七年级生物人体生命活动的调节课件人教版
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人教版七年级生物 下册 第四单元 6.3 神经调节的基本方式 课件(共45张PPT)
作出反应
反射的类型
分一分：将下面几种常见的反射分成两组，并说明依据。
缩手反射 望梅止渴 眨眼反射 见到红灯停车 排尿反射 画饼充饥 膝跳反射 听到铃声走进教室
简单反射
人生来就有的先天性 反射。
复杂反射
人在生活过程中,通过长期 生活经验的积累形成的后 天性反射。
简单反射(非条件反射) 无条件反射，不需要后天经验
目标导学一：反射
新课讲解
无论是简单的还是复杂的活动，都是主要靠神经系统 来调节的。神经调节的基本方式是反射。
什么叫反射？
人体通过神经系统，对外界 和内部的各种刺激所发生的 有规律的反应，叫做反射。
目的要求
膝跳反射
尝试做膝跳反射实验，举 例说出什么是反射？
膝跳反射
＊实验步骤
每两位同学一组，两人轮换实验。 一位同学作为受试者坐在椅子上，一条 腿着地，另一条腿自然地搭在这条腿上。 另一同学用手掌内侧的边缘，迅速叩击一 下受试同学上面那条腿膝盖下面的韧带， 同时观察这条腿有什么反应。
目标导学二：反射弧 反射的结构基础——
反射弧的结构模式图
⑤ 效 做应出效器收应收缩到反器指应令并，
带动小腿向前跳 动
① 感激受并感器产受接生受神器刺经
冲动
传出
④ 神经冲动沿
着传神传到出效神应经经器
② 传 入 神经冲动
由传入神 经传到脊
髓神的膝经跳
反射中枢
③ 神神经神经元中接经枢受的冲
动冲信动中号传，到枢并传将出
__缩__手__反__射___、 __眨__眼__反__射___、 _排__尿__反__射____、_膝__跳__反__射____等，都 是 人__生__来__就__有___的反射。又称非条件反射。就这类反射来说，只要出现 刺激，正常的人体都会作出相应的反应，而_不__需__要___经过大脑的分析和 判断，是一类_简__单__的反射。简单反射是一种比较低级的神经活动，由大 脑皮层以下的神经中枢（脑干、脊髓）参与完成。
反射的类型
分一分：将下面几种常见的反射分成两组，并说明依据。
缩手反射 望梅止渴 眨眼反射 见到红灯停车 排尿反射 画饼充饥 膝跳反射 听到铃声走进教室
简单反射
人生来就有的先天性 反射。
复杂反射
人在生活过程中,通过长期 生活经验的积累形成的后 天性反射。
简单反射(非条件反射) 无条件反射，不需要后天经验
目标导学一：反射
新课讲解
无论是简单的还是复杂的活动，都是主要靠神经系统 来调节的。神经调节的基本方式是反射。
什么叫反射？
人体通过神经系统，对外界 和内部的各种刺激所发生的 有规律的反应，叫做反射。
目的要求
膝跳反射
尝试做膝跳反射实验，举 例说出什么是反射？
膝跳反射
＊实验步骤
每两位同学一组，两人轮换实验。 一位同学作为受试者坐在椅子上，一条 腿着地，另一条腿自然地搭在这条腿上。 另一同学用手掌内侧的边缘，迅速叩击一 下受试同学上面那条腿膝盖下面的韧带， 同时观察这条腿有什么反应。
目标导学二：反射弧 反射的结构基础——
反射弧的结构模式图
⑤ 效 做应出效器收应收缩到反器指应令并，
带动小腿向前跳 动
① 感激受并感器产受接生受神器刺经
冲动
传出
④ 神经冲动沿
着传神传到出效神应经经器
② 传 入 神经冲动
由传入神 经传到脊
髓神的膝经跳
反射中枢
③ 神神经神经元中接经枢受的冲
动冲信动中号传，到枢并传将出
__缩__手__反__射___、 __眨__眼__反__射___、 _排__尿__反__射____、_膝__跳__反__射____等，都 是 人__生__来__就__有___的反射。又称非条件反射。就这类反射来说，只要出现 刺激，正常的人体都会作出相应的反应，而_不__需__要___经过大脑的分析和 判断，是一类_简__单__的反射。简单反射是一种比较低级的神经活动，由大 脑皮层以下的神经中枢（脑干、脊髓）参与完成。
人教版七年级生物下册作业课件第四单元 第六章 人体生命活动的调节 第一节 人体对外界环境的感知
知识点❷ 耳和听觉 7．正在认真学习的你，突然听到老师喊你的名字，听到老师的声音，需要 以下结构参与，请你选出听觉形成的正确顺序( ) C ①听觉神经 ②听小骨 ③外耳道 ④大脑中的一定区域 ⑤内耳内的听 觉感受器 ⑥鼓膜 A.⑥③②⑤①④ B．③⑥①②⑤④ C.③⑥②⑤①④ D．③①②⑥⑤④ 8．在人的耳结构中听小骨的作用是( B) A.收集声波 B．传导振动 C.感受刺激 D．产生听觉
15．同学们在上课时，一会儿看课桌上的书，一会儿看前面的黑板，一会 儿又注视着老师的举止，可这些物像都能落在视网膜上，这是因为( )B A.瞳孔可以缩小或放大 B.晶状体的曲度可以调节 C.视网膜可以前后移动 D.眼球的前后径能随意调节
16．如图表示人眼瞳孔的不同状态，以下说法错误的是( B) A.黑色部分表示瞳孔，是位于虹膜中央的小孔 B.反射光线从瞳孔进入，透过晶状体，刺激视网膜产生视觉 C.刚走进黑暗的电影院时，瞳孔状态如图甲 D.瞳孔状态由图乙变化到图甲，说明光线在减弱
13．户外旅行时，突遇电闪雷鸣的极端天气，人们会迅速寻找安全地点躲 避。人体感知电闪、雷鸣的感受器官分别是( C) A.虹膜、鼓膜 B．晶状体、半规管 C.视网膜、耳蜗 D．瞳孔、听小骨 14．眼球是眼的主要结构。眼中常被称作“黑眼球”和“白眼球”的部分 分别是眼球结构中的( A) A.虹膜和巩膜 B．虹膜和玻璃体 C.角膜和虹膜 D．角膜和视网膜
20．当你在“打呵欠”时，会听不清或听不到别人对你说的话，其主要原因 是“打呵欠”影响了( A) A.鼓膜的振动 B.听小骨的振动 C.听觉感受器对刺激的接受 D.神经冲动的传导
21．飞机起飞时嚼一块口香糖，可以起到的作用是( A) A.保持鼓膜内外的气压平衡 B.使咽鼓管张开，保护听小骨 C.保护耳蜗内的听觉感受器 D.防止听小骨和听觉神经受损 22．某儿童因注射耳毒性药物导致听力下降，是因为耳毒性药物损伤了他的 ( B) A.鼓膜 B．听神经 C.听小骨 D．耳蜗
思茅区第五中学七年级生物下册 第六章 人体生命活动的调节 第二节 神经系统的组成课件 新版新人教版
故呈 红 色。
3.血红蛋白是一种含 铁 的蛋白质,在 含氧量高 的地方容易与氧结合,在 含氧量低 的地方又容易与氧分离。 血红蛋白的这一特性使红细胞具有 运输氧 的功能。
4.白细胞 有 细胞核,体积比红细胞大,但数量 少。
