地理必修第三章知识点总结 八年级上册地理导学案
八年级地理教案-八年级地理上册第三章复习要点
八年级地理上册第三章复习要点第三章中国的自然资源一、自然资源总量丰富人均不足（4月22日世界地球日）1、自然资源：在自然界中，对人类有利用价值的土地、阳光、矿产、森林、水和水能等。
2、分类：①可再生资源――可以在较短时间内更新、再生，或能够循环使用，如土地、森林、水和水能等。
②非可再生资源――用一些就少一些，如矿产资源。
基本特征：①自然资源总量大、种类齐全。
我国是世界资源大国。
不仅如此，我国还是世界上少数几个矿种比较齐全的国家之一。
②人均资源占有量不足，许多资源人均占有量居世界后列。
③自然资源形势严峻。
由于利用不当、管理不善，自然资源遭到破坏和浪费的现象严重。
自然资源的特点：①从那里来→自然界；②对人类有何意义→有使用价值；分类：①可再生资源：可以循环使用的资源，我们应合理利用，并注重保护和培育，实现永续利用；②非可再生资源：在人类历史时期用一点少一点，我们应十分珍惜和节约使用。
我国的资源现状：资源丰富，人均不足例：p61、62活动1、2人口与资源的矛盾：①我国人口基数大，人口还会不断大量增长；②人民生活水平和生产能力的提高，自然资源的消耗也持续增长；③我国资源利用不当，保护不力、管理不善、破坏和浪费严重。
对策：节约资源，保护资源3、特点：总量大，种类多，但人均不足，相对短缺。
二、土地资源（6月25日世界土地日）1、利用类型：耕地、林地、草地为农业用地，建设用地为非农业用地。
2、各类土地构成比例不合理：耕地、林地少，难以利用的土地多，后备土地资源不足。
3、我国土地资源的特点：⑴优势：总量丰富、类型齐全，为我国因地制宜全面发展农林牧副渔生产提供了有利条件；⑵劣势：人均占有量少、比例结构不合理、分布不均、各种土地资源破坏严重。
运用资料，说明我国土地资源的主要特点①我国主要利用的土地类型有耕地、林地、草地、建筑用地等。
②特点：a我国土地资源丰富，类型多样；b山地多，平地少，耕地比重少；c农业用地绝对数量多，人均占有量少；d 各类土地资源分布不均，土地生产力地区差异显著。
八年级上册地理第三章知识点
八年级上册地理第三章知识点地理，作为一门综合性学科，是关于人类社会与自然环境的学科。
在中学地理课中，学生们学习了许多有关自然、人文地理的知识。
八年级上册地理第三章是一章重要的知识点，本文将从以下几个方面介绍它的概述和内容。
一、背景与概述本章主要介绍的是地球上不同的生物群落及其对生态环境的影响。
生态环境是指自然环境和人文环境之间的关系。
生物群落是指由一些相互关联的生物种类所组成的一个生态系统。
了解不同生物群落和它们对环境的影响非常重要，对于人类社会和经济活动都有深远的影响。
二、主要内容本章的内容主要包括以下几个方面：1. 生物群落的概念和分类生物群落是由一些相互关联的生物种类所组成的一个生态系统。
它们可以根据不同的分类方式进行分类，比如按照生态位划分、按照环境条件分类等。
2. 热带雨林生态系统热带雨林生态系统是毗邻赤道的热带地区中比较典型的生态系统。
它是世界上生物物种最为丰富的生态系统之一，对于全球的生态平衡至关重要。
3. 中亚大草原生态系统中亚大草原是延伸在中国和俄罗斯之间、覆盖面积近100万平方公里的广袤草原地带。
它是世界上最重要的渐渐转化带及人类活动的重要区域之一。
4. 溪谷生态系统溪谷是指在山地地区中细长而深的河谷，由于海拔高度和气候的不同，形成了不同的生物群落。
溪谷生态系统的特点是多样性和脆弱性。
5. 海洋生态系统海洋生态系统是指广阔的海洋环境中的物种和环境因素之间的相互作用。
海洋是地球上最大的生态环境之一，占据了大约70%的地球表面。
它为全球生态系统的稳定提供了很大的贡献。
三、知识点总结通过学习本章知识，学生可以了解生态环境的重要性，以及不同生物群落对于环境和自然资源的影响。
同时，学生还可以掌握各种生态系统的特点、生物区划、自然条件和主要物种等方面的知识，使他们对自然环境和生态保护的理解更加深入。
总之，八年级上册地理第三章是一章非常重要的知识点，通过学习本章知识，可以增强学生对自然环境和生态保护的意识，同时也有助于他们更好地了解人类社会与自然环境之间的关系。
八年级上册地理三章知识点
八年级上册地理三章知识点地理科目是一个重要的学科，在八年级上册的学习中，我们需要掌握地理三章的知识点。
这些知识点涉及到了地球的构造、自然灾害和人口迁移等方面。
接下来，我们将详细地了解这些知识点。
一、地球的构造地球的构造是地理学的基础，要想深入地了解地球的各种现象，我们必须先了解地球的构造。
地球由地核、地幔、地壳和大气层等四个层次组成。
地核是地球的中心，由铁和镍等金属组成，其温度可以达到5000℃。
地幔是位于地壳和地核之间的一层，主要由硅和镁等矿物质构成，温度约为3000℃。
地壳是我们生活的地方，它是地球最外层的一部分，由岩石和土壤组成，其温度保持在-70℃到1300℃之间。
大气层则是气体的层次，在地球表面和外层空间之间的空间中。
二、自然灾害自然灾害是指由自然环境引起的破坏性事件，如地震、火山爆发、海啸、台风等。
这些灾害对于人类生活产生了极大的影响，我们需要了解它们的成因和防范方法。
