【人教版高中政治必修】个人收入的分配优秀PPT课件2

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政治第七课《个人收入的分配》(新人教版必修1)精品PPT课件

政治第七课《个人收入的分配》(新人教版必修1)精品PPT课件
1)创造条件让更多群众拥有财产性收入 2)合法的劳动收入和合法的非劳动收入
1、含义 三、效率与公平
1)什么是效率? 2)什么是公平?
效率 = 投入 / 产出 ( 表示资源有效利用的程度 )
含义:在这里主要指收入相对公平,“两个要求”。 但不是平均主义。
2、效率与公平的关系 ——对立统一
对立: 统一:
课件下载后可自由编辑,如有不理解
之处可根据本节内容进行提问
Thank you for coming and listening,you can ask questions according to this section and this courseware can be downloaded and edited freely
第七课 个人收入的分配
一、按劳分配为主体 多种分配方式并存
二、兼顾 2、按劳分配 3、我国多种分配方式并存 4、社会公平的重要体现 5、收入分配如何实现社会公平 6、效率与公平的关系 7、处理公平与效率的关系 8、初次分配与再分配的关系
一、我国的分配制度
重点难点探究
2、按劳分配和生产要素分配
1)误区:按劳分配有利于公平、缩小差距,按生产要素分配 体现效率、克服平均主义。
2)两种分配方式都是既有利于公平,也有利于效率。同时也可 能导致收入差距,贫富分化。
3)两种分配方式相结合,是市场经济的客观要求,要把握两者的 平衡点,要兼顾效率和公平。 3、目前居民收入结构呈多样化。
①含义: 生产要素所有者凭借对生产资料的所有权参与收益分配。 ②内容: 劳动、资本、土地、技术、管理等要素
③意义:
第一、体现了国家对公民权利的尊重,对劳动、知 识、人才、创造的尊重;
第二、有利于调动生产要素所有者的积极性

人教版高中政治第七课 个人收入的分配(共57张PPT)教育课件

人教版高中政治第七课 个人收入的分配(共57张PPT)教育课件

要求
收 入
收入分配 公平
意义
如何促进收入分配公平?




会 公
效率的含义
兼顾效率 效率与公平的关系 与公平

如何兼顾效率与公平?
1、要解决下面漫画《相形见绌》中反映的问题,必须
GDP增长
工资增长
A. 促进国民经济快速发展 B. 提高劳动报酬在再分配中的比重 C. 努力实现居民收入增长和经济发展同步 D. 进一步拓宽居民就业、创业渠道。
分配收入分别是
A. 44 000元,26 000元
B. 36 000元,19 000元
C. 49 000元,21 000元 D. 44 000元,11 000元
D
第七课 个人收入的分配
第二框 收入分配与社会公平
羊村一直以来实行集体劳动、平均分 配,好吃懒做的懒羊羊和勤劳能干的喜羊 羊分得一样多,懒羊羊笑了……
常见的生产要素
1 劳动 2 资本 3 技术 4 管理 5 信息 6 土地
A 工资收入、津贴 B 储蓄利息、股票、债券等投资收入 C 提供新技术、发明、专利取得收入 D 企业管理人才年薪 E 提供市场信息的收入 F 土地 转让金 租金
▪ 为什么让生产要素参与分配?
生产要素参与分配的意义? 1 确认 2 尊重 3 涌流 4 增加




企 业
国民收入的初次分配
国民收入 在物质生产部
门的分配 (初次分配)
个人 企业 国家
以税金和 利润的形式
上缴国家
劳动者的 报酬
企业 (集体)
正确处理好国家、企业、个人三者之间的关系
再分配
再分配是指在初次分配结果的基础上政府通过税收、财

