(一)导言课开学第一课(初一数学)

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开学第一课
宇宙之大
粒子之微
火 箭 之

化工之巧
日用之繁
大千世界,天上人间, 无处不有数学的贡献.
让我们走进数学 世界,去领略一 下数学的风采.
回答以下问题:
1、进入初中你最想对数学说的一句话是什么? 2、进入初中你最想对数学老师说的一句话是什 么?
一:初中学习
从优秀走向卓越
(卓越:非常杰出;十分优秀)
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Βιβλιοθήκη Baidu(6)作业:
独立完成,用红笔订正,不漏题,书写整齐
2、初一时期要有好的心态。
直面挫折:学习难度增加,学习的挫折增 多,必须适时降低预期、调整心态、直面 挫折,换言之,必须从初一开始就提高自 己的“抗击打”能力。
抛弃“差不多”心理,要紧跟老师,全面 学习,扎实掌握,打下知识的良好基础。
三、欣赏数学
老师的希望:
今天,我们能成为师生,是缘分, 希望我们能
共同努力, 相互协作,相 互尊重、相互理解。
考高分,上好学校不是成功的唯一途径,但是考高分,上 好学校的好处之一,就是“水涨船高”四个字——在好学校, 你会有一批非常出色的同学和你并肩奋斗,会有出色的老师指 导你得学习、生活、做人,你会面对去多机会——不得不承认 中考的竞争是激烈的,而抓住一次机会,或许可以改变一生。 我们都爬过山,都指导越向上爬才能看得越远,才能“一览众 山小”。人生也是这样,一个人越是卓越,他得人生机遇就越 多,他获得更大才成功的可能就越大。而你们一个个个体的更 大成功,最终汇成一个班级(初一*班)、一个学校(二中) 的更大辉煌。
在小学,可能大多数同学在班里的成绩都是名列前茅的。 可是升入初中——尤其是在张家港市第二中学这样一所学校里, 你会发现,大家都是各小学的佼佼者,谁的成绩也不会比谁的 差多少或好多少。这就如龟兔赛跑——在小学,同学们都是班 里的“兔子”,停下来休息一会也不会被“乌龟”赶上;而到 了中学,因为大家都是“兔子”,所以要想从众人中脱颖而出 就必需要勤奋刻苦,靠耍小聪明或时靠着小学的基础都是不行 的。
成为一名真正的初中生:
从现在开始,你们就要逐渐学会自己教育自己、自 己管理自己、自己成就自己
二、数学学习:
小学和中学数学学习的不同
• 在小学阶段,由于科目少,知识内容浅,不论学法 好与坏也能通过刻苦努力取得好成绩。进入初中后, 随着课程的增多及学习内容的加深拓宽,尤其是数 学从具体到抽象,由文字发展到符号、图形……,学 习内容发生了根本性的变化,同学们的认知结构也 要发生变化。如果还是用小学时的方法对待,因学 不得法而可能导致成绩下降,久而久之,就会失去 学习信心和兴趣。而且数学学习的好坏会对物理、 化学、生物等的学习产生一定的影响。因此,对初
一学生掌握科学的数学学习方法是非常必要的。
1、形成好习惯,掌握好方法;
(1)学会反思:
多问、多思(课堂知识、作业纠错、试卷更正)
(2)注重书写格式; (3)不缺交作业; (4)课前:收拾好与数学课无关的物品,在桌
子上摆放好数学书,草稿本,学习工具以及已批改 但没讲的作业。
(5)课上:
不做与本节课无关的事情(包括做作业) 不插话,回答问题或有疑问时必须先举手等老师批准之 后再作答。 不随意讨论,堂练时,要快、静、齐,没有老师批准不 允许讨论。
欧拉(1707~1783),瑞 士数学家,英国皇家学会 会员。作为历史上对数学 贡献最大的四位数学家之 一(另外三位是阿基米德、 牛顿、高斯),被誉为" 数学界的莎士比亚"。
欧几里得、祖冲之、陈景润
下列两个图形粉红色的正方形哪一个大?
下列图中的线段AB和CD哪一条长?
当心 眼睛欺 骗你
思考并回答:太阳能的蓄水桶为什么做成圆柱体而不做 成长方体?
1.有一次,妈妈烙饼,锅里能放两张饼。烙一张 饼用两分钟,烙正、反面各用一分钟,锅里最 多同时放两张饼,那么烙三张饼最少用几分钟 呢?
结论:要用3分钟:先把第一、第二张饼同时放 进锅内,1分钟后,取出第二张饼,放入第三张 饼,把第一张饼翻面;再烙1分钟,这样第一张 饼就好了,取出来。然后放第二张饼的反面, 同时把第三张饼翻过来,这样3分钟就全部搞定。
(答案:同样面积的材料做成的圆柱体比 长方体的容积大;或者同样容积的圆柱体比 长方体用料省。)
你知道吗?
课堂活动:数学带给我们乐趣! 把长方形剪去一个角,它可能是几边形? 答案:三边形,四边形,五边形.
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