《苏轼词两首 念奴娇·赤壁怀古》

1.说明周瑜当时年轻有为， 才华横溢。 2.以美人衬托英雄。更显 周瑜潇洒的风姿。 3.着力表现周瑜风流倜傥 的儒将风采。
词学上的俗语叫“刷色”
5、下片塑造青年将领周瑜的形象有什么用 意？我们能体会到词人怎样的情怀？
周瑜： 年龄：34 生活：幸福美满 外表：英俊儒雅 职位：东吴都督 际遇：功成名就 苏轼： 年龄：47 生活：屡遭不幸 外表：早生华发 职位：团练副使 际遇：功业未就
下阕：
所 忆
年青得意 小乔初嫁 _______ 雄姿英发 人才出众 羽扇纶巾
_______ _______
风流潇洒 自信乐观 从容破敌
谈 笑 间
_______
_______
儒 将 周 瑜
樯橹灰飞烟灭
所叹： 多愁善感、早生华发、人生如梦
大江东去，浪淘尽，千古风流人物。 采用虚实结合的手法，将时间与空间完美的结 合。在结构上总领全文，为下文的展开埋下伏 笔。
故国神游，多情应笑我，早生华发。 江山依旧，物是人非。赤壁是周瑜建功立业 的战场，却是苏轼被贬谪后流放的去处。面 对着这样的周瑜，苏轼心里自是有个比较， 且看二人的对比资料 。

1、 “大江东去，浪淘尽，千古风流人物。” 在全词中起什么作用？
“大江东去”是写赤壁的衬景，用 以起兴。“浪淘尽，千古风流人物” 是“怀古”的点题。为下文写“三 国周郎赤壁”埋下伏笔，这是先替 “赤壁”造声势，替“三国周郎” 出场烘托气氛。
起承上启下的过渡作用。
刘 备
关 羽
张 飞
张 飞
孙 权
曹 操
词人在诸多 英雄人物中歌颂 的是谁？
周 瑜
时自风岁的周 ，若流。前瑜 他的倜词线是 迎儒傥人总赤 娶将，为指壁 小形气我挥之 乔象度们。战 已。儒塑当中 有赤雅造年孙 十壁，了三刘 年之镇一十联 。战定个四军
4、下片着力塑造周瑜，为何要插入“小 乔初嫁了”这一细节？
体会作者在词中的所见，所想， 所忆，所叹。用简单的语言概括上下 片的主要内容。
本词的上、下阕分别写了什么内容？
上阕：正面描写赤壁美景, 以引起 对古代英雄人物的怀念。（咏赤壁）
下阕：借对周瑜的仰慕, 抒发自 己功业未成感慨。 （怀周瑜 发感慨）
上阕：
所见：
大江、故垒、乱石、惊 涛
所想：
千古风流人物 一时多少豪杰
旷
世 奇 才
散文：与欧阳修并称“欧苏”， 唐宋八大家之一 诗歌：与黄庭坚并称“苏黄”
词：与辛弃疾并称“苏辛” 绘画：善画枯木怪石，主张神似
书法：与蔡襄、黄庭坚、米芾 并称“宋四家”
苏门四学士：秦观、黄庭坚、 张耒、晁补之
哲学思想：苏轼学识渊博，思想通达，在北宋 三教合一的思想氛围中如鱼得水。苏辙记述苏 轼的读书过程是：“初好贾谊、陆贽书，论古 今治乱，不为空言。既而读《庄子》，喟然叹 息曰：‘吾昔有见于中，口未能言。今见《庄 子》，得吾心矣！’ ……后读释氏书，深悟实 相，参之孔、老，博辩无碍，浩然不见其涯 也。”（《亡兄子瞻端明墓志铭》）苏轼不仅 对儒、释（佛）、道三种思想都欣然接受，而 且认为它们本来就是相通的，以儒学体系为根 本而浸染释、道的思想是苏轼人生观的哲学基 础。
一般是怀念古代的人物 和事迹，融合了作者对自然、 社会、历史的感触，以古代 遗迹为生发点，以地名或 “览古”“怀古”为标题的 一类诗歌。
写景（陈迹） 怀古（人事） 抒情（感悟）
感知初读
念奴娇 赤壁怀古 苏轼
大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边， 人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸， 卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。 遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇 纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。故国神游， 多情应笑我，早生华发。人生如梦，一尊 还酹江月。
对比当中
哀叹自我
仰慕 英雄 怀古 伤己
6、有人说,全词结尾一句“人生如梦,一尊还酹江 月”，反映了苏轼思想上消极的一面。你是如何 看待的？应该怎样面对人生中的挫折？
苏轼虽遭贬斥，怀才不遇，但仍积 极进取，渴望建功立业，虽有“人生如 梦”的慨叹，但此属人之常情，不能因 此而认为其情感的消极。“一尊还酹江 月”是要向“江月”倾诉壮志难酬的苦 闷。 人生短暂、生命易逝，而江月永恒， 因而我们要珍惜时间，加倍努力。
临江仙
滚滚长江东逝水， 浪花淘尽英雄。 是非成败转头空。 青山依旧在， 几度夕阳红。 白发渔樵江渚上， 惯看秋月春风。 一壶浊酒喜相逢。 古今多少事， 都付笑谈中 。
——《三国演义》卷首词
烟 雨 任 凭 生
赏 清 风 明 月 ， 听 大 江 东 去 ，
`
滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成 败转头空，青山依旧在，几度夕阳红。 白发渔樵江渚上，惯看秋月春风。一壶 酒喜相逢，古今多少事，都付笑谈中。 让我们走进三国，走进赤壁，走进《念 娇.赤壁怀古》
政治人格：苏轼服膺儒家经世济民的政治理想， 他22岁中进士，入仕后奋厉有用世之志。他为 人坦荡，讲究风节，有志于改革朝政且勇于进 言。由于注重政策的实际效果，他在王安石厉 行新法时持反对态度，当司马光废除新法时又 持不同意见，结果多次受到排斥打击。他在外 任时勤于政事，尽力为地方上多做实事。他先 后在杭州、密州、徐州、湖州任地方官，灭蝗 救灾，抗洪筑堤，政绩卓著。甚至在贬到惠州 后，他还捐助修桥二座。只要环境允许，苏轼 总是尽力有所作为。
仕途坎坷：“乌台诗案”
问汝平生功业，黄州惠州儋州。
助 读 平 台
旷 达 的 苏 轼
思想复杂 外儒内道 儒家的积 极入世； 道家的超 脱出世； 佛家的四 大皆空。
地 字 号 评
四川眉山
子瞻 东坡
文学家 政治家 书画家
北宋成就最高的 成就 文学家，开创了 词的豪迈之风。 一门三父子，都是大文豪。诗赋传千古，峨 眉共比高。苏轼与父苏洵。弟苏辙合称“三
乱石穿空

