被动语态讲解PPT课件
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《被动语态》PPT课件
疑问形式
Have/Has + 主语 + been + 动词过 去分词 + 其他
特殊疑问句
特殊疑问词 + 一般疑问句
03
特殊情况下的被动语态应用
带情态动词的被动语态
情态动词+be+过去分词
表示对现在或将来的被动动作,如“The work must be finished by tomorrow.”(这项工作必须在明天之前完成)。
在被动语态中,谓语动词要与主语保持一致。当主语是单数第
三人称时,谓语动词要用单数形式。
时态错误问题
错误示例
The house has been built last year.
纠正方法
将has been built改为was built ,即The house was built last
year.
04
改错
The book sells well.(去掉is selling ,改为一般现在时)
06
改错
The house has been being built for two years.(将is being built改为has been being built,表示持续进行的动作)
答案及解析
一般过去时表示过去某一时间发生的动作。 • 去掉is selling,改为一般现在时。因为sell可用作及物动词,也可用作不及物动词。用作及物动词时表示卖的
具体动作,其主语是人;用作不及物动词时表示主语的特征或状态,其主语通常是物。此处表达的是书的特点 ,应该用一般现在时的主动语态。 • 将is being built改为has been being built。因为时间状语now for two years表示到目前为止已经持续了两 年的动作,所以应该用现在完成进行时的被动语态。
被动语态(15张PPT)初中英语专项复习课件
主动语态变被动语态的方法
英语的谓语动词有两种状态
We 主语
speak 谓语
English. 宾语
English 主语
is spoken 谓语
by us. 宾语
主动语态变被动语态的方法
主动结构:
1 The people always open the
window.
被动结构:
1 The window is always opened by
3 主动: see sb do
被动: sb be heard to do
Lucy was heard to sing in the classroom by me.
被动: sb be seen to do
I see Jack play the basketball
改成
in the playground.
the people .
2
主动结构: They will design a new bike in the
2
被动结构: A new bike will be designed by them
factory.
in the factory.
3
主动结构: He cut down a tree.
3 被动结构:
A tree was cut down by him.
主动省略to被动还原to
1 主动: make sb do I made my sister cry.
被动: sb be made to do
改成
My sister was made to cry by me.
2 主动: hear sb do I heard Lucy sing in the classroom. 改成
九年级英语Unit5被动语态课件(PPT34张)
⑸现在完成时的被动语态 have/has +been + spoken eg: My car has been repaired . 我的汽车已经修好了
4.带情态动词的被动语态
①基本构成形式:情态动词+be+过去分词 eg: This must be done as soon as possible. 这件事必须 尽快做。 eg: An art school may be opened next year. 明年可能 开办一所艺术学校 ②句式 肯定句:主语+情态动词+be+过去分词+by…. 否定句:主语+情态动词+not +be +过去分词+by… 一般疑问句:情态动词+主语+be+过去分词+by…. 特殊疑问句: 特殊疑问词(不作主语)+情态动词+主语+be原形+ 过去分词+by…. 特殊疑问词(作主语)+情态动词+be原形+过去分词 +by…. eg:When can my computer be repaired. 我的电脑什么时候能修好?
练习:将下列主动语态改为被动语态句子。 1. The computer club held a writing competition(竞赛). A writing competition was held by the computer club. 2. The fastest player finished the game in eight hours .
