颁奖词

2007年度 感动中国》 2007年度《感动中国》人物孟祥斌 年度《
• 风萧萧，江水寒，壮士一去不复返。 风萧萧，江水寒，壮士一去不复返。 同样是生命，同样有亲人， 同样是生命，同样有亲人，他用一次辉煌 的陨落，挽回另外一个生命。 的陨落，挽回另外一个生命。别去问值还 是不值，生命的价值从来不是用交换体现。 是不值，生命的价值从来不是用交换体现。 他在冰冷的河水中睡去， 他在冰冷的河水中睡去，给我们一个温暖 的启示。 的启示。
强化训练
• 1、请根据《烛之武退秦师》一文 请根据《烛之武退秦师》 中烛之武的事迹， 中烛之武的事迹，给烛之武写一段 颁奖词。 颁奖词。 • 2、根据《荆轲刺秦王》一文的历 根据《荆轲刺秦王》 史史实，站在正义的立场上，给荆 史史实，站在正义的立场上， 轲写一段颁奖词。 轲写一段颁奖词。
2004感动中国十大人物 2004感动中国十大人物牛玉儒
• 【颁奖辞】 颁奖辞】 • 名叫牛玉儒,人像孺子牛,背负着草原人 名叫牛玉儒,人像孺子牛, 的幸福之路,这幸福是他的给养, 的幸福之路,这幸福是他的给养,也是他 的方向,风雨人生,利弊得失, 的方向,风雨人生,利弊得失,他兢兢业 业地遵循着“位卑未敢忘忧国”的古 业地遵循着“位卑未敢忘忧国” 为官一任, 训。为官一任,他给我们留下激情燃烧 的背影,他让精神穿越时代常青， 的背影,他让精神穿越时代常青，他让 活着的人肃然起敬; 活着的人肃然起敬;他让天空成为雄鹰 的故乡! 的故乡!
（三）颁奖词的写法
• 1、大笔写意，点明人物的事迹。 大笔写意，点明人物的事迹。 写意是国画的一种画法， 写意是国画的一种画法，用笔不求工 注重神态的表现和抒发作者的情趣。 细，注重神态的表现和抒发作者的情趣。 在这里，引申为一种叙事方法， 在这里，引申为一种叙事方法，是指从大 处着眼， 处着眼，抓住人物最主要的令人钦敬的事 简要概述，如同画写意画， 迹，简要概述，如同画写意画，力求用最 简洁的笔墨，勾勒出丰满的笔下之物。 简洁的笔墨，勾勒出丰满的笔下之物。因 此，颁奖词不要求详尽地交代人物事迹的 来龙去脉或是细枝末节。 来龙去脉或是细枝末节。在新闻传媒非常 发达的时代，人物事迹点到为止， 发达的时代，人物事迹点到为止，人们自 然心领神会。 然心领神会。
• 这段文字对徐本禹的精神与责任感提炼得 很到位。 如果眼泪是一种财富， 很到位。“如果眼泪是一种财富，徐本禹 就是一个富有的人” 就是一个富有的人”，徐本禹以自己的行 动让我们感动，这种感动源自于我们 对他 动让我们感动， 人格精神的钦敬。物质上不富有的他，以 人格精神的钦敬。物质上不富有的他， 其义举获得了全社会的尊重， 其义举获得了全社会的尊重，这比物质上 的财富更有价值。 的财富更有价值。这句话具有一定的哲理 意味。 扛住了贫穷和孤独， 意味。他“扛住了贫穷和孤独，扛起了本 来不属于他的责任。 来不属于他的责任。”他的行为是发自内 心的，体现了他的人生价值取向，因而通 心的，体现了他的人生价值取向， 过这段文字， 过这段文字，我们看到了徐本禹崇高的品 闪光的心灵、忘我的人生境界。 质、闪光的心灵、忘我的人生境界。
2005感动中国人物杨业功 感动中国人物杨业功
• 第二炮兵某基地原司令员杨业功殚精竭虑， 第二炮兵某基地原司令员杨业功殚精竭虑， 忘我工作， 忘我工作，为部队现代化建设跨越式发展 呕心沥血，拼搏进取，做出了突出成绩。 呕心沥血，拼搏进取，做出了突出成绩。 2004年 月因积劳成疾而病逝。 2004年7月因积劳成疾而病逝。他一心一意 想打赢， 想打赢，参与筹建了我军第一个新型导弹 旅，先后参加了多次重大军事演习和国庆 50周年天安门大阅兵。 50周年天安门大阅兵 周年天安门大阅兵。
4、言简意丰，自然流畅音韵美。 言简意丰，自然流畅音韵美。
• 颁奖词一般很简短。这就要求语言 颁奖词一般很简短。 高度浓缩，言简意赅。 高度浓缩，言简意赅。这样的语言 往往字字珠玑、意蕴丰富， 往往字字珠玑、意蕴丰富，具有生 形象的特点。 动、形象的特点。同时还要求语言 自然流畅，音韵铿锵悦耳， 自然流畅，音韵铿锵悦耳，富有音 乐美。 乐美。
