分镜头脚本作业
很详细的分镜头脚本范文
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很详细的分镜头脚本范文标题:命运的交错,一个律师的故事场景:律师事务所内部角色:约翰(主角,律师)大卫(主角,律师)瑞秋(辅助角色,律师)客户1客户2场景1:律师事务所会议室约翰坐在会议室的桌子前,摆弄着一堆法律文件。
大卫走进会议室。
大卫:早上好,约翰。
怎么样,准备好司法审判的文件了吗?约翰:是的,我已经准备好了。
这个案件对我们来说非常重要,我们必须准备充分。
大卫:没错。
这不仅是我们事务所的形象问题,还关系到我们的客户。
瑞秋走进会议室。
约翰离开会议室,瑞秋和大卫留在会议室里继续准备。
场景2:律师事务所办公室约翰:您好,我是约翰,律师事务所的律师。
请问您有什么法律需求?约翰:好的,请告诉我具体情况,我会尽力帮助您。
约翰和客户1的对话持续片刻。
场景3:律师事务所会议室约翰回到会议室,在桌前与大卫和瑞秋讨论案件。
瑞秋:约翰,你接待的那位客户希望尽快解决离婚问题,她非常需要我们的帮助。
大卫:是的,我们必须尽快准备一份合适的遗嘱和财产分割方案,以确保她得到公正的待遇。
约翰:我明白。
这是一个重要的任务,我会尽快完成。
场景4:法庭约翰和大卫穿着正式的律师服,出现在法庭上。
法官:请双方律师向法庭陈述各自的观点。
约翰和对方律师进行辩论,陈述各自的观点。
场景5:法庭外约翰和大卫站在法庭外,向客户1报告案件的进展。
约翰:法庭陈述很顺利,我们的观点得到了认可。
希望我们能赢得这个案件。
客户1:谢谢你们的帮助,我对你们充满信心。
场景6:律师事务所内部约翰和大卫回到办公室,开始准备下一个案件。
大卫:我们今天的努力没有白费,这个案件给了我们很多信心。
约翰:是的,我们还有很多工作要做,但我们的努力一定会得到回报。
瑞秋走进办公室。
瑞秋:恭喜你们,在法庭上的表现非常出色!约翰:谢谢瑞秋!这是我们团队合作的结果。
大卫:我们会努力做到最好,为客户提供优质的法律服务。
翻拍《那些年》分镜头脚本
![翻拍《那些年》分镜头脚本](https://img.taocdn.com/s3/m/1de5c879a417866fb84a8ed0.png)
翻拍作业第一场1、29:04——(镜头上移)——两个人走过去后一个人拿扫把2、29:05~29:21——(镜头上移至女生腰部)——男生拿着扫把(向下挥三下向上挥两下),女孩专心扫地,19s时候闻声定格,男孩将扫把扛在肩上,女孩抬头,所有人同时抬头,女孩双手握扫把,男孩站直3、29:23~39:26——(镜头位置不变)——女孩微微侧脸:柯景腾(男孩看女孩后脑勺),你晚上有没有要补习!4、39:26~28——(镜头位置不变)——男孩不耐烦:补个屁啊29s~30——女孩:你这么笨还不补习!30s~32s——男孩伸舌头33s~35s——女孩转过身理头发,男孩说:你管我。
36s~40s——女孩转过来:今天晚上开始,你要来学校念书,男孩斜眼看着女孩40s~46s——晚上留校!(伸脖子)有没有搞错啊(抬头)46s~50s——女孩:我也会留啊。
男孩:哪招啊女孩翻白眼第二场1、29:50~29:54——晚上学校教学楼的侧面2、29:54~30:00——(镜头横移)原来沈佳宜只要没有补习,都会一个人留在学校念书3、30:00~30:03——(镜头横移)柯景腾吃一口面4、30:04~30:07——(镜头定位)30:07~30:09——柯景腾:哎00你是不是怕(咽一口面)5、30:08——30:14——(全景)——那群偷渡上岸的僵尸,跳到这里,才叫我陪你啊6、30:14~17——(中景)——女孩捏着食物(我是怕你笨)17s~19s——“呶~”女孩转身扔出食物7、30:19~25——(中景)——男孩接住盯着女生看了一会儿,向书包里掏着什么8、30:25~29——对了,这里有封信是老曹叫我拿给你的9、30:29~33s——女孩转头,看男孩一眼伸手去拿(接动势)10、34s~37s——打开信11、37~39s——男孩打开东西开始准备吃,抬眼偷偷看女孩12、39s~44s——读信我亲爱的沈佳宜同学,我很喜欢你13、55s之前~~~~~~自行发挥14、55s~58——男孩吃的陶醉又被惊住女孩“这是你的字哎”(叹气)柯景腾,我不得不说哎,你写情书的文笔,真的很差哎哪可能,明明写的气质非凡好不好(合起来)有时间帮人家写情书啊(放桌子上,动势)不如用这些时间来背单词(看桌子)嚼嚼嚼。
分镜头脚本范本