高中政治人教版必修1个人收入的分配-PPT课件

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问题探究
1.某公司为调动企业职工的积极性,大幅增加正式职工奖金 金额,而大量聘用工奖金却寥寥无几。拉大的收入差距在调动一部 分人工作热情的同时,却抑制了大部分人的积极性,公司整体效益 不升反降。
思考:上述事件给我们什么启示?
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提示:以劳动为尺度进行分配,有利于提高劳动者的积极性。 公平是提高经济效益的保证,如果分配失去公平,将影响效率的提 高。我们应该兼顾效率与公平。
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3 新课堂·互动探究 要点突破
要点一 社会公平的重要体现
1.收入分配方式对效率的重要影响
收入分配方式对效率有重要影响,因为分配由生产决定,但又
反作用于生产。如果收入分配方式有利于调动劳动者的积极性和创
造性,就会提高效率,促进生产力的发展;反之,则会降低效率,
阻碍生产力的发展。
2.公平
(1)含义:公平的含义较宽泛,涉及经济、政治、法律等各个
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2.我国居民收入存在以下几方面差距:居民收入的差距逐渐 呈现扩大的趋势;城镇居民收入年增速为 8%~9%,农村居民收 入年增速为 4%~5%;某些垄断性行业人均工资过高,而全国机 关、事业单位、企业工资明显偏低;财富多的人拥有的财富占全部 城市财富的 45%,而财富少的人拥有的财富仅占全部城市财富的 1.4%。
【答案】 D
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深度剖析 1.实现收入分配公平的途径有哪些?(打开思路,将知识学活)
除教材上讲的三条外,还可以从以下四个角度分析:
(1)从生产决定分配的角度看:要大力发展生产力,提高经济效
率、增加社会财富,为收入分配公平的实现提供物质前提。
(2)从效率与公平的关系角度看:要大力发展科技,提高劳动者

人教版高中政治必修一7.2 收入分配与社会公平课件 (共15张PPT)

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为走投无路了,你只要足够坚定,运气会眷顾你;永远不要轻易放弃,或许再坚持下这个坎儿就过去了,一旦熬过阴霾,你会发现发现自己会变的无比强大。人生在世没有什么过不去的坎儿,如果遇到挫折和困难,我们必
须激励自己努力前行。不少朋友会写一些励志的话语贴在办公桌上,那么励志的句子致自己简短有哪些?今天小编就为大家整理了经典有气质内涵的句子,看看正能量的句子经典语句,让自己的每一天都充满生机,向着美 好的未来前行!一、励志的句子致自己简短1、前方无绝路,希望在转角。2、穷则思变,既要变,又要实干。3、欲望如海水,越喝越渴。4、不去追逐,永远不会拥有。不往前走,永远原地停留。5、勇气不是感觉不到恐 惧而是感觉到恐惧也继续做下去。、只有一条路不能选择,那就是放弃。7、只要还有明天,今天就永远是起跑线。8、现实很近又很冷,梦想很远却很温暖。9、松驰的琴弦,永远奏不出时代的强音。10、东西,让你羡慕, 却不能拥有;有些错过,让你留恋,却终生遗憾。11、人生应该树立目标,否则你的精力会白白浪费。12、前方无绝路,希望在转角。13、最后的措手不及是因为当初游刃有余的自14、瞄准天上的星星,或许你永远也射不 到,但却比你瞄准树梢射得高远。15、一个人有生就有死,但只要你活着,就要以最好的方式活下7、过去是经历,现在是尝试, 未来是期待。经历过,尝试着,就有期待。18、别放弃你的梦想,迟早有一天它会在你手里发光。19、一个人拥有什么样的性格,就拥有什么样的世界。20、当你停下来休息的时候,不要忘记别人还在奔跑。二、经典有气 质内涵的句子1、不要问自己收获了多少果实,而是要问自己今天播种了多少种子。2、别为小小的委屈难过,人生在世,注定要受许多委屈。智者懂得隐忍,原谅周围的那些人,让我们在宽容中壮大。3、如果你热爱一件 事,那么你整天都能埋头于这件事而不觉得无聊,这样你才能在这个领域内出类拔萃。如果你全力以赴地去做你真心热爱的事情,那没有人会是你的对手。4、把圈子变小,把语言变干净,把成绩往上提,把故事往心里收 一收,现在想要的以后都会有。5、随着年龄的增长,人总会变得越来越宽容,所以很多事情到最后并不是真的解决了,而是算了吧。6、人和人真是说不清的劫数,你为了一个人辗转反侧夜不能寐,那个人又为了别人,神 魂颠倒食不知味。7、突然发现有些感情,有些事,不是几句煽情的文字就能决定的,终究抵不过内心的波涛汹涌以及现实的无奈。8、过去的人,有他们出现的意义,但不要太念念不忘。过去的人有过去的好,但最好的, 都是你身边的那个。9、不是谁辜负了誓言,而是被时间扯淡了思念。0、总有一天,你会在我的世界里下落不明,我会在你的世界里杳无音信1、在前进的路上,别急着一口气狂奔到底。静得下心,才能守住目标,沉得住 气,才能持续发力。以笃志力行的心态,做久久为功的努力,踏踏实实的你,终将变得很了不起。2、不再向往单纯,而是让心底的单纯唤醒梦魇迷住的躁动与孤寂,于是慢慢的,开始懂得了感恩,懂得了珍惜,懂得了生 命中那些真正重要的东西,有一种单纯的幸福幸福。3、我们总是喜欢拿顺其自然,来敷衍人生道路上的荆棘坎坷,却很少承认,真正的顺其自然,其实是竭尽所能之后的不强求,而非两手一摊的不作为。4、因为平时你们 没有利益冲突,自然相安无事。但有些人就是一旦触及利益,就绝不会忍耐你。所以啊,看一个人爱不爱你,重点是看有矛盾时,他会不会忍你。忍你的是好心,吼你的要当心。5、心,是静的才好,能静下来的,才是心 情。不然,烦躁中怎么能让自己染上心思。心思,是美的那种,女子的心思就是在安静的时间里,想一些事,看一本书,想一个人,那种心情只能在静的环境里生存。6、如果自己都在偷懒,命运又怎么会认可你。别再虚 度光阴,叫醒那个沉睡的自己。记住,只要开始,就永远不晚。7、人最大的对手,往往不是别人,而是自己的懒惰。别指望撞大运,运气不可能永远在你身上,任何时候都要靠本事吃饭。你必须拼尽全力,才有资格说自 己的运气不好。8、在人生之中的某天,某个时刻,如果还是会想起,那就只不过是一道模糊的风景,是不能追忆的苦痛。向前看,向后看,在那一望无际的忆海之中,又怎么能够有一个参照物,找到