• 2005年春节联欢晚会上的节目 2005年春节联欢晚会上的节目 千手观音》堪称“绝美的舞蹈” 《千手观音》堪称“绝美的舞蹈”， 以邰丽华为代表的演员， 以邰丽华为代表的演员，将生命之 美演绎得让人惊叹。 美演绎得让人惊叹。这段颁奖词将 叙述、议论、 叙述、议论、抒情的表达方式融在 一起，浑然天成。 一起，浑然天成。
• 这段文字对魏青刚下海救人的事迹介 就是简洁的“ 绍，就是简洁的“他在滔天巨浪中三 进三出” 至于具体的过程， 进三出”，至于具体的过程，没有去 详细交代。 详细交代。但是英雄的侠义之举如在 眉睫之前。这种大笔写意的手法， 眉睫之前。这种大笔写意的手法，笔 法简洁、描人绘物非常传神， 法简洁、描人绘物非常传神，显得气 势宏大、撼人心魄。 势宏大、撼人心魄。
（二）颁奖词的特点
• (一)情感性 饱含情感，真挚赞美人物的事迹与精神， 饱含情感，真挚赞美人物的事迹与精神， 以达到以情感人的艺术效果。 以达到以情感人的艺术效果。 (二)深刻性 对人物事迹的评价，必须体现一定的深 对人物事迹的评价， 触及人物的精神内核， 度，触及人物的精神内核，将人物的壮举提升到一定的 思想高度。 思想高度。 (三)简洁性 颁奖词非常精练简洁。为适应电视节目 颁奖词非常精练简洁。 的播出时间要求，寥寥数句，即见人物的 神韵与风采。 的播出时间要求，寥寥数句， 神韵与风采。 (四)系列性 在颁奖典礼上，授奖对象一般不是单个 在颁奖典礼上， 因此，这类文稿的写作往往是一个系列。 的，因此，这类文稿的写作往往是一个系列。尽管主题 相同，但是具体人物对象的事迹不同。 相同，但是具体人物对象的事迹不同。这就要求写作时 必须做到因人定论、因事定调， 必须做到因人定论、因事定调，有针对性地表达出每个 人的个性特点。 人的个性特点。
2007年度 感动中国》 2007年度《感动中国》人物钱学森 年度《
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在他心里，国为重，家为轻，科学最 在他心里，国为重，家为轻， 名利最轻。 年归国路，10年两弹成 年两弹成。 重，名利最轻。5年归国路，10年两弹成。 开创祖国航天，他是先行人，劈荆斩棘， 开创祖国航天，他是先行人，劈荆斩棘， 把智慧锻造成阶梯，留给后来的攀登者。 把智慧锻造成阶梯，留给后来的攀登者。 他是知识的宝藏，是科学的旗帜， 他是知识的宝藏，是科学的旗帜，是中华 民族知识分子的典范。 民族知识分子的典范。
2005感动中国人物杨业功 2005感动中国人物杨业功
• 【颁奖辞】 颁奖辞】 • 铸就长缨锐旅，锻造导弹雄师。他 铸就长缨锐旅，锻造导弹雄师。 用尺子丈量自己的工作，用读秒计 用尺子丈量自己的工作， 算自己的生命。未曾请缨提旅，已 算自己的生命。未曾请缨提旅， 是鞠躬尽瘁。天下虽安，忘战必危， 是鞠躬尽瘁。天下虽安，忘战必危， 他是中国军人一面不倒的旗帜！ 他是中国军人一面不倒的旗帜！
• 【赏析】 赏析】 • 开篇饶有情趣，从姓名的双关切入，“孺 开篇饶有情趣，从姓名的双关切入， 子牛”暗含鲁迅的“俯首甘为孺子牛” 子牛”暗含鲁迅的“俯首甘为孺子牛”的 诗句，与后面直接引用“位卑未敢忘忧国” 诗句，与后面直接引用“位卑未敢忘忧国” 的古训相映成趣。接下来紧扣“幸福” 的古训相映成趣。接下来紧扣“幸福”一 词行文， 造福一方”的意思， 词行文，即“造福一方”的意思，与下句 为官一任”一前一后互相呼应。 的“为官一任”一前一后互相呼应。前面 是实写，后面则是虚写，三个“ 是实写，后面则是虚写，三个“让”字句 宛如排炮， 宛如排炮，淋漓尽致地揭示牛玉儒所留下 的巨大精神财产。 的巨大精神财产。全词体现了对应均衡之 美。
感动中国2005年度人物获奖者邰丽 感动中国2005年度人物获奖者邰丽 华的颁奖词： 华的颁奖词：
• 从不幸的谷底到艺术的巅峰， 从不幸的谷底到艺术的巅峰，也 许你的生命本身就是一次绝美的舞蹈， 许你的生命本身就是一次绝美的舞蹈， 于无声处，展现生命的蓬勃， 于无声处，展现生命的蓬勃，在手臂 间勾勒人性的高洁， 间勾勒人性的高洁，一个朴素女子为 我们呈现华丽的奇迹， 我们呈现华丽的奇迹，心灵的震撼不 需要语言，你在我们[中是最美的。 需要语言，你在我们[中是最美的。
