应用电子技术专业
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应用电子技术专业教学大纲汇编
目录
《电工学》教学大纲 (1)
《模拟电子技术》教学大纲 (5)
《数字电子技术》教学大纲.......................................错误!未定义书签。《C语言程序设计》教学大纲. (14)
《Autocad/PROTEL》课程教学大纲 (17)
《高频电子线路》教学大纲.......................................错误!未定义书签。《单片机原理与接口技术》课程教学大纲 (24)
《电视原理与接收技术》课程教学大纲.............................错误!未定义书签。《传感器与检测技术》教学大纲.. (31)
《专业英语》课程教学大纲 (36)
《现代音像技术与工程》课程教学大纲 (39)
《智能仪器原理及应用》课程教学大纲 (43)
《电子产品工业与管理》课程教学大纲 (47)
《自动控制原理》课程教学大纲 (53)
《电工学》教学大纲
适用专业：应用电子技术专业
学时数：90
一、课程的性质与任务
本课程是高等职业技术学校应用电子技术专业的一门技术基础课程。其任务是使学生具备从事应用电子工作的高素质劳动者和高级专门人才所必须的电工基本知识、基本理论和基本技能，并为学习后续课程和培养学生的创新能力打下基础。
通过理论教学和实践教学，学生应达到以下要求：
１．掌握电路的基本概念和基本定律（欧姆定律、电压源和电流源、基尔霍夫定律、戴维南定理）
２．掌握电阻、电感、电容元件的性质及其串、并联计算。
３．掌握正弦交流电的基本概念及表示方法、ＲＬＣ串、并联电路的分析、计算。
４．掌握三相交流电路的基本概念和星形、三角形两种联结方式及计算。
５．了解串、并联电路的谐振特点及性质。
６．了解ＲＣ、ＲＬ电路的瞬态过程及一阶电路的分析。
７．了解磁路及磁路定律、铁磁性物质的磁化、交流铁心线圈。
二、课题及课时分配
三、课程教学容和要求
课题一直流电路
掌握电路的基本物理量、欧姆定律、电阻串、并联，电压源和电流源及其等效变换、基尔霍夫定律，叠加原理，戴维南定理。
课题二单相正弦交流电路
掌握正弦交流电的基本概念及表示方法，电阻、电容、电感串、并联电路，电功率计算。
课题三三相交流电路
掌握三相交流电的产生，三相电源，三相负载的星形、三角形电路的分析与计算，三相电功率的计算。
课题四电路的过渡过程
掌握过渡过程的产生和换路定律、RC电路的过渡过程及三要素法、RL电路的过渡过程、微分电路与积分电路。
课题五磁路与铁心线圈
掌握磁路基本概念（磁路、磁通势、主磁通、漏磁通、磁阻），磁路欧姆定律，铁磁性物质的磁化、交流铁心线圈。
课题六异步电动机
掌握异步电动机的结构工作原理、特性、铭牌数据、三相异步电动机、单相异步电动机，了解特种异步电动机。
课题七直流电动机
掌握直流电动机的结构和工作原理、机械特性以及使用。
课题八继电-接触器控制
掌握几种常用低压电器、三相异步电动机的直接起动、正反转控制、开关自动控制、联锁控制、电气原理图的阅读。
课题九安全用电
掌握触电、防止触电的保护措施，了解电气防火和防暴、静电防护以及安全用电注意事项和触电急救常识。
四、实践教学
实验一直流电源外特性测试及电阻元件伏安特性测绘
直流电压表、电流表、万用表、直流稳压电源的使用，电阻串、并联、混联电路的连接。实际电源的电压与电流关系，绘制实验曲线。测电阻伏安特性，绘制实验曲线。
实验二基尔霍夫定律及戴维南定理的验证
验证基尔霍夫定律及戴维南定理，有源二端网络开路电压和入端电阻的测量方法。
实验三 RLC及其串联电路
交流电压表、电流表、单相调压器的使用，线圈、电容器的电压与电流关系，理解串联电路中电压与电流的关系及其相量图，观察RLC串联电路谐振状态。
实验四日光灯电路及功率因数的提高
功率表、功率因数表的使用，日光灯电路的接线及各元件作用，提高功率因数的意义和方法。
实验五三相交流电路实验
三相负载的星形、三角形电路的联结及负载电压、电流的测量，了解中线的作用，观察三相星形负载的故障情况，学习故障分析判断。
实验六单相变压器实验
绕组同极性端的判别、变压器电压调整率、变比的测量。
实验七三相异步电动机实验
绕组的接法、绝缘电阻的测量、导线的连接。
实验八控制电路实验
掌握直接起动控制、正反转控制。
五、大纲说明
1．课程结构与容
大纲采用模块式结构。基础模块的容为各专业的必修容；应用模块的容均为工程中的实际问题，这些容有助于学生理论联系实际，并拓宽知识面。
2．教学建议
为加强学生创造思维和工程技术素质的培养，建议采用讲课、自学、习题课、辅导课、报告会等多种形式组织教学。应用模块的容可由老师指定或学生自选，采用自学、辅导、讨论等形式组织教学。在课堂教学中应积极采用电化教学、CAI等现代教学手段。
评价学生成绩应以学生平时习题成绩、读书笔记、读书报告、考试成绩、讨论发言等多方面进行综合评价，建立新的学习评价体系。
3．本课程教学应注意与数学课程的衔接与配合。
《模拟电子技术》教学大纲
适用专业：应用电子技术专业
学时数：90
一、课程的性质与任务
本课程是应用电子技术专业的一门重要的工程技术基础课。
本课程的任务是使学生获得高素质劳动者和中高级专门人才必须具有的电子技术基本理论，基本知识和基本技能，并为后续课程的学习准备必要的知识，为今后从事实际工作打下必要的基础。
通过理论和实践教学，使学生达到以下基本要求：
1．了解常用电子器件（二极管、三极管、场效应管、集成运放）的基本工作原理，熟悉其外特性和主要参数。
2．掌握常用基本单元电路的组成、工作原理、性能和特点。
3．熟悉放大器主要性能指标的估算方法。
4．掌握放大电路的频率特性。
5．初步具有查阅电子器件手册合理选用或代换器件的能力。
6．对基本单元电路具有定性分析的能力。
7．初步具有阅读和应用常见电子电路的能力。
二、课题及课时分配