地震是地球中的地壳发生移动引起的现象，它是由于地球内部不稳定而引起的。
地震会给人造成巨大的伤害，我们需要通过建立抗震设施和学会正确处理地震事故来防范其带来的危害。
火山爆发也属于自然灾害之一，它会释放大量的热能和岩浆物质，造成大规模的破坏和人员伤亡。
我们需要通过科学的方法来预测火山爆发，以减少其带来的影响。
三、人口迁移人口迁移是指人们由一个地区向另一个地区的移动。
这种移动可以发生在国际、国内、城市、乡村之间。
其中，人口流动对于经济社会的发展起到了重要的作用。
城市化是人口迁移的一个重要形式，它意味着人们从农村逐渐向城市转移。
这种现象既是城市化的必然结果，也是城市化进程中所面临的挑战。
人口迁移不仅可以促进新兴地区的发展，还可以解决一些地区的人口压力。
但同时，它也会带来一系列的问题，如就业问题、住房问题等。
综上所述，地球的构造、自然灾害和人口迁移都是八年级上册地理科目中的重要知识点。
只有深入地了解这些知识点，我们才能更好地了解人类与自然界之间的关系，为未来的生活进一步奠定基础。
八年级地理上册知识点总结(第三单元)
八年级地理上册知识点总结（第三单元）八年级地理上册知识点总结（第三单元）第三中国的自然资§31 自然资概况什么是自然资：人们从自然界获得并能为人类所利用的物质与能量。
主要包括气候资、水资、土地资、生物资、矿产资以及海洋资等。
我国自然资的特征：总量丰富，人均不足。
§32土地资（6月2日世界土地日）土地是人类生活生产活动的舞台。
“人多地少”是我国的基本国情。
1、类型齐全：我国各类土地资齐全，形成了耕地、林地、草地等多种土地类型，这有利于因地制宜。
我国草地面积广大、居世界前列，为发展畜牧业提供了较好的资条。
我国耕地面积不到一亿公顷。
我国土地类型：耕地、沙漠、林地、草地、戈壁、高寒荒漠、石。
2、区域差异明显：我国土地资的空间分布不平衡，土地生产力的区域差异明显。
根据土地的用途及土地利用的状况，我们把土地资分为耕地、林地、草地（属于农业用地）和建设用地（属于非农业用地）等。
我国的天然林地主要分布在东北、西南；东南部区的林地多为人工林。
我国草地主要分布在内蒙古的东部、青藏高原的东部与南部。
我国各地区土地资的质量差别很大。
西北内陆光照充足，热量较为丰富，但干旱少雨，水不足，以草地和荒漠为主。
3、我国土地资的特点：⑴优势：总量丰富、类型齐全；⑵劣势：人均占有量少、比例结构不合理、分布不均、各种土地资破坏严重。
4、“十分珍惜和合理利用每一寸土地，切实保护耕地”作为一项基本国策。
§33 水资（3月22日世界水日）1、我国水资的特点（问题）：⑴水资短缺（总量丰富，人均不足；污染、浪费严重）⑵时空分布不均（①时间上：夏秋多、冬春少（解决办法有“兴建水库”）②空间上：南多北少，东多西少，即东南多，西北少（解决办法有“跨流域调水等工程”））2、时间分配不均：我国水资在时间分布上具有夏秋多、冬春少和季节、年际变化大的特点有关。
合理利用每一滴水：由于我国水资地区分布不平均，为了合理利用水资，有必要兴建水库、跨流域调水等工程（如：引黄济青、南水北调）。
八上地理第三章知识点总结
3.1自然资源概况▲概念：存在与自然界、能为人类提供福利；1、主要类型：气候资源、水资源、土地资源、生物资源、矿产资源、海洋资源2、自然资源的特征（1）自然资源概念不是一成不变。
数量巨大，但有限。
3、可再生资源：气候资源，生物资源，水资源，土地资源。
应有计划，有限制地加以开发利用。
4、非可再生资源：金属矿产，非金属矿产，煤炭，石油，天然气。
应综合利用，注意节约，避免浪费和破坏。
5、新能源：太阳能、风能、生物质能、海洋能、核能、氢能等。
特点：污染小、储量大、分布广等。
低碳经济是低能耗、低污染、低排放。
6、中国的土地资源▲人多地少1、土地是人类生存最基本的自然资源2、“人多地少”是我国的基本国情：不及世界的1/3。
一、类型齐全1、各类土地资源齐全：耕地、林地、草地等（各类土地利用类型比例图）2、草地面积较广，所占比重大。
耕地、林地所占比重相对偏小。
3、中国难以利用的土地比重大，分布在新疆、内蒙古的干旱荒漠，以及青藏高原上的高寒荒漠等。
二、区域差异明显：空间分布不平衡，土地生产力区域差异明显1、耕地分布在东部季风区的平原和盆地以及低缓的丘陵地区2、林地分布在东北、西南（天然林）、和东南山区（人工林和次生林）。
3、草地分布在北部、西部内陆地区。
4、土地资源质量的区域差异：三、珍惜每一寸土地1、耕地存在的问题：人均少，后备土地资源不足，工矿与建筑用地占用及乱占耕地，使耕地面积减少——对策：提高耕地的生产力；适当开垦荒地，提高利用率。
2、林地存在的问题：管理不力，滥伐现象严重—对策：营林、护林、造林、采育结合，永续利用3、草地存在的问题：超载，管理不力，造成退化——确定合理的载畜量，划区轮牧，防灾。
4、十分珍惜、合理利用土地和切实保护耕地，是我国的基本国策。
▲中国的水资源一、“东多西少，南多北少”，中国水资源地区分布不均的特点。
1、南方约占全国总面积的40%，却占全国总流量80%以上。
2、黄、淮、海流域面积占全国耕地的38%，以上但水资源只占6%。
八年级地理上册第三章知识点总结