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分镜头脚本范本
镜头切换到女生的远景,展现女生在沙发上玩手机,男生从后面送来一个大哆啦A梦毛绒玩具,然后离开。
女生望着
男生离去,表情略带失落。
这个场景可以展现男生对女生的好感和努力,女生对男生的感觉也可以在表情中体现出来。
注意拍摄时镜头不需要有过多的移动,只需要展现女生和男生的动作和表情即可。
女生微笑着,没有音乐的背景下,镜头特写卡住了她的脸,正面不动。
男生也被卡住了特写,他微笑着低下了头。
女生羞答答地说出了她一直想问的话,她的面部表情充满了害羞和搞笑,给人一种发笑前的铺垫。
镜头再次特写女生的面部表情,捕捉到她张开的鼻孔和瞪着眼睛对男生说话的样子。
重点是要刻画好女生的表情。
镜头大卡住女生的脸,特写正面镜头不动,突出女生的表情。
突然间,女生变得很爷们,用粗声对男生说:“你这手表
搁哪儿买的啊,咋这么好看了?”重点是注意拍摄女生的表情。
男生惊讶地张开嘴,眼睛歪着头看着女生,镜头大特写,不眨眼不动,捕捉到了他受惊吓后的表情。
微电影分镜头脚本
![微电影分镜头脚本](https://img.taocdn.com/s3/m/351014b185868762caaedd3383c4bb4cf7ecb7f3.png)
微电影分镜头脚本1.___坐在凳子上,白灯从上到下照射着他。
如果没有黑暗拍摄的条件,就要使用日常光线。
2.辅导员训斥___,用手指着他,控制光线,不让辅导员的头部出现在画面中,聚焦在手和___身上,营造紧张气氛。
如果没有黑暗拍摄的条件,就要使用正常光线拍摄。
3.___神情痛苦,抱着头。
如果有光线条件,他仍然不露头,辅导员逼近他。
如果没有条件,就使用正常光线拍摄。
4.在道具间,可以使用手电筒。
辅导员和校长可以穿着校服。
5.在校长办公室中,如果有光线条件,可以不露出校长的头部,校长手支在办公桌上。
如果没有,就使用正常光线拍摄,拍摄___痛苦的面部表情。
6.校长起身离开办公室,两人不露头。
如果没有黑暗拍摄的条件,就使用正常光线拍摄。
7.___情绪爆发,抱着头。
校长告诉他冷静下来,慢慢说。
8.画面倒退,闪回到校长和辅导员站在___面前的场景。
___无力地坐着。
9.___回忆起几个月前收到一封匿名信的情景,信中要求他到小树林去。
10.在小树林的路上,___遇到了___和___,他们在商量什么事情。
11.___与______理论,___拍了他的肩膀,挑衅他。
___拿起照片,威胁要把证据给校长看。
___恼羞成怒,站到他们旁边,质问他们到底想怎么样。
___提出要200块钱,然后拿走照片。
了,我们会尽力帮助你解决问题的。
3中平___松开拳头,放松下来___:谢谢校长,我会尽快想办法解决这件事。
4中平___离开办公室,心情沉重5中平___来到医院,看到躺在病床上的父亲,泪水不禁流了下来6中平___在医院外面,焦急地等待手术结果7中平___听到医生的好消息,松了一口气,感激地望向天空8中平___回到学校,面对___,他毫不示弱地说道:___:我已经拿到了钱,你们就别再来找我了。
但是,如果你们再敢威胁我,我一定会报警!9中平______面面相觑,默默离开10中平___回到教室,同学们纷纷询问他父亲的病情,他坚强地回答道:___:谢谢大家的关心,我父亲已经脱离危险了。
{精品}分镜头脚本范本
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{精品}分镜头脚本范本
第一个镜头
地点:中国某小镇
时间:夜
外景:一条拥挤的街道,街上有许多行人及车辆拥堵。
空气中弥漫着不同的香气,灯火昏黄。
第二个镜头
地点:一户人家
时间:夜
室内:一间家宅,已经收拾妥当。
房间里,一家人正在一起欢庆,热闹的气氛融
入了暖暖的月光。
第三个镜头
地点:中国某村
时间:清晨
外景:清晨的景色宁静而祥和,白桦林里牛羊鸣空,晨雾蒙蒙的穿越田野,像是
一道蓝色的帷幕。
第四个镜头
地点:一处古建筑
时间:清晨
外景:古建筑犹如一座宏伟而古老的雕塑,周围玫瑰花开,阳光照耀,空气中仿
佛带着诗意。
第五个镜头
地点:一座山上
时间:日落时分
外景:一座群山苍翠欲滴,夕阳西下,千山万水一色金,将这神奇的景象拍入镜
头中。
第六个镜头
地点:一块耕地
时间:早晨
外景:一块被晨曦浇灌的耕地,秀美的田园画卷,到处是绿色的生机。
泥土上一群小鸡正在忙碌地啄食,突然间,一只大公鸡太阳般地振翅而起。
[精品]分镜头脚本范文
