信念，只有坚信自己所从事的教育事业是神圣而光荣的，才能做到爱岗敬业，对工作精益求精，对学生有爱。
第二，在孩子们成长的道路上无论失败或成功，都需要教师的安抚和鼓励，学生最希望老师公正的评价和积极的肯定，我们每位老师都执掌着孩子们的未来。
做一个合格的教师就是要了解学生、呵护学生、体谅学生和关爱学生，特别是后进生。
第三，教师要身教重于言教。
教师的师德好坏对教风、学风影响极大。
一个处处以身作则，一言一行都成为学生表率的教师，不但是学生学习和仿效的楷模，而且会引起学生内心由衷的崇敬和向往心理。
他们对学生的表扬和批评，都将激起学生奋发向上的激情。
第四，教师要具有扎实的业务知识和教育教学水平。
在知识方面，教师要有渊博的科学文化知识和扎实的专业理论知识，才能保证教学内容的准确、准确。
此外，教育者只有持续更新知识、拓宽知识面，才能永远站在科学文化知识的前沿。
在水平方面，教师要具备语言表达水平，使不同年龄段的学生都能适合；具有板书书写及其设计水平，使知识表现清晰；具有分析学情的水平，遵循教学原则、教育学、教育心理学的知识分析学生已有的知识与经验来选择适当的教法、学法；具有分析和处理教材的水平，最大限度发挥教材的教育价值；教师还应具有与同事团结协作的水平、与同行教学研讨的水平等等。
第五，教师要有无私奉献的服务心态。
教师要将“为顾客服务”融进“为学生服务”之中去，并且要具备这种心态。
在教学中不应只为少数优等生服务，而应该平等对待那些后进生，因为他们同样也是“财富”的源泉。
教师要设法调动他们全心全意的积极性和上进心，善于捕捉他们身上的闪光点，把他们培养成为合格且有特色的“产品”。
教师的课外辅导，上门家访，以及与学生的促膝谈心等，都能够看作是这种服务心态的具体表现。
从现在做起，做一名合格的教师，从我做起，心系学生，以身作则。
教师爱岗敬业师德演讲稿范文
教师爱岗敬业师德演讲稿范文
尊敬的领导、老师们，亲爱的同学们：
大家好！今天我很荣幸能够站在这里，跟大家分享一下关于教师爱岗敬业师德的主题。
作为一名教师，我深知一个教师的师德素养对学生的影响是深远而重要的。
首先，教师爱岗。
教师是教育事业的践行者，而爱岗就意味着对自己的事业有着无比
的热爱和责任感。
只有热爱这份事业，才能把它做好，只有热爱这份事业，才能被学
生所感染，被学生所尊敬。
爱岗的教师会用心教学，投入心思去培养学生，为自己的
事业贡献最大的力量。
其次，教师应当敬业。
敬业是教师应有的职业素养，是对学生和教育事业的尊重和负责。
只有敬业的教师才会持之以恒地为自己的事业奋斗，才会不厌其烦地帮助学生解
决问题，才会一丝不苟地完成教学任务。
敬业的教师不仅要自己努力，更要引导和鼓
励学生一起向前进步。
最后，教师的师德。
师德是教师所应具备的道德操守和品质。
一个有师德的教师会对
学生言传身教，会用自己的行动影响和感染学生。
师德是教师立足的基础，是教育事
业的根本。
在教育的道路上，我们要时刻牢记爱岗敬业师德的重要性，尽心尽力，用实际行动践
行师道承诺，用坚强的信念和不懈的努力，培育出更多优秀的学子，为社会培养有用
的人才。
感谢大家的聆听！让我们共同努力，为教育事业谱写出更加美好的篇章。
谢谢！。
做一名爱岗敬业的教师演讲稿范文【10篇】
做一名爱岗敬业的教师演讲稿范文【10篇】做一名爱岗敬业的教师演讲稿【篇1】各位老师、同学们：大家好！我不是一名共产党员，但我对党有着特别的情感，由于影响我走上教师岗位的我的教师就是一名党员，由于是党教育我我是在党的教育下生长为教师行列中的一员。
我骄傲，我是一名教师！有人说：“教师的事业是太阳底下最光辉、最崇高、最值得骄傲的事业。
”是的，由于我们肩负着培养跨世纪共产主义事业接班人的艰难重担，我们是孩子们幻想风范的导航者，是美好心灵的创立者，是聪慧和技艺的传播者。
今日，我要用凝重的情感唱出我心中最美的颂歌——我爱我的教师职业，我衷情党的教育事业。
