初中生物实验目录(苏教版)

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苏教版初中生物教学目录

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用作吸呼的物植节四第质实的用作合光物植节三第所场的用作合光物植节二第用作吸
现发的用作合光物植节一第呼和用作合光的物植色绿章六第果结和花开的物植节五第能功导疏的茎物植节四第盐机无和水要需长生物植节三第长生的根物植节二第发萌的子种物植节一第物生胞细单节三第成组的体物生胞细多节二第化分与裂分的胞细节一第能功和构结的胞细物动和人节二第成组的体物生章四第位生一的物植色绿章五第
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苏科版教材生物实验梳理

烧杯、试管、滴管、动物胆囊、食用油
第7章能量的释放与呼吸
第1节能量释放和利用
17、体验能量释放与呼吸的关系
秒表
7、验证植物呼吸过程中气体的化
塑料袋、锥形瓶、橡皮管、菠菜、澄清的石灰水
广瓶、火柴、蜡烛、菠菜
18、探究萌发的种子释放热量
保温瓶3个、温度计3支、铁架台3个、萌发的种子、干种子、死亡的种子、棉花
图片
8、认识放线菌
各种放线菌图片
一快橘皮、一块馒头、塑料袋、清水、放大镜
21、观察蘑菇
各种蘑菇
22、参观蘑菇种植场
第14章生物的命名和分类
第2节生物的分类
9、给动物分类
动物标本
10、给植物分类
植物标本
八年级上生物演示分组实验目录
单元\章
节
演示实验
分组实验
仪器材料
第6单元生命活动的调节和生态系统的稳定
第5单元环境中生物的多样性
第10章水中的生物
第1节水中的动物
7、探究鱼类适应水中生活的特征
鱼缸、鲫鱼等
8、观察河蚌
河蚌、解剖刀、解剖盘、镊子
第2节水中的藻类植物
9、观察水绵
载玻片、盖玻片、镊子、培养皿、显微镜
第11章地面上的生物
第1节地面上的植物
10、观察校园里的植物
11、观察桃
桃花、槐花、蚕豆花、桃、花生、蚕豆、镊子、放大镜、载波片、解剖针、解剖刀
第2节人和动物体的组成
4、观察人体的外形
人体外形图
5、观察人体内的腔和腔内的主要器官
人体解剖模型
6、观察人体的组织
人体组织图片
第3节单细胞生物
4、观察酵母菌
酵母菌、显微镜、载玻片、盖玻片

