一年级小学生日常行为规范
[小学一年级]小学生日常行为规范
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[小学一年级]小学生日常行为规范小学生日常行为规范(修订)1、尊敬国旗、国徽,会唱国歌，升降国旗、奏唱国歌时肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。
2、尊敬父母，关心父母身体健康，主动为家庭做力所能及的事。
听从父母和长辈的教导，外出或回到家要主动打招呼。
3、尊敬老师，见面行礼，主动问好，接受老师的教导，与老师交流。
4、尊老爱幼，平等待人。
同学之间友好相处，互相关心，互相帮助。
不欺负弱小，不讥笑、戏弄他人。
尊重残疾人。
尊重他人的民族习惯。
5、待人有礼貌，说话文明，讲普通话，会用礼貌用语。
不骂人，不打架。
到他人房间先敲门，经允许再进入，不随意翻动别人的物品，不打扰别人的工作、学习和休息。
6、诚实守信，不说谎话，知错就改，不随意拿别人的东西，借东西及时归还，答应别人的事努力做到，做不到时表示歉意。
考试不作弊。
7、虚心学习别人的长处和优点，不嫉妒别人。
遇到挫折和失败不灰心，不气馁，遇到困难努力克服。
8、爱惜粮食和学习、生活用品。
节约水电，不比吃穿，不乱花钱。
9、衣着整洁，经常洗澡，勤剪指甲，勤洗头，早晚刷牙，饭前便后要洗手。
自己能做的事自己做，衣物用品摆放整齐，学会收拾房间、洗衣服、洗餐具等家务劳动。
10、按时上学，不迟到，不早退，不逃学，有病有事要请假，放学后按时回家。
参加活动守时，不能参加事先请假。
11、课前准备好学习用品，上课专心听讲，积极思考，大胆提问，回答问题声音清楚，不随意打断他人发言。
课间活动有秩序。
12、课前预习，课后认真复习，按时完成作业，书写工整，卷面整洁。
13、坚持锻炼身体，认真做广播体操和眼保健操，坐、立、行、读书、写字姿势正确。
积极参加有益的文体活动。
14、认真做值日，保持教室、校园整洁。
保护环境，爱护花草树木、庄稼和有益动物，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑等废弃物。
15、爱护公物，在课桌椅、建筑物和文物古迹上涂抹刻画。
损坏公物要赔偿。
拾到东西归还失主或交公。
16、积极参加集体活动，认真完成集体交给的任务，少先队员服从队的决议，不做有损集体荣誉的事，集体成员之间相互尊重，学会合作。
小学生日常行为规范实施细则
小学生日常行为规范实施细则一、规范上学行为1.爱护校园环境：小学生应该爱护自己的校园环境，不乱扔垃圾，不乱涂乱画，不在墙壁等公共场所乱涂乱画。
2.内务整理：小学生应有整齐的座位，保持教室卫生，课桌、书包、椅子等物品摆放整齐，不弄脏教室。
3.早操集合：小学生早晨应及时到校，准时参加早操集合，不迟到、不早退。
4.校服规范：小学生要按照学校的规定，穿着整齐、干净、衣着协调的校服，不穿损坏、过于个性化的服装。
二、规范上课行为1.注意听讲：小学生要认真听讲，集中注意力，遵守教师的讲解规则，不打瞌睡、不讲话、不玩手机等。
2.站起坐下：小学生进出教室时要站起、坐下整齐，不搞闹，不争执。
3.尊重教师和同学：小学生要尊重教师，不随意打断教师讲解，要遵守课堂纪律，不捉弄同学，不恶意欺负同学。
4.守时守序：小学生要遵守上课时间，守时到课，不迟到、不早退，上课期间要坐端正，不躺桌上、不倚椅而坐。
三、规范课间行为1.清洁卫生：小学生在课间休息时不乱丢纸屑、果皮等垃圾，保持校园环境整洁。
2.文明用餐：小学生在食堂用餐时要排队，不推搡他人，不浪费食物，保持餐桌整洁。
3.安全第一：小学生要在课间休息时注意安全，不在楼梯、走廊上奔跑，不乱爬乱坐。
四、规范放学行为1.组织有序：小学生放学时要按照班级老师的指挥，有序地排队，不推搡他人，不拥挤。
2.安全出校门：小学生要走斑马线，依次过马路，不随意穿越马路，不玩耍在车辆道路上。
五、规范课外行为1.爱护书籍：小学生要爱护自己的课外书籍及借阅的书籍，保持书籍整洁，不乱折乱翻。