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[精品]分镜头脚本范文篇一:《寻找失落的记忆》剧情分镜头脚本一、片头画面:华灯初上的城市,一支单簧管的演奏声缓缓响起。
镜头:一幅歌舞升平的城市夜景长镜头,然后慢慢逼近一位名叫鲁珀特·巴恩斯的老人,他正把眼前的人群看作一幅画作。
然而,他面色严肃,眼神却充满了复杂的情感。
文字(鲁珀特·巴恩斯的内心独白):我已经老了,很长时间前,我对自己做的选择感到疲惫不堪。
我希望如果一切都这么都胡言乱语的话那该多好。
二、旅行(回忆)画面:鲁珀特在车上。
镜头:鲁珀特坐在出租车上,心怀忐忑的望着窗外,眼前的景色开始飞快的变化,让他想起了年轻时充满激情的时光。
他开始回忆起在法国逢人说法的日子,回想起他在那里的女朋友维洛妮卡,而他当时为她做的决定就是让她离开了自己。
文字(鲁珀特·巴恩斯的内心独白):在很多年以前,我做了一个很可笑的决定。
它极大的影响了我的一生,我因此一直奔波于罪恶之中,寻找失落的记忆,无法向前。
三、回忆画面:车子停在维洛妮卡家门前。
镜头:鲁珀特下车在老旧的建筑物外,上去敲门。
门里传来维洛妮卡的声音,他询问性格她能否见自己。
然后,他进入了她的家,深深沉浸在回忆之中。
文字(鲁珀特·巴恩斯的内心独白):我想知道,我,真正的我,是否曾经有过幸福。
我想知道的不仅是我是否曾经爱过,也不仅是我是否曾经被爱过。
四、重逢画面:鲁珀特和维洛妮卡在餐馆用餐。
镜头:鲁珀特来到餐馆,与年迈但仍美丽的维洛妮卡共进晚餐。
在餐桌上,他们的对话清晰而微妙,表现出他们之间的情感和记忆复杂的关系。
文字:(鲁珀特和维洛尼卡的对话)维洛妮卡:你来找我,这是为什么?鲁伯特:我想见你。
鲁伯特:它似乎是个όμορφη πράγμα(your beauty)五、权衡镜头:鲁珀特独自在街上漫步,深思熟虑之后,他决定放弃追寻过去的时间。
文字:(鲁珀特·巴恩斯的内心独白):我必须承认,我的灵魂和物质一样,有欲望,有不满足。
完整版)很详细的分镜头脚本范文
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完整版)很详细的分镜头脚本范文镜头脚本:XXX《宠上天》MV画面:阳光从男孩(10岁)的手指缝中倾泄下来。
男孩皱着眉头揉着后脑回头,发现一颗黄色的小球打在他的后脑上。
女孩(9岁)在阳光下调皮地笑着,男孩起身追逐女孩,两人在校园中嬉闹。
1991年9月,男孩(18岁)被女孩(17岁)强拉着走去看恐怖片。
女孩坐在男孩身边,场内一片尖叫声,男孩却不敢看。
女孩满脸笑容走出影院,脸色不好的男孩跟在后面。
镜头切换到歌手画面,分别特写石头、XXX、XXX、每一天,怪兽、XXX口令,我一个动作,绝不拖延,你一个皱眉。
男孩在课堂上发呆,女孩轻手轻脚走到男孩身后,顺着男孩视线看去,一个清秀的女生看书的侧脸。
女孩会心一笑,故意大力拍了一下男孩的肩膀,男孩被吓到,看到女孩又迅速红了脸。
跟拍女孩的腿穿过走廊,停在一双球鞋跟前。
女孩的双手递出一封情书,但一个高傲的男生看了一眼冷冷地转身就走。
女孩依然低着头,保持着递情书的姿势。
男孩从身后一个拐角里走出来,将手搭在女孩肩上,女孩的手垂下来。
冷饮店内,女孩含泪大口吃着冰淇淋,男孩安静地坐在旁边。
玻璃窗外,男孩暗恋的女生和女孩告白。
男孩和女孩正亲密地走过,他们转脸对看一眼,发现自己身边是一座堡垒和一种哲学。
两个倒满啤酒的玻璃杯相碰,发出清脆的声响,男孩和女孩隔着方桌仰着头大喝啤酒。
他们在KTV包厢里唱歌跳舞,不时拿起身后桌上的啤酒干杯。
两人坐在地上,女孩将头靠在男孩肩上,笑了出来,男孩也笑了。
女孩说话,男孩愣了一下,回了一句,两人又笑。
机场,男孩递给女孩一份礼物,女孩抱了一下男孩,转身跑向安检处的父母。
女孩的手拆开礼物,是一张XXX的CD。
画面慢放,天空飞过一架飞机,男孩抬头去看。
1999年11月,夜里的台灯下,女孩(25岁)认真地画着设计图,突然被某个声响打扰转过头去。
电脑屏幕上,MSN的对话框跳出来“大树:台北的太阳好温暖。
”女孩的手指在笔记本电脑上打字。
电脑屏幕上,女孩的回话“XXX:伦敦的夜晚好凄凉。
视频拍摄分镜头脚本精选5篇
![视频拍摄分镜头脚本精选5篇](https://img.taocdn.com/s3/m/4db6b740a7c30c22590102020740be1e650eccbb.png)
7
8
9
10
11
视频拍摄分镜脚本
镜号
场景
景别
拍摄方式
对白
背景音乐
时长
备注
1
公司会议室
近景
推镜拍摄
今天大家有哪些市场的最新消息?