高中政治课件:个人收入的分配

高中政治课件:个人收入的分配

03
税收政策作用
税收政策对于调节社会经济活动、促进社会公平和稳定具有重要作用。
社会保障制度
社会保障制度定义
社会保障制度是指国家通过立法,多渠道筹集资金,在公 民面临年老、疾病、伤残、失业等生活风险时给予物质帮 助,以保障其基本生活需要的制度。
社会保障制度分类
社会保障制度包括社会保险制度、社会福利制度、社会救 济制度等。
高中政治精品课 件个人收入的分 配
目录
• 个人收入分配的基本理论 • 个人收入分配的方式 • 个人收入分配的制度与政策 • 个人收入分配的改革与发展 • 个人收入分配的国际比较
01
个人收入分配的基本理论
劳动价值论
劳动价值论认为商品的价值是由 生产该商品所需的社会必要劳动 时间决定的,而劳动是价值的唯
建立完善的市场经济体系,促 进个人竞争和个人成就,同时 加强政府宏观干预和监管,防 止收入差距过大。
建立完善的社会保障体系,注 重社会公平和福利制度,保障 低收入群体的基本生活需要。
鼓励企业建立合理的工资制度 和源自利制度,提高员工收入水 平,缩小企业内部收入差距。
THANKS
感谢观看
条件提供相应的收入或福利支持。
按需分配有助于保障低收入者和弱势群 体的基本生活需求,促进社会公平和稳
定。
其他分配方式
其他分配方式包括福利分配、按经营 成果分配等,这些分配方式在实践中 可能表现为奖金、津贴、社会福利等 形式。
在高中政治教育中,了解和掌握各种 个人收入分配方式有助于学生全面理 解收入分配的多样性和复杂性,培养 其分析和解决问题的能力。
通过改革个人收入分配制度,缩小城乡、区 域和不同群体之间的收入差距。
促进社会和谐稳定

高一政治第七课 个人收入的分配(与“分配”有关优秀PPT)

高一政治第七课  个人收入的分配(与“分配”有关优秀PPT)