2.安全游戏：小学生要遵守游戏规则，不损坏游戏设施，不参与危险的游戏活动，不游泳或爬高危险地方等。
3.礼貌待人：小学生要礼貌待人，不骂人、不打人，不捉弄同学，不恶意戏弄他人。
4.保护环境：小学生应该爱护大自然，不随意捕杀生物，不乱扔垃圾，不乱倒废物，关注环境保护。
综上所述，小学生日常行为规范的实施细则旨在培养小学生良好的行为习惯和道德观念，提高他们的自律和社交能力。
一年级小学生日常行为规范故事
一年级小学生日常行为规范故事一、起床时间规范早上起床是一个新的开始，对于一年级小学生来说，养成良好的起床时间规范非常重要。
早起可以让他们做好准备，迎接新的一天。
二、穿衣整齐规范一年级小学生要学会穿衣整齐，注意自己的仪容仪表。
衣着整洁可以展现出他们的自信和干净利落的形象。
三、独立完成作业规范小学一年级是研究的起点，学会独立完成作业非常重要。
他们应该按时完成作业，认真对待每一道题目，始终保持研究的积极态度。
四、课堂纪律规范在课堂上，一年级小学生需要遵守纪律规范。
他们应该听从老师的指导，不打扰其他同学的研究，积极参与课堂活动。
五、友善待人规范一年级小学生应该学会友善待人，关心和帮助其他同学。
他们要学会尊重他人，团结合作，营造一个和谐的研究环境。
六、珍惜校园环境规范小学生应该学会珍惜校园环境，保持校园的卫生和整洁。
他们要爱护花草树木，不随意乱扔垃圾，共同维护美好的校园。
七、安全意识规范一年级小学生要培养安全意识，学会保护自己。
他们应该遵守交通规则，不在道路上玩耍，听从成年人的安排和指导，确保自己的安全。
八、讲卫生规范小学生要学会讲卫生，保持个人卫生和环境卫生。
他们要勤洗手，养成良好的饮食惯，保持身心健康。
九、认真听讲规范一年级小学生在课堂上要认真听讲，积极参与讨论。
他们应该时刻保持专注，认真听取老师的教导，做到学有所获。
十、家校沟通规范家长和老师是孩子成长过程中的重要支持者，保持良好的家校沟通是十分重要的。
一年级小学生要及时和家长沟通研究情况，让家长了解他们的困难和进步。
以上是一年级小学生日常行为规范的故事。
通过遵守这些规范，他们将能够培养良好的习惯和价值观，为未来的学习和生活打下扎实的基础。
一年级小学生行为规范
一年级小学生行为规范
一、基本原则
1、今天的事情今天完成（如：今天教的知识点要及时进行复习，布置的作业要及时完成）
2、自己的事情自己做（如：自己的书包、上课要用的书本、课桌要自己整理）
3、要做学习和生活的小主人（即学习和生活要用计划，如：作业做完后才可以看电视、玩游戏，没做好作业不可以看电视、玩游戏）
二、学习方面行为习惯
（一）做作业
1、写字姿势：头正身直脚放平，眼离书本一尺远。
身离桌边有一拳，手离笔尖有一寸。
2、独立自觉完成作业，字要写清楚，作业本上不能乱涂改，要保持整洁
3、完成作业后要自己检查一遍后让家长再检查一遍，确认是否全做完
4、课堂上布置现场做的课堂练习要及时完成
（二）看书
1、看书姿势要端正，身体坐直，头放正，肩放平，书拿起来，眼睛距离书本一尺远。
2、每天放学回家后必须要做的事情是看书，要求时间不用很久每天看15分钟的书，养成阅读习惯，看完后可以给家长讲自己及看到的内容。
3、看书时遇到不认识的字要自己学会拼拼音，不能总求助别人。
（三）整理书包
每天做完作业做完后必须检查，按功课表分类整理书包，将明天上课要用到的书本等准备好，以便第二天上学
（四）课堂纪律
1、上课时：铃声响了，向老师问好；全体学生在座位上坐端正；老师讲课时认真听讲，要发言先举手，回答问题要大声
2、下课时：课间休息，将下节课要上的书准备好，不在教室和走廊嬉戏打闹，不再楼梯间随意乱跑
（五）排队
1、按照老师要求站好队伍，两个两个排好，排队时要快、静、齐，不拖拉，保持队伍安静。
2、站立时要求：抬头挺胸，不讲话，不乱动，眼睛平视前方，双手垂直放在两边。
一年级小学生日常行为规范儿童合唱曲
一年级小学生日常行为规范儿童合唱曲
孩子们，欢迎来到一年级！在这个特殊的阶段，我们将研究如何成为有礼貌、有素质的小学生。
让我们一起唱一首儿童合唱曲，帮助我们记住日常行为规范。
课堂上
在课堂上，我们要遵守以下规则：
1. 注意听讲，不打扰他人。