Meeting
30s
2
3
4
5
6
7
8
9
10
由远及近行李箱、通知书特写
2
课堂:老师正在进行授课,同学们积极发言提问。
老师:学了这节课你有哪些收获?同学:辩证看待问题。勇气IOs举手发言特写
3
图书馆:同学们翻阅书籍,查询资料。
旁白:在你的气质里,藏着你读过的书和走过的路。
命运交响曲
30s
渐入渐出
4
自习:同学们在自习室里紧张复习备考。
旁白:人生没有白读的书,每一本都会融进你的血肉。
5
大学教室
上课时间到,同学们
边说边笑从门口进入
教室内。
4s
采用远景,机器
固定拍摄。
说笑声
兴奋的音乐
淡入
6
拍摄脚本
视频名称:导演:拍摄日期:20XX-X
X-XX
镜头
场景
脚本/字幕
配乐
时长
拍摄方式
1
开学:同学们拉着行李箱经校门进入校园,持录取通知书报到。
旁白:新同学的到来为这所学校增添了许多活力。
相遇
15s
视频内容
拍摄详情
序号
景别
拍摄方法
场景设置
画面内容
音乐
摄长拍时
同景台词
是否完成
备注
1
□是
口否
分镜头脚本范本(可编辑)
![分镜头脚本范本(可编辑)](https://img.taocdn.com/s3/m/a8666354178884868762caaedd3383c4bb4cb4fc.png)
分镜头脚本范本(可编辑)
第一场景:
空旷的街道上,一名中年男子快步走着,穿着拖鞋,看上去神情焦急。
缩进:他走到一家书店前,整理衣衫清楚,静静地停下来,目光停留在窗口里,似乎想要探索里面的一切。
缩进:突然,他的拿的手机响了,他看了一眼,然后叹了口气,而这时他的眼神发生了微妙的变化,似似他深情而又坚定闭上窗户,看着远处的街道斜眼笑。
夜幕降临,暗色的街道,各种夜晚的生活场景。
缩进:远处一家电影院显得格外引人注目,中年男子从街边一个静谧的小巷走出,停在电影院门口,坐在台阶上,抓着自己的头发,有些不安。
缩进:他走近,对街上的行人神色若有所思,来来往往。
突然,他看到停在买票处了熟悉的身影,眼中立刻露出惊喜的神情,连忙向内走去,朝着买票台走去。
电影院内,动感的音乐和影片的情节一同打动观众的心情。
缩进:中年男子找到了开在他旁边的座位,望着银幕,聚精会神,这位男子与场景无关,全身心投入,已然忘记了身边的环境。
缩进:当比赛时间开始,影片情节激烈,他看得出神入定,直到画面不知不觉淡出,他又恢复到正常状态,突然,他的眼神一变,心有余悸而又疑惑,想着一件事……。
分镜头脚本格式范文
![分镜头脚本格式范文](https://img.taocdn.com/s3/m/dd6cd3a6e109581b6bd97f19227916888486b929.png)
分镜头脚本格式范文场景一。
1. 开场,镜头从高空俯视,一座破败的城市废墟映入眼帘。
残垣断壁,破败不堪。
2. 音乐响起,配合着镜头缓缓移动,展现出城市的破败景象。
3. 画面切换至一名年轻男子,他穿着破旧的衣服,踽踽独行在废墟之中。
他的眼神中充满了迷茫和失落。
场景二。
1. 镜头切换至男子走进一间破旧的房屋,房屋内部一片狼藉,显然已经废弃多年。
2. 男子四处寻找,最终在一堆碎石下发现了一本古老的日记。
3. 男子打开日记,开始阅读。
日记中记载着这座城市的兴盛和衰败,以及一段关于失落之城的传说。
场景三。
1. 镜头切换至男子继续在废墟中寻找线索,他不断地寻找,希望能够找到失落之城的真相。
2. 男子遇到了一群流浪者,他们告诉男子失落之城的传说并不是虚构的,而是真实存在的。
3. 男子决定继续前行,寻找失落之城的线索。
场景四。
1. 镜头切换至男子来到了城市的边缘,他发现了一座古老的神殿。
2. 男子进入神殿,发现了一块古老的石碑,上面刻着失落之城的位置。
3. 男子决定踏上寻找失落之城的征程,他相信失落之城一定能够带给他答案。
场景五。
1. 镜头切换至男子在茫茫的沙漠中行进,他不断地寻找着失落之城的踪迹。
2. 男子遇到了一名老者,老者告诉他失落之城的位置,但是也警告他失落之城并不是一个简单的地方。
3. 男子决定继续前行,他已经决心要找到失落之城的真相。
场景六。
1. 镜头切换至男子终于来到了失落之城,城市的破败景象让他心生感慨。
2. 男子在城市中寻找,最终发现了一座古老的宫殿,宫殿中保存着失落之城的真相。
3. 男子得知失落之城的真相后,他感到震惊和心痛,但是他也明白了许多事情。
场景七。
1. 镜头切换至男子离开失落之城,他回到了现实世界。
2. 男子决定要告诉世人失落之城的真相,让更多的人知道这段历史。
3. 音乐响起,画面渐渐模糊,故事画上了一个圆满的句号。
故事完结。
(以上为虚构内容,如有雷同,纯属巧合。
)。
分镜头脚本
![分镜头脚本](https://img.taocdn.com/s3/m/31e771b36aec0975f46527d3240c844769eaa09d.png)
