中考课外文言文训练
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一、课前华章诵读
文言文翻译歌诀
熟读全文,领会文意。扣住词语,进行翻译。字字落实,准确第一。
单音词语,双音换替。国年官地,保留不译。遇有省略,补充词语。
调整词序,删去无义。修辞用典,辅以意译。推断词义,前后联系。
字词句篇,连成一气。带回原文,检查仔细。通达完美,翻译完毕。
二、本课学习目标明确文言文的考点,掌握文言文的常见题型以及答题技巧
三、本课知识清单
(一)文言文翻译的两原则:直译为主,意译为辅
直译,就是要求译文要与原文保持对应关系,原文词语要逐个准确落实,除非个别词语没有实在意义,不需要翻译;要尽力还原原文遣词造句的特点和表达方式,力求语言风格也和原文一致。
意译,是指着眼于表达原句的意思,在忠实于原意的前提下,灵活处理原文的词语、句子结构等。
直译和意译的关系是:只有在直译表达不了或表达不好原文意旨的情况下,才在相关部分辅之以意译。
(二)文言文翻译的三标准:信(准确)达(流畅)雅(优美)
(三)文言文翻译的方法:留(抄)、删、补、换、调、选、意、译、缩、扩(十字法)
四、方法技巧训练
一、留:就是保留。专有名词、国号、年号、人名、物名、地名、官名、职称、器具、度量衡单位等,可照录不翻译。
元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。
晋陶渊明独爱菊。
荔枝生巴、峡间,树形团团如帷盖。
二、删:就是删除。删去不译的文言虚词。
夫环而攻之,必有得天时者矣。
久之,目似瞑,意暇甚。
在骨髓,司命之所属,无奈何也。
三、补:就是增补。在翻译时应补出省略句中的省略成分。注意:补出省略的成分或语句,要加括号。
属予作文以记之。
见渔人,乃大惊。
急湍甚箭,猛浪若奔。
生丈夫,二壶酒,一犬。
四、换:就是替换。在翻译时把古代词语换成现代词语。
余忆童稚时
富者曰:“子何恃而往?”
五、调:就是调整。在翻译时,有些句子的词序需要调整。(谓语前置、定语后置、宾语前置、介宾结构后置等)
尝射于家圃。
群鹤舞于空中。
何陋之有?
马之千里者。
蚓无爪牙之利,筋骨之强上食埃土,下饮黄泉,用心一也。
六、选:就是选择。选用恰当的词义翻译。文言文中一词多义的情况常见,因此选择恰当的词义进行翻译,
已成为文言文翻译的难点。
将军宜枉驾顾之。
有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。
“威天下不以兵革之利。
七、译:就是翻译。翻译出实词、虚词、活用的词和通假字。
所识穷乏者得我与。
满坐寂然,无敢哗者。
我孰与城北徐公美?
八、意:就是意译。文言文中的比喻、借代、引申等意义,直译会让读者不明白,应用意译。
能张目对日,明察秋毫。
华如橘,春荣。
是进亦忧,退亦忧。
东曦既驾,僵卧长愁。
乃使蒙恬北筑长城而守藩篱。
“将军百战死,壮士十年归。”
“秦时明月汉时关”
“金城千里”
“黄发垂髫,并怡然自乐”中的“黄发”代指老人,“垂髫”代指孩子。
九、缩:就是简缩。有时为了增强文言文气势,故意用了繁笔,翻译时可将其意思凝缩。
有席卷天下,包举宇内,囊括四海之意,并吞八荒之心。
十、扩:就是扩充。其一是把文言文中的单音词扩为同义的双音词或多音词。其二是对言简意丰的句子,翻译时,要扩展其内容,才能把意思表达清楚。
小信未孚,神弗福也。
家贫不能常得。
清荣峻茂,良多趣味。
今天下三分,益州疲弊。
怀敌附远,何招而不至?