2. 提高手在发言前，等待老师的指示。
3. 尊重老师和同学，彼此友善相处。
4. 课堂中保持整洁，桌面整齐。
饭堂里
在饭堂里，我们要遵守以下规定：
1. 排队有序，不挤不闹。
2. 不浪费食物，只点自己能吃完的。
3. 与同学共同分享，并理解不同饮食惯。
4. 吃完饭后，自己清理餐桌，保持干净整洁。
运动场上
在运动场上，我们要遵循以下规则：
1. 尊重规则，遵守裁判的指示。
2. 公平竞争，不欺负弱小。
3. 团队合作，互相帮助，共同进步。
4. 珍惜体育设施，不损坏球场设备。
教室外
在教室外，我们要遵循以下规范：
1. 保持安静，尊重学校附近的居民。
2. 使用斑马线过马路，注意交通安全。
3. 不乱扔垃圾，保持环境整洁美好。
4. 关爱植物和小动物，不伤害它们。
让我们一起唱这首儿童合唱曲，用音乐的力量牢记日常行为规范。
作为一年级的小学生，我们要时刻做到有礼貌、有素质，让我们的校园更加和谐美好。
*（请咨询校方或教师将此歌曲编曲和谱写部分添加进来，以确保内容的正确性。
）*。
2023年最新版《小学生行为原则》与《日常行为规章》
2023年最新版《小学生行为原则》与
《日常行为规章》
本文档旨在为小学生制定最新版的行为原则和日常行为规章，
以帮助他们养成良好的行为习惯和规范自己的行为。
小学生行为原则
1. 尊重他人：小学生应尊重他人的权利和尊严，不欺负、歧视
或伤害他人。
2. 诚实守信：小学生应诚实守信，不撒谎、不作弊，并遵守承
诺和约定。
3. 自律自立：小学生应自律自立，养成良好的学习和生活习惯，独立完成自己的任务和责任。
4. 礼貌待人：小学生应礼貌待人，尊敬师长、友善待人，遵守
公共秩序和社交礼仪。
5. 合理安全：小学生应合理安全，不参与危险活动，关注自己
和他人的安全。
日常行为规章
1. 出勤规定：小学生应按时到校，不早退、不旷课，遵守学校的作息时间。
2. 着装规定：小学生应穿着整洁、统一的校服，不穿着不雅或不合适的服装。
3. 遵守纪律：小学生应遵守学校纪律，不打架、不闹事，不在课堂上妨碍他人学习。
4. 食品安全：小学生应注意食品安全，不吃未经检验或过期食品，不乱扔食品垃圾。
5. 环境保护：小学生应爱护环境，不乱扔垃圾，保持教室和校园的清洁和整洁。
以上行为原则和日常行为规章旨在帮助小学生树立正确的价值观和行为准则，培养他们良好的品德和行为习惯。
希望所有小学生能够积极遵守，并成为优秀的公民和未来的栋梁之才。
小学一年级行为规范（范本）
小学一年级行为规范小学一年级行为规范篇一：一年级学生行为规范学生上学行为规范一、离家前手脸干净、衣着整洁、佩戴好红领巾和校牌，队干部戴好干部标志。
二、准时上学，不迟到，不无故缺旷，因病因事不能到校，需向班主任办理请假手续。
三、注意安全。
走路要靠右行走，不奔跑，不追车，不在路上逗留玩耍。
四、检查、整理学习用品，不带与本日课程无关的东西；带齐学习工具，不带零食进学校。
五、上学路上遇见老师、同学主动问“早”，问“好”，并让师长先行。
到校时，如果校门未开，不能大声喧哗、追打，自觉按到校的顺序等候开校门进校。
六、讲究卫生，值日生可提前20分钟到校以最快的速度把教室和清洁区打扫干净。
七、进教室脚步轻轻，放好书包，把桌凳安放整齐，准备好上课用的书、本、笔等学习用品，静息作好心理调整，等待上课。
201X年8月学生课间操行为规范总要求：快、静、齐，做到四个“一”：不讲一句话，集合一分钟，队列一条线，站如一棵松。
一、课间操音乐声响后，学生应迅速按规定顺序排好队走到操场，做到快、静、齐。
二、带队的同学要规范举牌，掌握前后队形距离、速度，保证队列整“齐”。
三、做操时严格服从指挥，听从口令。
跟着课间操口令认真做，动作规范、整齐、有力、精神饱满。
四、出操迟到的同学，应站到本班队伍的末尾，不得穿插到队伍中。
五、因伤因病等原因不得出操的同学，需向老师说明情况并请假，经老师批准后在教室安静休息等待上课，不得先出教室在走廊过道乱跑或张望。
六、做操完毕，学校若有工作布置或要求，要安静，洗耳恭听，不得讲话，不能随意走动或嬉戏。
七、解散时，应随音乐节拍，步伐整齐，依次出操场，然后进入教室，沿途不喧哗，做到快、静、齐，未进教室不得离队。