分镜头脚本第一篇:分镜头脚本边走边向前看或向后看:跟边走边侧着头看:移镜号景别镜头运用画面内容时间字幕画外音音效 1.近景淡入她躺在病床上的侧影(慢速)我们永远无法预期,生命的开始与结束特写叠化双手整理婚纱裙高潮与低谷近景移从病床侧面转至正面一如往常的开始特写叠化双手整理婚纱带是否就意味着平凡无奇的结束特写移镜头逐渐转正,她躺在病床上的正面,呼吸急促8 生活赋予我们期盼。
赋予我们惊喜。
赋予我们。
继续战斗的力量远景虚化视线模糊的感觉,转入下一场景25‘7.全景淡入烛光与紫罗兰妆点的婚礼礼堂,参加婚礼的人们的小背影8远景俯拍礼堂与所有宾客的俯瞰场景6‘特写切换姐姐为她往头上插上一朵白玉兰背景音乐:如水般流动的旋律特写双手拔掉手背上的输液管,鼻下的氧气管11近景仰拍姐妹们为她梳理头发12全景平拍她拉着姐妹们的手,眼里含着泪13特写仰拍她望着姐姐,(她坐在轮椅上)准备说出酝酿已久的话。
姐姐笑着看着她14特写俯拍她满怀感激地说出了最最真诚的一句话(中间镜头切换至姐妹笑脸一次)真的。
谢谢。
你们为我做的一切。
远景虚化虚化后温暖的橘色灯光闪闪,模糊一片3 22‘背景音乐渐强全景摇+淡入随着灯光聚焦画面逐渐明朗,镜头由上至下,回到婚礼礼堂,人们的背影2 17全景斜拍人们不约而同地回头,等待新娘出场(人们的正面)2 18中景人们回头的背面2 19中景切换他微笑地看着礼堂大门的方向2 20特写平拍浅棕色大门打开,她出现在门后,缓缓抬起眼帘3 21全景宾客们纷纷起身2 22远景俯拍从礼堂上方俯瞰,全场宾客起身迎接新娘2 23中景移她微笑着迈出了第一步,第二步。
4 24全景跟她的背影,人们回头注视的目光2 25中景切换他的笑容,神情地注视2 26中景跟她捧着花束,缓缓前行的正面3 27中景斜拍她的挚友们注视她的目光3 28近景推她呼吸开始困难4 29特写姐姐看着她,神情突然紧张起来2 全景平拍她重心突然不稳3 中景他也紧张起来2 近景侧拍她停下了脚步,深吸一口气,扶住了一旁的座椅背33 全景宾客们紧张地回头看她2 34中景切换弟弟从后走上前,扶住了她的手3拉住我的手 35近景推她和弟弟相视一笑2 36全景拉弟弟搀扶着她,一步步走向红毯最前端5 来自牧师的画外音:开始主持婚礼,念祝词。
分镜头脚本模板
![分镜头脚本模板](https://img.taocdn.com/s3/m/15a4712b6bd97f192279e9db.png)
3秒
11
镜头时间
拍摄序号
拍摄手法(平、仰、高、俯、跟)
景别(中、远、近、特、侧)
拍摄画面(内容概括)
拍摄地点
道具
声音
2秒
12
水平
特写
2秒
13
仰拍拉近
特写
2秒
14
俯拍
特写
3秒
15
水平
近景
3秒
16
跟拍近景Βιβλιοθήκη 镜头时间拍摄序号拍摄手法(平、仰、高、俯、跟)
景别(中、远、近、特、侧)
拍摄画面(内容概括)
到店参观沟通喜好指导选服装过程
万科
5s
6
介绍厦门景点,办理入住酒店
万科➡酒店
镜头时间
拍摄序号
拍摄手法(平、仰、高、俯、跟)
景别(中、远、近、特、侧)
拍摄画面(内容慨括)
拍摄地点
道具
声音
秒
7
平人物圆心旋转切镜
特写
新郎新娘化妆
万科
秒
8
出发外景拍摄花絮
外景
秒
9
回店里换衣服送回酒店
万科➡酒店
秒
10
水平
特写
选片花絮抓拍笑容
拍摄脚本
镜头时间
拍摄序号
拍摄手法(平、仰、高、俯、跟)
景别(中、远、近、特、侧)
拍摄画面(内容慨括)
拍摄地点
道具
声音
3s
1
飞机降落素材
机场
飞机
3s
2
仰拍
(车从到达层牌下开过)
近景
专车接机
机场
8s
3
平。仰拍
近景加特写
微电影分镜头脚本
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2
中
平 从力强肩膀拍
校长安抚
校长:别怕,我们不是蝎子,现在我们知道事情的来龙去脉了,你父亲怎么样了?
3
中
平
李强低头
李强:在医院,好转一些了
4
中
平 从李强肩膀拍
辅导员
辅导员:你作弊的原因是什么
李强为了得第一
辅导员:靠作弊来得第一,本身就是一个错误。如果你相信自己,也就不会作弊,也不会被张龙赵虎勒索,这都是你自己造成的
李强神色痛苦,抱着头
李强:我不知道我不知道
4
全
从李强背后拍
1若有光线条件,依然不露头,辅导员逼近李强
2若无条件,正常拍摄
辅导员:今天在校长面前,你必须解释清楚,到底怎么回事,为什么出手打人
5
中景
平
1光线,校长不露头,校长手支在办公桌上
2无光线,正常拍摄
校长:李强,你不要害怕,有什么想说的就说,不要顾虑什么
4
全
平 从李强肩膀拍
张龙有拍李强肩膀挑衅的动作
李强:同学你有什么事么
张龙:其实也没什么事情,就是想跟你讨论一下你考试作弊的事情
5
特
平
李强很慌张
李强:我不明白你在说什么,我还有事我先走了(转身)
6
全
平 从张龙肩膀拍
赵虎:你说年级第一如果被曝出考试作弊会是什么后果?
