SYB创业培训-参与性培训方法
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★第二组:参阅讲师手册P77,掌握“头脑风暴 法”的运用,然后派代表上台讲解该方法的步骤, 并带领全班学员完成一次该方法的演练。 ★第三组:参阅讲师手册P79,掌握“角色扮演 法”的运用,然后上台讲解该方法的步骤,并完 成一次该方法的演练。
SIYB中国创业培训师 徐剑涛
演练题目:第一组:案例分析法
SIYB中国创业培训师 徐剑涛
(四)头脑风暴法
1、什么是头脑风暴法
一种集思广益、产生各种想法的方法
2、何时使用
为一个问题寻找解决方法时 或产生企业想法时
SIYB中国创业培训师 徐剑涛
演练题目: 第二组:头脑风暴法
如何让这个苹果更值钱?
SIYB中国创业培训师 徐剑涛
(五)角色扮演法
1.什么是角色扮演法?
SIYB中国创业培训师 徐剑涛
(六)
练习法
1、什么是练习法
通过完成作业来检验学员对知识的掌握 程度的方法。
2、何时使用
★讲解完所学的某一主题或内容时。
SIYB中国创业培训师 徐剑涛
3、步骤
介绍---介绍练习,提出具体要求
明确形式---个人做还是小组做
交流结果---采用有效方式与学员交流结果
重点讲解---对于学员未掌握的地方补充讲解
请思考:在创业培训的课堂上,可
能同时会有哪些学员?
?
参与教学 分享体验
SIYB中国创业培训师 徐剑涛
SIYB讲师培训班(TOT)
参与性培训方法
SIYB中国创业培训师 徐剑涛
教学目标
在本次课结束时,使参加培训的讲师能够:
1. 知道什么是SIYB参与性培训方法;
2.掌握SIYB常用的参与性方法有哪些。 3.学会运用这些参与性培训方法。
如何让这个苹果更值钱?
SIYB中国创业培训师 徐剑涛
演练题目:第三组:角色扮演法
状况:你的家俱企业办得不错。你想雇用一名销售经理,
以便你自己脱身出来管理生产。你的一个曾在当地政 府部门做过领导的表兄知道了你的打算,向你提出要 求,要你把这份工作给他。你怎么办?
业主:知道自己的这位亲戚因为在工作中违反纪律已被
大学生白雪与小兰的共同志向,使得 她们合作在武夷山风景区落实了一块空地, 建起了一幢农家风格的旅馆,遗憾的是旅 馆前后有各800平方米的空地闲置着,而 园林部门规定,空地必须搞好绿化。此时 白雪与小兰的资金已用光了。 怎么办呢?难道只有向银行贷款吗?
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演练题目: 第二组:头脑风暴法
(一) 讲授法
1.什么是讲授法?
以教师讲授为主,并通过与学生提 问和解答方式开展教学的方法。
2.何时使用?
内容多且是学员不熟悉的情况下。
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3、注意事项
★讲课要生动活泼,不要念讲稿; ★限定在20分钟内; ★向学员提问,并鼓励回答; ★不建议提前发放资料,以免学员只顾 看资料。
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(二)讨论法
1、什么是讨论法?
为交换知识、想法和观点而自由交流
2、何时使用:
★学员对讨论题目已经有所了解 ★分析某种情况或解决某个问题
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3、步骤
介绍---把讨论的议题和目的向各小组 作出说明。 讨论---小组成员就讨论话题发表意见, 互相交流。 结束---各小组对讨论结果作总结发言, 教师点评或其他人员点评。
步骤 介绍 演练 总结
24
小
结
1. 知道什么是SIYB参与性培训方法;
2.掌握SIYB常用的参与性方法有哪些。
3.学会运用这些参与性培训方法。
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免职了一段时间。若想用你的亲戚,应怎样回答,提 出什么要求;若不想用你的亲戚。你该怎样拒绝他的 要求呢?
亲戚:手头非常拮据,需要钱送孩子上重点学校,又非
常需要一份工作。但也知道他的表弟是个不好打交道 的家伙。自己也知道必须努力工作,而且已经准备好 了向他表明愿意努力工作的打算。 (想尽一切办法弄到 这个工作)。
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一、什么是参与性培训方法
是指能够让学员主动地参与学习、积 极思考、改善学习效果的各类方法。 通过这些方法使学员在交流和分享中 学习他人的长处,产生新的思想,达到新 的认识。
SIYB中国创业培训师 徐剑涛
集体讨论:
你了解的参 与性的培训方 法有哪些?
SIYB中国创业培训师 徐剑涛
业主:知道自己的这位亲戚因为在工作中违反纪律已被
免职了一段时间。若想用你的亲戚,应怎样回答,提 出什么要求;若不想用你的亲戚。你该怎样拒绝他的 要求呢?
亲戚:手头非常拮据,需要钱送孩子上重点学校,又非
常需要一份工作。但也知道他的表弟是个不好打交道 的家伙。自己也知道必须努力工作,而且已经准备好 了向他表明愿意努力工作的打算。 (想尽一切办法弄到 这个工作)。
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(三)案例法
1.什么是案例法?
通过对典型案例的分析和讨论,提 出解决问题的建议。
2.何时使用:
★展示/练习实际生活中会碰到的问题时
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演练题目:第一组:案例分析法
大学生白雪与小兰的共同志向,使得 她们合作在武夷山风景区落实了一块空地, 建起了一幢农家风格的旅馆,遗憾的是旅 馆前后有各800平方米的空地闲置着,而 园林部门规定,空地必须搞好绿化。此时 白雪与小兰的资金已用光了。 怎么办呢?难道只有向银行贷款吗?
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4.注意事项
★讨论的问题,讨论的时间,频率; ★ 讲师巡视 ; ★ 全员参与; ★ 小组互评; ★ 总结提升。
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分组讨论并演练:
★第一组:参阅讲师手册P74,掌握“案例分析 法”的运用,然后派代表上台讲解该方法的步骤, 并带领全班学员完成一次该方法的演练 。
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4.注意事项
★ 做练习前,讲师一定要交代做练习题的目的、 方法以及步骤。
★ 练习中,讲师要巡回指导。 ★ 带有计算内容的练习最好由学员个人来做。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
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〈7〉沙盘游戏法
是专门为创办和经营企业而设计的商业实战演练, 它是一种特殊的角色扮演形式。 沙盘游戏是一种非常好的动态学习工具,它为学 员创造出模拟的创业环境,使学员感受企业决策的过 程和结果。
扮演特定角色、演绎实际生活、探讨 解决问题的方法。
2.何时使用:
知识或技能的应用接近实际生活的场景 涉及到多角色参加的综合性强的事务时
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演练题目:第三组:角色扮演法
状况:你的家俱企业办得不错。你想雇用一名销售经理,
以便你自己脱身出来管理生产。你的一个曾在当地政 府部门做过领导的表兄知道了你的打算,向你提出要 求,要你把这份工作给他。你怎么办?