八年级地理上册第三章知识点总结第三章：中国的自然资源合理利用土地资源1.我国土地资源的主要利用类型：(1)类型：耕地、林地、草地A（比重最大）(2)耕地占世界第四位，林地占世界第六位2.几类土地资源的分布：(1)耕地、林地主要分布在东部季风区；(2)草地、难以利用的土地分布在西部内陆地区；(3)我国三大林区:a东北林区（最大的自然林区）；b西南林区（树种最丰富的林区）c东南林区（最大的人工林区）3.我国土地资源的特点：①总量丰富，人均占有量少；②山地多，平地少。
（山区为山地、崎岖的高原、丘陵地区的统称）③后备耕地资源缺乏。
（主要分布在新疆、黑龙江等边远省区）4.我国土地政策的基本国策：十分珍惜和合理利用每一寸土地，切实保护耕地。
节约与保护水资源1.水资源：(1)通常所说的水资源指可用的淡水资源。
(2)中国利用的淡水资源：河流水和淡水湖泊水。
(3)目前人类可利用的淡水资源：江河水、淡水湖泊水和浅层地下水。
(4)陆地上的淡水资源主要来自于大气降水。
一个国家水资源的多少主要以径流量来衡量。
(5)我国水资源总量居世界第六位。
2.水资源的时空分布特点及解决办法：①时间分配不均匀→夏秋多，冬春少―――――――（修建水库）。
②空间分布不平衡→南多北少，东多西少―――――（跨流域调水）。
3.我国水资源紧张的原因及解决措施：原因：①水资源时空分布不均；②水资源污染和浪费严重。
措施：①修建水库和跨流域调水；②节约用水和防治水污染。
4.水资源的利用和保护我国北方水资源污染最严重的河流：淮河、海河、辽河。
5.跨流域调水工程包括：A:引滦入津、B:引黄入晋、C:引黄济青、D:引滦入唐、E:南水北调东线方案、F:南水北调中线方案、G:南水北调西线方案南水北调：把我国长江流域的水调往缺水的华北、西北地区，分为东线方案、中线方案、西线（主要缓解西北地区缺水）方案。
合理利用与保护自然资源1.自然资源及分类(1)含义：人类直接从自然界获得，用于生产和生活的物质和能量。
初中八年级地理上册第三章单元知识点
初中八年级地理上册第三章单元知识点初中八年级地理上册第三章单元知识点想要学习好地理这门学科的首要任务就是培养学习地理的兴趣与爱好。
关于八年级地理上册第三章的知识点你知道有哪些吗下面是小编为大家整理的关于八年级地理上册第三章单元知识点，欢迎大家来阅读。
八年级地理上册第三章单元知识点篇1中国的自然资源3.1 自然资源概况什么是自然资源：人们从自然界获得并能为人类所利用的物质与能量。
主要包括气候资源、水资源、土地资源、生物资源、矿产资源以及海洋资源等。
我国自然资源的特征：总量丰富，人均不足。
在自然界，自然资源的数量是巨大的，但又是有限的;自然资源的质量各个地区是有差异的。
我国自然资源仅次于美国和俄罗斯。
自然资源由于受到某些成因的制约，其分布具有一定的规律性，但他们在地区分布上一般都是均匀的。
自然资源的状况处在不断的变动之中。
3.2土地资源(6月25日世界土地日)土地是人类生活生产活动的舞台。
“人多地少”是我国的基本国情。
1、类型齐全：我国各类土地资源齐全，形成了耕地、林地、草地等多种土地类型，这有利于因地制宜。
我国草地面积广大、居世界前列，为发展畜牧业提供了较好的资源条件。
我国耕地面积不到一亿公顷。
我国土地类型：耕地、沙漠、林地、草地、戈壁、高寒荒漠、石山。
2、区域差异明显：我国土地资源的空间分布不平衡，土地生产力的区域差异明显。
根据土地的用途及土地利用的状况，我们把土地资源分为耕地、林地、草地(属于农业用地)和建设用地(属于非农业用地)等。
我国的天然林地主要分布在东北、西南;东南部山区的林地多为人工林。
我国草地主要分布在内蒙古的东部、青藏高原的东部与南部。
我国各地区土地资源的质量差别很大。
西北内陆光照充足，热量较为丰富，但干旱少雨，水源不足，以草地和荒漠为主。
3、我国土地资源的特点：⑴优势：总量丰富、类型齐全;⑵劣势：人均占有量少、比例结构不合理、分布不均、各种土地资源破坏严重。
4、“十分珍惜和合理利用每一寸土地，切实保护耕地”作为一项基本国策。
初中地理八年级上册第三章笔记及知识点归纳
初中地理八年级上册第三章笔记及知识点归纳第三章自然资源1.自然资源概念：存在于自然界、能为人类直接提供福利的物质与能量2.自然资源分类：可再生资源和非可再生资源矿产资源属于：非可再生资源我国自然资源特点：总量丰富，人均不足3.列举两种清洁能源：核能、太阳能、水能、风能、潮汐能4.我国土地资源基本国情：人多地少5.我国土地资源特点：①类型齐全②我国土地资源构成不合理，土地利用类型中比例最大的是草地；耕地、林地所占比重相对偏小难利用土地比重较大，后备耕地不足。
6.我国主要土地利用类型有：耕地、林地、草地7.我国耕地分布在：①我国耕地主要分布在东部季风区的平原、盆地地区以及低缓丘陵地区。
我国林地主要分布：②我国天然林地主要分布东北林区（大、小兴安岭）西南的边远山区（横断山脉）；东南山区（东南丘陵）的林地多为人工林和次生林。
我国北部、西部内陆地区主要土地利用类型：③草地8.我国土地利用存在的问题：①耕地面积日益减少②林地乱砍滥伐现象严重③超载放牧9.我国土地资源基本国策：十分珍惜、合理利用土地和切实保护耕地。