五、中考名题演练
(一)【福建省龙岩市】二(一)阅读下面的文言文,完成7—9题。(10分)
粤中庄有恭①,幼有神童之誉。家邻镇粤将军署,时为放风筝之戏,适落于将军署之内宅,庄直入索取。诸役以其幼而忽之,未及阻其前进。将军方与客弈,见其神格非凡,遽诘之曰:“童子何来?”庄以实对。将军曰:“汝曾读书否?曾属对否②?”庄曰:“对,小事耳,何难之有!”将军曰:“能对几字?”庄曰:“一字能之,一百字亦能之。”将军以其言之大而夸也,因指厅事③所张画幅而命之对曰:“旧画一堂,龙不吟,虎不啸,花不闻香鸟不叫,见此小子可笑可笑。”庄曰:“即此间一局棋④,便可对矣。”应声云:“()棋半局,车无轮,()无鞍,炮无烟火()无粮,喝声将军提防提防。”
【注释】①庄有恭:清朝人,乾隆四年被钦点为状元,官至刑部尚书。②曾属对否:曾经学过对对子吗?③厅事:指大堂。④棋:象棋,由“卒”、“车”、“马”、“炮”、“象”、“士”、“将”组成。
7.下面“命”字的意义与其它三项不同的是()。(3分)
A.受命.以来,夙夜忧叹B.因指厅事所张画幅而命.之对曰
C.唐雎不辱使命.D.受任于败军之际,奉命.于危难之间
8.用现代汉语翻译下面的句子。(4分)
⑴将军方与客弈,见其神格非凡。
⑫对,小事耳,何难之有!
9.依据所提供的信息,在下联句子的括号内分别填上一个恰当的字。(3分)
上联:旧画一堂,龙不吟,虎不啸,花不闻香鸟不叫,见此小子可笑可笑。
下联:()棋半局,车无轮,()无鞍,炮无烟火()无粮,喝声将军提防提防。
(二)【福建省漳州市】二、比较阅读[甲][乙]两个文段,完成5—9题。(18分)
【甲】成王封伯禽于鲁。周公诫之曰:“往矣,子无以鲁国骄士。吾,文王之子,武王之弟,成王之叔父也,又相天子,吾于天下亦不轻矣。然一沐三握发,一饭三吐哺,犹恐失天下之士。吾闻,德行宽裕,守之以恭者,荣;土地广大,守以俭者,安;禄位尊盛,守以卑者,贵;人众兵强,守以畏者,胜;聪明睿智,守之以愚者,哲;博闻强记,守之以浅者,智。夫此六者,皆谦德也。夫贵为天子,富有四海,由此德也。不谦而失天下,亡其身者,桀、纣是也。可不慎欤?”
【乙】太宗尝谓皇属曰:“朕即位十三年矣,外绝游观之乐,内却声色之娱。汝等生于富贵,长自深宫。夫帝子亲王先须克己,每著一表,则悯蚕妇;每餐一食,则念耕夫。至于听断之间,勿先恣其喜怒。汝等勿鄙人短,勿恃己长,乃可永久富贵,以保终吉。先贤有言:逆吾者是吾师,顺吾者是吾贼,不可不察也。”(选自《戒皇族·国朝太宗类苑》)
【注】①却:摒除。②念:想。③恣:任凭。④吉:吉祥。⑤贼:敌人。
5.解释下面加点的词。(4分)
⑪又相.天子()⑫犹恐.失天下之士()
⑬每著.一衣()⑭汝等勿鄙.人短()
6.下面加点词意思相同的一项是()(3分)
A.予谓.菊太宗尝谓.皇属曰
B.长自.深宫自.非亭午夜分
C.夫.贵为天子则念耕夫.
D.皆.谦德也火伴皆.惊忙
7.翻译下面句子。(4分)
⑪往矣,子无以鲁国骄士。
译文:
⑫逆吾者是吾师,顺吾者是吾贼,不可不察也。
译文:
8.请用原文的语句回答下面的问题。(4分)
甲乙两文中周公和太宗都以自身经所作为例子来告诫后代。甲文表现周公做法的句子是:,;乙文表现太宗做法的句子是:,
。
9.读完甲乙两文,请联系自身实际,淡谈你从中获得了怎样的启示。(3分)
答:
(三)【甘肃省兰州市A卷】二(三)阅读《师旷撞晋平公》一文,回答13—15题。(8分)晋平公与群臣饮,饮酣.,乃喟然叹曰:“莫乐为人君!惟其言而莫之违。”师旷①侍坐于前,援②琴撞之。公披衽③而避,琴坏于壁。公曰:“太师谁撞?”师旷曰:“今者有小人言于侧者,故撞之。”公曰:“寡人也。”师旷曰:“哑④!是非君人者之言也。”左右请除⑤之。公曰:“释.之,以为寡人戒⑥。”
【注】①师旷:春秋时晋国乐师。他双目失明,对音乐有极深的造诣。②援:执持,拿。③衽:衣襟。④哑:表示不以为然的惊叹声。⑤除:清除。⑥戒:鉴戒。
13.解释文中加点词语的意思。(2分)
⑪饮酣.酣:⑫释.之释:
14.师旷撞晋平公的原因是什么?(用文中原句回答)(2分)