初中生物教材实验目录

初中生物实验类型和教材实验内容七年级上册（江苏教育出版社）序号实验类型教材实验内容教材页码备注1讨论说出生物的名称P32探究影响鼠妇分布的环境因素P8分组3讨论生物学与人类生活的关系P134阅读短文《袁隆平和杂交水稻》P745观察认识显微镜P19分组6实验显微镜的使用P19分组7实验制作临时玻片标本P21分组8探究蚯蚓在什么样的物体表面爬P26分组得快9观察洋葱鳞片叶表皮细胞的结构P32分组10观察人口腔上皮细胞P36分组11观察洋葱根尖细胞分裂的基本过P41演示程12观察绿色开花植物体的结构层次P45演示13探究草履虫对刺激的反应P5014观察大豆种子的结构P55分组15探究种子萌发需要的外界条件P56分组16观察小麦根尖的结构P60分组17探究根的生长部位P6118实验外界溶液浓度影响根细胞的P64分组吸水P65演示19实验含氮无机盐对植物生长的影响20观察木本植物茎的结构P69演示21实验茎的输导功能P70演示22观察花的结构P74演示23观察果实的结构P75演示24讨论绿色植物光合作用的发现P7825观察叶片的结构P82分组26观察绿叶细胞中的叶绿体P84演示27实验绿叶在光下制造淀粉P86分组28实验铝业在逛下产生氧气P88演示七年级下册（江苏教育出版社）序号实验类型教材实验内容教材页码备注1观察人的生殖系统组成P3演示2观察动物的卵子和精子P5演示3讨论青春期的性发育P9 4观察人体的主要系统P135实验骨的成分与骨的特性之间的关系P15演示6探究常见食物的营养成分P197实验食物中含有蛋白质、淀粉、脂肪P20分组8观察食物中含有无机盐P23分组9调查龋齿的发生率P26 10探究口腔内的化学性消化P2811观察小肠的结构P30演示12设计营养合理的“一日膳食”P33分组13调查食品安全P3414观察人血涂片P39分组15解读血常规化验数据P4016实验模拟血型鉴定P41演示17观察心脏的结构P47演示18探究运动队心率的影响P4819观察鱼尾鳍的血液流动P49分组20实验测量肺活量P55演示29实验绿叶在光下吸收二氧化碳P88演示30实验植物呼吸作用产生二氧化碳P91演示31讨论温室中的二氧化碳浓度的调控P94 32讨论人类的食物来源于绿色植物P9933实验绿色植物的蒸腾作用P104演示34讨论校园绿化设计方案P108分组35 36 3721探究呼吸时二氧化碳体积分数P58的变化22讨论人体能量的供给P6223实习测量体温P6324观察肾的结构P69演示25讨论尿液的形成P7126调查居住地人粪尿的处理方法P73P7927讨论甲状腺激素对蝌蚪发育的影响28调查糖尿病的发病率P8029观察脊髓的结构P84演示30实习膝跳反射P86分组31实习测定学习时间P8732调查每天的睡眠时间P8833调查中学生近视的成因及对策P9234实习听力测试P9335探究手皮肤的触压觉P9536讨论中国人口的增长趋势P100P10037探究模拟酸雨影响植物种子的萌发38调查自己的环境保护意识P105P10839探究生活垃圾分类处理的必要性八年级上册（江苏教育出版社）序号实验类型教材实验内容教材页码备注1实验酵母菌的出芽生殖P3演示2实习植物的嫁接P4分组3观察果实和种子P10演示4探究果实和种子适宜传播的P11结构5观察家蚕的生殖与发育过程P14演示6讨论蝗虫的生殖与发育过程P167讨论蛙的生殖与发育过程P198观察鸡卵的发育过程P23演示9讨论为什么白鼠会生下灰鼠P2810调查人体常见的遗传性状P3311游戏生男生女的奥秘P37分组12讨论近亲结婚的危害P4013调查人体的变异现象P4414观察动物运动方式的多样性P50分组15观察蚂蚁的运动器官和步伐P54分组16观察鸡翅膀的结构与运动的P55演示关系17探究蚂蚁的觅食行为P6018讨论动物行为的类型P6119游戏动物行为的分类P6520讨论常见的传染病P7121讨论艾滋病的传播和预防P7222讨论关注白血病P7623调查疫苗接种率P8124探