记得读师范时，我也曾用浪漫的情怀去设想美好的将来，用火一样的热情去描绘绚丽的事业，可当真正走上任务岗位以后，我实在领会到了教师平凡而烦琐的生活，领会到了任务的艰苦和巨大的压力。
我烦恼、迷茫、坚定，但指导的谆谆教导鼓励着我，四周同事们的任务精神感化着我，同组一位有着30年党龄的老教师案头的一句“生命的意义远不止于功利”震动着我，早晨5：30来到沸腾的操场，晚上10：00分开恬静的校园，和先生们单独欢笑，单独烦恼，我四周的教师们无怨无悔的这样做着，他们像春蚕，象蜡烛，用本人的青春和生命来保卫这个职业的崇高。
那是一段令我一生难忘的往事，那是一段令我刻骨铭心的回忆，那是对我灵魂深处的最严峻的触及。
而今，我谛听着本人踩踏的足音，摇摇摆晃地在这条路上已走了十年，我被本人四周的人打动着：我喜爱走在路上，听孩子们远远地叫我“教师好”;我喜爱坐在案前，拆启一个个装满祝福的信封;我喜爱登上讲台，看台下几十双等待和怀疑的目光;我喜爱拿起粉笔，为年老的航船导航……我能够改造人群，帮他们封闭聪慧之门，帮他们扑灭幻想之灯，而他们也在影响着我，他们丰厚着我的生活，他们美丽着我的人生……当在一个奏，我从一个对我“防备甚严”的先生的脸上读到笑脸，当在一个夏日，我从一个曾看武侠小说入了迷的先生手里接到他的大学录取告诉书，当在一个黄昏，我听到先生说“我错了”，当在一个黄昏，我听到先生说“我会努力”，那真的是一种幸运。
爱岗敬业、乐于奉献演讲稿：争做一名合格的人民教师
爱岗敬业、乐于奉献演讲稿：争做一名合格的人民教师本文从网络收集而来，上传到平台为了帮到更多的人，如果您需要使用本文档，请点击下载按钮下载本文档（有偿下载），另外祝您生活愉快，工作顺利，万事如意！尊敬的各位领导、老师们：??大家好!??在这秋风送爽，硕果累累的日子里，我们全体教师欢聚一堂，参加xxxx年暑期教师学习会。
我有幸作为优秀教师代表发言，心情非常激动。
我能取得这样的成绩，与学校领导的信任、鼓励和培养，以及同事们的大力扶持是分不开的，在此，我向所有关心、帮助过我的领导和同事表示衷心的感谢。
时光匆匆，转眼间，紧张而繁忙的xx学年度已经结束，回望过去的岁月，有成绩、有失败、有欢乐、也有忧愁…。
但岁月的累积教会了我更多的教书育人的道理，让我成长为了一个有责任心的教师。
强烈的进取心和责任感，使我在思想、工作、学习等方面都能严格要求自己，下面我就从这三方面作一总结：一、爱岗敬业、关爱学生，不断提高自己的思想认识。
参加工作以来，我严格要求自己，认真学习、领会党的十七大精神和“三个代表”重要思想，与时俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，尊重学生，切实承担教育者的社会责任，满怀对受教育者的真心关爱。
忠诚于人民的教育事业，树立崇高的职业理想和坚定的职业信念，把全部精力和满腔真情献给教育事业，做爱岗敬业的模范。
关爱每一名学生，关心每一名学生的成长进步，以真情、真心、真诚教育和影响学生，争取让每个学生都能享受到高质量有效的教育，都能有不同程度的发展;成为学生健康成长的指导者和引路人，努力做一名合格的人民教师。
二、加强教研，创新有为，努力提高自己的业务素质素质教育要求搞好教研教改。
要求每一名教师都要不断提高业务素质。
为此，我积极探索，大胆实践。
我积极向教师们学习，努力实施创新教学，积极发挥每一名学生的积极性、主动性和创造性，让他们真正尝试到成功的喜悦。
在教学中，我努力鼓励学生敢说敢为，引导学生能说会做，不断促进学生各方面素质的提高。
师德师风敬业爱岗演讲稿5篇范文
师德师风敬业爱岗演讲稿5篇范文#__师德师风敬业爱岗演讲稿1尊敬的各位领导，各位老师：大家好!回想当初，我们满怀热情，选取了这“太阳底下最光辉的职业”。
年少轻狂，意气风发，立志耕耘花园，培育花朵。
能够说，走上讲台的我们都以前有一番壮志宏图，想透过自我的拼搏成为一位名师，或者成为一名管理者，但随着时间的推移，岁月的流失，工作的打磨，雄心没有了，壮志消失了，原先现实和自我的理想差距如此遥远。
