软件工程课程设计-学生信息管理系统
软件工程课程设计-学生信息管理系统
学年设计课程名称:学年设计(论文)(软件工程)实验项目:学生信息管理系统姓名:XXX专业:计算机科学与技术班级:XXX班学号:XXXX指导教师:XXX计算机科学与技术学院实验教学中心目录一、需求分析┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄ 1二、可行性分析┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄ 11.问题┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄ 12.项目目标┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄ 23.运行环境┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄ 24.开发风险┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄ 25. 经济可行性┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄ 26.技术可行性┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄ 27.法律可行性┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄ 28.总体分析┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄ 3三、系统功能分析┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄ 31.系统功能的划分┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄ 32.系统模块┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄ 3四、数据描述┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄ 31.系统流程图┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄ 32.数据流程图┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄ 43.数据字典┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄ 54.E-R图┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄ 85.用例图┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄ 11五、总体设计┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄ 111、基本设计概念和处理流程┄┄┄┄┄┄┄┄┄ 112、软件结构┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄ 113、数据结构┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄ 13六、详细设计┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄ 141.模块设计┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄ 142.改密码┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄ 163.浏览┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄ 17七、功能介绍┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄ 17八、关键代码展示┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄ 20九、心得体会┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄ 25一、需求分析现在的大学中,老师和学生都注重理论与实际相结合,开设了很多与课程相配的课程设计。
《软件工程》课程设计--学生管理系统
《软件工程》课程设计学生管理系统系统概述:1、架构分析学生管理是学校管理中不可少的一部分。
而基于B/S架构的学生管理系统是方便学校管理。
Web展示层的每个页面都可以直接对数据库进行访问,而不用过多的实现数据库连接和操作接口。
数据库是系统的最底层。
数据访问模块包含在Web展示层中。
Web 展示层通过数据库访问模块访问数据库。
数据库访问模块一般封装数据库的查询、添加、更新、删除等操作,同时还为Web展示层提供访问数据库的接口。
两层架构模式的各层功能:层名功能描述Web展示层系统最高层,向用户展示各种界面。
用户通过界面对系统进行操作,并实现用户各种操作信息的添加、修改和删除。
与数据库直接关联,其数据访问模块封装了对数据库的所有操作。
数据库数据库用来存储本系统所有数据。
2、主要模块本系统包括5个模块:用户管理模块、班级管理模块、课程管理模块、选课管理模块和成绩管理模块。
(1)、用户管理模块:主要功能是对用户属性和权限进行管理,是系统的基础模块。
由管理员添加的用户默认密码和用户名称相同,修改密码只能由本人或在数据库中修改完成。
(2)、课程管理模块:管理员具有对课程的增加、删除和修改权限。
课程分为基础课、专业课和选修课3种类型。
课程管理模块制约选课模块。
管理员在课程管理中添加课程信息后,学生才能进行选课。
分配课程主要是制定该课程的任课教师和授课班级(基础课才需要指定班级)。
(3)、选课管理模块:主要功能是删除和统计选课信息,既可对选修课程进行管理,也可统计选修课人数,并根据学生选课时间决定最终选修此课的学生。