201X年8月学生上下楼梯行为规范一、上下楼梯靠右行走，自觉礼让。
一年级小学生日常行为规范主题授课教育课件
目录 1. 从我做起，从小事做起 2. 文明交往，友善相处 3. 安全第一，远离危险 4. 认真学习，努力进步 5. 养成良好习惯，做好榜样
1. 从我做起， 从小事做起
1. 从我做起，从小事做起
日常行为规范的重要性：通过 遵守规范，培养良好习惯 如何保持整洁：上课时整理书 包、桌面；吃饭时保持干净； 不乱扔垃圾
3. 安全第一， 远离危险
3. 安全第一，远离危险
行走注意安全：走斑马线；不 乱闯马路；不逗留在危险地带 玩耍要安全：不攀爬高处；不 乱跑乱玩；不玩危险的游戏
3. 安全第一，远离危险
饮食安全：不乱吃零食；不吃脏东西； 不乱买食品
4. 认真学习， 努力进步
4. 认真学习，努力进步
做好课前准备：带齐书本和学 习用品；预习课文 专心听讲：注意听讲；不随意 说话；认真完成作业
1. 从我做起，从小事做起
注意个人卫生：洗手、刷牙等日常卫生 习惯
2. 文明交往， ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ善相处
2. 文明交往，友善相处
尊重他人：不打架、不欺负同 学；遵守队伍纪律；注意礼貌 用语；不乱扔东西
同学间互助：团结合作；乐于 帮助他人；友善待人
2. 文明交往，友善相处
尊重老师：静听老师讲课；遵守课堂纪 律；尊重老师的工作
4. 认真学习，努力进步
努力提高：积极参与课堂活动；问问题 、回答问题；课后复习、巩固所学
5. 养成良好习 惯，做好榜样
5. 养成良好习惯，做好榜样
定时作息：遵守规定的起床、 睡觉时间；按时吃饭 规律生活：坚持锻炼身体；养 成读书的良好习惯；合理安排 娱乐时间
5. 养成良好习惯，做好榜样
省时节约：不拖延做事；合理安排学习 时间；做事有计划、高效完成
小学生日常行为规范实施细则
小学生日常行为规范实施细则标题：小学生日常行为规范实施细则引言概述：小学生是学校中的重要群体，他们的日常行为规范对于学校的秩序和教育质量具有重要影响。
因此，制定和实施小学生日常行为规范是非常必要的。
本文将从五个方面详细介绍小学生日常行为规范的实施细则。
一、课堂行为规范1.1 守时听课：小学生应该按时到达教室，认真听讲，不做无关的事情。
1.2 尊重师长：小学生应该尊重老师和同学，不得随意打搅他人。
1.3 完成作业：小学生应按时完成作业，不得抄袭或者抄袭他人。
二、校园行为规范2.1 遵守规则：小学生应该遵守学校的各项规定，不得违反纪律。
2.2 爱护环境：小学生应该爱护校园环境，不得随意破坏植被和设施。
2.3 礼貌待人：小学生应该礼貌待人，不得欺负同学或者其他人。
三、食堂行为规范3.1 文明用餐：小学生应该文明用餐，不得大声喧哗或者乱扔食物。
3.2 遵守规定：小学生应该排队领取食物，不得插队或者浪费食物。
3.3 清洁卫生：小学生应该保持餐桌整洁，不得乱丢垃圾或者餐具。
四、操场行为规范4.1 安全第一：小学生在操场上应该注意安全，不得在操场上打闹或者推搡。
4.2 合作精神：小学生应该团结合作，不得排斥他人或者形成小团体。
4.3 尊重规则：小学生应该遵守操场规则，不得在操场上违反规定行为。
五、宿舍行为规范5.1 爱护卫生：小学生应该保持宿舍整洁，不得乱扔垃圾或者弄脏床铺。
5.2 肃静歇息：小学生应该在规定时间歇息，不得在宿舍内大声喧哗。
5.3 互相尊重：小学生应该尊重室友，不得随意借用他人物品或者侵犯他人隐私。
总结：小学生日常行为规范的实施细则对于培养学生良好的行为习惯和道德素质具有重要意义。
学校和家庭应该共同努力，引导小学生遵守规范，培养他们健康快乐成长。
一年级小学生在校一日行为规范
小学一年级小学生一日常规为促使学生养成良好行为习惯，全面提高学生素质,根据《小学生守则》和《小学生日常行为规范》规定，结合我校实际，制定本常规要求。
一、早晨1、上学前应吃好早餐,带齐学习用品，不得带零食及玩具到学校。
2、离开家门，应主动和家人打招呼:“×××,我上学去了！”3、早上7点40分准时到校。