was showed
will be held by Beijing
3. Miss Deng teaches us English. → We are taught English by Miss Deng . → English is taught to us by Miss Deng .
被动语态ppt课件完整版
一般现在时、过去时、将来时
一般现在时被动语态
am/is/are + 动词过去分词,表示经 常性或习惯性的动作,或与现在事实 相联系的情况。
一般将来时被动语态
will be + 动词过去分词,表示将来某 一时间要发生的动作或存在的状态。
一般过去时被动语态
was/were + 动词过去分词,表示过 去某一时间发生的动作或存在的状态 。
议上讨论。)
动词形式变化规则
现在进行时
am/is/are being+过去分词。例如:The house is being repaired. (房子正在修理中。)
过去进行时
was/were being+过去分词。例如:He was being operated on when we arrived.(我们到达时他正在接受手术。)
情态动词后接完成式时,有时也可以表示虚拟语气,表示与 过去事实相反的假设或愿望。在这种情况下,句子通常使用 倒装语序,即把情态动词放在主语之前。
05Байду номын сангаас
误用与避免方法探讨
常见误用类型分析
主谓不一致
在被动语态中,主语通常是动作的承受者,谓语应与主语保持一致。然而,有时会出现主 谓不一致的错误,如“The book was wrote by him.”(正确形式应为“The book was written by him.”)
如果不定式前面的名词是对句子的主语的特点进行的说明的时候,使用不定式的主 动语态表示被动含义。
在there be句型中,当动词不定式修饰名词作定语时,不定式用主动式作定语,重 点在人。
动名词作主语或宾语补足语时
动名词作主语时,谓语动词为单数,在动名词和不定式中,作为介词的宾语是动 名词,动名词的否定直接在其前加否定词,通过代词的宾格或所有格形式给出逻 辑主语。
被动语态超全ppt课件
与主动语态区别
01
主语与动词关系不同
主动语态中,主语是动作的执行者;而在被动语态中,主语是动作的承
受者。
02
表达方式不同
主动语态直接表达动作的执行者和承受者;而被动语态则通过助动词
be和动词的过去分词来表达动作与主语的关系。
03
语气和强调点不同
主动语态语气直接、明确;而被动语态语气委婉、客观。在强调点上,
by短语作用
引出动作的执行者,即施事者, 强调动作是由谁完成的。
示例
The book was written by him. (这本书是他写的。)
介词短语表示动作发生地点或方式
介词短语作用
在被动语态中,介词短语可以表示动作发生的地点、方式等 ,使句子更加具体、生动。
示例
The meeting will be held in the conference room.(会议 将在会议室举行。)
否定句结构
主语 + will not be + 动 词过去分词 + 其他成分
疑问句结构
Will + 主语 + be + 动词 过去分词 + 其他成分
现在进行时
肯定句结构
主语 + am/is/are being + 动词过去分词 + 其他成 分
否定句结构
主语 + am/is/are not being + 动词过去分词 + 其他成分
主动语态强调动作的执行者;而被动语态强调动作的承受者或动作本身
。
02
被动语态时态变化规则
一般现在时
肯定句结构
疑问句结构
主语 + am/is/are + 动词过去分词 + 其他成分
被动语态课件(20张ppt)
The book is worth reading.
Practice
1. It’s unfair. He should not __b_e_t_r_e_a_te_d___ ( treat) in this way.
2. A watch was given _t_o_____ him as a Christmas present.
A. 现在分词一般式doing→ being done
B、现在分词完成时having done→having been done C.动词不定式一般式to do→to be done D.动词不定式完成时to have done→to have been done
被动语态
I read the book every day. → The book is read (by me) every day.
普遍认为…… It is generally considered that …
有人建议…… It is suggested that …
以下情况常用主动形式表示被动含义:
① 系动词feel, look, seem, appear, taste, sound, smell, prove, remain等用主动形式表示被动意义,主语通常是 事物。
3. The baby is being looked _a_ft_e_r___ carefully. 4. He often makes his sister __c_ry______ (cry), but
today he was made __to__c_r_y_ (cry) by his sister. 5. This room _b_e_lo__n_g_s__ (belong) to me. 6. The music I listened just now __s_o_u_n_d_e_d_ ( sound)
Practice
1. It’s unfair. He should not __b_e_t_r_e_a_te_d___ ( treat) in this way.
2. A watch was given _t_o_____ him as a Christmas present.
A. 现在分词一般式doing→ being done
B、现在分词完成时having done→having been done C.动词不定式一般式to do→to be done D.动词不定式完成时to have done→to have been done
被动语态
I read the book every day. → The book is read (by me) every day.