10.我国草地分布在季风区还是非季风区？非季风区11.华北平原土地利用类型？耕地耕地类型？旱地农业类型？种植业长江中下游平原？12.湿润地区主要的土地利用类型：水田为主耕地半湿润地区主要的土地利用类型：旱地为主耕地水资源+海洋资源1.我国水资源时间分配特点：夏秋多，冬春少；年际变化大解决措施：兴建水库2.我国水资源空间分配特点：东多西少，南多北少解决措施：跨流域调水3.南水北调是把哪个流域的水引到哪两个地区：将长江流域的水引至缺水的华北地区和西北地区。
4.中线方案引用是从长江哪个水库的水:丹江口水库东线借助哪个运河引水：京杭运河5.华北地区缺水【自然原因】：①降水少；②河流径流量小，季节变化与年际变化大【人为原因】：①人口稠密，工农业用水量大②水资源浪费和污染现象严重缓解华北地区缺水的主要措施：①跨流域调水，兴建水库；②节约用水，防治水污染，提高水资源利用效率；③合理开采地下水6.我国著名的四大海产是：大黄鱼、小黄鱼、带鱼和乌贼(墨鱼）7.舟山渔场是我国最大渔场的原因？①东海大陆架广阔，光照充足；②有长江水汇入，带来了大量养分；③寒暖流在此交汇，水流搅动，养分上浮；8.我国最大盐场是？（长芦盐场）形成盐场有利条件？①晴天多，蒸发旺盛②地形平坦9.保护海洋的措施？防治海洋污染；实施定期休渔制度。
八年级上册地理知识归纳总结第三章
初中地理知识归纳总结八年级上册第三章中国的自然资源一、自然资源总量丰富人均不足（4月22日世界地球日）1、自然资源：在自然界中，对人类有利用价值的土地、阳光、矿产、森林、水和水能等。
2、分类：可再生资源——可以在较短时间内更新、再生，或能够循环使用，如土地、森林、水和水能等。
非可再生资源——用一些就少一些，如矿产资源。
3、特点：总量大，种类多，但人均不足，相对短缺。
二、土地资源（6月25日世界土地日）1、利用类型：耕地、林地、草地为农业用地，建设用地为非农业用地。
2、各类土地构成比例不合理：耕地、林地少，难以利用的土地多，后备土地资源不足。
3、我国土地资源的特点：⑴优势：总量丰富、类型齐全，为我国因地制宜全面发展农林牧副渔生产提供了有利条件；⑵劣势：人均占有量少、比例结构不合理、分布不均、各种土地资源破坏严重。
4、分布地区⑴耕地和林地主要分布在气候湿润的东部季风区。
这里土地利用程度高，其中耕地主要分布在东部平原和低缓的丘陵地区；林地主要分布在东北、西南、东南的山地。
⑵草地主要分布在年平均降水量不足400毫米的西部内陆地区。
这里难利用土地多，土地资源的利用程度低，牧业在该地区的农业生产中占主要地位。
⑶北方旱地与南方水田的差异：北方地多水少，以旱地为主；南方水多地少，以水田为主。
5、存在的问题：水土流失、土地荒漠化、乱占耕地等。
6、基本国策：十分珍惜和合理利用每一寸土地，切实保护耕地。
三、水资源（3月22日世界水日；3月22-28日中国水周）1、水是宝贵的资源⑴地球上的水97﹪是海洋水，淡水资源绝大部分为两极和高山的冰川，其余大部分是深层地下水。
目前，人类利用的淡水资源，主要是江河湖泊水和浅层地下水，仅占全球淡水资源的0.3﹪。
⑵水危机的原因：用水量增加、水污染、水浪费。
2、水资源时空分布不均⑴时间分配不均：夏秋季多、冬春季少且年际变化大。
合理利用每一滴水：由于我国水资源地区分布不平均，为了合理利用水资源，有必要兴建水库、跨流域调水等工程（如：引黄济青、南水北调）。
八年级上册地理3章知识点
八年级上册地理3章知识点地理学是一门关注人类和地球相互作用的学科。
作为自然科学和社会科学的交叉领域，地理学着眼于解释物理环境和人类活动之间的关系，以及这两方面如何过程在空间上互相影响。
地理学分为两大领域：人文地理学和自然地理学。
随着科技的飞速发展，地理信息系统等技术进步，地理学也与时俱进。
在本文中，我们将重点关注八年级上册地理的第三章课程内容，着重介绍几个主要的知识点。
一、热带雨林热带雨林是世界上最著名的生态系统之一，具有高度的生物多样性和生态系统复杂性。
热带雨林分布在世界上很多地方，例如亚马逊盆地，非洲中部，东南亚和太平洋岛屿等地。
这些地区通常有高湿度和大量温度变化下的降雨。
热带雨林中有很多种植被，例如高大树木和密林。
热带雨林的植被和动物种类非常丰富，有些只生活在这种环境中。
然而，因为生态系统脆弱性和资源开发的压力，热带雨林正面临着严重的威胁，特别是因为大面积的砍伐和采伐。
二、沙漠沙漠是一个自然环境严峻并相对缺乏活动生物的区域。
它们通常在低纬度、内陆和高原上。
这些地区往往干旱，且温度变化大。
沙漠通常被细沙覆盖，这会在某些地方形成沙丘。
沙漠生物的数量通常较少，在生命的适应性上非常特殊，能够在干旱，高温和低水分环境中存活。
人类在沙漠中生存有着长久的历史，在一些地区，沙漠可能规模很大并且垂直范围广泛。
然而，过度开采地下水和继续生态系统的破坏会破坏沙漠环境，导致生态系统不稳定。
三、气候变化人类活动导致的气候变化是当今世界许多地方存在的主要问题之一。
与此同时，这也是当今许多国家和地区致力于应对的问题之一。
气候变化会导致诸多问题，如全球升温、干旱、降雨不均等。
科学家认为，过去50年来，地球上的平均气温已经上升了超过0.6℃。
如果气候变化不得到控制，全球平均气温未来可能会继续上升。
在采取措施应对气候变化方面，许多国家和地区已经着手采取减少碳排放等方法。
然而，要解决气候变化问题，需要全球共同努力，落实具体的减排措施。