究酒精对水蚤心率的影响P84P8625讨论吸烟与肺癌发病率的关系26实习参观禁毒展览P8927讨论药品标签中的信息P9328讨论家庭药箱中的常备药品P9429实习模拟人工呼吸P9530实习测算自己的体重状况P96分组八年级下册（江苏教育出版社）序号实验类型教材实验内容教材页码备注1实验酿制酒酿P3演示2探究防止食物腐败的方法P63调查常用的食品保存方法P74讨论克隆羊多利的诞生P135调查生物技术和日常生活的关系P166讨论生物的分类等级P227观察池塘水中的藻类植物P25分组P26演示8观察苔藓植物和蕨类植物及其生活环境9探究水生被子植物对水生环境的P28适应10讨论植物与人类的关系P3011探究不同土壤环境中的无脊椎动P34物12观察螯虾P36分组13观察鲫鱼P38分组14调查病毒细菌对人类生活的影响P4815探究霉菌生长的环境条件P49分组P5216讨论我国丰富而独特的生物多样性P5517调查当地具有重要经济意义的生物资源18论坛保护生物多样性P59P6419讨论米勒模拟原始地球条件的实验20讨论马的进化过程P6721游戏生物进化历程主要拼图P6922探究生物进化的过程和原因P7423讨论人与猿的关系P7924观察生态系统的成分P86演示P8725讨论生态系统中的食物链和食物网26讨论生态系统中的碳循环P9227探究生态系统的稳定性P9728探究天然草坪和人工草坪P9829调查人类活动对环境的影响P103P10530论坛模拟召开“保护生物圈国际研讨会”。

初中生物实验目录

科学探究发展科学探究能力
细胞是生命活动的基本单位多细胞生物体的结构层次生物体的细胞分裂、分化形结构层次成组织
生物的生存依赖一生物与环定的环境境生物与环境组成生态系统
一级主题
二级主题
实验名称
实验类型演示分组 √
所需主要仪器及材料天竺葵或其他植物；黑纸片、回形针、大烧杯、小烧杯、酒精灯、培养皿、三角架、石棉网、镊子、滴管；火柴、酒精、碘酒、清水银边天竺葵或其他植物；大烧杯、小烧杯、酒精灯、培养皿、三角架、石棉网、镊子、滴管；火柴、酒精、碘酒、清水小盆植物；广口瓶（或无色透明塑料袋）、导管、橡皮塞、凡士林；0.1%溴麝香酚蓝溶液水草；烧杯、漏斗、双通试管、酒精灯、火柴、木条新鲜蔬菜；锥形瓶、塑料袋、橡皮管、澄清的石灰水小麦种子；铁架台、温度计、保温瓶、塞子青菜3株；锥形瓶、酒精灯、载玻片、镊子；土壤浸出液、无土培养液、蒸馏水
绿色植物的生活需要水和无机盐
新鲜的萝卜；烧杯、尺、刀；食盐、清水蚕豆及小麦种子、培养皿、放大镜、镊子、根尖模型新鲜树枝、锥形瓶、塑料袋、水、食用油蚕豆叶；刀片、载波片、盖玻片、解剖针、显微镜、镊子、滴管；清水饭粒或馒头、鸡蛋清、花生种子、食用油；烧杯、载玻片、玻棒等；白纸、碘酒花生种子或其它食物；温度计、试管、解剖针、酒精灯、铁架台、三角架；火柴猪或鸡的新鲜小肠；解剖剪、镊子、放大镜、培养皿；生理盐水玻璃钟罩、小三通、气球、橡皮膜、塞子
★ ★
一级主题
二级主题
实验名称分析吸入气体和呼出气体的成分变化测定肺活量
实验类型演示 √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ 分组
所需主要仪器及材料试管、细玻璃管、小三通管、塑料软管；澄清石灰水肺活量计、酒精板球人体心脏模型新鲜鸡血、柠檬酸钠、试管、试管架显微镜、人血细胞涂片血型鉴定课件小金鱼若干、纱布、培养皿、显微镜小锤子小麦种子；培养皿、纱布、PH试纸、滴管、烧杯；稀硫酸（或稀盐酸）、清水皮尺、绘图用的笔和纸已切开的新鲜猪长骨、解剖刀、解剖盘、镊子蚂蚁；不同颜色和气味的食物浸泡过的蚕豆种子或其他种子；放大镜、镊子、滴管、解剖刀；碘液绿豆种子或其他种子；培养皿、黑塑料袋、温度计、烧杯、纱布；清水蚕豆、大豆、玉米、棉花等种子；培养皿、湿棉花或纱布、滴管；清水鸡蛋或其他鸟卵；放大镜、镊子、培养皿、解剖剪已孵化3天、7天、14天、20天左右的鸡蛋各1个；弹簧称、尺蚕种、桑叶；纸盒三色卡片