普遍认为…… It is generally considered that …
有人建议…… It is suggested that …
以下情况常用主动形式表示被动含义:
① 系动词feel, look, seem, appear, taste, sound, smell, prove, remain等用主动形式表示被动意义,主语通常是 事物。
3. The baby is being looked _a_ft_e_r___ carefully. 4. He often makes his sister __c_ry______ (cry), but
today he was made __to__c_r_y_ (cry) by his sister. 5. This room _b_e_lo__n_g_s__ (belong) to me. 6. The music I listened just now __s_o_u_n_d_e_d_ ( sound)
公开课《被动语态》ppt课件
03
was/were done,表示过去某个时间发生的被动动作。
将来时与被动语态结合
将来进行时的被动语态
will be being done,表示“将来某个时间正在被做”的动作。
将来完成时的被动语态
will have been done,表示“将来某个时间之前已经被做”的动 作。
一般将来时的被动语态
will be done,表示将来某个时间要发生的被动动作。
完成时与被动语态结合
现在完成进行时的被动语态
have/has been being done,表示“从过去一直持续到现在并 且还在被做”的动作。
过去完成进行时的被动语态
had been being done,表示“过去的过去一直持续到过去某个 时间并且还在被做”的动作。
疑问句中使用被动语态
疑问句中使用被动语态时,需要将be 动词提前至主语之前,形成疑问语序 。
疑问句中使用被动语态的结构为:Be 动词 + 主语 + 过去分词 + (by + 动 作执行者)?
疑问句中的被动语态同样用来强调动 作的执行者或不需要指出动作的执行 者。
感叹句中使用被动语态
感叹句中使用被动语态时,通常用来 表达对某个动作或状态的强烈感受。
与主动语态对比
01
主动语态
主语是动作的执行者,强调动作的执行者。
02
被动语态
主语是动作的承受者,强调动作的承受者或使宾语变为被动语态的主语,将主动语态的 谓语动词变为被动语态的“be+过去分词”形式。
常见误区及解析
A
误区一
认为所有动词都可以用于被动语态。实际上, 只有及物动词和部分相当于及物动词的动词短 语才能用于被动语态。
高中英语被动语态课件(共16张PPT)
2. 由动词+ 介词或副词构成的短语动词,要把它们作为整体看,即 把它们看成一个及物动词,介词或副词不可拆开或漏掉。这类动词 有: (1)不及物动词+ 介词,如: agree to, ask for, laugh at, operated on, listen to, look after, think of, talk about 等。 The patient is being operated on. The problem is solved. It needn't be talked about. (2)及物动词+ 副词:如:bring about, carry out, find out, give up, hand in, make out, pass on, point out, put away, put off, think over, turn down, work out, turn out 等。 His request was turned down. The sports meet will be put off because of the bad weather.
被动: The price has been brought down.
7. 过去完成时: had + been + given
1) 主动:When I got to the theatre, I found they had already sold out the tickets.
被动:When I got to the theatre, I found the tickets had already been sold out.