八上地理第三章知识点总结
八上地理第三章知识点总结3.1自然资源概况▲概念：存在与自然界、能为人类提供福利；1、主要类型：气候资源、水资源、土地资源、生物资源、矿产资源、海洋资源2、自然资源的特征（1）自然资源概念不是一成不变。
数量巨大，但有限。
3、可再生资源：气候资源，生物资源，水资源，土地资源。
应有计划，有限制地加以开发利用。
4、非可再生资源：金属矿产，非金属矿产，煤炭，石油，天然气。
应综合利用，注意节约，避免浪费和破坏。
5、新能源：太阳能、风能、生物质能、海洋能、核能、氢能等。
特点：污染小、储量大、分布广等。
低碳经济是低能耗、低污染、低排放。
6、中国的土地资源▲人多地少1、土地是人类生存最基本的自然资源2、“人多地少”是我国的基本国情：不及世界的1/3。
一、类型齐全1、各类土地资源齐全：耕地、林地、草地等（各类土地利用类型比例图）2、草地面积较广，所占比重大。
耕地、林地所占比重相对偏小。
3、中国难以利用的土地比重大，分布在新疆、内蒙古的干旱荒漠，以及青藏高原上的高寒荒漠等。
二、区域差异明显：空间分布不平衡，土地生产力区域差异明显1、耕地分布在东部季风区的平原和盆地以及低缓的丘陵地区2、林地分布在东北、西南（天然林）、和东南山区（人工林和次生林）。
3、草地分布在北部、西部内陆地区。
4、土地资源质量的区域差异：三、珍惜每一寸土地1、耕地存在的问题：人均少，后备土地资源不足，工矿与建筑用地占用及乱占耕地，使耕地面积减少——对策：提高耕地的生产力；适当开垦荒地，提高利用率。
2、林地存在的问题：管理不力，滥伐现象严重—对策：营林、护林、造林、采育结合，永续利用3、草地存在的问题：超载，管理不力，造成退化——确定合理的载畜量，划区轮牧，防灾。
4、十分珍惜、合理利用土地和切实保护耕地，是我国的基本国策。
▲中国的水资源一、“东多西少，南多北少”，中国水资源地区分布不均的特点。
1、南方约占全国总面积的40%，却占全国总流量80%以上。
八上地理第三章知识点总结归纳
八上地理第三章知识点总结归纳中国的气候：1、国气温的特点：冬季南北温差很大。
原因：南北纬度位置高低不同(纬度因素)，南北受冬季风影响大小不同;夏季南北普遍高温，原因：太阳光直射北半球，北方白昼时间较长，接受太阳光不比南方少多少。
五个温度带：寒温带、中温带、暖温带、亚热带、热带。
2、我国降水空间原产的特点：东多西少，南多北少;年降水量空间(地区)原产的总趋势就是：从东南沿海向西北内陆递增。
根据降水量与蒸发量的关系分割四个和暖地区：湿润区、半湿润区、半干旱区、干旱区。
3、季风区和非季风区的划分是以夏季风能够影响的地区为标准划分的：其界线为：大兴安岭;阴山;贺兰山;巴颜喀拉山;冈底斯山。
4、我国季风气候的一个显著特点就是：雨冷同期(夏季高温多雨) 我国东部地区的降水主要就是由夏季风增添的。
降水类型：锋面雨，夏季风缓急规律反常就是引致我国水旱灾害频密的主要原因。
5、洪涝是我国发生频繁、损失严重的自然灾害。
干旱是对我国农业生产影响最大、最常见且分布范围最广的一种气候灾害。
2、我国冬季最热的地方就是黑龙江的漠河镇，夏季气温最高的地方发生在青藏高原地区。
3、我国年降水量的最高记录是：台湾的火烧寮。
我国汛期最久的河流就是珠江;结冰期最久的河流就是黑龙江;水量最小的河流就是长江;含沙量最少的河流就是黄河。
中国的土地资源：土地资源就是人类存活最基本的自然资源，我国面积位居世界第三，"人多地少"就是我国的基本国情。
1、我国各类土地资源齐全，形成了耕地、林地、草地等多种土地类型，这有利于因地制宜。
我国是一个少林的国家。
3、我国土地利用中的核心问题就是：维护非常有限的土地资源。
我国土地利用中的基本原则就是：因地制宜，合理布局。
4、基本国策：十分珍惜和合理利用每一寸土地，切实保护耕地。
其他对策：依照政策法令管理;搞好开源与节流两项工作;强化土地资源的建设与维护1、国土地资源空间分布看，耕地主要分布在湿润、半湿润平原、盆地及低山丘陵，北方以旱地为主，南方以水田为主;林地主要分布在东北、西南的深山区和边远地区及东南山地;草地主要分布在内陆干旱、半干旱高原、山地及青藏高原。
八年级地理上册第三章《中国的自然资源》知识点
八年级地理上册第三章《中国的自然资源》知识点1、我国自然资源的总特征（基本国情）：自然资源总量丰富，人均不足（我国资源概况：陆地面积——世界第三：矿产资源总量——世界第三；耕地面积——世界第四；河流年径流量——世界第六；森林面积——世界第六）4月22日为世界地球日。
2、我国土地资源的主要利用类型为：耕地、林地、草地和建设用地（如交通用地等）3、土地不利条件：人均土地资源占有量小；各类土地所占比例不尽合理。
尤其耕地、林地少，难利用土地多，后备土地资源不足。
人与耕地的矛盾尤为突出。
4、土地资源的分布：耕地——主要分布在东部平原及低缓的丘陵地区林地——主要分布在山地耕地和林地主要分布在气候湿润的东部季风区（90％以上）草地——主要分布在年平均降水量不足400毫米的西部内陆地区（该区还集中了大量的难利用和未利用土地）耕地与水资源南北差异：北方以旱地为主，且耕地资源比例大（60％），但水资源比例仅20％南方以水田为主，且耕地资源比例小（40％），但水资源比例达80％5、当前的土地问题：水土流失；乱占耕地；土地荒漠化。