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例如：感动中国 例如：感动中国2005年度人物获奖者魏青刚 年度人物获奖者魏青刚 的颁奖词： 的颁奖词：
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沧海横流，方显英雄本色！ 沧海横流，方显英雄本色！为了 一个陌生人， 一个陌生人，他在滔天巨浪中三进三 危险面前，他根本不需要选择， 出，危险面前，他根本不需要选择， 因为这瞬间动作源自内心品质。 因为这瞬间动作源自内心品质。从人 群中一跃而出，又悄然回到人群中去， 群中一跃而出，又悄然回到人群中去， 是侠之大者。 他，是侠之大者。
例如：感动中国 例如：感动中国2004年度人物获奖者徐 年度人物获奖者徐 本禹的颁奖词
• 如果眼泪是一种财富，徐本禹就是一 如果眼泪是一种财富， 个富有的人，在过去的一年里， 个富有的人，在过去的一年里，他让我们 泪流满面。从繁华的城市， 泪流满面。从繁华的城市，他走进大山深 用一个刚刚毕业大学生稚嫩的肩膀， 处，用一个刚刚毕业大学生稚嫩的肩膀， 扛住了倾颓的教室，扛住了贫穷和孤独， 扛住了倾颓的教室，扛住了贫穷和孤独， 扛起了本来不属于他的责任。 扛起了本来不属于他的责任。也许一个人 力量还不能让孩子眼睛铺满阳光， 力量还不能让孩子眼睛铺满阳光，爱，被 期待着。徐本禹点亮了火把， 期待着。徐本禹点亮了火把，刺痛了我们 的眼睛。 的眼睛。
2、纵深开掘，彰显人物的精神。 纵深开掘，彰显人物的精神。
• 对人物精神的赞美是颁奖词写作的重 也是难点。通过人物的事迹， 点，也是难点。通过人物的事迹，引 出对人物精神的评价。因此， 出对人物精神的评价。因此，在颁奖 词中，要体现出人物的闪光心灵、 词中，要体现出人物的闪光心灵、人 格魅力，或是人物的坚强意志、 格魅力，或是人物的坚强意志、思想 品质等等。要体现一定的哲理意味。 品质等等。要体现一定的哲理意味。
3、综合表达，事、理、情有机融合 综合表达， • 颁奖词的表达方式，主要是叙述、 颁奖词的表达方式，主要是叙述、 议论、抒情。 议论、抒情。这三种表达方式要求 综合运用。将人物事迹、 综合运用。将人物事迹、精神以及 对人物的赞美之情有机融合在一起， 对人物的赞美之情有机融合在一起， 做到水乳交融，自然成趣。 做到水乳交融，自然成趣。
十五颁奖词
（一）什么是颁奖词
• 颁奖词是在某一主题的颁奖典礼上，对获奖对象 颁奖词是在某一主题的颁奖典礼上， 的事迹所作的一种陈述评价性的礼仪文稿。 的事迹所作的一种陈述评价性的礼仪文稿。笔者 认为颁奖词所适用的情形是：在颁奖典礼上， 认为颁奖词所适用的情形是：在颁奖典礼上，它 是作为某种主题活动的一个重要环节而存在的， 是作为某种主题活动的一个重要环节而存在的， 缺少了这个环节，活动的策划就不是很完美， 缺少了这个环节，活动的策划就不是很完美，活 动过程就显得不是很完整。 动过程就显得不是很完整。通过这种宣读颁奖词 的方式， 的方式，让大众了解获奖对象的事迹以及所体现 的一种超乎寻常的人格精神， 的一种超乎寻常的人格精神，从而取得一种教育 的效果。因此， 的效果。因此，它必须借助于优美的语言文字对 获奖对象进行准确的陈述与评价。 获奖对象进行准确的陈述与评价。
• 【赏析】 赏析】 • 语言优美的种类多种多样，使语言达到 语言优美的种类多种多样， 优美的途径同样多种多样，但使用对偶、 优美的途径同样多种多样，但使用对偶、 比喻等修辞手法无疑是其中最有效的方 式之一。这篇颁奖词连用四个对偶句来 式之一。 热情讴歌鞠躬尽瘁的司令员， 热情讴歌鞠躬尽瘁的司令员，语言闪耀 着凝重典雅的光芒， 着凝重典雅的光芒，将凝重典雅风格的 语言用于为打造雄狮锐旅、 语言用于为打造雄狮锐旅、积劳成疾而 病逝的主人公十分精当协调。 病逝的主人公十分精当协调。最后用一 个比喻来收束颁奖词，形象生动地表达 个比喻来收束颁奖词， 了对主人公的无限敬仰和赞美之情。 了对主人公的无限敬仰和赞美之情。