7
全
平 正面拍李强
李强:我不明白你在说什么
8
全
平 拍张龙赵虎
赵虎拿起照片
赵虎:那我只好把这个证据给校长看了
9
全
平肩膀拍
李强恼羞成怒,站到张龙和赵虎旁边
影视分镜头脚本空白模板
![影视分镜头脚本空白模板](https://img.taocdn.com/s3/m/bb724960580102020740be1e650e52ea5518cea2.png)
影视分镜头脚本空白模板
片名:
分镜头:
1.INT.家-早晨
(镜头开在一间家里,早晨灯光温柔的照耀着整间屋子,墙上悬挂着各种鲜花装饰,一件和陶艺展示架。
窗外牛奶车的叮当声打破了宁静。
)(镜头移至餐厅,桌上摆放着今天的早餐,面包在阳光下泛出金色,牛奶和果汁也摆放齐全。
窗外,外婆推着婴儿车在小路上穿行,传来欢快抚着小孩的笑声。
)
(镜头移至客厅,房子里孩子们围在电视机前,正在看一个有趣的故事片。
一个男孩拿着手机在边上玩游戏,脸上发出灿烂的笑容。
)(镜头转至客厅后方,怀念的母亲把婴儿推进折叠床,双手轻轻拉上床罩。
另一边,父亲正在收拾周末家务,不时传来洗衣篮换上衣服的声音。
)
2.INT.户外-中午
(镜头转至屋外,中午的阳光灿烂,家人们漫步在树荫的小道上,欢声笑语不时从屋子传来。
)
(镜头移至公园,家人们聚集在一起,父母把孩子们抱起来,把他们放在滑梯上。
)
(镜头移至湖边,湖面泛出金黄色的光芒,孩子们抓起蝴蝶,惊叫着赶快跑开,逃跑的蝴蝶也在草地上翩翩起舞。
)
3.INT.餐厅-晚餐
(镜头转至餐厅,桌上放着各种佐料。
分镜头脚本作业
![分镜头脚本作业](https://img.taocdn.com/s3/m/4eb54f448762caaedc33d405.png)
近景
平视
4s
A走进教室
6
全景
平视
4s
同学甲在黑板前看公告
7
全景
平视
3
同学甲像A招手
8
近景
平视
4
A走回自己的座位
9
全景
摇镜头 平视
8
晚自习
10
中景
平视
3
窗帘被风吹动,高高扬起
11
全景
平视
4s
在窗边的同学把窗户关好
12
近景
摇镜头 平视
10s
A扭头看了眼窗外,想了一会儿,放下笔,走出教室
13
近景
平视
6s
32
近景
特写
2
A的侧脸
33
中景
平视
5
A和同学向B走去
34
中景
平视
4
同学乙跟B坐在一整排桌子的尽头,A和同学甲过去倒是挺方便。A便坐在了同学乙旁边
35
近景
平视
4
同学甲坐到B左手边,问道:“你们什么时候来的?”
36
中景
平视
6
同学乙答道:“我们后脚刚进,你们前脚就踏进来了。”
37
中景
平视
8
A坐下去之后,抓了筷子在手中,看了看B,说道:“那道题,谢谢你。”
女主走向窗边
14
全景
平视
4s
隐没在雨中的群山
15
近景
平视
4s
A满脸欣喜
16
近景
平视
6s
晚风大作,将A几绺头发吹起来,在脸上轻轻掠过
17
中景
眼镜头平视
8s
B迟迟而来,走上六楼的时候便看到A伏在栏杆上出神地望着前方,嘴角微微勾起,一脸怡然
小故事剧本和分镜头脚本
![小故事剧本和分镜头脚本](https://img.taocdn.com/s3/m/dbdba6d3b14e852458fb5715.png)
考试疯云脚本人物:小艾,小五,小玲,老师场景:教室,医院门口分镜头脚本:1.·小玲趴在桌上睡觉。
(正面近景)2·透过树的阳光照射镜头(仰拍,天热,蝉叫)3·小艾丢了本书在旁边,出去。
1,揉眼睛(特写)2,站起走出镜头(正面近景)3,小艾出去,小五进来(两个人交叉而过,背拍)4·小伍进来,坐在小艾的位置上。
(低头玩手机,正面近景,镜头长)5·小艾进来走到小五面前说:唉,哥们儿,真是莫名其妙,是不是在搞笑,难道你没看到,这个座我已经占了!(走两步,正面近景对小艾,插入桌上的书的特写)6·小伍:丁是丁,卯是卯,其实我占的比你早!(慢悠悠的,边玩边说,正面近景)7·小艾:我一“大早”(强调语气)就来了,怎么没看见你呢?(正面特写)8·小伍:我昨天晚上占的。
(不抬头,继续玩,正面近景)9·小艾:最后一排是我的专利!为了它,我每天早早地起了床,抢破了头,血直流,这个位置不能丢!(有些恼怒,不断提高声调,正面近景)10·小伍:“最后一排”(强调)是我的骄傲,风水宝地这边独好。
要想把我从这赶跑(插小艾怒目的特写)劝你趁早拉倒!(抬起头说,嚣张的语气,主观镜头,俯拍近景,演员看镜头)(跟小玲声“哎呀”)11·小玲醒来:吵什么吵什么吵?(声音先入:“哎呀”)(正面近景,埋怨的语气)12·一大早就在这么神圣的教室里吵架,浪费大好青春(伸懒腰,边说边瞪小五小艾,三人入画全景)!13·小艾坐在小玲前面。
(不屑的看了一眼小五,拿起原来桌子上的书)14·小艾:得,还是发扬风格。
(正面特写,叹气)15·小艾:哥们,考试罩着我点!(回头对小五说,过小五肩拍)16·小伍:啊?今天考试啊?(特写)小玲:可不?我今天手都麻了!小艾:吓的噢?小伍:睡觉睡的吧?17·小玲:都不对!打小草累的!小艾:哎,想我昨晚点灯熬油地折腾了大半夜呀!小伍:哎呀,发奋学习了?小玲:你也打小抄?(侧面固定镜头,全景)18·小艾:哪呀,我在想考试的策略!(特写)小伍、小玲凑过去:想到什么?19·小艾狂笑:告诉你们,这招绝了!小伍、小玲:快说啊!(侧面,全景)20·小艾:照书抄——(拿起书)(特写,很严肃)小玲:去死(缩回去)!小伍:是个好主意!我咋没想到呢?(语气带讽刺)小玲:得了吧。
短片推拉分镜头脚本
![短片推拉分镜头脚本](https://img.taocdn.com/s3/m/86d8a152a36925c52cc58bd63186bceb19e8edc6.png)
中景
平拍;
固定镜头
妈妈推开楼梯间的门,跑了进去.
