五年级缩句讲解与练习ppt课件

长城是奇迹。 15、学校操场北边的墙上满是
嫩绿的爬山虎。 墙上满是爬山虎
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缩句:
缩句练习：
1.鱼钩闪耀着灿烂的光芒。 缩写：鱼钩闪耀着光芒。
2.妈妈无微不至地照顾我。 缩写：妈妈照顾我。
3.同学们高兴得手舞足蹈。 缩写：同学们高兴。
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缩句:
缩句练习：
4.焰火在夜空里构成了一幅美妙无比 的图案。 缩写为：焰火构成了图案。
方法讲解与练习
缩句
1
缩句就是:把结构 比较 复杂的句子中的修饰、 限制和补充说明的成分 去掉保留主要成分的意 思。
简单地说:缩句就像 把 一棵树的树枝、枝叶 都去 掉，只留下树的主干 一样。
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1、抓住主干来缩简
要抓住句子的主干“谁做什么？”或 “什么怎么样？” (这是每个完整句子都具备 的），就可迅速地缩写句子。
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缩句:
缩句练习：
7.山沟的柿子树上结满了好多的柿子。 缩写为：柿子树上结满了柿子。
8.生活在海洋中的鲸不是鱼类。 缩写为:鲸不是鱼类。
9.可爱的小演员差点儿在舞台上摔倒。 缩写为:小演员差点儿摔倒。
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如“罗丹塑了一座女像。”中“一座”这个表 示数量的词语可删去。
这句话缩写为“罗丹塑了女像。”
7
6、删掉“在……中(里、下)”
“在……中(里、下)”表示特定的条件和环 境
例如： 在学习雷锋的活动中，我们取得了 进步。
应缩短成：我们取得了进步。 这句话中，“在学习雷锋的活动中”是用
来强调在怎样的条件下“我们”才取得进 步，可以删掉。
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7、保留“不、无、没有”等否定词
若不保留则有可能颠倒句子的原意。
如： 1.我在屋里没有找到那个装书的包。
应该缩成：我没有找到包。

2.我不相信他那种骗人的鬼话。
应缩写成：我不相信鬼话。
如果把“没有”或“不”去掉，就变成
“我找到包”“我相信鬼话”，和原句的
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6、在祖国南海湛蓝的海面上，撒着几十 个绿宝石般的珊瑚岛。
南海海面上撒着珊瑚岛。 7、每当春天来临，小园里那嫩绿的菜秧
纷纷从土里钻出来。 菜秧钻出来。 8、当中国体育健儿在奥运会获得金牌的
喜讯传来时，他激动得热泪盈眶。 他激动。 9、同学们兴致勃勃地在游泳池里游泳。 同学们游泳。
验证句子：“谁”、“什么”，“是什么”
或“怎么样”
（主、谓、宾）， 名词+动词+名词” 或（主、谓） “名词+动词”。
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缩写句子的口诀
读懂原句，明白句意 找出主干，删去修饰 认真检查，保留原意
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1、漂亮的花园里常年洋溢着孩子们欢乐的 笑声。花园里洋溢着笑声。 2、任性、冷酷的巨人孤独地度过了漫长的 冬季。 巨人度过了冬季。 3、草地上还有鹿和兔子跑过的痕迹。 草地上有痕迹。 4、小井的周围有许多小树。 井周围有小树。 5、金色的阳光照遍了美丽的田野。 阳光照遍了田野。
如“铁球同时从高处落下来。”
这句话就是讲“什么”——“铁球”，

“怎么样？”——“落下来”。
因此，这句话就可以缩写为“铁球落下 来。”
3
2、“的”前修饰都删去。
如“美丽的蝴蝶飞走了。” 中 “美丽的”是 用来修饰“蝴蝶”的，因此“美丽的”可删去。
这句话缩写为“蝴蝶飞走了。”
4
3、“地”前限制要删去。
意思大相径庭，就大错特错了。
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8、保留“着、了、过”
如： 大家一起登上了举世闻名的长城。 应缩写成：大家登上了长城。
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9、保留“啊、吗、呀、呢”等语气词
昨天晚上下的这场大雨真是一场及时雨啊！ 应缩写成：这场大雨真是及时雨啊！
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缩句方法总结 1、 看清句子：要知道写的是什么。 2、找主要部分，进行“三留五删”。
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10、北京的颐和园是个美丽的大公园。 颐和园是公园。
11、每一间的横槛上都有许多五彩的画。 横槛上有画。
12、离开祖国四百年的游子终于回到了祖 国母亲的怀抱。 游子回到了怀抱。
13、我们随着观潮的人群，登上了海塘大 堤。 我们登上了大堤。
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14、万里长城在世界历史上是 一个伟大的奇迹。
5.在农民的辛勤劳动下，今年的小 麦长势十分良好。
缩写为：小麦长势良好。
6.小红认真地看着有趣的新书。 缩写为:小红看着书。
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缩句:
缩句练习：
7.山沟的柿子树上结满了好多的柿子。 缩写为：柿子树上结满了柿子。
8.生活在海洋中的鲸不是鱼类。 缩写为:鲸不是鱼类。
9.可爱的小演员差点儿在舞台上摔倒。 缩写为:小演员差点儿摔倒。
如“人们都忍不住惊讶地呼喊起来。”中， “都忍不住惊讶地”是用来限制“呼喊起来” 的，它要删去。
这句话就缩写为“人们呼喊起来。”
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4、“得”后补充说明也删去
如“小明着急得没办法。”中“没办法”是对 “着急”的程度进行补充说明的，它也要删去。
这句话缩写为“小明着急。”
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5、数量词语要删去。