有二利是于 共让产一主切义生按产需要分素配的,活村力民竞的相各迸项发福,利让;一切创造社会财富的源泉充分涌流,以造福人民
是生产要素所有者凭借对生产要素的 探按究个话 体题劳:动网者上劳在动效成率果上分如配何体现?公平如何体现?
村在民公的 有经制济经收济入中有,三在个对来社源会:总一产是品社作会了主各义项的必按要劳扣分除配之。后,以劳动者向社会提供的劳动(包括劳动数量和质量)为尺度分配个人消费品,多劳
因 龙按凤个广 体场劳上动停者放劳满动了成集果体分购配买的轿车,它们将分发给华西村村民
A.是对市场经济条件下各种生产要素所有权存在的合 调动劳动者的积极性,激励劳动者努力学习科学技术,提高劳动技能,从而促进社会主义生产力的发展
分析:现 意义实
理性、合法性的确认,体现了国家对公民权利的尊重, 对劳动、知识、人才、创造的尊重。
B.有利于让一切生产要素的活力竞相迸发,让一切创造社
会财富的源泉充分涌流,以造福人民
第4页,共6页。
探究话题:网上在效率上如何体现?公平如何体现?
第5页,共6页。
华西坚持共同富。村民家家有别墅、存款和轿车。村民的经济收入有 三个来源:一是社会主义的按劳分配。工资奖金,多劳多得,实际上 就是发扬艰苦奋斗精神;二是共产主义按需分配,村民的各项福利; 三是社会主义初级阶段的资本分红。“
原 原因 --发展社会主义市场经济的必然要求 按一个、体 按劳动分者配劳为动主成体果多分种配分配方式并存
二龙是凤共 广产场主上义停按放需满分了配集,体村购民买的各轿项车福,利它;们将分发给华西村村民 生村产民资 的料经公济有收制入是有实三行个按来劳源分:配一的是前社提会。主义的按劳分配。
生社产会资 主料义公条有件制下是人实们行劳按动劳的分性配质的和前特提点。,是实行按劳分配的直接原因

高中政治人教版新教材必修二经济和社会4.1 我国的个人收入分配 课件(共19张PPT)

高中政治人教版新教材必修二经济和社会4.1 我国的个人收入分配 课件(共19张PPT)

初次分配和再分配都需要实现效率与公平的统一
• 初次分配是指生产活动中企业作为分配主体,将国民生产总值在国家、 企业、个人之间进行分配,是最基本的分配关系。在市场经济体制条 件下,初次分配关系主要是由市场机制形成的要素价格的高低,决定 了生产者和其他要素所有者的收入水平,并同时调节资源配置的过程。
• 再分配是在初次分配的基础上,政府对要素收入进行再次调节的过程, 这种调节主要通过税收、社会保障、转移支付等手段和制度进行,目 的在于调节城乡、区域、部门和劳动者之间的收入分配关系,保障低 收入者的生活,调节初次分配过程中可能引起的收入差距过大现象。
探究与分享
劳动性 收入
小吕的爸爸在一家财国产性有企业工作,每月有工资,年终还有奖财产金性。 小吕的妈妈是一家收股入份制企业的管理人员,除工资外,持有收的入 公司股票也有分红。家庭投资理财由妈妈负责,银行存款和国 债都有收益。小吕的叔经叔营是性农收入民,转让了自家承包地的经财营产权性,收入 一心一意经营“农家乐”,收入增加了很多。小吕是一家公司 的员工,业余时间喜欢搞小发明,通过转让自己财的产发性明收专入利, 获得一笔可观的收入。
结合材料和你身边的实例,说说应该如何致富。
小吴和小张通过辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳 动致富;小马从事传销,属于违法行为。
二、劳动的重要性、要求
• 重要性: 劳动是财富的源泉,我们获取的任何收入都是来自人们的劳 动创造。
• 要求: 要弘扬劳动精神,崇尚劳动、尊重劳动,牢固树立劳动最光 荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的观念。要鼓励全体劳动 者通过辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动、守法劳动致富。
我国的个人收入分配
• 按劳分配为主体 多种分配方式并存
一、按劳分配为主体 多种分配方式并存

人教版高中政治必修一3.7《个人收入的分配》ppt精品课件

人教版高中政治必修一3.7《个人收入的分配》ppt精品课件

住房等状况。从社会管理的视角看,引导人口有 盼是什么,从材料
序迁移,统筹规划,优化配置公共服务资源,创 新社会管理,是促进流动人口社会融合亟待解决 的课题。
用经济生活中促进社会公平的相关知识,说明 政府如何应对流动人口的期盼。
可知是工资待遇、 医疗卫生、社会保 障、子女入学、住 房等问题的合理解 决。其次要明确设
按素分【生 配(高产 方1考要 式)警进只示行有生有钟考公产制】查有资(高,制料私考关经私营中键济对在(私 企分于包营 中配明括和 的方确国外 劳式其有的所企式 是 制考属业之 度我查所和一 的国往有集重分往制体要配会经企结济业经 发 的合的)济 展 客工性中条社观资质的件会要、。职下主求奖工决义。金工定市的资的场收、,经入奖是济
注意:公平 ≠没差别(或平均主义)
≠ 差距过分悬殊,而在于差别是否合理。
核心考点突破
1.根本途径:大力发展生产力,提高经济效率,增加社会财富。
2.理解一个制度保证:坚持和完善按劳分配为主体、多种分
配方式并存的分配制度,为实现社会公平、形成合理有序的
收入分配格局提供了重要的制度保证。
3.把握两个重要举措 (1)保证居民收入在国民收入分配中占合理比重、劳动
核心考点突破
按个体劳动者成果分配 按劳分配
按资本要素分配 按土地要素分配
按技术、信息要素分配 按劳动要素分配
股金收入分红 信息服务收入 小理发店收入 私营企业中的工人的工资 国有企业工人的收入 出租房屋收入
核心考点突破
【典例1】
(2011·上海)一家IT公司生产 软件产品,需要各种生产要素参 与,其中属于资本要素的是 ()
复习要求
复习本考点,要求了解我国按劳分配为主体、多种分配 方式并存的内容与客观必然性,掌握不同所有制经济中的 收入所得,区分各种不同的分配方式。