08
全景
跟镜头〔主观〕
妈妈顺着楼梯往4楼去找孩子, 左右寻找.
09
中近景
仰拍;
摇镜头
爬到半层楼梯,没有找到,妈妈 又爬到了 4楼的楼梯间门口,打 开楼梯间的门.
10
全景
跟镜头〔主观〕
妈妈在4楼的楼道里什么都没找 至U.
11
中近景
平拍;
摇镜头
妈妈关上门,想了一会,又从楼 梯间快速下了楼.
妈妈惊讶的表情.
26
全景
平拍;
固定镜头
妈妈没有回头,孩子抱着妈妈, 两个人一动不动.
16
中近景
仰拍;
固定镜头
妈妈忽然愣住害怕,有种不祥的 预感,赶紧跑过去.
17
中景
俯拍;
摇镜头
妈妈跑过去捡起来看.
18
近景
仰拍;
摇镜头
妈妈看到是孩子的矫正器,妈妈 继续往下跑.
19
中景
仰拍;
摇镜头
妈妈继续下楼梯跑,四处张望.
20
全景
跟镜头〔主观〕
妈妈往下一层的楼梯里看,没看 到什么,于是又看到了2楼的楼 梯间门.
黑色汽车旁边的中年男子在等 待,在一侧玩耍的一家三口正在 慢慢离开,走向别处.
场景:
镜号
景别
拍摄方法
内容
声音
备注
01
近景
俯拍〔稍微〕; 固定镜头
孩子蹲在阳台上望着窗外,其中 右腿带着矫正器.
02
特写
平拍;
固定镜头
孩子望着窗外看的眼神.
03
中近景
平拍;
分镜头脚本作业
![分镜头脚本作业](https://img.taocdn.com/s3/m/33a7f7d8168884868662d665.png)
全景
平视
4s
隐没在雨中的群山
15
近景
平视
4s
A满脸欣喜
16
近景
平视
6s
晚风大作,将A几绺头发吹起来,在脸上轻轻掠过
17
中景
眼镜头平视
8s
B迟迟而来,走上六楼的时候便看到A伏在栏杆上出神地望着前方,嘴角微微勾起,一脸怡然
18
中景
平视
7s
暮色正浓,风夹着雨的味道一阵阵地吹过来,B静静地伫立在楼梯口,看着前面不远处的A
特写
4
AB背影
26
全景
平视
6
雨淅淅沥沥地下着,远处街道上的霓虹灯在雨幕里闪烁着,水汽模糊了灯光的颜色,透过交织的雨水依稀可见更远处云雾缭绕的山峦
27
近景
平视
4
AB侧脸
场景二
28
中景
平视
6
A和同学甲走向食堂
29
中景
特写
4
B和同学乙打好饭,找位子
30
中景
特写
6
A和打好饭找位子
31
中景
平视
4
同学乙看见A,招呼她过来
平视
4s
A走进教室
6
全景
平视
4s
同学甲在黑板前看公告
7
全景
平视
3
同学甲像A招手
8
近景
平视
4
A走回自己的座位
9
全景
摇镜头 平视
8
晚自习
10
中景
平视
3
窗帘被风吹动,高高扬起
11
全景
平视
4s
在窗边的同学把窗户关好
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4s
A走进教室
6
全景
平视
4s
同学甲在黑板前看公告
7
全景
平视
3
同学甲像A招手
8
近景
平视
4
A走回自己的座位
9
全景
摇镜头 平视
8
晚自习
10
中景
平视
3
窗帘被风吹动,高高扬起
11
全景
平视
4s
在窗边的同学把窗户关好
12
近景
摇镜头 平视
10s
A扭头看了眼窗外,想了一会儿,放下笔,走出教室
13
近景
平视
6s
女主走向窗边
60
中景
平视
6
B看了A许久,黑宝石般的双眸坚定地锁在她清秀的脸上:“如果你想吃,我以后都会陪你来。”
61
中景
平视
6
愣了半天,A结结巴巴的:“什、什么意思?”使劲握住纸杯,手指被冻成了青白色
62
中景
平视
5
B身子向前一倾,伸右手撑着下巴,话题竟是一变:“你上学期最后一次月考总成绩年级排名第几?”