(4)、成绩管理模块:管理员可以录入和统计学生成绩;学生可以自己查询自己课程的名称、学分、成绩。
当学生成绩不及格时,将无法获得本课程的学分。
3、主要负责模块:甄边梓:主体框架设计、学生数据库管理模块、选课管理模块、成绩管理模块张彩娟:登录权限验证、数据库与的连接、用户管理模块、课程管理模块一、系统设计2.1系统需求分析在该系统中主要对学生的基本信息、学生成绩等进行管理,系统主要功能如下:(1)学生信息管理:用来管理学生基本信息,包括查询、添加、修改和删除。
软件工程课程设计--学生信息管理系统
《软件工程》课程设计题目学生信息管理系统班级学生学号设计时间目录一. 程序分析与设计 (3)二.设计流程图 (6)三. 源程序清单 (9)四.调试过程 (14)五.程序有待改进的地方 (18)六. 本次实习的收获和建议 (18)参考文献 (19)学生信息管理系统一. 程序分析与设计该系统是帮助管理学生信息的软件,要求用户输入用户名和密码登录进入学生信息管理系统,从而实现对学生个人信息的管理工作,通过对学生基本信息的设置,完成添加、删除、修改、浏览等功能,并可以通过学号对所需要的学生信息进行查询,从而方便学校管理部门对学生信息的基本情况的快速查询和了解。
基本功能:添加功能:管理员可以添加学生相关信息;修改功能:管理员可以对数据库中信息进行修改,系统能够通过管理员给粗的条件查找出所要修改的信息,对修改后的信息进行保存;删除功能:管理员可以对数据进行删除操作。
系统能够通过管理员给出的条件查找出要删除的信息,并把相关信息从数据库中删除掉;浏览功能:在不知道学生学号的时候可以使用该功能来查阅所有的学生信息;查询功能:可以对学生信息按条件进行查询。
1:变量和结构体说明1)学生信息的结构体如下:struct studentinfo //定义一个学生结构体{char sno[10]; //学生的学号char sname[10]; //学生的姓名char sex[10]; //学生的性别int age[10]; //学生的年龄char sminzu[10]; //学生的民族char add [10]; //学生的家庭住址};struct studentinfo students[10]; //定义一个有10个学生的结构体void login(); //用户登录界面void addinfo(); //添加函数void modifyinfo(); //修改函数void deleteinfo(); //删除函数int searchinfo(); //查找函数void showmainmenu(); //主菜单int liulaninfo() //浏览函数2)存放学生的信息的变量如下:struct studentinfo students[10]; //定义10个学生int lastpos //学生人数2: 概要设计1)定义结构体数组用来存放学生的信息2)学生信息存放在中,文件格式如下:学生人数—长度为10第1个学生的信息-----长度为sizeof(student)第2个学生的信息-----长度为sizeof(student)。
软件工程课程设计---学籍管理系统的分析与设计
学生姓
输入学生新
T
F
名、密提码 输
学籍 示 入
信
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T的输 F
存 入
基 确认本 信入 学息提 示并
息、 息 姓
学
生信
学
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4-3
名 生 XX 大学生档案馆学生学籍管理盒图
基息
号
入密
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错码
理
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误
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F1 毕业生基 P0 E 本 F2信派息遣管信理
1 息 F3的招管生理信息 F的4管论理文信
员
作
5 总结与展望
员
这次软件工程概论课程设计,我主要设计了 XX 大学档案馆的学生学籍管理系统。
通过这次软件工程课程设计,我对于软件工程设计的相关步骤和流程有了更深刻的理解,熟 悉并掌握了软件工程的相关知识。同时,我也发现自己对于软件工程知识掌握的还不够,设 计能力还有待于进一步提高。
这次课程设计给了我一个锻炼自己,强化专业知识的机会。通过这次课程设计,我也认识到 了自己的不足之处。但我相信,只要认真学习,多借鉴别人的经验,多思考,多实践,就能 把自己的分内事做好。
4.1.1 总体目标
总体需求目标是在企业需求分析、考察调研和工程基本原则大体确定后进行的设计。XX 大学生档案馆学生学籍管理系统在总体需求目标方面,以档案馆的基本需求和关键需求为重 点。基本需求是档案馆正常的作业规范和业务流程的概念组合,关键需求是档案馆全部管理 流程中重要环节和重要路线的概要抽取。如果没有基本需求就没有档案馆的总体的作业管理, 而没有关键需求也就没有了档案馆的经营管理特色和个性。所以,建立一套完善的大学生档 案馆学生学籍管理系统,来解决当前的需求是现阶段的总体目标。
软件工程课程设计---学生信息管理系统
软件工程课程设计---学生信息管理系统n1.1 BackgroundWith the XXX。
XXX in size and the number of students and their n is increasing rapidly。
us n management systems for students have emerged to manage student n and improve the efficiency of system management work。
The student n management system combines Eclipse (front-end development) with SQL database (back-end management) and XXX standardized management。
scientific statistics。
and fast queries of student n。