初中生物实验目录(苏教版)

年级章节章节目录页码实验名称所需主仪器及器材第1章周围的生物世界8探究影响鼠妇分布的环境因素培养皿（可用解剖盘或白瓷盘或纸盒替代）、纸板19观察实验：认识显微镜显微镜19使用显微镜显微镜、载玻片21制作临时玻片标本显微镜、载玻片、盖玻片、滴管、干净纱布、叶片、吸水纸、自来水26探究：蚯蚓在什么样的物体表面爬得快蚯蚓、硬纸板、玻璃板、自来水32观察洋葱鳞片叶表皮细胞的结构显微镜、载玻片、盖玻片、刀、镊子、滴管、碘液、洋葱、吸水纸36观察人的口腔上皮细胞显微镜、载玻片、盖玻片、牙签、滴管、生理盐水、碘液、吸水纸、干净纱布41观察洋葱根尖细胞分裂的基本过程显微镜、洋葱根尖细胞分裂的玻片标本45观察绿色开花植物体的结构层次绿色开花植物50探究：草履虫对刺激的反应草履虫、载玻片、盖玻片、滴管、显微镜、食盐、蔗糖55观察大豆种子的结构大豆或蚕豆种子56探究：种子萌发需要的外界条件大豆种子或蚕豆种子、纸杯等小容器60观察小麦根尖的结构放大镜、显微镜、根尖的纵切玻片标本、萌发的小麦种子61探究根的生长部位长出幼根的红豆、大豆或其他植物的幼苗64实验：外界溶液浓度影响根细胞的吸水大豆或玉米幼苗、烧杯、质量分数为10%的食盐水65实验：含氮的无机盐对植物生长的影响小麦等幼苗、可乐瓶或花盆、含氮无机盐、小石子或黄沙69观察木本植物茎的结构显微镜、木本植物的一段茎、木本双子叶植物茎的横切玻片标本70观察茎的输导功能带叶的木本植物枝条、红墨水、放大镜、锥形瓶74观察花的结构当季的花、镊子、刀片75观察果实的结构花生的果实82观察叶片的结构显微镜、双面刀片、镊子、载玻片、盖玻片、培养皿、植物绿叶、毛笔、叶片的横切玻片标本、自来水84观察绿叶细胞中的叶绿体显微镜、载玻片、盖玻片、镊子、刀片、培养皿、滴管、新鲜的黑藻或绿色植物的叶片86绿叶在光下制造淀粉黑纸、曲别针、小烧杯、大烧杯、培养皿、酒精灯、三脚架、石棉网、镊子、火柴、自来水、酒精、碘液、盆栽的天竺葵88观察绿叶在光下产生氧气玻璃漏斗、比漏斗直径稍大的烧杯、试管、火柴、金鱼藻或黑藻、自来水88绿叶在光下吸收二氧化碳试管、玻璃漏斗、大烧杯、碳酸氢钠溶液、自来水、金鱼藻或黑藻91植物呼吸作用产生二氧化碳蔬菜、黑色塑料袋、软管、锥形瓶、止水夹第7章绿色植物在生物圈中的作用104观察绿色植物的蒸腾作用生长旺盛的盆栽植物、透明的塑料袋、线第3单元生物圈中的绿色植物初中生物实验目录（苏教版）七年级上册第2章探索生命第3章生物体的结构层次第4章生物体的组成第5章绿色植物的一生第6章绿色植物的光合作用和呼吸作用第1单元周围的生物世界第2单元生物体的结构层次第8章人的生殖和发育5观察动物的卵子和精子雌沼虾等产卵的动物、动物精巢的玻片标本、镊子、吸管、显微镜、载玻片15探究：骨的成分与骨的特性之间的关系较大的鱼肋骨、酒精灯、试管、镊子、质量分数为10%的盐酸、自来水19探究：常见食物的营养成分记录本、调查表、钢笔20验证食物中含有蛋白质、淀粉和脂肪面粉、花生、小麦种子、烧杯、试管、滴管、碘液、白纸、匙子、纱布、单面刀片、镊子、清水23探究：食物中含有无机盐酒精灯、解剖针、干的小麦种子、黄豆种子、花生种子、或其他植物的种子28探究：口腔内的化学性消化试管、烧杯、温度计、量筒、酒精灯、三脚架、石棉网、玻璃棒、馒头、面粉、碘液30观察小肠的结构放大镜、培养皿、镊子、剪刀、鸭小肠39观察人血涂片人血涂片玻片标本、显微镜47观察心脏的结构猪（或羊、兔）的心脏、解剖盘、解剖剪、解剖刀48探究运动对心率的影响带秒针的表49观察鱼尾鳍的血液流动活的小鱼（尾鳍颜色浅一些）、显微镜、培养皿、纱布55测量肺活量容积为4000-5000ml的浅色细口塑料袋、塑料吹管、细线、直尺、体积分数为75%的酒精、脱脂棉58探究：呼吸时二氧化碳体积分数的变化烧杯、澄清的石灰水、塑料管、体积分数为75%的酒精、脱脂棉、洗耳球63测量体温腋窝用温度计、口腔用体温计、脱脂棉、体积分数为75%的酒精第11章人体内的废物排入环境68观察肾的结构猪肾、解剖盘、解剖刀、肾单位玻片标本、显微镜84观察脊髓的结构脊髓横切面玻片标本、神经元玻片标本、显微镜86实习：膝跳反射87实习：测定学习时间秒表或手表93实习：听力测试秒表或普通手表、耳塞或棉球95探究手皮肤的触压觉3cm长的头发一根第13章人是生物圈中的一员100探究模拟酸雨影响植物种子的萌发不同pH的“酸雨”、培养皿、小麦种子、纱布、喷壶七年级下册第4单元生物圈中的人第9章人的食物来自环境第10章人体内的物质运输和能量供给第12章人体生命活动的调节3观察酵母菌的出芽生殖载玻片、盖玻片、龙胆紫染色液4实习:植物的嫁接带芽的果树或花卉枝条、嫁接刀或刀片、剪刀、胶带、麻线10观察果实和种子自带植物的果实、刀片11探究：果实和种子适应传播的结构成熟的果实、刀片、解剖剪14观察家蚕的生殖与发育过程纸盒、蚕种、桑叶、稻草23观察鸡卵的发育过程不同发育阶段的鸡卵、镊子、白瓷盘50观察蚂蚁的运动器官和步伐硬纸盒或其他器皿、蚂蚁、糖或其他食物54观察鸡翅的结构与运动的关系去毛的鸡翅（或鸭翅）、解剖盘、镊子、解剖剪、解剖刀第17章动物的行为60探究蚂蚁的觅食行为糖或其他食物、面包、辣椒酱、醋、纸盒、放大镜84探究酒精对水蚤心率的影响显微镜、载玻片、滴管、体积分数为75%的酒精、量筒、计时器95模拟人工呼吸人体模型或简易的头胸部模型、纱布第8单元生物技术第20章日常生活中的生物技术3酿制酒酿蒸熟的糯米、酒曲、广口瓶（或其他玻璃容器）、显微镜、载玻片、盖玻片、吸水纸、碘液25观察池塘水中的藻类植物显微镜、载玻片、盖玻片、滴管、变绿的池塘水、自来水26观察苔藓植物和蕨类植物及其生活习性放大镜、显微镜、载玻片、盖玻片、滴管28探究：水生被子植物对水生环境的适应莲或其他水生被子植物、解剖剪、解剖刀、放大镜、显微镜、载玻片、盖玻片、镊子34探究：不同土壤环境中的无脊椎动物放大镜、小铲子、镊子、白瓷盘、小瓶、筛子36观察螯虾螯虾、塑料盆、自来水、镊子、鲫鱼、解剖盘、镊子、水槽、红墨水、滴管、自来水38观察鲫鱼鲫鱼、解剖盘、镊子、水槽、红墨水、滴管、自来水49探究：霉菌生长的环境条件显微镜、放大镜、载玻片、盖玻片、少许新鲜食品（馒头没、面包米饭等）、透明塑料袋八年级上册八年级下册第5单元生物的生殖、发育与遗传第6单元动物的运动和行为第7单元健康地生活第9单元生物的多样性第14章生物的生殖和发育第16章动物的运动第19章珍爱生命第22章丰富多彩的生物世界。