63
中景
分镜头脚本
男主B 女主A
镜头
景别
拍摄方法
时间
画面
1
全景
空镜头平视
8s
侧面全景,楼梯口一群学生伴随着铃声走下楼来,A从楼梯口走出
2
近景
正侧面拍摄 平视
10s
A将手中的伞的带子穿到自己的手腕上,然后将双手搁到窗台上,望向前方。
3
全景
仰视
6s
镜头对准天空和来来往往的人群
4
中景
俯视
6s
在窗外拍摄女主侧脸
5
近景
57
中景
平视
7
A正埋头研究垫纸上的内容,看得饶有兴味一抬头发现他看着自己,一抹嫣红爬上她白瓷般的脸。她赧然解释道:“这是我第二次来吃肯德基。”
58
中景
平视
5
“那你第一次跟谁一起来吃的?”B扬了扬眉毛
59
中景
平视
8
我姐姐啊。以前我不太愿意出来吃,都是她打包回去给我吃的,我自己基本没有坐在店里吃过。”握着纸杯,凝结在纸杯壁上的水珠沾湿了A的手,凉凉的。
25
全景
特写
4
AB背影
26
全景
平视
6
雨淅淅沥沥地下着,远处街道上的霓虹灯在雨幕里闪烁着,水汽模糊了灯光的颜色,透过交织的雨水依稀可见更远处云雾缭绕的山峦
27
近景
平视
4
AB侧脸
场景二
28
中景
平视
6
A和同学甲走向食堂
29
中景
特写
4
B和同学乙打好饭,找位子
30
中景
特写
6
A和打好饭找位子
31
中景
平视
4
同学乙看见A,招呼她过来
52
近景
平视
3
B一直看着A
53
近景
平视
4
A有点不好意思:“是不是很夸张?”
54
近景
平视
7
“不会。”B摇摇头,回答得异常认真,语调格外真挚:“这话说得好,很有道理,我喜欢听。”
55
全景
平视
4
A看着明亮的灯光下B的表情似是如释重负,眼底也隐隐浮现笑意。
56坐得这么近,他几乎可以数清她纤长的睫毛。此刻她低着头,几丝刘海自然下垂,略略挡住额头,她吃饭前便将头发扎了起来,一头黑亮的长发顺着后脑聚到脖子后方被一圈紫色的头绳卷住,发间散发着一股淡淡的清香。
38
近景
特写
5
B唇际漾出一抹微笑:“这么客气?”
39
近景
平视
8
A一本正经道:“我是社会‘四有五爱’新人,应该的。”
40
中景
特写
3
三人闻言俱是一愣
41
近景
特写
4
A迅速低下头,用筷子戳了戳米饭
42
近景
平视
8
听到B的声音:“‘四有五爱’是哪‘四有’哪‘五爱’?”
A抬起头
43
近景
平视
3
B一本正经地看着A,似乎在等答案
44
近景
平视
5
A抿了抿嘴:“‘四有’是有理想、有道德、有文化、有纪律;‘五爱’嘛,爱祖国、爱人民、爱劳动、爱□、爱社会主义。”
45
近景
特写
3
扯起嘴唇笑了
场景三
46
全景
眼镜头
3
A坐在二楼的座位上,看着肯德基店里来来去去的人
47
中景
平视
10
A喝了一口饮料,问B道:“你今晚不回家吗?”
48
全景
特写
3
透过二楼的玻璃窗可以看到天空已经完全黑下来
32
近景
特写
2
A的侧脸
33
中景
平视
5
A和同学向B走去
34
中景
平视
4
同学乙跟B坐在一整排桌子的尽头,A和同学甲过去倒是挺方便。A便坐在了同学乙旁边
35
近景
平视
4
同学甲坐到B左手边,问道:“你们什么时候来的?”
36
中景
平视
6
同学乙答道:“我们后脚刚进,你们前脚就踏进来了。”
37
中景
平视
8
A坐下去之后,抓了筷子在手中,看了看B,说道:“那道题,谢谢你。”
平视
3
A呆呆的“我不记得了。”
64
中景
平视
7
“我记得——班级前十名,年级排在前二十。”B嘴角扬起一抹淡淡的笑容,双眼定定地看着她,接道:“你这么聪明,怎么会听不懂我在说什么?”
65
中景
平视
7
慌忙之中低头,头顶传来B稳稳的声音:
“我的意思是,希望以后能跟你一起走下去,一起。”语句缓慢,吐字清晰
66
中景
49
中景
平视
5
两人一边吃东西一边闲聊。
50
近景
平视
5
闲扯中,B眸光微转幽深,语调却是一贯地漫不经心:“如果明天就举行高考,你会怎么样?”
51
近景
平视,侧脸拍摄
8
“普天同庆啊!高考越早结束越好。我觉得数学老师有句话说得挺有道理的,现在都已经三月份了,大部分同学的成绩已经稳定下来了,大概也就这样了,提高的空间不会太大。所以现在只是在保持一种状态而已。”
平视
8
A思索着如何表达,却讷讷地找不到用词。
终于她郑重地点点头:“这样算不算回答?”清秀素净的脸上慢慢地洇上一抹淡淡的笑,犹如春日中展开的紫玉兰。
19
中景
摇镜头 平视
3s
B向A走去,“你在这里干什么?”
20
近景
摇镜头 平视
3s
A吃惊的转过身来
21
中景
平视
4s
“你怎么没被淋湿?”A问B,B没带伞
22
特写
平视
2s
B的手
23
近景
平视
5s
“你心肠怎么那么歹毒,就盼着我被雨淋?”B一脸严肃,眼中却隐隐带着笑意。
24
中景
平视
6
B走到A身边站住,也看着远方
14
全景
平视
4s
隐没在雨中的群山
15
近景
平视
4s
A满脸欣喜
16
近景
平视
6s
晚风大作,将A几绺头发吹起来,在脸上轻轻掠过
17
中景
眼镜头平视
8s
B迟迟而来,走上六楼的时候便看到A伏在栏杆上出神地望着前方,嘴角微微勾起,一脸怡然
18
中景
平视
7s
暮色正浓,风夹着雨的味道一阵阵地吹过来,B静静地伫立在楼梯口,看着前面不远处的A