which greatly ces the workload of management.The database plays a very important role in an n management system。
The quality of database structure design XXX of the n system。
Reasonable database structure design can improve the efficiency of database storage。
XXX。
At the same time。
reasonable data structure will also be XXX.1.2 XXX DevelopmentThis system uses Eclipse development tool as the development system program and SQLsever database access XXX query of database n。
软件工程课程设计-学生信息管理系统
数据库设计
数据表设计
01
根据系统需求,设计合理的数据表结构,包括学生信息表、课
程信息表、成绩信息表等。
数据关系设计
02
定义数据表之间的关系,如学生信息表和成绩信计
03
采用加密技术对敏感数据进行加密存储和传输,确保数据的安
全性。
界面设计
界面风格设计
版本控制
Git
关键代码实现
学生信息管理
实现学生信息的增删改查功能 ,包括基本信息、成绩、奖惩 情况等。
课程信息管理
实现课程信息的增删改查功能 ,包括课程名称、学分、任课 教师等。
用户登录验证
通过用户名和密码进行身份验 证,采用MD5加密密码确保安 全性。
班级信息管理
实现班级信息的增删改查功能 ,包括班级名称、班主任、学 生列表等。
THANKS
感谢观看
等。
课程管理
系统应支持课程的添加、修改、查询和删除 ,包括课程名称、课程描述、授课老师等。
用户管理
系统应提供用户注册、登录、权限分配等功 能,确保不同用户角色的操作权限。
非功能性需求
系统性能
系统应保证稳定运行,处理速 度快,响应时间合理。
数据安全
系统应采取必要的数据加密和 备份措施,确保学生信息的安 全性和完整性。
3
学生信息管理系统通常采用B/S或C/S架构,具有 用户界面友好、操作简便、数据安全性高等特点 。
设计目标与要求
实现学生信息的全面管 理,包括基本信息、成 绩信息、课程信息、奖
惩信息等。
01
保证数据的安全性和完 整性,采用合理的权限 控制和数据备份机制。
03
采用先进的软件开发技 术和工具,确保系统的
软件工程课程设计(学生成绩管理系统)
软件工程课程设计(学生成绩管理系统)软件工程课程设计(学生成绩管理系统)一、引言随着教育信息化的发展,学生成绩管理系统在高校中得到了广泛应用。
本文将介绍基于软件工程的课程设计,以开发一个学生成绩管理系统为例,详细说明其设计和实现过程。
二、需求分析1. 功能需求学生成绩管理系统应具备以下功能:- 学生信息管理:包括学号、姓名、班级等基本信息的录入、查询和修改;- 课程信息管理:包括课程编号、课程名称、学分等信息的录入、查询和修改;- 成绩管理:包括学生选课、成绩录入、查询和修改;- 统计分析:包括班级、课程和学生的成绩统计和分析;- 报表生成:根据学生、课程和班级等条件生成成绩报表。
2. 性能需求学生成绩管理系统应满足以下性能需求:- 系统响应时间应快,用户操作流畅;- 系统应具备较好的扩展性,能够适应学生数量和课程数量的增长;- 数据库读写性能稳定,保证系统的稳定性和可靠性。
三、系统设计1. 系统架构本学生成绩管理系统采用B/S架构,即浏览器(Browser)和服务器(Server)架构,由于其开发和维护成本低、跨平台性好等优点,适合大规模应用。
系统主要包括前端展示界面和后端数据处理以及数据库存储模块。
前端展示界面采用HTML、CSS和JavaScript技术实现,使用户能够直观地操作系统。
后端数据处理和数据库存储模块采用Java语言开发,通过Servlet技术与前端界面进行数据交互,并将数据存储到数据库中。
2. 数据库设计数据库采用关系型数据库MySQL进行存储,系统中数据的组织结构如下:- 学生表(Student):包含学生的学号、姓名、班级等信息;- 课程表(Course):包含课程的编号、名称、学分等信息;- 成绩表(Grade):包含学生的学号、课程编号、成绩等信息。
四、系统实现1. 前端开发前端界面开发主要包括学生信息管理、课程信息管理、成绩管理、统计分析和报表生成等功能的实现。
通过HTML、CSS和JavaScript技术实现页面的布局和交互,使用户能够方便地进行操作。
软件工程导论课程设计-学生学籍管理系统
课程设计报告科目 _____________ 软件工程概论__________设计题目 _____________ 学生学籍管理系统________专业: ___________ 软件工程09-1班姓名: ____________ XXXXXXXXXX学生学籍管理一.需求分析开发环境和软件(1)操作系统:Windows xp(2)数据库软件:SQL Server 2000(3)Java开发工具:系统设计和功能分析学生信息管理系统,可用于学校等机构的学生信息管理,查询,更新和维护,使用方便,易用性强,图形界面清晰明了。
该软件用java语言编写,用SQLServer2000数据库作为后台的数据库进行信息的存储,用SQL语句完成学生学籍信息的添加,查询,修改,删除的操作以及成绩的录入,修改,删除等。
用ODBC驱动实现前台Java和后台SQL数据库的连接。
Java语言跨平台性强,可以在windows,linux,ubuntu等系统下使用,方便简单,安全性好。
SQLServer2000数据库高效安全,两者结合可相互利用各自的优势该系统实现的大致功能:1. 用户登陆界面。
该界面可以选择使用者的身份,“管理员,教师,学生”。
不同的身份有不同的操作界面和功能权限。
ID号和密码输入正确即可登录。
学生管理界面。
提供了学生学籍信息的查询,修改登录密码等功能。
2. 教师管理界面。
提供了对学生学籍信息的查询,添加,修改,删除。
修改密码等功能。
3. 管理员管理界面。
拥有最高的权限。
允许添加教师信息。
4. 登录的用户信息分别存储在SQL数据库的“管理员信息表”,“教师信息表”,“学生表”中,如果用户信息不存在则三张表中,将会无权利登录本管理系统。
保证了本学生管理系统的安全性。