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初中生物（苏科版）一年级上学期实验目录章节章节目录页码实验类型演示分组观察体验实验名称所需主要仪器、器材及药品备注第1 节生物生存 3 √为生物寻找自己的家地图、写有生物名称的纸片的环境 4 √观察校园植物生存的环境纸、笔第一章生物与环境第2 节环境影响生物的生存第3 节生物对环境的影响第节生物对环45 √探究光照和水分对植物生存的影响栽有青菜幼苗的花盆 4 个、遮光材料★11 √探究植物对空气湿度的影响干湿计、计时器★12 √寻找教室里的蝴蝶纸蝴蝶若干★境的适应12 √捡豆子游戏黄豆、绿豆、赤豆各10 粒，计时器，容器第5 节科学探究17 √学习使用显微镜显微镜、载玻片、擦镜纸、纱布★的基本方法21 √尝试探究水温的变化对金鱼呼吸的影响金鱼、温度计、鱼缸、冰块或热水★第二章生态系统和生物圈第1 节多种多样的生态系统第2 节生物生存的家园—生物圈30 √调查一个生态系统玻璃瓶、网兜、培养皿、铲子、放大镜34 √“自制生态系统模式图”评比活动各种图片38 √自制生态瓶玻璃瓶、水草、小金鱼、螺蛳、塞子第1 节饮食与营养44 √√鉴定食物中的营养成份镘头、鸡蛋清、花生、菜油、碘酒、烧杯、滤纸、载玻片、玻棒等★第2 节营养物质的作用花生或其它食物、温度计、锥形瓶、解剖针、48 √验证食物中含有能量酒精灯、铁架台、三角架等49 √分析食品的成分食品包装袋第三章人体的物第3 节合理的膳食54 √自己动手配制饮料红茶、柠檬汁、白糖、新鲜苹果、蜂蜜质和能量来源于食57 √探究小肠适于消化吸收的结构特点猪或鸡的新鲜小肠、解剖剪、镊子、放大镜、培养皿、清水、消化系统示意图、胃解剖模型★物唾液的消化作用：烧杯、试管、温度计、第4 节人体对食物的消化吸收60 √探究暴饮暴食引起消化不良的原因干淀粉、清水、热水、试管架、滴管、碘酒胆汁参与消化作用：试管、烧杯、滴管、动物胆汁★61 √认识牙齿的形态和功能镜子章节章节目录页码实验类型演示分组观察体验实验名称所需主要仪器、器材及药品备注第四章生物之间第1 节食物链70 √分析农田中的生物写有动、植物名称的卡片72 √设计一个生物防治的方案计算机、图书资料等的食物关系第2 节错综复杂的食物关系74 √绘制食物网写有动、植物名称的卡片83 √探究绿叶在光下制造有机物天竺葵或其他植物、黑纸片、回形针、酒精、碘液、大烧杯、★第五章第1 节有机物从哪里来小烧杯、酒精灯、培养皿、三角架、石棉网、镊子、滴管、火85 √探究植物进行光合作用的场所★柴、清水、切片有机物的97 √光合作用产生的气体是氧气金鱼藻、大烧杯、玻璃管、漏斗、塞子、火柴★生产者—绿色植物第2 节绿色植物从土壤中获得什么青菜 3 株，土壤浸出液、无土培养液、蒸馏水、锥形瓶、酒精91 √分析无土栽培成功的原因★灯、载玻片、镊子93 √观察溶液农度的大小对植物吸水的影响胡萝卜、烧杯、食盐、清水★94 √观察根毛蚕豆或小麦种子、培养皿、放大镜、镊子、根尖模型★第六章第1 节能量的释放和利用102 √体验能量释放与呼吸的关系103 √验证植物呼吸过程中气体的变化颜料袋、橡皮管、澄清的石灰水、新鲜蔬菜★105 √探究萌发的种子释放能量铁架台、温度计、保温瓶、塞子、小麦种子★107 √感受呼吸能量与呼吸第2 节人体的呼吸108 √观察人体的呼吸系统肺及肺泡模型、呼吸系统模式图★110 √模拟胸部呼吸运动的实验玻璃钟罩、小三通、气球、橡皮膜、塞子★111 √分析人体吸入气体和呼出气体的成分含量试管、细玻璃管、小三通管、塑料软管、澄清的石灰水113√测量沛活量肺活量计★初中生物（苏科版）一年级下学期实验目录章节章节目录页码实验类型演示分组观察体验实验名称所需主要仪器、器材及药品备注第七章 4 √学习制作临时装片显微镜、载玻片、盖玻片、吸管、镊子、解剖针、吸水纸、第1 节生物体的★生物体有相基本结构 4 √观察植物细胞和动物细胞的结构生理盐水、碘液、牙签、洋葱、植物细胞模型★同的基本结构第2 节细胞的分裂和分化14 √观察变形虫的细胞分裂洋葱根尖纵切装片、多媒体课件（代替）21 √观察一株完整的植物体油菜或蒲公英等实物22 √植物体器官的构成根尖模型第1 节植物体的新鲜的蚕豆叶（或青菜叶）、马铃薯块茎（或萝卜的块根）、组成23 √观察蚕豆叶的组成滴管、刀片、毛笔、镊子、载玻片、盖玻片、培养皿、显微镜、★蚕豆叶永久横切片等第八章生物体有相似的结构层次第2 节人体和动物体的组成25 √分析植物体的组成层次油菜或蒲公英等实物、叶模型27 √观察人体的外形及内部器官人体模型29 √观察人体的组织皮肤模型、肌肉模型30 √探究人体的多层次结构消化系统模式板31 √人体是一个统一的整体无33 √观察酵母菌酒酿液汁、吸管、载玻片、盖玻片、显微镜★第3 节单细胞的生物体33 √观察水中的小生物35 √探究草履虫对外界刺激作出的反应显微镜、放大镜、载玻片、盖玻片、吸管、池水或沟水、草履虫培养液等放大镜、吸管、解剖针、清水、草履虫培养液、棉絮、食醋、白糖、食盐等★★43 √观察形形色色的植物各种植物标本44 √观察校园里的植物枝剪、铲子、放大镜第九章第1 节地面上的植物桃花、槐花、蚕豆花、桃、花生、苹果、蚕豆、镊子、放大镜、45 √观察桃载玻片、解剖针、解剖刀47 √观察马尾松带叶和球果的马尾松枝条、镊子、放大镜地面上的生49 √观察贯众贯众、蕨、凤尾蕨、放大镜、剪刀、尺等51 √观察葫芦藓葫芦藓、金发藓、桃叶、尺、放大镜物第2 节地面上的53 √认识多种多样的动物图片动物54 √观察家兔的形态特征活的家兔或家兔标本、家兔内部结构示意图第3 节地面上丰57 √调查身边的经济生物纸、笔等富的生物资源章节章节目录页码实验类型演示分组观察体验实验名称所需主要仪器、器材及药品备注68 √多姿多彩的水中动物各种水生动物的标本和图片第1 节水中的动68 √探究鱼类适应水中生活的特点活的鲫鱼、玻璃缸、解剖盘、解剖剪、镊子、鲫鱼浸制标本★第十章水中的生物物70 √观察河蚌活的河蚌、玻璃缸、解剖盘、解剖刀、解剖剪、河蚌内部结构示意图★第2 节水中的藻类植物75 √观察水绵水绵、载玻片、盖玻片、显微镜、镊子第十一章第1 节鸟类83 √千姿百态的鸟类各种鸟类标本及图片83 √探究家鸽适应空中飞行的特征活家鸽或家鸽标本、家鸽骨骼标本、家鸽内部结构示意图空中的生物第2 节昆虫87 √五彩缤纷的昆虫各种昆虫标本及图片87 √观察蝗虫蝗虫、玻璃瓶、解剖盘、解剖针、镊子、放大镜、蝗虫模型第十二章土壤里的生物第1 节土壤里的小动物第2 节土壤里的微生物94 √调查土壤里的动物种类白瓷盆、放大镜、铲子、有盖的玻璃瓶、记录本活的蚯蚓、硬纸板、玻璃板、解剖针、解剖盘、小电筒、蚯蚓模96 √探究蚯蚓适应土壤中生活的特征型99 √认识细菌细菌的形态和结构图片、植物细胞模型和动物细胞结构图片101 √观察青霉和匍枝根霉馒头或面包、橘皮、培养好的青霉和匍枝根霉、放大镜、塑料袋102 √观察蘑菇蘑菇、刀片、白纸、解剖针、放大镜104 √参观蘑菇种植场纸、笔等（与“观察蘑菇”的活动相结合）105 √制作蘑菇的孢子印新鲜蘑菇、解剖剪、放大镜、玻璃杯、白纸或不透明胶纸第1 节生物的命名112 √生物的命名马铃薯、甘薯、月季、蒲公英等第十三章生物的命名和分类第2 节生物的分类第3 节生物检索表114 √尝试分类多媒体课件114 √科学的分类多媒体课件119 √给农贸市场的生物分类纸、笔等119 √编制检索表多种植物的叶片第4 节我国特有的珍稀生物123 √参观动物园或自然博物馆纸、笔等初中生物（苏科版）二年级上学期实验目录章节章节目录页码实验类型演示分组观察体验实验名称所需主要仪器、器材及药品备注2 √感受血管跳动4 √测量脉博★7 √观察哺乳动物的心脏心脏模型、猪心、解剖盘、解剖刀、玻璃棒、镊子、剪刀等★9 √观察血液的分层现象新鲜鸡血、柠檬酸纳、试管、试管架等第十四章维持生物体第1 节人体内物质的运输10 √观察人的血细胞涂片显微镜、人血细胞涂片★内的平衡12 √虚拟鉴定血型计算机、血型鉴定课件15 √模拟哈维的实验绷带15 √观察小鱼尾鳍血液的流动小金鱼若干、纱布、培养皿、显微镜★17 √学习测量血压血压计第十五章生命活动的调节第节人体的调节 1节2 节人体对信息的感知34 √探究人体反射活动的神经结构★36 √测定反射时间30 厘米塑料尺39 √模拟眼球成像的过程蜡烛、直尺、白纸板、双凸透镜等40 √探究近视形成的原因同上第1 节人体的支持与运动55 √观察长骨的结构猪长骨、锯子、解剖刀、解剖盘、镊子★第十六章运动与行为第2 节动物的行为66 √探究蚂蚁的觅食行为69 √观察鸡的学习行为第十七章生态系统的稳定第十八章第1 节绿色植物与生物圈中的水循环第2 节绿色植物与生物圈中的碳—氧平衡71 √√测定植物的蒸腾作用新鲜树枝、锥形瓶、塑料袋、水、食用油★72 √观察植物叶表皮的气孔刀片、载玻片、盖玻片、解剖针、显微镜、蚕豆叶★76 √验证绿叶在光下吸收二氧华碳广口瓶、导管、橡皮塞、凡士林、小盆植物77 √探究绿色植物在光下放出的气体广口瓶、集气瓶、火柴、木条、水草★第2 节人的新个体发育94 √观察我的成长过程人的生殖与发育104 √观察鸟卵的结构鸡蛋、放大镜、镊子、培养皿、剪刀等★ 第十九章动物的生殖第1 节动物的生殖105 √收集与动物克隆有关的资料笔记本、笔、互联网等与发育106 √观察鸡的发育过程选取发育各期的鸡卵、直尺、天平第二十章植物的生殖与发育第2 节植物的生长发育118 √观察种子的形态和结构浸泡过的蚕豆、玉米种子、镊子、放大镜、碘液、解剖刀119 √探究种子萌发的外界条件烧杯、培养皿、玻璃棒、湿棉花、蚕豆★121 √观察种子的萌发过程培养皿、湿棉花、蚕豆等种子★122。