5.血小板是 最小 的血细胞,没有 细胞核 不规那么 。它有 止血 、凝血的作用。
考试加油!奥利给~
第四章 人体内物质的运输
第一节 流动的组织——血液
一二三
（一）血液的组成 1.将一定量的人的血液放入装有抗凝剂的试管中,用离心机离心 或者静置一段时间后,血液有明显的 分层 现象。上层淡黄色半 透明的液体是 血浆 ,下层红色的部分是 红细胞 ,两层交界 处是白细胞与 血小板 。 2.血常规化验报告单中的RBC、WBC、Hb、PLT分别代表 红 细胞 、 白细胞 、 血红蛋白 、 血小板 。 3.血液是由 血浆 和 血细胞 构成的。
数量多时,说 明体内有炎 症 数量少时,伤 口不易止血
【例题] 右图是在显微镜下观察到的人血涂片,以下表达准确的 选项是哪一项： ( )
A.①个体最小,能穿过毛细血管壁 B.②数量最多,能够吞噬病菌 C.③的数量最多,具有运输氧的功能 D.①②③三种细胞中只有③没有细胞核 解析:图中①是血小板,②是白细胞,③是红细胞。血细胞中红细 胞的数量最多,呈两面凹的圆盘状,成熟的红细胞无细胞核,具有运 输氧的功能;白细胞最大,但数量较少,有细胞核,具有防御和保护作 用;血小板是最小的血细胞,没有细胞核,形状不规那么,具有止血、 凝血功能,但不能穿过毛细血管壁。 答案:C
第二节 神经系统的组成
一二
（一）神经系统的组成 1.组成 神经系统是由 脑 、 脊髓 和它们发出的 神经 组成的。 其中 脑 和 脊髓 是神经系统的中枢部分,它们发出的神经是 神经系统的周围部分 。 2.功能 (1)大脑:包括左右两个 大脑半球 ,表面是 大脑皮层 ,具有 感觉 、 运动 、 语言 等多种神经中枢。 (2)小脑: 协调 运动,维持身体 平衡 。 (3)脑干:有专门调节 心跳 、 呼吸 、 血压 等人体基本 生命活动的中枢。
生物：第6章人体生命活动的调节复习课件(人教版七年级下)
属于简单反射的是： 2 6 9 10
属于复杂反射的是： 1 3 4 5 7 8
C 1.下列反射中哪一种是人类特有的反射活动（ ）
b.只响铃，不给食 物狗不分泌唾液
d.多次结合后，只 响铃狗也分泌唾液
非条件刺激（食物）与条件刺激 （铃声）的多次结合是建立条件 反射的基本条件。
非条件反射与条件反射
区别
形成过程 神经中枢 神经联系
适应范围 联系
非条件反射
条件反射
生来就有
出生后获得，后天形成
大脑皮层以下
大脑皮层
固定，不消退 暂时的，可消退
反射的类型
简单的反射：人生来就具有，如：缩 手反应，眨眼反应，排尿反应，膝跳 反射。
复杂的反射：通过长期生活积累形成， 如：望梅止渴、听见上课铃声进教室。
与语言文字有关的反射是复杂的，也 是人类所特有的，如谈梅生津、谈虎 色变。
1、在脑和脊髓里，细 胞体密集的部位是( )。 A.白质 B.神经中枢 C.灰质 D.神经纤维
面红耳赤、心跳加快、血压升高
大脑皮层兴奋
促使肾上腺素分泌
促使心跳加快、血压升高、血管扩张、面红耳赤
人体的生命活动主要受到神经系统的 调节，但也受到激素调节的影响。
几种激素的作用及缺乏时的病症
激素 产生部位 名称
作用
分泌异常时的症状
生长 垂体
激素
甲状 甲状腺 腺激 素
调节人体的生长发育 (促进蛋白质合成和骨 的生长)
2、脊髓的结构
1 2 脊髓由中央呈蝶形的[ ]_____
和[ ]______组成。组成脊髓
的结构和功能单位是______，
它由______和_______构成。 1是_____，是____集中的部分，
属于复杂反射的是： 1 3 4 5 7 8
C 1.下列反射中哪一种是人类特有的反射活动（ ）
b.只响铃，不给食 物狗不分泌唾液
d.多次结合后，只 响铃狗也分泌唾液
非条件刺激（食物）与条件刺激 （铃声）的多次结合是建立条件 反射的基本条件。
非条件反射与条件反射
区别
形成过程 神经中枢 神经联系
适应范围 联系
非条件反射
条件反射
生来就有
出生后获得，后天形成
大脑皮层以下
大脑皮层
固定，不消退 暂时的，可消退
反射的类型
简单的反射：人生来就具有，如：缩 手反应，眨眼反应，排尿反应，膝跳 反射。
复杂的反射：通过长期生活积累形成， 如：望梅止渴、听见上课铃声进教室。
与语言文字有关的反射是复杂的，也 是人类所特有的，如谈梅生津、谈虎 色变。
1、在脑和脊髓里，细 胞体密集的部位是( )。 A.白质 B.神经中枢 C.灰质 D.神经纤维
面红耳赤、心跳加快、血压升高
大脑皮层兴奋
促使肾上腺素分泌
促使心跳加快、血压升高、血管扩张、面红耳赤
人体的生命活动主要受到神经系统的 调节，但也受到激素调节的影响。
几种激素的作用及缺乏时的病症
激素 产生部位 名称
作用
分泌异常时的症状
生长 垂体
激素
甲状 甲状腺 腺激 素
调节人体的生长发育 (促进蛋白质合成和骨 的生长)
2、脊髓的结构
1 2 脊髓由中央呈蝶形的[ ]_____
和[ ]______组成。组成脊髓
的结构和功能单位是______，
它由______和_______构成。 1是_____，是____集中的部分，
人教版七年级生物下册作业课件 第六章 人体生命活动的调节 第三节 神经调节的基本方式 (2)
人教版
第三节 神经调节的基本方式
知识点❶ 反射和反射弧
1．人体神经调节的基本方式是( B)
A．应激性 B．反射 C．反应 D．心跳
2．下列现象不属于反射活动的是( C)
A．公鸡清晨打鸣
B．猫捕食老鼠
C．草履虫避开食盐刺激 D．人吃进有毒食物呕吐不止
3．完成反射的神经结构是( C) A．传入神经 B．传出神经
14．在一个以肌肉为效应器的反射弧中，如传出神经受到损伤，其他结构正 常，则感受器受到刺激时将表现为( B) A．有感觉，肌肉收缩 B．有感觉，肌肉无收缩 C．无感觉，肌肉收缩 D．无感觉，肌肉无收缩 15．(2020·北京)人体可以感知环境变化并对自身生命活动进行调节。下列叙 述错误的是( C) A．感受器能感受刺激并产生兴奋 B．兴奋通过神经进行传导 C．感觉形成的神经中枢位于脊髓 D．感知变化并进行调节利于生存
C．反射弧 D．效应器
4．如图是人体反射弧的示意图，请根据图回答，如果[1]代表的是手部皮肤 内的感受器，则[5]和[2]分别代表( D) A．效应器 神经中枢 B．传入神经 效应器 C．传出神经 神经中枢 D．神经中枢 效应器
知识点❷ 反射的类型 5．简单反射不同于复杂反射的特点是( A) ①生来就有的 ②长期生活经验积累的 ③低级神经活动 ④高级神经活 动 A.①③ B．①④ C．②③ D．②④ 6．每当我们在电视上看见那些“最美逆行者”在医院为战胜新冠肺炎而不 顾自身安危、忘我工作的画面时，我们都会感动得热泪盈眶。这其实是种 反射活动。这种反射的神经中枢在( ) B A．脊髓 B．大脑 C．小脑 D．脑干