.系统概要设计1 •数据需求:(1 )数据字典实体属性表:系统逻辑结构设计教师信息表:管理员信息表:字段名类型空值约束条件管理员ID varchar(10) not n ull 主键登录密码varchar(10) not n ull学生表:字段名类型空值约束条件学号int not n ull 主键姓名varchar(30) not n ull性别char(2)班级号varchar(30) not n ull 外键籍贯char(10)登录密码money not n ull学生成绩Char()数据流图第一层登录密码varchar(8) not null第四层学生信息卜班平均成绩姑各科平均成绩第三层学生信息学生信息1 .录入存储处理合格单生信息新审计 1.2是否新生级1 . 3录入存储学生信息各科成绩3.统计处理信3息4.升留处理# - 2.查询成绩处理丄升留级表统计选择3.1A统计成绩班级本次测试成绩历次测试成绩学生成绩学生记录第五层 学生信息 各科升留级名单 4.2 各科平均 成绩3.3 ,修改,删除等基本操作。
UML系统设计(学生信息管理系统)
课程设计报告课程设计题目:学生信息管理系统的设计学院:计算机科学与信息学院专业:软件工程姓名:熊齐超(1208060220)指导教师:申玲2015年 4月 28日目录1.引言 (3)1.1研究背景 (3)1.2本文的主要内容及结构 (3)2.基于UML的系统建模 (3)2.1统一建模语言UML (4)3.学生信息管理系统需求分析 (5)3.1系统需求分析 (5)3.1.1业务流程分析 (5)3.1.2功能模块分析 (6)3.1.3问题域分析 (6)3.2系统用例分析 (7)4.基于UML的学生信息管理系统建模 (8)4.1静态结构模型 (8)4.1.1用例图 (8)4.1.2类图 (12)4.2动态行为模型 (13)4.2.1顺序图 (14)4.2.2状态图 (15)4.2.3活动图 (16)5.数据库设计 (18)5.1数据库设计过程 (18)5.2系统的E一模型 (18)5.3关键表单的设计 (19)1.引言1.1研究背景学生管理工作是一个系统工程,贯穿于学生在校学习期间的整个过程。
本课程设计从我校学生管理工作实际需求出发,设计了一个高校学生信息管理系统,该系统包含了五大功能模块:学籍管理模块、成绩管理模块、奖惩管理模块、党员、干部管理模块、毕业管理模块。
本系统采用统一建模语言UML、建模工具Star UML进行系统建模。
提出了适合高校学生信息管理系统软件的建模过程,建立了包括用例图、类图、顺序图、状态图和活动图、部署图的系统静态结构模型、动态行为模型,进行了数据库概念设计和关键表单的设计。
本课程设计的高校学生信息管理系统是采用UML技术,以网络为服务平台,使分析和设计变得直观、清晰,降低了系统的开发风险,有效地控制整个系统的开发过程,维护系统的完整性,本系统将能高效、规范地管理大量纷繁复杂的学生信息,与其它管理部门的信息系统紧密结合,轻松、条理、准确的完成学生从入学到就业的整个管理工作,有效地减轻学生工作管理人员的工作负担,提高工作效率。
学生信息管理系统
学生信息管理系统(总24页) -本页仅作为预览文档封面,使用时请删除本页-目录第一章:类图................................................................................ 错误!未定义书签。
第二章:用例描述与用例图........................................................ 错误!未定义书签。
用例图................................................................................... 错误!未定义书签。
用例描述............................................................................... 错误!未定义书签。
登陆用例描述............................................................... 错误!未定义书签。
主界面用例描述........................................................... 错误!未定义书签。
修改密码用例描述....................................................... 错误!未定义书签。
选修课信息用例描述................................................... 错误!未定义书签。
个人信息用例描述....................................................... 错误!未定义书签。
修改学生信息用例描述............................................... 错误!未定义书签。
软件工程课程设计学生信息管理系统
ABCD
安装数据库管理系统,如 MySQL或Oracle,并创 建相应的数据库和表结构 。
配置项目依赖管理工具, 如Maven或Gradle,以 便管理项目所需的第三方 库和依赖。
主要功能实现
用户登录与权限管理
实现用户注册、登录功能,并根据用户角色 分配相应的操作权限。
学生信息管理
实现学生信息的增删改查功能,包括学生基本 信息、成绩、奖惩情况等。
数据库的设计与实现
建立了合理的数据库结构,实现了数据的存储、查 询和更新等操作,保证了系统的稳定性和数据的安 全性。
用户界面的设计与实现
设计了简洁、直观的用户界面,提供了良好 的用户体验,方便用户进行操作和管理。
经验教训分享
需求分析的重要性
在项目开始之前,充分进行需求分析,明确系统的功能和性能要求 ,有助于避免后期开发过程中的需求变更和返工。
模块化设计
将系统划分为多个功能模块,每个模块具有独立的功能和接口,方便模块间的解耦和重 构。
高可用性设计
采用负载均衡、容错机制等技术手段,确保系统在高并发、大流量等场景下仍能保持稳 定运行。
数据库设计
数据表设计
01
根据系统需求,设计合理的数据表结构,包括学生信息表、课
程信息表、成绩信息表等。
数据关系设计
团队合作的协同性
在开发过程中,团队成员之间保持密切沟通和协作,共同解决问题 ,能够提高开发效率和质量。
