小学一年级语文教案——《兰兰过桥》教案
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小学一年级语文教案——《兰兰过桥》教案
第一课时
导入新课
1.同学们,你们都见过什么样的桥?
2.今天,我们学习一篇有趣的课文,课文里所讲的桥会让大家大开眼界。
初读课文
1.老师范读课文
2.学生借助拼音自己朗读课文,要求读准生字的音。
3.四人小组分自然段读课文,互相纠正字音。
4.出示生字卡片,检测生字的读音。
初步学习课文,了解课文大致结构
1.指名分自然段朗读课文。
2.兰兰跟爷爷过了几种桥?
3.课文的哪些段写的是潜水桥?谁愿意来读一读。
4.课文的哪些段写的是塑料桥?谁愿意来读一读。
5.再读全文:我们知道了潜水桥和塑料桥这两种神奇的桥,现在我们再来把全文读一遍。
第二课时
朗读课文,熟悉课文内容
学生自读课文,想一想兰兰过了哪两种桥。
朗读感悟
1.学习课文第14自然段。
你喜欢哪一种桥?请喜欢潜水桥的同学读一读描写潜水桥的第14自然段。
思考:潜水桥有什么特点?
兰兰在潜水桥里都看到了什么?
2.学习课文第六至九自然段。
朗读第六至九自然段,思考:你从第六至九自然段中知道了什么桥?
兰兰刚开始看到的塑料桥是什么样的?读出课文中的句子。过了桥后,把塑料桥怎么办呢?读出课文中的句子。
说一说塑料桥有什么特点?
3.学习第十自然段。
齐读第十自然段。
爷爷真会变魔术吗?
实践活动
老师这里有一道难题,需要我们也来设计一座未来的桥:小熊过生日,请小猴去他家作客。小熊家住在河对面,河面上没有任何可以帮助过桥的东西,河边也没有船能载小猴子过河。请你帮助小猴设计一座桥让他顺利过河。
要求:1设计好造桥用的材料;2设计好桥的式样;3向小组的同学介绍自己的桥。
第三课时
复习课文
1.复读全文。
2.说说课文中兰兰过了哪两种桥,潜水桥和塑料桥各有什么特点。
识记、书写新的生字。
1.读出生字词
兰兰桥梁工程师一条波浪架在特别玻璃砖各种各样
驶过来划过去采野花往前走打开很薄轻巧又平又稳
2.指导书写
五、资料袋
当今世界先进桥梁图:
西樵斜拉桥:位于广东南海县西樵山
特殊桥梁:悬臂钢桁梁,大阪的港大桥。
特殊桥梁:新菏线长东黄河大桥
拱桥:世界首座旋转式桥梁
中国廊桥:灞陵桥
悬索桥:江阴长江公路大桥
斜拉桥:中国武汉长江公路桥
斜拉桥:中国重庆石门