进校时，自觉接受大队委检查。
进班后把今天课上用到的文具、课本从书包里拿出放到书桌里，书包放到教室后面的小柜子里。
然后按照老师的要求进行相关晨读内容。
其间不得大声喧哗,要保持教室安静。
4、学生因病、因事，由家长向老师请假,班级做好考勤记录，并每天做好晨检汇报。
5、值日生负责打开门窗，拉开窗帘，检查清洁,组织早读。
二、上课要求1、充分做好课前准备，书本放在课桌的右上角,文具盒紧挨书本放好.2、上课铃响,快步走进教室，静息，等待老师。
3、上课开始，班长喊“起立”，全体学生立正,向老师问好、鞠躬，待老师问好后安静入座。
4、举手发言，发言时站立端正，用普通话,声音洪亮；发言完毕，静静归位。
5、自觉遵守课堂纪律,专心听讲、积极思考、大胆发言、不懂就问，不做小动作、不交头接耳；小组讨论轻声细语，不妨碍邻座学习。
6、按时保质完成作业,书写规范，卷面整洁，格式正确，不拖拉、不粗心、不抄袭。
7、读写姿势正确（眼离书一尺，胸离桌一拳，手指离笔尖一寸)；未经老师同意，不得离开座位和教室。
8、迟到的同学，要在室外（体育课在队列外）先“报告”,经老师允许后再进入。
9、下课铃响，老师宣布“下课”，学生方可离开座位。
10、学生到音乐教室、科学实验室、计算机室、美术室等学科功能室上课，应带齐上课用具，做到安静、整齐，严禁大声喧哗、追跑，排队进入教室，爱护公物。
三、课间要求1、文明休息,注意安全.不追逐打闹、攀爬栏杆、大声喧哗，不进行危险活动,不在楼道内从事小型体育活动。
2、上下楼梯靠右行，不拥挤、推揉、抢先,做到“轻声慢步靠右行”。
一年级学生习惯养成要求(新生家长收藏)
一年级学生习惯养成要求一、遵守纪律方面1.遵守《小学生守则》、《小学生日常行为规范》。
（家长要了解这里面的内容，以便于指导孩子。
）2.按时上学，不迟到，不早退，不逃学，有病有事要请假，写假条。
（上课时间参看课程表，至少在上课前15分钟到校。
）3.放学按时回家，不在路上玩耍。
（要接孩子放学的家长也应按时接孩子，加强孩子的时间观念，做孩子的榜样。
）4.遵守交通规则，遵守公共秩序。
二、学习方面1.放学回家喝水、洗手、小憩后便开始写作业，复习、预习功课。
每天学习的课文要能熟读成诵。
作业过程中不做其它任何事情，如玩弄玩具、文具、喝水等。
2.按课表准备好第二天的书本、学具：每日在家削好4-5支铅笔，文具盒、铅笔刀要轻便、简洁，以减轻书包重量，不要太花哨，以免影响孩子学习。
3.每日看一定的课外书，没有读书习惯的孩子，家长应该陪同阅读，慢慢培养出读课外书的好习惯。
（这一点很重要！！）4.准备一个小闹钟，制定合理的作息时间表，并严格执行。
5.养成正确的读书、写字姿势，简单说就是头正、身直、臂张、足稳和“三个一”（眼镜离书一尺，胸口离桌一拳，手离笔尖一寸）。
握笔姿势很重要，对学生的学习影响很大，家长要认真关注并指导。
正确的握笔姿势：用拇指和食指握住臂杆下端，距离笔尖一寸，同时用中指在内侧抵住笔杆，无名指和小拇指支住中指。
笔杆要握得不松不紧，食指不能过度弯折，笔杆上端稍稍向右偏，紧贴虎口上，与纸面呈45度角。
6．固定学习的场所，每天在专用的书桌前学习。
7．注意：家长要关注孩子的学习，但是不要让孩子养成依赖性。
三、礼仪方面1.见面时，主动跟老师、同学问好，文明用语常挂嘴边（请、您、您好、谢谢、对不起、没关系、再见等）。
2.在家、在校一个样，尊重家中的父母长辈，自己离家或回家时，向家长打招呼。
这就是“出必告，返必面”（《弟子规》语）见家长离家或回家时，主动帮家长，递接物品。
3.注意个人卫生，衣着整洁大方。
4.孩子注意公共卫生，不乱扔杂物，不带早点、零食和零花钱来学校。
一年级 小学生课堂行为规范
问好：1、上课铃响，教师走进教室，发出口令“上课”班长喊“起立”，全体同学立正向老师行注目礼，老师说：“同学们好”后，同学们齐答“老师好”。
坐下要安静、端正。
2、迟到的学生，必须在教室门口向老师报告，经老师同意后才可静静地走进教室。
坐姿：抬头挺胸身体坐直，双脚自然叉开与肩同宽，双手自然放上或放下，手里不玩弄小物品。
举手：右手自然举起，五指并拢，向上举直不离开桌面。