高中政治-第7课《个人收入的分配》教学课件

高中政治-第7课《个人收入的分配》教学课件
缩小收入差距,坚持居民收入增长和经济增长同步、 劳动报酬提高和劳动生产率提高同步,健全科学的工资水 平决定机制、正常增长机制、支付保障机制,完善市场评 价要素按贡献分配的机制。建立更加公平可持续的社会保 障制度,全面实施城乡居民大病保险制度,提高农民现期 生活水平。
2、为什么要实现收入分配公平:
(1)、从社会主义的本质角度看:收入分配公平是社会 公平的基本内容,是中国特色社会主义的内在要求,是实 现共同富裕的体现。(P60页)
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
解析 B 居民财产性收入属于按生产要素参与分配, 故①正确。通过财产性收入来源的多样化,可见财产 配置多元化,故④正确。 材料体现了投资的多元化,没有涉及风险降低,排除 ②。 财产收益来自初次分配,排除③。
典例2 (2014·天津高考)河北省饶阳县的程秀把
承包的4亩地入股流转给某民营农业科技有限公司,
(5)、效率是公平的物质前提,正确处理效率和 公平的关系,兼顾效率和公平.
(6)、要发挥好财政的作用。财政是实现社会公 平,改善人民生活的物质保障。完善社会保障体 系,扩大覆盖面。实现就业优先战略和积极的就 业政策。
(7)、政府要贯彻落实科学发展观,统筹城乡经 济,区域经济协调发展。
高考链接
典例1 (2015·江苏高考)据统计,2014年全国居 民新增财产性收入40%来自房地产,17%来自银行理 财,16%来自存款,12%来自股票,其他来自信托、 基金、保险等。对该经济现象的正确解读是①体现 按生产要素分配 ②居民投资风险不断降低 ③再分配更加注重公平 ④居民财产配置趋向多元
答案 (1)收入是消费的基础和前提,居民收 入增加,有利于促进消费,提高居民生活水 平;有利于消费拉动经济增长、促进生产发 展;有利于促进居民投资方式多样化、提高 居民理财观念变化;有利于使经济发展更多 依靠内需拉动,促进经济发展方式转变。(答 出其中一点即可) (2)居民收入提高,有利于促进更多的资本按 贡献参与分配、完善我国的分配制度。 (3)居民收入增速高于国内生产总值增速,有 利于提高居民收入在国民收入分配中的比重, 从而促进收入分配公平。

高中政治必修一课件:第七课 个人收入的分配

高中政治必修一课件:第七课 个人收入的分配

分配制度的改革
改革开放以来,我国个人收入分配制度经历了多次改革
1993年,我国实行了工资制度改革,打破了平均主义,实行 了按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度
2004年,我国实行了公务员工资制度改革,建立了公务员工 资制度
2016年,我国实行了事业单位工资制度改革,建立了事业单 位工资制度
汇报人:
激励性:鼓励劳动者提高劳动 效率,促进经济发展
稳定性:保障劳动者的基本生 活需求,维护社会稳定
发展性:促进劳动者提高自身 素质,推动社会进步
生产要素按贡献参与分配
生产要素:包括劳动、资本、土地、技术、管理等 贡献:根据生产要素在生产过程中的作用和贡献进行分配 分配方式:按劳分配、按资本分配、按土地分配、按技术分配、按管理分配等 特点:多种分配方式并存,体现了公平与效率的统一
生产要素的含义和种类
生产要素:指 在生产过程中 所使用的各种 资源,包括劳 动力、资本、 土地、技术等。
劳动力:指 劳动者提供 的劳动,包 括体力劳动 和脑力劳动。
资本:指用于 生产过程的各 种物质和非物 质资源,包括 资金、设备、 厂房等。
土地:指用 于生产过程 的土地资源, 包括耕地、 林地、草地 等。
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汇报人:
目录
我国的分配制度
基本原则:按劳 分配为主体,多 种分配方式并存
主要形式:工资、 奖金、津贴、福 利等
收入差距:存在一 定收入差距,但总 体上趋于合理
公平与效率:追求 公平与效率的统一, 促进社会和谐稳定
按劳分配:根据劳动者的劳动贡献 进行分配
分配方式的种类
按需分配:根据个人的实际需要进 行分配,如社会保障、福利等
实现公平与效率的统一,需要 政府、企业和个人共同努力

