借助微信公众平台 有效促进家园共育

借助微信公众平台有效促进家园共育

借助微信公众平台有效促进家园共育◎郭雪珠

纵观世界幼儿教育发展趋势，都在进行一个共同的改革，那就是加大幼儿园和家长的合作，将两者的作用整合，形成合力，有效地促进孩子的发展。教育部根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》和《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》，制订并颁布了《3-6岁儿童学习与发展指南》。《指南》强调要重视家庭教育对幼儿终身学习和发展的重要影响，倡导广大家长要切实转变观念，增强自身的教育责任，提高育儿信心和能力，重视和珍惜与孩子沟通、交流、分享。根据《指南》的指导精神，近年来我园致力于寻找有效的家园共育途径，让家长了解孩子，改进育儿观念，多与孩子沟通分享，营造温馨和谐的家庭氛围，给孩子一个快乐健康的童年，为孩子身心和谐健康发展打下良好基础。随着信息技术的迅猛发展，智能手机日渐普及推广，微信等SNS的出现为构建家园双向互动平台提供了技术条件。我们从幼儿园发展需要和家长实际出发，以提升家长的家庭教育素质为核心，借助微信公众平台，加强我园家长学校建设，促进家庭教育发展，建立了汕头市桃园幼儿园微信平台。家长加入微信平台，实现了信息的飞速扩散，有效地展示幼儿园的办园特色和成果，幼儿园的近期动态

等，有效引导家长常态化学习，更迅速更有效地促进家园沟通。以下是我园利用微信平台构建家园共育的一些做法。一、展示“桃幼风采”，让家长及时了解幼儿园的活动实况区教育局领导“六一”看望慰问小朋友。6月30日上午，六一儿童节前夕，金平区教育局刘彦彧局长和詹东才书记一行慰问了汕头市桃园幼儿园。区教育局领导亲切看望慰问小朋友和教职员工，向小朋友们致以节日的问候，向辛勤工作的教职员工表示衷心的感谢，祝愿小朋友们节日快乐，还观看了小朋友们的文艺表演，并与师生亲切合影留念。现场气氛活跃又融洽，充满了欢声笑语。慰问活动中，区教育局领导走访了幼儿园的科学太空馆、建构室、活动室、寝室等场所，向郭园长详细询问幼儿园的办园情况以及小朋友们的生活、学习等情况，对幼儿园所做的工作给予了肯定和赞扬。并代表区教育局向幼儿园赠送慰问金及一批由广东好心情

食品集团提供的乳酸菌饮料和果仁脆饼，为小朋友们送上一份节日厚礼并对幼儿园表示祝贺和良好的祝愿。相信在上级领导的关心和爱护下，孩子们会更快乐、更幸福地茁壮成长！

二、展示“教师风采”，让家长了解教师教育教学活动情况

1.“养成教育”课题研究活动深入开展。5月23日，桃园幼儿园开展“养成教育课题研究”园本培训活动，副园长薛美莺以桃幼目前研究的《幼儿文明行为习惯养成教育的研究》课题为例，深刻阐述了“加强幼儿文明行为习惯养成教

育的必要性”与课题研究的重要关系，指出了培养“幼儿文明行为习惯养成教育”的几个关键步骤，强调“提出问题比解决问题更重要”的理念。培训过程中，薛副园长还就教师们提出的“如何找准研究的切入点”、“怎样发现个案现象后面蕴含的教育价值”等问题展开了互动研讨。最后，她勉励大家：“没有研究的教育是僵化的刻板的教育，只有研究才能使教师拉长教育生命的长度，激发探索的动力，走在课题研究的路上”。大家一致认为，认真踏实的研究态度，是开展好研究的前提。只有学会在实践中反思、在摸索中积累经验，才能促进教师的专业化成长。 2.教师论文喜获嘉奖。在2014年汕头市“立德树人立教圆梦”师德征文活动中，我园黄瑞妹老师撰写的论文《用爱诠释师德师风》荣获幼儿园组三等奖。 3.教师节活动内容丰富。在教师节来临之际，桃园幼儿园为全面提高教师的教育实践和教学创新能力，提升教师队伍的综合素质，举行了教职工自制教玩具展示活动。教师们利用各种废旧材料，挖掘各方面的资源进行创作，作品形式新颖、内容丰富。活动为教师们搭建了一个展示自我的平台，彰显了教师们的才华和教学智慧。三、展示“班级风采”，让家长了解各班级精彩活动情况我把桃园绿色广场装扮得更美丽。3月13日下午，阳光明媚，气候宜人，桃园幼儿园大班的孩子们踏着欢快的脚步，手提小铲子、洒水器和小水桶，在老师们、

