图书馆文献资源建设思路

图书馆文献资源建设思路内容摘要：高职院校图书馆文献资源建设工作逐渐地成为了院校发展的重点任务，它有助于读者服务功能的发挥。

高职高专人才工作水平的评估活动为图书馆文献资源建设的发展带来了全新的机遇。

高职院校图书馆建设方面，一定要加强文献资源的建设力度，保证文献资源建设活动的整体质量与数量，搭建多元化的管理机制，保证文献资源建设与实际需求相符，保证高职院校图书馆文献资源建设的合理性。

关键词：高职院校；图书馆；文献资源图书馆是文献信息的载体，是支撑院校发展的基础，无论是教学方面，还是科研方面，都起到了积极的作用。

随着教育事业的高速发展，高校的数量与规模方面出现了增长态势，文献资源的使用效率也在不断地提高。

尤其是高职院校的图书馆，积极地发挥着自身的优势，图书馆建设甚至占到了学校发展的一半比例以上，保证院校在急剧扩张的浪潮下，依然能保证其平稳、持续的发展。

与此同时，在文献资源建设快速发展的过程中，诸多问题也逐渐浮出水面，因此，高效地建设文献资源成为了高职院校的发展重点。

1.文献资源建设的内涵在高职院校的办校过程中，文献资源是较为重要的组成，文献资源的质量决定了院校的发展能力。

文献资源建设通常指图书馆或文献情报部门，合理地规划与积累文献资源，进而保证社会发展与国家建设的需求。

所以说，文献资源建设是高职院校的发展的重要任务，更是履行读者职能的前提条件。

高职院校图书馆馆藏主要依靠文献资源的长期积累，只有加强文献资源的建设手段，才能提升高职院校图书馆的整体服务质量。

在高职院校图书馆文献资源建设活动中，要高素质人才培养的要求相符，同时还要符合院校对专业的设置，充分融合院校学生的发展、科研情况，以及学校工学结合的教学模式，在馆藏建设过程中，建立与本校实际藏书体系相关的内容，加强对文献资源出版方面的了解，深入读者，对读者的需求进行科学地分析，同时结合馆藏的基本构建，在实践积累过程中，不断地形成与院校实际情况相符的且独具特色的情况。

认真分析读者需求，研究现有馆藏结构，通过不断积累，逐步形成完善的文献资源建设体系。

2.高职院校图书馆文献资源建设存在的问题2.1 建馆时间有限。

高职院校图书馆文献资源建设与建馆时间之间有着必然的联系，同时，还与馆藏经验、馆藏基础有着密切的关系。

现阶段，大部分的高职院校，通常由其他院校合并而来，由于建校时间限制，导致图书馆的成立时间也比较短，在缺少时间的沉淀与洗礼下，降低了馆藏文献的资源基础，导致文献资源建设方面缺乏丰富的经验。

2.2 需求量大，购置量小。

高职院校招生制度的变化，无形中增加了生源，借阅者的数量也出现了爆发式的增长，对文献的品类、数量等方面都提出较高的要求。

为完善院校图书馆的文献体系，就需要校方的多方面的支持。

然而，在全新的办学模式下，无论是文化建设还是基础建设方面，都需要在实际工作中不断地积累与完善，因高职院校的独特性，相比普通高校要面临更大的压力。

尤其在院校经费有限的情况下，资金投入会更倾向于基础建设方面与教学管理方面，导致图书馆文献资源建设缺少资金资源的支持。

由于文献购置经费问题，增加了文献购买成本。

根据不完全统计，文献资料的购买价格以每年将近50%的幅度增长，给文献资源建设方面带来了压力，导致院校提升整体实力的成本越来越高。

3.图书馆文献资源停滞不前的原因3.1 馆藏观念问题。

在传统的教育观念中，馆藏建设质量与藏书量之间有着较大的关系，但盲目地追求数量，导致图书与实际需求不符。

甚至有些高校，为了提高馆藏数量，忽视了藏书的质量与利用率，采购一些成本降低的书籍。

不仅无法提升图书的综合价值，同时还消耗了大量的经费，占用了图书馆的空间结构，极大程度地降低了文献资源的整体服务效果。

3.2 资源配备问题。

在高职院校的图书馆中，文献资源的构成方式有电子版、纸质版，以及网络版等诸多的资源。

因高职院校实用性与职业性的特点，在文献资源的配备过程中，不能简单地效仿本科院校，而是根据自身的情况，加强市场调研与走访，按照自身需求去配备，防止出现资源配备不合理的情况发生。

例如，重数量、轻质量是降低配备能力的常见现象。

3.3 缺少经费。

在院校图书馆的经费配备活动中，相关教育部门发布了两条规定，在两则规定中明确指出，明确地规定了图书馆文献资料建设的资金投入占比，以及每位学生的图书总量与期刊总量，实现了对高校图书馆建设的积极指导，然而，图书馆的实际使用经费无法满足资源采购标准，对经费投入缺少科学性的规划。