新教材人教版高中政治必修二 4.1我国的个人收入分配 课件

新教材人教版高中政治必修二 4.1我国的个人收入分配 课件
新教材人教版高中政治必修二 4.1我国的个人收入分配 课件
科 目: 适用版本:新教材人教版 适用范围:【教师教学】
第四课 我国的个人收入分配和社会保障
第一页,共四十三页。
物质资料生产最终会创造出国民收入“大蛋糕”,
你认为哪些主体会参与“分蛋糕”这一环节?
第二页,共四十三页。
(一)、按劳分配为主体 多种分配方式并存
我国劳动报酬占初次分配的比重
我们是一线劳 动者!
改!
注:发达国家,劳动报酬占GDP 比重一般在60%以上
第三十三页,共四十三页。
如何辨别初次分配和再分配(重难点)
初次分配
再分配
范围
物质生产部门内部
主体
主要是企业
全社会
国家
举例
①提高最低工资标准
②建立企业职工工资正常增长机制和 支付保障机制
③生产要素按贡献参与分配获得的收入
是调节个人收入分配、实现社会公平的有效
收入差距 ③企业对非盈利组织的捐赠也是
手段。
一-种重要的转移支付
第三十五页,共四十三页。
(6)发挥第三次分配作用,发展 慈善等社会公益事业。(第三次分 配)
第三十六页,共四十三页。
我国收入社会结构图
第三十七页,共四十三页。
切好蛋糕 (7)要规范收入分配秩序,鼓励勤劳致富,保合、增低、扩中、 调高、清隐、取非。(分配秩序)
第三十八页,共四十三页。
企业管理者,利用手 中职权非法谋取利益, 生活极其奢侈;
工资平常,但通过炒股, 在垄断行业工作,薪水 出租房屋等方式,总收 是其他行业的三、四倍 入也颇丰;
病重丧失劳动能力,生 活贫困
取缔非法收入
扩大中等收入 群体

人教版政治必修二4.1我国的个人收入分配课件

人教版政治必修二4.1我国的个人收入分配课件

课堂小结

1.国民收入(含义、分配)
4.1 按劳分配 2.我国的个人收入分配制度(内容、原因)
更 为主体
(1)地位
好 多种分配 3.按劳分配 (2)基本内容和要求
发 方式并存
(3)具体表现形式
挥 政 府
(1)内容
4.按生产要素 进行分配
(2)重要性
(3)弊端

1.原因(为什么)

用 完善个人 2.完善措施 (1)做大蛋糕:发展生产力
要扣除,包括用来补偿消耗掉的生产资料 的部分,用来扩大生产的追加部分,用来 应付不幸事故、自然灾害等的后备基金或 保险基金。 ➢ 二是满足社会公共需要而进行的必要扣除, 包括同生产没有直接关系的一般管理费用, 用来满足共同需要的部分(如学校、保健 设施等),为丧失劳动能力的人等设立的 基金。 ➢ 三是在作了上述必要扣除以后进行的个人 消费品的分配。
生决
产 力