倾听：别人讲话时，要坐姿端正，专心致志地听。
应学会边听边想，思考别人说的话的意思，能记住别人讲话的要点。
第三不打断同学的发言，等别人讲完后，再举手得到同意可以发表自己的观点。
阅读：读书时，双手握书，使书与桌面夹角成135度。
课堂阅读分朗读与默读。
朗读要求正确、流利、有感情，用普通话读，发音标准，吐字清晰，声音响亮。
不重复字句，不顿读，不指读，不唱读，不读断句。
默读的要求是：保持安静、神情专注、态度认真、思维集中、动手动脑。
表达：1、要求大方自然，声音响亮，口齿清楚；低年级能说完整的话，中高年级能说完整、连贯、规范的（长）话。
2、表述形式：语言亲切，态度诚恳，便于交流。
质疑时，用“为什么……”；“我有一个问题：……”；“请问＃老师（＃＃同学）等句式。
回答问题时，用“读了这段话我知道（明白）了……”；“我是这样想的……”“我体会到……，我是从这段话体会到的……”等句式。
参与讨论时，用“我认为……”；“我还认为……”；“我有不同意见……”；“我补充……”；“我们小组的意见是……”等句式。
到前面表达：走到适当的位置双脚自然站立，跟同学问好，目视同学，做到声音洪亮、落落大方表达。
质疑：要有充分的自信，敢于发表意见，不懂就问。
在学习中要善于发现问题。
应该抓有意义的问题质疑，提高自己的质疑能力。
执笔姿势：笔杆与练习本平面呈60度夹角，食指较大拇指稍低，握笔点与笔尖距离保持3-4厘米。
（拇指食指捏住笔，中指抵住笔杆底。
余下两指紧相依，指离笔尖一寸余。
）书写姿势：身体正，脊柱直，两臂平放桌上，不耸肩，不歪头，不伏在桌上，大腿呈水平状态，两足着地；眼离书本一尺，身离桌子一拳，手离笔尖一寸；写字时要把练习本放在胸部正前方，左手按住练习本，右手握笔，做到笔画清晰、字体规范。
小学一日常规检查细则范文
小学一日常规检查细则范文
尊敬的一年级同学们：
为了养成良好的学习和生活习惯，促进大家健康快乐成长，我们特制定了一些日常规检查细则，希望大家能够认真遵守。
以下是具体内容：
1. 守时。
上学、放学和上课要按时到校或者回家，遵守上下学时间。
不早退、不晚归、不迟到。
2. 穿戴整齐。
上学要穿校服，校服要整洁干净。
注意梳理头发，不要随意改变发型。
不佩戴饰品，不涂指甲油。
3. 清洁卫生。
保持个人卫生，勤洗手，勤洗脸，保持头发整洁。
不扔垃圾，垃圾要分类投放。
不乱丢物品，保持教室、食堂、操场的整洁。
4. 安全第一。
上下楼梯时要扶着栏杆，注意步伐。
不在楼梯上奔跑、踩踏或者乱摔。
不玩危险游戏，不乱抛乱扔物品。
5. 文明礼貌。
遵守交通规则，过马路要走斑马线，不闯红灯。
尊敬师长、敬爱同学，不互相打闹、推搡或者打架。
注意用语文明，不说脏话、粗话，不说伤人的话。
希望大家认真遵守这些规定，共同创造一个干净、整洁、安全、文明的学习生活环境。
如果发现有同学违反规定，我会进行批评教育，并记下相应的记录。
对于积极参与、认真遵守规定的同学，我将予以表扬和奖励。
谢谢大家的配合！
一年级班主任日期：。
一年级行为规范细则
一年级行为规范细则日常行为1.升降国旗、奏唱国歌时，肃立脱帽，行注目礼。
2.见到同学和老师，要主动问好。
3.同学之间要友好相处，相互关心、相互帮助。
4.要讲普通话、使用礼貌用语，多说谢谢、请。
5.进教室时，如果老师在，需喊“报告” ，经老师同意后，方可进入教室。
6.进办公室时，需在门口立正，喊报告。
若办公室门关着，需敲门后经老师同意，方可进入。
7.不随意翻动他人物品8.不打扰其他同学的学习和休息。
9.借东西要征得别人同意并及时归还。
10.答应别人的事情要努力做到11.吃午饭时，需排队整齐，在老师额带领下，进入餐厅，不说话，不嬉闹、不追逐打闹。
12.爱惜粮食，不挑食。
13.吃饭时，需保持安静，不说话、不打闹。
需要帮助时请举手。
14.吃完饭后，需安静坐在坐位上，听老师口令，统一集合。
15.饭前便后要洗手。
16.衣着要整洁、勤洗手、勤剪指甲。
多洗手，早晚要刷牙。
17.课桌物品要摆放整齐，统一放在左上角。
18.按时上学，不迟到、生病有事要和老师请假。