6、土地法：《土地管理法》《草原法》《森林法》全国土地日—6月25日7、我国土地基本国策——“十分珍惜和合理利用每一寸土地，切实保护耕地”8、地球上的水，97%是海洋水，而人类所需的`淡水资源仅占全球水量的2、5%。
地球上的淡水资源，98%是冰川、深层地下水，目前人类利用的淡水资源，主要是江河湖泊水和浅层地下水，仅占全球淡水资源的0、3%。
9、水资源现状：水资源总量排世界第六，但人均排名靠后。
总量丰富，人均不足；污染、浪费严重——水资源短缺世界水日：3月22日。
中国水周：3月22日至28日。
10、水资源分布特征：A 时间分布：夏秋多，冬春少——解决措施：兴建水库，调控径流和水量的季节变化。
B 空间分布：东多西少，南丰北缺（华北和西北地区，缺水最为严重）——解决措施：跨流域调水（如引滦入津工程、南水北调工程等）【南水北调工程】西线：从长江上游的通天河、雅砻江、大渡河引水入黄河＝解决西北地区的缺水问题中线：长江中游的汉江上游的丹江口水库引水，跨长江、淮河、黄河、海河四大流域，经郑州、石家庄等城市一直流向北京、天津。
八年级地理上册第三章重点知识点归纳
八年级地理上册第三章重点知识点归纳八年级地理上册第三重点知识点归纳（湘教版）§3-1 自然资概况1、自然资：存在于自然界的能为人类提供福利的物质与能量。
2、自然资包括：气候资、水资、土地资、生物资、矿产资、海洋资等。
3、自然资的分类：（1）可再生资；（2）非可再生资。
4、自然资的特征：（1）数量不是一成不变的；（2）数量巨大而又有限；（3）质量随地区不同而不同；（4）分布有一定的规律，但是不均匀；（5）状况处在变化中。
5、我国探明矿产资占全世界的12%，仅次于美国和俄罗斯，居世界第三位。
6、年太阳辐射量最多的地区青藏高原，最少的地区是四川盆地。
§3-2 中国的土地资1、人类生存最基本的自然资：土地资。
2、我国的土地基本国情：“人多地少”。
3、为什么我国耕地总面积少于美国？人均耕地面积更少于美国？答：中国总面积略多于美国，但山区、高寒荒漠地区的面积比美国大，因此耕地面积少于美国。
中国的人口是美国的五倍多，人均耕地面积更少于美国。
4、我国耕地面积：1.3亿公顷5、我国耕地主要分布：东部季风区的高原和盆地地区。
6、我国的天然林地主要分布在东北、西南，东南部山区的林地多为人工林和次生林。
7、我国草地主要分布在内蒙古的东部、青藏高原的东部与南部。
§3-3 中国的水资1、我国的水资在地区分布上具体表现为“东多西少，南多北少”的特点。
2、填表：（见下页）3、我国水资在时间分配上具体表现为夏秋多、冬春少和年际变化大的特点。
4、为解决我国水资在地区分布上的不均衡，须建立调水工程；时间上的不均衡，需建水库。
5、节约用水，科学用水，保护水资，防止水污染，是缓解缺水问题的有效途径。
6、填表：（见下页）§3-4 中国的海洋资1、我国海域自北而南跨越暖温带、亚热带和热带。
2、我国海洋生物种类有两万余种，其中鱼类3000种，主要经济鱼类有70多种。
（3-3课2填表）地域水资供需情况对应的地区工农业发展类型北方缺水带塔里木盆地矿业、荒漠内蒙古西部牧业、荒漠少水带青藏高原北部牧业、荒漠东北平原西部农业过渡带辽东半岛农业、工业华北平原农业、工业南方多水带长江中下游平原农业、工业横断山脉林业、农业丰水带武夷山脉林业海南岛农业（3-3课6填表）水电站龙羊峡水电站刘家峡水电站小浪底水电站二滩水电站葛洲坝水电站河流黄河黄河黄河长江长江省区青海省青海、甘肃交界海南省四川省湖北省3、大黄鱼、小黄鱼、带鱼和乌贼是我国著名的四大海产。
八年级地理书第三章知识点
八年级地理书第三章知识点八年级地理书第三章主要介绍了人口与人口问题，这是一个极其广泛且具有现实意义的话题。
本章涉及的知识点包括人口数量、人口分布、人口密度、人口迁移、人口结构等方面。
一、人口数量地球上的人口数量一直在不断增长，现在已经超过70亿。
然而，不同地区之间的人口数量却有很大的差别。
目前，世界上最多人口的国家是中国和印度，人口数量都已经超过了10亿。
而且，在这两个国家和其他发展中国家，人口增长速度也相对较高。
二、人口分布和人口密度人口数量的分布很不均衡。
即使在中国这样的大国中，人口也不是均衡分布的。
在城市中心，人口数量往往很多，而在城市的周边较为偏远或者山区，人口数量就会相对较少。
人口密度是指人口数量和面积的比值，它可以反映一个地区的人口拥挤程度。
通常情况下，人口密度越高，人口拥挤程度就越大。
而像阿拉伯联合酋长国这样的沙漠地区，则往往人口密度非常低。
三、人口迁移人口迁移是指人口从一个地方向另一个地方移动的现象。
人口迁移一般包括农民工迁移、城市化、乡村转移以及难民流动等类型。
在现代化的城市中，越来越多的人会选择迁移到城市中心，这样可以获得更多的机遇和资源。
例如，在中国，像北京、上海、广州、深圳等大中城市的人口数量已经迅速增长。
然而，人口迁移也会带来许多问题，例如就业、住房、教育、环境和社会保障等问题。
四、人口结构人口结构指人口的年龄和性别分布情况。
目前，世界上的人口年龄结构和性别比例正在发生显著的变化。
随着出生率的下降、医疗条件的改善以及老龄化趋势的加强，许多国家的老年人口正在急速增长。