因此，图书馆建设经费问题，降低了文献资料馆藏量。

3.4 文献采买人员的综合素质。

文献采买人员是资源积累的人员因素，由其特殊的工作性质，所以对采购工作者的综合素质提出了较高的要求。

文献资源是图书馆发展的基础，对使用率、文献层次等方面有着较高的要求，也是决定图书馆服务作用的主要因素。

因此，院校图书馆文献资源建设工作与采买工作者的综合素养有着直接的关系，在采买准备阶段，要对各院系的实际需求进行深度调查，并与图书馆的工作人员进行深度沟通，了解馆内的借阅状态。

在新出品种不断增加，以及购买渠道差异性的影响下，采买人员与文献资源性价比之间呈现正比关系。

3.5 馆藏缺少完善体系与加工能力。

很多高职院校的采购体系较为混乱，在文献资源的采购方面缺少目标性，无法发挥协调与统筹功能。

有些院校的书籍侧重于专业类，不允许休闲类图书进入图书馆。

这就造成了图书馆资源结构不合理的现象，消减了使用者的借阅意愿。

而有些院校偏重于学生喜好，但无法实现对学生阅读的正确引导。

此外，文献加工也是文献服务质量的重要影响因素，有些文献资源需要进行加工后，才能服务于读者，然而，高职院校图书工作人员专业素养的缺乏，给文献资源的加工带来了阻力。

4.高职院校文献资源建设思路4.1 以读者为中心，加强馆藏优化。

高职院校是实践能力型人才的培养基地，专业性与实用性是高职院校图书馆文献资源的主要特点。

所以，文献资源建设活动要冲破评估系统的制约，以读者为中心，以实用性为体系建设基础，结合学院的专业特点以及具体的教学内容，加强对图书馆文献资源的组建。

有选择性、针对性地去收集文献资源，进而满足读者对图书馆的服务需求。

同时，图书馆还要加强与学院间的沟通与交流，掌握院校的教学规划与专业设置，积极调整文献资源的结构。

加强读者调研工作，分析读者的需求与意见，进而满足读者合理的要求，充分体现出以读者为基础的建设理念。

此外，在满足教学工作与学生基本需求的同时，还要延伸知识的深度与广度，为科研项目奠定坚实的基础。

4.2 提升采访质量，控制经费使用。

高职院校图书馆的建设活动中经常会出现经费短缺的现象，导致文献资源的缺乏。

有限的经费，降低了图书文献的采购标准，因此，院校图书馆要根据自身的情况科学地制定采购计划，提高图书经费的利用率。

通常情况下，高职院校图书配置标准以科学研究项目和本院专业设置为基础，加强对专业文献的重点收藏工作，坚持以用为主常用结合的构建理念，减少对量的要求，最大限度地提高图书质量。

4.3 完善采访制度，提高人员专业素养。

图书馆采访人员要充分了解各个院系的专业设置，并根据实际情况来规划采购方案。

加强对教师、学生、专业等读者群体不同需求的掌握，加强与各类读者的沟通与交流，听取读者群体的意见，并根据读者意见对采购计划进行科学地调整，最大限度地满足师生对图书的需求。

能有效地避免图书采访人员的冲动性采购与盲目性采购，让文献采访工作更具科学化。

此外，大多数高职院校图书采购的方式以招标为主，灰色采购成为了不可避免的话题，而解决该问题的有效方式是加强采访人员的管理，使其完全按照采访制度开展工作，防止灰色采购现象的出现。

4.4 使馆藏资源更具特色。

服务地方经济发展与培养实践型、应用型人才是高职院校的主要责任。

所以在高职院校图书馆的建设活动中，有效地融合地方特色与自身特色，充分发挥自身的专业优势，进而完善馆藏，推动特色数据库的发展，使馆藏服务满足全院师生的要求。

同时，加强对数据库的维护与更新，及时修改与删除，积极整理与替换，保障数据库的及时性与全面性，进而提高馆藏质量。

4.5 优化数字资源建设。

随着信息技术的高速发展，资源的规模与数量呈现出了快速增长态势，数字文献的出现满足了时代发展的要求，逐渐成为院校发展的主体力量。

因此，院校图书馆要不断优化数字资源的建设工作，改变传统的储存方式，推动数字博物馆的发展。

因高校的购置经费有限，可以在满足纸质资源的基础上，有目的、有计划地购买数据资源，加强重点资源的收藏与引进工作。

此外，积极开发网络免费资源，加大网络资源的加工力度，在保证文献资源质量的前提下，增加了资源的种类与数量。

综上所述，高职院校的图书馆建设工作需要各方长期努力，可谓是任重而道远。

上述内容是笔者根据当前高职院校图书馆建设活动中的现状进行的讨论，希望能达到提高文献资源馆藏服务能力的目的。

在长期的优化过程中，我们还要不断地摸索与调整，不断地梳理与总结，最终实现提高院校文献建设工作的快速发展。

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