时间管理的关键性
合理安排开发时间,制定详细的项目计划,并严格按照计划执行, 有助于保证项目的按时完成。
未来改进方向探讨
系统性能的优化
针对系统运行过程中出现的性能问题,如响应时间过长、 数据备份恢复失败等,进行性能分析和优化,提高系统的 运行效率和稳定性。
Java面向对象程序设计课程设计--学生信息管理系统程序设计
课程实践任务书信息技术的快速发展的同时也带来了社会各个行业的发展。
它的发展已经深入到社会的各个角落。
作为社会发展的前沿技术,各行各业只要对其合理的进行运用,必将会带来巨大的便捷。
成功的运用信息技术将为各类学校学生信息管理带来无限便利。
作为计算机应用的一部分,使用学生信息管理系统对学生档案进行管理,有着手工管理所无法比拟的优点,如:检索迅速、查找方便、可靠性高、存储量大、保密性好、寿命长、成本低等,大地提高学生档案管理的效率。
本文介绍了系统开发的全过程。
该系统以Windows为操作平台,Java为开发语言,Access为数据库,Eclipse为开发工具,使用JDBC技术进行连接,实现了在可视化的基础上,利用数据库进行后台管理。
系统由学生和老师基本信息添加、学生和老师基本信息查询、学生和老师基本信息删除、学生和老师基本信息修改及退出系统等功能模块组成,基本功能较全面。
用户界面友好、清晰、操作简便,易学易用;系统可读性好,易于维护、更新,安全性较好。
采用传统下拉菜单功能选择,方便、快捷、一目了然,并且在一个窗体中进行操作,可视化强。
采用链入数据库进行存储,可动态进行查看、操作,这样的系统可修改性较强。
关键字:面向对象;Eclipse;JDBC1 前言 (1)1.1 课题简介 (1)1.2 设计目的 (1)2 需求分析 (2)2.1业务需求分析 (2)2.2功能需求分析 (2)2.2.1 学生信息 (2)2.2.2 教师信息 (2)2.2.3 成绩管理 (3)3 数据库设计 (4)3.1 Java连接数据库 (4)3.1.1 关系数据库概述 (4)3.1.2 通过JDBC访问数据库 (4)3.2 数据库与基本表设计 (4)4 系统设计与实施 (7)4.1 Eclipse Java Neon 3 (7)4.2 结构设计 (7)4.3 文件组织结构 (7)4.4 登录模块 (8)4.4.1 设计构想 (8)4.4.2 实现登录模块 (8)4.5 学生信息模块 (11)4.5.1 设计构想 (11)4.5.2 实现学生信息模块主界面 (11)4.5.3添加信息 (12)4.5.4 删除信息 (14)4.5.5修改信息 (15)4.5.6 基本信息查询 (17)4.5.7 成绩查询 (19)4.5.8 退出系统 (21)4.6 教师信息模块 (22)结束语 (26)参考文献 (27)附录A............................................. 错误!未定义书签。
uml课程设计报告_学生管理系统
面向对象软件工程与UML课题:学生成绩管理系统班级:09计算机(2)班*名:**学号:辅导老师:**1.可行性研究报告学生成绩管理工作是高校教育工作的一项重要内容。
教务管理工作是指学校管理人员按照一定教育方针,运用先进的管理手段,组织、协调、指挥并指导各用户活动,以便高效率、高质量地完成各项教学任务,完成国家所制定的教育目标。
学生成绩管理工作是学校教学工作的中枢,是保证高校教学机制正常运转的枢纽,它是一项目的性、计划性、适用性、创造性和科学性很强的工作。
学生成绩工作关系到高校教学秩序的稳定。
大中型院校人员众多,如果没有好的管理,就不能取得很好的成果,应用数据库来管理,在这方面能够取得很好的效果。
系统的可行性分析1.系统实施运行的可行性:各教师,学生都已熟练掌握计算机的基本实用方法和操作技能,对新系统的开发,表现出极大的热情。
提出了很多好的建议和要求。
2.技术可行性:校园网已正常运行;开发人员已熟练掌握开发工具。
技术上实现系统是可行的。
3.经济可行性:校园内部局域网络已经建成;硬件投入不需要很大。
2.需求分析报告2.1概述随着互联网的发展,利用INTERNET 技术来实现“无纸办公”这个概念已经深入人心,校园网作为学校信息化建设的一个平台在完成资源共享、互联网访问、教务管理、电子备课等方面发挥了重要作用。
服务教学、提高教学水平和效果是校园网建设的核心目标和核心价值,本系统立足于校园实际,着眼于未来发展,建成符合标准化协议、通用性较强、实用的系统,以提高高校的现代化管理水平,实现信息资源的共享。
该项目主要是服务于教学方面,进一步方便教师的工作和学生的学习,从而从侧面达到提高学校的教学方面‘软件’质量。
可以说它适用于每一所高校,因此很有开发价值。
我们不敢说该产品是所有该系列产品中最好的,但是我们这里要强调的是它具有使用范围广,实用性强,使用简单,所花经费少等优点。
我们可以肯定的说它将在高校的使用过程中其优点将得到最充分的体现。
学生信息管理系统课程设计报告
课设名称:学生信息管理系统院(系):信息科学与工程学院姓名:蒋登丽学号: 201410411406 年级: 2014级专业班级:计算机科学与技术4班指导教师:黄荣兵时间: 2016年11月目录第一部分摘要 (2)第二部分目的背景与意义 (4)第三部分需求分析 (4)第四部分系统设计 (4)4.1 结构设计 (4)4.2 功能结构图 (5)4.3 功能流程以及工作流描述 (6)第五部分数据库的设计 (6)5.1数据库设计 (6)5.2数据表的设计 (7)第六部分详细设计 (7)6.1 学生管理系统主界面模块 (7)6.2 学生信息管理模块 (8)6.3 课程信息管理模块 (10)6.4 查询模块 (11)图6.5 数据库操作模块 (11)第七部分课程设计心得 (11)第一部分摘要该项目开发的软件为学校学生信息管理系统软件,是鉴于目前学校学生人数剧增,学生信息呈爆炸性增长的前提下,学校对学生信息管理的自动化与准确化的要求日益强烈的背景下构思出来的,该软件设计完成后可用于所有教育单位(包括学校,学院等等)的学生信息的管理。
目前社会上信息管理系统发展飞快,各个企事业单位都引入了信息管理软件来管理自己日益增长的各种信息,学生管理系统也是有了很大的发展,商业化的学生信息管理软件也不少,但本系统完全独立开发,力求使系统功能简洁明了,但功能齐全且易于操作。
学生信息管理系统是一个教育单位不可缺少的部分,它的内容对于学校的决策者和管理者来说都至关重要。
