小学一年级语文教案——《兰兰过桥》教案

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小学一年级语文教案——《兰兰过桥》教案

第一课时

导入新课

1.同学们,你们都见过什么样的桥?

2.今天,我们学习一篇有趣的课文,课文里所讲的桥会让大家大开眼界。

初读课文

1.老师范读课文

2.学生借助拼音自己朗读课文,要求读准生字的音。

3.四人小组分自然段读课文,互相纠正字音。

4.出示生字卡片,检测生字的读音。

初步学习课文,了解课文大致结构

1.指名分自然段朗读课文。

2.兰兰跟爷爷过了几种桥?

3.课文的哪些段写的是潜水桥?谁愿意来读一读。

4.课文的哪些段写的是塑料桥?谁愿意来读一读。

5.再读全文:我们知道了潜水桥和塑料桥这两种神奇的桥,现在我们再来把全文读一遍。

第二课时

朗读课文,熟悉课文内容

学生自读课文,想一想兰兰过了哪两种桥。

朗读感悟

1.学习课文第14自然段。

你喜欢哪一种桥?请喜欢潜水桥的同学读一读描写潜水桥的第14自然段。

思考:潜水桥有什么特点?

兰兰在潜水桥里都看到了什么?

2.学习课文第六至九自然段。

朗读第六至九自然段,思考:你从第六至九自然段中知道了什么桥?

兰兰刚开始看到的塑料桥是什么样的?读出课文中的句子。过了桥后,把塑料桥怎么办呢?读出课文中的句子。

说一说塑料桥有什么特点?

3.学习第十自然段。

齐读第十自然段。

爷爷真会变魔术吗?

实践活动

老师这里有一道难题,需要我们也来设计一座未来的桥:小熊过生日,请小猴去他家作客。小熊家住在河对面,河面上没有任何可以帮助过桥的东西,河边也没有船能载小猴子过河。请你帮助小猴设计一座桥让他顺利过河。

要求:1设计好造桥用的材料;2设计好桥的式样;3向小组的同学介绍自己的桥。

第三课时

复习课文

1.复读全文。

2.说说课文中兰兰过了哪两种桥,潜水桥和塑料桥各有什么特点。

识记、书写新的生字。

1.读出生字词

兰兰桥梁工程师一条波浪架在特别玻璃砖各种各样

驶过来划过去采野花往前走打开很薄轻巧又平又稳

2.指导书写

五、资料袋

当今世界先进桥梁图:

西樵斜拉桥:位于广东南海县西樵山

特殊桥梁:悬臂钢桁梁,大阪的港大桥。

特殊桥梁:新菏线长东黄河大桥

拱桥:世界首座旋转式桥梁

中国廊桥:灞陵桥

悬索桥:江阴长江公路大桥

斜拉桥:中国武汉长江公路桥

斜拉桥:中国重庆石门

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