初中生物苏教目录

第1单元探索生命的奥秘第1章周围的生物世界第1节我们周围的生物第2节生物与环境的关系第3节我们身边的生物学第2章探索生命第1节探索生命的器具第2节探索生命的方法第2单元生物体的结构层次第3章细胞是生命活动的基本单位第1节植物细胞的结构和功能第2节人和动物细胞的结构与功能第3节细胞分裂与分化第4章生物体的组成第1节单细胞生物第2节多细胞生物体的组成第3单元生物圈中的绿色植物第5章绿色植物的一生第1节植物种子的萌发第2节植物根的生长第3节植物生长需要水和无机盐第4节植物茎的输导功能第5节植物的开花和结果第6章绿色植物的光合作用和呼吸作用第1节植物光合作用的发现第2节植物光合作用的场所第3节植物光合作用的实质第4节植物的呼吸作用第5节光合作用和呼吸作用原理的应用第7章绿色植物在生物圈中的作用第1节绿色植物是食物之源第2节绿色植物与生物圈的物质循环第3节绿化，我们共同的行动第4单元生物圈中的人第8章人的生殖与发育第1节精卵结合孕育新的生命第2节人的生长发育和青春期第3节人体概述第9章人的食物来自环境第1节人体需要的主要营养物质第2节人体的消化与吸收第3节膳食指南与食品安全第10章人体内的物质运输和能量供给第1节血液和血型第2节人体的血液循环第3节人体和外界环境的气体交换第4节人体内的气体交换第5节人体能量的供给第11章人体内的废物排入环境第1节人体泌尿系统的组成第2节人体废物的排出第12章人体生命活动的调节第1节人体的激素调节第2节人体的神经调节第3节人体感知信息第13章人是生物圈中的一员第1节关注生物圈--环境在恶化第2节保护生物圈--从自身做起第5单元生物的多样性第14章丰富多彩的生物世界第1节五彩缤纷的植物世界第2节千资百态的动物世界第3节神奇的微生物第4节生物的分类第15章生物多样性及其保护第1节生物多样性第2节保护生物多样性的艰巨使命第16章生命起源和生物进化第1节生命的诞生第2节生物进化的历程第3节生物进化的学说第4节人类的起源和进化第6单元动物的运动和行为第17章动物的运动第1节动物运动的形式和能量供应第2节动物的运动依赖于一定的结构第18章动物的行为第1节动物行为的主要类型第2节动物行为的生理基础第7单元生物和环境是统一体第19章生态系统第1节生态系统的组成第2节生态系统中的能量流动和物质循环第20章生物圈是最大的生态系统第1节生物圈中的各种生态系统第2节生物圈是生物的共同家园第8单元生物的生殖、发育与遗传第21章生物的生殖与发育第1节生物的无性生殖第2节植物的有性生殖第3节昆虫的生殖与发育第4节两栖类的生殖与发育第5节鸟类的生殖与发育第22章生物的遗传和变异第1节 DNA是主要的遗传物质第2节人的性状和遗传第3节人的性别决定第4节遗传病和优生优育第5节生物的变异第9单元生物技术第23章日常生活中的生物技术第1节源远流长的发酵技术第2节食品保存第24章现代生物技术第1节现代生物技术的应用第2节关注生物技术第10单元健康地生活第25章疾病与免疫第1节传染病第2节威胁健康的主要疾病第3节免疫第26章珍爱生命第1节远离烟酒第2节拒绝毒品第3节关注健康。

苏教版初中生物实验目录一览表

单元-章-节实验名称
备注
1-1-2光对鼠妇的影响分组1-2-1练习使用显微镜分组1-2-1制作临时玻片标本
分组1-2-2蚯蚓在什么样物体表面爬行得快分组2-3-1观察洋葱鳞片叶表皮细胞的结构分组2-3-2观察人的口腔上皮细胞分组2-3-3观察根尖细胞分裂基本过程分组2-4-1观察草履虫
分组3-5-1种子萌发的环境条件分组3-5-1观察种子的结构分组3-5-2观察根尖的结构
分组3-5-3外界溶液浓度影响根细胞的吸水分组3-5-4茎的输导功能分组3-5-5观察果实的结构分组3-5-5观察花的结构分组3-6-2观察叶片的结构分组
3-6-3绿叶在光下产生淀粉演示3-6-3绿叶在光下产生氧气
演示3-6-3植物的光合作用需要二氧化碳演示3-6-4植物呼吸作用产生二氧化碳演示3-7-2
绿色植物的蒸腾作用
演示
实验类型苏教版七年级生物上册实验目录一览表
苏教版七年级生物下册实验目录一览表
单元-章-节实验名称
备注
苏教版八年级生物上册实验目录一览表
实验类型
5-14-1观察塘水中的藻类植物分组
5-14-1观察苔鲜植物和蕨类植物分组
5-14-2观察昆虫的主要特征分组
5-14-2观察鲫鱼分组
5-14-3霉菌生活的环境分组苏教版八年级生物下册实验目录一览表8-21-1酵母菌的出芽生殖分组
8-21-1植物的嫁接分组
8-21-2观察果实和种子分组
8-21-2探究果实或种子适应传播的结构分组
8-21-3观察家蚕的生殖与发育过程分组
8-21-5观察鸡卵的结构分组
9-23-1酿制酒酿分组
9-23-2探究食物腐败的原因分组。