被试者
数据
A
B
C
第一次(cm)
24.4
32.2 48.7
第三节 神经调节的基本方式
知识点❶ 反射和反射弧
1．人体神经调节的基本方式是( B)
A．应激性 B．反射 C．反应 D．心跳
2．下列现象不属于反射活动的是( C)
A．公鸡清晨打鸣
B．猫捕食老鼠
C．草履虫避开食盐刺激 D．人吃进有毒食物呕吐不止
3．完成反射的神经结构是( C) A．传入神经 B．传出神经
14．在一个以肌肉为效应器的反射弧中，如传出神经受到损伤，其他结构正 常，则感受器受到刺激时将表现为( B) A．有感觉，肌肉收缩 B．有感觉，肌肉无收缩 C．无感觉，肌肉收缩 D．无感觉，肌肉无收缩 15．(2020·北京)人体可以感知环境变化并对自身生命活动进行调节。下列叙 述错误的是( C) A．感受器能感受刺激并产生兴奋 B．兴奋通过神经进行传导 C．感觉形成的神经中枢位于脊髓 D．感知变化并进行调节利于生存
C．反射弧 D．效应器
4．如图是人体反射弧的示意图，请根据图回答，如果[1]代表的是手部皮肤 内的感受器，则[5]和[2]分别代表( D) A．效应器 神经中枢 B．传入神经 效应器 C．传出神经 神经中枢 D．神经中枢 效应器
知识点❷ 反射的类型 5．简单反射不同于复杂反射的特点是( A) ①生来就有的 ②长期生活经验积累的 ③低级神经活动 ④高级神经活 动 A.①③ B．①④ C．②③ D．②④ 6．每当我们在电视上看见那些“最美逆行者”在医院为战胜新冠肺炎而不 顾自身安危、忘我工作的画面时，我们都会感动得热泪盈眶。这其实是种 反射活动。这种反射的神经中枢在( ) B A．脊髓 B．大脑 C．小脑 D．脑干
被试者
数据
A
B
C
第一次(cm)
24.4
32.2 48.7
初中生物课件-人体生命活动的调节 最新
1.神经调节的基本方式？ 2.反射的结构基础？
3.反射弧的组成？
4.简单反射？复杂的反射？简单的反射和复杂反射的神经 中枢分别在哪？ 5.人类特有的反射?举例说明
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6.内分泌腺的特点？ 7.主要的内分泌腺有？
8.既属于内分泌腺又属于外分泌腺的是？ 9.人体生命活动主要受什么调节？但也受到 什么的影响？
激素 名称 生长 激素 甲 状 腺 激 素 胰 岛 素
产生 部位 垂体
作用 促进生长
分泌异常时的症状 幼年分泌不足： 侏儒症 幼年分泌过多：巨人症
甲 状 腺
幼年分泌不足： 呆小症 1.促进新陈代谢 成年分泌过多： 甲亢 缺碘： 2.促进生长发育 地方性甲状腺肿 （“大脖子病”） 3.提高神经系统兴奋性 调节糖的吸收、利用 和转化 分泌不足：
第六章 人体对外界环境的感知 1.视觉形成的过程、视觉和物象形成的部位？近 视眼成因、近视眼佩戴什么镜? 2.遇到巨大响声该怎么做？ 3.神经系统的组成？脑的组成，各组成部分的功 能？
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4.脑与躯干、内脏之间的联系通路是什么？
5脊髓的功能？ 6.神经系统结构和功能的基本单位是？ 7.神经元（神经细胞）的功能？
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பைடு நூலகம்胰岛
糖尿病
人教版下册七年级生物《人体生命活动的调节》优秀课件
经过医院医护人员全力抢救，陈海 到目前为止也只能是“植物人”的状态 躺在病床上。 说明陈海脑的哪一部分还未受到损伤
中枢 神经 系统
脑 1
2 脊髓
脑神经 3 脊神经 4
周围 神经 系统
大脑 具有感觉、运动、语言 等神经中枢
中枢 脑 小脑 使运动 协调准确，维持 身体平衡 。 神经 脑干 主要控制 心跳、呼吸、血压等人体 神 系统 基本生命活动。 经 脊髓 反射、传导 具有 功能。 系 是脑与躯干、内脏之间的联系通路。 统 周围 脑神经 （ 传导神经冲动 ） 神经 脊神经 系统
第六章
人体生命活动的调节 专题复习
人教版下册七年级生物
反贪局局长陈海要乘坐飞机去找好友侯 亮平当面说明一条重要举报线索。绿灯 亮起，正要过马路的陈海就被一辆由远 及近的高速货车撞飞，躺在血泊中。当 陈海父母听闻这一消息时，因紧张、害 怕而血压升高、心跳加快。经过医院医 护人员全力抢救，陈海到目前为止也只 能是“植物人”的状态躺在病床上。看 到这一幕观众无不为之动容，流下眼 泪……
陈海父母听闻他出车祸这一消息时，紧张、 害怕、血压升高、心跳加快，这些生理反应 主要与哪种激素调节有关？
（生长激素）
1 垂体
（甲状腺素） 甲状腺 2
（胸腺素） 胸腺 3 （肾上腺素） 肾上腺 4
胰岛（胰岛素） 5
卵巢 （雌性激素） 6
睾丸 7 （雄性激素）
产生 部位 生长 垂体 激素 甲 状 腺 激 素
看 到 绿 灯
陈海走在斑马线上一辆货车由远及近驶来，如果 他能注视到货车，他的瞳孔会 变小 ，晶状体 的曲度会 变大 。
激素 名称
作用
促进人体的 生长 。
分泌异常时的症状
幼年分泌不足患：侏儒症 幼年分泌过多患：巨人症 成年分泌过多患： 肢端肥大症
人教版七年级生物下册第六章《人体生命活动的调节》复习(52张PPT)
20、听觉形成过程中，感受刺激，产生兴奋的结构是 Ａ A.耳蜗 B.鼓膜 C.听觉中枢 D.半规管 21、连通口腔和鼓室的结构是( Ａ ) A.咽鼓管 B.内耳 C.外耳 D.咽喉 22、咽鼓管的作用是（ C ） A.有助于收集声波 B.有助于传导振动 C.有利于保持鼓膜内外压强的平衡 D.以上都不对 23、遇到外界巨大声响时，下列哪种做法不恰当（ Ａ ） A.顺其自然 B.迅速张口 C.堵上耳朵，闭上嘴巴 D. 唱歌
C.将声波转换成刺激向内传导
D.接受振动转换成神经冲动
15、声波形成到听觉形成需经过 ①听小骨 ②鼓膜
（ B
）
③耳蜗内的听觉感受器
④外耳道
⑤大脑皮层的听觉中枢
A.声波→①→②→③→④→⑤ B.声波→④→②→①→③→⑤
B
C.声波→④→①→②→③→⑤ D.声波→④→③→①→②→⑤