19.放学时，要排队整齐后，在老师带领下，走到校门口。
20.在校门口时，不追逐、不打闹。
21.爸妈来接时，要和老师说再见之后，再离开。
22.在教室内，不追逐、不打闹、不骂人、不打架、不给他人起外号。
23.请排队依次上厕所。
24.上厕所时要关门，但不锁门。
25.上完厕所之后，要冲洗。
26.上完厕所后，要记得洗手。
27.排队时，前后左右要对齐，不讲话、不嬉笑、不打闹。
28.上、下学途中，戴好安全帽。
29.每周一要穿全套校服。
30.遵守交通规范，过马路走人行道，不乱闯马路。
31.要保持教室和校园整洁，不乱扔果皮纸屑。
32.爱护公物，不在课桌椅、建筑物上涂抹刻划。
33.拾到东西要交给失主，或者交给老师。
34.要爱护花草树木，不要随意攀折。
35.要认真完成集体交给的任务，积极参加学校活动。
36.不乱摸开关、电器插座。
37.不碰电脑设备、经老师同意方可。
38.不乱碰讲台上的东西。
一年级小学生在校一日行为规范
一年级小学生在校一日行为规范作为一年级小学生，在校时保持良好的行为规范是非常重要的。
通过遵守学校行为规范，我们可以建立起良好的师生关系，培养出自律和守纪律的品质，同时也能为自己和他人创造一个积极、安全、友好的学习环境。
以下是一些我认为对一年级小学生在校行为规范的建议。
1. 尊重师长和同学：作为小学生，我们应该尊重师长和同学。
尊重师长是对师生关系的基本尊重，我们应该听从老师的教诲，遵守老师的指示。
与此同时，与同学之间的交往也要充满尊重和友善。
我们要互相帮助，不欺负他人，遵守公平竞争的原则。
2. 教室行为规范：在教室里，我们应该注意保持安静、有序的学习环境。
当老师在教课时，我们要认真听讲，不交头接耳，不打闹。
在交流和讨论环节，我们要积极参与，提出问题和观点。
同时，我们要保持教室的整洁，不乱扔垃圾，保护公共财物。
3. 操场行为规范：在操场上，我们要尊重体育教师和其他同学。
我们要遵守纪律，按照指定的活动进行。
在各项运动中，我们要互相帮助，友好竞争。
同时，我们要保持操场的整洁，不乱扔垃圾，讲求卫生。
4. 食堂行为规范：进入食堂时，我们应该按照规定排队，不插队。
我们要有良好的餐桌礼仪，保持整洁。
在用餐期间，我们要保持安静、文明的作息，不要大声喧哗。
同时，我们也要珍惜食物，不浪费。
5. 上下学行为规范：在上下学的过程中，我们要遵守交通规则，走人行道，不乱穿马路。
我们要遵守校内交通管理制度，不随意奔跑和追逐。
在校车或公交车上，我们要听从司机和老师的安排，保持安静，不吵闹。
6. 图书馆行为规范：在图书馆，我们要保持安静，不大声喧哗。
进入图书馆时，我们要按照规定放下书包，保持整洁。
我们要爱护图书馆内的书籍和设备，不随意乱涂乱画。
7. 课间休息行为规范：在课间休息时，我们要有规律地放松一下身心。
在操场或活动区玩耍时，我们应该遵守游戏规则，互相尊重。
同时，我们要注意安全，避免发生意外事故。
通过遵守以上行为规范，一年级小学生可以在校期间建立起良好的品德和行为习惯。
浅谈小学一年级新生“一日常规”的规范
浅谈小学一年级新生“一日常规”的规范随着时间的推移，小学一年级新生已经步入了新的学习阶段，为了让他们更好地适应学校生活并建立良好的学习习惯，学校需要对他们进行一日常规的规范管理。
一日常规的规范管理，不仅能够让学生养成良好的生活习惯和学习习惯，还可以培养他们的自律意识和责任心。
下面我们就来浅谈一下小学一年级新生“一日常规”的规范。
早晨：早上八点钟，学生们整齐划一地走进校门，教室里的一切都按规定的位置摆放好了，学生们已经开始了一天的学习生活。
老师会在这个时间点做一次全班晨会，对当天的课程安排进行宣布，学生们会在这个时间点做一次整理书包，开始一天的学习生活。
在晨会上，老师会对学生进行一系列的教育教化，包括社会主义核心价值观的宣传教育、健康教育等。
这一环节的任务是让学生在晨会上明白当天的课程安排，完成相关的学习任务，并且养成早晨整理书包的好习惯，为一天的学习生活展开有序的进行。
课间：上完第一节课后，学生们会进行一次短暂的课间休息，此时老师会安排学生进行一定的体育活动或者活动休息，让学生放松一下紧张的学习状态。