而且，由于例如性别歧视、传统习惯的影响，许多地区的男女比例并不平衡。
总之，八年级地理书第三章介绍了许多重要的人口问题，这对我们理解全球的人口状况和生活质量，以及促进可持续发展非常有帮助。
地理必修第三章知识点总结 八年级上册地理导学案
《地理必修第三章知识点总结八年级上册地理导学案》摘要：熟记各洋洋流名称(要按顺序)北太平洋北赤道暖流日暖流北太平洋暖流加利福尼亚寒流;南太平洋南赤道暖流东澳利亚暖流西风漂流鲁寒流，海陆循环蒸发、水汽输送、降水、地表径流、下渗、地下径流人类主要影响环节径流输送;陆地循环植物蒸腾、蒸发、降水;海上循环蒸发、降水，水数量会影响济活动规模;水质量会影响地区济活动效益地理必修三知识总结()、洋流定义海洋海水常年比较稳定地沿着定方向做规模流动叫做洋流、洋流按性质可以划分暖流和寒流两种类型从水温高海区流向水温低海区洋流称暖流如从低纬到高纬;从水温低海区流向水温高海区洋流称寒流如高纬到低纬3、海洋水体运动主要动力是盛行风洋流前进受陆地形状限制和地偏向力影响运动方向会发生改变理风海流和补偿流、全球海洋表层洋流构成了分别以副热带和副极地心洋环流5、全球洋流分布规律⑴低纬海区(副热带心)北顺南逆⑵高纬海区(副极地心)北半球有环流呈逆针方向流动南半球无环流⑶南纬0海区受盛行西风影响形成西风漂流(性质寒流)环绕全球⑷北印洋海区形成季风环流冬季洋流向西流呈逆针方向流动;夏季洋流向东流呈顺针方向流动熟记各洋洋流名称(要按顺序)北太平洋北赤道暖流日暖流北太平洋暖流加利福尼亚寒流;南太平洋南赤道暖流东澳利亚暖流西风漂流鲁寒流北西洋北赤道暖流墨西哥湾暖流北西洋暖流加那利寒流;南西洋南赤道暖流巴西暖流西风漂流格拉寒流南印洋南赤道暖流厄加拉斯暖流西风漂流西澳利亚寒流北印洋季风洋流冬季东向西逆针;夏季西向东顺针地理必修三知识总结(二)、洋流对地理环境影响⑴对气候影响促进高、低纬热量输送和交换平衡全球热量;对陆沿岸气候影响很暖流对沿岸气候有增温增湿作用;寒流对沿岸气候有降温减湿作用例西欧温带海洋性气候及北极圈有著名不冻港(摩尔曼斯克)原因都是受北西洋暖流(洋流)影响;南美洲陆两岸分布着世界上南北长、靠近赤道荒漠主要是受鲁寒流 (洋流)影响⑵对海洋生物和渔场分布影响①寒暖流交汇处饵丰富往往形成渔场纽芬兰渔场形成是由拉布拉多寒流与墨西哥湾暖流交汇北海道渔场(属日)形成是由日暖流与千岛寒流交汇北海渔场形成是由北西洋暖流和北冰洋南下冷水交汇;②鲁渔场形成原因是鲁附近海区受离岸风影响深层海水上涌把量营养物质带到表层形成渔场⑶对海洋航行影响①顺流航行可节约加快速;②寒暖流相遇形成海雾不利航行;③北极洋流携带冰山南下影响航运(如泰坦尼克)⑷对海洋污染影响有利污染物扩散加快净化速但扩了污染围、厄尔尼诺现象是指赤道附近太平洋东部海面(鲁沿海水域)水温异常升高现象厄尔尼诺现象发生赤道附近太平洋东岸地区气候由原干燥少雨变多雨引发洪涝灾害赤道附近太平洋西岸地区气候由原湿润多雨变干燥少雨地理必修三知识总结(三)、水循环是指然界水水圈、气圈、岩石圈、生物圈四圈层通各环节连续运动程、然界水循环刻都全球围进行着3、它发生领域有海洋与陆地(简称海陆循环使陆地水不断得到补充水得以再生是重要循环又称循环)陆地与陆地上空(简称陆地循环数量少但对干旱地区非常重要)海洋与海洋上空(简称海上循环携带水量水循环对全球热量输送有着重要义)、水循环环节海陆循环蒸发、水汽输送、降水、地表径流、下渗、地下径流人类主要影响环节径流输送;陆地循环植物蒸腾、蒸发、降水;海上循环蒸发、降水①使地球上各种水体处不断更新状态维持了全球水动态平衡;②水循环是地球上活跃物质迁移和能量交换程缓了不纬热量收支不平衡矛盾;③水循环是然界富动力作用循环运动不断塑造地表形态地理必修三知识总结(四)、水概念从广义说包括水圈水量总体;从狭义讲(通常所说)是指陆地上淡水目前人类比较容易利用淡水主要有河流水、淡水湖泊水和浅层地下水、衡量水丰歉程指标是多年平径流总量(径流量降水量蒸发量)受气候影响水分布般规律降水量、水循环活跃地区水丰富(造成全球水分布地区差异原因是降水量空分布不)全球除南极洲外六洲多年平径流量多是南美洲少是洋洲;按国看多是巴西其次是俄罗斯我国居世界六3、我国水分布特是不衡具体特从地区分布看南多北少东多西少;从分配看我国夏秋多冬春少、人类通修建跨流域调水工程缓了水空分布不问题;通修建水库缓了水分布不问题5、水数量会影响济活动规模;水质量会影响地区济活动效益(理)6、水问题产生原因①由工农业发展和生活水平提高使水量增长速超供水量增长速导致水数量减少;②人类生活和生产活动排放废弃物质不断增多化肥和农药使用量逐年增加很多污染物质得不到处理进入水体导致水体污染可用水质量下降7、水是人类社会发展重要物质条件水危机使人们识到制定科学用水战略重要性人们力图从开和节流两方面促进水持续利用。
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地理必修第三章知识点总结八年级上册地理导学案
地理必修一第三章知识点总结(一)
1、洋流的定义：海洋中的海水，常年比较稳定地沿着一定方向做大规模的流动，叫做洋流。