17、听觉的形成是在 （ D ） A.中耳 B.耳蜗内 C.内耳 D.听觉中枢 18、在飞机起飞或降落时，应微微张开口，其目的是 B A.进行深呼吸以适应气压变化 B.使鼓膜内外气压平衡，以防鼓膜受损 C.减缓紧张的情绪 D.避免出现呕吐 19、下列关于耳的各个部分功能的说法错误的是（ B ） A.耳廓的功能是收集空气中的声波 B.鼓膜的振动是为了产生声波，使声波撞击鼓室内的听 小骨振动 C.听小骨的振动把声音放大后再传入耳蜗 D.声波传入内耳，使耳蜗内的液体也产生振动，感觉细 胞把这种信息沿神经传到脑部
听小骨半规管前庭耳蜗咽鼓管鼓室鼓膜外耳道耳郭耳的结构和功能构和功能外耳中耳内耳鼓膜听小骨鼓室咽鼓管耳蜗半规管前庭耳郭外耳道位觉感受器听觉感受器收集声波传导声波产生振动传导振动听神经外界声波外耳道鼓膜听小骨耳蜗大脑皮层听觉中枢听觉的形成过程?外界的声波经过外耳道传到鼓膜鼓膜的振动通过听小骨传到内耳刺激了耳蜗内对声波敏感的感觉细胞这些细胞就将声音信息通过听觉神经传给大脑的一定区域人就产生了听觉
(名师整理)最新人教版生物7年级下册第6章第3节《神经调节的基本方式》市公开课一等奖课件
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如果手指偶然被某个尖 锐的物体扎了一下，或 不小心被烫了一下，你 是先感觉到疼还是先把 手缩回来？为什么会这 样呢？
你的宠物小狗可能叫“欢欢”。记得吗？最开始它被抱回家时，你 很喜欢它，你喊它“欢欢”，它对你不理不睬。慢慢的你每次给它 吃美食时，不忘喊一声“欢欢”。现在只要你喊一声“欢欢”，它 便摇着尾巴跑到你身边，亲密无间。 为什么它会对你的刺激从“不理不睬”到现在对你“亲密无间”？
注意事项
叩击部位：膝盖下方 韧带。
叩击时机：受试者放 松且未注意时。
叩击力量：不一定要 很大，但速度要快。
探索新知
二、反射弧
结合刚刚的实验和教材，与同桌讨论解决下列问题。
1.叩击韧带时，小腿有什么反应？小腿突然向上抬起
2.膝跳反射的神经中枢在哪里？ 脊髓
3.如果大脑有意识地将腿部的肌肉收缩，膝跳反射能不能进行？
这说明什么？
不能，说明控制膝跳反射的脊
髓（低级神经中枢）受大脑皮 4.身体的哪些结构参与了膝跳反射？层（高级神经中枢）支配。
5.反射与反射弧是什么关系？
缩手反射示意图
感受器 手指皮肤中有许多感受 热刺激的感受器。这些 感受器感受到热的刺激 后，能够产生神经冲动 。
效应器 传出神经的神经末梢与 相应的肌肉组成效应器 。 传出神经 传出神经迅速将来自中枢的 神经冲动传到这些手指肌肉 中的神经末梢。
B.神经元
（ C）
C.反射弧
D.神经中枢
当堂反馈
3.如图为反射弧示意图，下列有关叙述
①②
不正确的是
（C）
③
A.①是感受器
B.③是神经中枢
C.④是传入神经 D.⑤是效应器
④ ⑤
4.在“膝跳反射”和“听到铃声进教室”两个反射中，反射
初中七年级生物下册人教版神经系统的组成 (1)ppt课件
课堂小结
神经系统结构和功能的基本单位： 神经元又叫 神经细胞
的兴奋性，保持神经系统的健康。
课堂小结
大脑
有多种神经中枢，人体最高 级中枢
神 经 系
中脑
枢 神 经
小脑 脑干
协调运动， 维持身体平衡
调节人体基本的生命活动
统 的
系
统 脊髓
能对刺激产生有规律的反应，并传导到大脑，脑和躯 干、内脏之间的联系通路
组
成
神经 脊神经 传导神经冲动
（周围神经系 统）Βιβλιοθήκη 脑神经传导神经冲动
左半球
右半球
大大增加大脑皮层的总面积和 神经细胞的数量
大脑皮层约有140亿个神经细胞
大脑的功能：
大脑皮层：
神经中 枢
具有多种生命活动的功能区
躯体运动中枢 躯体感觉中枢 语言中枢 视觉、听觉中枢等
语言中枢 是人类特有的功能区， 是其他动物所没有的。
大脑的主要功能
• 是中枢神经系统的主要部分，由左右两大脑半球 组成，为脑的最大部分;
具有感觉、语言、运动等多种神经中枢，调节人体多 种生理活动
使运动协调、准确，维持身体平衡
有些部位专门调节心跳、呼吸、血压等人体基本 生命活动
能对外界或体内的刺激产生有规律的反应，还能将对这些刺 激的反应传导到大脑，是脑与躯干、内脏之间的联系通路
周 围 脑神经 神 经 系 统 脊神经
传导神经冲动 传导神经冲动
• 躯体运动中枢
思考题 2．某人喝醉酒了，走路摇摇晃晃，站立不稳，
这是由于脑的哪一部分被酒精麻痹而引起的？
小脑
思考题 • 3．胸段脊髓完全横断的病人，为什么会出现大
小便失禁？
• 损伤了控制排尿的神经，排尿的神经中枢在腰 部脊髓。
人教版七年级生物下册作业课件 第六章 人体生命活动的调节 第四节 激素调节 (2)
(6)后来，加拿大科学家班廷从狗的胰岛中提取出了一种物质，用这种物质 治疗患糖尿病的狗并获得成功，该物质是____胰__岛__素___。
人教版
第四节 激素调节
知识点❶ 内分泌腺分泌激素 1．对内分泌腺特征的描述中错误的是( A) A．是一类有导管的腺体 B．人体的内分泌系统由内分泌腺组成 C．分泌物直接进入毛细血管中 D．其分泌物是有特殊作用的化学物质 2．下列不属于内分泌系统的器官是( D) A．睾丸 B．甲状腺 C．垂体 D．肝脏
(1)发现问题：切除正常成年狗的胰腺后，尿液的成分中出现了___葡__萄__糖，并 出现了糖尿病的一些症状。胰腺由两个部分组成，那么是胰腺的哪一部分 起作用呢？ (2)做出假设：胰腺的胰岛部分有调节血糖浓度的作用。 (3)制订计划： ①取三只品种、体重、年龄、性别、健康状况都相同的狗，编号为A、B、 C。 ②A狗不做任何处理，B狗切除胰腺，C狗的处理方法是___结__扎__胰__腺__导__管。 ③在同等条件下喂养一周，观察并做好记录。
20．为了研究甲状腺的功能，科学家利用蝌蚪进行如下表所示的实验： 根据实验结果分析，下列说法错误的是( C) A.甲、乙对照说明蝌蚪的发育与甲状腺有关 B.甲、丙对照说明甲状腺激素可以促进蝌蚪的发育 C.乙、丙两组可以形成对照实验 D.为了排除偶然因素对实验结果的影响，应取多只蝌蚪完成实验
组别 处理方法 实验结果
(3)侏儒症是幼年时[____①] ___垂__体分泌的___生__长__激__素过少造成的。 (4)女性的主要性腺是[____⑥] ___卵__巢_，分泌的____雌__性__激__素可促进____女__性__生__殖__器_的官 生长发育，激发并维持女性的___第__二__特_。征男性的主要性腺是[___⑦_] ___睾__丸，分泌 的__雄__性__激_可素促进____男__性__生__殖__器__官的生长发育，激发并维持男性的___第__二__性_。征
人教版
第四节 激素调节