生 产 关 系
核心、决定性因素
所有制制度
生产资料所 有制形式
公有制为 主体
决定 分配方式
按劳分配 为主体
多种所有 制经济共 同发展
多种分配 方式并存
经济活动中结成 的人与人的关系
分配制度
子议题2:
是什么(有哪些个人1 收入分配的方式)
议学情境 小吕爸爸在一家国有企业工作,每月有工资,年终还有奖金。妈妈是一 家股份制企业的管理人员,除工资外,持有的公司股票也有分红。家庭 投资理财由妈妈负责,银行存款和国债都有收益。小吕的叔叔是农民, 转让了自家承包地的经营权,一心一意经营“农家乐”,收入增加了很 多。小吕是一家企业的员工,业余时间搞小发明,通过转让自己的发明 专利,获得一笔可观的收入。小吕的爷爷退休在家,每月都有养老金。 思考:小吕一家各自按照什么分配方式取得收入?
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【人教版高中政治必修】个人收入的 分配优 秀PPT课 件2
辩一辩4.购买债券获得的利息收入、购买股票获得 的股息和红利收入都属于合法的劳动收入。
[简述理由] 合法的劳动收入是指各类劳动者通过劳动 获得的各种劳动报酬,包括按劳分配获得的收入、按劳 动要素分配获得的收入。合法的非劳动收入是指通过劳 动以外其他合法途径获得的收入,主要包括按资本、技 术、管理、土地等生产要素分配获得的收入。购买债券 获得的利息收入、购买股票获得的股息和红利收入都属 于合法收入,但不是劳动收入,而是非劳动收入。
A.是我国分配制度的重大变革 B.是生产要素按贡献参与分配的体现 C.是我国按劳分配制度的完善与发展 D.保障了科研人员在企业发展中的主体地位
解析:选B 本题的题眼是“股权激励方式”。实施股权激励方式实际是按生 产要素对企业发展的贡献的大小来进行分配,B项正确。这不是我国分配制度的 重大变革,属于分配制度的完善,我国的分配制度仍然是“按劳分配为主体、多 种分配方式并存”,A项排除;各类企业采用的股权、期权、分红等激励方式, 不属于按劳分配方式,C项排除;D项夸大了股权激励方式的作用,排除。
辩一辩3.农民承包土地获得的经营收入属于按土地要 素分配,农民转让土地承包经营权获得的收入属于按劳分 配。
[简述理由] 我国农村的所有制形式是集体所有制,因此农民 承包土地获得的经营收入属于按劳分配,农民转让土地承包经 营权获得的收入属于按生产要素分配中的按土地要素分配。
【人教版高中政治必修】个人收入的 分配优 秀PPT课 件2
追问: (1)在事业单位上班的员工工资属于按劳分配吗? (2)股份合作农场模式属于公有制经济,还是非公有 制经济?
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三、多种分配方式并存(按生产要素分配)(原因、意 义、具体形式)
1、原因:
2、意义(新修改) 【人教版高中政治必修】个人收入的分配优秀PPT课件2
①健全要素分配体制机制是对市场经济条件下各种生 产要素所有权合法性的确认,体现了国家对公民权利的尊 重,对劳动、知识、人才、创造的尊重。 (一个确认、 两个尊重)
②有利于让一切创造社会财富的源泉充分涌流,有利 于增加居民收入、推动经济发展。 (两个有利于)
的原因、兼顾效率与公平的原因
重要举措:如何实现社会公平;如何兼顾效率与公平
考点一、分配制度
一、生产决定分配
生产资料归 公有制为主体,多种所
谁所有 有制共同发展(所有制)
生生
产 力
决 定
产 关 系
决 定
决 定
产品如 按劳分配为主体,多种分 何分配 配方式并存(分配制度)
我国现行的按劳分配为主体、多种分配方式 并存的分配制度的客观必然性
劳动收 入
具体分 析
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1 、(2015·上海卷)国内某电器集团的机器人车间里, 每条流水线配有8台机器人作业,这些机器人几乎承担 了车间的全部生产。从生产要素角度看,这些机器人 属于( )
A.科技要素 B.资本要素 C.劳动要素 D.管理要素
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观点判断:
1.公有制经济范围内的所有收入分配都属于按劳分配 所得。( )
2.科研人员的收入不一定是按技术要素参与分配。( ) 3.股份合作农场模式有利于实现土地增值,促进收入 分配多元化。( )
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辩一辩2.工人的工资收入都属于按劳分配。
[简述理由] 公有制企业(包括国有企业、国有控股企业、股份 合作制企业)工人的工资属于按劳分配,私营企业、外资企业工 人的工资属于按生产要素分配中的按劳动要素分配。
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⑵按劳分配的必要性:
是由我国现实的经济条件决定的。
前提
生产资料公有制
物质基础 社会主义公有制条件下生产力的发展水平
直接原因 社会主义条件下人们劳动的性质和特点
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【知识链接】比较按劳分配与按生产要素分配 【人教版高中政治必修】个人收入的分配优秀PPT课件2
类别
对应形式
按劳分配