动词的过去分词”构成。 1)主动:You must hand in your compositions after
被动语态课件(20张ppt)
结构上的错误
总结词
结构上的错误是指句子中的结构不完整或结 构混乱,导致句子意义不清或语法错误。
详细描述
结构上的错误通常是由于句子中的结构不完 整或结构混乱所导致的。例如,“The book was written by him and published in 2019”这句话中,“and”连接了两个 并列的谓语动词“written”和 “published”,但是“and”前没有主语, 因此这个句子存在结构上的错误。
例如,在句子"The book was written by him."中,"was written"是被动语 态的形式,表示"书"是动作"写"的接 受者。
被动语态的分类
根据时态和语态的不同,被动语态可 以分为多种形式。
此外,还有被动语态的虚拟语气形式 等。
例如,现在进行时的被动语态形式为 "am/is/are being done",过去完成 时的被动语态形式为"had been done"。
04
被动语态的注意事项
使用被动语态的场合
强调动作的承受者
01
当需要强调动作的承受者而不是动作的执行者时,可以使用被
动语态。
不知道或不需要指出动作执行者
02
在某些情况下,可能不知道或不需要指出动作的执行者,此时
使用被动语态可以避免提及。
强调客观事实或信息的传递
03
在描述客观事实或传递信息时,使用被动语态可以使句子更加
被动语态课件
• 被动语态的定义 • 被动语态的用法 • 被动语态的练习 • 被动语态的注意事项 • 被动语态的常见错误分析
被动语态公开课PPT课件ppt
例子:I am seen, They are watched
表示动作已经完成,强调主语是动作的承受者
常用于描述现在或过去的某个时间点发生的动作或状态
过去时被动语态
定义:表示过去某个时间发生的动作或状态
用法:用于描述已经发生的事情,如历史、新闻报道等
与现在时被动语态的区别:过去时被动语态使用过去分词,而现在时被动语态使用现在分词
完成以下练习题并核对答案
练习题二
用被动语态改写主动语态句子
根据提示信息写出被动语态句子
将给出的动词改写成被动语态
翻译英文被动语态句子
练习题三
翻译下列句子,并用被动语态表达
选词填空,并用被动语态表达
用被动语态改写下列句子
完成下列短文,并将其改为被动语态
答案与解析
练习3答案:A
练习1答案:B
练习2答案:C
定义:被动语态是一种动词形式,表示主语是动作的接受者
用法:通常用于描述主语遭受、经历、发生的事情或动作
被动语态的特殊用法
被动语态与系表结构的区别
带有复合宾语的被动语态
带有两个宾语的被动语态
带有情态动词的被动语态
被动语态与系表结构的区别
添加标题
添加标题
添加标题
添加标题
结构不同:被动语态的结构是“be+动词的过去分词”;系表结构中系动词和表语都是单词。
构成:be动词的过去式+动词的过去分词
将来时被动语态
定义:表示将来的动作或状态
构成:will be + 动词的过去分词
用法:常用于描述未来的计划、安排或预测
示例:The building will be completed next year.
初三的英语被动语态详细讲解PPT课件
主
谓
宾(受动者)
The room will be cleaned by Tom tomorrow.
第6页/共32页
四.各种时态的被动语态构成
1.一般现在时:
S+am/is /are +过去分词
2.一般过去时:
S+was/were +过去分词.
3. 情态动词: 4.现在完成时
S+ can/may/must/should + be+过去分词. S+ have/has + been+过去分词.
Three thieves were caught by the policemen last night .
7 . I didn’t buy a dictionary .
第14页/共32页
9 . He will study English well .
English will be studied well by him .
一.被动语态基本用法
当句子的主语是动作的执行者时,谓语 的形式是主动语态。当句子的主语是动 作的承受者时,谓语要用被动语态。被 动语态由助动词be+过去分词构成,时
态通过be表现出来。
第1页/共32页
二.被动语态的结构:
be + 过去分词 ( 及物动词 )
被动语态是英语动词的一种特殊形式 . 汉语中往往用
第4页/共32页
3.Amy can take good care of Gina .
Gina can be taken good care of by Amy. 情态动词: S+ can/may/must/should + be+过去分词
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5. Ours family does not use this silver plate
1
2
3
very often.
This silver plate is not used by our family
very often.
点拨:观察原句为一般现在时态, this silver plate 是句子的宾语; does not use是谓语动词,改为被 动语态时,应将the silver plate 作被动语态的主 语; 谓语动词用is not used的形式, 原句的主语our family作为被动语态的宾语, 前面加by; very often 为副词,紧随句后。
主动语态变为被动语态的三线交叉结构示意图:
2.谓语动词 原形(一般现在时)
We plant trees
in March
every year.