知识点❶ 内分泌腺分泌激素 1．对内分泌腺特征的描述中错误的是( A) A．是一类有导管的腺体 B．人体的内分泌系统由内分泌腺组成 C．分泌物直接进入毛细血管中 D．其分泌物是有特殊作用的化学物质 2．下列不属于内分泌系统的器官是( D) A．睾丸 B．甲状腺 C．垂体 D．肝脏
(1)发现问题：切除正常成年狗的胰腺后，尿液的成分中出现了___葡__萄__糖，并 出现了糖尿病的一些症状。胰腺由两个部分组成，那么是胰腺的哪一部分 起作用呢？ (2)做出假设：胰腺的胰岛部分有调节血糖浓度的作用。 (3)制订计划： ①取三只品种、体重、年龄、性别、健康状况都相同的狗，编号为A、B、 C。 ②A狗不做任何处理，B狗切除胰腺，C狗的处理方法是___结__扎__胰__腺__导__管。 ③在同等条件下喂养一周，观察并做好记录。
20．为了研究甲状腺的功能，科学家利用蝌蚪进行如下表所示的实验： 根据实验结果分析，下列说法错误的是( C) A.甲、乙对照说明蝌蚪的发育与甲状腺有关 B.甲、丙对照说明甲状腺激素可以促进蝌蚪的发育 C.乙、丙两组可以形成对照实验 D.为了排除偶然因素对实验结果的影响，应取多只蝌蚪完成实验
组别 处理方法 实验结果
(3)侏儒症是幼年时[____①] ___垂__体分泌的___生__长__激__素过少造成的。 (4)女性的主要性腺是[____⑥] ___卵__巢_，分泌的____雌__性__激__素可促进____女__性__生__殖__器_的官 生长发育，激发并维持女性的___第__二__特_。征男性的主要性腺是[___⑦_] ___睾__丸，分泌 的__雄__性__激_可素促进____男__性__生__殖__器__官的生长发育，激发并维持男性的___第__二__性_。征
新人教版七年级生物下册《第六章 人体生命活动的调节 王应睐组织我国科学家率先合成结晶牛胰岛素》课件_9
人工牛胰岛素的合成，标志着人类在认识生命、 探索生命奥秘的征途中迈出了关键性的一步，
人工牛胰岛素 合成的意义
人促进了生命科学的发展，开辟了人工合成蛋白质的时代， 在我国基础研究、尤其是生物化学的发展史上有巨大的意义 与影响。
世界上首次人工合成蛋白质的壮举。这是当 时人工合成的具有生物活力的最大的天然有 机化合物，实验的成功使中国成为第一个合 成蛋白质的国家。
我国科学工作者在进行牛胰岛素的合 成实验
１９６５年９月１７日，中国首次人工合成 了结晶牛胰岛素。这是当时人工合成的具有 生物活力的最大的天然有机化合物，实验的 成功使中国成为第一个合成蛋白质的国家。 这是科学工作者将人工合成的产物注入小白 鼠体内，测验它的生物活力。小白鼠因体内 胰岛素增多而发生了惊厥反应，证明这种人 工合成的产物就是具有生物活力的人工合成 胰岛素。
分析： 桑格的蛋白质测序方法是整个蛋白质结构研究的 基础，想知道蛋白质的结构，就必须用上它。其 理论价值之大，是我们所望尘莫及的。
事例四：1972年，安芬森(C.B．Anfinsen)等人因为 发现氧化被还原的核糖核酸酶肽链能恢复活力而获得 诺贝尔化学奖；
分析：
唯有相对于安芬森的工作，我们似乎有超出之处。 安芬森的贡献主要在于发现氧化被还原的肽链可能使其 活力恢复，而我们通过对胰岛素的拆、合，早已从实践 上得到了那个结论。而且我们的工作比安芬森的要困难， 所得到的效果比他的要好。但问题是，我们前期对成果 严格保密，最后发表成果时，自己又没有能够充分意识 到在这方面发现的重要意义。
评价：
人工合成牛胰岛素，毕竟是新 中国在极端困难的情形下，独 立完成的一项世界级难度的科 学项目，仍然是值得肯定的。
中国没有获得诺贝尔奖浅析
中国没有因人工合成胰岛素获得诺贝 尔奖，不过也没有其他国家因为合成 胰岛素而获奖。因为诺贝尔奖有一个 要求，那就是必须完全创新的成果。 1958年，英国化学家桑格获奖的原因 是他的发现完全是新的，前无古人。 但为什么胰岛素这么一个复杂的东西 合成了没有获诺贝尔奖，因为你用的 方法都是已知的、没有创新的方法， 所以就无缘诺贝尔奖了。中国想得也 得不到。需要完全创新的成果才行。 因为每个国家的研究方法都是应用多 肽合成的方法，没有创新。获得诺贝 尔奖的必须是完全创新的成果。
七年级生物下册第六章《人体生命活动的调节》PPT课件
脊 髓——脑干的延续
脊髓在脊柱的椎管内，是中枢神经系统的低级 部分，具有传导和反射功能。
大脑对脊髓活动的控制：脊髓中有许多神经中 枢，可以独立完成一些反射活动。但是，脊髓里的 低级反射中枢，控制无意识的反应，一般受大脑控 制。
脑 脊髓
神经
周围神经系统
脑神经：12对，来自脑部，主要 支配头部和颈部的各个器官的感 受和运动。 脊神经：31对，来自脊椎，主要 支配身体的颈部、四肢及内脏的 感觉和运动。
发病 原因
案例1 脑部肿瘤
案例2 脊髓损伤
案例3 腰部扭伤
发病 部位 和症
状
_脑__颅__内长了肿瘤，压 迫大脑，结果该妇女 _失__明_
下__肢__丧失运动功能， 大小便_失__禁_
腰部脊髓受伤， _右__下__肢__无任何损伤却出 现了_麻__木__和 _疼__痛__等症
状
疑问
眼球结构完好， 为什么却失明？
二、神经元
1.概念：又叫神经细胞，是构成神经系统结构 和功能的基本单位。
2.组成：包括细胞体和突起两部分。 3.功能：能感受刺激，产生并传导神经冲动。
随堂训练
1.人的神经系统由什么组成( D )
A.神经细胞和神经纤维
B.神经细胞的细胞体和突起
C.脑和脊髓
D.脑、脊髓和它们发出的神经
2.某人闭目就站立不稳，走路时摇晃，不能完成精
(4)防揪打 耳朵不能揪也不能打。揪耳朵，打嘴巴 都对耳有害。 (5)不挖耳 有些小朋友爱用耳勺或发卡、别针等物 掏耳，这是不好的习惯，应避免。更不能往耳里塞放 豆子、小球等其他物品。 (6)不戴耳环 有些女孩喜欢扎耳朵眼，佩戴耳环、 耳坠等装饰物，这对耳朵也是有害的。耳朵皮肉很稚 嫩，上边挂个金属物，玩时容易将耳朵拉扯坏。
七年级生物下册第六章激素调节课件与答案
后，连续三天测量所有大鼠的空腹血糖和空腹血清胰岛素，
计算各组的平均值，结果见下表。
组 大鼠健康情 空腹血糖平均值/ 空腹血清胰岛素平
别况
（mmol·L-1） 均值/（uU·L-1）
A 健康大鼠
5.61
26.45
B 糖尿病大鼠
15.31
13.90
C 糖尿病大鼠
8.15
21.15
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生物
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第四单元 第六章