本文介绍了学生信息管理系统的开发整个过程,阐述了系统分析、系统设计、数据库设计和系统实施的全过程。
在开发方法上本系统利用了软件工程化的思想和方法,总体上采用结构化生命周期开发方法,具体模块实施采用了原型法和面向对象系统开发方法。
并采用JAVA作为开发工具,mysql作为后台数据库。
本系统具有学生管理、课程管理、成绩管理、信息查询等功能,分成四大模块,每个模块都相互联系,但不相互干扰,这符合了软件模块开发的思想。
学生信息管理系统课程设计报告
课设名称:学生信息管理系统院(系):信息科学与工程学院*名:***学号: 1406 年级: 2014级专业班级:计算机科学与技术4班指导教师:***时间: 2016年11月目录第一部分摘要 (2)第二部分目的背景与意义.......................... 错误!未定义书签。
第三部分需求分析................................ 错误!未定义书签。
第四部分系统设计................................ 错误!未定义书签。
结构设计.................................... 错误!未定义书签。
功能结构图.................................. 错误!未定义书签。
功能流程以及工作流描述...................... 错误!未定义书签。
第五部分数据库的设计............................ 错误!未定义书签。
数据库设计................................... 错误!未定义书签。
数据表的设计................................. 错误!未定义书签。
第六部分详细设计.. (7)学生管理系统主界面模块...................... 错误!未定义书签。
学生信息管理模块............................ 错误!未定义书签。
课程信息管理模块............................ 错误!未定义书签。
查询模块 (11)图数据库操作模块 (11)第七部分课程设计心得 (11)第一部分摘要该项目开发的软件为学校学生信息管理系统软件,是鉴于目前学校学生人数剧增,学生信息呈爆炸性增长的前提下,学校对学生信息管理的自动化与准确化的要求日益强烈的背景下构思出来的,该软件设计完成后可用于所有教育单位(包括学校,学院等等)的学生信息的管理。
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软件工程课程设计任务书指导教师(签章):2017 年 6 月15 日计算机工程系软件工程课程设计报告选题名称:学生信息管理系统系(院):计算机工程与软件工程学院专业:计算机科学与技术班级:姓名:学号:指导教师:学年学期:2016 ~ 2017 学年第 2 学期 2017 年 6 月15 日摘要:学生信息管理系统是一个小型的管理系统,其开发技术是后台数据库的建立和维护、前端应用程序的开发两个方面。
数据库要体现数据精简和数据一致性、联系强的特点,应用程序要体现功能健全和使用方便的特点。
设计报告介绍了与学生相关的信息,划分数据库,将系统划分为录入新生信息、程序学生信息、更新学生信息、删除学生信息、添加用户、修改密码、添加班级、添加课程、退出系统等功能,来了解学生的基本身份信息。
系统达到的预期的目标是录入新生信息、程序学生信息、更新学生信息、删除学生信息、添加用户、修改密码、添加班级、添加课程、退出系统的增删改查的功能。
本系统只是个人的基本信息的增删改查,可随着添加更多的程序去实现更多的功能。
关键词:数据库;ER图;目录1 需求分析 (5)2 概念设计 (7)3 逻辑设计 (8)4 编程实现 (10)总结与体会 (25)致谢 (26)参考文献 (27)软件工程课程设计报告1 需求分析1.1 系统需求随着学校人数的不断扩大,学生的信息不断增多,面对如此庞大的信息量,传统的统计学生信息的方法不仅占用大量的人力物力,而且容易出错,已经不再使用,这需要我们设计出一个简单方便的计算机系统来解决这个问题,来对学校所有学生的信息进行处理。
方便进行增删改查的功能,使一切更加方便。
现代科技的进步已经是日新月异,应将这种方便的技术应用于人民的日常生活,方便人民。
保障信息的正确性、完整性、实时性。
1.2 可行性分析了解了系统的具体的功能,对其实现的可行性进行分析。
该系统所需的硬件设备市场价格低,操作系统采用Windows7的操作系统,采用C#编写的,技术上是可行的。
每个人都有学号,所以登录号和密码均可以设置为学号,所以管理上也是可行的。
1.3 功能需求学生信息管理系统具有以下功能:学籍管理:对学生的信息档案进行管理,主要包括学生档案信息的修改、删除、添加、档案查询及档案输出等,其中档案查询可以根据学号、姓名查询需要的信息;档案输出可以输出学生档案、成绩、课程表等。
学生档案记录主要包括:学号、姓名、出生日期、年龄、性别、政治面貌、入学时间、个人简介、照片、家庭住址、邮编、所在系别以及所学专业等字段。
成绩管理:对学生的成绩进行管理,主要就是成绩查询,成绩查询可以按学号、姓名进行查询。
成绩记录主要包括:学期、学号、姓名、课程号以及成绩字段等。
课程管理:学生可以通过该模块进行课程表查看、打印课程表。
选修课选择:对学生报选修课进行管理,学生可以对自己喜爱的课程进行选择。
系统维护:教师对学生的密码进行管理,主要包括增加新用户和用户修改。
其中用户修改可以实现对学生的密码修改和学生用户名的删去。
系统辅助工具:通过该模块用户可以打开一些辅助工具,如记事本和记事本。
退出系统:离开本学生信息管理系统。
图1 模块图1.4 数据流图图2 数据流图2 概念设计数据字典名字:档案信息表描述:学生的档案信息定义:学号+姓名+出生日期+年龄+性别+政治面貌+入学时间+个人简介+照片+家庭住址+邮编+所在系别以及所学专业位置:输出到屏幕名字:成绩表描述:学生的成绩表定义:学期+学号+姓名+课程号+成绩字段位置:输出到屏幕名字:课程管理描述:数据流定义:选课位置:输出到屏幕图3 ER图3 逻辑设计3.1 E-R模型向关系模式的转换(1)若实体间的联系是1:1的,可以在两个实体类型转换成的两个关系模式中的任意一个关系模式的属性中加入另一个关系模式的键和联系类型的属性。
(2)若实体间的联系是1:N的,则在N端实体类型转换成的关系模式中加入1端实体类型转换成的关系模式的键和联系类型的属性。