咏赤壁
惊涛拍岸
卷起千堆雪
写景
江山如画
念奴娇 怀周瑜 赤壁怀古
感人生
雄姿英发
羽扇纶巾
抒怀
多情应笑我
早生华发
人生如梦
写景
气势磅礴 雄奇壮阔 风流人物 英雄豪杰
描壮观之景
怀古 咏史
怀英豪之人
抒情
壮志未酬
抒未酬之豪情

江山如画，一时多少豪杰。 过渡句，起承上启下的作用。“江山如画” 承 接上文对景色的描写，“一时多少豪杰”既照 应开头“千古风流人物”，又为下阕赞写周瑜 作了铺垫。

怀古片段分析


捕捉有关描写周瑜的句子，并分析周瑜的形象。（小组 讨论） 小乔初嫁了——年轻得志（侧面衬托） 雄姿英发 ——英俊潇洒 羽扇纶巾 ——儒雅斯文 谈笑间 ——作战指挥若定 樯橹灰飞烟灭——足智多谋
赤壁美景的特点是： “雄奇”。
乱：岩石山崖险怪
穿：山崖陡峭高峻 惊：江水之汹涌 拍：惊涛骇浪力度之大 卷：波涛巨大的力量
渲染磅礴 宏伟的气势 夸张 、对偶 比喻、 拟人
江山如画,一时多少豪杰
面对大江奇景，词人触景生 情，发出深沉的感慨：
江山如画，一时多少豪杰。
3、 “江山如画，一时多少豪杰。”这 两句在全篇中起什么作用？
坎坷人生：苏轼一生仕途坎坷，屡遭贬谪，未能 充分施展他的政治才干。他44岁时遭遇“乌台诗 案”，险遭不测。晚年更被一贬再贬，直到荒远 的海南，食芋饮水，与黎族人民一起过着艰苦的 生活。苏轼对苦难并非麻木不仁，对加诸其身的 迫害也不是逆来顺受，而是以一种全新的人生态 度来对待接踵而至的不幸，把儒家的坚毅精神、 老庄轻视物质环境的超越态度以及禅宗以平常心 对待一切变故的观念有机地结合起来，从而做到 了蔑视丑恶，消解痛苦。这种执着于人生而又超 然物外的生命范式蕴含着坚定、沉着、乐观、旷 达的精神，因而苏轼在逆境中照样能保持浓郁的 生活情趣和旺盛的创作活力。
苏轼平生受到两次严重的政治迫害，第一次是45岁那年因 “乌台诗案”而被贬至黄州，一住四年。第二次是在59岁时 被贬往惠州，62岁时贬至儋州，到65岁才遇赦北归，前后在 贬所六年。苏轼去世前自题画像说：“问余平生功业，黄州、 惠州、儋州。”（《自题金山画像》）就其政治事业而言， 这话当然是自嘲。但对文学家的苏轼来说，他的不朽业绩确 实是在屡遭贬逐的逆境中建立的。虽说苏轼早就名震文坛， 贬至黄州后且因畏祸而不敢多写诗文，但黄州时期仍是他创 作中的一个高峰。散文如前、后《赤壁赋》，诗如《寒食雨 二首》，词如《念奴娇•赤壁怀古》等名篇都创作于此时。苏 轼被贬至惠州、儋州时，已是饱经忧患的垂暮之人，但创作 激情仍未衰退，而且在艺术上进入了精深华妙的新境界。贬 谪生涯使苏轼更深刻地理解了社会和人生，也使他的创作更 深刻地表现出内心的情感波澜。在宋代就有人认为贬至海南 并不是苏轼的不幸，逆境是时代对这位文学天才的玉成。