解析：激素是由内分泌腺的腺细胞所分泌的、对人体有特 殊作用的化学物质，它在血液中含量极少，但是对人体的 新陈代谢、生长发育和生殖等生理活动，却起着重要的调 节作用。胰岛素分泌过少会患糖尿病，A错误。 甲状腺激 素能调节人体的新陈代谢，成人甲状腺激素分泌过多会患 甲亢，B正确。生长激素能调节人体的生长发育，幼年时 期生长激素分泌不足会患侏儒症，幼年时期甲状腺激素分 泌不足会患呆小症，C错误。 幼年时期生长激素分泌过多
生物
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第四单元 第六章
3.胰岛素的主要功能是调节糖类在体内的 吸收 、 利用 和 转化 等。人体内胰岛素分泌不足时易患 糖尿病 。
三、激素调节与神经调节的关系 1.当情绪激动时，大脑皮层 会特别兴奋，并通过支配肾上腺 的神经促使 肾上腺 分泌较多的肾上腺素 等。
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第四单元 第六章
二、非选择题
（核心素养·探究实践）（2021·河南）近年来，糖尿病的 发病年龄在降低，青年患病人数在增加。能量摄入过多、 运动量过少引起的肥胖是糖尿病最常见的危险因素。某科 研团队为了研究游泳训练是否有降低糖尿病大鼠血糖的作 用，做了如下实验。
七年级生物下册第13讲 人体生命活动的调节
第三节 神经调节的基本方式——反射
• 反射的概念：
人体通过神经系统，对外界或内部的各种刺激所发生 的有规律的反应——叫做反射。
• 反射的种类 • 反射弧的结构：
简单反射； 复杂反射
感受器
传入神经
神经中枢
传出神经
效应器
激素的调节作用
激素 产生 名称 部位
作用
分泌过 多时的 病症
分泌不足 时的病症
生长 激素
垂体
促进生长发育
巨人症、 侏儒症 肢端肥大
甲状 腺激
素
甲 状 腺
（1）促进新陈代 谢（2）促进生长 发育（3）提高神 经系统的兴奋性。
甲亢
呆小症、 甲状腺
肿
胰岛 素
胰岛
降低血糖的 浓度
低血糖 症
糖尿病
激素调节与神经调节的关系
神经调节 调 控 激素调节
人体的生命活动
C 1．视觉的形成过程中，图像和视觉的形成部位分别是（ ）
①角膜 ②晶状体 ③视网膜 ④瞳孔
（2）能将物像的刺激转变为神经冲动的是 （3）在大脑皮层的神经中枢中，至少有 中枢、 和 中枢参与了
该反射；
（4）从反射形成的过程看，此反射属于
。
3、（1）①④②③ （2）视网膜
（3）视觉中枢 语言中枢 躯体运动中枢 （4）复杂反射
1.成年时期甲状腺激素分泌C过多，患有( )
6. 人从亮处走到暗处，瞳孔会扩大 7. 幼儿见到穿白色衣服的护士就紧张、哭闹
8. 马戏团里经过训练的小狗会表演节目 9. 手偶尔碰到火，就会立刻缩回
10.物体在眼球前突然出现时会眨眼
属于简单2 反6射的9是1：0
属于复杂1 反3射的4是5： 7 8
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↓ 基本方式 反射
↓ 结构基础
反射弧
反射弧
小结：
反射弧
感受器
传入神经
神经中枢
传出神经
效应器
刺激
反应
反射
简单反射：
人生来就有的又称为非条件反射； 不受大脑控制。
(如缩手反射、眨眼反射、排尿反射、膝跳反射)
复杂反射:
人通过长期生活经验的积累而 逐渐形成的在大脑皮层参与下 完成
与语言、文字无 关的反射： 与语言、文字有 关的反射： (如同学们听到上课铃声， 就会迅速走进教室。)
视神经 10 晶状体 ５ 玻璃体 ６
提示：按照从 外到内，从前 向后的顺序观 察
瞳 孔 ４
眼球的结构
外膜：角膜（无色，透明） 巩膜（白色，有韧性，即白眼球） 虹膜 （即黑眼球，肌肉膜，有色素， 中膜： 中央有瞳孔） 内膜： 视网膜 晶状体： （凸透镜，有弹性，有折光作用） （透明） 玻璃体：
眼球壁
外分泌腺
有导 管
资料一
巨人症和侏儒症形成的原因:
巨人症 : 侏儒症:
幼年时生长激素分泌过多
幼年时生长激素分泌不足
资料二
实验一：破坏了蝌蚪的甲状腺，发现蝌
蚪停止了发育，不能发育成蛙。 实验二：在第一个实验的基础上，在饲 养缸的水中放入甲状腺激素，发现破坏 了甲状腺的蝌蚪又发育成蛙。 实验三：在饲养正常蝌蚪的水中放入甲 状腺激素，则蝌蚪提前变成蛙，但蛙只 有苍蝇大小。
人体生命活动的调节
人体生命活动的调节
一、神经调节（主要方式）
二、激素调节
本节授课内容
一、眼的结构及视觉的形成 二、耳的结构及听觉的形成 三、神经系统的组成 四、神经调节的基本方式——反射
第一节 信息的获取
眼和视觉
眼球的结构
睫状体 １ 虹 ２ 膜 角 ３ 膜 巩 膜 ７
脉络膜 ８
９ 视网膜
6、神经系统中，调节人体生理活动的最高级中枢是（ A．大脑灰质 B、小脑 C、大脑白质 D．脑
）
7、杂技演员表演走钢丝时，神经系统的哪一部分在起主要的作用（ A、大脑 B、小脑 C、脑干 D、脊髓
）
三、激素调节
人体内、外分泌腺
人体内、外分泌腺的区别
腺体类别 导 管
分泌物输送 方式
内分泌腺
无导管
直接进入腺体 内的毛细血管 通过导管排出
大脑 ：功能是——
中枢神 经系统
脑
小脑 ：功能是—— 脑干 ：功能是——
神 经 系 统
脊髓 ：功能是——
脑神经 ：功能是——传导神经冲动 周围神 经系统
脊神经 ：功能是——传导神经冲动
平衡、协调 运动
心跳呼 吸血压 中枢
神经系统的组成 神经系统各组成部分的功能
大脑
具有感觉、运动、语言 使运动协调、准确、维持身体平衡 有专门调节心跳、呼吸、血压等人体基本生命 活动的部位 能对外界或体内的刺激产生有规律的反应，还 能将对这些刺激的反应传导到大脑，是脑与躯 干、内脏之间的联系通路
中 枢 神 经 系 统
周围 神经 系统
脑
小脑 脑干
脊髓
脊神经 脑神经
传导神经冲动
传导神经冲动
神经系统结构和功能的基本单位
细胞体
神经细胞——神经元{
树突：接受信息
突起 { 轴突：传递信息
神经元的结构和功能
细胞体 突起
功能：接受刺激，产生冲动，传导冲动。
四、神经调节的基本方式-反射
神经调节
胰岛 素
胰岛
调节糖的吸收、利用和 转化
分泌不足患糖尿病
分泌过多患低血糖
激素调节与神经调节的关系
当你在特别兴奋或突遇危险的时候，你 的心理感受及身体状况会怎样？
面红耳赤、心跳加快、血压升高
大脑皮层兴奋
促使肾上腺素分泌
促使心跳加快、血压升高、血管扩张、面红耳赤
人体的生命活动主要受到神经系统的调 节，但也受到激素调节的影响。
结论: 甲状腺激素能使人和动物的发育提早 思考:
如果甲状腺激素分泌异常时怎样?