派出所民警和社区主任的陪同下，来到桃园绿色广场进行植树、浇花活动。孩子们在大人们的协助下种下了一株株小树苗，其乐无穷。小树苗把桃园绿色广场装扮得更美丽。

四、展示”幼儿风采”，让家长了解幼儿在园里的活动情况

1.开展小手牵大手——厉行节约、反对浪费主题教育活动。为引导幼儿树立节俭光荣、浪费可耻的意识,用自己的小手牵动家庭的大手养成勤俭节约的良好习惯,近日,桃园幼儿园组织全园教师、幼儿和家长开展了“小手牵大手——厉行节约反对浪费”主题教育活动。通过集体倡议,让孩子们了解主题活动的意义,并通过倡议宣誓、粘贴倡议书、散发倡议书等,让孩子们真正体会节约的重要性与责任,从自身勤俭节约、克制浪费,并将节约美德传递下去。倡议、组织全园家长利用废旧材料制作各种作品,真正将勤俭节约在生活中、游戏中体现。通过亲子手工制作不但能够激励孩子们更加强烈的节约、环保意识,也能够让家长们深刻体会“勤俭节约、再次利用”的神奇与重要性,将浪费的陋习克制、改正。通过环境创设的形式,将节约意识渗透在幼儿的生活中、学习中、游戏中,并以一名幼儿带动一个家庭为目标,将节约意识和理念送给爸爸妈妈等亲人,增强活动的意义和影响力。通过活动,加强家长节约意识,并通过参观作品展“变废为宝”的活动,呼吁和激励教师、家长、孩子们一起节约、一起环保、一起将“厉行节约反对浪费”的正能量传递下去。厉行勤

俭节约,反对铺张浪费贵在平时,重在坚持。我们希望通过此次主题教育活动,让全园教师、幼儿和家长们能够积极行动起来,从我做起,从爱惜每一粒粮食、珍惜每一滴水、节约每一度电开始做起,躬行点滴,同心协力,积少成多,做勤俭节约风尚的传播者、实践者、引领者,力促我们的幼儿园形成“厉行节约,反对浪费”的良好风气，用实际行动为社会树立榜样,共同建设绿色美丽的幼儿园。 2.开展“消防演练”教育活动。11月9日是“消防安全日”，我园充分利用家长资源，邀请中一班当消防员的家长来园助教。消防员爸爸给孩子们上了一场生动、有趣的消防课。同时，我们开展了一系列消防应急演练活动。通过活动，孩子们初步掌握了消防防火知识，提高了自救、逃生的能力。五、展示“家教讲堂”，增进家长认识家园共育的必要性举办《儿童发展敏感期与家庭的早期教育》专题讲座。为了让家长获得更多指导性的专业家教知识，我园特邀家庭教育专家张能治研究员到我园开展《儿童发展敏感期与家庭的早期教育》的家庭教育演讲。张研究员与家长们畅谈了对儿童存在发展敏感期、家庭早期教育要关注儿童的发展敏感期和当前家庭早期教育应该注意的几个问题等诸多问题。家长们还针对自己孩子所存在的问题虚心请教了张研究员，张研究员都一一给予解答，有效地解答了家长们的疑惑。演讲会得到了广大家长和我园教师的好评和赞扬。张能治研究员编著的