1.主语
3.宾语 介词短语
时间状语
Trees are planted by us in March
3.主语 2.be+谓语动 词的过去分词
介词短语
every year. 时间状语
The Passive Voice
被 动 语态
语法项目表 被动语态
① 一般现在时 ② 一般过去时
③ 一般将来时
一、语态
英语动词有两种语态:主动语态(Active Voice)和被动 语态(Passive Voice)。主动语态表示主语是动作的执行 者,而被动语态则表示主语是动作的承受者。
e.g. We cleaned the classroom yesterday. (主动语态,主语we是clean这一动作的执行者)
Rewrite the sentences using the passive voice.
2.be+谓语动词的 过去分词
时间状语
四.主动语态变为被动语态的步骤.
主动语态为变被动语态的三线交叉结构示意图:
2.谓语动词
(一般将来时) China will send up Shen Zhou Ⅺ into space this year.
1.主语
3.宾语
介词短语 时间状语
Shen Zhou Ⅺ will be sent up into space by China this year.
1
2
3
mountains.
T__h_e_t_e_a_i_s_p_l_a_n_t_ed__o_n__th_e__s_id_e_s_o_f____
mountains by farmers.
点拨:观察原句为一般现在时,谓语动词为 plant,宾语为the tea;改为被动语态时,应将 the tea变作主语,谓语动词用is planted的形式, farmers作为被动语态的宾语,前面加by。
4. The postman brings letters and postcards to
1
2
3
people’s homes.
Letters and postcards are brought to
people’s homes by the postman.
点拨:观察原句为一般现在时态, letters and postcards是句子的宾语, brings是谓语动词,改为 被动语态时,应将letters and postcards作被动语 态的主语,谓语动词用are brought的形式, 原句 的主语the postman 作为宾语,前加by。
English is spoken by many people. (被动语态,主语English是动作speak的承受者。
二、被动语态的构成 助动词be+及物动词的过去分词构成。助动词be有
人称、数、和时态的变化。
三、被动语态的用法: 1. 不知道谁是动作的执行者,或没有必要
指出谁是动作的执行者。
3.主语 2.will be+谓语 介词短语
时间
动词的过去分
状语
词
主动语态变为被动语态口诀:
1、观原句,定时态; 2、宾变主; 3、谓变被; 4、主变宾,by加前,可省略; 5、介副随。
Rewrite the sentences using the passive voice
1. Farmers plant the tea on the sides of
四.主动语态变为被动语态的步骤.
主动语态变为被动语态的三线交叉结构示意图:
2.谓语动词 过去式(一般过去时)
Bell invented the telephone in 1876.
1.主语
3.宾语 时间状语
The telephone was invented by Bell in 1876.
3.主语
2. This shop uses the best materials to
1
2
3
make dresses.
The best materials are used to make
dresses by this shop.
点拨:观察原句为一般现在时态, uses是谓语动 词, the best materials是句子的宾语;改为被动语 态句时,应将the best materials作被动语态的主 语,谓语动词用are used的形式, 原句的主语this shop 作为被动语态的宾语, 前面加by。
e.g. These new cars are made in China (中国制造). (2004年完成句子)
这些新小汽车是中国制造。 2. 需要突出或强调动作的承受者。
e.g. This dictionary is used by most students. 这本字典是大多数学生在用的。
四.主动语态变为被动语态的步骤.
3. Careless drivers causes many traffic accideraffic accidents are caused by careles
drivers.
点拨:观察原句为一般现在时态, many traffic accidents是句子的宾语; causes是谓语动词,改 为被动语态时,应将many traffic accidents作被 动语态的主语,谓语动词用are caused的形式, 原句的主语careless drivers 作为被动语态的宾 语。