地 方 性 甲 状 腺 肿
资料三
实验一：狗切除胰腺后，尿液中出现了葡萄糖，
并出现糖尿病病人的一些症状。
实验二：将正常狗的胰管结扎，发现胰腺大部萎
缩了，只有内部一团团的细胞──胰岛活着，并且 尿液中没有出现葡萄糖。
非条件反射
条件反射
形成时间
神经中枢
先天具有
大脑皮层以下的 低级神经中枢 直接刺激 （非条件刺激） 永久不消失的 只适应不变的环境
后天获得
大脑皮层
接受的刺激
无关刺激转化 成的条件刺激 暂时的可消退的 适应多变的环境
神经联系 意义
望梅止渴
意义:
人体通过各种简单或复杂的反射，来 调节自身的生命活动，从而能够对体内外 的刺激迅速作出适当的反应,适应复杂多 变的环境变化。
4、外界物体发射过来的光线，依次经过 （ C ）到达视网膜。 A、瞳孔、角膜、晶状体、玻璃体 B、瞳孔、角膜、玻璃体、晶状体 C、角膜、瞳孔、晶状体、玻璃体 D、角膜、瞳孔、玻璃体、晶状体 5、眼球中具有折光作用的结构是（ B ） A、角膜 B、晶状体 C、巩膜 D、虹膜
听觉形成的过程
声波 鼓膜 耳蜗 外耳道 听小骨
此实验说明：可能是胰岛分泌一种能 够调节糖的吸收和利用的物质。
实验三：加拿大科学家班廷从狗的胰 岛中提取出了胰岛素，用胰岛素治疗 患糖尿病的狗并获得成功。
此实验说明：胰岛素是由胰岛分泌的， 胰岛素能调节糖的吸收和利用。
几种激素的作用及缺乏时的病症
激素 名称 产生部位 作用 分泌异常时的症状
生长 激素
C、脑和脑神经
D、脊髓和脊神经
4、组成脑的三部分结构是（ ） A、大脑、中脑、小脑 B、 大脑、小脑、脑干 C、大脑、小脑、脑桥 D、大脑、小脑、间脑 5、驾驶员醉酒驾车易发生重大交通事故的主要原因是（ ） A 、心脏血管受损 B 、肝脏负担加重 C、慢性酒精中毒 D、中枢神经系统受抑制
脉络 膜 （黑色，不透光，含毛细血管）
视觉的形成
透过光线：角膜、瞳孔、玻璃体 折射光线：晶状体 接受光线形成物象：视网膜 接受刺激产生兴奋 ：感光细胞 传导神经冲动：视神经 形成视觉：大脑皮层视觉中枢
大脑的 视觉中枢 视觉
视觉形成的过程
光线
角膜
瞳孔
晶状 体 玻璃体
视网膜上 的感光细 胞
视神经
大脑的视觉中枢
习题
1．人体生命活动的主要调节方式是（ ） A．神经调节 B．免疫调节 C．激素调节 D．二氧化碳调节
2、与动物相比，人类特有的神经中枢是（ ） A、语言中枢 B、视觉中枢 C、听觉中枢 3、人的中枢神经系统是指（ ） A、大脑和大脑皮层 B、脑和脊髓
D、躯体运动中枢
远 视
矫 正
近视和远视的形成与矫正
近视
晶状体凸度 过大
远视
过小
物体位置
成像位置 矫正
远处
视网膜前 凹透镜
近处
视网膜后 凸透镜
练一练：
1、在眼球的结构中，能改变曲度使人可看清远近不 同的物体的是（ C ） A、角膜 B、瞳孔 C 、晶状体 D、玻璃体 2、眼球内具有感光细胞的结构是（ D ） A、角膜 B、巩膜 C、脉络膜 D、视网膜 3、矫正近视眼佩戴的镜片是（ B ） A、平面镜 B、凹透镜 C、凸透镜 D、凹面镜
垂体
甲状腺
甲状 腺激 素
幼年分泌不足患侏儒症 调节人体的生长发育 幼年分泌过多患巨人症 (促进蛋白质合成和骨 成年分泌过多患肢端肥大症 的生长) 1.促进糖和脂肪的氧化 1.幼年分泌不足—呆 分解，2.促进生长发育 小症 （包括神经系统的发 2.分泌过多患甲亢 育）3.提高神经系统的 3.身体缺碘时，患地方 兴奋性促进新陈代谢， 4.提高神经系统的兴奋 性甲状腺肿（“大脖 子病”） 性
有一个小女孩，眼球的结构完整无损，但 是她看不见周围的物体，想一想，这种眼 睛可能是哪部分发生了病变？
视觉形成的三个条件：
眼球的完好 视神经没断 大脑正常
视觉的形成
当物体移动了，视网膜上还能有清晰的物象吗？
睫状体
看近物，睫状肌收缩，晶状体曲度变大 看远物，睫状肌舒张，晶状体曲度变小
近 视
矫 正
听觉神经
大脑听觉中枢
1、人产生听觉的大致过程是（ ） A.声波→鼓膜→外耳道→听小骨→耳蜗→听觉神经→大脑 B.声波→鼓膜→外耳道→耳蜗→听觉神经→大脑→听小骨 C.声波→外耳道→鼓膜→听小骨→耳蜗→听觉神经→大脑 D.声波→外耳道→听小骨→鼓膜→耳蜗→听觉神经→大脑 2、一同学感冒了，咽部发炎没有及时治疗，却引起了中耳 炎，这是 因为病菌通过（ ）侵入中耳引起的。 A.外耳道 B.咽鼓管 C.喉 D.耳廓 3、如果用手掌托在耳廓后边，会感到前方传来的声音变大，这说明耳 廓的作用是（ ） A、产生声波 B、传递声波 C、收集声波 D、感受声波 4、旅客坐在汽车或飞机上时，既是闭上眼睛，也能准确辨别行驶速度 和位置的 变化，接受 这种刺激的感受器位于（ ) A、鼓室和半规管 B、前庭和半规管 C、前庭和耳蜗 D、鼓室和耳 蜗
(如“望梅止渴”等)
条件反射的形成 —巴甫洛夫的经典条件反射实验
食物 (非条件刺激) => 唾液分泌 (非条件反射) 声音 (无关刺激) => 唾液不分泌
声音 (无关刺激)+食物（非条件刺激） => 唾液分泌 (非条件反射)
声音 (条件刺激) => 唾液分泌 (条件反射)
非条件反射和条件反射的比较
↓ 结构基础
反射弧
反射弧
小结：
反射弧
感受器
传入神经
神经中枢
传出神经
效应器
刺激
反应
反射
简单反射：
人生来就有的又称为非条件反射； 不受大脑控制。
(如缩手反射、眨眼反射、排尿反射、膝跳反射)
复杂反射:
人通过长期生活经验的积累而 逐渐形成的在大脑皮层参与下 完成
与语言、文字无 关的反射： 与语言、文字有 关的反射： (如同学们听到上课铃声， 就会迅速走进教室。)
视神经 10 晶状体 ５ 玻璃体 ６
提示：按照从 外到内，从前 向后的顺序观 察
瞳 孔 ４
眼球的结构
外膜：角膜（无色，透明） 巩膜（白色，有韧性，即白眼球） 虹膜 （即黑眼球，肌肉膜，有色素， 中膜： 中央有瞳孔） 内膜： 视网膜 晶状体： （凸透镜，有弹性，有折光作用） （透明） 玻璃体：
眼球壁
外分泌腺
有导 管
资料一
巨人症和侏儒症形成的原因:
巨人症 : 侏儒症:
幼年时生长激素分泌过多
幼年时生长激素分泌不足
资料二
实验一：破坏了蝌蚪的甲状腺，发现蝌
蚪停止了发育，不能发育成蛙。 实验二：在第一个实验的基础上，在饲 养缸的水中放入甲状腺激素，发现破坏 了甲状腺的蝌蚪又发育成蛙。 实验三：在饲养正常蝌蚪的水中放入甲 状腺激素，则蝌蚪提前变成蛙，但蛙只 有苍蝇大小。
人体生命活动的调节
人体生命活动的调节
一、神经调节（主要方式）
二、激素调节
本节授课内容
一、眼的结构及视觉的形成 二、耳的结构及听觉的形成 三、神经系统的组成 四、神经调节的基本方式——反射
第一节 信息的获取
眼和视觉
眼球的结构
睫状体 １ 虹 ２ 膜 角 ３ 膜 巩 膜 ７
脉络膜 ８
９ 视网膜
6、神经系统中，调节人体生理活动的最高级中枢是（ A．大脑灰质 B、小脑 C、大脑白质 D．脑
）
7、杂技演员表演走钢丝时，神经系统的哪一部分在起主要的作用（ A、大脑 B、小脑 C、脑干 D、脊髓
）
三、激素调节
人体内、外分泌腺
人体内、外分泌腺的区别
腺体类别 导 管
分泌物输送 方式
内分泌腺
无导管
直接进入腺体 内的毛细血管 通过导管排出
大脑 ：功能是——
中枢神 经系统
脑
小脑 ：功能是—— 脑干 ：功能是——
神 经 系 统
脊髓 ：功能是——
脑神经 ：功能是——传导神经冲动 周围神 经系统
脊神经 ：功能是——传导神经冲动
平衡、协调 运动
心跳呼 吸血压 中枢
神经系统的组成 神经系统各组成部分的功能
大脑
具有感觉、运动、语言 使运动协调、准确、维持身体平衡 有专门调节心跳、呼吸、血压等人体基本生命 活动的部位 能对外界或体内的刺激产生有规律的反应，还 能将对这些刺激的反应传导到大脑，是脑与躯 干、内脏之间的联系通路
中 枢 神 经 系 统
周围 神经 系统
脑
小脑 脑干
脊髓
脊神经 脑神经
传导神经冲动
传导神经冲动
神经系统结构和功能的基本单位
细胞体
神经细胞——神经元{
树突：接受信息
突起 { 轴突：传递信息
神经元的结构和功能
细胞体 突起
功能：接受刺激，产生冲动，传导冲动。
四、神经调节的基本方式-反射
神经调节
胰岛 素
胰岛
调节糖的吸收、利用和 转化
分泌不足患糖尿病
分泌过多患低血糖
激素调节与神经调节的关系
当你在特别兴奋或突遇危险的时候，你 的心理感受及身体状况会怎样？
面红耳赤、心跳加快、血压升高
大脑皮层兴奋
促使肾上腺素分泌
促使心跳加快、血压升高、血管扩张、面红耳赤
人体的生命活动主要受到神经系统的调 节，但也受到激素调节的影响。
结论: 甲状腺激素能使人和动物的发育提早 思考:
如果甲状腺激素分泌异常时怎样?