苏科版生物课本四册--目录

苏科版）义务教育课程标准实验教科书《生物》目录七年级上册第1单元我们生活的生物圈第1章生物与环境第1节生物生存的环境第2节环境影响生物的生存第3节生物对环境的影响第4节生物对环境的适应第5节科学探究的基本方法第1单元我们生活的生物圈第2章生态系统和生物圈第1节多种多样的生态系统第2节生物生存的家园——生物圈第2单元生物从环境中获取物质和能量第3章人体的物质和能量来源于食物第1节饮食与营养第2节营养物质的作用第3节合理的膳食第4节人体对食物的消化吸收第2单元生物从环境中获取物质和能量第4章生物之间的食物关系第1节食物链第2节错综复杂的食物关系第2单元生物从环境中获取物质和能量第5章：有机物的生产者——绿色植物第1节有机物从哪里来第2节绿色植物从土壤中获得什么第2单元生物从环境中获取物质和能量第6章：能量与呼吸第1节能量的释放和利用第2节人体的呼吸七年级下册第7章生物体有相同的基本结构第1节生物体的基本结构第2节细胞的分裂和分化第8章生物体有相似的结构层次第1节植物体的组成第2节人体和动物体的组成第3节单细胞的生物体第9章地面上的生物第1节地面上的植物第2节地面上的动物第3节地面上丰富的生物资源第10章水中的生物第1节水中的动物第2节水中的藻类植物第11章空中的生物第1节鸟类第2节昆虫第12章土壤里的生物第1节土壤里的小动物第2节土壤里的微生物第13章生物的命名和分类第1节生物的命名第2节生物的分类第3节生物检索表第4节我国特有的珍稀生物八年级上册第14章维持生物体内的平衡第1节人体内物质的运输第2节人体内废物的排除第15章生命活动的调节第1节人体的神经调节第2节人体对信息的感知第3节人体的激素调节第16章运动与行为第1节人体的支持与运动第2节动物的行为第17章生态系统的稳定第1节绿色植物与生物圈中的水循环第2节绿色植物与生物圈中的碳——氧平衡第3节生态系统的自我调节第18章人的生殖和发育第1节人的生殖第2节人的新个体发育第19章动物的生殖和发育第1节动物的生殖第2节动物的发育第20章植物的生殖和发育第1节植物的生殖第2节植物的生长发育八年级下册第21章遗传信息的延续性第1节生物的遗传第2节生物的变异第22章生命进化的长河第1节生命的起源第2节生物进化的历程第3节生物进化的原因第4节人类的起源和进化第23章人类对疾病的抵御第1节人体的免疫防线第2节传染病的预防第24章健康的生活第1节关注自己的健康第2节珍爱生命拒绝毒品第3节现代生活与人类的健康第4节学当小医生第25章关注我们的家园第1节人口的增长与控制第2节环境的污染与保护第26章留住碧水蓝天第1节保护生物多样性第2节自然资源的可持续利用第3节建设美好的家园。

初中生物(苏科版)实验目录

“自制生态系统模式图”评比活动自制生态瓶
鉴定食物中的营养成份
第 2 节营养物质 48
√
的作用
49
√
第三章第 3 节合理的膳
人体的物
食
54 √
质和能量
来源于食
57
√
物
第 4 节人体对食
物的消化吸收
60
√
验证食物中含有能量分析食品的成分
自己动手配制饮料探究小肠适于消化吸收的结构特点
探究暴饮暴食引起消化不良的原因
观察人体的组织探究人体的多层次结构人体是一个统一的整体
观察酵母菌观察水中的小生物
探究草履虫对外界刺激作出的反应观察形形色色的植物观察校园里的植物观察桃观察马尾松观察贯众观察葫芦藓认识多种多样的动物观察家兔的形态特征
调查身边的经济生物
所需主要仪器、器材及药品
备注
显微镜、载玻片、盖玻片、吸管、镊子、解剖针、吸水纸、
养
页码演示
3 4
5
11
12 12 17 21 30 34
38
44 √
实验类型分组观察体验
√ √
√
√
√ √ √ √ √ √ √
√
实验名称
为生物寻找自己的家观察校园植物生存的环境
探究光照和水分对植物生存的影响
探究植物对空气湿度的影响寻找教室里的蝴蝶捡豆子游戏学习使用显微镜
尝试探究水温的变化对金鱼呼吸的影响调查一个生态系统
初中生物（苏科版）一年级上学期实验目录
章节
第一章生物与环
境
第二章生态系统和生物圈
章节目录
第 1 节生物生存的环境
第 2 节环境影响生物的生存

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