我们似乎变了：疲惫在日常琐碎里，埋没在备课和开会里，恼怒在差生的作业里，郁闷在学生的课堂表现里，感伤在对牛弹琴的传授里，惊讶无奈在学生的成绩里。
年轻老师抱怨机遇不佳，评优无望，评职无期。
骨干教师抱怨回报太少，认可度太低。
种.种失意、困惑扑面而来。
今年我们见面说的最多的一个词就是――累!无数次我们自问：就这样沉沦了吗?就这样放下了吗?就这样被打败了吗?不，这只是我们一时的迷失，是重压下“口是心非”的发泄：有人天天喊“累死了。
”结果她一有时间就生龙活虎地在给学生辅导;有人说：“不管了，什么也教不会”，结果他连学生的家庭作业也一页页的批改着;有的人孩子生病了，坚持上课，等周末回家才带着歉意照看两天;有的人，父母有病，也不能时时床前尽孝;有的人，一心为了学生，甚至无暇顾及自我孩子;有的人几十年如一日，最早来校，最晚离校，甚至有人笑称，放假还要来学校走两圈。
这是什么?这就我们教师的师德，就是对学生充满职责的爱，就是对工作的执着，就是在平凡的日子里日复一日的坚持!应对学生，身为人师的这颗心告诉我们：坚持，不要放下!每一朵花都有盛开的理由，每一颗草都有泛绿的时候。
坚持，用爱去宽容他们，呵护他们，赋予他们怒放的生命。
坚持，用自我的人格魅力取得学生的信任，激起他们的情感浪花，塑造他们高贵的灵魂。
应对社会，当越来越多的人对金钱趋之若鹜，我们仍选取坚持，坚持捍卫教育这片净土，坚守：“教师”这个字眼的神圣，因为生命的好处远不止功利。
应对我们学校的现状，我们选取坚持，坚持付出，坚持教书育人，为人师表;坚持学习，坚持改革，这是时代的召唤，更是我们每一位教师义不容辞的使命。
年度教师师德考核总结.doc
年度教师师德考核总结年度教师师德考核总结精选篇1在紧张忙碌的工作中，一个学年又过去了。
一年结束之际，回顾着一年的学习、工作，颇感有总结提高的必要。
我认为，教师的政治思想和道德品质集中体现在教师职业责任心上，作为一个人民教师，在教学上应有强烈的责任心，这种责任心我想主要体现在以下几个方面：一、爱岗敬业，忠于教育事业热爱教师的职业，爱岗敬业是做好教学工作的前提。
我觉得既然选择了教师这一职业，就要尽心尽力，每一种职业都是社会的必要组成部分，不要这山望着那山高。
每一个人都是平凡的，能在平凡的岗位上做好平凡的事，恰恰就是不平凡。
对教师职业的热爱，忠于教育事业，爱岗敬业是作为一名合格教师必须具备的职业道德。
通过自己的教学使学生具备了相关的知识，看着自己付出的努力获得了回报，内心充满了成就感，在教学工作中也就有二、热爱学生，平等对待每一位学生。
关心学生，热爱学生，平等对待学生是新时期教育老师必须具备的学生观。
热爱学生，尊重学生的人格，才会关心学生，了解学生，公正地对待每一个学生，才不失师德风范。
但人非圣贤，熟能无过。
更何况是尚未成年的孩子。
学生犯了错误，也不能不管。
我也常会和学生交流。
让学生能够站在对方的立场思考问题，感受自己的所作所为给别人造成的伤害，这样孩子会从内心认识到自己的错误，从而从根本上改正错误。
其实学生完全能够从你的表情和语气中感受出你是善意还是恶意。
我想只要你是善意的，真诚的，真正的热爱每一个学生、关心每一个学生。
学生完全能接受你的批评和意见。
三、努力提高自身教学水平师者，传道、授业、解惑也。
只有精通业务，才能将科学知识准确地传授给学生，而不致于误人子弟。
倘若学生给你提出的问题你总是不能准确地解答，在学生心中的威信也就会逐步丧失。
到那时学生对你已没有信心可言，对你所教授的学科也不可能再有兴趣，当然也不可能学好这门课程。
另一方面，每个人都有他不同于其他人的长处和优点，学生在某方面超越教师的可能性甚大，所以，老师应该对学生的人格、思想、情感、意志给予充分的尊重。
忠诚从教 爱岗敬业
忠诚从教爱岗敬业忠诚从教，爱岗敬业是教师职业精神的重要内容。