地 方 性 甲 状 腺 肿
资料三
实验一：狗切除胰腺后，尿液中出现了葡萄糖，
并出现糖尿病病人的一些症状。
实验二：将正常狗的胰管结扎，发现胰腺大部萎
缩了，只有内部一团团的细胞──胰岛活着，并且 尿液中没有出现葡萄糖。
非条件反射
条件反射
形成时间
神经中枢
先天具有
大脑皮层以下的 低级神经中枢 直接刺激 （非条件刺激） 永久不消失的 只适应不变的环境
后天获得
大脑皮层
接受的刺激
无关刺激转化 成的条件刺激 暂时的可消退的 适应多变的环境
神经联系 意义
望梅止渴
意义:
人体通过各种简单或复杂的反射，来 调节自身的生命活动，从而能够对体内外 的刺激迅速作出适当的反应,适应复杂多 变的环境变化。
4、外界物体发射过来的光线，依次经过 （ C ）到达视网膜。 A、瞳孔、角膜、晶状体、玻璃体 B、瞳孔、角膜、玻璃体、晶状体 C、角膜、瞳孔、晶状体、玻璃体 D、角膜、瞳孔、玻璃体、晶状体 5、眼球中具有折光作用的结构是（ B ） A、角膜 B、晶状体 C、巩膜 D、虹膜
听觉形成的过程
声波 鼓膜 耳蜗 外耳道 听小骨
此实验说明：可能是胰岛分泌一种能 够调节糖的吸收和利用的物质。
实验三：加拿大科学家班廷从狗的胰 岛中提取出了胰岛素，用胰岛素治疗 患糖尿病的狗并获得成功。
此实验说明：胰岛素是由胰岛分泌的， 胰岛素能调节糖的吸收和利用。
几种激素的作用及缺乏时的病症
激素 名称 产生部位 作用 分泌异常时的症状
生长 激素
C、脑和脑神经
D、脊髓和脊神经
4、组成脑的三部分结构是（ ） A、大脑、中脑、小脑 B、 大脑、小脑、脑干 C、大脑、小脑、脑桥 D、大脑、小脑、间脑 5、驾驶员醉酒驾车易发生重大交通事故的主要原因是（ ） A 、心脏血管受损 B 、肝脏负担加重 C、慢性酒精中毒 D、中枢神经系统受抑制
脉络 膜 （黑色，不透光，含毛细血管）
视觉的形成
透过光线：角膜、瞳孔、玻璃体 折射光线：晶状体 接受光线形成物象：视网膜 接受刺激产生兴奋 ：感光细胞 传导神经冲动：视神经 形成视觉：大脑皮层视觉中枢
大脑的 视觉中枢 视觉
视觉形成的过程
光线
角膜
瞳孔
晶状 体 玻璃体
视网膜上 的感光细 胞
视神经
大脑的视觉中枢
习题
1．人体生命活动的主要调节方式是（ ） A．神经调节 B．免疫调节 C．激素调节 D．二氧化碳调节
2、与动物相比，人类特有的神经中枢是（ ） A、语言中枢 B、视觉中枢 C、听觉中枢 3、人的中枢神经系统是指（ ） A、大脑和大脑皮层 B、脑和脊髓
D、躯体运动中枢
远 视
矫 正
近视和远视的形成与矫正
近视
晶状体凸度 过大
远视
过小
物体位置
成像位置 矫正
远处
视网膜前 凹透镜
近处
视网膜后 凸透镜
练一练：
1、在眼球的结构中，能改变曲度使人可看清远近不 同的物体的是（ C ） A、角膜 B、瞳孔 C 、晶状体 D、玻璃体 2、眼球内具有感光细胞的结构是（ D ） A、角膜 B、巩膜 C、脉络膜 D、视网膜 3、矫正近视眼佩戴的镜片是（ B ） A、平面镜 B、凹透镜 C、凸透镜 D、凹面镜
垂体
甲状腺
甲状 腺激 素
幼年分泌不足患侏儒症 调节人体的生长发育 幼年分泌过多患巨人症 (促进蛋白质合成和骨 成年分泌过多患肢端肥大症 的生长) 1.促进糖和脂肪的氧化 1.幼年分泌不足—呆 分解，2.促进生长发育 小症 （包括神经系统的发 2.分泌过多患甲亢 育）3.提高神经系统的 3.身体缺碘时，患地方 兴奋性促进新陈代谢， 4.提高神经系统的兴奋 性甲状腺肿（“大脖 子病”） 性
有一个小女孩，眼球的结构完整无损，但 是她看不见周围的物体，想一想，这种眼 睛可能是哪部分发生了病变？
视觉形成的三个条件：
眼球的完好 视神经没断 大脑正常
视觉的形成
当物体移动了，视网膜上还能有清晰的物象吗？
睫状体
看近物，睫状肌收缩，晶状体曲度变大 看远物，睫状肌舒张，晶状体曲度变小
近 视
矫 正
听觉神经
大脑听觉中枢
1、人产生听觉的大致过程是（ ） A.声波→鼓膜→外耳道→听小骨→耳蜗→听觉神经→大脑 B.声波→鼓膜→外耳道→耳蜗→听觉神经→大脑→听小骨 C.声波→外耳道→鼓膜→听小骨→耳蜗→听觉神经→大脑 D.声波→外耳道→听小骨→鼓膜→耳蜗→听觉神经→大脑 2、一同学感冒了，咽部发炎没有及时治疗，却引起了中耳 炎，这是 因为病菌通过（ ）侵入中耳引起的。 A.外耳道 B.咽鼓管 C.喉 D.耳廓 3、如果用手掌托在耳廓后边，会感到前方传来的声音变大，这说明耳 廓的作用是（ ） A、产生声波 B、传递声波 C、收集声波 D、感受声波 4、旅客坐在汽车或飞机上时，既是闭上眼睛，也能准确辨别行驶速度 和位置的 变化，接受 这种刺激的感受器位于（ ) A、鼓室和半规管 B、前庭和半规管 C、前庭和耳蜗 D、鼓室和耳 蜗
(如“望梅止渴”等)
条件反射的形成 —巴甫洛夫的经典条件反射实验
食物 (非条件刺激) => 唾液分泌 (非条件反射) 声音 (无关刺激) => 唾液不分泌
声音 (无关刺激)+食物（非条件刺激） => 唾液分泌 (非条件反射)
声音 (条件刺激) => 唾液分泌 (条件反射)
非条件反射和条件反射的比较