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大江/东去，浪/淘尽、千古/风流人物。 故垒/西边，人道是、三国/周郎/赤壁。 乱石/穿空，惊涛/拍岸，卷起/千堆雪。 江山/如画，一时/多少/豪杰。 遥想/公瑾/当年，小乔/初嫁了，雄姿/英发。 羽扇/纶巾，谈笑间、樯橹/灰飞/烟灭。 故国/神游，多情/应笑/我，早生/华发。 人生/如梦，一樽/还酹/江月。
译文
长江向东奔流，滚滚浪涛把千古以来的英 雄豪杰冲洗尽了。旧营垒的西边，人们说：那 是三国时周郎大破曹兵的赤壁。陡峭的乱石插 入天空，惊涛骇浪拍打着江岸，卷起的浪花如 同千万堆白雪。江山美丽如画，那一时期涌现 了多少英雄豪杰！ 遥想当年周公瑾，美丽的小乔才嫁给他 ，雄姿勃发。手拿羽扇，头戴纶巾，谈笑之间 ，曹操的战船被烧成灰烬。我在想象中游历了 一番故国（三国）的战场，该笑我太多愁善感 了，以致过早地长出了白发。人的一生真象一 场梦，还是洒一杯酒祭奠江中的明月吧！
背景介绍
北宋元丰五年，苏轼因“乌台诗案”被贬为黄州 团练副使，游赤鼻矶，作词抒怀。本首词就是苏轼 贬官黄州后的作品。43岁时因作诗讽刺新法，被捕 下狱，出狱后贬官为黄州团练副使。这是个闲职， 他在旧城营地辟畦耕种，游历访古，政治上的失意 滋长了他逃避现实和怀才不遇的思想情绪，但由于 他豁达的胸怀，在祖国雄伟的江山和历史风云人物 的激发下，借景抒情，写下了一系列脍炙人口的名 篇，此词为其代表作。其实，苏轼所游的并非三国 时期周瑜大破曹军的赤壁，周瑜破曹是在湖北嘉鱼 东北的赤壁。作者只是触景生情，采用当时的传说， 借写古迹，记古人、古事，以古比今，言志抒情。
词牌
“念奴娇”，词牌名，又叫词调名。相传念 奴是唐天宝年间的一个著名歌女，因其音调高 亢悦耳，于是取为调名。这首词又名为《大江 东去》、《大江东》、《酹江月》等，这是取 苏轼这首词中的句子为调名。 “赤壁怀古”是题目，是词要咏怀的内容。 这是苏轼被贬黄州团练副使，怀着抑郁的心情 游览黄冈城西的“赤壁矶”后所作。一般认为 三国赤壁鏖战的古战场在现在湖北蒲圻。
2、“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪”描 绘出一幅什么样的画面？你觉得哪些字词用得 好，为什么？ 诗意：陡峭不平的石壁插入天空，惊人的 巨浪拍打着江岸，卷起千堆雪似的层层浪花。 这句词正面描写赤壁江山景色，勾勒了一 幅雄奇壮丽的“长江胜景图”。 “乱”“穿”“惊”“拍”“卷”五个词用得 形象，把景物写活了，使读者感到赤壁就迫近 眼前，长江的浪花就在脚下，涛声就在身边。
7、题目为“赤壁怀古”，怀古包括哪 些内容，“怀古”的目的是什么？
古迹
借 古
古人
赤壁 （景-壮丽） （古战场）
英雄 周瑜 年轻有为
仰慕英雄
Leabharlann Baidu渴望建功立业
抒
年岁已老， 怀
风流倜傥
壮志未酬
讨论
本词是苏轼豪放词的代表作，说说 其“豪放”表现在哪些方面？
描绘壮丽之景。
刻画豪迈之人。
抒发壮志豪情。
课文结构