教师只有具备了忠诚从教、爱岗敬业精神，才能忠于党和人民的教育事业，无私奉献。
一、热爱教育、献身教育热爱教育、献身教育是由社会主义教育的职业特点决定的。
“爱主国、爱人民、爱社会主义”的社会主义道德建设基本要求在教师职业道德中的具体化，是每个教师都应当承担的法律义务和道德责任。
集中体现了社会主义事业和受教育者全面发展的利益、它对教师道德规范起着支配和指导作用。
教师是履行教育教学职责的专业人员，承担着教书育人，培养社会主义事业建设者和接班人，提高民族素质的使命，教师应当忠于人民的教育事业。
教师只有通过自己所从事的教育职业劳动，才能把学生培养成社会主义建设的“四有”人才，为整个社会主义利益服务。
如果没有“热爱教育、献身教育”的崇高情感和信念，不热爱、看不起平凡的教育劳动，就不可能全心全意地做好本职工作，把培养教育好下一代作为自己神圣的职责和义务。
所以，教师只有具有热爱教育、献身教育的精神，才能真诚地热爱学生，治学严谨、为人师表、锐意进取、开拓创新、团结协作，才能自觉加强道德修养。
二、爱岗敬业、教书育人爱岗，是对教师的工作岗位充满热爱之情；敬业，是对所从事的教育事业有强烈的使命感和责任感。
教师职业是两个目标完美结合起来的职业。
一方面，教师立足本职岗位，认真完成教育教学任务，悉心培养大批合格人才，把奉献祖国、造福人民的事业做得实实在在；另一方面，在平凡的教师岗位上，撒播爱心，施展才华，享受充满活力的人生幸福。
教师从事的是一种培养人、教育人的事业，这一事业对社会文明的进步和发展有着不可替代的推动作用。
教师职业还关系着千千万万的社会个体的自我价值和人生幸福；关系到社会成员自由而全面发展的程度；关系到个人的切身利益的拥有和维护。
同时也是所有教师实现自我价值、获得个人满足、完成人格升华、实现个人利益的有效社会途径。
爱岗敬业，不仅表现为热爱教育事业，安心本职工作，还要表现为教书育人、尽职尽责。
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爱岗敬业做合格教师
爱岗敬业做合格教师
本人1983年踏入教育工作岗位，记得那一年春天，我高中刚毕业，就托人在荆门气象局谋了一个人工降雨的差事，干了不到半年，春节刚过，我父亲对我说，我们村小学缺一名教师，问我有没有兴趣当老师，我当时没有犹豫就一口答应了。
这源于我父亲就是一名老师，从小我就受父亲的影响，也源于我对教师这个职业的无限热爱。
于是我辞去了好不容易到手的工作，带着青春的无限激情，满怀着对教育事业的真诚，我从此踏入了教育事业这片热土，成为了一名光荣的民办教师。
尽管那时收入微薄，记得每月工资才36元，要一年到头才能领到工资。
但我无怨无悔，以年轻人特有的积极热情投身课堂，与学生为伴。
蓦然回首，我在教学岗位上已经渡过了36个春秋。
如今已满55岁了。
这些年来，我在教育事业上默默地耕耘着，有辛苦，有汗水，有困惑，有感情。
然而，更多的是收获着幸福。
自从踏进教育的门槛以来，我始终热爱教师这个职业。
在工作中，切实履行教书育人的职责，严格服从学校的工作安排，在领导分配的任务面前默默接受，从未拒绝过学校领导安排给我的任何一项工作。
我在村小担任过15年的教导主任，在曾庙小学担任过10年的后勤主任，任过18年的语文教师，也任过17年的数学教师，也包过班，任过学校会计。
不管接手什么工作，我都认真对待，经常自我加压，处处严格要求自己，始终保持一
种自强自律、勤勉奋进的精神状态。
无论遇到什么样的烦心事，一工作起来，都能精神饱满地投入到繁杂的工作中去，对每一项工作，每一个任务都百分之百积极应对:用心去做，不仅真正做到了干一行爱一行，而且力求爱一行精一行。
经常有人这样说，你是革命的一块砖，哪里需要哪里搬。
其实我这样做，只是愿意换位思考，愿意替别人着想，顾全大局，我只知道，做人做事要对得起自己的良心。
同时，我也知道能力有限，努力无限的含义，这也许是我父亲遗传给我做事踏实认真的缘故吧!