教室里的学生要注意保持安静，不得在教室内大声喧哗，以免影响其他同学的休息。
午饭：中午十二点，学生们会进行午饭时间。
在午饭时间，学校会安排老师进行巡视，监督学生的用餐情况，确保学生的饮食安全。
学生们在用餐时，应该注意饮食卫生，文明用餐，遵守餐厅规定，不得在食堂内大声喧哗，不得在食堂内随意丢弃餐具等。
用餐结束后，学生要主动将自己的饭盒、餐具等用品送到指定位置，保持用餐区域的整洁。
下午：下午是学生学习最集中的时间段，学生们将会经历数学、语文等多门功课的学习。
在这个时间点，学生们需要保持充沛的精力和高度的注意力，认真听讲，积极参与课堂互动讨论。
老师会给学生们提供一个良好的学习氛围，同时也会对学生们进行一定的督促和监督，确保学生们在这个时间点学习的质量。
放学：放学时间是学生们放松的时间，但学校依然需要对学生们进行一定的管理和规范。
一年级小学生在校一日行为规范
一年级小学生在校一日行为规范作为一年级小学生，我们应该养成良好的行为习惯，遵守学校的规章制度，保持良好的学习和生活秩序。
下面是一些在校一日行为规范，希望能够帮助我们成为懂规矩、守纪律、文明礼貌的小学生。
早晨到校：每天早晨，我们要按时到校，不迟到、不早退，遵守校门和教室的进出规定。
走进校门，我们要保持队形整齐，不拥挤、不喧哗，不乱扔垃圾，保持校园的整洁。
进入教室后，我们要主动整理书包和课桌，准备迎接新的一天。
上课期间：在上学期间，我们要认真听讲，专心学习，不开小差、不偷懒。
坐姿要端正，不搅乱周围的学习环境，不与同学说悄悄话，以免影响他人的学习。
在老师提问时，要积极举手回答问题，主动参与课堂活动。
遵守课间休息时间，不随意离开座位，不在教室内奔跑，保持室内安静。
午餐时间：午餐时间是我们放松和补充体力的时间，我们要排队有序、遵守就餐规则。
注意餐盘的摆放，不浪费食物，不吵闹、不追逐，保持整洁和安静的用餐环境。
就餐结束后，主动将餐具和餐盘放回指定位置，不弄脏桌面，不随意乱扔垃圾。
课外活动：在课外活动中，我们要保持团结友爱，互相帮助。
参加体育活动时，要遵守比赛规则，遵循公平竞争的原则，不使用任何违规手段。
参加集体活动时，要遵守秩序，不吵闹、不抢队伍，保持良好的队列和队形。
遵守教师和班级干部的指示，不擅离职守，做到秩序井然。
放学回家：放学时，我们要按时离校，不逗留在校园内。
走出校门后，要文明过马路，遵守交通规则，保证自己的安全。
保持良好的公共秩序，不大声喧哗，不乱扔垃圾，不毁坏公共设施。
回到家后，按时完成作业，不拖延时间，培养良好的学习习惯。
总结：一年级是我们开始接触学校生活的重要阶段，我们应该时刻保持良好的行为规范，树立良好的学习态度和生活习惯。
遵守学校的各项规章制度，以身作则，为他人树立榜样。
通过坚持这些规范，我们能够更好地融入学校生活，提高学习效果，培养良好的人际关系，成为优秀的小学生。
以上是一年级小学生在校一日行为规范的内容要求，我们要牢记这些规范，时刻遵守，共同营造和谐、文明的学习环境。
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八、值日篇
小小值日生，责任非常重。擦黑板，摆桌椅，捡纸屑，拖拖地，教室干净我欢喜。
九、交通规则篇
出门要有家长带，路上要按规定行，靠右走看红灯，绿灯亮了才能行。
十、回家篇
一年级小学生日常行为规范
一、爱国篇
升国旗、要肃立、唱国歌、行队礼。
二、爱校篇：
有痰不乱吐，有纸不乱扔，垃圾入池按规定，校园环境美如画，我们大家都爱他。
三、爱家篇
父母话要听从，外出允许才能行，自己的事情自己做，穿衣服、叠被褥，件件小事我能行。
四、尊师爱友篇
见老师要问好，和同学不打闹，不为小事而争吵，发生矛盾不能恼，我是懂事乖宝宝，吹响文明小号角。
五、学习篇
每天早早来学校，坚决不迟到，要是有事先请假，不让老师找。上课铃声响，快快进课堂，起立要站直，坐正不乱晃，不做小动作，专心来听讲，发言先举手，回答不乱抢，答问题声音响，别人讲认真听，争做守纪律的好学生。
六、课间活动篇
下课了，要休息，。打开水瓶咕咚咚，上完厕所再游戏，，小绳我会挑、皮筋我会绕，不追不打安全玩耍最重要。