(3)若实体间的联系是M:N的,则将联系类型也转换成关系模式,其属性为两端实体类型的键加上联系类型的属性,而键为两端实体键的组合。
课程关系模式(课程号,课程名,学分)学生关系模式(学号,姓名,性别,年龄,民族,籍贯,班级,政治面貌,身份证号,职位,所学专业)班级关系模式(学号,课程号,班级号,年级,最大人数)3.2 表格设计3.2.1 用户信息表表3-1用户信息表列名数据类型允许空UserName Varchar(10) 否Password Varchar(10) 是3.2.2 班级信息表表3-2班级信息表列名数据类型允许空ClassNumber Varchar(10) 是Grade Varchar(10) 是MaxNumber Varchar(10) 是StudentNumber Varchar(10) 否CourseNumber Varchar(10) 否3.2.3 课程信息表表3-3课程信息表列名数据类型允许空CourseNumber Varchar(10) 否CourseName Varchar(10) 是Credit Varchar(10) 是3.2.4 学生信息表表3-4学生信息表列名数据类型允许空Name Varchar(10) 是StudentNumber Varchar(10) 否Sex Varchar(10) 是Age Varchar(10) 是【National】Varchar(10) 是Home Varchar(10) 是Class Varchar(10) 是Politic Varchar(10) 是IdNumber Varchar(10) 是Position Varchar(10) 是Skill Varchar(10) 是4 编程实现4.1 用户登录图4-1 用户登录界面代码:private void Login_Click(object sender, EventArgs e){string ConnString = "Data Source=ADMIN-PC;DataBase=MSM;User ID=sa;Pwd=123";SqlConnection conn = new SqlConnection(ConnString);string sql=string.Format("select Password from UserInfo where UserName='{0}'",UserName.Text.Trim());try{conn.Open();SqlCommand cmd = new SqlCommand(sql, conn);SqlDataReader reader = cmd.ExecuteReader();if (reader.Read()){if (this.Password.Text.Trim() ==(string)reader["Password"].ToString().Trim()){this.Hide();Interface inter = new Interface();inter.Show();}else{MessageBox.Show("密码出错!", "操作提示", MessageBoxButtons.OK, rmation);erName.Clear();this.Password.Clear();erName.Focus();}}else{ MessageBox.Show("此用户不存在!", "存在提示", MessageBoxButtons.OK, rmation);}}catch(Exception ex){ MessageBox.Show("出错信息!" + ex.Message); }finally{ conn.Close(); }}4.2 登录主界面图4-2 登录主界面代码:private void EntryNewInformation_Click(object sender, EventArgs e){EntryNewInformation eni = new EntryNewInformation();eni.Show();}private void InquireStuInformation_Click(object sender, EventArgse){InquireStuInformation isi = new InquireStuInformation();isi.Show();}private void UpdateNewInformation_Click(object sender, EventArgs e) {UpdateNewInformation uni = new UpdateNewInformation();uni.Show();}private void AddUser_Click(object sender, EventArgs e){AddUser au = new AddUser();au.Show();}private void ChangePassword_Click(object sender, EventArgs e){ChangePassword cp = new ChangePassword();cp.Show();}private void AddClass_Click(object sender, EventArgs e){AddClass ac = new AddClass();ac.Show();}private void AddCourse_Click(object sender, EventArgs e){AddCourse aco=new AddCourse();aco.Show();}private void ExitSystem_Click(object sender, EventArgs e){if (MessageBox.Show("您确定要退出吗", "操作提示", MessageBoxButtons.YesNo) == DialogResult.Yes)this.Close();}private void DeleteStuRecord_Click(object sender, EventArgs e){DeleteStuRecord dsr = new DeleteStuRecord();dsr.Show();}4.3 录入新生信息图4-3 录入新生信息代码:private void