在我的人生中，最不如愿的是我的身体一直欠佳，我血压一直不稳定，多年的高血压病，一直困绕着我，经常复发，有时血压突然升高，引起头昏，我也曾住过几次院。
当然疾病对自己的工作也会带来很大影响，为了工作，我坚持和疾病作斗争，始终保持乐观的态度，仍然开开心心地做好本职工作。
2012年3月的一天，我所在的原曾庙小学要升级为东宝外校，学校师生就此全部解散，区教育局车科长和子陵教育组等领导召集全体教师开会，要求我们学校50岁以上的老师就在家休息，如果身体欠佳的老师也可以现场办理病休手续，其余老师到其它学校交流，等新校建起后，同时保留曾庙小学，到时你们再回来工作。
当时就有同事关心地对我说:李老师，你马上就50岁了，你高血压病常犯，平时带病工作，难得有这样的机会，干脆办病休在家休息。
可我没有这样做，毅然选择了外出交流。
我想，作为一名教师，自身的师德修养是最重要的，做教师，首先要做一个真诚的人，做一个有良知的人。
我这个人平时话不多，但不管是在平时的工作中，还是生活中，不管是在学生面前，还是在同事面前，我都力求注重
自身形象，把我对事业的执着，化为自觉的行为。
去年十月的一天，我下班刚回家，突然摔了一跤，腰直不起来了，引起剧烈的疼痛，连走路都很困难，家人将我送到医院一检查，原来是把腰严重挫伤了。
医生要求我住院治疗，当天晚上经过输液和服药后，疼痛有所缓解，这时我想，我是班主任，我住院了，我的学生怎么办?以前我因高血压病曾住过两次院，我不能老给领导添麻烦。
于是我和医生交流后，决定边上课边治疗，我又和语文老师余老师协商，将课进行调换，上午上课，下午去打针，后来病情好转后，我就白天上课，晚上打针，直到康复。
一共治疗了十一天，我没耽误学生一节课。
从教多年，我最深的感悟是，一名好的老师，除了能爱岗敬业之外，还必须有一颗金子般的爱心，爱每一个学生，平等地对待每一个学生。
因此，我力求做到不歧视任何一个学生，关爱每一个学生，为了孩子的学习进步，宁可自己多付出。
我班有一个女生叫张禁媛，开学刚一周就因严重的胃病去武汉住院治疗，原打算让孩子休学一年，我也向教务处反映了情况。
两个多月过去了，孩子出院后，孩子家长担心休学一年孩子会有影响，想让孩子继续上学并参加考试。
家长的心情我十分理解，我没有拒绝，于是我和语文老师黄主任经常利用课余时间给孩子开小灶，再加上家长和孩子的努力，期末考试取得了不错的成绩。
这一学期张禁媛又陆续请假几次，我们始终没让她的成绩落下，这让我十分欣慰。
尽管当教师很辛苦，但我从不后悔。
我觉得我既然干了这一行，就得付出心血，就得努力工作，这样才对得起“教师”这个崇高的称谓。
我热爱我的工作，以前是，现在是，以后也是。