2、洋流按性质可以划分为暖流和寒流两种类型，从水温高的海区流向水温低的海区的洋流称为暖流，如从低纬到高纬;从水温低的海区流向水温高的海区的洋流称为寒流，如高纬到低纬。
3、海洋水体运动的主要动力是盛行风。
洋流前进时，受陆地形状的限制和地转偏向力的影响，运动方向会发生改变，理解风海流和补偿流。
4、全球海洋表层洋流构成了分别以副热带和副极地为中心的大洋环流。
5、全球洋流分布规律为：
⑴中低纬海区(副热带为中心)，北顺南逆。
⑵中高纬海区(副极地为中心)，北半球有环流，呈逆时针方向流动，南半球无环流。
⑶南纬40度海区，受盛行西风的影响，形成西风漂流(性质为寒流)环绕全球。
⑷北印度洋海区形成季风环流，冬季洋流向西流，呈逆时针方向流动;夏季洋流向东流，呈顺时针方向流动。
熟记各大洋洋流名称(要按顺序)：北太平洋：北赤道暖流-日本暖流-北太平洋暖流-加利福尼亚寒流;南太平洋：南赤道暖流-东澳大利亚暖流-西风漂流-秘鲁寒流。
北大西洋：北赤道暖流-墨西哥湾暖流-北大西洋暖流-加那利寒流;南大西洋：南赤道暖流-巴西暖流-西风漂流-本格拉寒流。
南印度洋：南赤道暖流-厄加拉斯暖流-西风漂流-西澳大利亚寒流。
北印度洋季风洋流：冬季：自东向西，逆时针;夏季：自西向东，顺时针。
地理必修一第三章知识点总结(二)
1、洋流对地理环境的影响：
⑴对气候的影响，促进高、低纬度间热量的输送和交换，平衡全球热量;对大陆沿岸气候影响很大，暖流对沿岸气候有增温增湿作用;寒流对沿岸气候有降温减湿作用。
例：西欧的温带海洋性气候及北极圈内有著名的不冻港(摩尔曼斯克)，原因都为是受北大西洋暖流(洋流)的影响;南美洲大陆两岸分布着世界上南北最长、最靠近赤道的荒漠，主要是受秘鲁寒流(洋流)的影响。
⑵对海洋生物资源和渔场的分布的影响。
①寒暖流交汇处，饵料丰富，往往形成大渔场：纽芬兰渔场形成是由于拉布拉多寒流与墨西哥湾暖流交汇，北海道渔场(属于日本)形成是由于日本暖流与千岛寒流交汇，北海渔场形成是由于北大西洋暖流和北冰洋南下冷水交汇;
②秘鲁渔场形成的原因是秘鲁附近海区，受离岸风影响，深层海水上涌，把大量的营养物质带到表层，形成渔场。
⑶对海洋航行的影响，
①顺流航行可节约燃料，加快速度;
②寒暖流相遇，形成海雾，不利于航行;
③北极洋流携带冰山南下，影响航运(如：泰坦尼克号)。
⑷对海洋污染的影响，有利于污染物的扩散，加快净化速度，但同时扩大了污染范围。
2、厄尔尼诺现象是指，赤道附近太平洋中东部的海面(秘鲁沿海水域)水温异常升高的现象。
厄尔尼诺现象发生时，赤道附近的太平洋东岸地区，气候由原来的干燥少雨变为多雨，引发洪涝灾害，赤道附近的太平洋西岸地区，气候由原来的湿润多雨变为干燥少雨。
地理必修一第三章知识点总结(三)
1、水循环
是指自然界的水在水圈、大气圈、岩石圈、生物圈四大圈层中通过各环节连续运动的过程。
2、自然界的水循环时刻都在全球范围内进行着。
3、它发生的领域有：海洋与陆地之间(简称海陆间循环，使陆地水不断得到补充，水资源得以再生，是最重要的循环，又称为大循环)，陆地与陆地上空之间(简称陆地内循环，数量少，但对干旱地区非常重要)，海洋与海洋上空之间(简称海上内循环，携带水量最大的水循环，对于全球的热量输送有着重要意义)。
4、水循环的环节
海陆间循环：蒸发、水汽输送、降水、地表径流、下渗、地下径流，人类主要影响的环节径流输送;陆地内循环：植物蒸腾、蒸发、降水;海上内循环：蒸发、降水。
①使地球上的各种水体处于不断更新状态，维持了全球水的动态平衡;
②水循环是地球上最活跃的物质迁移和能量交换过程之一，缓解了不同纬度热量收支不平衡的矛盾;
③水循环是自然界最富动力作用的循环运动，不断塑造地表形态。
地理必修一第三章知识点总结(四)
1、水资源的概念，从广义来说，包括水圈内的水量总体;从狭义来讲(通常所说)是指陆地上的淡水资源。
目前人类比较容易利用的淡水资源主要有河流水、淡水湖泊水和浅层地下水。
2、衡量水资源丰歉程度的指标是多年平均径流总量(径流量=降水量-蒸发量)。
受气候影响，水资源分布的一般规律为：降水量大、水循环活跃的地区水资源丰富。
(造成全球水资源分布地区差异的原因是降水量空间分布不均)全球除南极洲外的六大洲中，多年平均径流量最多的是南美洲，最少是大洋洲;按国家来看，最多的是巴西，其次是俄罗斯，我国居世界第六。
3、我国水资源的分布特点是不均衡。
具体特点为：从地区分布来看，南多北少，东多西少;从时间分配来看，我国夏秋多，冬春少。
4、人类通过修建跨流域调水工程，缓解了水资源空间分布不均的问题;通过修建水库，缓解了水资源时间分布不均的问题。
5、水资源的数量会影响经济活动规模的大小;水资源的质量会影响一个地区经济活动的效益。
(理解)
6、水资源问题产生的原因：
①由于工农业的发展和生活水平的提高，使需水量增长速度超过供水量增长速度，导致水资源数量的减少;
②人类生活和生产活动排放的废弃物质不断增多，化肥和农药的使用量逐年增加，很多污染物质得不到处理进入水体，导致水体污染，可用的水资源质量下降。
7、水资源是人类社会发展的重要物质条件。
水资源危机使人们意识到制定科学的用水战略的重要性，为此，人们力图从开源和节流两方面促进水资源的持续利用。
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