Keep_Click(object sender, EventArgs e){string ConnString = "Data Source=ADMIN-PC;DataBase=MSM;UserID=sa;Pwd=123";SqlConnection conn = new SqlConnection(ConnString);if (this.StudentNumber.Text==""||.Text == "" ||this.Sex.Text == "" || this.Age.Text == "" || this.National.Text == "" || this.Home.Text == "" || this.Class.Text == "" || this.IdNumber.Text == "" || this.Politic.Text == ""|| this.Position.Text == "" || this.Skill.Text == ""){ MessageBox.Show("请输入完整信息!", "操作提示", MessageBoxButtons.OK, rmation);}else{string sql = string.Format("insert intoStudentInfo(Name,StudentNumber,Sex,Age,[National],Home,Class,Politic,Id Number,Position,Skill)values('{0}','{1}','{2}','{3}','{4}','{5}','{6}','{7}','{8}','{9}','{10 }')", .Text,this.StudentNumber.Text, this.Sex.Text,this.Age.Text, this.National.Text, this.Home.Text, this.Class.Text, this.Politic.Text, this.IdNumber.Text, this.Position.Text,this.Skill.Text);SqlCommand cmd = new SqlCommand(sql, conn);try{conn.Open();int count = cmd.ExecuteNonQuery();if (count < 1){ MessageBox.Show("录入失败", "操作提示",MessageBoxButtons.OK, MessageBoxIcon.Error);}else{ MessageBox.Show("录入成功!", "操作提示", MessageBoxButtons.OK, rmation);}}catch(Exception ex){ MessageBox.Show("出错信息!" + ex.Message); } finally{ conn.Close(); }}}4.4 查询学生信息图4-4 查询学生信息代码:private void Inquire_Click(object sender, EventArgs e){string ConnString = "Data Source=ADMIN-PC;Initial Catalog=MSM;User ID=sa;Pwd=123";SqlConnection conn = new SqlConnection(ConnString);if (Inquire.Text == ""){MessageBox.Show("请输入查询项目", "操作提示", MessageBoxButtons.OK, rmation);}else{try{string Name;string StudentNumber;string Sex;string Age;string National;string Home;string Class;string Politic;string IdNumber;string Position;string Skill;conn.Open();string sql = string.Format("select * from StudentInfowhere Name='{0}'", Inquire.Text);SqlCommand cmd = new SqlCommand(sql, conn);SqlDataReader reader = cmd.ExecuteReader(); if (!reader.HasRows){MessageBox.Show("对不起,没有您要查找的用户", "操作提示", MessageBoxButtons.OK, rmation);}else{this.listView1.Items.Clear();while (reader.Read()){Name = (string)reader[0];StudentNumber = (string)reader[1];Sex=(string)reader[2];Age=(string)reader[3];National=(string)reader[4];Home=(string)reader[5];Class=(string)reader[6];Politic=(string)reader[7];IdNumber = (string)reader[8];Position = (string)reader[9];Skill = (string)reader[10];ListViewItem lvitem = new ListViewItem(Name);lvitem.Tag = (string)reader["Name"];this.listView1.Items.Add(lvitem);lvitem.SubItems.AddRange(new string[]{ StudentNumber, Sex, Age, National, Home, Class, Politic, IdNumber, Position, Skill });}}reader.Close();}catch(Exception ex){ MessageBox.Show("出错信息!" + ex.Message); }finally{ conn.Close(); }}}4.5 更新学生信息图4-5 更新学生信息时显示图4-6 更新学生信息后显示代码:首先在查找主段的基础上,将查找的值一次赋给TextBox所对应的值。