公有制经济中劳动者获得的工资、奖 金、津贴收入
按资本要素 按 分配 生 按管理要素 产 分配 要 素 按劳动要素 分 分配 配 按技术要素
1、是什么?(基本要求和内容)
存在性质
社会主义
【关注点】 适用范围
分配尺度
公有制经济 劳动
分配对象
个人消费品
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分配结果
多劳多得,少劳少得
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辩一辩1.实行按劳分配意味着等量劳动获得等量报酬
依法纳税是公民的基本义务
1、分配制度 (1)生产决定分配 (2)按劳分配及其作用 (3)我国多种分配方式并存
2、效率与公平 (1)收入分配方式对效率、公平的影响 (2)提高效率,促进公平
核心内容:
一个制度:按劳分配为主体,多种分配方式并存的分配制度。 两个概念 :按劳分配、公平 两个关系 生产与分配的关系、效率与公平的关系。 三个原因 实行按劳分配的原因、完善按要素分配的体制机制
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2、为什么?(原因、意义、地位) ⑴地位:按劳分配是社会主义公有制经济中个人消费
品分配的基本原则。 公有制在我国国民经济中占主体地位,决定了按劳分 配在我国所有分配方式中占据主体地位。
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⑶重要性:
①实行按劳分配,有利于充分调动劳动者的积极性 和创造性,激励劳动者努力学习科学技术,提高劳动 技能,从而促进社会生产的发展。(提高效率)
②按劳分配是对剥削制度的根本否定, 体现了劳动 者共同劳动、平等分配的社会地位。(体现了公平)
①企业具有自主经营权,能够自由选择员工报酬的发放方式 ②年终奖属于员工收入的一部分,应由创造的劳动价值决定 ③年终奖无论怎么发放都是一种有效的企业管理方法 ④年终奖水准的高低应成为衡量一家企业吸引力的重要指标 A.①③ B.②③ C.②④ D.①④
3、具体形式:按劳动要素分配 按资本要素分配
按技术要素分配 按管理要素分配 (土地、科技、信息)
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知识拓展: 【人教版高中政治必修】个人收入的分配优秀PPT课件2
劳动收入:劳动收入即劳动所得。如按劳分配收入、 个体劳动者的劳动收入、按劳动要素分配的工资薪金 津贴收入等。 非劳动收入:按资本分配的收入,如利息、股息。风 险收入,如红利。私营企业主和外资经济中税后收入。 财产性收入、经营性收入、转移性收入(养老金等)
(1)理论前提:生产决定分配,生产资料所 决定分配方式;
有制
(2)直接原因:所有制结构即社会主义初级 阶段的基 本经济制度决定分配制度。
(3)根本原因:生产力决定生产关系,我国分配制度 从根本上说是由我国当前的生产力水平决定的。
二、按劳分配及其作用(是什么?为什么) 【人教版高中政治必修】个人收入的分配优秀PPT课件2
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辩一辩5.按劳分配是与公有制经济相适应的,按生产 【人教版高中政治必修】个人收入的分配优秀PPT课件2 要素分配是与非公有制经济相适应的。
[简述理由] 按劳分配是社会主义公有制经济中个人消费品分 配的基本原则,按劳分配与公有制经济相适应的说法是正确的。 鼓励生产要素按贡献参与分配是发展社会主义市场经济的客观要 求。在市场经济条件下,劳动、资本、技术、土地、管理等生产 要素在经济活动中发挥着相互不可替代的作用。确立生产要素按 贡献参与分配,有利于提高生产要素的利用效率、优化资源配置 。公有制经济和非公有制经济都是社会主义市场经济的重要组成 部分,按生产要素分配既可以与非公有制经济相适应,也可以与 公有制经济相适应。
分配
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储蓄存款利息、股息、股票转让所得、 债券利息、私营企业主的税后利润
企业管理人才凭借管理才能和在生产 经营中的贡献而参与分配的方式
在私营、外资企业中劳动者获得的工 资、奖金、津贴收入
技术入股、专利使用、技术转让的收 入
性质 劳动收
入 非劳动 收入
根本原因
我国现阶段生产力发展不平衡和多层次的 状况,决定必然存在多种分配方式
直接原因
多种所有制经济并存的所有制结构决定多 种分配方式并存
重要原因
发展社会主义市场经济的客观要求
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【人教版高中政治必修】个人收入的 分配优 秀PPT课 件2 【人教版高中政治必修】个人收入的 分配优 秀PPT课 件2
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充:
❖ 关于技术人员的分配形式的认识:
➢公有制企业中科技人员的工资奖金是按劳分配。 ➢受雇于私营企业和外商独资企业取得的工资奖 金属于按劳动要素分配。 ➢凭技术向企业投资入股取得的收入属于按技术 要素分配。
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